13-4 当代主要疾病和预防

《当代主要疾病和预防》习题
1、为心肌肌肉细胞提供氧气和养料的血管是（）
A主动脉
B冠状动脉
C冠状静脉
D 肺动脉
2、导致冠心病的主要原因中不包括（）
A高脂肪饮食
B吸烟
C经常运动
D缺乏运动
3、患心绞痛的病人可服用的药物是（）
A牛黄解毒丸
B六味地黄丸
C硝酸甘油
D六神丸
4、人体不会发生癌变的结构是（）
A胃
B血液
C骨
D 指甲
5、导致细胞癌变的乙型肝炎病毒，亚硝酸盐和X射线分别属于（）A物理致癌因子，化学致癌因子，病毒致癌因子
B化学致癌因子，病毒致癌因子，物理致癌因子
C病毒致癌因子，物理致癌因子，化学致癌因子
D病毒致癌因子，化学致癌因子，物理致癌因子
6、在青少年和儿童中发病率最高的恶性肿瘤是白血病，目前治疗白血病较为有效的方法是（）
A化学疗法
B基因疗法
C骨髓疗法
D 放射疗法
7、预防癌症的主要措施有（）
A消除或减少环境中的致癌因子
B减少接触致癌因子
C积极宣传防癌知识
D以上都是
8、请将相应的病名的序号填在适当的位置：
（1）心脏的肌肉暂时性缺血，出现胸闷，心前区疼痛属于（）（2）冠状动脉被凝血堵塞，血液不流通属于（）
A 心肌梗塞
B 心绞痛
9、请将下列治疗癌症的主要方法与右侧内容进行合理搭配。

（1）使用抗癌药物（） A 化学疗法
（2）向癌变部位施放射线（） B 外科疗法
（3）手术切除肿瘤（） C 放射疗法。

当代大学生常见疾病及其预防暑假即将结束，大学新生们忙着调整心情，高年级学生忙着实习、考研。

这些学生正是意气风发的年纪。

但一些数据显示，一些常发于老年人身上的疾病，已经将“魔爪”伸向了这群未来主人翁。

慢性疾病正逐步年轻化。

学习生活过于不规律，导致年轻人体质下降，不得不敲响警钟，养生应从年轻人抓起1抑郁症、甲亢、颈椎病常见大学生中广西大学新闻传播学院学生郑晓燕，辅修了教育学院心理学作为第二专业，今年暑假，她到区医院精神科进行二专实习。

经过了几个月的实习后，她发现精神科不少病人都是与她同龄的大学生，甚至是高中生。

他们普遍的症状是性情孤僻、对任何事都没有兴趣等。

实习过程中，她同不少同龄的病人进行沟通发现，压力过大常常会引发学生们许多病症。

广西一所大学的小谭就患上了较为严重的病症。

她是一名大四学生，暑期回到学校进行保研考试的准备。

她对自己期望很高，心底里想着考研只能成功不许失败，因此每天都花大量的时间来看书复习，甚至于饮食、作息都不规律。

巨大的压力导致小谭的情绪很不稳定，每遇到烦心事，她的情绪愈加地恶化。

一年前，小谭患上了甲亢，手抖、心悸、注意力难以集中，一直吃药到现在都还未完全康复。

吴天成是广西人，现在在湖南中医学院针灸推拿学院读书，开学就是一名大四学生。

暑假实习期间，带他的医生老师给他们进行身体检查，结果发现同学们有脊柱病、颈椎病、腰椎间盘突出等疾病。

过去，这类疾病多在中老年人身上出现，现在却大量地出现在大学生们的身上。

造成这些疾病的原因是年轻人的不良生活习惯，长时间趴坐在电脑桌前，看书姿势不正确等。

另外，偏食和营养不良也能加速骨质变化，导致以上这些疾病的出现。

吴天成说：“这些疾病有很明显的低龄化状况，年轻人患上这类疾病，一时间表现得不是很突出，但是等上了年纪之后，就会知道什么叫做痛苦。

”2就业压力大易造成心理问题广西行为医学会副会长王翔南教授说，在近段时间，他了解到，不少大学生的疾病原因都是缘于心理问题。

七年级生物知识点思维导图--------------------------------------------------------------------------作者: _____________--------------------------------------------------------------------------日期: _____________第四单元生物圈中的人第8章人体的营养思维图导航人体的营养考点全解读考点一人体需要的营养物质蛋白质：构成人体细胞的基本物质参与损伤细胞的修复和更新；为人体生理活动提供能量；能源物质脂肪：一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内；保温；单位质量释放能量最多；糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。

