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课程名称：光纤通信实验名称：实验 4 模拟信号光纤传输实验姓名：班级：学号：实验时间：指导教师：得分：一、实验目的1、了解模拟信号光纤通信原理。
2、了解不同频率不同幅度的正弦波、三角波、方波等模拟信号的系统光传输性能情况。
二、实验器材1、主控&信号源模块2、25 号光收发模块3、示波器三、实验内容测量不同的正弦波、三角波和方波的光调制系统性能。
四、实验步骤（注：实验过程中，凡是涉及到测试连线改变时，都需先停止运行仿真，待连线调整完后，再开启仿真进行后续调节测试。
）1、登录e-Labsim 仿真系统，创建仿真工作窗口，选择实验所需模块和示波器。
2、参考系统框图，依次按下面说明进行连线。
（1）用连接线将信号源A-OUT，连接至25 号模块的TH1 模拟输入端。
（2）连接25 号模块的光发端口和光收端口，此过程是将电信号转换为光信号，经光纤跳线传输后再将光信号还原为电信号。
（3）将25 号模块的P4 光探测器输出端，连接至23 号模块的P1 光探测器输入端。
3、设置25 号模块的功能初状态。
（1）将收发模式选择开关S3 拨至“模拟”，即选择模拟信号光调制传输。
（2）将拨码开关J1 拨至“ON”，即连接激光器；拨码开关APC 此时选择“ON”或“OFF” 都可，即APC 功能可根据需要随意选择。
（3）将功能选择开关S1 拨至“光功率计”，即选择光功率计测量功能。
4、运行仿真，开启所有模块的电源开关。
5、进行系统联调和观测。
（1）设置主控模块的菜单，选择【主菜单】→【光纤通信】→【模拟信号光调制】。
此时系统初始状态中A-OUT输出为1KHz正弦波。
调节信号源模块的旋钮W1，使A-OUT输出正弦波幅度为1V。
（2）选择进入主控&信号源模块的【光功率计】功能菜单。
（3）保持信号源频率不变，改变信号源幅度测量光调制性能：调节信号源模块的率，自行设计表格记录不同频率时的光调制功率变化情况。
6、停止仿真，删除23 号模块和25 号模块之间的连接线，示波器两个通道分别连接光接收机的模拟输出端TH4 和光发射机的模拟输入端TH1。
光纤通信实验讲义————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：光纤通信实验讲义实验一P-I特性曲线的绘制及光纤熔接机的使用一、实验目的1、学习半导体激光器发光原理2、了解半导体激光器平均输出光功率与注入电流的关系3、掌握半导体激光器P-I曲线的测试及绘制方法4、了解光纤熔接机的操作方法二、实验内容测量半导体激光器功率和注入电流，并画出P-I关系曲线。
使用光纤熔接机实现两根光纤的熔接。
三、实验仪器示波器，RC-GT-III型光纤通信实验系统，光功率计，万用表，光纤熔断器一台。
四、基本原理1、半导体激光器的功率特性及伏安特性图1-1 激光器的功率特性图1-2 激光器的伏安特性半导体激光器的输出光功率与驱动电流的关系如图1-1所示，该特性有一个转折点，相应的驱动电流称为门限电流(或称阈值电流)，用I th表示。
在门限电流以下，激光器工作于自发发射，输出荧光功率很小，通常小于100puW；在门限电流以上，激光器工作于受激发射，输出激光，功率随电流迅速上升，基本上成直线关系。
激光器的电流与电压的关系相似于正向二极管的特性，如图1-2所示，但由于双异质结包含两个PN结，所以在正常工作电流下激光器两极间的电压约为1.2V。
阈值条件就是光谐振腔中维持光振荡的条件。
