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校园广播站策划书范本《校园广播站策划书》一、背景分析随着现代科技的迅速发展，校园广播站作为一种快速传播信息的媒介，逐渐受到学生的青睐。
校园广播站不仅能为学生提供便捷的信息服务，还能促进学生之间的交流和沟通。
因此，我们计划在学校内开设一个校园广播站，为学生提供一个全新的信息交流平台。
二、目标设定1. 提供全面的学生服务：校园广播站将提供学生们需要的各类信息，包括学校新闻、学术讲座、社会实践报告、就业信息等。
2. 加强学生之间的交流和联系：通过广播站，学生们可以交换学习心得、分享生活经验、发起集体活动等，提高学生之间的互动和交流机会。
3. 丰富校园文化氛围：校园广播站将定期播放校园音乐会、朗读比赛等文化活动，丰富学生的课余生活。
三、组织架构1. 筹备组：负责策划校园广播站的具体实施方案，包括设备采购、设备安装等工作。
2. 编辑组：负责收集、整理和编辑各类信息，确保校园广播站能够及时准确地进行播报。
3. 主持组：负责校园广播站的主持工作，包括节目制作、话题选取等。
4. 推广组：负责宣传校园广播站的开设和推广，吸引更多学生参与和使用。
四、策划方案1. 设备采购：校园广播站将采购高质量的广播设备，包括话筒、音箱、录音设备等，以确保广播的音质和播报效果。
2. 设备安装：根据学校的实际情况，选择合适的位置进行设备安装，确保广播信号的稳定和全覆盖。
3. 节目制作：校园广播站将制作各类信息节目，包括学校新闻、学术讲座、社会实践报告、校园活动等。
节目形式多样，包括新闻播报、访谈节目、音乐欣赏等。
4. 主持工作：校园广播站将聘请专业的主持人担任主持工作，保证校园广播站的广播节目质量。
5. 宣传推广：采用多种宣传手段，包括海报、微信公众号、班会宣讲等，让更多的学生了解和使用校园广播站。
五、预期效果1. 提供方便快捷的信息服务，让学生了解学校和社会的最新动态。
2. 加强学生之间的交流和联系，促进学生之间的合作和共同发展。
策划学校广播站活动策划书3篇篇一《学校广播站活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我才华的平台。
2. 提高同学们的语言表达能力和综合素质，培养同学们的团队合作精神。
3. 加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动主题“声动校园，音你精彩”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场六、活动对象全体师生七、活动内容1. 广播员选拔：通过选拔，选出一批优秀的广播员，为校园广播站注入新的活力。
2. 广播节目制作：制作一批高质量的广播节目，包括新闻、音乐、故事、英语等，丰富同学们的课余生活。
3. 广播宣传：通过校园广播、海报、宣传栏等多种形式，对活动进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
4. 互动环节：设置互动环节，如点歌、留言、问答等，增强同学们的参与感和互动性。
八、活动流程1. 前期准备：制定活动方案，明确活动内容和流程。
进行广播员选拔，选出优秀的广播员。
制作广播节目，确保节目质量。
准备活动所需的设备和道具，如音响、话筒、海报等。
进行活动宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 活动当天：布置活动现场，摆放音响、话筒、海报等设备和道具。
进行广播员选拔决赛，选出最终的广播员。
播放广播节目，丰富同学们的课余生活。
设置互动环节，如点歌、留言、问答等，增强同学们的参与感和互动性。
3. 后期工作：对广播员进行培训，提高广播员的业务水平和综合素质。
定期更新广播节目，确保节目质量和内容的新颖性。
九、活动预算1. 设备和道具费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 广播员选拔费用：[X]元4. 广播节目制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 广播员要注意语言表达和播音技巧，确保广播节目质量。
3. 互动环节要注意控制时间和节奏，避免出现冷场或时间过长的情况。
4. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境整洁。
