浅谈小学一年级学习习惯的养成-最新
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浅谈小学一年级学生的习惯养成小学一年级是孩子们迈入学校生活的重要阶段,也是他们开始培养良好习惯的关键时期。
良好的习惯不仅对学习有益,对孩子的全面发展也有重要的影响。
在这个阶段,家长和老师应该共同努力,引导孩子养成良好的习惯。
下面,我将从作业习惯、饮食习惯、卫生习惯和行为习惯四个方面浅谈小学一年级学生的习惯养成。
一、作业习惯小学一年级的孩子刚刚步入校园,开始接触系统化的学习。
培养良好的作业习惯对日后的学习生活至关重要。
家长要创造一个良好的学习环境,为孩子提供一个安静、整洁的学习空间,方便他们集中精力完成作业。
家长还要鼓励孩子养成每天按时做作业的习惯,不要拖延或偷懒,做到每天按时复习,及时完成老师布置的作业。
在学习上要做到认真对待,独立完成,不要依赖家长或他人。
家长还要定期检查孩子的作业完成情况,及时发现问题并及时纠正。
通过这些做法,可以帮助孩子养成良好的作业习惯,为日后的学习打下坚实的基础。
二、饮食习惯饮食对孩子的健康成长至关重要。
小学一年级的孩子正处于生长发育的关键阶段,需要均衡的营养,培养良好的饮食习惯对孩子的健康至关重要。
家长要为孩子提供均衡营养的饮食,多让孩子吃一些蔬菜水果,饮食方面要做到多样化,增加孩子的食欲。
要培养孩子良好的饮食习惯,规律饮食,不要暴饮暴食,多吃有营养的食物,少吃垃圾食品。
家长还要帮助孩子养成良好的餐桌礼仪,不挑食,不偏食,尊重食物,学会分享。
通过这些做法,可以帮助孩子养成良好的饮食习惯,保证他们健康成长。
三、卫生习惯良好的卫生习惯对孩子的健康和心理发育都有重要的影响。
小学一年级的孩子开始学会自理,这个阶段是培养卫生习惯的重要时期。
家长要给孩子树立榜样,注意自己的卫生习惯,不要让孩子觉得家长对卫生习惯无所谓。
教育孩子保持身体干净整洁,勤于洗手,养成良好的卫生习惯。
教育孩子养成良好的卫生习惯不只是个人卫生,还要学会保持居室和公共场所的整洁。
要教育孩子培养良好的饮食卫生习惯,提醒孩子不要乱吃东西,特别是外面买来的食物,要注意卫生安全。
如何培养一年级学生的语文学习习惯对于刚刚踏入小学大门的一年级学生来说,培养良好的语文学习习惯至关重要。
这不仅有助于他们更好地掌握语文知识,还能为今后的学习打下坚实的基础。
那么,如何培养一年级学生的语文学习习惯呢?首先,要培养学生认真倾听的习惯。
一年级的孩子活泼好动,注意力容易分散。
在课堂上,老师要通过生动有趣的教学方式吸引他们的注意力,让他们学会认真倾听老师的讲解和同学的发言。
可以通过讲故事、做游戏等方式,训练孩子们集中注意力倾听。
比如,在讲故事时,设置一些问题,让孩子们在听的过程中思考答案,培养他们边听边思考的能力。
同时,也要教导孩子们在别人发言时,要安静、专注地倾听,不打断别人,这也是尊重他人的表现。
其次,培养良好的阅读习惯。
阅读对于语文学习的重要性不言而喻。
可以从简单的绘本开始,引导孩子们感受阅读的乐趣。
每天安排一定的阅读时间,让孩子们养成定时阅读的习惯。
家长也可以和孩子一起阅读,分享阅读的感受和体会,增进亲子关系的同时,也能激发孩子的阅读兴趣。
在阅读过程中,要教导孩子爱护书籍,不随意折页、撕页。
阅读后,可以鼓励孩子简单地复述故事内容,锻炼他们的语言表达能力。
再者,注重书写习惯的培养。
一年级是书写的起始阶段,正确的书写姿势和握笔方法非常重要。