图1-3 LD半导体激光器P-I曲线示意图半导体激光器具有高功率密度和极高量子效率的特点，微小的电流变化会导致光功率输出变化，是光纤通信中最重要的一种光源，激光二极管可以看作为一种光学振荡器，要形成光的振荡，就必须要有光放大机制，也即激活介质处于粒子数反转分布，而且产生的增益足以抵消所有的损耗。
将开始出现净增益的条件称为阈值条件。
一般用注入电流值来标定阈值条件，也即阈值电流I th，当输入电流小于I th时，其输出光为非相干的荧光，类似于LED发出光，当电流大于I th时，则输出光为激光，且输入电流和输出光功率成线性关系，该实验就是对该线性关系进行测量，以验证P-I的线性关系．在实验中所用到半导体激光器其输出波长为1310nm，带尾纤及FC型接口。
光纤传输技术实验报告光纤传输技术实验报告引言：光纤传输技术作为一种高速、高容量的通信传输方式，已经在现代通信领域得到广泛应用。
本实验旨在探究光纤传输技术的工作原理、特点以及实际应用，并通过实验验证其性能。
一、光纤传输技术的工作原理光纤传输技术利用光的全反射特性，将光信号通过光纤进行传输。
光纤由纤芯和包层组成，纤芯是光信号传输的核心部分，而包层则用于保护纤芯。
当光信号从一段光纤进入另一段光纤时，会发生全反射现象，使得光信号能够沿着光纤传输。
二、光纤传输技术的特点1. 高速传输：光纤传输技术具有极高的传输速度，可以达到光速的70%以上，远远超过传统的电信号传输速度。
2. 高容量：由于光纤的纤芯可以传输多个波长的光信号，因此光纤传输技术具有很高的传输容量，可以满足大容量数据传输的需求。
3. 低损耗：光纤传输技术的传输损耗非常低，可以实现长距离的传输，而且不会受到电磁干扰的影响。
4. 抗干扰性强：由于光纤传输技术采用的是光信号传输，不受电磁场的干扰，因此具有很强的抗干扰性，可以在复杂的环境中稳定传输。
三、光纤传输技术的实际应用光纤传输技术已经广泛应用于各个领域，包括通信、医疗、工业等。
在通信领域，光纤传输技术被用于构建高速宽带网络，实现高清视频、大容量数据传输等。
在医疗领域，光纤传输技术被用于激光手术、内窥镜等医疗设备中，提高了手术的精确性和安全性。
在工业领域，光纤传输技术被用于工业自动化控制系统，实现对生产过程的监控和控制。
四、实验过程及结果本次实验中，我们使用了一段光纤，通过光源将光信号输入光纤，并通过光电探测器接收光信号。
实验中，我们改变了光源的功率和光纤长度，观察到了不同的传输效果。
实验结果显示，随着光源功率的增加，光信号在光纤中的传输距离也增加，传输效果更好。
而当光纤长度增加时，光信号的衰减也会增加，传输效果变差。
这表明光纤传输技术的传输距离和传输质量受到光源功率和光纤长度的影响。
五、实验结论通过本次实验，我们深入了解了光纤传输技术的工作原理、特点以及实际应用。
一、实验目的1. 熟悉光传输设备的基本原理和组成；2. 掌握光传输设备的性能测试方法；3. 了解光传输设备在实际通信系统中的应用。
二、实验原理光传输设备是利用光波在光纤中传输信息的一种通信设备。
其基本原理是：将电信号通过调制器转换为光信号，然后通过光纤传输，在接收端再将光信号转换为电信号。
光传输设备主要包括以下部分：1. 发光源：将电信号转换为光信号，常用的光源有LED、LD等；2. 光纤：传输光信号的介质，具有低损耗、高带宽等特点；3. 光调制器：将电信号调制到光信号上；4. 光检测器：将光信号转换为电信号；5. 光放大器：对光信号进行放大；6. 光分路器：将光信号分路传输；7. 光合路器：将多个光信号合并传输。
三、实验设备1. 光发射模块（LED/LD）；2. 光接收模块；3. 光纤；4. 光调制器；5. 光检测器；6. 光放大器；7. 光分路器；8. 光合路器；9. 光功率计；10. 示波器；11. 信号发生器。
