高二政治-高二哲学下学期第五课单元测试[ 最新
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高二政治哲学常识第五课单元检测一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
每小题2分,共42分。
1.2003年10月21日11时16分,太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功地将中国与巴西联合研制的第二颗资源一号卫星和中国科学院研制的创新一号小卫星送入太空.火箭发射成功3分钟后资源一号卫星进入太阳同步轨道.火箭继续飞行约莫40秒后创新一号卫星与火箭分离,进入预定轨道.这说明:A、人可以发挥主观能动性改造规律.B、只要发挥主观能动性,办事情就能取得成功C、人能认识和利用规律改造世界,造福人类D、规律是客观的,不以人的意志为转移的2.中共中央总书记胡锦涛在西柏坡考察时强调指出,全党同志一定要牢记毛泽东同志倡导的两个务必,即务必继续地保持谦虚谨慎不骄不躁的作风,务必继续地保持艰苦奋斗的作风.要实现新世纪的奋斗目标,必须做到两个务必是因为:A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提B、事物的发展是前进性和曲折性的统一.C、主观因素制约着人们主观能动性的发挥.D、价值观随着社会的存在的变化而变化3.有条件上,没有条件创造条件也要上.从哲学上看,这句话是:A、夸大主观能动性的唯心主义.B.只承认物质作用的形而上学主义 C、强调主观能动性的发挥要受客观条件的制约 D、强调既要尊重客观规律客观条件,又充分发挥人的主观能动性.4.对“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的理解不正确的是:A.只有经过思考,才能认识事物的本质 B.只有经过思考,才能获得理性认识C.只有经过思考,才能完成认识的任务 D.只有经过思考,认识运动才能完结5..我国有“小儿辩日”的故事:小儿甲认为早晨的太阳离人近,因为早晨的太阳比中午的大,近大远小;小儿乙认为中午的太阳离人近,因为中午的太阳比早晨的热,近热远凉。
两小儿的辩论给我们的启示是:A、感性认识是理性认识的来源B、感性认识有待于发展到理性认识C、理性认识必须回到实践中去D、认识事物必须发挥主观能动性6、2003年淮河发生大水灾过后必有大疫,在这一认识的指导下,由中央到地方的各级政府和卫生部门采用各种手段防疫灭菌,逐村挨户帮助群众掌握防护常识和操作手段.这则消息突出表现了:A、人认识世界的能力是无限的B、做行动就是改造世界C、实践基础上产生的认识具有预见性目的性和计划性D、人的活动具有创造性7、有人说:成功等于天赋加机遇再加勤奋,天赋是最主要条件.也有人说:勤奋应该是第一位的.他们的说法表现了一个共同的哲理,即:A、主观能动性的发挥要受主观因素的制约B、天赋和勤奋一样重要C、机遇是客观的,天赋是主观的D、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础8、发挥主观能动性,必须坚持正确的价值取向,使我们的主观能动性的发挥有益于人类,有益于国家,有益于集体,起码不应当损害集体国家人类的利益.这是讲;A、发挥主观能动性,必须同尊重客观规律客观条件结合起来B、发挥主观能动性一定要端正主观动机C、主观能动性的发挥还受一系列主观因素的制约D、利益出发点问题就是国家集体个人之间的关系问题.9、速度问题效益问题,表面上看无非是个快慢问题,但在当前的国际环境中,却是个直接关系到社会主义制度的巩固和我们国家的长治久安的问题,因而也是个政治问题.这段材料包含的哲理是:A、认识的根本任务是透过现象认识本质B、实践随着认识的发展而不断深化扩展和推移.C、认识随理论的发展而不断深化扩展和推移D、科学理论对实践有指导作用10、下列属于事物本质的是:(1)寒来暑往(2)摩擦生火(3)价格围绕价值上下波动(4)生产力决定生产关系(5)社会必要劳动时间决定商品的价值量.A 、(1)(2)(3)B 、(2)(3)(4) C、(4)(5) D、(3)(4)(5)11、下列过程属于认识的第二次飞跃的是:A、调查研究,对国内外形势的认识过程B、制定学习计划工作计划的过程C、对感性材料进行去伪存真由此及彼由表及里的过程D、完成九五计划和实现2010年远景目标的过程12、假日黄金游成为假日受罪游,中国旅游学院旅游科学研究所原所长王兴斌教授说:现在人们的经验是,只要是有名的景点景区,赶着黄金周去,从某种意义上说,那不是享受,而是受罪.材料中人们的经验总结:A、是错误的,是经验主义的表现B、是感性认识,是不可靠的C、是经过实践,在感性认识的基础上形成的D、否定了主观随着客观变化而变化13、认识、科学理论、真理都是:A、客观对象在人脑中的反映B、对客观事物的本质及其规律的反映C、系统化、理论化的世界观D、能够正确指导人们的实践14、认为感性认识有待于发展到理性认识,是坚持认识论中的,坚持理性认识依赖于感性认识,是坚持。
高二哲学第五课单元测试本试题共两部分,单项选择题和非选择题,满分60分,做题时间40分钟一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)1、法国哲学家安托·法勃尔·多里维说:“人类是一种使思想开花结果的植物,犹如玫瑰树上绽放玫瑰,苹果树上结满苹果。
”这说明( )A .思想可以直接推动客观事物发展B .主观能动性的充分发挥有利于突破客观规律的制约C .人们能在正确认识指导下能动地改造客观世界D .人们只要发挥主观能动性就可以达到改造客观世界的目的看漫画《如此节约》。
据此回答2-3题。
2、漫画中的人( )A .没有充分发挥主观能动性B .不懂得事物是变化发展的C .只注重形式而忽视了本质内容D .注重了事物的本质而忽视了形式3、这个漫画给我们的启示是( )A .要把感性认识和理性认识统一起来B .要充分发挥主观能动性C .要用变化发展的观点看问题D .要实现形式和内容、现象与本质的统一4、将不同的细胞“种”到支架材料上,就可以“种”出不同的器官,由厦门大学生物医学工程研究中心研发的“医用复合型组织工程支架材料”,2006年7月通过福建省科技厅组织的专家鉴定。
这说明( )A .人们可以按照自己的意愿改造客观世界B .客观规律和客观条件始终制约着人们主观能动性的发挥C .人们发挥主观能动性可以能动地改造世界D .生命运动有其自身的规律性5、2006年8月24日,国际天文学联合会大会投票决定,对“九大行星”这一原先维护了70多年的传统说法做出了修改,将冥王星排出行星家族,这是一次人类认知自然的重大跨越。
这表明( )A .冥王星是否作为行星,取决于人们的意志B .自然界是不断变化发展的C .人们的认识在实践基础上不断地深化、扩展和向前推移D .人们对客观事物的认识受客观因素的制约在国家三令五申、重拳治理非法小煤矿的大气候下,为什么还有那么多非法小煤矿逍遥法外?这恐怕很难用“小煤窑难以排查”来推诿责任。
第五课《把握思维的奥妙》跟踪练习一、最佳选择题有这样的两句话:一是思维着的精神是地球上最美的花朵;一是地球上最美的花朵不断地转化为丰硕的果实,并积累下来。
据此回答1—3题。
1、“思维着的精神是地球上最美的花朵”是指A、人类活动的目的就是为了思维着的精神B、世界是客观存在的物质世界;C、随着实践的发展和认识能力的提高,正确反映客观事物的科学知识在不断增加D、意识是对事物本质和规律的正确反映;2、“地球上最美的花朵不断转化为丰硕的果实”是指A、意识能够直接作用于客观事物B、人们在意识的指导下创造物质财富C、不同的意识其反作用是不同的D、只有在人们的自觉活动中,意识的指导作用才存在3、上述两句话的联系表明A、既要认识世界又要改造世界B、要正确地认识世界就必须正确地改造世界C、人类意识的反作用是十分巨大的D、只有以正确的思想和理论为指导,才能在实践中促进事物的发展;4、没有人脑肯定没有意识,有了人脑也不一定有意识。
对这一观点的正确解释是A、意识是客观物质对象在人脑中的主观反映B、人脑可以产生意识,但必须是健康的人脑C、人脑是意识的物质器官,意识是人脑特有的机能D、人脑的立场、世界观、人生观和方法论等各有不同5、宗教是信仰上帝、神鬼等虚幻的东西,但是不管哪种宗教信仰的神,都是按照人们自己的形象和经验塑造的。
这一事实说明A、神是头脑中自生的,因为世界上根本没有鬼神B、神是一种虚幻的东西,信则有,不信则无C、神是客观事物在人脑中的反映,可以在客观世界中找到它的原型D、神是客观实在的东西;激情是吹动船帆的风,没有风,船就不能行驶;激情是工作的动力,没有动力工作难有起色。
据此回答6—7题。
6、上述材料主要告诉我们这样一个哲理A、世界是客观存在的物质世界B、物质决定意识C、意识具有巨大的能动作用D、离开了物质,意识就成了无源之水、无本之木7、高昂的激情来自崇高的思想,来自强烈的责任感,来自自强不息的精神状态。
这说明A、人的意识受客观因素的制约B、意识的能动性受主观因素的制约C、仁者见仁,智者见智D、只要具有良好的精神状态,人们的实践一定能够成功8、在现实生活中并没有龙,但是,在人们的头脑中却有龙的形象、龙的概念。