老师和家长要时刻关注孩子的书写姿势,提醒他们做到“三个一”:眼离书本一尺远,胸离桌子一拳远,手离笔尖一寸远。
同时,要教导孩子规范、工整地书写汉字,从一笔一划开始,严格要求书写的质量。
可以通过示范、临摹等方式,让孩子们逐渐掌握汉字的书写规律。
定期展示优秀的书写作品,激发孩子们的竞争意识,提高他们书写的积极性。
另外,培养按时完成作业的习惯也必不可少。
一年级的作业量相对较少,但也要让孩子们养成按时完成作业的习惯。
为孩子创造一个安静、整洁的学习环境,避免外界干扰。
在孩子做作业时,家长可以适当陪伴,但不要过度干预,让孩子独立思考。
完成作业后,要引导孩子自己检查,养成认真负责的态度。
一年级是孩子进入学校学习的开始阶段,培养良好学习习惯对孩子的成长和学业有着重要作用。
以下是一些建议,可以帮助培养一年级学生的学习习惯:1.设定固定的作息时间:保持规律的生活作息,让孩子养成按时起床、按时就寝的习惯。
早睡早起,有助于保持良好的精神状态,提高学习效率。
2.设立学习空间:为孩子创造一个安静、舒适的学习环境,尽量避免电视、电脑等干扰。
确保书桌整洁,书本和文具有序摆放。
3.制定学习计划:每天为孩子安排学习任务,例如阅读、写作、做练习等。
让孩子学会按计划进行学习,培养自律意识。
4.分阶段学习:将学习任务分解为若干个小目标,逐步完成。
这样既能保证学习的效果,又能让孩子感受到进步带来的成就感。
5.学会总结:鼓励孩子在每天学习结束后,对所学内容进行总结和回顾,巩固记忆,发现不足,并在接下来的学习中加以改进。
6.鼓励阅读:让孩子养成阅读的习惯,拓宽知识面,丰富内心世界。
可以选择适合孩子年龄的图书,引导他们培养阅读兴趣。
7.家长陪伴与监督:家长应关注孩子的学习进度,适时给予鼓励和支持。
在孩子遇到困难时,耐心帮助解答,培养他们克服困难的信心。
8.培养良好的学习态度:教育孩子要诚实、勤奋、自信,对待学习要认真、细心。
从小培养良好的品质,对孩子的人生道路具有积极影响。
9.注重培养兴趣:鼓励孩子发现自己的兴趣特长,并在兴趣爱好中找到学习的动力。
可以参加课外活动,拓展视野,增加人际交往能力。
10.平衡学习与休闲:适当安排孩子的课余时间,让他们参加体育活动、户外游玩等,放松身心,保持身心健康。
通过以上方法,有望帮助一年级学生养成良好的学习习惯,为今后的学习生活打下坚实基础。
浅谈小学一年级学生的习惯养成在小学一年级阶段,学生正处于成长的关键阶段,他们的习惯养成对于未来的发展有着至关重要的影响。
为了帮助一年级学生养成良好的习惯,家长和老师需要共同努力,给予他们正确的引导和榜样,帮助他们形成良好的行为习惯和学习习惯。
一、养成良好的生活习惯养成良好的生活习惯对小学一年级学生来说至关重要。
作为孩子成长的基础,生活习惯的养成将直接影响到孩子的生活品质和健康发展。
家长和老师可以从以下几个方面着手,引导孩子养成良好的生活习惯。
1. 定时作息良好的作息习惯对于孩子来说非常重要,家长和老师可以帮助孩子养成固定的作息时间,保证孩子有充足的睡眠时间,早睡早起,保证足够的休息。
2. 饮食习惯良好的饮食习惯对于孩子的健康成长至关重要,家长和老师可以教育孩子养成健康的饮食习惯,多吃蔬菜水果,少吃零食,培养孩子健康的饮食观念。
3. 个人卫生教育孩子养成良好的个人卫生习惯,养成勤洗手、勤换衣服、勤洗澡等良好的个人卫生习惯,保持身体的整洁和健康。
家长和老师可以教育孩子养成定时复习的习惯,帮助他们巩固所学知识,增加学习效果,避免遗忘。
