统编人教部编版小学语文六年级下册语文第一单元基础知识盘点

人教部编版六年级语文下册目录部编版六年级语文下册全册知识点汇总2020春季最新教材第一单元知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(cā)戚(qī)腻(nì)匙(chí)脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。

燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。

腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。

褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。

盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。

(3)多音字正铺咽脏纤脉撒散2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象～景象开张～开业间断～中断娴熟～熟练充足～充分规矩～规则截然不同～迥然不同万象更新～焕然一新万不得已～迫不得已合拢～合并沸腾～欢腾预备～准备搅和～搅拌浓稠～黏稠松劲～松弛反抗～抗拒奇怪～稀奇猜想～估计惊异～惊诧结果～结局承认～认同糊糊涂涂～稀里糊涂有声无力～有气无力日暮～黄昏迢迢～遥远皎皎～洁白终日～成天泣涕～眼泪盈盈～清澈咆哮～怒吼涉水～蹚水吞噬～吞没发誓～起誓雄浑～雄壮布施～施舍鼻祖～始祖神秘～秘密一无所有～身无分文哄堂大笑～哈哈大笑别无所求～一无所求随心所欲～为所欲为师传身授～言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

2023年部编版小学六年级语文下册第1-6单元必背知识点第一单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字戚(qī)腻(nì)匙(chí)脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。

燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。

腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。

褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。

盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。

(3)多音字正铺咽脏纤脉撒散2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象-景象开张-开业间断-中断娴熟-熟练充足-充分规矩-规则截然不同-迥然不同万象更新-焕然一新万不得已-迫不得已合拢-合并沸腾-欢腾预备-准备搅和-搅拌浓稠-黏稠松劲-松弛反抗-抗拒奇怪-稀奇猜想-估计惊异-惊诧结果-结局承认-认同糊糊涂涂-稀里糊涂有声无力-有气无力日暮-黄昏迢迢-遥远皎皎-洁白终日-成天泣涕-眼泪盈盈-清澈咆哮-怒吼涉水-蹚水吞噬-吞没发誓-起誓雄浑-雄壮布施-施舍鼻祖-始祖神秘-秘密一无所有-身无分文哄堂大笑-哈哈大笑别无所求-一无所求随心所欲-为所欲为师传身授-言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各式各样类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各式各样的图案甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

六下语文第一单元基础知识六下语文第一单元主要掌握基础知识，包括课文内容、字词解释、诗句赏析等。

下面将对这些知识进行简要介绍。

一、课文内容
第一单元的课文主要有《大千世界》、《积木玩具》、《奇怪的火锅》、《小动物和小朋友》等。

这些课文内容生动有趣，涉及到孩子们日常生活中的各种感受和经历。

通过阅读这些课文，我们可以了解到不同的事物和现象，培养对生活的观察和思考能力。

二、字词解释
在这一单元中，我们还需要掌握一些字词的解释。

例如，“千”表示数量多，有很多的意思；“感受”指的是从外界事物中产生的感觉、体验等；“角落”是指两面相接的直线所夹的那个部分，也就是一个物体的边缘或边界等。

通过了解这些字词的含义，我们可以更好地理解课文的意思。

三、诗句赏析
本单元还包括了一些诗句的学习和欣赏。

例如，“我怕黑，但我要好好看”这句诗句表达了对黑暗的恐惧，但也表示了勇敢面对的决心；“小动物无所谓，我来我去却紧跟”这句诗句描绘了小动物的活泼和灵动。

通过品味这些诗句，我们可以领略到诗歌的美妙与韵味。

四、学习方法
在学习这一单元的基础知识时，我们可以采用一些学习方法，例如合理安排学习时间，科学进行记忆和复习，多做练习题等。

通过不断的巩固和提高，我们可以更好地掌握这些基础知识。

六下语文第一单元基础知识的掌握对于后续的学习至关重要。

希望大家能够充分理解和消化这些知识，打好基础，为语文学习奠定坚实的基础。

统编版语文六年级下册教材解读
第一单元中华民风民俗
一、单元导语:
五千年的中华传统文化源远流长、博大精深，五十六个民族生活丰富多彩、习俗独特。

每个地区、每个民族都有着自己独特的民风民俗：节日、穿着、食物、民居等，这些各具特色的民风民俗无不烙印着鲜明的地域特色、民族特色，展现着中华文化的独特魅力。

让我们随着老舍共同去感受老北京过春节时的热闹与隆重，去体味京味儿十足的春节；跟着沈从文去品尝那饱含着浓浓亲情的腊八粥；到诗人的笔下去体验古代各地不同的民风民俗；去欣赏有着六百多年悠久历史的藏戏艺术，感受高原儿女创造的艺术奇珍。

