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怎么训练小孩气质的方法
训练小孩气质的方法：
1. 培养自信心：鼓励孩子参与各种活动，表扬他们的努力和成就，建立自信心。
2. 注重礼貌与礼仪：教导孩子如何和他人交流、问候和致谢，培养他们的良好礼貌习惯。
3. 鼓励表达情感：鼓励孩子理解、表达和控制自己的情感，同时尊重他人的感受和情绪。
4. 提倡修养艺术：培养孩子对音乐、舞蹈、绘画等艺术形式的兴趣，提高他们的审美素质和艺术修养。
5. 阅读与文化熏陶：培养孩子的阅读兴趣，给予他们良好的文化熏陶，提高他们的知识水平和文化修养。
6. 培养沟通能力：鼓励孩子与他人进行积极、有效的沟通，包括倾听他人的观点、提出自己的意见以及学会解决冲突。
7. 练习良好的姿势和动作：教导孩子正确的坐姿、站姿和走姿，让他们注意保持良好的姿势和动作。
8. 培养真诚待人：教导孩子学会真诚对待他人，尊重他人的个人空间和隐私。
9. 培养时尚意识：教导孩子学会穿戴整洁、得体的服装，培养他们的时尚意识。
10. 建立良好的家庭氛围：为孩子创造和谐、温暖的家庭氛围，成为他们气质提升的源泉和支持。
孩子气质类型及教育方式总结在孩子的成长过程中，每个孩子都有其独特的气质类型。
了解孩子的气质类型，并采取相应合适的教育方式，对于孩子的身心健康发展以及良好性格的形成都具有重要意义。
气质类型一般可以分为以下几种：胆汁质的孩子热情直率、精力旺盛，但情绪容易冲动，脾气较为急躁。
面对胆汁质的孩子，家长和老师需要给予他们更多的耐心和理解。
在他们情绪激动时，不要急于批评指责，而是等他们冷静下来后再进行沟通。
同时，要为他们提供明确的规则和界限，让他们知道什么行为是可以接受的，什么是不被允许的。
例如，当他们因为冲动与同学发生冲突时，事后可以与他们一起分析事情的经过，引导他们学会控制自己的情绪和行为。
多血质的孩子活泼好动、善于交际、思维敏捷，但往往注意力容易分散，做事缺乏耐心和毅力。
对于这类孩子，我们要善于利用他们的优点，多给他们提供展示自己的机会，例如参加各种活动、比赛等。
同时，也要注重培养他们的专注力和坚持性，可以通过设定一些小目标，让他们逐步学会克服困难，完成任务。
比如，让他们每天定时阅读一定量的书籍，并逐渐增加阅读时间和难度。
粘液质的孩子安静稳重、沉着冷静、做事认真，但反应相对较慢，不够灵活。
教育粘液质的孩子时，要尊重他们的节奏，不要过分催促和逼迫。
可以鼓励他们多尝试新事物，提高他们的应变能力。
当他们在学习或生活中遇到问题时，要给予充分的时间让他们思考和解决。
抑郁质的孩子情感细腻、观察力敏锐，但比较敏感、脆弱，容易感到焦虑和沮丧。
对待这类孩子，我们要给予更多的关爱和支持，营造一个温暖、安全的环境。
要多鼓励他们表达自己的情感和想法，增强他们的自信心。
在学习上，不要给他们过多的压力，而是注重培养他们的兴趣和积极性。
然而，需要注意的是，孩子的气质类型并不是绝对的，很多孩子可能是多种气质类型的混合。
而且，气质本身并没有好坏之分，每种气质都有其优势和不足。
在教育孩子的过程中，无论孩子属于哪种气质类型，我们都应该遵循以下几个基本原则：首先，要尊重孩子的个性差异。
怎样给儿童练气质的方法
给儿童练习气质可以帮助他们提高自信心和表现力。
以下是一些方法：
1. 培养良好的姿势：教育孩子维持正确的姿势，如直立、挺胸、收腹等，可以让他们更加自信和优雅。
2. 语言和礼仪：教育孩子说话时要注意语速和音调，同时注意礼貌用语和表达方式。
这可以提高他们的表现力和人际交往能力。
3. 表现力训练：可以让孩子参加各种表演和表达活动，如朗诵、演讲、歌唱等，这可以帮助他们提高表现力和自信心。