2. 积极参与课堂鼓励孩子积极参与课堂,提出自己的观点和想法,主动思考问题,这有助于培养孩子的学习兴趣和思维能力。
3. 保持专注教育孩子养成保持专注的学习习惯,避免在学习时分心,提高学习效率。
4. 独立完成作业家长和老师鼓励孩子独立完成作业,减少家长的帮助,培养孩子的自主学习能力。
5. 关爱给予激励在学习中给予孩子积极的鼓励和肯定,鼓励他们勇敢面对挑战,学会克服困难,培养积极向上的学习态度。
良好的行为习惯对于小学一年级学生来说同样非常重要,它关系到孩子的品行和人格的养成。
1. 尊敬师长教育孩子学会尊敬师长,遵守校纪校规,学会遵从老师的指导和要求。
2. 团结友爱教育孩子学会团结友爱,尊重同学,帮助他人,学会分享和关心他人。
3. 守时守信教育孩子学会守时守信,养成正确的行为规范,做到说到做到,言行一致。
浅谈小学一年级学生的习惯养成小学一年级的学习习惯养成对孩子未来的学习发展具有非常重要的影响。
在小学一年级,学生刚刚接触到正式的学习,他们的学习习惯和行为习惯将在这个阶段逐渐形成。
下面将从学习规划、学习环境、学习方法等方面浅谈小学一年级学生的习惯养成。
首先是学习规划的习惯养成。
小学一年级的学生应该养成良好的学习目标和计划的习惯。
他们应该明确每天的学习任务和学习内容,制定合理的学习计划。
家长和教师可以帮助孩子制定学习目标,引导他们分解任务,制定学习计划。
在日常生活中,可以利用日历、计划表等工具,帮助孩子形成良好的学习规划的习惯,让他们学会合理安排时间,提高学习效率。
其次是学习环境的习惯养成。
小学一年级的学生应该养成良好的学习环境和学习习惯。
学习环境对孩子的学习效果具有重要影响。
家长和教师应该为孩子创造安静、整洁、舒适的学习环境。
他们应该注意避免干扰因素,如电视、手机等,让孩子集中精力学习。
要给孩子提供充足的学习资源,如书籍、音像资料等,激发他们的学习兴趣,促进学习的积极性。
再次是学习方法的习惯养成。
小学一年级的学生应该养成良好的学习方法和学习习惯。
学习方法对孩子的学习效果和学习能力具有决定性影响。
家长和教师应该引导孩子培养良好的学习方法,如学会分类整理、总结归纳、自主学习等。
他们应该教会孩子学会思考、解决问题的方法,培养孩子的创新意识和实践能力。
要鼓励和支持孩子多动手实践,从实践中体验和探索,提高学习的实效性和可操作性。
小学一年级的学生的学习习惯养成非常重要。
家长要起到积极的引导和培养作用,为孩子创造良好的学习环境和学习氛围,培养良好的学习目标、计划、方法和态度,帮助他们建立正确的学习观念和学习习惯,为他们未来的学习发展打下坚实的基础。
教师也应该发挥好自己的教育职责,关注学生的学习习惯,积极与家长合作,共同促进孩子的全面发展。
简述一年级学生学习习惯的养成学习习惯的养成对于一年级的学生来说至关重要。
一年级是学生人生中的重要阶段,这个阶段的学习习惯、学习动机、学习方法都会对学生未来的学习生涯产生深远的影响。
下面将介绍如何帮助一年级的学生养成良好的学习习惯。
一、规律的作息时间学生需要有规律的作息习惯,保证每天的起床、吃饭、上课、休息以及睡觉都有固定的时间。
压缩睡眠时间不仅会影响学习效果,而且还会导致身体机能受损,出现头晕、乏力、失眠等症状。
因此,家长应该配合学校安排,让孩子养成良好的作息习惯,保证孩子每天有充足的睡眠时间。
二、开展有意义的课外活动一年级的学生通常比较黏父母,家长可以开展一些有意义的课外活动,让孩子多接触新事物。
