优秀的孩子是这样培养的(完整版)

如何培养一个品学兼优的好孩子（父母须知）【案例】儿子上初二了，个头快赶上他爸了。

看着眼前高高大大的儿子，我有欣慰也有不安：欣慰的是，儿子乖巧听话，不像其他孩子那么叛逆，特别让我们省心；不安的是，儿子凡事对我们都言听计从，几乎从来没有自己的主见，性格上表现得优柔寡断。

比如，学校春游、秋游，如果去超市购物，问他想买什么东西，他总是选来选去拿不定主意；暑期带他去旅行，让他自己准备行装，什么带什么不带，他也是犹豫不决，折腾上半天；再比如，和同学在一起，他也都是“跟屁虫”，同学说什么，他也从来提不出什么反对意见。

学校老师也反馈说儿子的性格比较“奶油”。

我如何才能尽快帮助孩子摆脱凡事听命于人的性格，成为一个善于独立思考并拥有主见的人呢？【专家解析】有的孩子，天生就比较内向随和，愿意听从和服从他人的决定。

他们并不是没有主见，而是选择了接受别人的意见，在不触及底线的情况下，顺其自然、因势利导会令他们觉得更舒服。

这种个性，其实未必就不好，只不过，当家长看到别人家的小孩很有想法的样子，对比之下就觉得自家孩子好像缺了点什么……于是开始担心孩子没主见，将来会吃大亏。

父母为孩子担心，想让孩子改变性格的心情是可以理解的。

然而不管家长想为孩子做什么，都要先明白一点——孩子的心理、性格是否发展健康，并不在于外在的形式，而在于他对自己个性的接纳程度，接纳程度决定孩子对自己的满意度，也就是自信。

对于天生内向随和的孩子，家长强制要求其改变个性，恰恰可能违背了孩子的意愿，花费大力气培养孩子的“主见”，却磨掉了孩子的舒适感和“自信”，是否值得，是我们要考虑的一个问题。

