口腔修复学第九章 种植义齿修复 教案

口腔修复学教案一、导言口腔修复学，作为一门重要的口腔医学专业课程，它理论知识深厚，应用广泛，为我们日常的医学工作提供了重要基础。

下面我将根据口腔修复学的各个方面进行深入的探讨。

二、口腔修复学概述口腔修复学是一门研究口腔疾病和疼痛的科学，主要包括牙齿修复及矫正，牙周病的治疗，口腔粘膜疾病的治疗，口腔颌面部外科手术，以及修复失去牙齿的功能和美观。

三、牙齿修复牙齿修复通常指的是利用各种牙科材料，如金属、瓷、塑料等来减轻或消除牙齿损伤，改善口腔健康状况。

牙齿修复包括种种方法，如树脂修复，瓷贴面等。

在这个部分，学生将学习各种修复手段的技能和操作流程。

四、牙周病治疗牙周病，包括牙周炎和牙周病，都是影响全球许多人口腔健康的重要问题。

在课程学习中，学生将了解牙周病的病因、病理生理、预防以及治疗措施，为未来的临床实践奠定基础。

五、口腔粘膜疾病治疗口腔粘膜疾病有着广泛的种类，包括口炎、口腔黏膜炎等。

我们会讨论它们的致病因素，影响以及处理方法，并教授学生如何识别和治疗这些疾病。

六、口腔颌面部外科手术口腔颌面部外科手术涵盖了很广泛的领域，包括拔牙、矫正手术、肿瘤切除以及颌面部骨折治疗等。

在这个部分，学生将学习基本的手术操作技巧，以便能够在实际操作中进行有效的应用。

七、口腔功能和美观的修复失去牙齿会影响到人的正常生活，如咀嚼、发音等，所以恢复口腔功能是口腔修复学的重要内容之一。

同时，口腔美观也关乎到人们的心理健康，因此，如何恢复和提升口腔美观也会在课程中进行详细的讲解。

八、总结通过上述的讲解和学习，我相信大家对口腔修复学有了更深入的理解。

让我们共同努力，用所学的知识和技能服务于广大群众，提高口腔健康的广大水平，为构建健康中国做出我们的贡献。

第九章种植义齿修复一、教学要求（考试占5-8分）（一）熟悉种植义齿的组成、分类、适应症、禁忌症、修复原则、修复后口腔维护。

（二）了解局部种植义齿上部结构制作的步骤。

二、教学内容（一）种植义齿修复发展概况，牙种植成功标准，种植义齿组成及结构。

（二）种植义齿按固定方式、按缺牙数目、Misch分类。

（三）种植义齿的适应症和禁忌症。

（四）种植义齿修复原则、设计中的生物力学、牙种植体植入手术设计、咬合热过?部结构点基盒的流搓.（五）局部种植义齿上部结构的设计和制作、全口种植义齿上部结构的盆然热就?（六）种植义齿的健康维护，包括随访检查、自我维护、种植义齿周洁治术。

（七）种植修复并发症及处理，包括种植体基台的松动和折断、上部结构螺丝的松动和折断、种植修复支架的断裂、种植体折断、种植体周围龈缘炎、种植体周围炎、种植体周围骨吸收、美观问题、发音问题。

牙种植成功的标准是什么？1.种植体在行使功能时无任何临床动度。

2.种植体周无X线透射区。

3.种植体修复1年后垂直骨吸收每年应小于0.2mm。

4.种植体周黏膜组织健康。

5.种植体成功率5年末上颌为85%，下颌为90%，10年末上颌为80%，下颌为85%。

6.种植后无持续和（或）不可逆的下颌管、上颌窦、鼻底组织的损伤、感染及疼痛、麻木、感觉异常等症状。

种植义齿有哪些分类？各自的特点是什么？（纲）按固位方式分为：固定式种植义齿：固位及支持能力强，外形近似天然牙，佩戴舒适，但不能自行摘戴可摘式种植义齿：减轻游离端可摘义齿下沉导致的疼痛按缺牙数目分：单个牙种植义齿，多个牙种植义齿，全口种植义齿种植义齿的适应证是什么？（纲）1.游离端缺失不能制作固定义齿。