可以参加一些兴趣班,例如绘画、舞蹈、音乐等,这些活动可以帮助孩子培养兴趣爱好,同时也可以促进孩子身体的发育,提升自信心。
三、营造良好的家庭环境学生的学习习惯与家庭环境密不可分。
如果家里的环境嘈杂,或是学生找不到安静的学习空间,就无法保证学生的学习效果。
家长可以在家里创造一个舒适、宁静的学习环境,让孩子在轻松的氛围中学习。
四、毫不松懈的学习态度学生在学习过程中,需要毫不松懈地保持进取心,不能轻易放弃。
家长可以逐渐激发学生的学习兴趣和学习热情,让他们明白学习对自己的重要性。
学生要知道,除了日常的课堂学习外,还需要注重阅读和思考,积累语言能力和知识储备。
五、良好的学习习惯家长可以从小事做起,帮助孩子养成良好的学习习惯。
例如,每天检查学生的书包、笔盒、课本等是否齐全,避免学生漏东西。
此外,还要鼓励孩子做好笔记,及时复习,以加深对知识的记忆。
六、高质量的互动交流孩子刚上学时,很多时候不会主动与老师、同学交流,家长可以帮助孩子与其他人建立良好的互动交流关系。
与同学交流可以让孩子更快的适应新的环境,增长知识,提高语言表达能力等。
此外,也要多与老师进行沟通,了解孩子在学校的学习情况,及时发现问题并解决。
总之,学习习惯的养成是一个长期而复杂的过程,需要家长持续的关注和引导。
简述一年级学生学习习惯的养成在学习生涯中,学习习惯的养成至关重要,尤其是对于一年级的学生来说。
一年级是学习生涯中的开端,学生会开始接触各种知识和学习内容,因此培养良好的学习习惯对于他们未来的学业发展至关重要。
那么,一年级学生应该如何养成良好的学习习惯呢?本文将从四个方面进行简要的介绍。
一、培养爱读书的习惯阅读是一种非常重要的学习习惯,它能够帮助学生扩大知识面,提高语文水平,增加思维的广度和深度。
对于一年级的学生来说,培养爱读书的习惯显得尤为重要。
家长和老师可以为学生提供各种适合他们阅读的书籍,鼓励他们在课余时间多读书。
家长和老师也可以与学生一起共同阅读,通过讨论和分享的方式,增进学生对书籍的理解和兴趣,让他们懂得读书的乐趣和价值。
二、养成良好的学习计划和时间管理习惯对于一年级的学生来说,学习时间还比较短,但是培养良好的学习计划和时间管理习惯能够让他们在未来的学业生涯中受益匪浅。
家长和老师可以在日常生活中引导学生制定自己的学习计划,让他们学会根据学习内容和任务的重要性和紧迫性来合理安排学习时间。
通过培养良好的时间管理习惯,学生能够更好地控制自己的学习节奏和学习效率,提高学习的效果和成绩。
三、鼓励学生积极参与课堂活动学习不仅仅发生在课堂内,而是需要通过积极参与各种课堂活动和任务来实现。
家长和老师可以鼓励一年级学生积极参与课堂内外的各种活动,如课堂讨论、小组合作、课外科学实践等,从而让他们更好地理解和掌握所学的知识,培养他们积极学习的态度和习惯。
学生的参与度也可以有效提高课堂的活跃度和学习效果,有助于为他们营造一个良好的学习氛围。
四、督促学生养成反思和总结的习惯学生应该学会对自己的学习过程进行反思和总结,这有助于他们发现自己学习中存在的问题和不足,及时进行改进和提高。
为此,家长和老师可以在日常生活中给学生提供机会和环境进行反思和总结,帮助他们养成这一良好的学习习惯。
家长和老师也可以通过一些具体的实例和案例,引导学生进行反思和总结,以此培养他们对学习的主动性和自我管理能力。
简述一年级学生学习习惯的养成学习习惯是指学生在学习过程中形成的一种固定的行为方式和思维模式。
对于一年级的学生来说,学习习惯的养成对于他们未来的学习生活有着重要的影响。