四、实验步骤1. 连接实验设备：按照实验原理图连接好光发射模块、光纤、光接收模块等设备；2. 调整光功率：使用光功率计测量光发射模块输出的光功率，调整至合适值；3. 测试光纤损耗：将光发射模块输出的光信号传输到光接收模块，使用光功率计测量接收到的光功率，计算光纤损耗；4. 测试光调制器性能：使用信号发生器产生电信号，通过光调制器转换为光信号，使用光功率计测量光功率，分析光调制器的性能；5. 测试光检测器性能：将光接收模块接收到的光信号转换为电信号，使用示波器观察电信号波形，分析光检测器的性能；6. 测试光放大器性能：将光放大器接入光传输链路中，使用光功率计测量光功率，分析光放大器的性能；7. 测试光分路器/光合路器性能：将光分路器/光合路器接入光传输链路中，使用光功率计测量光功率，分析光分路器/光合路器的性能。
五、实验结果与分析1. 光纤损耗：实验测得光纤损耗为0.3dB/km，符合设计要求；2. 光调制器性能：实验测得光调制器的调制效率为95%，符合设计要求；3. 光检测器性能：实验测得光检测器的灵敏度达到-20dBm，符合设计要求；4. 光放大器性能：实验测得光放大器的增益为20dB，符合设计要求；5. 光分路器/光合路器性能：实验测得光分路器/光合路器的分路效率为99%，符合设计要求。
一、实验目的1. 熟悉光纤传输的基本原理和过程；2. 了解光纤传输系统的组成和主要器件；3. 掌握光纤传输实验的操作步骤和方法；4. 通过实验验证光纤传输的性能指标。
二、实验原理光纤传输是一种利用光纤作为传输媒介，将光信号从发送端传输到接收端的通信方式。
实验中，我们将使用LED作为光源，通过光纤传输光信号，然后利用硅光电二极管接收光信号，并转换为电信号，最终在示波器上观察到电信号的波形。
三、实验仪器与设备1. LED光源；2. 光纤；3. 硅光电二极管；4. 信号发生器；5. 示波器；6. 连接线。
四、实验步骤1. 将LED光源、光纤、硅光电二极管和信号发生器连接好；2. 设置信号发生器，输出一个频率为1kHz的正弦波信号；3. 将信号发生器的输出端连接到LED光源的输入端；4. 将LED光源输出端连接到光纤的一端；5. 将光纤的另一端连接到硅光电二极管的输入端；6. 将硅光电二极管的输出端连接到示波器的输入端；7. 打开实验设备，观察示波器上的波形，记录实验数据。
五、实验结果与分析1. 在实验过程中，观察到示波器上出现了与信号发生器输出信号一致的波形，说明光信号已经成功传输；2. 通过调整信号发生器的输出幅度和频率，可以观察到示波器上波形的变化，进一步验证了光纤传输的性能；3. 通过实验，了解了光纤传输系统的组成和主要器件，掌握了光纤传输实验的操作步骤和方法。
六、实验总结通过本次实验，我们成功实现了光信号的传输，了解了光纤传输的基本原理和过程。
在实验过程中，我们掌握了光纤传输实验的操作步骤和方法，为今后在实际工作中应用光纤传输技术打下了基础。
同时，本次实验也让我们认识到，在实际操作过程中，要严格按照实验步骤进行，以确保实验结果的准确性。
《光传输技术实训》课程教学大纲适用专业：通信工程编写日期: 2015.10适川对象：本科执笔：刘世安学时数：36审核：一、课程目标《光传输技术实训》课程是针对通信工程专业开设的一门专业实践课。
通过《光传输技术实训》基本理论知识的学习和SDH实践使学生初步具备以下工作能力和职业技能：1、了解和熟悉SDH m网及设备2、熟悉SDH设备软件基础操作3、了解和掌握SDH光电口测试4、熟悉SDH点对点组网5、熟悉SDH链形组网实验6、熟悉SDH环形组网实验7、熟悉T2000网管操作（网络搭建部分）二、本课程与其他课程的衔接本课程的先修课程是《光纤通信通信技术》。