4. 服装和形象：教育孩子穿着得体、整洁、简约，同时注意发型和妆容等，这可以让他们更加自信和优雅。
5. 社交技巧：教育孩子如何与人交往，如如何与人交流、如何表达自己的观点和如何处理人际关系等，这可以提高他们的人际交往能力和表现力。
总之，培养儿童的气质需要持之以恒的训练和引导，同时也需要家长的耐心和指导。
怎么培养女孩的气质和修养?这些方法你知道多少对于女孩子来说，最重要的是气质和修养，所以家长在培养女孩子时应该注重从小对女孩子气质、修养方面的培养。
那么怎么去培养呢?下面让我们一起来看看这篇怎么培养女孩的气质和修养?如何培养女孩的气质和修养?1，站有站姿，坐有坐相。
这个问题一定要从小就和家里的女孩谈起，要让她刚一开始学习坐、学习站的时候就坚持让她按照某一个标准去做。
这样等到孩子长大了之后，也会潜移默化的按照那个姿势去做，已经形成了习惯的动作基本上就不会再去想改正了，何况这个姿势还是那么的美好呢!2，给女孩子要穿得体的服装。
衣服不在于多，也不在于名牌，而是在于是否符合孩子的气质，是否得体大方。
第一宝宝小编看到有的家长已经在给孩子穿上带跟的小皮鞋了，看起来确实很洋气，但是这是有损健康的美丽，也丝毫显现不出气质来，只是一种追求特立独行的美。
3，从小就培养女孩爱读书听音乐的习惯。
当然所选择的书不能是宣扬“公主病”的，听的音乐也不能是狂躁的，一切以安静为主，为孩子灌输进一些书香气和文雅气，气质天成就是这样来的。
女孩气质培养的三种方法培养女孩子的率真性格女孩子要以自然、清新、大方的形象出现在大家面前。
“天然去雕琢碧水出芙蓉”就像是一朵出水芙蓉清雅、高洁。
要培养女孩子学会微笑，对每一个人学会展示自己甜美的笑容、可爱的笑容把微笑当成女孩子必修的课程当成一种交际语言。
培养女孩子自然大方、真性情、率真、直爽的性格。
要把快乐的元素、清新的元素、率真的元素注入她的成长中，让孩子形成良好的习惯培养女孩子的善良品格人的第一品格是善良，善良的人到哪里都能够获得大家的信任、支持和帮助。
“心的天堂源于善”要把女孩子培养成一个善良的、有爱心的人。
要让女孩子热爱大自然、保护大自然要让女孩子爱护小动物、保护小动物，要让女孩子爱护儿童、呵护儿童，要让女孩子关爱社会、对社会奉献自己的爱心，要让女孩子关心弱势群体、并想办法帮助弱势群体。
使女孩子成为一个心中有爱又能够付出爱、播撒爱的人培养女孩子的温柔性格本来男女就有别，在培养女孩子时也要按照自然规律去培养，而不能够按照男孩子去培养。
幼儿气质的类型及其教养方式幼儿气质是指幼儿在行为、情绪、思维等方面所体现出的个性特征。
不同类型的幼儿气质对于幼儿的成长和发展有着不同的影响，因此了解幼儿气质类型及其教养方式对于幼儿家庭和教育工作者来说非常重要。
一、活泼型活泼型幼儿天生好动，喜欢尝试新事物。
他们的好奇心强，自信心高。
同时，他们的情感容易波动，易受干扰，需要家长和教育工作者的耐心引导。
教养方式：鼓励幼儿多尝试新事物、探索未知领域，提高他们的自信心；引导幼儿学会控制自己的情绪，培养耐心和定力。
二、安静型安静型幼儿天生比较内向，不太喜欢表达自己的情感和想法。
他们比较敏感，对待事情较为谨慎，有时可能显得胆怯。
教养方式：适当鼓励幼儿表达自己的情感和想法，帮助他们适应社交环境，扩大交际圈；培养幼儿的自信心和勇气，鼓励他们尝试新事物。
三、敏感型敏感型幼儿情感细腻，善于观察，对周围的环境和人有着敏锐的感知能力。
他们容易感到焦虑和不安，需要家长和教育工作者的关注和安抚。
教养方式：提供安全稳定的环境，给予幼儿情感上的支持和安抚；鼓励幼儿多与他人交流，增加社交经验，培养幼儿的自信心。