在学生进入校园生活的这个阶段,家庭和学校都需要给予学生正确的引导和教育,帮助他们养成良好的学习习惯,为以后的学习打下坚实的基础。
养成良好的学习环境是学生学习习惯养成的基础。
家庭是学生最开始接触学习的地方,家长要为孩子营造一个安静、整洁、宽敞的学习环境。
给孩子做一个专属的学习角落,摆放书籍、文具和学习用具。
在孩子学习的过程中,家长要少给孩子制造噪音,不要在孩子学习时打电话、开电视或者大声说话,尽可能为孩子提供一个静心学习的环境。
培养孩子的自主学习能力。
学习习惯的养成需要学生能够自主安排学习时间和作息,所以家长需要引导孩子学会计划和安排自己的学习任务。
给孩子树立良好的榜样,让孩子在模仿中学会自主学习。
比如在做作业的时候,家长可以帮助指导,但不能代替孩子完成,让孩子自己总结学习方法和完成作业,从而培养孩子的自主学习能力。
学习习惯的养成需要有规律的学习生活。
在一年级学生的阶段,作息时间的规律会对学生的学习习惯养成起到至关重要的作用。
家长要培养孩子每天按时睡觉、按时起床,培养良好的生活习惯。
还要规律性的安排孩子的学习时间,让孩子每天都有固定的学习时间,养成按时完成作业的习惯,以及培养孩子坚持不懈的意志品质。
引导孩子养成良好的课堂学习习惯。
在学校学习的过程中,一年级的学生应该在老师的指导下,逐渐养成良好的课堂学习习惯。
这包括积极主动的参与课堂活动,听取老师的教导,认真完成老师布置的任务,做到课堂纪律的良好,培养自己良好的学习态度。
学生学习习惯的养成还需要学校和老师的指导。
在学校,老师是学生学习习惯养成的重要指导者。
老师需要引导学生养成自觉完成作业、认真学习的良好习惯,还要培养学生独立思考、主动探究的学习态度。
老师还要定期检查学生的学习情况,对学生的学习习惯进行及时的矫正和指导。
如何培养一年级学生良好的学习习惯一、培养学习兴趣,引导学生自主学习学习习惯的培养是从培养学生的学习兴趣开始的。
一年级学生正处于学习的初期阶段,他们缺乏对知识的积极探索和渴望,因此,我们要通过有效的方法来引导他们培养学习兴趣。
1. 创设良好的学习环境。
学习环境应该干净整洁,布置得温馨舒适,让学生在一个舒适、愉悦的环境中学习。
同时,学习环境还应该具备一定的安静和安全性,以便学生能够有一个专心学习的空间。
2. 增加趣味性和互动性。
在教学中,我们可以运用多种教学手段,如游戏、趣味练习等,增加学生的学习兴趣。
同时,我们还可以通过小组合作、互动讨论等形式,激发学生的主动性和参与性。
3. 提供多元化的学习资源。
学习资源的丰富性是培养学生学习兴趣的一个关键因素。
教师可以通过丰富的教学素材、多样的课外书籍、优质的教学视频等,让学生有更多的选择和学习的动力。
4. 注重个性化教学。
不同的学生有不同的兴趣爱好,我们需要针对学生的特点和需求,给予个性化的教学。
通过关注学生的个体差异,使每个学生都能找到适合自己的学习方式和学习内容。
二、建立科学的学习计划,培养学生的时间管理能力时间管理对于学习习惯的养成至关重要。
一年级学生往往对时间的把握不准确,容易在学习中浪费时间,因此,我们应该教导学生建立科学的学习计划,培养他们的时间管理能力。
1. 教授学习规划的方法。
学生应该学会合理安排时间,制定学习计划。
我们可以通过给学生设计学习任务、制定学习目标,让他们逐步养成规律的学习习惯。
2. 提供学习计划的指导。
在学习计划的制定过程中,教师要发挥积极的引导作用。
例如,给学生提供一份标准的学习计划模板,指导他们如何设定学习目标和安排学习时间。