当然，生活中很多孩子没主见并不是个性原因，而是他们从小就接受家长的教育：“要乖，要听话。

”家长什么都帮他们考虑好、决定好、准备好，于是他们也就习惯了放弃自己决断的权利。

因为家长的原因造成的“没主见”，当然就需要家长自我调整，正确地引导，用适当的方式让孩子重新学会表达自己的想法，为自己做决定。

培养优秀孩子的十大方法1.爱与关注首先，要给孩子足够的爱与关注。

孩子需要感受到父母的温暖，这能帮助他们建立自尊心和安全感。

定期与孩子进行交流，关注他们的喜好、需求和困惑。

在他们遇到困难时，及时给予支持和鼓励。

2.树立明确目标给孩子设定明确的目标，并帮助他们建立正确的价值观和人生观。

教育孩子要有明确的目标和方向，让他们明白自己的人生意义和责任。

有了正确的目标和价值观，孩子就会更加专注于学习和成长。

3.激发兴趣和潜力发现孩子的兴趣和潜力，并给予适当的支持和指导。

孩子对一些事物可能有独特的兴趣和天赋，及早发现并培养这些兴趣对于孩子的成长至关重要。

鼓励孩子尝试不同的活动和学科，帮助他们发现自己的潜力和热爱。

4.独立与责任教育孩子独立和承担责任的能力。

让孩子学会独立处理问题，做出自己的决策，并承担相应的责任后果。

父母可以给予适当的引导和支持，但要保持适度的干预，让孩子自己去解决问题，从而培养出他们的独立思考和解决问题的能力。

5.营造良好的学习环境为孩子创造一个良好的学习环境。

提供安静的学习空间，使孩子能够专注于学习。

培养孩子良好的学习习惯，为他们制定合理的学习计划和时间安排。

鼓励孩子多阅读，培养他们的阅读兴趣和能力。

6.培养良好的品德和道德观念教育孩子不仅要注重学习成绩，还要注重培养他们的道德品质和良好的行为习惯。

培养孩子的正直、诚实、宽容等品德，让他们学会尊重他人、关心他人，并具备自我约束和责任感。

7.鼓励沟通和表达鼓励孩子进行自由、真诚的沟通，表达自己的感受和想法。

在沟通过程中，要倾听孩子的观点，尊重他们的意见，并给予积极的回应和反馈。

这能够增强孩子的自信心和表达能力。

8.注重身心健康关注孩子的身心健康。

培养孩子良好的生活习惯，包括规律的作息时间、均衡的饮食、适量的运动等。

保证孩子有足够的睡眠，避免过度的学业压力。

提供适当的娱乐和放松活动，让孩子能够平衡学业和休闲生活。

9.培养团队合作意识鼓励孩子参与团队活动，并培养他们的团队合作意识和能力。

如何培养孩子的优秀品质如何培养孩子的优秀品质一、培养孩子的耐挫力现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。

表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试不佳便会经受不起，失去自信心。

为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。

在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。

例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。

有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的、打下良好的心理基础。

二、培养孩子的“肚量”现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。

因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。

在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。

三、培养孩子的进取心现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。

久而久之。

很容易使一些孩子缺乏进取心。

其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。

首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。

”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。

其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。

试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。

家庭教育如何培养孩子成才家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，对孩子的性格塑造和价值观形成有着深远的影响。

以下是一些家庭教育中培养孩子成才的关键点：建立积极的亲子关系良好的亲子关系是家庭教育的基础。

父母应该花时间与孩子一起，了解他们的兴趣和需求，给予他们足够的关爱和支持。

通过共同参与活动，父母可以更好地理解孩子，同时也能加强彼此之间的信任和理解。

培养孩子的自主性自主性是孩子成长中非常重要的能力。

父母应该鼓励孩子独立思考和解决问题，而不是总是替他们做决定。

可以通过分配适当的家务任务，让孩子参与决策过程，逐步培养他们的责任感和自主性。

鼓励探索和创新孩子天生好奇，对世界充满探索欲。

父母应该鼓励孩子探索未知，尝试新事物，并在安全的前提下允许他们犯错。

通过实验和探索，孩子可以学习到解决问题的新方法，培养创新思维。

提供多样化的学习机会孩子的学习不应仅限于学校教育。

父母可以通过阅读、旅行、参观博物馆等活动，为孩子提供丰富的学习资源。

这些活动不仅能够拓宽孩子的视野，还能激发他们的学习兴趣。

培养良好的学习习惯良好的学习习惯对孩子的学业和未来职业发展都至关重要。

父母应该帮助孩子建立固定的学习时间，鼓励他们集中注意力，有效地管理时间。

同时，也要教会孩子如何有效地复习和预习。

注重情感教育情感教育是家庭教育中经常被忽视的部分。

父母应该教育孩子如何表达和管理自己的情感，如何处理与他人的冲突。

通过情感教育，孩子可以学会同情、尊重和理解他人。

树立正确的价值观价值观对孩子的行为和选择有着深远的影响。

父母应该通过自己的言行为孩子树立榜样，教育他们诚实、勤奋、尊重他人等基本的道德准则。

鼓励体育锻炼体育锻炼不仅有助于孩子的身体健康，还能培养他们的团队精神和竞争意识。

父母应该鼓励孩子参与体育活动，无论是团队运动还是个人运动，都能帮助孩子建立自信和社交技能。

尊重孩子的个性每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣和天赋。

父母应该尊重孩子的个性，支持他们追求自己的兴趣，而不是强迫他们走自己认为正确的道路。

家长怎样培养和教育孩子的方法优秀5篇怎样培养教育孩子篇一一让孩子养成良好的生活、学习习惯，学习上，我特别注重让孩子养成“认真”的学习态度。

我常常告诉孩子不认真你就失去获得正确的机会，失去一次成功的机会。

我对这个要求还是严格的，甚至有时会施以小惩，正确的开端很重要，我不给孩子拖泥带水的机会，通过这一年多的观察我对孩子的学习态度还是满意的，无论是放学后或是上课外课回到家，即便是我要求他在外面先玩会儿，他都非常有时间观念到一定的时间一定会先跟我说：妈妈，我要回家做作业去了，做好再玩，这是一个长期养成的良好的学习态度。