四、活力型活力型幼儿天生有着很强的行动力和创造力，喜欢运动和体验新事物。
他们有时可能显得冲动和不够考虑周到，需要家长和教育工作者的引导和指导。
教养方式：鼓励幼儿发挥自己的创造力和想象力，提供有益的体验和探索机会，同时要适当引导和规范幼儿的行为，培养他们的责任感和自控能力。
五、易激动型易激动型幼儿天生情感强烈，容易激动和冲动，需要家长和教育工作者的耐心引导和掌握情绪的方法。
教养方式：给予幼儿正向的情感支持和肯定，帮助幼儿学会控制自己的情绪，提高自我调节能力；适时引导幼儿发泄情绪，避免情绪积压导致消极情绪的产生。
了解不同类型的幼儿气质及其教养方式，家长和教育工作者可以更好地引导幼儿成长和发展，为其未来的成长奠定良好的基础。
在我们的日常生活中，文明礼仪扮演着极其重要的角色。
它不仅让我们与他人和睦相处，还能展示我们的优雅风度。
尤其对于小学生来说，培养成为小绅士和小淑女是非常重要的。
首先，作为小绅士和小淑女，我们要学会礼貌用语。
每天都要记得对人说“请”、“谢谢”、“对不起”等词语。
当我们需要别人帮助时，说一句“请帮我一下”会让对方感到被尊重，而当别人帮助我们时，我们要及时说一声“谢谢”，表达我们的感激之情。
当我们犯了错误时，要勇于承认并道歉，对不起是一个很重要的词语，它能修复我们与他人之间的关系。
其次，小绅士和小淑女还要学会尊重他人的隐私。
我们不应该乱看别人的东西，比如书包、钱包等。
当我们在交谈时，要注意不插手别人的谈话，尊重他们的隐私。
如果我们得知别人的秘密，也要学会保守秘密，不随意泄露给其他人。
另外，小绅士和小淑女要学会与人友善相处。
在校园中，我们要主动与同学们打招呼，不管是熟悉的还是不熟悉的人。
当我们看到有同学被排挤或者孤单时，我们要伸出援手，邀请他们一同玩耍。
在课堂上，要遵守老师的规定，不打扰其他同学的学习。
此外，小绅士和小淑女还要学会穿着得体。
在学校，我们应该穿着整洁、干净的衣服。
女生可以选择舒适、得体的裙子，男生可以穿着整齐的衬衫和裤子。
我们要明白，穿着整洁给人留下良好的印象，也展示了我们对自己和他人的尊重。
最后，作为小绅士和小淑女，我们还要学会倾听和分享。
在交谈时，我们要尊重别人的发言权，不打断别人的话语。
当别人需要我们的帮助或者倾诉时，我们要耐心倾听，并给予合适的建议和安慰。
同时，我们也要学会分享自己的喜怒哀乐，与他人建立良好的沟通和情感联系。
在每一个小绅士和小淑女身上，都应该散发出优雅风度的气质。
通过遵守礼貌用语、尊重他人的隐私、友善相处、穿着得体、倾听和分享等行为，我们可以成为周围人眼中的模范儿童。
让我们一起努力，培养自己的优雅风度，成为一个受人喜爱和尊重的小绅士和小淑女吧！。
培养小学生的个人品格塑造积极的个人品质个人品质是每个人在成长过程中所培养的内在特质和道德准则，对于小学生的个人品质塑造尤为重要。
通过培养小学生的个人品格，可以帮助他们树立正确的价值观念，培养积极向上的态度和行为习惯。
本文将探讨几种有效的方法来培养小学生的个人品格，以塑造积极的个人品质。
1.创建良好的家庭环境家庭是孩子们品格形成的重要基础。
为了培养小学生的良好品格，家庭应该创造一个和谐、温馨的环境。
家长要注重自身的言行举止，成为孩子们的良好榜样。
此外，家庭成员之间的相互尊重和信任也是培养小学生良好品质的关键。
通过与家人共同分享和交流，小学生能够学会关爱他人、尊重他人和互助合作，进而形成积极的个人品质。
2.强调道德教育道德教育在培养小学生的个人品格中起着重要作用。
学校和家庭应共同努力，注重对小学生进行道德观念的教育和培养。
学校可以通过课堂教育、课外活动以及特定主题的讨论来引导学生思考和反思自己的行为，明确什么是对的、什么是错的。