本单元紧扣“中华民风民俗”这个主题选编了四篇课文从不同的角度展现了各具特色的民风民俗，反映了中华文化的博大精深。

“习作”和“语文园地”的部分内容也与民风民俗有关，学生通过讲述家乡风俗、交流寓意美好的习俗、诵读古诗名篇，能感受和吸收民俗文化中的智慧和营养，也能激发学生探究不同民风民俗文化的兴趣。

二、教材分析：
三、内容详解：
1.北京的春节
2.腊八粥
3.古诗三首
4* 藏戏
习作：《家乡的风俗》
语文园地一。

第一单元基础知识过关检测卷-小学语文六年级下册部编版一、单选题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．僧．人（sēng）脱缰．（jiāng）B．吞噬．（shí）琼．楼玉字（qióng）C．王妃．（fēi）獠．牙（liào）D．敦．厚（guō）演绎．（yì）2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．彩绘寺院胡涂B．倾覆宴会解除C．辟静寄托剥削D．严竣防御依偎3．下列加点字词的解释正确的一项是（）A．日暮汉宫．．传蜡烛（汉宫：这里指汉代皇宫。

）B．纤纤擢素．手（素：素雅。

）C．轻烟散人五侯．．家（五侯：五家权贵豪门。

）D．泣涕零．如雨（零：落下。

）4．下列各组词语中意思相同或相近的一组是（）A．猜想推想想象猜测B．解释说明诠释稀释C．间断隔断打断折断D．可靠依靠牢靠投靠5．《十五夜望月》中其意境与李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”最相近的是（）A．中庭地白树栖鸦B．冷露无声湿桂花C．今夜月明人尽望D．不知秋思落谁家6．下列诗句节奏划分错误的一项是（）A．中庭/地白/树栖鸦B．冷露/无声/湿桂花C．今夜/月明人尽/望D．不知/秋思/落谁家7．《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代哪个神话传说（）A．精卫填海B．牛郎织女C．后羿射日D．女娲造人8．下列词语不能和“娴熟”搭配的是()。

A．技能B．拳法C．动作D．老练9．下列句子中划线词语运用有误的一项是（）A．小林不约而同地反对我的意见。

B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

C．节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。

D．在外边做事的人, 除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。

10．下列句子没有语病的一项是（）A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。

B．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。

C．除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。

D．腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。

11．选词填空。

部编版小学语文六年级下册各单元知识点归纳第一单元知识梳理一、词语积累1.意思相同的词语表示“都是、全是”的意思；一律、清一色、通通表示“第一、获胜”的意思：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠2.四字词语万不得已截然不同万象更新日夜不绝悬灯结彩哄堂大笑一无所有能歌善舞各形各色行善积德随心所欲优哉游哉身无分文开山鼻祖两面三刀青面獠牙别无所求师传身授二、背诵、默写背诵古诗三首：《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《寒食》三、课文理解1.《北京的春节》的作者是（老舍）。

文章以（时间）为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列（风俗），重点写了（腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五）这几天，反映出老北京人（热爱生活、追求美好生活）的心愿。

2.《腊八粥》是作家（沈从文）的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的（嘴馋）、对粥的（猜想）以及看到粥的（惊异），写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者（对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋）。

3.《寒食》一诗表面上看只是描绘了一幅（寒食节京城内富有浓郁情味的风俗画），实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的（讽刺）。

《迢迢牵牛星》选自（《古诗十九首》）。

此诗借民间传说中（牛郎、织女）被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子（离别相思）之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

《十五夜望月》是唐代诗人（王建）的诗作。

全诗前两句（写景），后两句抒发了诗人（对家乡与亲友的思念之情）。

四、日积月累1.古诗长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！2.寓意吉祥的传统习俗倒贴“福”字：寓意幸福已到、福气已到。