3. 激发学生的自我监控意识。
培养学生的时间管理能力,需要他们具备一定的自我监控意识。
教师要教导学生学会反思和总结,及时发现自己时间管理上的问题,逐步改进自己的学习计划。
4. 分配适量的学习任务。
学生在一年级阶段对于学习任务的处理能力有限,因此,我们要合理分配学习任务,避免给学生太多的压力,保证他们能够按时完成学习任务。
简述一年级学生学习习惯的养成一年级是学生进行学习习惯养成的关键时期,一年级学生学习习惯的养成对于他们未来学习生涯的发展起着至关重要的作用。
在这个阶段,学生需要通过老师和家长的引导,逐步培养起良好的学习习惯,养成自觉和刻苦的学习态度,这对于他们的未来学习和成长会产生深远的影响。
下面就让我们来简述一年级学生学习习惯的养成。
一年级学生需要养成良好的学习习惯,包括坚持做作业、按时完成作业、认真听讲、课后复习、整理书包等。
在家长和老师的共同呵护下,一年级学生需要养成每天按时完成作业的习惯,不拖延、不懒惰。
要养成好的听课习惯,注意力集中,做到认真听讲;在课后要做好复习工作,巩固当天所学内容,不要等到考试才开始紧张地记忆复习;还要养成整理书包的好习惯,保持书包的整洁和有序,这些都是养成学习习惯的一个重要方面。
一年级学生需要养成自主学习的习惯,这是一个培养学生自觉学习的重要环节。
家长和老师需要给予学生一定的自主学习空间,让他们在学习中明确自己的目标和职责,培养自主学习的兴趣和习惯。
学生应该尝试自己解决问题,培养自己解决问题的能力,帮助他们建立一种自我探索的学习方式。
在学习过程中家长和老师可以倡导一些自主学习的方法,比如制定学习计划、自主阅读、自主查询问题等,帮助学生培养自主学习的能力和意识。
一年级学生需要养成勤奋学习的习惯。
勤奋是成功的基石,学生需要明确勤奋是学习的源泉,勤奋才能收获成功。
在学习中要强调勤奋的价值,并告诉学生勤奋会给他们带来的收获。
勤奋不是一蹴而就的,而是日积月累的结果,学生需要在学习的同时保持一颗勤奋的心,勤奋学习永远都是成功的捷径。
在老师的引导和帮助下,一年级的学生在学习上会形成良好的习惯,但是这只是一个开始。
在家长的关怀下,一年级学生需要养成日常生活中注意吃、喝、穿、行等良好习惯。
每天都要按时吃早餐、午餐和晚餐,不挑食、不偏食、不浪费。
要注意保持卫生,每天都要洗脸、刷牙、洗澡、剪指甲等。
要注意保持适当的运动,每天都要参加学校运动课,也可以适当地进行户外运动等。
浅谈小学一年级学习习惯的养成
教育家叶圣陶先生曾指出,简单地说,教育就是要养成习惯。
我国古代就有“少年若天性,习惯如自然”的说法;英国教育家洛克说:“一切教育都可归结于养成儿童良好的习惯”。
因此好的习惯一旦养成,终生受益。
小学一年级是培养学生良好学习习惯的最佳时期。
我从事小学教育工作几年来,通过实践证明,由于学生入学时,年龄小、适应力差、家长认识程度等诸多原因,没有给学生培养成良好的学习习惯。
在小学一年级教育阶段,必须重视培养学生良好的学习习惯,指导学生认真听老师讲课,遇到问题时,学生会积极开动脑筋,对于学习态度认真、积极的同学我会给予表扬,慢慢培养学生们的学习兴趣,通过“以点带面”的方式,取得了良好的效果,增添了班级的学习气氛。
一、培养良好的坐姿和书写习惯
小学一年级的学生年龄小,身体正处于发育成长阶段,对于坐姿和书写是否端正,不仅仅影响到学习,还会影响到学生的身体正常发育。
由于小学生自制力差,造成了坐不端、书写乱问题的产生,针对这种情况,我在开学第一天,对学生进行常规训练时,就让他们接受我的暗示提醒。