同时，家庭也要着重培养孩子们的道德意识和责任感，让他们明白自己的行为对他人和社会的影响，并承担相应的责任。
3.培养良好的社交习惯良好的社交习惯对于发展小学生的个人品质至关重要。
学校可以通过开展合作学习和团队活动等形式，培养学生们的合作精神和集体观念。
同时，家长在日常生活中也可以通过引导孩子参加社区活动、结交朋友等方式，培养他们与他人良好互动的能力。
培养小学生的社交习惯将有助于他们学会尊重他人、宽容和理解他人，进而塑造积极的个人品质。
4.鼓励积极思维和行为积极的思维和行为是塑造小学生积极个人品质的关键。
学校可以通过开展心理健康教育和主题活动等形式，引导学生们树立乐观向上的心态和积极主动的行为习惯。
同时，家长也要给予孩子们充分的支持和鼓励，培养他们面对困难时的勇气和决心，促进他们不断提升个人品质。
通过积极思维和行为的培养，小学生将更加自信、积极，具备面对未来挑战的能力。
总结：培养小学生个人品质的过程是一个综合性的工程，需要学校和家庭的共同努力。
孩子气质类型及教育方式总结每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的气质类型。
了解孩子的气质类型，并采取相应合适的教育方式，对于孩子的成长和发展至关重要。
孩子的气质类型大致可以分为以下几种：一、容易型孩子容易型孩子通常具有积极的情绪，生活规律，适应新环境较快。
他们的饮食、睡眠等生理活动都比较有规律，情绪稳定，容易接受新的事物和人。
对于容易型孩子的教育，家长可以给予适当的引导和鼓励，帮助他们保持良好的习惯和积极的心态。
因为他们适应能力较强，可以多提供一些新的学习和体验机会，激发他们的潜力。
二、困难型孩子困难型孩子往往情绪不稳定，容易哭闹、烦躁，生活规律较难建立，适应新环境较慢。
面对这样的孩子，家长需要更多的耐心和理解。
首先，要为孩子创造一个相对稳定、有规律的生活环境，让他们逐渐适应并建立安全感。
在孩子哭闹时，不要急于指责或惩罚，而是先安抚他们的情绪，等孩子平静下来后，再耐心地沟通和引导。
同时，家长也要调整自己的期望，不要对孩子要求过高过快，给他们足够的时间来适应和成长。
三、迟缓型孩子迟缓型孩子的特点是活动水平低，情绪比较消极，对新事物和新环境的适应较慢，但在多次接触后，也能逐渐适应。
教育迟缓型孩子时，家长要给予更多的支持和鼓励。
不要强迫他们立即接受新事物，可以采用循序渐进的方式，让孩子慢慢熟悉和适应。
在孩子取得进步时，及时给予肯定和表扬，增强他们的自信心。
四、混合型孩子还有一些孩子可能兼具以上几种气质类型的特点，属于混合型。
对于混合型孩子，家长需要更加细致地观察和了解他们的行为表现，根据不同的情况采取灵活多样的教育方式。
除了了解孩子的气质类型，家长在教育孩子的过程中，还需要注意以下几点：1、尊重孩子的个性每个孩子都有自己独特的气质和个性，家长要尊重他们的差异，不要将自己的期望强加给孩子。
2、建立良好的亲子关系亲子关系是教育的基础，家长要多与孩子沟通、互动，让孩子感受到关爱和支持。
3、以身作则孩子更多地是通过观察家长的行为来学习，所以家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
孩子教育经验分享-如何培养孩子的“绅士淑女“风度有这样几个值得深思的镜头：镜头之一：双休日，庄女士的儿子坐在客厅的沙发上看电视。
门铃一响，几个同事来家拜访。
庄女士高高兴兴地开门接待同事，并让儿子让出位置，给叔叔阿姨就座。
可儿子坐在沙发上动也没动地说：“你们不会到里屋说话去吗？”庄女士尴尬地笑着，同事们也只好寒喧几句，匆匆离去。
镜头之二：周女士的儿子在家正玩电脑游戏，突然电话铃响了。