过年时吃鱼：寓意年年有余、鱼跃龙门。

过年时吃年糕：寓意万事如意年年高。

建筑上雕刻蝙蝠：寓意福从天降、幸福绵延。

第二单元知识梳理一、词(1)近义词凄凉-凄惨聪明-聪慧恼怒-愤怒无济于事-于事无补聚精会神-全神贯注得意扬扬-扬扬自得头晕目眩-头昏脑涨(2)反义词畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备前所未闻➝司空见惯混乱➝整齐一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气(3)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静②AABC 式词语:跃跃欲试③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力第三单元知识梳理一、词(1)必须掌握的词空虚叹息徘徊蚁穴翻箱倒柜念叨停顿晃动碰倒原谅惆怅休止时光惊惶亲吻依偎挽回消逝(2)近义词确乎~的确遮挽~挽留叹息~叹气蒸融~融化盼望~渴望昏暗~阴暗明媚~明朗原谅~饶恕耽搁~耽误缥缈~虚无急遽~急剧惆怅~忧郁(3)反义词去➝来谢➝开空虚➝充实枯➝青散➝聚徘徊➝果断昏暗➝明亮答应➝拒绝明媚➝昏暗急遽➝缓慢孤单➝热闹惆怅➝兴奋(4)词语归类①ABB式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻②AABB式词语:念念叨叨空空落落⑥由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜翻山越岭跋山涉水含辛茹苦二、佳句积累1.比喻句在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

人教版小学语文六年级下册第一单元日积月累解释
1．人非生而知之者，孰能无惑？《师说》
解释：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？说明了人人都有自己不懂的地方。

2．一鼓作气，再而衰，三而竭。

《左传》
解释：擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。

现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。

说明做事情应一气呵成的道理。

3．甘瓜苦蒂，天下物无全美也。

《墨子》
解释：再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。

说明任何事物没有十全十美的道理。

4．种树者必培其根，种德者必养其心。

《传习录》
解释：种树必须培育它的根，教人以德行则必须教养他的思想。

说明了浇树浇根，育人育心的道理。

5．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

《文心雕龙》
解释：练习了上千支曲子后才知道音乐的美妙，观看了千支剑后才能识别兵器的好坏。

说明了多实践才能出真知的道理。

第一单元知识小结一、易读错的字吃醋（c ù） 擦（c ā）黑眨（zh ǎ）眼 小贩（f àn ） 熬粥（zh ōu ） 甜腻（n ì）脏（z ān ɡ）水 汤匙（ch í） 浓稠（ch óu ） 搅（ji ǎo ）拌褐（h è）色 侯（h óu ）门充盈（y ín ɡ） 栖（q ī）息 二、易写错的字醋：左边是“酉”不是“西”。