广播站方案策划书3篇篇一广播站方案策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，广播作为一种传统的媒体形式，仍然具有广泛的影响力和受众群体。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我们计划成立学校广播站。
广播站将通过播放音乐、新闻、故事等节目，为学生提供一个学习和交流的平台，同时也为学校的宣传工作做出贡献。
二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
2. 为学生提供一个学习和交流的平台。
3. 宣传学校的各项工作和活动。
三、活动主体[学校名称]全体师生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、活动准备1. 确定广播站的名称、宗旨、口号和节目内容。
2. 选拔广播站成员，包括站长、编辑、播音和技术人员等。
3. 购买广播设备和相关器材，如话筒、录音设备、音响等。
4. 制作广播站的标志和宣传海报。
5. 安排广播站的工作时间表和节目单。
六、活动内容1. 前期宣传：通过海报、广播、班级宣传等方式，向全校师生宣传广播站的成立和宗旨，鼓励大家积极参与。
2. 纳新工作：通过面试、选拔等方式，招募广播站成员。
3. 成员培训：对广播站成员进行培训，包括广播技巧、编辑能力、采访技巧等。
4. 节目制作：广播站成员根据自己的特长和兴趣，制作各种节目，如音乐欣赏、新闻播报、故事讲述等。
5. 广播时间：每天安排固定的广播时间，播放各种节目。
6. 互动环节：在广播中设置互动环节，如点歌、问答、讨论等，增加听众的参与度。
7. 活动反馈：通过问卷调查、座谈会等方式，收集师生对广播站的意见和建议，不断改进和完善广播站的工作。
七、活动预算1. 设备采购：购买广播设备和相关器材，预计费用[X]元。
2. 宣传费用：制作广播站的标志和宣传海报，预计费用[X]元。
3. 人员培训：对广播站成员进行培训，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如水电费、维修费用等，预计费用[X]元。
八、注意事项1. 严格按照广播设备的操作规程使用设备，确保设备的安全和正常运行。
中学广播站策划书3篇篇一中学广播站策划书一、背景与目的校园广播站是学校宣传的重要窗口，也是学生展示自我的平台。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特制定本策划书。
二、广播站名称“校园之声”广播站三、广播站成员1. 站长：[姓名]2. 编辑：[姓名]3. 播音员：[姓名]四、广播时间[具体时间]五、广播内容1. 新闻资讯：国内外重大新闻、校园新闻等。
2. 文学佳作：经典散文、诗歌、小说等文学作品。
3. 知识广角：科普知识、文化常识、学习方法等。
4. 音乐时空：推荐最新的音乐作品，播放经典音乐。
5. 校园风采：展示学生的优秀作品、活动报道等。
六、广播形式1. 新闻资讯、知识广角等板块采用主持人播报的形式。
2. 文学佳作、音乐时空等板块采用播放录音或现场演奏的形式。
3. 校园风采板块可以采用视频或图片展示的形式。
七、广播设备1. 广播主机：[品牌型号]2. 麦克风：[品牌型号]3. 音响：[品牌型号]4. 录音设备：[品牌型号]5. 电脑：[品牌型号]八、工作安排1. 站长负责整体策划和管理工作。
2. 编辑负责稿件的收集、整理和编辑工作。
3. 播音员负责广播节目的播音工作。
4. 技术人员负责广播设备的维护和管理工作。
九、宣传推广1. 在学校宣传栏张贴广播站的宣传海报。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传。
3. 组织广播员在校园内进行宣传推广活动。
十、经费预算1. 广播设备采购：[X]元2. 稿件打印费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 广播内容要积极健康，符合中学生的特点。
2. 广播时间要合理安排，不得影响正常的教学秩序。
3. 广播员要提前做好准备工作，保证广播质量。
4. 技术人员要定期对广播设备进行检查和维护，确保设备正常运行。
篇二中学广播站策划书一、背景与目的中学广播站是学校宣传的重要窗口，也是学生展示自我的平台。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特制定本策划书。
广播站策划书广播站策划书3篇随着我院的不断发展和在校人数的不断增加，院广播站的影响力也日益扩大，在本学期团委对广播站进行了改革，除了从院学生会独立出来，在原有的基础上增加了编辑部，实行老师指导，站长负责，放手让学生进行管理。