他没好气地接起电话：“找谁？没在家！”随即“啪”地一声把电话挂了。
过了三分钟，电话又打来，儿子一听还是原来的那位，没等对方开口，儿子就嚷道：“同你说过了，不在。
”说完又立即挂了电话。
镜头之三：厉先生应邀带着女儿去赴宴，几个菜刚上桌，女儿就急不可耐地伸出筷子吃了个遍，最后挑出最喜欢的菜放在自己跟前，旁若无人地吃起来。
大家饭没吃完，已经饱腹的她便大声喊道：“我吃饱了，我想回家！”客人们面面相觑，厉先生也十分尴尬。
像这样的镜头，在我们日常的家庭生活中恐怕并不少见。
这些小事都反映出一个共同问题，即家长对孩子礼仪教育的缺失。
它不仅常常使家长陷入尴尬境地，而且还会影响孩子的社会交往和身心发展。
一个懂礼貌、讲礼节、有风度的孩子，不但令人喜欢，容易被人接纳，而且在许多场合会被别人看好，这等于无形中多了不少锻炼的机会。
因此，作为家长，要从小培养孩子逐渐成为一个有绅士淑女风度的人。
所谓绅士风度、淑女风姿，是指人们的服饰打扮、言谈举止重视仪容仪表，待人接物、人际交往讲究礼节礼貌。
日常生活中，我们教育孩子不妨从以下几方面人手。
基本常识要告知有的孩子不懂礼貌，不是他们内心不尊重别人，而是他们不知道该怎么尊重，不知道怎样才叫尊重。
比如到别人家里做客，有的孩子就觉得应该同在家里一样，可以随随便便，其实，应该有所区别，至于区别在哪里，他们并不懂。
比如：不要穿拖鞋和背心，衣着尽可能整洁大方，不要敞开胸脯；与人握手，不能戴着手套，等等。
吃、穿、行、坐、站、言、笑，都是有些基本要求的。
如何培养学生的气质如何培养学生的气质蔡元培指出：“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力, 完成他的人格，于人类文化上能尽一份子的责任。
”教育就是要在健全人格的基础上，让个体生命的潜能得到全面发展。
气质作为人重要的个性品质，是一个人的内在修养和外在行为谈吐, 待人接物的方式等的总和，健全高雅的气质总能能给人一种美的感受。
那么气质从何而来呢？有人说气质与生俱来，非后天教育可为之，实际上，优良的气质除了与生俱来，后天的教育培养也不无关系，特别是学生，更应该注重气质的培养。
教师通常会和学生朝夕相处多年，有责任为他们的学生时代打上一点底色，让学生的成长出落的更加身形流畅而有美感；行走轻盈而有活力；举止适当而又文明，骨子里充盈着美的清气，眼神里透着晶亮的光彩。
这些举手投足间的端庄俊逸，谈吐间的自然纯净，让人赏心悦目，也给周围的人群带来美的启迪和良好的情操及规范的行为，从而给社会带来健康和欢乐。
本期，我们一起来谈谈如何培养学生的气质。
气质一：浪漫生命的底色本应是浪漫的，这种浪漫的情思会在一个人的表情气度和姿态上显现出来，从而让他有澄明的思想，高远的道德境界，独特的审美情趣。
教师要注意培养学生浪漫的气质，因为，浪漫可以让他们能对花而语，对草而泣，从而敬畏自然，惜福感恩；浪漫可以让他们静水深流，沉心思考，从而智慧在心，自省顿悟；浪漫可以让他们因感受到世界的美而更加热爱生活，静安详而不一惊一乍，这是一种天真浪漫的气度也是一种处事的气质。
学会感受美对美的向往是浪漫的原动力，学会感受美，对美感受强烈的人必定是浪漫的人，要做一个有文化素养的人，一个有追求的人，一个高品味的人，必须有浪漫的艺术气息。
教师要引导学生走进田园，捕捉自然的瞬息万变，聆听生命吮吸的声响，看季节的变幻，色彩的交替，触摸成长的节律。
在培养学生的观察能力的同时，要极力让他们去发现美；教他欣赏风景，让他们学习着与大自然对语；对学生进行美术、音乐、舞蹈等艺术教育，让他学会创造美，向往美。
