中职学生公约主题班会课件

7
说得多不如做得好
——从现在做起 看着做不如自己做
——从我做起
要我做不如我要做
——从内心做起
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8
文明礼仪是一粒最有生命 力的种子，它会在我们的精 神世界里发芽、开花、结果， 指导我们的人生观、世界观， 让把文明之花播撒到生活中！
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9
通过大家的热情参与，本次班 会到此结束，谢谢大家！
文明公约主题班会
——1605班主题班会
可编辑ppt
1
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人
们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，
礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的
外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会
文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪
内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本
的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原
6
1、考试作弊；
2、在校园内抽烟、酗酒、响他人学习；
4、休息时间吵闹，影响他人休息；
5、给老师、同学起绰号；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
7、课堂不文明，不尊重老师；
8、破坏校内公共设施、设备；
9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
10、买饭菜时随意插队。 可编辑ppt
则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主
动、礼貌待人、表里如一；三是适度的原则，
适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心
诚意，以诚待人。 可编辑ppt
2
什么是中职生文明公约？
一、爱祖国，有梦想。 五、遵遵守法宪纪法，，守维规护章国。格；服务人民，奉献社会；立志高远，报效祖国。
不不不恃起情俗晚自参 好 强 哄 ， 尊自 趣 起三 尊 遵 按 八加二崇尊逸四凌，六不七自甘健，、 守 时 、师愚 康 不非、尚重恶、弱不、衣、信爱法作树孝昧 ， 抽法爱科劳劳讲，损辨冠常，劳律息自亲聚学学动，文不坏美不锻乐，向烟动，，信，会习，，不明弄公丑整炼观不 善 酗友，依每，，，追崇奢，虚物，，，向浅向酒图法天勇善不有求尚侈重作，立不保上尝美，自做锻担待辄；不信专真创浪修假不形近健；强事炼当人止仪沉谣长知造费养，违象“康珍；。；；。传。；；，。不规。黄。惜，容迷遵讲诚谣勤艰不损操赌青不 整 网守究实， 学 苦 眼 人 作 毒 春知 洁 络守校 卫不 苦 奋 高 利 。 ” ，难 ， 。纪 生信而 衣胸 练 斗 手 己 。 不， ，，无 ， ， 低 。 怕退 着言依 保目 增 勤 。 挫。 得纪 持行标 长 俭 折体行 清一。 本 节 ；；致为 洁领 约 敬举；； ；； ； 业止遵 珍知不 从 乐文错守 爱懂 小 群明就行 生就 做 ，，规 命改问起勇落，，，，，担落见依注不笃责大规意贤会实任方思操安就力。。齐作全学行不不。。。。。消言不不不极语滋晚悲粗事睡 观，不自卑自闭，不虚度年华。

D、不跨越隔离栏。
37
多选题每题10分，答对给分，答错不 给分
9、严于律己，遵守公德包括
A、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
B、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车， 过马路走人行横道，不跨越隔离栏。 C、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购 票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不 争抢座位。 D、经常与父母交流生活、学习、思想等情 况。
38
多选题每题10分，答对给分，答错不 给分
10、珍爱生命，下面做法正确的是
A、没有天天吸烟应该没关系 B、过年，别人劝酒，只喝一点没关系
C、不滥用药物
D、拒绝毒品
39
千里之行，
始于规范
40
谢谢 同学们 ！
41
C、保持安静，不随便下位
27
单选题每题5分，答对给分，答错不 给分
9、我国国歌的歌名
A、《红星歌》 B、《祖国颂》
C、《义勇军进行曲》
28
单选题每题5分，答对给分，答错不 给分
10、我国国歌作曲者和作词者分别是
A、傅庚辰；邬大为、魏宝贵 B、田汉 ；聂耳
C、刘炽 ；乔羽
A、帮助隐瞒，争取大错化小，小错化了 B、“金无足赤，人无完人”，不必去计较
C、帮助同学认识错误的思想根源及危害
D、帮助同学以实际行动改正错误
34
多选题每题10分，答对给分，答错不 给分
6、遵规守纪，勤奋学习，应该
A、按时到校
B、不迟到
C、不早退
D、不旷课
35
多选题每题10分，答对给分，答错不 给分
C、尽量多吃零食
25
单选题每题5分，答对给分，答错不 给分

勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木， 节粮节水节电，低碳环保生活。
19
知识抢答赛
20
单选题 每题5分，答对给分，答错不给分
1
2
3
4
5
6
78910 Nhomakorabea21
多选题
每题10分，答对给分，答错不给分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11 12
22
判断题 每题5分，答对给分，答错不给分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
26
单选题
B
每题5分，答对给分，答错不给分
3、参加各种集会时，应该 A、小声说话 B、按时到达，认真听讲 C、不感兴趣的事，不听也可以
27
单选题
C
每题5分，答对给分，答错不给分
4、同学之间有了矛盾，解决不好应该
A、私下解决
B、各走各的
C、请老师家长帮助解决
28
单选题
A
每题5分，答对给分，答错不给分
37
多选题
BC
每题10分，答对给分，答错不给分
4、中学生尊敬老师就要： A、听从老师的教导，老师所讲的话都要接 受 B、尊重老师的劳动，上好每一堂课 C、遇到老师要行礼 D、在任何情况下，都要让老师走在自己的 前面
38
多选题
BCD
每题10分，答对给分，答错不给分
5、当同学做错事后，应该： A、帮助隐瞒，争取大错化小，小错化了 B、“金无足赤，人无完人”，不必去计较 C、帮助同学认识错误的思想根源及危害 D、帮助同学以实际行动改正错误

1
2
3
4
单选题
A
每题5分，答对给分，答错不给分
1、遇见老师应该 A、见面行礼或主动问好 B、不想打招呼 C、装作没看见或绕道走开
单选题
C
每题5分，答对给分，答错不给分
2、想要取得良好的成绩，不应该 A、认真预习、复习，按时独立完成作业 B、勤于思考，不懂就问 C、上课听着就行
单选题
B
每题5分，答对给分，答错不给分
学《中等职业学校学生公约》 争当优秀中职学生
2018-11-5
没有规矩不成方圆， 没有规范就没有秩序。
●唱歌曲
●学守则
爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉， 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
●学守则
好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解， 乐于科学探索，养成阅读习惯。
●学守则
D、尊重父母意见和教导 。
多选题
ABC
每题10分，答对给分，答错不给分
12、勤劳俭朴，包括
A、生活节俭，不乱花钱。 B、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放 整齐。 C、生活有规律，按时作息，珍惜时间
D、信息时代，买手机也是必要的
判断题
错
每题5分，答对给分，答错不给分
1、考试时遇到不会的，偶尔看一下书不影 响他人。
B、田汉 ；聂耳
C、刘炽 ；乔羽
多选题
ABCD
每题10分，答对给分，答错不给分
1、《中学生日常行为规范》，规定举止文明 A、不说脏话 B、不骂人 C、不打架 D、不赌博
多选题
BCD
每题10分，答对给分，答错不给分
2、下列看法或说法，不正确的是 A、在实验室上课时，纸团、纸屑不可以扔在 地上 B、是否养成良好的卫生习惯是个人的事，与 学校、社会无关 C、在校园里，去捡其他同学扔的废弃物没有 必要，这样会助长其他同学的坏习惯 D、中学生在学校里不随地吐痰，在校外可以 不受约束

“人无德不立，国无德不兴”。公民道德 的好坏，体现着一个民族的精神状态， 影响着一个民族事业的兴衰。一个人的 言行，往往表现出个人素质的高低，进 而影响整个集体的总体素质状况。一个 公民是否爱护公共设施，从小处讲可以 反映出一个人道德素质的高低，一个学 校校风的好坏；从大处讲也反映了一个 国家文明程度及民族素质的高低。
践行文明公约 争做合格中职生
——16级22班主题班会
• 人生因什么而精彩？答案很多，但 有一个答案一定正确合理——人生 因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因你、我 的文明而文明。我们的校园如果没 有与之相适应的精神状态、环境氛 围和文明行为，就不会有校园的文 明，文明校园既包含物质的校园， 更包括精神的校园，精神的校园需 要我们全体师生共同、长期的努力。
最令人深恶痛绝的生活陋习３
３、饭前便后懒洗手
日常生活中，有些人吃东西和饮水前后、大小 便后、接触不洁物品、打扫卫生、接触钱币、户外 运动、购物后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手”、 “病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人都认 真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病 的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易 引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。
４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材 仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同 意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进 入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。 他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的 权益和隐私，不随意拿用，翻阅。 ５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。 校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让， 主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩 闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区 域上，以免影响他人通行和运动。