为了提高播音质量，在本学期的招新工作中将凭着“能着上，平着让，庸者下，劣者汰”的选拔制度和坚持以“团结、竞争、严明、和谐”的工作理念来选拔人才。
具体招新流程如下：报名时间：xx年8月21日——xx年8月23日每天中午2：30——3：00 下午：6：00——6：30考试时间：xx年8月25日中午12：30编辑在教室参加笔试播音员在广播室参加面试，面试内容分自备稿件、指定稿件和答问题三部分(备注：编辑和广播员两项兼报者可参加完笔试来面试，请自行安排好时间)考试结果名单将在8月31号中午12点贴在广播室门口进行通知，请留意关注。
通过者请在9月1号中午12：30到广播站参加新老播音员见面会。
考核办法：1.第一轮考核：新编辑和新播音员将从9月2号开始听为期一周的节目，记录节目内容并写每期节目的听后感，一周节目听完后再写一篇整体的听后感，目的是为了了解广播站节目的流程和各个栏目的风格，便于以后自己选择填报节目和创新节目，同样也给老播音员压力，提高整个节目的质量。
9月9号中午12：30到广播站交作业。
根据作业情况淘汰播音员和编辑。
9月13号中午12：30将把考核结果名单贴在广播室门上，通过的播音员和编辑将进入下一轮考核。
2.第二轮考核：通过一周的听节目，新播音员和编辑都已经了解了广播站节目的风格和流程，新播音员和新编辑根据自己的特点和兴趣开始考虑报哪个节目（1-3个节目），并且新编辑做一期广播站已有的节目或者自己创新一期节目，播音员自己录一篇文章，题材不限，时间为5分钟，9月16号交作业和所报的节目，我们将根据所报的节目和以往的工作态度分配播音员和编辑所在的节目。
结果在9月19号中午12：00贴在广播站门上。
广播站发展策划书3篇篇一《广播站发展策划书》一、引言广播站作为校园文化传播的重要阵地，承担着传递信息、丰富校园生活、营造良好氛围的重要使命。
为了进一步推动广播站的发展，提升其影响力和服务质量，特制定本策划书。
二、现状分析1. 优势：拥有固定的广播设备和播出时间，能够稳定地向师生传递信息。
具备一定的广播人才资源，包括播音员、编辑等。
在校园内具有一定的知名度和受众基础。
2. 劣势：广播内容形式较为单一，缺乏创新性和吸引力。
与师生的互动性不够强，反馈机制不完善。
设备老化，部分功能不完善，影响播出质量。
3. 机会：随着校园文化建设的不断推进，广播站有更多的发展空间和机会。
新媒体的发展为广播站提供了新的传播渠道和方式。
师生对校园文化活动的参与度和关注度不断提高，对广播内容的需求也在增加。
4. 威胁：新媒体的快速发展对传统广播媒体构成一定的冲击。
竞争对手的不断涌现，对广播站的市场份额造成威胁。
播音员和编辑等人才的流失可能影响广播站的正常运行。
三、发展目标1. 短期目标（1-2 年）：提升广播内容的质量和吸引力，丰富节目形式，增加师生的收听率。
建立完善的互动机制，加强与师生的沟通和反馈，提高广播站的影响力。
优化广播设备，提升播出质量，确保广播的稳定运行。
2. 中期目标（3-5 年）：打造具有特色的广播品牌，成为校园文化的重要标志之一。
拓展广播的传播渠道，利用新媒体平台扩大广播的受众范围。
培养一批优秀的广播人才，形成稳定的人才队伍。
成为学校与师生之间信息沟通的重要桥梁，为学校的发展和师生的成长提供有力支持。
在校园广播领域具有较高的知名度和美誉度，成为行业内的标杆。
四、具体措施1. 内容建设丰富节目类型，开设新闻资讯、音乐欣赏、文化访谈、校园故事等栏目，满足师生不同的收听需求。
加强节目策划和制作，提高节目质量，注重内容的创新性和趣味性。
邀请校内外专家、学者、优秀学生等担任嘉宾，进行专题讲座和访谈，提升广播的文化内涵。
校园广播站的工作计划精选5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园广播站策划书15篇一、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。
主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给广大师生提供展示才华的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。
二、站名南中校园之声三、节目时间每周一下午5点40分-6点四、节目主持以校广播员为主，欢迎广大师生亲情加盟。
五、主要栏目1、《校园采风》：报道校园新闻、学校里发生的好人好事，以及师生共同关心的事情。
2、《新闻点击》：播报国内外新近发生的重大新闻（一句话新闻）。