2.多个牙缺失不愿接受可摘义齿。

3.由于牙槽嵴严重吸收以致过分低平或呈刀刃状，肌附着位置过高，舌体积过大或者活动度过大等，影响全口义齿固位的牙列缺失者。

4.伴颌骨缺损后用常规修复方法不能获得良好的固位者。

5.余留自然牙不足以支持缺失牙固定修复者。

口腔修复学教案一、教学目标1、让学生了解口腔修复学的基本概念、发展历程和研究范围。

2、使学生掌握常见口腔修复体的种类、设计原则和制作工艺。

3、培养学生的临床思维能力和实际操作技能，能够为患者制定合理的口腔修复方案。

4、增强学生的职业道德和团队合作意识，提高与患者的沟通能力。

二、教学重难点1、重点口腔修复的基本原则和基本方法。

各类修复体（如烤瓷牙、活动义齿、种植牙等）的特点和适应证。

口腔修复材料的性能和选择。

2、难点口腔修复体的设计和力学分析。

口腔修复过程中的咬合调整和美学处理。

三、教学方法1、课堂讲授：通过多媒体课件、图片、视频等方式，系统讲解口腔修复学的理论知识。

2、实验教学：在实验室中让学生亲自动手操作，熟悉修复体的制作流程。

3、病例讨论：结合临床病例，组织学生进行讨论，培养学生的临床思维能力。

4、临床见习：安排学生到口腔修复科进行见习，观察实际的诊疗过程。

四、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）通过展示一些口腔修复前后的对比图片，引起学生的兴趣，引出口腔修复学的主题。

提问学生对口腔修复的初步认识，了解学生的基础知识水平。

2、理论讲授（约 60 分钟）口腔修复学的概念和发展历程介绍口腔修复学的定义，强调其在恢复口腔功能和美观方面的重要性。

简述口腔修复学的发展历史，从传统的修复方法到现代的先进技术。

口腔修复的生理基础讲解口腔组织的解剖结构和生理功能，如牙齿、牙槽骨、颞下颌关节等。

强调口腔生理功能对修复治疗的影响。

口腔修复的基本原则介绍固位、稳定、支持、美观、舒适等基本原则。

通过实例说明如何在修复设计中遵循这些原则。

常见口腔修复体的种类和特点详细介绍烤瓷牙、全瓷牙、活动义齿、种植牙等修复体。

比较它们的优缺点、适应证和禁忌证。

3、实验教学（约 90 分钟）模型制备学生在模型上进行牙体预备，如磨牙、开髓等操作。

教师巡回指导，纠正学生的操作错误。

修复体制作学生根据模型，选择合适的材料制作简单的修复体，如烤瓷冠。

最新口腔修复学课程教学计划教案1. 课程简介本课程旨在介绍口腔修复学的基本理论和技术，培养学生在临床实践中进行口腔修复的能力和技巧。

通过本课程的研究，学生将掌握口腔修复学的基本知识，学会设计和制作各种口腔修复装置，提高临床口腔修复的水平。

2. 教学目标通过本课程的研究，学生应达到以下几个方面的教学目标：- 了解口腔修复学的基本概念和理论；- 掌握常用的口腔修复材料的性能和应用；- 学会设计和制作各种固定义齿修复装置；- 掌握可摘局部义齿的设计和制作技术；- 了解种植修复的基本原理和技术。

3. 教学内容与安排本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1. 口腔修复学的基本概念和理论（2周）2. 口腔修复材料的性能和应用（3周）3. 固定式修复装置的设计和制作技术（4周）4. 可摘局部义齿的设计和制作技术（3周）5. 种植修复的基本原理和技术（3周）教学安排如下：- 每周授课时间：2学时- 每周实验或实时间：2学时- 每周讨论或研讨时间：1学时4. 评估方式本课程的评估方式包括以下几个方面：1. 平时表现（20%）：包括参与课堂讨论、完成作业和实验报告等。

2. 学术论文（30%）：要求学生撰写一篇口腔修复学相关的学术论文。

3. 实际操作能力考核（50%）：通过临床模拟和实践操作考核学生的口腔修复技术和能力。

5. 参考教材- 《口腔修复学导论》- 《固位修复学》- 《可摘局部义齿学》- 《口腔种植学》以上为《口腔修复学课程教学计划教案》的简要概述，具体的教学内容和安排将在课程开始前由任课教师进行详细说明和指导。

附件1：理论课程教学大纲格式种植义齿工艺学教学大纲（供口腔医学技术专业用）齐鲁医药学院年月日《种植义齿工艺学》课程教学大纲课程名称：种植义齿工艺学课程类型:：专业选修课总学时：16 讲课学时：16 实验学时：0 其他学时：0学分：1分适用专业：口腔医学技术先修课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔生物学、口腔修复学、口腔固定修复工艺学等一、课程性质、目的与任务（宋体四号字，加粗）本课程是口腔医学技术专业的一门专业选修课。