粥：左右两边是“弓”，中间是“米”，“米”的最后一笔变为点。

腻：左右结构，“贰”斜钩上面不要加撇。

稠：左右结构，禾木旁，不是木字旁。

褐：部首是“衤”，不是“礻”。

侯 ：单人旁，中间没有短竖，注意与“候”的区别。

盈：上边里面是“又”。

栖：右边是“西”。

三、会写词语大蒜 陈醋 饺子 摆摊儿 拌嘴 擦洗 眨眼 通宵 燃放 小贩彼此 贺年 骆驼 恰好 万象 鞭炮 间断 万不得已 截然 一律彩绘 分外 腊八粥 甜腻 咽下 汤匙 肿胀 搅和 浓稠 嘟囔熬粥 褐色 染缸 脏水 可靠 猜想 粉碎 外套 解释 腊肉侯门似海 章法 哭泣 春水盈盈 含情脉脉 栖息乌鸦 寒食节 日暮四、多音字差⎩⎨⎧chà(差不多)chāi (出差)chā(差异)铺⎩⎨⎧pù(店铺)pū(铺路) 塞⎩⎨⎧sāi (瓶塞)sài(边塞) 咽⎩⎨⎧yàn(咽下)yān (咽喉) 传⎩⎨⎧chuán(传说)zhuàn(传记) 脉⎩⎨⎧m ò(脉脉含情)m ài(山脉)藏⎩⎨⎧zàng(宝藏)cáng(隐藏) 哄⎩⎨⎧hōng (哄笑)hǒng (哄骗)hòng(起哄) 五、形近字⎩⎨⎧醋(米醋)错(错误) ⎩⎨⎧饺(饺子)绞(绞杀)⎩⎨⎧拌(搅拌)伴(伙伴)⎩⎨⎧擦(擦车)察(警察)⎩⎨⎧眨(眨眼)泛(广泛) ⎩⎨⎧宵(元宵)霄(云霄) ⎩⎨⎧燃(燃烧)然(忽然)⎩⎨⎧贩(商贩)饭(吃饭) ⎩⎨⎧骆(骆驼)络(网络) ⎩⎨⎧驼(羊驼)它(它们)⎩⎨⎧恰(恰巧)洽(洽谈) ⎩⎨⎧腊(腊月)蜡(蜡烛) ⎩⎨⎧腻(甜腻)贰(贰臣) ⎩⎨⎧肿(肿胀)钟(钟表) ⎩⎨⎧咽(下咽)烟(冒烟) ⎩⎨⎧匙(汤匙)题(题目)⎩⎨⎧稠(稠密)调(调动) ⎩⎨⎧褐(褐色)喝(喝彩) ⎩⎨⎧脏(很脏)桩(树桩) ⎩⎨⎧泣(哭泣)粒(米粒) ⎩⎨⎧嘟(咕嘟)都(首都) ⎩⎨⎧侯(诸侯)候(时候)⎩⎨⎧盈(喜盈门)楹(楹联) ⎩⎨⎧栖(栖息)洒(洒水)⎩⎨⎧鸦(乌鸦)鸭(鸭子) ⎩⎨⎧脉(含情脉脉)咏(歌咏) 六、近义词规矩—规定 特别—尤其 气象—景象 充足—充分间断—中断 娴熟—熟练 淘气—顽皮 的确—确实热闹—喧闹 沸腾—鼎沸 搅和—搅拌 预备—准备益发—越发 松劲—泄劲 资格—资历 可靠—牢靠好奇—新奇 猜想—猜测 日暮—黄昏 终日—整日吞噬—吞没 雄浑—浑厚 压抑—压制 朴实—朴素稀奇—稀罕 截然不同—迥然不同 随心所欲—从心所欲七、反义词暮—朝 斜—正 浅—深 充足—缺乏 美好—丑陋娴熟—生疏 热闹—冷清 浓稠—稀薄 松劲—鼓劲反抗—顺从 可靠—可疑 承认—否认 粉碎—完好敦厚—刁滑 压抑—放纵 稀奇—普通截然不同—一模一样 一无所有—一应俱全两面三刀—表里如一 身无分文—腰缠万贯随心所欲—循规蹈矩八、词语搭配（有声有光）地玩耍 （叮叮）地响 （大碗大碗）地装着 （泡）得色如翡翠 （过）得分外热闹 （喜）得快要发疯（说）得对 （煮）得浑身肿胀 （惊异）得喊起来（大）得特别吓人（好吃）得多（万象更新）的气象（红红）的对联（各色）的年画（有名）的老铺（各形各色）的纸灯（美好快乐）的日子（腻腻）的感觉（有声无力）的叹气（数不清）的牛皮船（咆哮）的江水（年轻）的僧人（雄浑）的歌声（神秘）的笑（一股）淡淡烟气（一面）小鼓（两支）筷子九、词语归类1. 含有“万”字的四字词语：万象更新万古长青万劫不复成千上万2. 表示欢乐喜庆的四字词语：悬灯结彩载歌载舞兴高采烈普天同庆3. 表示变化大的四字词语：万象更新沧海桑田天翻地覆4. “有×无×”式词语：有声无力有备无患有名无实有口无心5. 含有数字的四字词语：一无所有一路顺风两面三刀两败俱伤三心二意三长两短四面八方四通八达6. 含有“笑”字的四字词语：哄堂大笑笑容可掬不苟言笑十、句子积累1. 比喻句：（1）这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。

新部编人教版小学六年级语文下册第一单元教案含作业板书反思1.北京的春节本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。