三、教学内容和教学要求任务1 SDH组网及设备介绍1、教学内容通过对SDH光传输设备实物的讲解，让学生对SDH网络及设备的具体硬件结构有个整体的了解和学习。
2、教学要求通过现场实物设备及系统的讲解，让学牛•了解SDH原理及网络结构，对设备硬件结构及相关技术知识进行学习和掌握。
任务2 SDH设备软件基础操作实验1、教学内容通过SDH命令行的讲解，结合SDH设备进行命令行演示，让学生了解设备的调试配置以及实验平台的使用方法。
2、教学要求搭建硬件基础环境，具备调试条件；通过对现场EB实验平台软件的演示，让学牛了解SDH命令行格式，了解设备配置方法语句含义；任务3 SDH光电口测试实验1、教学内容通过木实验，让学生了解SDH光传输设备的光口、电口的测量方法，了解光功率、误码等常见SDH的性能指标，掌握传输常用测试仪表误码仪、光功率计的使川方法，了解传输常见破件故障排除方法。
2、教学要求木实验教师先建立棊木的软件测量环境；由同学自行建立硬件测量环境；在不同的位置使用i吴码仪测量电接口指标；在不同的位置使用光功率计测量光接口指标；任务4 SDH点对点组网实验1、教学内容通过木实训了解SDH点对点组网的技术及配置方法；2、教学要求搭建SDH点对点组网环境及测试环境；配置SDH业务实现点对点信号传送；实现SDH1的两个E1与SDH2的两个E1信号连通；测试业务的正确性；任务5 SDH链形组网实验1、教学内容通过本实训了解SDH链形纽网的技术及配證方法；2、教学要求搭建SDH链形组网环境及测试环境；配置SDH业务实现链形信号传送；实现SDH1的笫一、第二两个E1与SDH3的第一、笫二两个E1信号连通；任务6 SDH环形组网实验1、教学内容通过木实训了解SDH环形组网的技术及配置方法；2、教学要求搭建SDH环形组网环境及测试环境；配登SDH业务实现环形信号传送；实现SDH1的第一、第二两个E1与SDH2的第一、第二两个E1信号连通；实现SDH1的第三、第四两个E1与SDH3的第三、第四两个E1信号连通；测试业务的正确性任务7 T2000网管操作实验（网络搭建部分）1、教学内容通过木实训了解如何使川T2000网管维护SDH网络；2、教学要求在T2000网管上建立三套SDH设备的硬件信息，光纤连接关系，时钟、公务电话等基木业务，使设备町以被正常的维护，具备用网管进行业务数据配置的条件；四、理论教学和实践教学时间安排建议（表1）表1理论教学和实践教学时间分配表五、本实训课程的重点、难点和教学建议1、木课程的重点和难点2《光传输技术实训》是一门实践性很强的课程，主要加强学生动手能力及分析问题和解决问题能力培养。
实验地点：信息楼10314在实验过程中注意以下几点：1、在实验过程中切勿将光纤端面对着人，切勿带电进行光纤的连接。
2、光电器件是静电敏感器件，请不要用于触摸。
3、做完实验后请将光纤用相应的防尘帽罩住。
4、在使用信号连接导线时应捏住插头的头部进行插拔，切勿直接拽线。
5、不能带电进行信号连接导线的插拔！6、光纤器件属易损件，应轻拿轻放，插光纤的时候要先对准，用力要轻，切忌倾斜、用力过大或弯折。
7、实验完成后整理好设备、接线。
实验光接收机的动态范围及眼图观测一、实验目的1.了解光收端机动态范围的指标要求。
2.掌握光收端机眼图的观测方法。
二、实验内容1.了解光收端机眼图的观测方法。
2.用示波器观察眼图。
三、实验仪器1.光纤通信实验系统1台。
2.示波器1台。
3.万用表1部。
4.光纤跳线1根。