非能源物质无机盐：构成人体细胞的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）维生素：不构成细胞，不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。

考点二营养物质的消化和吸收1．“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的变量是唾液，设计了有唾液和没有唾液（等量清水）这一对对照实验，通过实验可以发现淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。

牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。

2．消化系统的组成口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，帮助消化淀粉初步消化蛋白质消化道小肠：（1）起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠（2）肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）（3）通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门肛门：粪便由此排出唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉肝脏：位于消化道外，分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒消化腺胰腺：位于消化道外，分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）3．营养物质的消化和吸收（1）营养物质的消化（小肠的结构与小肠吸收相适应的特点：小肠长（5-6米）、小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，可增大表面积、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管、绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，由一层上皮细胞构成。

健康地生活适用年七年级级所需时课内共用4课时每周2课时课外1课时间主题单元学习概述健康地生活是初中生物课程内容的十大主题的最后一个主题，是新课标的一个独立主题，该主题与医学、社会学、环境科学、法律等范畴都有联系，设立本专题有利于学生从小养成良好的生活习惯，为一生健康奠定基础。

本单元包括“健康及其条件”、“预防传染病”、“人体免疫”、“当代主要疾病和预防”四个专题。

重点是：特异性免疫和非特异性免疫的区别；计划免疫的意义；传染病流行的三个环节和预防传染病的一般措施。

难点是：特异性免疫和非特异性免疫的概念。

专题一通过课外资料收集与课内资料分析、活动探究，实现课内外教学资源的有效结合，让学生了解如何拥有健康，如何养成良好的生活习惯。

总体概括了健康地生活这一专题。

专题二通过观察蛔虫卵了解病原体，进而得出传染病的概念、特点、流行必备的三个环节及其预防措施，通过对常见传染病的认识进一步明确预防传染病的措施。

专题三是对前两个专题的深化，通过对皮肤损伤后出现红肿现象的分析，得出非特异性免疫和特异性免疫的概念及区别，在明确什么是特异性免疫的基础上，进一步明晰抗体和抗原的概念及区别。

专题四专门突出当代主要疾病，使学生们认识到本人或亲人朋友也会遇到这样的问题，和生活息息相关，应该重视这部分内容的学习。

主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能：1.能够概述健康及其条件，使学生养成健康的生活方式和习惯。

2.说明吸烟、酗酒、吸毒对人体的危害，使学生拒绝吸烟、酗酒、吸毒，珍爱生命。

3.能够概述合理用药的常识，说出合常用药的名称和用途。

4.列举常见的传染病，说明传染病的特点、流行环节和预防措施。

5.描述人体的免疫功能，区别人体的特异性免疫和菲特异性免疫，说明计划免疫的意义。

6.关注心血管疾病和癌症的危害，养成健康的生活和行为习惯。

7.描述人体的免疫功能，区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。

8.理解特异性免疫对人体的主要作用。

教学方法：观察法;分析法;讨论法;收集资料;交流;3重点难点1、举例说明心血管疾病的预防和危害;2、癌症的危害及发生。

4教学过程第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】导入(一)导入师:上节课我们要求同学们回家去向家长了解,你们除注射过四苗外,你是否还注射过其他疫苗?这些预防针是预防什么疾病的?生1:我注射过乙脑疫苗,预防乙型脑炎。

生2:我注射过伤寒疫苗预防伤寒(举出了许多常见疫苗)。

(大多数同学回家都做了这项工作,所以纷纷起来回答,课堂气氛极为活跃。

)师:那么预防接种为什么能预防传染病?生:预防接种是利用人工制备的各种疫苗,对易感人群进行接种,疫苗注入人体后,一般不产生疾病的症状,而体内能产生抗体,使人获得免疫力,这种免疫是特异性的,从而提高人体对这些传染病的抵抗力。

师:回答得非常好,通过学习,大家知道许多传染病可以通过接种来预防,因此随着社会发展,人们生活水平提高和医学科学技术的进步,传染病的发病率和死亡率呈显著下降,但是现在,随着人们生活水平的提高,心血管疾病、癌症等病的发病率又上升为当代主要的疾病,今天我们一起讨论心血管疾病、癌症这两个当代疾病的危害以及如何预防。