生活上，从小我就有意让儿子养成爱干净、爱劳动，自行整理东西的好习惯。

因为一个良好品质的人首先应有良好的行为习惯，我常给他灌输：将来你是个男子汉，要独立担当事物，你不具备俊朗的外形，但是一定要做个豁达自信独立的男孩，这些年下来，孩子已经养成了初步的良好生活品行，如无论到哪儿只要进门第一件事就是洗手，出门回家会更换不同的衣着，十分注意形象，不会在公众场合闹情绪耍无赖，记忆中他没有因为说不买喜欢的东西，或没有达到自己想要的目的而给过我脸色，能看见的是整天他的脸上总是笑意盎然。

二、授之于鱼不如授之于渔的学习方法这是我一直追求的方向。

所谓授之于鱼不如授之于渔，就是说：给孩子现成的东西不如教会孩子得到这种东西的技能。

比如从孩子两岁启蒙开始，我简单教会孩子一个字的认写，而是写给他一个偏旁或者部首，然后添加删减，让孩子在游戏中学会认字而后自己主动去变化学习，到他四岁开始，我给他人生第一本字典，教会他在字典里找到答案，数学方面，直接给他说出答案不如给他讲讲解题方法，进行串引，这样孩子的学习模式不是被动，而是在学到方式方法后变为主动剖析解题，我喜欢引导孩子追根溯源，让孩子主动去提出问题再给出答案，尽管可能不对，浪费时间，但却可以在他摸索的过程中相得益彰形成自己的思维体系，为他将来独立完成学习打下基础。