四、实验原理（一）动态范围在实际的光纤通信线路中，光接收机的输入光信号功率是固定不变的，当系统的中继距离较短时，光接收机的输入光功率就会增加。
一个新建的线路，由于新器件和系统设计时考虑的富余度也会使光接收机的输入光功率增加。
为了保证系统的正常工作，对输入信号光功率的增加必须限制在一定的范围内，因为信号功率增加到某一数值时将对接收机性能产生不良影响。
在模拟通信系统中，输入信号过大将使放大器超载，输出信号失真，降低信噪比。
在数字通信系统中，当输入信号功率增加到某一数值时，将使系统出现误码。
应该指出，在 数字通信系统中，放大器输出信号的失真在测试时应与模拟系统区别开来。
为了保证数字通信系统的误码特性，光接收机的输入光信号只能在某一定范围内变化， 光接收机这种能适应输入信号在一定范围内变化的能力称为光接收机的动态范围，它可以表 示为：D = 10lg —max（dB ）min 式中，Pmax 是光接收机在不误码条件下能接收的最大信号平均光功率；Pmin 是光接收 机的灵敏度，即最小可接收光功率。
一般来说，要求光接收机的动态范围大一点较好，但如 果要求过大则会给设备的生产带来一些困难。
光传输实验报告范文一、实验目的掌握光传输的基本原理和操作技巧，了解光传输的应用场景和发展趋势。
二、实验器材及材料1.光纤传输设备：光纤接收器、光纤发射器；2.光源：激光器；3.光纤材料：单模光纤、多模光纤；4.光纤配件：光纤连接器、光纤衰减器；5.光接收设备：光接收器；6.光功率计；7.实验仪器：实验台、示波器、电源等。
三、实验原理光传输是指通过光纤将信息以光的形式传送的技术。
光传输利用光的特性实现了大容量、高速率、低能耗和低损耗的数据传输方式，因而得到广泛应用。
光传输的基本原理是利用光传输到纤芯中，根据光的不同折射率而沿不同路径传输，当光传输到纤芯的尽头时，由于传输介质的不同，光会发生自发的发射，通过接收器接收到信息。
光传输的二个主要参数是传输距离和传输速率，传输距离表示在固定的传输速率下，光在传输过程中的最远距离；传输速率表示在固定距离下，单位时间内传输的光数据量。
光纤是光传输的载体，根据不同的传输方式，可以分为多模光纤和单模光纤。
多模光纤适用于短距离、低速率传输，因传输过程中会发生多径效应，产生传播时间延迟和信号畸变；单模光纤适用于长距离、高速率传输，因传输过程中只有一个模式存在，可以有效减小传播时间延迟和信号畸变。
四、实验内容与步骤1.准备工作：检查实验仪器和设备是否正常工作，并确保光纤的连接和环境清洁。
2.光纤的接收与发射：将光纤连接到发射器和接收器上，并调节光源的功率使光线能够正常传输到接收器上，观察接收器的光强度。
3.光纤的连接与断开：使用光纤连接器将两根光纤连接起来，并观察连接的效果；使用光纤衰减器将光信号进行衰减，观察衰减后的光强度。
4.测量光功率：使用光功率计测量通过光纤传输的光功率值，记录测量结果。
5.观察信号畸变：使用示波器观察通过光纤传输的信号波形，检测信号是否出现畸变现象。
6.实验总结：根据实验结果，总结光传输实验中遇到的问题、解决的方法和发现的规律，分析光传输的优缺点和应用前景。
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，光传输技术已成为现代通信领域的重要组成部分。
为了深入了解光传输技术的基本原理和实际应用，我们于近期在学院实验室进行了为期一周的光传输实习。
本次实习旨在通过理论学习和实践操作，提高我们对光传输系统的认识，掌握光传输设备的操作和维护方法。