教孩子有教养，有气质，有风度从孩子的表现中看自己的教育方式1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。
5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。
6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。
15、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
16、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。
17、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。
18、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。
19、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。
20、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。
有以上三种状况就说明您的家庭教育处于“亚健康”状态了；有以上四种状况就要随时注意您的教育方法了；有以上五种状况就说明您的家庭教育出现严重问题，必须请专家指导了！教给孩子的作法1, 别人给倒水时,不要干看着,要用手扶扶,以示礼貌2,别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的说着啊啊啊,是是是.3,有人盯着你看的时候不要直视对方,假装没注意到.4,心情不好,再好的护肤品和化妆品也补救不了皮肤.5,睡眠不好,会使人说话语无伦次,反应迟钝,黑眼圈突出.6,别人释放“有毒气体”的时候不能嫌恶地躲开或者拿手扇，装作若无其事.7,被领导训斥的时候,不要低头,要直视领导,表示接受批评,领导的火就会慢慢消退,否则,领导会火上加油. （很多tx觉得这条不是很好。
大家看看就好，具体情况还是要具体分析的撒～）8. 女人一辈子不能手心朝上向男人要钱花.9. 吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢用。
”10.给人递水递饭一定是双手。
11.坐椅子不要翘起来12.吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣不要拿筷子敲碗13. 最后一个进门要记得随手关门14.送人走要说：“慢走。
”15.洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌16.递刀具给别人要记得递刀柄那一端17.不揭别人的短处18.听别人说话的时候，眼神不要游移。
这样显得很没礼貌。
19.帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人20.站有站相，坐有坐相。
21.遇到那种往里往外都能开的门，拉而不是推。
(好几位同学都觉得这条比较苛刻....恩,请自动忽略吧...)22.说道就一定要做到。
做不到的就不要承诺。
23.不要贪小便宜不要贪财，钱再多也有花完的时候24.屋里有人的时候，出门要轻手关门25.这个世界不相信眼泪.26.与其花空心思留住男人,不如让男人花空心思留住自己27.人穷志不短28.盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递29.自己有本事才是真的本事30.学会温柔学会聆听31.去别人家里，不要坐在人家的床上32.在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导,敬酒的时候要站起来，以示恭谨33.晴带雨伞，饱带干粮---未雨绸缪总是好的。