我有时会让孩子故意和我“吵架”，目的是让他学会辩论，学会发表自己的思想和见解。

优秀生培养步骤优秀生培养是一个复杂而长期的过程，以下是一些培养优秀生的步骤：1.建立积极的学习态度：优秀生通常具备积极的学习态度和强烈的求知欲。

培养学生的学习兴趣和动力，让他们理解学习的重要性和价值，激发他们主动学习的意愿。

2.提供高质量的教育资源：为优秀生提供丰富的学习资源，包括优质的教材、参考书籍、学习工具和网络资源等。

这样可以帮助他们深入探究所学领域，拓宽知识面。

3.培养良好的学习习惯：优秀生通常具备良好的学习习惯，如定期复习、制定学习计划、做好笔记等。

培养学生良好的学习习惯，帮助他们提高学习效率和自律性。

4.提供挑战性的学习任务：给予优秀生具有挑战性的学习任务，让他们在解决问题和克服困难的过程中不断提高自己的能力。

这有助于激发他们的思维能力和创造力。

5.个性化指导：优秀生的学习需求和特点可能各不相同，因此需要提供个性化的指导和支持。

了解每个学生的学习风格和优势，为他们提供适合的学习方式和指导。

6.培养团队合作和领导能力：优秀生不仅要有出色的个人能力，还要具备团队合作和领导能力。

组织小组活动、项目合作等，让他们在团队中发挥自己的才能，并培养领导能力。

7.鼓励参加竞赛和活动：参加各种竞赛和活动可以激发优秀生的竞争意识和成就感。

鼓励他们参加学术竞赛、科技竞赛、艺术比赛等活动，展示自己的才华。

8.提供机会参与研究和实践：为优秀生提供参与研究项目、实践活动或实习的机会，让他们在实践中应用所学知识，培养研究能力和实践经验。

9.建立良好的师生关系：与优秀生建立良好的师生关系，给予他们关注、支持和鼓励。

与他们保持沟通，了解他们的学习进展和需求，提供及时的指导和反馈。

10.持续激励和肯定：优秀生需要持续的激励和肯定，以保持他们的学习动力和自信心。

及时表扬他们的努力和成就，让他们感受到自己的价值和能力。

需要注意的是，每个学生都是独特的，培养优秀生的步骤需要根据学生的个体差异进行调整和适应。

同时，培养优秀生不仅仅是学生个人的努力，也需要教师、家长和学校的共同配合和支持。

小学英语优秀生培养计划新学期伊始，为更好的做好优秀生的培养工作，针对小学生的心理特点，根据学生的个人能力，为了能使其在已有基础上能力进一步提高，为了培养学生的创新意识，创新精神，需要将一些较为优秀的学生进行培养，使这些学生的能力水平有更好的发挥，通过优秀生的培养训练一批优秀的说流利英语的“小神童”,能够给其他同学树立良好的榜样，特制定英语优秀生培养计划如下：1、在提高学生听力能力的基础上，培养学生阅读短文的能力。

2、在已掌握的词汇的基础上，进一步扩充，增大学生的词汇量。

3、让学生养成平时尽量用英语交流的习惯，对不会的及时补充并积累。

4、练习形式多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。

5、对某一话题进行简单的即兴表述，利用学生周围关心的话题进行演讲，阐述自己的观点，表达自己的心声。

6、确保坚持每天早晨至少有十分钟练习英语口语的时间。

培养学生见面打招呼用英语，平时交流把自己所学的简单句用上。

7、增强学生的知识面，扩大他们的视野，提高观察能力，培养良好的学习习惯和兴趣。

8、创设情景、相互交流、激励情意，启发学习动机，树立学习信心。

采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。

9、为学生提供使用英语进行交流的机会。

10、围绕“英语特色教学”开展学习活动，切实开展有效地语言学习。

优秀生名单：三年级：吕全东王慧莹朱英楠尹鑫海四年级：孟欣王艳如闻天姚建勋小学英语学困生转化计划一、辅导思想为了落实好学困生的辅导工作，在学困生的转化工作中，科任教师除了倾注爱心，发现学生的闪光点，对学困生要因材施教，抓好复习和预习工作外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法。

二、辅导对象三年级：李金王泽雨王广李想四年级：王租林魏久翔王海博魏文静孟令阔三、学困生形成原因情况分析1、不良的学习习惯学困生课前不预习；课堂上心不在焉，游戏教学时，偶尔也能吸引他们的注意力，但很快便消失了；作业不完成，如有完成也是为了应付，往往用抄袭来蒙混过关；课后更谈不上复习，一下课就什么都扔到一边。