2023-2024学年沪教版高中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计18小题每题3分共计54分)1.霍金以其“黑洞理论”闻名于世但他并未因此获诺贝尔奖有诺贝尔委员会委员认为原因在于霍金这一理论还没有得到验证霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实这说明()A. 实践是认识的唯一途径B. 实践是认识的根本动力C. 实践是认识的最终目的D. 认识的真理性必须由实践检验【答案】C【解析】ABD均不符合题意题意主旨不体现这三项故都不选C符合题意根据题意“霍金的‘黑洞理论’因还没有被观测或者被实验所证实故未获诺贝尔奖”这说明认识的真理性必须由实践检验故选C2.《庄子齐物论》提出“齐是非”和“是非莫辩“的思想庄子说“我和你辩论你胜了我我果真错了吗?我胜了你你果真就错了吗?究竟谁对谁错在你我两人之间是无法断定的请第三者来也无法断定是非因为第三者如果持有与你我相同的意见就没有资格断定如果持有与你我不同的意见也没有资格断定”这一观点的合理性在于它确认了()A. 人们的观点没有正确与错误之分B. 不能用一种认识去检验另一种认识是否正确C. 实践是检验认识真理性的唯一标准【答案】B【解析】3.网传酷热天气时打开暴晒小汽车一侧车门将另一侧车门开关五次可使车内温度下降数度王先生试用此法发现在中午时效果不明显反复数十次开关车门后才有一定降温效果在傍晚环境温度下降时使用效果则较为明显这表明()①只有自身实践得来的正确观点才具有指导意义②经过一次实践检验就能够发现网传观点的真伪③外部环境对事物存在和发展的状态有重要影响④只有在实践中才能确定真理的适用条件和范围A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】D【解析】无论是通过亲身实践得到还是通过学习等方式得到的正确观点对实践都具有一定的指导意义故①表述不正确实践是具体的、历史的人们对一个事物的正确认识往往要经过实践的反复检验故②表述错误王先生通过亲自检验后发现此法在不同的环境温度中使用有不一样的效果体现了外部环境对事物存在和发展的影响表明只有在实践中才能确定真理的适用条件和范围故③④表述正确且符合题意故选D4.实践的观点是马克思主义认识论首要的基本观点以下体现“实践是检验认识正确与否的标准”的选项是()A. 专家从上海世博会的城市实践案例中悟出了宜居城市规划理念B. 邓小平认为中国发展起来之后出现的新问题不会比不发展时少C. 屠呦呦通过大量实证比对和筛选实验证实青蒿提取物的结构【答案】C【解析】5.“生物共振波”检测、治疗过敏的技术从德国引进国内后全国多家医院购买了此类设备并用于临床治疗但是医学专家指出生物共振技术的疗效缺乏科学依据并没有经过严格的临床试验结果是很不可靠的医学专家的观点体现的哲学道理是()A. 新技术需要接受实践的检验B. 缺乏科学指导无法获得实践成果C. 科技在推翻已有真理的基础上发展D. 科学理论是检验实用技术的重要标准【答案】A【解析】“生物共振波”技术没有经过严格的临床试验其疗效缺乏科学依据因此结果是很不可靠的这强调实践是检验其疗效的标准 A正确 D错误实践成果并不都是在科学指导下取得的 B错误真理是客观的不能被推翻 C错误故选A6.对于纳米这个新兴的研究领域 25年前当时诸多科学家认为尽管这是一种“奇妙的科学工具” 但预计未来30年内不会对主流电子技术产生任何影响然而今天纳米科技作为最具突破性的战略性前沿技术之一已在材料、医疗、环境等领域引起颠覆性改变并成为大家身边最熟悉的“陌生人” 科学家的“预言”被颠覆表明()①实践是一种社会历史性活动受特定历史条件的制约②真理适用于特定的条件和范围一旦超越就会成为谬误③洞悉事物的本质和规律要发挥人的主观能动性④要在实践中认识和发现真理在实践中检验和发展真理A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③【答案】B【解析】25年前科学家的“预言”被颠覆这表明实践具有社会历史性同时也体现了认识具有反复性和无限性要在实践中认识和发现真理在实践中检验和发展真理①④入选材料未体现真理是具体的有条件的②不选材料并非强调要把握事物的本质和规律③不选故选B7.2020年是“绿水青山就是金山银山”理念提出15周年习近平总书记在浙江考察时强调“实践证明经济发展不能以破坏生态为代价生态本身就是经济保护生态就是发展生产力” 提出“坚定走可持续发展之路在保护好生态前提下积极发展多种经营把生态效益更好转化为经济效益、社会效益”的期望这就要求我们()①发挥主观能动性不断改造规律以造福人类②坚持新的发展理念、遵循生态文明建设规律③必须正确处理眼前利益与长远利益的关系④经济与生态的对立是相对的同一是绝对的A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】①表述错误规律是客观的不能改造规律④表述错误矛盾双方的对立是绝对的同一是相对的排除经济发展不能以破坏生态为代价生态本身就是经济保护生态就是发展生产力这是坚持新的发展理念、遵循生态文明建设规律以及正确处理眼前利益与长远利益的关系的体现②③符合题意故选C8.中共十八大以来国内外形势变化和我国各项事业发展给我们提出了一个重大时代课题这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义围绕这个重大时代课题我们党进行艰辛理论探索取得重大理论创新成果形成了新时代中国特色社会主义思想这表明()①追求真理必须坚持主客观具体的历史的统一②实践不断提出新问题推动人们进行新的探索③认识产生于实践的需要又推动着实践的发展④创新是新时代中国特色社会主义思想产生的源泉A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③【答案】A【解析】国内外形势变化和我国各项事业发展给我们提出新的时代课题需要我们推动认识向前发展进行新的理论探索做到主客观具体的历史的统一故①②符合题意正确的认识对实践起推动作用③错误新时代中国特色社会主义思想产生的源泉是中国特色社会主义伟大实践④错误故选A9.有研究显示南美洲居民驯化可可树的历史要比此前估计的早1500多年这一新发现也成为世界上驯化可可树最古老的考古证据另一方面该发现也将可可豆生产的起源点固定在南美洲亚马孙河的上游而不是曾经以为的中美洲这表明()①实践中提出的新要求能推动人的认识发展②经过多次反复后人们才能正确地认识事物③只有实践才是检验认识真理性的唯一标准④实践既是认识的来源也是认识发展的动力A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】材料强调只有通过研究(实践)才获得某种真理性认识而这种认识推翻了以前的某种认识这表明实践是检验认识的真理性的唯一标准也表明实践是认识的来源和推动认识发展的动力③④正确材料中并没有体现“实践中提出的新要求” ①不合题意②表述过于绝对不选故选D10.当地时间2019年11月26日国际科学期刊《自然·天文》在线发布了我国天文学家的一项重要发现在近邻宇宙有一类特殊的矮星系在其几万光年的半径内主要由重子物质构成暗物质只占其中一小部分这与目前在标准宇宙学模型下的矮星系形成理论预言相违背从而对冷暗物质的假设提出质疑对经典的矮星系形成理论提出挑战这表明()①实践的新需要推动人们进行新的探索和研究②实践是检验认识的真理性的唯一标准③任何真理都有自己适用的条件和范围④客观事物的复杂性使得认识具有反复性A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】我国天文学家的一项重要发现与目前在标准宇宙学模型下的矮星系形成理论预言相违背从而对冷暗物质的假设提出质疑对经典的矮星系形成理论提出挑战表明实践是检验认识的真理性的唯一标准也表明客观事物的复杂性使得认识具有反复性②④符合题意材料未涉及实践的新需要推动认识的发展也未涉及真理的适用条件和范围①③不符合题意故选C11.全球多国科研人员合作的“事件视界望远镜”项目公布了人类首张黑洞照片这一研究成果不仅帮助我们确认了黑洞的存在同时也通过模拟观测数据对爱因斯坦的广义相对论作出了验证这表明()①科学实验促进了人们对黑洞认识的深化②获得正确的认识是科学实验的目的③真理性认识对人们的实践活动具有重要指导意义④实践是检验认识真理性的唯一标准A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】这一研究成果不仅帮助我们确认了黑洞的存在同时也通过模拟观测数据对爱因斯坦的广义相对论作出了验证这表明科学实验促进了人们对黑洞认识的深化实践是检验认识真理性的唯一标准①④符合题意②错误实践是认识的目的③材料未体现故选B12.2019年1月3日10时26分我国“嫦娥四号”月球探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图揭开了古老月背的神秘面纱下列认识正确的是()①“嫦娥四号”精准着陆月球检验了着陆方案的科学性②“嫦娥四号”传回的月背影像图是对月背的能动反映③古老月背的神秘面纱被揭开体现了实践的直接现实性④首张近距离拍摄月背影像图问世体现了实践的社会历史性A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】①④正确实践能够检验认识的正确性“嫦娥四号”精准着陆月球检验了着陆方案的科学性首张近距离拍摄月背影像图问世表明探月实践活动水平提高体现了实践的社会历史性②错误月背影像图不属人的意识或认识不是对客观事物的能动反映③错误揭开了古老月背的神秘面纱属认识成果可体现实践是认识的基础不能体现实践的直接现实性故选B13.在中国新药获得药品监督管理局批准上市销售前关于药物的疗效需要先完成实验室和动物试验后再提交新药临床研究申请应用于人体试验以确定安全性和有效性材料表明()A. 人们可以通过工具延伸认识器官B. 实践是检验认识真理性的唯一标准C. 人类的认识具有反复性、无限性D. 真理与谬误在一定条件下相互转化【答案】B【解析】在中国新药获得药品监督管理局批准上市销售前关于药物的疗效需要先完成实验室和动物试验后再提交新药临床研究申请应用于人体试验以确定安全性和有效性材料表明实践是检验认识真理性的唯一标准 B符合题意A不符合题意材料强调的是实践是检验认识真理性的唯一标准而不是延伸认识器官CD不符合题意材料未体现认识具有反复性、无限性也未体现真理与谬误在一定条件下相互转化故选B14.