34. 如果问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。
35. 吃饭的时候尽量不要发出声音36. 捡东西或者穿鞋时候要蹲下去，不要弯腰撅屁股---我们是女孩子37. 别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辨驳，等大家都平静下来再解释38.做事情要适可而止,无论是狂吃喜欢的食物还是闹脾气39.到朋友家吃完饭,要主动帮忙洗碗清理桌子-----主人做饭已经很辛苦了,不能事后还让主人清理40.生活中会遇见各式各样的人,你不可能与每个人都合拍,但是有一点是四海皆准的:你如何对待别人,别人也会如何对待你41.待客不得不大，持家不得不小42.把拳头收回来是为了更有力的还击43.人活在这个世上，首先要学会一个“忍”字44.任何时候对任何人不要轻易告诉对方你的秘密45.钱不是靠攒的，会花才会赚46.学无止境，不仅仅是学书本知识，更要学会怎么待人处事，社会远比你想象的要复杂47.不要跟同事议论上司或其他同事的是非，你的无心之言很可能成为别人打击你的证据48.做事情，做好了是你的本分，做的不好就是你失职49.只有错买，没有错卖。
不要只顾着贪小便宜。
50.有时候孤单是正常的，不要害怕，要自己调剂51.有真正的朋友，但不知你有没有福气遇到。
不管有没有遇到，都不要否认它。
不要算计别人，尤其不要算计自己喜欢的人。
对自己喜欢的人，不要使用手段去得到52.最勇敢的事情是认清了生活的真相之后依旧热爱生活。
不要害怕欺骗，但要知道世界上存在欺骗53.借钱的时候，心里要有个底，就是要想着这个钱是回不来的。
所以借出去的钱永远要在自己能承受的损失范围之内。
可以承受的数字以内，即使回不来，也是心里早准备好的。
自己不能承受损失的数目，就不能借54.最好的朋友之间，除非他穷的吃不了饭了，否则最好不要有经济往来。
许多可贵的友谊都败坏在钱上。
55.君子可寓意于物，但不可留意于物56.出门在外能忍则忍，退一步海阔天空57.擦桌子的时候要往自己的方向抹58.打电话接电话第一句话一定要是喂，您好；挂电话的时候，对方如果是长辈，或者你的上司，那么就等对方先挂了你再挂。
如果你自己就是长辈或上司，那就主动先挂电话，别让电话那边的人等59.一次不忠百次不容60.不随地吐痰扔东西，如果没有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里61.多看书对心灵有益,你会看到一个更广阔的世界62.是你去适应社会,不是社会来适应你63.不要让别人知道自己的真实想法,要笑在人前笑,要哭一个人躲起来哭64.走路手不要插在口袋里65.简单的事情复杂做，复杂的事情简单做66.机会只留给有准备的人，天上不会掉馅饼67.不管什么条件下，仔细刷牙，特别是晚上68.早上一定要吃早餐，没有早餐喝杯水也一定要69.少说别人是非，把自己管牢70.你是无价之宝71.女生，和男孩子出去要自己买单72.要对自己的行为负责，不要怨天由人，在做之前要想想应不应该，出了事要学会自己解决73.要想人前显贵，必先人后受罪74.如果是弹簧门,不管是拉还是推,请先出后进。
如果身后有人应主动把门扶好,防止门弹回拍到别人。
别人为自己开门一定要说谢谢。
75.有礼貌应该是对所有人,无论是上司,长辈，餐馆服务员或是路边捡垃圾的老者.76.不要插队。
你争取到的，只是等待的那几秒。
可是你失去的，却是别人对你素质的肯定。