活动2【讲授】引入主题现在我们讨论心血管疾病。

心血管疾病常见的有哪些种类?(学生互相交流收集到的资料并讨论,由小组长回答。

此时课堂上呈现的是一种民主、和谐、开放的气氛)生:有冠心病、心绞痛、心肌梗塞、高血压等。

师:很好,有谁知道心血管疾病常见的有哪些症状?(学生活动、讨论后回答)生:心悸、疲劳、胸痛、晕厥等。

师:这些心血管疾病是如何产生的?请根据自己收集到的资料和阅读教材有关内容作出回答。

生:是由于心脏和血管发生病变而引起的。

胆固醇和其他脂肪物质如果过多沉积在动脉内,阻塞血管,血液就不能正常流通。

师:肯定学生回答,用幻灯片展示常见几种心血管疾病产生的病因及表现和症状。

1、冠心病:由于冠状动脉发生变化(如动脉硬化、管腔变窄),导致心肌缺血而引起,是常见的心血管疾病。

当代主要疾病和预防
〖教学反思〗ﻫ本课中我在介绍当代主要疾病和预防时,应用多媒体教学，在学生收集材料的基础上,直观地将常见的心血管疾病症状展现出来,由于本节的逻辑性不强,在教学中我安排了一些讨论活动,使学生在活动中获得更多的知识，充分调动学生的积极性，课堂气氛热烈；小组成员间的合作精神表现突出；学生在课下对资料的整理选择和学习比较认真,所以在小组间信息交流的环节表现较好，学生的交流能力和质疑、思辨能力都有所提高。

学生积极参与,收到了很好的效果,整个教学过程大多以问答的形式进行，对学生的思维起到了较好的引导作用．学生反映都能听懂，也比较有兴趣，都能做到积极地思考，不足之处在于,少部分学生未能搜集到相关资料，在体验自主学习上有所欠缺,此外,由于时间关系，未能让学生淋漓尽致地表达他们的一些疑问。

ﻬ。

13.4《当代主要疾病和预防》习题一、基础练习1.（江西）目前在世界上发达的国家，影响人类健康的主要疾病是（）A．艾滋病B．血吸虫病C．心血管疾病和癌症D．烈性传染病2.（潍坊）心血管健康需要大家共同关注，以下相关说法正确的是（）A．人的心血管健康状况既受遗传因素影响，也与生活习惯密切相关B．饮酒会导致血液中红细胞数量增加，血液变稠，加重心脏负担C．遇到突发心肌梗死的病人，应马上将病人抬上汽车送往医院D．只要合理膳食，就不会患心血管疾病3.某人最近出现多饮、多食、多尿、消瘦和疲乏等症状，他的病因可能是（）A．胰岛素分泌过多B．甲状腺激素分泌过多C．胰岛素分泌过少D．甲状腺激素分泌过少4.降低癌症发病率的主要措施是（）A．治疗B．预防C．接种疫苗D．暂时不用理会，等有病了再治疗5.下列有关预防癌症的饮食说过中，错误的是（）A．改变不良的饮食习惯，把住“病从口入”关B．不挑食不偏食，不吃变质的食物C．少吃煎炸熏烤食物，多吃腌制食物D．多吃新鲜食物，少吃有化学添加剂的食品6.（河北）随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。

下列叙述正确的是（）A．体内胰岛素的含量偏多会引起糖尿病B．控制饮食和适当进行体育锻炼可以预防糖尿病的发生C．糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以补充流失的糖分D．胰腺分泌的胰液中除含有胰岛素外，还含有多种消化酶7.随着社会的发展、经济繁荣、人民生活水平提高，一些“富贵病”成为当代主要疾病。

以下叙述错误的是（）A．吸烟、高血压、高胆固醇是心血管疾病形成的重要原因B．糖尿病患者常表现为多饮多食多尿体重减少，即“三多一少”C．抢救出现心肌梗死症状的患者，要尽快拨打急救电话“119”，同时告知患者所在具体地点D．及时治疗各种癌前病变，定期接受检查，改变不良的生活方式，可以预防或延迟癌症的发生8.下列关于人体疾病的叙述正确的是（）A．预防甲流的方法之一是注射甲流疫苗，这种免疫属于特异性免疫B．甲流患者可以将病毒通过飞沫传给健康人，因此甲流病毒是传染源C．糖尿病是由于甲状腺激素分泌不足引起，因此要注射甲状腺激素进行治疗D．癌症是一种遗传病，要禁止近亲结婚以降低发病率二、提升练习9.不良的生活习惯会伤害人的身体，下列分析无科学依据的是（）A．酗酒会使血液中的红细胞数量增多B．长期吸烟或酗酒会导致心血管疾病C．长期精神紧张和缺乏体育锻炼也是诱发心血管病的因素D．影响心血管健康的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式10.（泰安模拟）据统计，我国每天约有7 000人死于心脏病，健康的生活方式能够有效预防心血管疾病。