即:我让学生牢牢记住六个字,“头正、腰直、足安”。
通过轻拍学生的后背,摆好手臂,示范正确的坐姿等方式,达到了提醒学生坐姿的目的。
学生的写字习惯是一个特别重要的问题。
常见的不正确写字姿势是偏头、侧身、匍伏等。
针对这种情况,我随时提醒“写字必须‘三个一’”,经过提示学生会自觉地迅速纠正不正确的姿势,经过多次纠正,就可养成正确的写字习惯。
习惯的养成不能一朝一夕,不单单在学校,还要求学生把这种好习惯带回家,老师和家长共同协力促进学生的良好习惯。
二、培养学生注意力的习惯
曾经有位教育家说过:“注意力是我们唯一的门户,意识中的一切必须经过它才能进来。
”如果学生注意力不集中,在上课时,学生会经常分散精力。
小学生活泼好动,注意力持续时间短,自控能力比较差。
据此,在课堂教学中,必须提出有价值的问题,让学生积极思考,准备自已的发言,同时,注
意认真倾听他人的意见。
另外,根据学生的情感变化,及时采取相应的措施,创设学生喜爱的情境。
同时把注意的内容,如请注意听讲、请注意看黑板、请注意这个问题等等,具体明确地告诉学生,引导他们正确组织自己的注意力,认真学习,从而保证了课堂学习顺利有效地进行。
在我的教学过程中,曾经有位同学头脑聪明,就是注意力方面非常欠缺,我通过家访得知,学生的父母离异,跟爷爷奶奶生活,老人年龄大,知识少,没有给孩子带来正规的家庭教育,形成了不好的习惯。
针对这种特殊的情况,我深知学生缺乏家庭的关爱,通过和他交朋友的方式,给他买一些日常学习中的文具,多与他谈心,带给他关怀和温暖,打破了他心中的杂念,把所有的心思放在学习上,通过努力,学生的学习兴趣提高了,注意力也集中了。
三、培养学生认真思考的习惯
从小学一年级起就应重视学生独立思考的好习惯,对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用。
在教学中,要注重加强如何培养学生积极开动脑筋,乐于思考、勤于思考、善于思考。
在课堂上,我总是让学生“先自己动动脑筋,等会儿交流时听听别人的想法跟你是不是一样?”“你有什么不同的意见?”“比比谁的想法更有道理?”并给予学生足够的时间独立思考、相互交流、相互补充、共同评价。
在独立思考、认真倾听和相互补充、共同评价中,学生将自己的想法与别人的想法进行对比,学会发现优点、弥补缺点,在一次次的训练与培养中,学生独立思考的习惯会慢慢养成的。
四、培养学生认真做作业的习惯
一年级的学生尚未养成认真做作业的习惯,而这一习惯对于学生以后的发展是必不可少的。
,首先要培养学生认真写字的习惯,因为我是一名数学老师,如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等,我经常组织学生展开比赛,展出写得漂亮的作业,鼓励学生们加入到优秀中,学生学习的积极性大大加强了,努力地想得到老师奖给他们的红★。
总之,“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。
”良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素,同时也将伴随他们一生的学习与生
活。
培养他们良好的学习习惯是我们小学教师,特别是低年级老师义不容辞的职责,在今后的工作中,我会把教学中的点点滴滴记录在笔记中,不断的反思,不断的更新教学方法,提高学生学习的效率,让学生们都能够有效的去学习。