（如果实在有急事，向排在你前面的人说明情况。
这时候，大多数人会主动让你站到第一位。
）77.不要追求笑到最后，要看看谁最后笑。
78.倒酒倒满，斟茶斟半。
在国内倒酒是要倒满的，以示尊敬，在国外，或者对外宾，尤其是倒红酒，不管给谁到，一定是少于酒杯的一半，三分之一左右79.晚上从朋友家回来，到家后一定要告诉朋友，你到家了。
不管人家关不关心这是礼貌. 如果有朋友晚上回家，发一个短信问有没有到家80.从外面回来如果家里做好了热饭，不能马上就去吃，要把温度适应一下，最好喝口温水暖暖牙，听说这样可以防止你老年牙疼，掉牙早81.饭局上，每上一道菜，让领导和长辈先动筷，或是主动将菜转动到他们面前82.别人睡觉的时候，尽量放低走路、做事或说话的音量。
83.节约是好的，但不要小气84.伸手不打笑面人85.不重要的小事上不要斤斤计较，过去的就让它过去吧。
86.说话时请和他人保持距离，不要紧贴别人87.说话还是多用“您”“请问”这样的敬词，多用“麻烦您”“打扰了”“实在很抱歉”之类表示歉意的词，多用“好吗”“行不行”“您觉得呢”等等探询语气的词。
88.别人讲话时不能打断，听完别人的意见，哪怕不同意也要温和的点头以示尊重89.公共场合，手机铃声、信息提示音调的轻声一些，最好是震动。
讲电话时不要兴致勃勃地提高音量、手舞足蹈，破坏了周围的宁静，让别人都不得不注意到你，那是很失礼的。
90.正在和众人谈论事情的时候，电话响了，要告诉同事：对不起，你们先谈，我接个电话91.出门拜访别人。
主人送你时，一定要说：请留步，不用送了。
92.第一个进电梯时，要摁住按纽，等后面的人都进来。
出来时，如果你是下级、是晚辈，如果时间不太急，就等别人出去你再出。
93.别人把她很珍惜的或者很昂贵的东西送你时，最好不要接受。
君子之交淡如水，有时，物质会破坏了珍贵的友情。
94.同学请吃饭，一定要再约时间回请。
95.当别人向你寻求帮助而你帮不上忙时表示歉意，再想补偿的办法。
比如，“你上网查一下。
那上面说不定有...”，永远不要生硬地用一个“不”来拒绝别人，那样会显得你特别冷漠、傲慢。
96.当学弟学妹向你打听你们的学校时，一个新员工向你询问你的单位或者部门时，即使你讨厌这个地方，最好也客观地评价它，不要带自己的主观偏见，把它描述地跟“地狱”一样可怕。
实在不愿意，你也可以说：事实不是那样的，待一段时间你就明白了。
在学校没什么，到了社会上各种关系非常微妙，你不经意的一句话，就会飘到领导耳朵里。
97.抽烟的朋友在递烟给别人的时候，要递两根，接别人烟时，要接远离自己的那根；别人给点火时，要双手拢上去，点好后轻碰对方手表示已经点好；打火机不要连续给三个人点火，必须点第三个人时，熄灭后在打着点98.夹菜时,若别人先夹,且你所要夹的菜在别人的手的另一侧,就应该等别人先夹好,而不是从下方或上方穿过99.男女一起走路时（靠右行），要让女生走在自己右边，因为右边比较安全。
100.男女上下楼梯时，男生都要走在下面。
（也有tx说，男生应该走在上面）101.吃饭就餐时，因让女生先就坐。
102.男女生乘电梯时，女生先进，男生要挡着门；出电梯时男生要先出，挡着门，或是先一步按住电梯开门键，让女士先行。
103.离开某个房间或会议室时，男生要先行，先开门。
104.打的时，若是自己拦的车，不能自己抢着坐后排。
105.男女一起时，若女生领着电脑或重物时，男生要主动示意帮忙拎未来孩子的基本能力一、接受失败的能力———走向成功的桥梁在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢他人的机会多，因此，比起把目标放在第一，努力迈进，更重要的应该是对任何事都尽力的心态。