习近平指出研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措刻舟求剑不行闭门造车不行异想天开更不行必须进行全面深入的调查研究这说明()①实践是认识的来源和发展动力②理论创新是社会发展和变革的先导③只有通过调查研究得来的认识才是正确的④实践是检验认识真理性的唯一标准A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】①④符合题意研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措必须进行全面深入的调查研究这是因为实践是认识的来源和发展动力、是检验认识真理性的唯一标准②说法错误实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导③说法错误人们获得知识的途径有两个即参与实践活动获得的直接经验和通过知识的学习、传递获得的间接经验并不只有通过调查研究得来的认识才是正确的已有的真理性的认识也是正确的故选B15.2020年是人类首次从北坡成功登顶珠峰60周年、中国首次精确测定并公布珠峰高程45周年 2020年5月27日中国2020珠峰高程测量登山队成功登顶珠穆朗玛峰 2005年珠峰高程测量时 GNSS卫星测量主要依赖GPS系统而今年的珠峰高程测量行动将同时参考美国GPS、欧洲伽利略、俄罗斯格洛纳斯和中国北斗这四大全球导航卫星系统并且会以北斗的数据为主测量的数据会更为精准这说明()①实践是推动认识发展的动力②科技进步使认识得以超越历史条件③认识是一个无限循环反复的过程④人类对世界的求知探索是永无止境的A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】① 实践的发展为人们提供日益完备的认识工具促进人类认识的发展珠峰测量越来越多利用更先进的技术手段测量的数据更为精准①正确○ 错在“超越历史条件” ②排除③ 认识是一个向前不断发展的过程③错误④ 多次的珠峰测量说明了人类对世界的求知探索是永无止境的④正确故本题选B.16.“杂交水稻之父”袁隆平一辈子有两个梦一个是禾下乘凉梦另一个是杂交水稻覆盖全球梦他说这就是他的中国梦实现这两个梦是他终生的追求这主要体现了()①正确的意识能够激励人的行为引导其为实现自己的梦想而不断奋斗②梦想作为人的一种意识能够正确地反映事物发展的客观规律③梦想作为一种正确的意识能够指导人们正确地认识和改造世界④科学价值观对人生有导向作用指导着人选择正确的人生道路A. ①②B. ②④C. ①④D. ③④【答案】C【解析】17.2019年4月10日事件视界望远镜发布了位于室女座超巨椭圆星系M87中心的黑洞照片这是人类有史以来首张黑洞照片这项发现不仅让我们首次一睹黑洞真容还让人类在引力极强的极端环境中验证广义相对论仍然成立这表明()①改造自然的实践活动具有社会历史性的特点②实践发展为人类提供了日益完善的认识工具③客观事物的复杂性决定了人类认识的反复性④人类的思维能够正确反映客观事物的存在A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④【答案】D【解析】①不合题意材料强调的是认识自然未体现改造自然②④符合题意事件视界望远镜发布了位于室女座超巨椭圆星系M87中心的黑洞照片这是人类有史以来首张黑洞照片这说明实践发展为人类提供了日益完善的认识工具要额说明人类的思维能够正确反映客观事物的存在③不合题意材料未体现认识的反复性18.16世纪末伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法这件事说明()A. 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质B. 实践是检验真理的唯一标准C. 实践是认识发展的动力【答案】B【解析】略二、材料分析题(本大题共计3小题每题15分共计45分)19. 改革开放之初我国农村土地实行家庭联产承包责任制所有权归集体承包经营权归农户称为“两权分离” 近年来随着工业化、城镇化深入推进大量农业人口转移到城镇农村土地流转规模不断扩大土地承包权主体同经营权主体分离的现象越来越普遍为稳定农村土地承包关系近年来国家开展了农村土地确权登记颁证向农民“确实权、颁铁证” 2016年10月中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》《意见》指出现阶段深化农村土地制度改革顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿将土地承包经营权分为承包权和经营权实行三权分置并行着力推进农业现代化这是继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新对今后一段时期农村土地制度改革将产生深远影响运用辩证唯物主义的知识分析我国土地制度改革的依据【答案】①物质决定意识意识对物质具有能动作用土地制度改革是针对我国土地流转规模不断扩大的实际提出来的有利于促进农村生产力解放和发展②实践是认识的基础实践是认识的来源和发展的动力随着社会主义实践的深入要求我国进行土地制度的改革③规律是客观的、普遍的要求我们遵循规律将遵循客观规律与发挥主观能动性结合起来对于土地制度的改革是我国遵循客观规律的表现④矛盾具有特殊性要求具体问题具体分析现阶段的国情也是土地制度改革的理由【解析】本题要求结合材料运用辩证唯物主义的知识分析我国土地制度改革的依据属于分析说明类试题解答此题首先要学生分析材料然后调动课本相关知识分析说明即可具体可从物质决定意识意识对物质具有能动作用实践是认识的基础规律的客观性和普遍性矛盾的特殊性等角度分析说明20.阅读材料完成下列要求有学者研究表明康熙曾经对西方科学技术很有兴趣请了西方传教士讲西学内容包括天文学、数学、地理学、解剖学、哲学等曾经连续两年零五个月不间断学习当时一些人虽然也学习西学但大多是坐而论道、禁中清谈一七〇八年清朝政府组织传教士们用十年时间绘制了科学水平空前的《皇舆全览图》这个重要成果却长期被作为密件收藏内府反倒是西方传教士把资料带回了西方整理发表使西方在相当长一个时期内对我国地理的了解超过了中国人习近平总书记在一次讲话中指出“科学技术必须同社会发展相结合学得再多束之高阁只是一种猎奇只是一种雅兴甚至当作奇技淫巧那就不可能对现实社会产生作用”结合材料运用实践与认识辩证关系的相关知识谈谈“科学技术必须同社会发展相结合学得再多束之高阁只是一种猎奇只是一种雅兴”给我们的启示【答案】①实践是认识的基础实践决定认识实践是认识的来源和发展动力社会实践产生新问题、新要求需要理论做出解答这要求我们坚持实践第一的观点科学技术必须同社会发展相结合②认识对实践具有反作用要求我们发挥正确认识特别是科学理论对实践的指导作用理论是行动的先导是实践的指南科学技术必须同社会发展相结合我们要读万卷书行万里路在社会实践中成长【解析】本题设问指向结合材料运用实践与认识辩证关系的相关知识谈谈“科学技术必须同社会发展相结合学得再多束之高阁只是一种猎奇只是一种雅兴”给我们的启示本题属于启示类试题要依据材料明确或猜测设问知识指向把握知识指向可以通过材料中关键词或者材料中所涉及的主体进行定位解答时首先明确考查的知识范围主要包括实践是认识的基础实践决定认识实践是认识的来源和发展动力这要求我们坚持实践第一的观点认识对实践具有反作用要求我们发挥正确认识特别是科学理论对实践的指导作用然后调动运用上述知识结合材料加以分析科学技术必须同社会发展相结合我们要读万卷书行万里路在社会实践中成长21.(1)小王在找工作的过程之中运用了哪些思想方法?21.(2)专家的意见就一定是正确的吗?你怎么看?【答案】①坚持具体问题具体分析具体分析国家就业现状、自身各方面状况选择工作②坚持联系的观点看问题综合考虑影响个人就业的相关因素选择工作【解析】①坚持具体问题具体分析具体分析国家就业现状、自身各方面状况选择工作②坚持联系的观点看问题综合考虑影响个人就业的相关因素选择工作【答案】不一定①人的认识是对客观对象的反映其中与客观对象相符合的认识才是正确的认识反之就是谬误专家的意见如果把握了就业规律如实反映了客观的就业状况就是正确的否则就是错误的②实践是检验认识真理性的唯一标准专家的意见正确与否最终必须通过实践的检验【解析】不一定①人的认识是对客观对象的反映其中与客观对象相符合的认识才是正确的认识反之就是谬误专家的意见如果把握了就业规律如实反映了客观的就业状况就是正确的否则就是错误的②实践是检验认识真理性的唯一标准专家的意见正确与否最终必须通过实践的检验。
哲学常识第五课单元练习一、单项选择题1 王安石在《游褒禅山记》中写道:“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。
”这段话表明A 认识事物必须发挥主观能动性能B 感性认识有待于发展到理性认识C 感性认识是理性认识的来源D 理性认识必须回到实践中去2 一位科学家说过:“难道我们皓首穷经,对世间万物盘根究底,不是为了有一天能读懂生命的本质吗?”这告诉我们A 感性认识来源于实践,理性认识来源于感性认识B 对事物本质和规律的正确认识,能更好地指导实践C 认识的根本任务就是通过现象抓住事物的本质和规律D 事物的现象和本质是不可分割的3 近年来,台湾当局多次声称,要用“公民投票”方式决定“台湾前途、命运和现状”,并宣称“公民投票最符合基本人权和民主”。
实际上是企图在人权、民主、自决的烟幕下,通过“公民投票”的形式来表达法律上“台独”的目的。
