分式和分式方程 专题复习讲义设计(含答案)

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分式和分式方程 专题复习讲义

中考考点知识梳理: 一、分式

1、分式的概念

一般地,用A 、B 表示两个整式,A ÷B 就可以表示成

B A 的形式,如果B 中含有字母,式子B

A

就叫做分式。其中,A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母。分式和整式通称为有理式。

2、分式的性质 (1)分式的基本性质:

分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。 (2)分式的变号法则:

分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。 3、分式的运算法则

(1) ;;bc ad

c d b a d c b a bd ac d c b a =⨯=÷=⨯

(2));()(为整数n b a b

a n n

n =

(3)

;c b a c b c a ±=± (4)

bd bc ad d c b a ±=± 二、分式方程

1、分式方程

分母里含有未知数的方程叫做分式方程。 2、分式方程的一般方法

解分式方程的思想是将“分式方程”转化为“整式方程”。它的一般解法是: (1)去分母,方程两边都乘以最简公分母 (2)解所得的整式方程

(3)验根:将所得的根代入最简公分母,若等于零,就是增根,应该舍去;若不等于零,就是原方程

的根。

3、分式方程的特殊解法

换元法:

换元法是中学数学中的一个重要的数学思想,其应用非常广泛,当分式方程具有某种特殊形式,一般的去分母不易解决时,可考虑用换元法。

考点典例

一、分式的值

【例1】当x= 时,分式

x-2

2x+5的值为0.

【答案】2. 【解析】

试题分析:∵x-2

2x+5

的值为0,∴x-2=0且2x+5≠0,解得x=2. 考点:分式.

【点睛】使分式的值为零必须满足分子等于0分母不等于零这两个条件. 【举一反三】

1.使分式

1

1

x-

有意义的x的取值范围是()

A.x≠1 B.x≠﹣1 C.x<1 D.x>1 【答案】A.

考点:分式有意义的条件.

2.若分式

21

1

x

x

-

+

的值为0,则x=

【答案】1 【解析】

试题分析:根据题意可知这是分式方程,

21

1

x

x

-

+

=0,然后根据分式方程的解法分解因式后约分可得x-1=0,

解之得x=1,经检验可知x=1是分式方程的解. 答案为1.

考点:分式方程的解法 考点典例 二、分式的化简

【例2】化简

2

(1)1

a a a -+-的结果是( ) A .

11a - B .11a -- C .211a a -- D .211

a a --- 【答案】A . 【解析】

试题分析:原式=22(1)1a a a ---=11

a -,故选A .

考点:分式的加减法.

【点睛】观察所给式子,能够发现是异分母的分式减法。利用异分母分式的减法法则计算即可得到结果. 【举一反三】 1.化简:

÷

= .

【答案】x 1

.

【解析】

试题分析:原式=x

x x x x x 1

)3()2()2(322

=+-⋅-+. 考点:分式的化简. 2.计算:

= .

【答案】

3

25a c . 【解析】

试题分析:先约分,再根据分式的乘除法运算的计算法则计算即可,即原式=

3225125a

c a a c =⋅.

考点:分式的运算.

3.计算: = .

【答案】3

2

5

a

c

.

【解析】

试题分析:先约分,再根据分式的乘除法运算的计算法则计算即可,即原式=

3

22

5

1

2

5

a

c

a

a

c

=

⋅.

考点:分式的运算.

考点典例

三、分式方程

【例3】方程

53

2

x x

-=

-

的解为.

【答案】x=﹣3.

考点:解分式方程.

【点睛】先去掉分母,方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解,然后解一元一次方程,最后检验即可求解。

【举一反三】

1.方程

12

2x x-3的解是 .

【答案】x=-1.

【解析】

试题分析:方程两边同乘以2x(x-3)得,x-3=4x,解得x=-1,经检验x=-1是原方程的解.

考点:解分式方程.

2.用换元法解方程x x 122-

﹣122-x x =3时,设x

x 12

2-=y ,则原方程可化为( )

A .y=

y 1﹣3=0 B .y ﹣y 4﹣3=0 C .y ﹣y 1+3=0 D .y ﹣y

4

+3=0 【答案】B . 【解析】

试题分析:∵设x

x 122-=y ,则122-x x =y 1,原方程可转化为:y ﹣y 4=3,即y ﹣y 4﹣3=0.故答案选B .

考点:换元法解分式方程. 考点典例

四、分式方程的应用

【例5】穿越青海境内的兰新高铁极大地改善了沿线人民的经济文化生活,该铁路沿线甲,乙两城市相距480km ,乘坐高铁列车比乘坐普通快车能提前4h 到达,已知高铁列车的平均行驶速度比普通列车快160km/h ,设普通列车的平均行驶速度为xkm/h ,依题意,下面所列方程正确的是( )

A.4804804160x x -=+

B.4804804160x x -=+

C.4804804160x x -=-

D.

480480

4

160x x -=- 【答案】B . 【解析】

考点:由实际问题抽象出分式方程.

【点睛】方程的应用解题关键是设出未知数,找出等量关系,列出方程求解. 【举一反三】

1. A ,B 两种机器人都被用来搬运化工原料,A 型机器人比B 型机器人每小时多搬运40千克,A 型机器人搬运1200千克所用时间与B 型机器人搬运800千克所用时间相等.设B 型机器人每小时搬运化工原料x 千克,根据题意可列方程为( )

A.120080040x x =+

B.120080040x x =-

C.120080040x x =-

D.1200800

40x x =

+