B、田汉 ；聂耳
C、刘炽 ；乔羽
多选题
ABCD
每题10分，答对给分，答错不给分
1、《中学生日常行为规范》，规定举止文明 A、不说脏话 B、不骂人 C、不打架 D、不赌博
多选题
BCD
每题10分，答对给分，答错不给分
2、下列看法或说法，不正确的是 A、在实验室上课时，纸团、纸屑不可以扔在 地上 B、是否养成良好的卫生习惯是个人的事，与 学校、社会无关 C、在校园里，去捡其他同学扔的废弃物没有 必要，这样会助长其他同学的坏习惯 D、中学生在学校里不随地吐痰，在校外可以 不受约束
5、遇到我的同学打架,尽量别告诉老师。
判断题
错
每题5分，答对给分，答错不给分
6、作业不会,抄一次两次也没什么。
判断题
错
每题5分，答对给分，答错不给分
7、校园内空旷无人的地方骑一下自行车没关系
判断题
对
每题5分，答对给分，答错不给分
8、升国旗奏国歌要肃立、脱帽、行注目礼。
判断题
错
每题5分，答对给分，答错不给分
多选题
ABCD
每题10分，答对给分，答错不给分
8、遵守交通法规，应该 A、不闯红灯 B、不违章骑车 C、过马路走人行横道 D、不跨越隔离栏。
多选题
ABC
每题10分，答对给分，答错不给分
9、严于律己，遵守公德包括 A、遵守国家法律，不做法律禁止的事。 B、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车， 过马路走人行横道，不跨越隔离栏。 C、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票， 给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢 座位。 D、经常与父母交流生活、学习、思想等情况。
勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务， 参与劳动实践，热心志愿服务。

4.讲文明，重修养。
尊师孝亲，友善待人；诚实守信，言行一致；知错就改，见贤思齐。
1. 自测：你是一个文明的人吗？
说明：
选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、 父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
《中等职业学 校学生公约》
爱祖国，有梦 想。
爱学习，有专 长。
爱劳动，图自 强。
讲文明，重修 养。
遵法纪，守规 章。
辨美丑，立形 象。
强体魄，保健 康。
树自信，勇担 当。
演讲完毕，感谢观看
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效 果，请言简意赅地阐述您的观点。 汇报人姓名
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对 待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ ○ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系较差，是个比 较不受欢迎的人。
【测一测】
（1）你平时说脏话吗? A.不说
B.很少说 C.常说
（2）升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
6.辨美丑，立形象。
情趣健康，向善向美；仪容整洁，衣着得体； 举止文明，落落大方。
7.强体魄，保健康。
按时作息，坚持锻炼；讲究卫生，保持清洁； 珍爱生命，注意安全。
8.树自信，勇担当。
自尊自信，乐观向上；珍惜青春，不怕挫折； 敬业乐群，勇担责任。
问题与思考
我们身边还有哪些不符合《公约》的言行？ 你觉得应该怎么做？
（8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能

11 签署承诺书，共同维护班 级荣誉
承诺遵守班级纪律
01
承诺不迟到、早退、旷课，遵守上课纪律，不影响其他同学和 老师的教学活动。
02
承诺尊重老师的权威，认真听取老师的教导和指导，积极与老
师进行沟通和互动。
承诺不抄袭、作弊等行为，维护考试的公正性和真实性。
03
承诺认真学习专业知识
1
承诺积极主动地参与课堂活动，认真听讲、思考 、并积极参与讨论。
如何让自己更加热爱学习并让学习与自 己的兴趣相结合，我们是否可以尝试通 过不同的方式来激发自己的学习兴趣， 例如阅读自己感兴趣的书籍、参加相关
的实践活动等。
06 课堂纪律与学习态度
认真听讲，做好笔记
不得在课堂上玩手机、听音乐等 ，以免影响他人学习。
遇到问题及时向老师或同学请教 ，不害羞、不回避。
规范学生学习行为
中职生学守则是学生学习行为的一种规范，要求学生应该如何学习、如何对待知识、如何 与人相处等。这些规定有助于培养学生的良好学习习惯和正确的学习态度，提高学生的综 合素质。
保障学生权益
中职生学守则也明确了学生在学习中的权益和义务，比如学生有权利获得优质的教育教学 服务，有义务遵守学校规章制度等。这些规定有助于保障学生的合法权益，也有助于培养 学生的社会责任感。
遵守校规校纪
中职生应该遵守学校的各项规章 制度，保持良好的纪律性和文明
举止。
尊敬师长
中职生应该对老师和长辈们给予尊 重和敬爱，主动打招呼并问候。
团结互助
中职生应该发扬团结互助的精神， 在学习和生活中互相帮助、互相支 持。
学守则对中职生的意义
01
02
03
提高个人素质
践行学守则可以提升中职 生的个人素质和修养，培 养良好的行为习惯。