上述分析符合的哲理是A 充分发挥主观能动性,认识世界和改造世界B 真象表现本质,假象不表现本质C 理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展到理性认识D 现象是本质的表现,本质表现为现象4 在感性认识和理性认识的关系上,下列说法既唯物又辩证的是A 理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于上升到理性认识B 感性认识是理性认识的来源,理性认识是感性认识的深化发展C 感性认识是对事物现象的片面认识,理性认识是对事物本质的正确认识D 理性认识是感性认识的基础,并反作用于感性认识5 “跟着感觉走,紧抓住梦的手……..”这首歌在倾到众多歌迷的同时,也给许多以此为信条的人带来了很大的负面影响。
这给我们的启示是①感性认识对人生有错误的导向作用②感性认识是对事物本质的片面认识③感性认识是对事物现象的认识,有待于上升到理性认识④只有把握事物的本质,才能明确人生的方向A ①②③B ②④C ①③④D ③④6 面对肆虐的非典病毒,北京五中学生们通过广泛的社会调查,收集了十分详实的非典信息,在分类整理、分小组探讨的基础上,提出了防范的合理化建议。
高二政治第五课复习人教版一. 本周教学内容:第五课复习+模拟试题解析(一)基本概念1. 主观能动性:是人类特有的能力与活动。
2. 认识:是人脑对客观事物的反映(能动的)。
3. 感性认识:是人脑对事物现象的认识,是认识的低级阶段。
它具有直观性、形象性、具体生动性的特点。
4. 理性认识:是人脑对事物本质和规律的反映,是认识的高级阶段。
它具有抽象性和间接性等特点。
5. 真理:人们对事物及其发展规律的正确认识。
6. 概念、判断和推理:概念是反映对象的本质属性的思维形式,是思维的基本单位。
判断是对事物的情况有所断定的思维形式。
推理是由一个或几个已知判断推出新的判断的思维形式。
7. 分析和综合:分析是把事物的整体或全过程分解为各个要素,分别加以研究的思维方法和思维过程。
综合是把分解开来的各个要素结合起来,组成一个整体的思维方法和思维过程。
(二)基本原理及其方法论意义1. 主观能动性受主客观因素的制约的原理客观规律、客观条件制约着主观能动性的发挥。
主观能动性发挥还受到已形成的观念、能力、方法和身心健康的程度等一系列主观因素的制约。
方法论意义:要着重客观规律,正视客观条件,自觉总结经验,积累正确的主观因素,充分发挥主观能动性。
反对否认或夸大主客观因素在主观能动性发挥中的作用。
2. 尊重客观规律和发挥主观能动性的关系原理尊重客观规律,按客观规律办事,离不开发挥主观能动性;发挥主观能动性,必须以尊重客观为基础;必须把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。
方法论意义:我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
3. 现象和本质的辩证关系原理①无论是哪个领域的事物,无论是简单的事物还是复杂的事物,都有自己的现象,也都有自己的本质;②现象与本质是密切联系、不可分割的。
第一,本质离不开现象,本质总要表现为现象。
第二,现象离不开本质,现象是本质的表现。
高二政治下册第五课课时复习训练题及参考答案
5 第五综合检测
一、选择题(每小题3分,共72分)
当今,我国的元宵节、端午节、重阳节等传统节日日渐冷清,而热衷于圣诞节、愚人节等“洋节”的中国人迅速增加。
其中不乏众多中学生的身影。
据此回答1~2题。
1.材料表明( )
A.“洋节”的吸引力比传统节日的吸引力大 B.传统节日的魅力已消失
c.部分国人缺乏正确的化价值观 D.中华民族精神正在弱化
2.针对上述现象,我们应该( )
①大力提倡“洋节” ②正确对待外化的影响③加强爱国主义教育
④抵制“洋节”的侵入⑤充分发掘传统节日内涵,增强民族自豪感
A.①② B.②③ c.②③⑤ D.②③④
3.2018年广州亚运会的会徽以柔美上升的线条,构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓,把跑道、五羊、“海上丝路,广州是起点”等代表着广州2200多年深厚的历史明积淀的元素结合起,构图以抽象和具体相结合,在灵动、飘逸中不失稳重,象征着亚运会的圣火熊熊燃烧,永不熄灭。
既体现了广州历史名城的城市象征,也表达了广州人民的美好愿望,还表现了运动会应有的动感和现代感。
从化生活的角度反
映了( )
A.优秀的化能够增强人的精神力量、改变社会的发展方向
B.化创新离不开对传统化的继承
c.用一种标识概括多样性的化,不利于化的发展。
高二政治下册哲学常识第五课第一框题第二框题人教版【本讲教育信息】一教学内容:高二政治下册哲学常识第五课第一框题主观能动性是人区别于物的特点第二框题正确地发挥主观能动性二重点和难点重点:人的主观能动性的三个表现;难点:人的主观能动性的第一个和第二个表现;主观能动性的发挥与其所受的客观规律制约之间的关系①客观规律的制约恰恰要求人们积极地发挥主观能动性;②客观条件的制约却又给人发挥主观能动性提供了广阔的余地;三新课讲解5.1.1 主观能动性是人区别于物的特点导入新课:人要取得改造世界的胜利,从自然界取得物质生活资料,就要正确认识客观世界。
那么,人有没有能力认识客观世界,人怎样认识客观世界,这就是第五课要学习的主要内容。
第五课透过现象认识本质第一节要重视发挥人的主观能动性人为什么要重视发挥主观能动性人怎样才能正确地发挥主观能动性要回答这两个问题,首先要明确什么是人的主观能动性。
(一)主观能动性是人区别于物的特点1 主观能动性也叫自觉能动性,是人类特有的能力与活动2 主观能动性包括相互联系着的三个方面第一个方面:人类认识世界的能力和认识世界的活动——“想”什么是认识认识是人脑对客观事物的反映人们在同客观世界的接触过程中,客观事物反映到人的头脑中,就形成了认识。
有人会说,动物同客观事物相接触,不也产生认识吗人类认识世界的能力和活动与动物又有什么区别呢人类的认识活动有什么特点呢人类认识世界是积极的能动的,而不是消极被动的,即具有主观能动性。
表现在:(1)人的认识活动是有意识、有计划、有目的的。
当面对滚滚洪水,动物只能逃生,而人却在思考着洪水的成因和怎样战胜洪水,并积极地同洪水搏斗。
人可以想方设法创造条件,制造仪器设备,建立实验室,设计各种方案,去探索事物的奥秘,不达目的决不罢休。
这一点主要是讲认识活动的特点。
(2)人不只是反映事物的外部的表面的现象,而且具有抽象思维能力,能通过思维把握事物的本质和规律。
这一点既是指认识能力,是人高于一般动物之处;又是讲认识活动,认识事物的本质和规律是人特有的认识活动。
2023-2024学年沪教版高中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计10小题每题3分共计30分)1.哲学家叔本华认为所有的真理都要经过三个阶段首先受到嘲笑然后遭到激烈的反对最后被理所当然地接受叔本华的这一观点体现了()①真理具有不以人的意志为转移的特性②对真理的认识是圆圈式的循环的过程③真理总能在与谬误的斗争中取得胜利④认识运动具有反复性和上升性的特点A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】对真理的认识是不断上升的②说法错误③说法绝对排除无论受到嘲笑、还是遭到反对真理依然是真理强调了真理的客观性①符合题意真理最后被人们所接受体现了认识运动具有反复性和上升性的特点④符合题意故选B2.我国对非公有制经济的认识及政策演变经历了三个历史阶段 1949~1978年非公有制经济从限制利用到根本改造再到取缔消灭 1979~1996年非公有制经济从逐步恢复到曲折发展再到稳定发展 1997年到现在我国逐步鼓励、支持和引导非公有制经济发展由此可见()①任何认识都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一②人们对非公有制经济的认识是一个波浪式前进的过程③人类追求真理的过程并不是—帆风顺的④任何真理都有自己适用的条件和范围A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】C【解析】3.袁隆平团队突破了人们的常规认识完成了全球首次在热带沙漠种植水稻实验亩产超500公斤沙漠种植水稻实验的成功表明()①发挥主观能动性可以超越条件限制②人可以认识和利用规律③实践是检验认识真理性的唯一标准④真理具有反复性上升性A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】B【解析】沙漠种植水稻实验的成功表明实践是检验认识真理性的唯一标准人可以认识和利用规律为实践服务②③入选主观能动性要受到客观条件的制约不能超越①不选认识具有反复性上升性真理不具有反复性④不选故选B4.作为一种广泛存在的有机化合物小分子硫醇一直以来被视为消除生命体有害物质的“清道夫” 中国科学院上海有机化学研究所的科研人员发现它们除了具有清除毒害的保护性功能,还具备“导演”抗生素精密合成的建设性功能该发现揭示了以硫醇化学为核心的林可霉素生物合成机制改变了人类对于小分子硫醇的传统认识为设计和创造新型人造“生命细胞”并在“细胞工厂”中实现含糖单元的新型生物基化学品“生物制造”提供了理论依据这说明了()①人类对于小分子硫醇的传统认识在无限实践发展中被推翻②人类对于小分子硫醇的认识在不断反复的过程中获得发展③人类可以在对小分子硫醇的新认识的指导下创造出新的具体的物质④人类对于小分子硫醇的新认识为创造“生命细胞”奠定了物质基础A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④【答案】A【解析】那些经过实践反复检验的、已经确定的真理不会被推翻①说法错误随着主客观条件以及实践的发展,人们的认识会深化②符合题意人们在意识的指导下能动地改造世界把观念上的东西变成现实的东西创造出新的具体物质③符合题意认识是主体对客体的能动性的反映是无法奠定物质基础的④说法错误故选A5.