作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。

紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。

最后写正月十九春节结束。

文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。

全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。

语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。

作者介绍老舍（1899～1966）中国作家。

原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。

1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。

著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。

主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。

有《老舍全集》行世。

课后作业一、联系整句话的意思，解释画线词语。

1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

色味双美：2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

娴熟：二、重点段落品析。

（一）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

在腊八这天，家家都熬腊八粥。

粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。

这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。

到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。

六下语文第一单元基础知识
六下语文第一单元的基础知识主要包括以下几个方面：
1.课文内容理解：本单元的课文包括《北京的春节》、《腊八粥》、《古诗三首》和《藏戏》。

这些课文都是介绍中国传统文化和民俗风情的，通过对这些课文的学习，可以了解中国的传统文化和民俗风情，增强对祖国的热爱之情。

2.生字词掌握：本单元需要掌握的生字词包括“熬”、“蒜”、“醋”、“饺”、“栗”、“糕”、“粥”、“肃”、“庙”、“逛”等。

这些生字词都是本单元课文中的重点词汇，需要学生熟练掌握。

3.句子理解：本单元的课文中有很多经典的句子，例如“腊七腊八，冻死寒鸦”、“色味双美，令人回味无穷”等。

这些句子不仅表达了作者的情感和感受，也体现了中国文化的独特魅力。

4.语法知识：本单元需要掌握的语法知识包括“陈述句”、“疑问句”和“祈使句”等。

这些语法知识是构成句子的重要元素，需要学生熟练掌握。

5.阅读理解：本单元的课文内容较为深入，需要学生具备一定的阅读理解能力。

通过对课文的阅读和理解，可以更好地理解课文内容，体
会作者的情感和感受。

总之，六下语文第一单元的基础知识主要包括课文内容理解、生字词掌握、句子理解、语法知识和阅读理解等方面。

通过学习和掌握这些基础知识，可以更好地理解课文内容，提高语文素养。

部编版小学语文六年级下册知识点梳理与总结第一单元第一单元主题是“人生感悟”。

五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。

《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。

《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。

《手指》阐明“团结就是力量”的道理。

第一课《文言文两则》1、背诵课文，默写。

2、知识点：《学弈》选自《孟子.告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理；《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。

3、注释（1）字、词：弈：下棋。

通国：全国。

诲：教导。

惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。

鸿鹄：天鹅。

援：引，拉。

俱：一起。

弗：不。

矣：了。

为：因为。

其：他的，指后一个人。

★文中几个“之”的意思辩斗：辩论，争论。

以：认为。

去：离。

日中：正午。

及：到。

沧沧凉凉：形容清凉的感觉。

沧沧：寒冷的意思。

探汤：把手伸向热水里。

意思是天气很热。

汤：热水。

决：判断。

孰：谁。

汝：你。

（2）句子：为是其智弗若与？曰：非然也。

（译）难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。

我以日始出时去人近，而日中时远也。

（译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。

孰为汝多知乎？（译）谁说你的知识渊博呢？（3）译文：《学弈》弈秋是全国的下棋高手。

他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓引箭把它射下来。

虽然他俩在一块儿学习，但是后一个学生不如前一个学得好。

难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。

《两小儿辩日》有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。

部编人教版小升初语文总复习第一部分基础知识专题三词语1知识梳理（word含答案）考点解读：词语的考点有：把成语补充完整，并解释带点字，能根据要求写词语或成语；根据句子正确理解字、词意思，根据意思写成语；准确掌握词语的搭配；区别褒义词、贬义词、中性词；正确写出词语的近、反义词。

并能区别近义词，正确选词填空；正确区分不同类的词；能按一定的顺序重新排列词语；按句子中词语的特征，能在括号里填上恰当的词语等。

考查重点：重点考查的是对词语的掌握与运用能力，如写近义词、反义词、补充词语、填上合适的词语、根据意思写词语（成语）、词语搭配、选词填空，区分词语的感情色彩等。

常考题型:以填空、选择、判断、连线题为主，也常与拼音和句子结合起来进行考查。

第一步：知识梳理一、词语的理解和感情色彩1.词语的理解词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。

每个词都有一定的意义，也就是词义。

有的词只有一个意义，如“马”是一种动物，“北京”是指中国的首都，是一个城市；有的词有两个或两个以上，如“深”：1、从上到下或从外到里的距离大；2、深度；3、深奥；4、深刻；5、厚。