15
勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木， 节粮节水节电，低碳环保生活。
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通过学习，我有 哪些收获？
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爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉， 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解， 乐于科学探索，养成阅读习惯。
勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务， 参与劳动实践，热心志愿服务。
11
孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学， 虚心接受批评，学会合作共处。
12
诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊， 借东西及时还，做到知错就改。
13
自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上， 不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
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珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火， 会自护懂求救，坚决远离毒品。
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多选题
ABCD
每题10分，答对给分，答错不给分
6、遵规守纪，勤奋学习，应该 A、按时到校 B、不迟到 C、不早退 D、不旷课
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多选题
AC
每题10分，答对给分，答错不给分
7、下列看法正确的 A、下课铃声响后，迅速走上前去，向老 师提问题 B、下课铃声响后，赶在老师之前，抢先 跑出教室 C、下课铃声响后，要等老师离开后才走 出教室
珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火， 会自护懂求救，坚决远离毒品。
勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木， 节粮节水节电，低碳环保生活。
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赛
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单选题 每题5分，答对给分，答错不给分
1
2
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多选题

中职学生日常行为规范主 题班会
校园行为规范的意义：培养学生的自律、文明和合作精神，为他们的个人发 展和未来做好准备。
中职校园行为规范总体要求
1 尊重他人
礼貌待人，不歧视、不恶意嘲笑他人。理解和关心他人的感受。
2 自我管理
保持良好的仪表仪容、保持纪律和秩序。合理安排和管理时间。
3 遵守校规校纪
遵守学校制定的各项规章制度，尊重师长和其他学生的权威。
在考试或作业中使用欺骗性的手段。一经发现，该项考试/作业将无效，并面临纪律处罚。
3 携带违禁物品
如刀具、毒品等。违者将面临警方处理。
课间或放学期间的文明行为
1
排队有序
遵守队伍规则，井然有序地排队，不插
保持清洁
2
队。
不乱扔垃圾，保持校园和周围环境的整
洁。
3
礼貌交往
彼此尊重，文明用语，和善与他人交流。
上课规范行为要求
准时到课
不迟到、不早退，认真对待每 一堂课，珍惜学习时间。
专心听讲
集中注意力，积极参与课堂讨 论，遵守老师的指导和要求。
文明交流
礼貌用语，尊重他人的观点， 注重与1 欺凌行为
包括言语、身体上的恶意伤害他人。严重者将面临停学、开除等处罚。
2 作弊行为
校园安全注意事项
火灾安全
熟悉逃生路线和灭火器的使用方法，不进行违规烟火行为。
交通安全
遵守交通规则，不横穿马路或乱窜车辆，使用斑马线过马路。
饮食安全
饮食卫生，不吃过期或不洁食物，保持饮食平衡。
纪律监督与日常考评
纪律监督
设立纪律委员会，负责对违规行为进行监督和处理。
日常考评
对学生的行为进行日常评估，根据表现给予奖励或 批评。

• １７制冷二班主题班会
1.爱祖国，有梦想。 2.爱学习，有专长。 3.爱劳动，图自强。 4.讲文明，重修养。 5.遵法纪，守规章。 6.辨美丑，立形象。 7.强体魄，保健康。 8.树自信，勇担当。
• 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。志 存高远，服务人民，奉献社会。
• 五四运动 • 一二·九运动
• 结束高考第二天，民警和检察官就相继找到他，要他做好 思想准备，等候彭州检察院起诉通知。“要是被判刑，我的 一切都完了！”小军每天以泪洗面，后悔莫及。就在这时， 他等来了553分的高考成绩。前天，又顺利拿到省某高校 的录取通知书。
情趣健康，向善向美；仪容整洁，衣着 得体；举止文明，落落大方。
按时作息，坚持锻炼；讲究卫生，保持清洁； 珍爱生命，注意安全。
• 2、想要取得良好的成绩，不应该
• A、认真预习、复习，按时独立完成作业 • B、勤于思考，不懂就问 • C、上课听着就行
崇尚科学，追求真知；勤学苦练，精益 求精；不会就学，不懂就问。
• 狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探 索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程， 是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能， 方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为 方式。
• 广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生 的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
• 今年1月1日，正在彭州某中学读高三的他，丢失了同学一辆高档自行车。“要 是让父母拿钱来赔，他们肯定很难过。”下午放学后，小军没回家，独自在街上 走。当他路过一家网吧时，突然产生了盗窃的想法。当晚10时左右，小军混入 网吧内躲起来，打算趁网吧打烊时，盗窃收银台内现金。孰料刚一伸手，就被 网管员谢某夫妻俩发现。“快来人，抓贼哦！”谢某大叫着冲过去，被吓懵的小 军本能地从网吧厨房内拿了把菜刀，一番恐吓后，抢走了收银台仅有的700多 元现金。