我国对经济发展在不同的时期有不同的要求从“又快又好”到“又好又快”、再到“持续健康” 反映的是中国经济发展理念的一次次转变和创新即由过去更多地强调发展的速度转为更注重发展的质量和效益实现科学发展这说明()①真理都是具体的、有条件的②真理是绝对性和相对性的统一③真理是实践与理论的具体的历史的统一④真理在不断被推翻中实现发展A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④【答案】A【解析】我国对经济发展在不同的时期有不同的要求反映的是中国经济发展理念的一次次转变和创新这说明真理都是具体的、有条件的真理是绝对性和相对性的统一故①②符合题意真理是理论与实践的具体的历史的统一故③是错误的真理没有被推翻在实践中不断发展故④是错误的故选A6.“真理原来是人造的是人造出来供人用的是因为它对人大有用处所以才给以‘真理’的美名”这一观点()A. 看到了真理的有用性因而是正确的B. 表明不同的人有不同的真理C. 否定了真理的客观性因而是错误的【答案】C【解析】略7.《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》自1999年12月20日澳门回归之日开始实施 20年来澳门基本法得到了全面贯彻实施成为澳门特区的行为指南促进了澳门社会稳定、经济发展、人权保障和民主进步这说明()①澳门基本法是澳门特区一切工作的出发点②基本法符合澳门实际促进了澳门经济社会发展③制定和实施澳门基本法发挥了意识的指导作用④意识活动具有主动创造性和直接现实性A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】C【解析】材料说明基本法符合澳门实际促进了澳门经济社会发展制定和实施澳门基本法发挥了意识的指导作用②③符合题意①错误意识不能作为一切工作的出发点④错误意识不具直接现实性故选C8.2021年3月16日国际学术期刊Nature Metabolism在线发表了中国科学院分子细胞科学卓越创新中心周斌研究组的研究成果该研究开发了能够同时示踪胰岛beta细胞和非beta细胞的双同源重组介导的谱系示踪新技术利用该技术研究人员揭示了成体胰岛beta细胞的来源发现在正常稳态及组织损伤情况下成体胰岛beta细胞来源于自我增殖而非干细胞分化该研究为糖尿病临床治疗研究提供了理论基础和研究新思路上述材料说明()①意识具有能动性只有尚未认知之物没有不可认知之物②研究人员主观能动性的充分发挥是科学实验取得成果的基础和前提③提供理论基础和研究新思路是科学实验的目的④科学实验是认识发展的动力A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】C【解析】尊重客观规律是科学实验取得成果的基础和前提②观点错误实践是认识的目的③的表达颠倒了实践和认识的关系上述材料说明意识具有能动性科学实验是认识发展的动力①④正确故选C9.习近平总书记对《京津冀协同发展规划总体思路框架》批示指出“目前京津冀三地发展差距较大不能搞齐步走、平面推进也不能继续扩大差距应从实际出发选择有条件的区域率先推进通过试点示范带动其他地区发展”这是基于()①具体问题具体分析是人们正确解决矛盾的关键②必须要坚持从一般到个别、再到一般的认识方法③普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来④主要矛盾决定事物的发展坚持两点论与重点论A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④【答案】C【解析】“不能搞齐步走、平面推进也不能继续扩大差距应从实际出发” 这是因为矛盾具有特殊性只有坚持具体问题具体分析才能正确解决矛盾①符合题意“选择有条件的区域率先推进通过试点示范带动其他地区发展” 这是因为特殊性包含着普遍性普遍性通过特殊性表现出来③符合题意②说法错误必须坚持从个别到一般、再到个别的认识方法材料没有体现主要矛盾④与题意不符故选C10.2010年7月圣元奶粉被疑导致女婴性早熟 8月15日卫生部通报圣元奶粉检测结果各项检测值符合国内外文献报道的含量范围证实食用圣元奶粉不是导致女婴性早熟的原因这说明()A. 错误的认识不是来源于实践B. 实践是认识发展的根本动力C. 认识的目的在于指导实践D. 认识的正确与否最终要靠实践证明【答案】D【解析】A说法错误不管是正确的认识还是错误的认识都来源于实践B不合题意材料与实践是认识发展的动力无关C不合题意材料与实践是认识的目的无关D符合题意卫生部通报圣元奶粉检测结果各项检测值符合国内外文献报道的含量范围证实食用圣元奶粉不是导致女婴性早熟的原因这说明实践是检验认识真理性的唯一标准认识的正确与否最终要靠实践证明二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)11.上世纪60年代初浙江诸暨枫桥干部群众创造了以“发动和依靠群众坚持矛盾不上交就地解决”为主要内容的“枫桥经验” 56年前毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验” 近年来“枫桥经验”得到不断发展形成了具有鲜明时代特色的枫桥新经验成为妥善处理社会治安综合治理问题的一大法宝新时代“枫桥经验”主要内容是在开展社会治理中实行“五个坚持” 即坚持党建引领坚持人民主体坚持“三治融合” 坚持“四防并举” 坚持共建共享人民主体是新时代“枫桥经验”的核心价值实现人民的利益是新时代“枫桥经验”的价值导向党建引领是新时代“枫桥经验”的政治灵魂反映了新时代“枫桥经验”的本质特征路径创新是新时代“枫桥经验”的实践特质坚持自治、法治、德治“三治融合”是新时代“枫桥经验”的主要路径人防、物防、技防、心防“四防并举”是新时代“枫桥经验”的重要手段共建共享是新时代“枫桥经验”的工作格局枫桥经验和枫桥新经验体现了我国国家制度和国家治理体系的多方面显著优势结合材料运用所学的政治生活知识对此加以说明【答案】①坚持党的集中统一领导保持政治稳定②坚持人民当家作主紧紧依靠人民推动国家发展③坚持全面依法治国建设社会主义法治国家④坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起【解析】①坚持党的集中统一领导保持政治稳定②坚持人民当家作主紧紧依靠人民推动国家发展③坚持全面依法治国建设社会主义法治国家④坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起12.阅读材料回答问题材料 12月13日是南京大屠杀惨案发生的日子也是南京大屠杀死难者国家公祭日这一天人们缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄近年来日本右翼分子竭力篡改侵略历史公然否认南京大屠杀的存在但历史不会因时代变迁而改变事实也不会因巧舌抵赖而消失南京大屠杀惨案铁证如山、不容否认年复一年的国家公祭向世人宣示中国人民反对侵略战争、反对篡改历史的立场坚定不移中国人民团结一心实现民族复兴的决心坚定不移中国人民捍卫人类尊严、维护世界和平的意志坚定不移运用真理的有关知识说明“历史不会因时代变迀而改变事实也不会因巧舌抵赖而消失”【答案】①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴是人们对客观事物及其规律的正确反映②真理最基本的属性是客观性真理与谬误的界限不容混淆无论时间过去多久无论说的多么冠冕堂皇一切否认南京大屠杀事实的言论都是违背客观实际的是错误的③实践是检验认识的真理性的唯一标准南京大屠杀惨案铁证如山否认南京大屠杀事实的言论经不起事实检验【解析】本题要求运用真理的有关知识说明“历史不会因时代变迀而改变事实也不会因巧舌抵赖而消失” 属于分析说明类试题依据设问可知本题考查的是真理的相关知识首先学生要思考真理的知识主要有哪些其次分析材料从材料的关键信息出发确定答题要素第一明确真理的含义第二无论时间过去多久无论说的多么冠冕堂皇一切否认南京大屠杀事实的言论都是违背客观实际的是错误的这说明真理最基本的属性是客观性真理与谬误的界限不容混淆第三南京大屠杀惨案铁证如山否认南京大屠杀事实的言论经不起事实检验这说明实践是检验认识的真理性的唯一标准13.