口腔种植学是60年代以来逐步发展起来的一门新兴学科，在口腔医学领域内，正在成为一门相对独立的学科。

该学科主要研究和应用种植体，修复患者的牙列缺损、缺失和颌面缺损，恢复其牙颌的解剖结构和生理功能，种植义齿工艺学完成种植修复体的制作，本课程涉及到口腔科学中的许多学科，包括口腔颌面外科、口腔修复学、牙周病学、口腔影像资料学和口腔材料学等。

种植义齿工艺学是口腔种植学的重要组成部分，也是口腔修复工艺学的新内容。

种植义齿工艺技术作为一种特殊的口腔修复技术，解决了某些常规修复技术未能解决的问题，是对常规修复技术最重要的补充，使之更完善，对口腔修复学及口腔修复工艺学的发展起到积极的推动作用。

学生在校阶段通过对课程知识的理论学习，能掌握本课程的基本知识、基本原理，熟悉种植义齿工艺技术的操作基本步骤，了解种植义齿工艺的操作要求。

通过临床加工厂的实践学习，能掌握种植义齿工艺操作的基本技能。

二、教学内容及要求（宋体四号字，加粗）（一）基本理论和基础知识1、掌握种植义齿的组成和构件。

2、掌握种植义齿的分类。

3、掌握种植义齿的修复设计和原则。

4、熟悉种植义齿的适用范围。

5、熟悉种植义齿的健康维护。

6、了解种植义齿的发展情况及研究方向。

7、了解种植义齿的复查和评价。

（二）基本技能1、掌握种植义齿印模制取技术。

2、掌握种植义齿人工牙龈制作技术。

3、掌握种植义齿模型技术。

4、掌握种植义齿关系转移技术。

5、熟悉种植义齿临床检查。

口腔修复学教学大纲（专科）一、课程简介口腔修复学是口腔科学的重要组成部分之一，它是研究口腔及颌面部各种缺损、畸形的病因、症状、诊断、预防修复治疗的临床医学科学。

它以口腔及颌面部的解剖、生理、病理、牙合学、口腔应用材料、口腔生物力学等知识为基础，采用符合人体生理情况的人工修复体或矫治器来恢复或重建缺损部位的解剖形态和生理功能，维护牙列的完整性和颌面部的外形与美观，促进口颌系统及全身的健康。

口腔修复学主要教授内容有：牙体缺损、牙列缺损及牙列缺失的修复，颌面缺损修复，牙周病修复治疗及颞下颌关节紊乱病的修复治疗等内容。

二、总体要求学生通过本门课程的学习，掌握常见修复方法的基本理论、基本知识，熟悉各种修复方法的临床应用，了解口腔新材料、新方法及疑难病例的诊断、治疗原则。

三、学时分配教学内容授课时数实习时数第一章绪言 1第二章人造冠的固位原理 2第三章牙体预备生物机械原理 1第四章印模与模型技术 1第五章暂时性修复和过渡性修复 1第六章牙合架 1第七章嵌体与部分冠 1 2第八章桩冠与桩核冠 1第九章铸造金属全冠 1 2第十章烤瓷熔附金属全冠 2 4第十一章瓷全冠 1第十二章固定桥9 4第十三章可摘局部义齿15 10第十四章全口义齿10 8第十五章单颌全口义齿与即刻全1口义齿考试 2合计50 30第一章绪论学习目的和要求通过本章学习，了解口腔修复学教学的任务、目的和内容，了解修复治疗的基本原理，了解如何学习口腔修复学的基础理论、基本知识和基本操作技能方法，了解口腔修复学常见的牙体、牙列缺损和牙列缺失的修复治疗内容。