3、《音乐麦田》：播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。
接受学生的点歌，为老师和同学送出音乐祝福。
4、《生活宝典》（单周）：安全和健康知识及生活小窍门的普及。
《轻松一刻》（双周）：播放幽默风趣的小笑话。
5、《文苑漫步》（单周）：播放名家名篇及哲理故事。
《青春有约》（双周）：学生佳作欣赏。
6、《英语沙龙》：播放原声英语经典短文故事、口语学习课程等。
六、关于稿件1、《校园采风》、《生活宝典》、《轻松一刻》、《文苑漫步》、《青春有约》栏目欢迎大家投稿。
2、投稿一律用稿纸，要求字迹工整，不能有涂抹。
3、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。
可参照广播站栏目编撰。
4、在稿纸第一行上写上投稿栏目、姓名、班级、班主任。
5、每周投稿截止时间每周一上午10点，来稿交至各班团委书记处，由各班团委书记交至综合楼八楼广播室，并做好登记。
６、点播歌曲要求健康向上能陶冶情操。
如有点歌需要，请在每周一上午十点前来广播室登记。
七、注意事项1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
2、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需提前向广播站报告及请假。
3、播音员提前一周做好准备，每次播音完毕，当值播音员要做好记录。
校园广播站策划书2 一．指导思想校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。
广播站的策划书3篇篇一广播站策划书一、背景与目标广播站是学校宣传的重要窗口，也是学生展示自我的平台。
为了更好地发挥广播站的作用，丰富校园文化生活，特制定本策划书。
二、广播站设置1. 站名：[具体站名]2. 时间：[具体时间]3. 内容：新闻资讯、校园风采、音乐天地、文学欣赏等4. 人员：站长、编辑、播音员三、具体安排1. 新闻资讯国内外重大新闻实时报道，让同学们了解天下事。
学校内的新闻动态，如校园活动、优秀事迹等。
2. 校园风采展示学生的才艺和风采，如诗歌朗诵、歌曲演唱等。
介绍学校的文化特色和历史底蕴。
3. 音乐天地播放各种类型的音乐，如流行音乐、古典音乐等，让同学们在音乐中放松心情。
介绍音乐背后的故事和文化背景。
4. 文学欣赏朗读优秀的文学作品，如诗歌、散文等，提高同学们的文学素养。
分享阅读心得和体会。
四、宣传与推广1. 在学校宣传栏张贴广播站的宣传海报。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布广播站的相关信息。
3. 组织播音员进行校园宣传，提高广播站的知名度。
五、管理与考核1. 制定详细的广播站管理制度，明确各成员的职责和工作要求。
2. 定期对播音员进行培训，提高他们的播音水平和业务能力。
3. 设立考核机制，对播音员的工作进行评估和考核。
六、经费预算1. 设备采购：[具体金额]2. 人员培训：[具体金额]3. 宣传推广：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]七、注意事项1. 严格遵守国家法律法规和学校的相关规定，确保广播内容的合法性和健康性。
2. 注意播音质量，保证广播的清晰、流畅。
3. 尊重听众的意见和建议，不断改进和完善广播站的工作。
篇二广播站策划书一、背景与目标广播站是学校宣传的重要窗口，也是学生展示自我的平台。
为了更好地发挥广播站的作用，丰富校园文化生活，特制定本策划书。
二、广播站设置1. 站名：[广播站名称]2. 时间：[具体广播时间]3. 内容：新闻资讯、校园动态、音乐欣赏、文学作品等4. 人员：站长、编辑、播音员三、具体安排1. 新闻资讯国内外重大新闻实时播报，让同学们了解天下事。
广播站学期计划书一、学期目标本学期，我站将围绕学校的中心工作，全面提高广播质量，提升广播站的影响力，为全体师生提供更加优质的服务。
具体目标如下：1. 提高节目质量：通过优化节目策划、丰富节目内容、创新节目形式，使节目更具吸引力、感染力和教育意义。
2. 扩大广播覆盖范围：利用校园网络、微信公众号等新媒体平台，拓宽广播渠道，使广播节目覆盖全校师生。
3. 加强队伍建设：提升广播员的专业素养，加强团队凝聚力，培养一支高素质、高效率的广播团队。
4. 举办特色活动：结合学校重点工作，举办具有广播特色的主题活动，提升广播站的知名度和影响力。
5. 深化广播改革：探索广播发展新路径，创新广播管理模式，提高广播工作效率。