有的词语虽然有几个意义，但其中会有一个基本的、常用的意义，叫基本意义，其他意义是由基本意义发展转化来的，叫转义，对于“深”来说第1种意义是它的基本意义，其他则为转义。

我们在理解词语时一定要根据词语所在的具体语言环境中来进行。

例如：1、这口井很深。

2、那篇文章含义很深。

3、夜深了，马路上的清洁工还在忙碌着。

4、他和姐姐的感情很深厚。

这几个句子中都有“深”，但是它在不同的语言环境中所具有的意义是不同的，它的意义分别为：从表面到底部距离大；深奥；时间长；深厚。

理解词语的方法有很多，其中常用的有：①联系上下文理解词语，做到字不离词，词不离句；②运用换词法对比，用学过的近义词或反义词来进行对比理解；③在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。

○4弄懂词中关键字的意思，用分析综合的方法解词。

六年下册语文第一单元知识点总结
六年级下册语文第一单元主要涉及到以下几个知识点：
1. 古文阅读：本单元的古文阅读内容是《洛神赋》。

学生需要理解古文的意义和褒义，并能初步领会古文的意境和美感。

2. 古代文化常识：通过阅读《洛神赋》，学生可以了解到古代文人的创作风格和审美
观念。

同时，还可以了解古代女子的妆饰和礼仪。

3. 修辞手法：本单元主要学习的修辞手法有形容、拟人、夸张和对仗等。

学生需要了
解这些修辞手法的意义和功能，并能运用于自己的写作中。

4. 文学鉴赏：学生需要学习如何欣赏文学作品，包括理解作者的意图、把握文学形式
和表达技巧，以及欣赏作品的情感和意义。

5. 表达能力：学生需要通过阅读文学作品和写作练习，培养自己的表达能力，包括语
言的准确性、形象的生动性和感情的真实性。

6. 文字理解和分析：学生需要学会理解和分析文本，包括理解词语的含义、推测句子
的意思、归纳文章的主题和段落的中心思想等。

这些知识点是六年级下册语文第一单元的重点内容，学生需要通过阅读、写作和讨论
等方式来掌握这些知识和能力。

部编版六年级语文下册易读错音、多音字汇总（统编版）第一单元一、我会认初旬．（xún）翡．翠（fěi）栗．子（lì）掺．和（chān）正．月（zhēng）骡．马（luó）白云观．（guàn）娴．熟（xián）火炽．（chì）杏仁．（rén）唾．沫（tuò）嘟囔．（nāng）筷．子（kuài）脉脉．(mò)僧．人（sēng）吞噬．（shì）汤匙．(chí)敦．厚（dūn）王妃．（fēi）演绎．（yì）二、多音字zāng(肮脏）zhēng（正月）pù(店铺）sǎ（撒种）脏正铺撒zàng（心脏）zhèng（正确）pū（铺路）sā（撒谎）xiān(纤细）mò（脉脉）sǎn(松散）yān（咽喉）纤脉散咽yàn（咽下）qiàn（纤绳）mài（脉动）sàn（散步）yè（呜咽）第二单元一、我会认畏．惧（wèi）木筏．（fá）简陋．（lòu）野蛮．（mán）叛．乱（pàn）仆．役（pú）萦．绕（yíng）商业簿．（bù）荒芜．（wú）缰．绳（jiāng）藤蔓．（wàn）潺．潺（chán）吹嘘．（xū）寡．妇（guǎ）褴褛．．（lánlǚ）头晕目眩．（xuàn）二、多音字xù（蓄养）pú（仆役）páo（刨坑）蓄仆刨chù（畜生）pū（前仆后继）bào（刨床）一、我会认头涔．涔（cén）泪潸．潸（shān）原谅．（liàng）缥缈．．（piāo miǎo）急遽．（jù）咔嚓．．（c hóu chàng）．．（kāchā）消逝．（shì）惆怅富裕．（yù）温馨．（xīn）溶．解（róng）同仁．（rén）二、多音字xuán(旋转）ái（挨饿）kēng(吭声）bó（薄雾）旋挨吭薄báo（薄片）xuàn（旋风）āi（挨个儿）háng（引吭高歌）bò（薄荷）第四单元一、我会认坚劲．（jìng）娱．乐场（yú）宪．兵（xiàn）侦．探（zhēn）鸿．毛（hóng）追悼．（dào）青稞．（kē）威胁．（xié）碗筷．（kuài）搀．扶（chān）抽噎．（yē）瞻．仰（zhān）二、多音字yān（燕山）jìng（坚劲）mái（埋头）燕劲埋yàn（燕子）jìn（用劲）mán（埋怨）nàn（被难日）wèi（因为）xīng（兴旺）难为兴nán（难题）wéi（为难）xìng(高兴）一、我会认鸿鹄．．（hóng hú）盘盂．（yú）沧．凉（cāng）诞．生（dàn）酸碱．（jiǎn）凸．出（tū）凹．陷（āo）纬．度（wěi）嘀嗒．（dā）蝎．子（xiē）蝈．蝈（guō）钵．子（bō）锲．而不舍(qiè)二、多音字hua（华山）ding（钉马掌）ping（屏障）yu（何与）华钉屏与yu（与会）hua（华美）ding（铁钉）bing（屏息）yu（与其）。