阅读材料完成下面要求被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为他的人生受益于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣化学实验室随时开放学生进出自由我那时做了许多实验生物教师常带领学生去野外采集标本教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙我用在野外抓到的蛇制作了标本学校组织各种课外小组开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题大家都畅所欲言、无拘无束大家都不怕考试没有人为考试而开夜车更没有人死背书有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁出5道题学生都答对了但解法平淡只给80分如果答对4道但解法富有新意就给100分还另加奖励民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生进入新世纪素质教育理念更加深入人心围绕推进素质教育培养创新型人才各地进行了新的探索课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果在中学教育改革不断深化的今天钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪有人从钱学森的经历中得出结论“有什么样的教学观念就有什么样的学生”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由【答案】示例一该观点具有合理性意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用不同教学观念指导下的教学对学生成长的作用是不同的用先进的教学观念指导教学可以扩大学生的知识面培养创新精神和实践能力基于落后教学观念的教学往往使学生知识结构不合理创新能力和实践能力不强当然学生的成长受到多种因素的影响教学观念不是唯一的因素示例二该观点存在片面性意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的意识只有通过实践才能变为现实教学观念如果不转化为教学实践就不能发挥作用学生是学习的主体教学观念如果不转化为学生的学习态度、学习方法、学习动力等就不能达到预期效果学生的成长受多种因素的影响不能把教学观念视为影响学生成长的唯一因素【解析】本题要求从钱学森的经历中得出结论“有什么样的教学观念就有什么样的学生”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由知识限定“哲学生活意识的作用” 属于观点类题目阐述自己的观点及理由回答有理即可14.(1)“真理不只是眼睛与事物的相遇”根据材料二从“探索世界与追求真理”的角度谈谈你对这一观点的看法14.(2)班级拟举办“学习最美逆行者精神”演讲活动请你以“奉献·担当”为关键词列出两条发言要点每条16字以内【答案】(1)①真理是标志着主观同客观相符合的哲学范畴是人们对客观事物及其规律的正确反映真理应是眼睛与事物的正确相遇②真理的基本属性是客观性对同一个确定的对象的认识真理只有一个我们应坚持真理的客观性③真理是具体的有条件的真理是人们对事物正确反映看待中国社会要深入探究根本探寻具体的有条件的真理④认识具有反复性、无限性、上升性真理性认识需要通过思维的‘眼睛’ 揭示深藏于事物内部的本质和规律并在实践中认识和发现真理检验和发展真理⑤实践是认识的检验标准、目的人们不仅应获得眼睛与事物相遇的真理更应回归社会实践推动社会实践的发展【解析】(1)本题要求根据“真理不只是眼睛与事物的相遇”根据材料二从“探索世界与追求真理”的角度谈谈你对这一观点的看法从真理的含义真理的客观性、具体性认识具有反复性、无限性、上升性实践是认识的检验标准、目的等角度回答问题即可【答案】(2)①奉献与担当是逆行者勇往直前的底气②奉献与担当是我们需要学习的宝贵品质【解析】(2)本题为开放性题目回答有理即可。
2023-2024学年沪教版高中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计10小题每题3分共计30分)1.中国行星探测任务被命名为“天问(Tianwen)系列” 首次火星探测任务被命名为“天问一号” 后续行星探测任务依次编号从哲学上看取名“天问”()①反映人们追求理论基础上的创新永不停息②表明了我们对世界的追问和思考永无止境③体现了中国对宇宙空间探索的文化传承④表达了中华民族追求真理的坚韧与执着A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】创新是建立在实践的基础上的①错误材料中我国首次火星探测任务被命名为“天问一号” 后续行星探测任务依次编号从哲学上看这表明了我们对世界的追问和思考永无止境表达了中华民族追求真理的坚韧与执着②④正确“体现了中国对宇宙空间探索的文化传承”是从文化生活的角度阐述的不是从哲学角度分析的③排除故选C2.2019年10月18日中国科学院和中国农业科学院发布我国科学家首次解析出了非洲猪瘟病毒颗粒的精细三维结构这为开发效果佳、安全性高的新型非洲猪瘟疫苗奠定了坚实基础材料表明()①思维和存在具有同一性②意识是沟通主客观世界的桥梁③意识的形成离不开人脑④意识对改造世界具有指导作用A. ①③B. ①④C. ②⑤D. ②④【答案】B【解析】①④符合题意我国科学家首次解析出了非洲猪瘟病毒颗粒的精细三维结构这为开发效果佳、安全性高的新型非洲猪瘟疫苗奠定了坚实基础材料表明思维和存在具有同一性意识对改造世界具有指导作用②说法错误实践是沟通主客观世界的桥梁③不合题意材料不能表明意识的形成离不开人脑故选B3.2019年春节期间一则报道在微信朋友圈、聊天群热传中国科学家用疟原虫治愈了晚期癌症!但这一治疗方式目前还远没有到普及开来的程度“科学家正在研究用疟原虫治疗癌症”的吸引力自然敌不过“中国人治愈癌症” 公众号追求高的阅读量无可厚非但前提是不歪曲事实这说明()①人们获得的正确认识仅在一定时期内是真理②对同一确定对象真理只有一个③要把握事物的真实联系切忌主观臆造④只有经过实践检验的认识才是正确的A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】①说法错误真理是具体的、有条件的认识除了属于“一定时期” 还存在“一定适用范围”②③符合题意题中微信朋友圈、聊天群热传的报道的前提必须是不歪曲事实这说明要把握事物的真实联系切忌主观臆造对同一确定对象真理只有一个④说法错误实践是检验认识真理性的唯一标准但经过实践检验的认识可能是正确的也可能是错误的故选B4.2011年12月在庆祝厦门经济特区建设30周年之际胡锦涛致信祝贺信中说“实践充分证明中央关于兴办经济特区的决策是完全正确的”这体现了()A. 实践是检验真理的唯一标准B. 寻求真知有一个循环往复的过程C. 实践是人们能动改造客观世界的活动D. 调整和变革社会关系是最基本的实践活动【答案】A【解析】A符合题意“实践充分证明中央关于兴办经济特区的决策是完全正确的”体现了实践是检验认识的真理性的惟一标准B说法错误追求真理是一个永无止境的过程并不是一个循环往复的过程C说法错误实践是人们改造客观世界的一切物质活动D说法错误生产活动是最基本的实践活动.故本题选A.5.女司机被一些媒体冠上“马路杀手”的名号然而从交通事故的统计来看女司机造成交通事故的机率要远远低于男司机事实上许多女司机拥有男司机不具备的优点对此认识正确的是()①交通事故的统计结果是对媒体“冠名”的有力反驳②女司机是否是“马路杀手”要由统计结果来检验③女司机是“马路杀手”的名号只有在特定的条件下才能成立④女司机的低交通事故率证明媒体的“冠名”并非真理性认识A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】C【解析】①④符合题意材料中从交通事故的统计来看女司机造成交通事故的机率要远远低于男司机事实上许多女司机拥有男司机不具备的优点这说明实践是检验真理的唯一标准交通事故的统计结果是对媒体“冠名”的有力反驳女司机的低交通事故率证明媒体的“冠名”并非真理性认识②表述错误女司机是否是“马路杀手”要由实践来检验③表述错误女司机是“马路杀手”的名号并非真理性认识而不能说只有在特定的条件下才能成立故选C6.习近平指出对经过反复实践和比较得出的正确理论要坚定不移坚持同时又强调只有聆听时代的声音回应时代的呼唤认真研究解决重大而紧迫的问题才能真正把握住历史脉络、找到发展规律推动理论创新这告诉我们()①真理具有客观性要坚持真理②真理只有一个要反复比较才能存在③社会实践是不断变化的要在实践中丰富真理④真理有自己的适用范围受制于人们的认识能力A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】由材料可得真理具有客观性要坚持真理社会实践是不断变化的要在实践中丰富真理①③符合题意真理是客观的“要反复比较才能存在”“受制于人们的认识能力”的说法错误②④不选故选B7.1978年5月《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯-标准》-文实践是检验真理的唯-标准原因在于()A. 实践能够把主观与客观联系起来B. 实践具有主观能动性C. 实践是认识的目的和归宿D. 实践为人们提供了日益完备的认识工具【答案】A【解析】A符合题意通过实践人们可以把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照即实践能够把主观与客观联系起来从而检验认识是否正确地反映了客观事物B不合题意实践具有主观能动性是指是有意识有目的能动性的活动不是原因C不合题意实践是认识的目的和归宿是指认识要回到实践指导实践不是原因D不合题意实践为人们提供了日益完备的认识工具是指实践是认识发展的动力不是体验标准8.为激发干部干事创业的激情和活力我国建立容错纠错机制宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误并相继出台有关实施办法以促进容错纠错机制的构建最大程度地激发干部创新创业、敢闯敢干的激情这表明()①认识具有反复性人类追求真理的过程不是一帆风顺的②认识具有无限性人类的认识在不断被推翻中向前发展③辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的它不崇拜任何东西④真理中总包含谬误的成分要对错误持宽容态度A. ①②B. ①③【答案】B【解析】①符合题意建立容错纠错机制宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误其哲学依据是认识具有反复性改革创新的过程中难免会出现工作失误②说法错误人类的认识不断被超越而不是不断被推翻③符合题意促进容错纠错机制的构建最大程度地激发干部创新创业、敢闯敢干的激情其哲学依据是辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的它不崇拜任何东西④说法错误真理和谬误具有严格的界限真理中不包含谬误成分故选B9.