二、工作安排1. 第一周：开学筹备工作（1）召开广播站全体会议，明确学期目标和任务，进行工作部署。
（2）开展广播员培训，提升广播员的专业素养。
（3）制定节目策划方案，确定本学期节目内容和形式。
2. 第二周至第十六周：常规工作（1）每周一至周五，按时播出校园新闻、天气预报、专题节目等。
（2）每月举办一期特色主题活动，如“校园好声音”、“广播知识竞赛”等。
（3）加强广播员队伍建设，定期进行培训和考核。
（4）充分利用新媒体平台，拓宽广播渠道，提高广播覆盖率。
（5）加强与其他学生组织的合作，共同举办活动，提升广播站影响力。
3. 第十七周：学期总结（1）对本期广播工作进行总结，分析成绩与不足，提出改进措施。
（2）评选优秀广播员，进行表彰。
（3）策划下学期广播工作，为下学期工作打下基础。
三、保障措施1. 加强组织领导：成立广播站工作领导小组，统筹协调各项工作。
2. 完善制度保障：建立健全广播站管理制度，确保各项工作有序进行。
3. 提升硬件设施：加强广播设备维护，确保广播设备正常运行。
4. 优化人员配置：合理调配广播员，确保各项工作顺利开展。
5. 加强宣传推广：利用校园网、微信公众号等平台，加大对广播站的宣传力度。
广播站策划书怎么写广播站策划书怎么写篇一:广播站策划书广播台策划方案为增加校园活动，添加校园文化，活跃校园气氛，并且能够让广大学生有一个展现自我的舞台，挥舞他们激扬的青春。
我们决定成立校园广播台。
广播台台名:(待定)建台理念:服务同学、丰富校园文化、培养英语学习兴趣广播台着力点:以学生的发展需要为工作的着力点，发挥“信息源”、“导航塔”、“释疑灯”的作用第一部分:广播台组建流程:一:宣传(9月日——9月日)，分别以海报和广播站宣传二:报名(9月日——9月日)，学生到指定地点报名(学生处)三:竞选(10月日——10月日)，对报名学生进行竞选决定四:筹备工作(10月日——10月日)广播台成员筹备广播台工作，包括广播台本学期计划及规章制度等。
五:开始广播:广播台成员步入广播状态。
第二部分:广播台成员组成1、播音部:10人，每天两人。
主要负责录制节目，播音主持，在塑造自己的良好声音形象同时表现校广播台的魅力。
要求普通话标准，具有个人语音魅力，令人信服，能以个人的魅力呼唤听众的热情去实现更高的电台目标。
2、校园记者:3人，负责收集校内外新闻，并编辑所收集的新闻。
3、编辑部:6人，编辑部负责拟定校广播台部分计划，策划部分节目(如新闻采集，文稿筛选及编辑)以及编辑部分节目内容。
第三部分:校园广播内容，节目及编辑策划(1)广播节目表一、新闻直通车:新闻涉及国内外大事，也涵括校园轶闻。
甚至透露这一周校内主要新闻。
二、校园广角:包括以下几个小节目I、午后聊天吧:谈话式，找一些优秀的人进行采访，比如获奖的人,学习特好的,优秀的老师以谈话的采访形式广播，让大家更了解他，也可以让大家提出想知道的问题送到广播室让被采访者现场解答。
II、心语心愿:有老师对学生说:与学生的相处中，我们日久生情，总有一丝感动，总有些话有说，把你的真情传递给你的学生。
有学生对老师说:讲述师生间最真实的故事，说你想说的，让老师知道你的真实想法。
有学生对学生说:讲述学生自己的故事，搭建友谊的桥梁。
III、回音壁:无论是在学习中，还是生活中，人人都会有些不理解，不明白的地方，“回声”栏目是您的知心朋友，想您所想，做您想做，给您最快、最满意的答复。
(如要求学校、班主任、任课教师、总务处、食堂对某些问题或做法给以说明，针对学习上的难题、生活中的困惑，可以向相关老师求助)三、english crystal garden英语学习乐园，包括介绍欧美的异域风情、风俗文化，会播放一些英文诗歌，歌剧，幽默小品，让同学们在欢乐中学习，在笑语中成长。
四、可以是介绍新盘,介绍音乐类型,介绍歌手等，并播放与之相对应的歌曲，并播放流行音乐，让学生ENJOY流行歌曲。
五、温馨有约点歌台紧张忙碌的学习生活也需要真情的流露，为了帮助同学们传递祝福，温馨有约点歌台将设在每天节目开播的前五分钟。
同学们可以在这里为你尊敬的老师、为你们班某一方面有所进步的同学送去你的祝福。
也可以以班级为单位进行点歌。
要求所点歌曲内容积极、健康、适合中学生所听。
可以自备磁带或CD。
点歌前要准备好点歌信，写明点歌理由，提前两天交至校园广播站或广播站记者手中。
六、文艺沙龙:广播散文、诗歌、短篇小说等(包括对文章的评价)七、健康知音:包括健康指南，心理咨询(2)广播时间表11:30——12:0017:00——18:00周一新闻直通车温馨有约、健康知音周二english crystal garden温馨有约、午后聊天吧周三温馨有约、回音壁周四文艺沙龙温馨有约、english crystal garden周五温馨有约、心语心愿篇二:广播站策划书冠华实验学校——远方校区广播站策划书为了活跃学生学习气氛，提高学生安全、法律意识、自我保护意识，增强同学间的凝聚力，让同学们更多的了解身边的知识，同时锻炼同学的能力。