单元复习与测评方案第一单元知识归类一、会写词语饺子 眨眼 通宵 燃放 小贩 彼此 贺年 骆驼 恰好 热情自傲 鞭炮 间断 截然 一律 彩绘 分外 蒜瓣 陈醋 搅拌轿车 搅和 肿胀 染缸 感觉 沸腾 何况 资格 可靠 罢了猜想 惊异 粉碎 总之 解释 浪漫 奈何 甜腻 咽气 匙子浓稠 熬夜 褐色 脏水 王侯 文章 哭泣 盈利 脉脉 栖息乌鸦 摆摊儿 腊八粥 要不然 万象更新 万不得已二、辨字组词⎩⎨⎧宵（元宵）梢（树梢） ⎩⎨⎧燃（燃烧）然（自然） ⎩⎨⎧摊（摆摊）滩（沙滩） ⎩⎨⎧腊（腊月）蜡（蜡烛）⎩⎨⎧咽（咽下）烟（烟火） ⎩⎨⎧匙（汤匙）题（题目） ⎩⎨⎧褐（褐色）喝（喝水） ⎩⎨⎧侯（王侯）候（时候）⎩⎨⎧栖（栖息）晒（晒图） ⎩⎨⎧稠（浓稠）绸（丝绸）三、多音字熬⎩⎨⎧áo（熬夜）āo（熬白菜） 铺⎩⎨⎧pù（店铺）pū（铺展） 咽⎩⎨⎧yàn（吞咽）yè（哽咽）yān（咽喉）匙⎩⎨⎧chí（匙子）shi （钥匙） 脏⎩⎨⎧zānɡ（弄脏）zànɡ（心脏） 脉⎩⎨⎧mò（脉脉）mài（脉搏） 纤⎩⎨⎧xiān（纤维）qiàn（纤夫） 还⎩⎨⎧hái（还好）huán（还价）四、近义词充足—充裕 娴熟—熟练 预备—准备搅和—搅拌资格—资历普通—一般柔顺—温顺稀奇—稀罕敦厚—忠厚雄浑—雄壮(浑厚) 压抑—压制(抑制)万象更新—焕然一新截然不同—天壤之别万不得已—迫不得已随心所欲—为所欲为五、反义词热闹—冷清充足—短缺间断—持续娴熟—生疏沸腾—沉寂浓稠—稀薄反抗—顺从清楚—模糊压抑—放纵敦厚—刁滑朴实—轻浮稀奇—普通(平常) 哄堂大笑—鸦雀无声随心所欲—循规蹈矩六、成语1.成语盘点万象更新万不得已截然不同悬灯结彩有气无力一无所有哄堂大笑两面三刀青面獠牙地广人稀随心所欲优哉游哉2.成语接龙万象更新→新陈代谢→谢天谢地→地久天长→长生不老→老大无成→成千上万3.成语拓展(1)“万”字开头的成语万象更新万不得已万马奔腾万事如意万人空巷万里长征万古长存万般无奈万籁俱寂万箭穿心万全之策(2)表示什么也没有(贫困)的“一”字开头的成语一无所有一钱不名一文不名一无长物一贫如洗七、诗文佳句1.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。