大力发扬“越过千山万水”“想过千方百计”“说过千言万语”“经过千难万险”“吃过千辛万苦”的“五千精神” 是浙江经济发展迅速的重要原因这表明()A. 意识是对客观存在的反映B. 人能够能动地认识世界C. 意识活动具有目的性和计划性D. 意识对改造客观世界具有指导作用【答案】D【解析】A不合题意材料主旨不在于强调物质决定意识、意识是对客观存在的反映B不合题意本题强调意识对改造世界的影响而不是对认识世界的作用C不合题意材料强调意识对改造客观世界具有指导作用而不是强调意识活动的目的性和计划性D符合题意材料中大力发扬精神指导浙江经济迅速发展体现正确的意识能促进事物的发展、对改造世界具有指导作用故选D10.金砖国家领导人第九次会晤于2017年9月3日至5日在厦门举行在不同场合习近平主席多次引用中外古语、谚语来阐述金砖合作之道下列引用的中外古语、谚语与其所蕴含的哲理对应正确的有()A. ①②B. ②③C. ①④【解析】“志之所趋无远弗届穷山距海不能限也”强调了志的重要性体现的是意识的能动作用③对应正确“明镜所以照形古事所以知今”体现的是事物之间的纵向联系④对应正确“大鹏之动非一羽之轻也骐骥之速非一足之力也”体现的是事物之间是相辅相成的要重视整体的功能当部分以合理的结构构成整体时整体功能大于部分功能之和排除①“通向成功的道路永远都是曲折坎坷的”体现的是事物的发展是前进性与曲折性的统一量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态②不选故选D二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)11.(1)有人认为“有了英雄气质人们就能战胜一切困难取得成功” 请运用唯物论原理评析这一观点11.(2)从意识的作用角度分析当今时代我们在社会主义现代化建设中应怎样继承弘扬英雄精神【答案】(1)①意识对对人们改造客观世界具有指导作用对人体生理活动具有调节控制作用英雄气概有利于人们选择正确方案、振奋精神战胜困难②物质决定意识要一切从实际出发只有实事求是地分析各种条件审时度势才能战胜困难③规律具有客观性既要尊重规律又要发挥主观能动性战胜困难还必须将尊重客观规律和发挥主观能动性相结合【解析】(1)本题要求运用唯物论原理评析“有了英雄气质人们就能战胜一切困难取得成功”的观点属于评析类试题解答时要明确设问范围是唯物论切入点较大需要结合材料与教材知识进行评析首先从意识对人们改造客观世界具有指导作用对人体生理活动具有调节控制作用角度说明英雄气概的作用即观点的合理性然后从物质决定意识要一切从实际出发规律具有客观性角度说明观点的片面性【答案】(2)①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性正确继承弘扬英雄精神应该从正能量的角度运用正能量的方式充分挖掘英雄精神的深刻内涵②意识对人们改造世界的活动具有指导作用正确继承和弘扬英雄精神就应该坚持用科学的理论指导实践③意识对人体生理活动具有调节和控制作用正确弘扬英雄精神就应该以英雄精神激励自己【解析】(2)本题要求从意识的作用角度分析当今时代我们在社会主义现代化建设中应怎样继承弘扬英雄精神属于措施类的试题解答时要明确设问范围是意识的作用切入点较小可以从意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性、意识对人们改造世界的活动具有指导作用、意识对人体生理活动具有调节和控制作用角度分析说明具体做法12.2018年是马克思诞辰200周年马克思给我们留下了最有价值、最具影响力的精神财富——马克思主义马克思主义在当前仍具有很强的现实意义马克思主义是科学的理论是打开社会历史奥秘的钥匙是实践的理论指引着人民改造世界的行动马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器同中国的具体实际相结合实现了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一个又一个新的理论突破和创新同时指引中国成功走上了建设社会主义现代化强国的康庄大道结合材料运用真理的知识分析我国是如何坚持马克思主义的【答案】①真理是客观的马克思主义正确反映了人类社会发展规律坚持马克思主义的指导保证了我国沿着正确的方向前进②真理是具体的、有条件的马克思主义与我国社会发展不同阶段的实际相结合真正实现了马克思主义的中国化③追求真理是一个过程马克思主义中国化永远不会停止前进的步伐它会在发展中不断地超越自身【解析】运用真理的知识分析我国是如何不断推动马克思主义中国化的属于如何做类的解答题本题在解答时考生首先要注意本题的知识限定是“在实践中追求和发展真理” 然后考生可从真理是客观的角度说明马克思主义是真理我国始终坚持其次可以从真理是具体的、有条件的角度分析说明我国不断的与实际相结合坚持理论与实践、主观与客观具体历史的统一最后考生可以从在实践中追求和发展真理的角度进行说明即可13.2019年12月20日是澳门回归祖国20周年阅读材料完成下列要求在回归前夕澳门曾因为受困于亚洲金融危机和制造业萎缩的影响而陷入经济持续的低迷和负增长 1999年12月20日“一国两制”实践在澳门从构想转化为现实澳门从回归祖国之日起重新纳入国家治理体系宪法和基本法共同构成澳门特区的宪制基础中央政府依照宪法和基本法对澳门进行管治澳门特区基本制度体系和宪制体制得以确立澳门特区政制改革也依法展开并稳步推进实施回归祖国20年来澳门经济快速增长、民生持续改善、社会和谐稳定向世界展示了具有澳门特色的“一国两制”的巨大成功“‘一国两制’是完全行得通、办得到、得人心的”结合材料运用实践是检验认识真理性的唯一标准的相关知识对此加以说明【答案】①实践是主观见之于客观的活动只有通过实践把主观和客观联系起来加以比较和对照才能检验主观认识与客观事物是否相符合②“一国两制”的构想通过澳门特区建设实践把观念的存在变为现实的存在成功推动澳门经济和社会稳定发展实践证明一国两制是正确的我们要增强制度自信不断总结经验丰富和完善“一国两制” 不断展现这一制度的生命力和优越性【解析】本题要求考生结合材料运用所学知识进行回答可从实践是检验真理的唯一标准的相关知识进行回答14.(1)结合材料一运用真理的相关知识分析引力波探索的过程14.(2)结合材料二运用文化作用的知识分析科普对公民和社会的意义14.(3)某市想围绕科普工作做一些公益广告请你拟出三条广告语要求围绕主题语言简洁【答案】(1)①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴牛顿表述的万有引力定律是对物质世界引力关系的正确反映为引力波的探索奠定了基础②真理是具体的有条件的万有引力定律有其适用范围在解释一些天体物理问题时遇到了困难③追求真理是一个过程认识具有无限性和上升性爱因斯坦在广义相对论中预言字宙中存在着引力波是认识的一次升华④在实践中检验、发展真理美国科学家探测到了真实的引力波验证了爱因斯坦的预言同时也推动了引力波天文学的发展【解析】(1)可结合材料从以下角度入手考虑真理的客观性、具体性、条件性认识的反复性、无限性实践是检验真理的唯一标准【答案】(2)①文化作为一种精神力量对社会发展产生深刻影响科普活动有利于开展“大众创业万众创新”活动有利于增强全社会热爱科学的意识建设创新型国家②文化影响人们的思维方式、实践活动优秀文化丰富人的精神世界促进人的全面发展科普是一项非常有意义的文化活动它对于培养公民的科学精神、创新精神形成科学思维方法增强追求真理的意识促进人的全面发展具有积极意义【解析】(2)可结合材料从以下角度入手考虑文化的作用文化对人的影响【答案】(3)①让科学无处不在传递科学正能量②汇聚科普能量你我共同行动③人人都是科普之人处处都是科普之所【解析】(3)言之有理即可。
赤峰二中高二哲学第五课单元测试第I卷(选择题60分)一、单项选择(2*30=60分)1、分析与综合相结合的具体方法,贯穿于其中的核心是A、抽象和概括的方法B、具体问题具体分析的方法C、矛盾分析的方法D、辩证的方法和比较的方法2、人们把理性认识再回到实践中去,指导实践,并接受实践的检验,使之得以修正和完善。
这是认识过程的A、第一次飞跃B、第二次飞跃C、第三次飞跃D、第四次飞跃3、研究种子植物,把它分为根、茎、叶、花、果,分别研究它们各自的结构、形态、功能等。
这种思维方法和思维过程就叫做A、理解B、鉴别C、分析D、综合4、进入人脑的感性材料,对于分析事物的本质和规律来说,有的比较重要,有的比较次要。
这就需要分析,需要筛选,这是A 去粗取精B 去伪存真C 由此及彼D 由表及里5.体现感性认识和理性认识区别的是A.感性认识是认识的起点,理性认识是认识的终点B.理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展到理性认识C.感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识D.理性认识是感性认识的总和,感性认识必然会发展到理性认识6.认识的根本任务就是从感性认识上升到理性认识,透过事物的现象认认识事物的本质和规律。