学校培养优秀学生的方法一、家校合作家庭是学生最初的教育场所，与学校紧密合作，将是培养优秀学生的一条有效途径。

家长应积极参与学校活动，关注学生的学业和生活情况。

学校则应加强与家长的沟通，定期召开家长会议，向家长介绍学校教育方针和学生的学习进展。

双方互相合作，共同关注学生的成长和发展，为学生创造一个良好的学习环境。

二、全面素质教育培养优秀学生不仅仅是培养他们的学习成绩，更需要关注他们的全面素质。

学校应注重培养学生的创新思维、团队合作能力和实践能力。

组织各种科技、艺术和体育竞赛，为学生提供展示自己的机会，激发他们的潜能。

此外，学校还可以组织社会实践活动，引导学生了解社会现实，培养他们的社会责任感和公民意识。

三、个性化教育每个学生都有自己的特点和潜能，学校应采取个性化教育方法，满足学生的不同需求。

通过多样化的教学方法和资源，激发学生的学习兴趣和动力。

为学生提供自主学习的机会，培养他们的创造力和解决问题的能力。

此外，学校还可以开设个性化课程，满足学生的兴趣和特长发展。

四、培养良好学习习惯学习习惯是学生学习的基础，学校应重视培养学生的良好学习习惯。

学校可以组织学习方法和时间管理的培训，教给学生高效的学习方法和时间规划。

同时，学校还应建立健全的评价制度，及时了解学生的学习情况和问题，通过个别辅导等方式帮助学生养成良好的学习习惯。

五、师生互动师生关系是学校教育的关键，良好的师生互动能够激发学生的学习动力和积极性。

学校应鼓励教师与学生进行互动交流，建立良好的师生关系。

教师要尊重学生的个性和不同意见，积极引导学生发表自己的想法。

同时，学校还可以开展学校社团和俱乐部活动，鼓励学生参与其中，与老师和同学一起互动学习。

六、实施个别辅导学校可以设立个别辅导机构或专项辅导班，为有特殊学习需求的学生提供个别辅导。

这样，学生可以根据自己的身体状况、学习能力和学科兴趣进行选择和学习，提高学习效率。

此外，学校还可以邀请有经验的老师和专家为学生提供指导和帮助，加强学生的自主学习能力。

培养优秀孩子家长心得(精选5篇)培养优秀孩子家长心得篇1培养优秀孩子家长心得1.培养孩子的自信心孩子的自信心一旦形成，他的潜力将是非常巨大的。

然而，自信心的培养，并非一蹴而就，需要家长耐心地陪伴孩子一起成长。

2.培养孩子的独立思考能力家长应该鼓励孩子独立思考，并尝试给予他们解决问题的方法。

当孩子遇到困难时，家长可以提供帮助，但不要代替他们解决问题。

这样，孩子才能逐渐形成独立思考的能力。

3.培养孩子的责任感家长应该让孩子明白，他应对他自己的行为负责。

当他做错事时，家长可以给予指导和帮助，但不要用惩罚来代替教育。

这样，孩子才能逐渐形成责任感。

4.培养孩子的同理心家长应该注重培养孩子的同理心，即理解别人的能力。

家长可以通过讲故事、角色扮演等方式来帮助孩子理解不同情境下的情感和感受，这样孩子就能更好地理解并关心他人的处境。

5.培养孩子的耐挫能力成长过程中，孩子难免会遇到挫折和困难。

家长应该鼓励孩子勇敢面对困难，并帮助他们寻找解决问题的方法。

当孩子遇到挫折时，家长应该给予孩子鼓励和支持，而不是批评和指责。

这样，孩子才能逐渐形成耐挫能力。

总之，培养优秀的孩子需要家长耐心地陪伴和引导。

家长应该注重培养孩子的自信心、独立思考能力、责任感、同理心和耐挫能力，这样孩子才能成为真正优秀的人。

培养优秀孩子家长心得篇2培养优秀孩子家长心得：陪伴与引导，共同成长每个孩子都是独特的，他们的性格、兴趣和潜力各不相同。

作为家长，我们的目标应该是帮助孩子发现他们的潜力，激发他们的学习兴趣，培养他们的独立性和自信心。

以下是我积累的一些心得体会：1.建立良好的沟通：与孩子建立良好的沟通，了解他们的需求、问题和兴趣。

耐心倾听他们的想法，尊重他们的意见，这样可以帮助他们建立自尊和自信。

2.建立积极的学习环境：为孩子创造一个积极、愉快的学习环境。

这包括保持家庭环境的整洁和安静，以及鼓励孩子参与各种学习活动，如阅读、绘画、音乐等。

3.激发学习兴趣：尊重孩子的兴趣，鼓励他们探索新的知识领域。

优秀的孩子是这样培养的（建议永久保存）教育篇：1．每天花半个小时和孩子交流。

2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

3．让孩子养成爱卫生的好习惯。

4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

6．严肃指出孩子的错误！7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。

也许没有科学道理，但绝对适用。

15．注意培养孩子的善心。

古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

21．从来不说孩子比别的孩子差。

22．绝不用辱骂来惩罚孩子。

23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

24．不要吓孩子。

以免造成孩子过分胆小、怕事。

25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

26．不要对孩子过分严厉。

以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

27．不要过分夸奖孩子。