课程内容一、口腔修复学应有的认识和要求。

1．了解口腔修复学的历史、现状及发展方向。

2. 了解口腔修复学的任务、目的和内容。

3．指导学生学习本课程的方法，启发学生热爱专业，端正学习态度，树立全心全意为人民服务的观点。

二、口腔修复学与口腔医学的关系。

三、口腔修复学的发展史，我国解放前后口腔修复学与其他相关学科的关系，目前国内外的发展概况。

口腔修复学教案一、教学目标1、使学生了解口腔修复学的基本概念、发展历程和研究范围。

2、掌握常见口腔修复的类型、适用情况和治疗原则。

3、培养学生对口腔修复病例的分析和处理能力。

4、让学生熟悉口腔修复治疗中的常用材料和器械。

二、教学重难点1、重点各种口腔修复体的设计原则和制作方法。

牙体缺损、牙列缺损及牙列缺失的修复治疗。

2、难点复杂病例中修复方案的制定和优化。

口腔修复治疗中的咬合关系调整。

三、教学方法1、课堂讲授：通过多媒体课件和板书，系统讲解口腔修复学的理论知识。

2、案例分析：结合临床实际病例，引导学生进行分析和讨论，培养解决问题的能力。

3、实验操作：安排学生进行模型制作和修复体的预备，加深对理论知识的理解和掌握。

4、小组讨论：组织学生分组讨论，促进学生之间的交流与合作，拓宽思维。

四、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）通过展示一些口腔修复前后的对比图片或视频，引起学生的兴趣，提问学生对口腔修复的初步认识，从而引出本课程的主题——口腔修复学。

2、知识讲解（约 60 分钟）口腔修复学的定义、范畴和发展简史。

详细讲解牙体缺损的修复，包括修复体的类型（如嵌体、贴面、全冠等）、适应证、固位原理和牙体预备的要求。

牙列缺损的修复方法，如可摘局部义齿、固定义齿和种植义齿，重点介绍每种修复方式的优缺点、设计要点和临床应用。

牙列缺失的修复，着重讲解全口义齿的组成、固位原理和制作流程。

3、案例分析（约 30 分钟）展示几个典型的口腔修复病例，包括牙体缺损、牙列缺损和牙列缺失的不同情况。

让学生分组讨论，根据所学知识制定修复方案，并派代表进行阐述。

教师对学生的方案进行点评和总结，强调临床思维和综合考虑的重要性。

4、实验操作（约 60 分钟）安排学生在实验室进行简单的口腔修复模型制作，如制作嵌体或可摘局部义齿的支架。

在操作过程中，教师进行巡视和指导，帮助学生掌握基本的操作技能和方法。

5、课堂总结（约 10 分钟）回顾本节课的重点内容，包括口腔修复的基本概念、常见修复类型和方法，以及病例分析中的要点。

种植义齿修复精品医学课件一、引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，口腔健康越来越受到人们的重视。

种植义齿修复作为一种先进的口腔修复技术，因其良好的修复效果和舒适度，逐渐成为牙齿缺失患者的首选。

本课件旨在通过对种植义齿修复的原理、适应症、禁忌症、手术过程、术后护理等方面的介绍，使口腔医学专业学生和口腔医生能够全面了解种植义齿修复技术，提高临床操作水平。

二、种植义齿修复的原理1.术前检查：对患者进行全面口腔检查，了解患者口腔健康状况，评估种植义齿修复的适应症和禁忌症。

2.术前准备：根据患者具体情况，制定种植方案，包括种植体类型、植入位置、植入角度等。

3.手术过程：在局部麻醉下，将种植体植入牙槽骨内，术后缝合伤口。

4.骨整合期：术后3-6个月，种植体与牙槽骨发生骨整合，形成稳定的人工牙根。

5.上部修复：骨整合完成后，安装上部修复体，完成种植义齿修复。

三、种植义齿修复的适应症和禁忌症（一）适应症1.单颗或多颗牙齿缺失。

2.全口牙齿缺失，无法佩戴传统义齿。

3.牙槽骨吸收严重，无法进行传统修复。

4.有美观和功能需求的患者。

（二）禁忌症1.患有严重全身性疾病，如心脏病、高血压、糖尿病等。

2.口腔卫生状况差，牙周病未得到有效控制。

3.骨质疏松、骨量不足，无法满足种植体植入条件。

4.妊娠期和哺乳期妇女。

四、种植义齿修复的手术过程1.术前准备：对患者进行全面口腔检查，制定种植方案，进行口腔卫生指导。

2.术区消毒：采用局部浸润麻醉，术区消毒铺巾。

3.种植体植入：在牙槽骨内植入种植体，注意植入方向和深度。

4.术后缝合：用可吸收线缝合伤口，术后注意口腔卫生。

5.骨整合期：术后3-6个月，种植体与牙槽骨发生骨整合。

6.上部修复：骨整合完成后，安装上部修复体，完成种植义齿修复。

五、种植义齿修复的术后护理1.术后24小时内，避免剧烈运动，保持口腔卫生。

2.遵医嘱使用抗生素和止痛药，预防感染和减轻疼痛。

3.术后1周内，避免吸烟、饮酒，以免影响伤口愈合。