为此我校校长室、政教处、教务处改组我校广播站。
一、指导思想立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。
重点宣传有关安全、法律、人文、礼貌等知识。
二、具体实施办法1、成立学校广播台领导小组，由校长担任组长、政教主任及助理为组员。
又专职老师乐阳负责操作。
2、播出时间:周一到周五每天中午、下午放学后半个小时。
具体时间为:中午:11:45——12:10下午:16:10——16:403、广播站分为三个组，及广播组、文稿组、记者组。
三组任务分别为:广播组:负责每天的广播内容的朗诵、安排、预读文稿组:负责下周内容的文字编辑、文章撰写，各班级每天上交的广播的编排。
记者组:负责每月重点活动的采访、各班级上交的广播的初审。
4、开设广播栏目: ※上午档10min5 min7 min8 min9min8min5min5min3min安全知识普及——由文稿组提供基础文字，重点普及交通安全。
校园点歌——由学校提供歌曲，记者组提供名单，每日3人次上限。
科普知识——由老师完成，重点讲述课外知识。
音乐故事——由老师及广播组完成，介绍某歌曲及其后面的故事。
※下午档每周主题——由政教助理给予下周主题，在当周分段完成主题内容。
优美文章——选读优美文章，来源同学投稿或选读沉博优美文段。
英语广角——以英语对话为主，或故事或文段或经典英文电影放播。
校园环境——校园内外卫生及安全意识普及。
短小笑话、幽默诗词——由全体广播站人员完成。
三、管理办法1、校园内外新闻时事必须审查，具有真实可靠性，内容健康、精简。
2、凡是教师和同学们交上来的广播稿播出后必须做好记录。
3、播音员在播音时必须讲普通。
4、在播音时，保护好室内的所有设备和卫生。
5、同学们所点的歌曲必须做好记录。
6、在播音时非当日播音人员及其其他无关人员不得入内。
7、全力配合学校宣传工作。
8、不得在播音时玩笑嬉戏，经发现一律免去资格。
9、所有工作人员必须按时、高效、有质量的完成工作。
10、每周例会不得缺席。
四、奖励制度设立“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”三个优秀奖项，对文稿采用率最高的同学予以“优秀广播稿件撰写”。
最高的班级设立“优秀广播集体”，以上奖励每月一次评比。
凡是投来的广播稿将选出每月“最佳广播稿”冠华实验学校远方校区 2011年3月1日篇三:校园广播站策划书校园广播站策划书一、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨，以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导，突出“立人、尚德、日新”主要目的是:加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。
二、站名“青苹果”校园广播三、地点设置团委广播站四、广播站归属广播站隶属于良田回民中学共青团委少先大队直属管理三、机构设置广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。
1、站长(学生自荐，海选选拔):全面负责广播站的日常事务。
日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。
2、编辑(各班推荐或学生自荐，择优录取5名):负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。
3、播音员(全校海选招聘，面试考核，择优录取10名):负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。
须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。
5、指导老师:孙旭、贾蕾、田华6、设备技术支持及其培训:石正宝、李剑四、工作时间周一至周五下午第七节课—第八节课课间(课外活动)播出节目五、主要栏目周一:《校园采风》:报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。