二、实习内容1. 理论学习实习初期，我们通过查阅资料和听讲座，学习了光传输技术的基本原理，包括光纤、光模块、光缆、光放大器、光调制解调器等关键部件的工作原理和功能。
此外，我们还了解了光传输系统的传输特性、信号调制方式、信道编码等知识。
2. 实践操作在理论学习的基础上，我们进行了以下实践操作：（1）光纤连接与测试：学习使用光纤熔接机、光纤剥皮器、光纤切割刀等工具进行光纤的连接与测试，掌握光纤连接的注意事项和测试方法。
（2）光模块操作：学习使用光模块测试仪对光模块进行测试，包括发送光功率、接收光功率、串口通信等参数的测试。
（3）光缆布线：学习使用光纤布线工具对光缆进行布线，掌握光缆布线的规范和注意事项。
（4）光放大器调试：学习使用光放大器对光信号进行放大，掌握光放大器的调试方法和参数设置。
（5）光调制解调器操作：学习使用光调制解调器对光信号进行调制和解调，掌握光调制解调器的操作方法和参数设置。
三、实习收获1. 理论知识得到巩固：通过实习，我们对光传输技术的基本原理和实际应用有了更深入的了解，理论知识得到了巩固。
2. 实践能力得到提高：通过实际操作，我们掌握了光传输设备的操作和维护方法，提高了自己的实践能力。
3. 团队协作能力得到锻炼：在实习过程中，我们与同学们互相学习、互相帮助，共同完成了实习任务，锻炼了团队协作能力。
四、实习总结本次光传输实习是一次非常有意义的实践活动。
通过实习，我们不仅掌握了光传输技术的基本原理和实际应用，还提高了自己的实践能力和团队协作能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，为我国光传输技术的发展贡献自己的力量。
一、实验目的1. 理解光纤传输的基本原理和特点。
2. 掌握光纤通信系统的组成和基本工作原理。
3. 学习光纤通信实验设备的使用方法。
4. 分析光纤通信系统的性能指标。
二、实验原理光纤通信是利用光纤作为传输媒介，将电信号转换成光信号进行传输的技术。
光纤具有低损耗、宽带宽、抗干扰能力强等优点，是现代通信的主要传输媒介。
1. 光纤传输原理光纤传输是利用光的全反射原理，将光信号在光纤中传输。
光纤的纤芯和包层具有不同的折射率，当光从纤芯射向包层时，若入射角大于临界角，光将在纤芯与包层的界面上发生全反射，从而在光纤中传输。
2. 光纤通信系统组成光纤通信系统主要由以下几个部分组成：（1）光源：将电信号转换为光信号，常用的光源有LED、LD等。
（2）光放大器：用于补偿光纤传输过程中的信号衰减，常用的光放大器有EDFA、Raman放大器等。
（3）光纤：作为传输媒介，具有低损耗、宽带宽等特点。
（4）光检测器：将光信号转换为电信号，常用的光检测器有PIN、APD等。
（5）光传输设备：包括光纤、连接器、光分配器等。
（6）光接收设备：包括光检测器、放大器、解调器等。
三、实验仪器与设备1. 光纤通信实验仪2. 光源3. 光检测器4. 光功率计5. 光纤6. 光连接器7. 信号发生器8. 示波器四、实验步骤1. 连接实验仪、光源、光检测器、光功率计等设备。
2. 将光源发出的光信号通过光纤传输至光检测器。
3. 使用光功率计测量输入光功率和输出光功率。
4. 改变光源功率和光纤长度，观察光功率的变化。
5. 测量不同光纤长度下的传输损耗。
6. 分析实验数据，绘制传输损耗与光纤长度的关系曲线。
五、实验结果与分析1. 实验结果显示，随着光纤长度的增加，传输损耗逐渐增大。
2. 光纤传输损耗与光纤长度呈线性关系，符合光纤传输理论。
3. 实验过程中，光源功率和光纤长度对传输损耗有显著影响。
六、实验结论1. 光纤通信系统具有低损耗、宽带宽、抗干扰能力强等优点，是现代通信的主要传输媒介。