从认识的作用来看,主是由于A感性认识是认识的低级阶段,理性认识是认识的高级阶段B只有对事物的本质有了正确的认识,才能对实践起科学的指导作用C认识了事物的现象不等于认识事物的本质D理性认识更可靠、更正确7、认识、真理、科学理论的共同点:A、都是主观符合客观的认识B、形式上都是主观的,内容上都是客观的C、都属于理性认识D、都经过实践检验并证明是正确的8、实现由感性认识上升到理性认识的前提条件是A、占有大量可靠的感性材料B、善于思考,掌握科学的思维方法C、对感性材料进行加工制作D、从实际出发,实事求是,做到理论与实际相统一9、科学认识的必要性与可能性分别是A、现象与本质的差异性,本质与现象的统一性B、现象的表面性与本质的内隐性,本质与现象具有重合性C、现象的表面性与本质的内隐性,现象与本质存在着根本的差异D、现象的多样性与本质的统一性,本质与现象存在根本的差异性10、在感性认识和理性认识的关系上,下列坚持了唯物主义观点的是A、感性认识依赖于理性认识B、感性认识有待于发展到理性认识C、理性认识从感性认识中来D、经过理性认识达到思维11、“苹果落地”、“水往低处流”、“月球绕地球运动”、“潮起潮落”……在其背后隐藏着一个共同的东西——万有引力。
这表明A、同一现象只能表现同一本质B、同一本质可以表现为不同的现象C、现象和本质都隐藏在事物的内部D、同一现象可以表现不同的本质12、锯刀锯木,其温度在升高;火炉烧水,水温在升高;春夏秋冬,气温在变化。
在这些热现象中存在着一个共同的东西,即大量物质粒子的无规则运动。
这说明A、不同的现象表现不同的本质B、本质决定现象,本质相同,现象一定相同C、不同的本质表现为不同的现象D、现象是事物个别的、片面的东西,本质则是同类现象中一般的东西13、下列说法正确体现客观规律和主观能动性辩证关系的有①量力而行,尽力而为②有条件要上,没有条件也要上③解放思想,实事求是④不怕做不到,就怕想不到⑤谋事在人,成事在天⑥心想事成A.①③B.①③⑤C.①②③⑤D.①③⑤⑥14.固步自封、浅尝辄止的观点A.否认了认识的根本目的在于改造世界,而不仅仅是获得理性认识B.忽视了认识的根本任务在于透过现象认识本质C.违背了认识要不断深化,扩展和向前推移的哲理D.只承认感性认识,不承认感性认识要上升到理性认识15.“有温良而为盗者,有貌恭而心慢者,有外谦谨而内无至诚者。
”这段话包含的哲理是A.凡温良恭谦者为假仁假义之徒 B.真象是事物本质的表现,假象不是事物的本质的表现C.真象和假象混为一谈,无法辨认 D.真象从正面表现本质,假象从反面歪曲地表现本质16、下列选项中,体现思考在认识事物本质律过程中的重要作用的是A 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B 工欲善其事,必先利其器C 学而不思则罔,思而不学则殆D 有志者,事竟成17.有条件上,没有条件创造条件也要上.从哲学上看,这句话是A.夸大主观能动性的唯心主义B.强调主观能动性的发挥要受客观条件的制约C.只承认物质作用的形而上学主义D.强调既要尊重客观规律客观条件,又充分发挥人的主观能动性.18.一位老师在上课时津津有味地讲着蓄薇,讲完后老师问学生:“你最深刻的印象是什么?”第一个回答:“是可怕的刺。
”第二个回答:“是美丽的花!”而第三个的回答是:“我想我们应当培育出一种不带刺的蔷薇。
”多年以后,前两个学生无所作为,而第三个学生以其突出的成就闻名远近。
这个故事给我们的启示是A.要积累知识,把握已知规律B.要努力培养创造性思维C.要坚持分析和综合相结合的思维方法D.要勇于冲破一切传统观念的束缚19、古时候,人们砍树全靠斧子,一天也砍不了几棵。
一天鲁班爬山的时候,一不小心脚被一棵带齿的小草划破了。
这件事启发了他,他照小草的样子用铁片打了一把有齿的锯,用它锯树比斧子砍树既快双省力。
这个故事说明A只要大胆地想、大胆地做,就会有所发明创造B一切发明创造都是瞬间在头脑中产生的C合理想象和创造性思维会使人的认识能力得到进一步的发挥,认识成果甚至惊人。
D鲁班掌握了科学的理论和思维方法20、陈水扁上台以来,一直支持和纵容“台独”和岛内分裂势力的活动。
他推行“一边一国论”,到”全民公投”,失败后,又搞起”防御性公投”。
彻底地暴露了他的“台独”的真面目。
这说明:A、假象不反映事物的本质B、现象是多变,而事物的本质却是相对稳定的C、矛盾的存在是有条件的D、错误的意识阻碍事物的发展21、从“5公斤大米= 4双袜子”这个等式,引出商品价值这一概念的过程,从认识论上说属于A、由感性认识上升为理性认识B、由实践到认识,再由认识到实践C、由抽象到具体,由想象到现实D、有主观到客观,由具体到抽象22、“客观形势发展了,主观认识也应跟着发展,认识新形势的新矛盾和新联结。
”毛泽东的这段话说明A、认识要不断深化B、认识要不断扩展C、认识要不断向前推移D、认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程,需要不断地发挥主观能动性,才能得以完成。
23、孔子说:“工欲善其事,必先利其器。
”主要体现的哲学道理是A、生产工具是生产力发展水平的标志B、客观世界是可以认识和改造的C、尊重规律按规律办事D、要做到按规律办事首先要创造一定的条件24.在2018年的中央电视台春节晚会上,21名聋哑演员表演的舞蹈《千手观音》,以优雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型,让观众的感官和心灵受到了一次洗礼和震撼,被观众评为最喜爱的春节晚会节目。
《千手观音》的成功说明A.只要发挥主观能动性,就没有办不到的事情B.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提C.发挥主观能动性可以限制或排除不利条件的影响D.精神状态决定着发挥主观能动性收到积极效果的程度我国著名物理学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时,经常讲这样两句话:“敢于好高骛远,善于实事求是。
”据次回答25-26题25、上述材料中的经验,从哲学上看就是要求我们A、坚持从实际出发和实事求是的统一B、坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一C、必须不断积累正确的主观因素D、充分发挥主观能动性26、严教授认为要“敢于好高鹜远”,从哲学上启示我们要①解放思想②有创新精神③否定规律④从经验出发⑤把目标定的越高越好A、①②③④B、②③④C、①③⑤D、①②长江三峡水利枢纽工程2018年建成后,将避害趋利,按照人们的意志发挥巨大的综合效益。
据此回答27-28题:27、三峡工程按照人们的意志发挥巨大的综合效益,这说明A、人的主观意志可以决定一切B、人的主观能动性有巨大的作用C、只要发挥人的主观能动性就能产生巨大的效益D、人的主观意志无所不能28、上述材料还说明①人们能够认识规律并利用规律为人类造福②人们能够利用对规律的认识改造客观世界③人们利用规律的前提是创造规律④人们可以改变规律,使其服从人们的需要A、①②B、②③C、①②④D、①③④宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日疾矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。
据此回答29~30题29、该典故的寓意告诉我们①事物是变化发展的②事物的联系是客观的、具体的③事物的运动变化有其自身的规律④外因对事物发展有时也起决定作用A.①②B.②③C.②④D.③④30、上述寓言给我们的哲学启示是A认识世界和改造世界必须发挥主观能动性B客观条件会妨碍发挥主观能动性C办事情必须善于抓住主要矛盾D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提第II卷(非选择题40分)班级姓名得分二、非选择题(31、32每小题10分每生必作,在33、34两题中考生任选作一题20分)31、毛泽东指出:“我们看事情必须要看它的实质,而把它的现象只看作入门的向导,一进了门就要抓住它的实质,这才是可靠的科学的分析方法。
”(1)为什么“看事情必须要看它的实质”?(2)“把现象只看作入门的向导”意味着什么?.32、在司法机关进行案件侦查和审判机关庭审过程中,证据是决定性的因素。
用有关认识论知识分析重视证据的道理(10)选作题:在下列两题中任选作一题(20分)33、材料一:当代国际竞争的核心是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。
世界各国为了提高自己的综合国力,都十分重视科学技术,特别是高科技,纷纷提出了自己的战略。
如日本的“科技立国”,西欧发展科学技术的“尤里卡计划”。
而美国国内生产总值(GDP)占世界GDP的比重已从1990年的24.2%上升到30%。
美国经济长期增长并能保持世界第一大国地位主要受益于体制和科技创新。
材料二;江泽民同志指出:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。
材料三:从2000年始,我国设立最高科学技术奖,以鼓励创新与科技进步。
阅读材料,请回答:(1)要创新,必须要在全社会弘扬创新精神。
那么,什么是创新精神?(2)从哲学角度分析国家要兴旺发达为什么必须创新?(3)该如何提高全民族的创新能力?34、站在彼岸的是一个巨大的世界,它离开我们人类而独立存在,它像是一个永恒而猜不透的谜,但是至少能部分地进入我们的视野和思想。
这个世界向我们招着手,正谋求着解放——通向这座乐园的道路并不象通向宗教的道路那样坦荡和诱人。
但是,它已证明自己是可靠的。
因此,我永不遗憾地选择了这条不平坦的道路。
——爱因斯坦用有关哲学原理阐述大科学家生动的语言中所包含的深刻道理。
赤峰二中高二哲学第五课单元测试参考答案31.答、(1)认识的根本任务在于透过现象认识事物的本质使感性认识上升到理性认识。