清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》～每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦～《文苑漫步》:为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。
周二:《生活宝典》:生活小窍门、安全和健康知识的普及。
《学会学习》:请老师做客访谈，推荐学习方法。
《青春有约》:你说你一生中能有新的梦想，在单纯的岁月中有着单纯的盼望;我说我一辈子能有一颗满足的心，在安定的岁月中有着寻常的成长请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事～周三:《新闻点击》，为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。
《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。
《轻松一刻》:播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、相声片段。
周四:《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场激烈拼杀。
《真情相邀》邀请老师，有特长的同学利用现场采访的方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和方法。
《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处的感动～把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。
(学生自己的或搜集的感人的习作)周五:《古诗词欣赏》配音朗诵《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么;也许你想给尊敬的老师送点什么那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获～六、关于稿件(一)稿件来源1、投稿面向全体同学。
2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。
3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。
(二)投稿要求1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。
2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。
可参照广播站栏目编撰。
3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。
4、稿件递交时间:每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。
七、注意事项1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色。
2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。
4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。
5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。
七、奖惩制度1、每月评出最受欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。
工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。
2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。
以班级为单位，每周投稿并采用数量的前3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通(来自: 博威范文网:广播站策划书怎么写)报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“最佳投稿班级奖”，并给与物质奖励。
八、其他1.在每天下午的栏目最后播放天气预报2.栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家欢迎～三名班级，在量化评比加分中加3——1分。
