部编版七年级上道德与法治全册知识点打印版

人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。

★2、中学时代的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。

★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

★5、理想中的“我”是什么样的？P7（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。

6、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。

第二，学会变革。

第三，学会成长。

★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8“千里之行，始于足下”。

中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

1-2 少年有梦★1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

★2、梦想的重要性？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

有梦想，就有希望。

★3、如何理解少年梦想？P9少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

2023秋部编版七年级上道德与法治知识框架第一单元：成长的节拍
1. 中学时代的新起点
中学时代的意义
认识新同学
珍视新的起点，迈好中学第一步
2. 认识自己
正确认识自己的重要性
正确认识自己的方法
接纳和欣赏自己
3. 发现自己
认识自己的潜能
发掘自己的潜能
做更好的自己
4. 学习新天地
学习的新特点
学会学习
发现和保持对学习的兴趣
5. 成长的不仅仅是身体
独立思考
批判精神
开发创造潜力
第二单元：友谊的天空
1. 深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的力量
2. 在交友中成长
建立友谊的方法
澄清对友谊的认识
3. 让友谊之树常青
呵护友谊的方法
处理冲突的基本策略和方法
交友中受到的伤害时如何处理
4. 与父母交朋友
家庭关系的重要性
与父母沟通的方法和技巧
亲子间的理解和信任是家庭和睦的保障
5. 同伴交往的准则
同伴交往的原则和规范
与同伴一起成长的方法和技巧
第三单元：师长情谊
1. 走近老师
了解老师职业的特点和责任
尊重和亲近老师，主动与老师交往，建立良好的师生关系
2. 师生交往的良好状态
师生交往的良好状态表现和意义
共筑师生情感桥梁的方法和技巧，学会与老师沟通交流，建立和谐融洽的师生关系，促进师生共同成长。

2020-2021学年春季部编版（统编）七年级上册《道德与法治》部编人教版道德与法治七年级上全册知识清单第一课中学时代1、生命给了我们哪些成长的礼物？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

成长的礼物给我们的生活带来哪些变化？①中学生活提供了发展自我的多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

2、梦想的含义：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

★3、为什么少年要有梦想？（梦想的特点）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

★4、少年为实现梦想应做出怎样的努力？①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

③努力，需要立志。

志向是人生的航标。

青少年要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

④努力，需要坚持。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

⑤努力也有方法。

分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

劳逸结合，学会科学用脑。

★5、中国梦的含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

★6、中国梦的基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福“千里之行始于足下”告诉我们：要珍视当下，把握机遇，从点滴做起。

7、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

《道德与法治》七年级上册教材主要知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.中学时代对于个人成长的重要意义？/中学时代具有怎样的独特价值和意义？（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

（2）中学生活提供了发展自我的多种机会。

（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

3.为什么人在少年时期一定要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，能促进人类不断进步和发展。

4.少年梦想的特点（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

5.什么是努力？努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

6.怎样为实现梦想而努力？（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（2）努力，需要立志。

（志向是人生的航标）（3）努力，需要坚持。

第二课学习新天地1.如何正确认识初中阶段的学习？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。

学习，包括知识的获取，还包括能力的培养。

（2）学习不仅局限在学校，也不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习。

（3）学习需要自觉、主动的态度。

（4）学习伴随着我们的成长。

（5）学习没有终点。

2024部编版七年级道德与法治（上）复习知识点整理第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵第1课时认识生命1．生命有什么特征？(1)每个人的生命都是独特的。

(2)每个人的生命都是不可逆的。

(3)每个人的生命都是有限的。

(4)人的生命是代代接续的。

(5)人的精神生命是不断传承的。

2．我们如何对待有限的生命？感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。

3．生命具有接续性的表现：(1)一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。

(2)在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。

4．精神生命具有传承性的表现：(1)伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。

(2)在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。

第2课时敬畏生命1．我们为什么要对生命有敬畏之情？(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。

(2)当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。

2．敬畏生命，我们应该如何做？(1)尊重并遵循生命存在和发展的规律。

(2)关爱他人的生命。

(3)坚持人民至上、生命至上。

3．如何关爱他人的生命？我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。

4．怎样坚持“人民至上、生命至上”？(1)认识上：生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。

(2)行动上：当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。

第九课守护生命安全第1课时增强安全意识1．为什么要增强安全意识？(1)生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。

(2)安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。

部编版七年级上册道德与法治知识点汇总第一单元：成长的节拍第一课：中学时代中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定重要基础。

在中学时代，我们从少年到青年，生命进阶。

这个阶段见证着我们身心的不断发展，开始深入探寻生命的奥秘，，理解世界，磨砺意志和品格，思考生活的意义。

这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

在中学生活中，我们有机会集体生活，涵养品格，丰富个性；探索新的知识领域；发展兴趣；认识社会。

同时，我们有机会重新塑造自我，变得越来越有活力、坚强和有主见。

第二课：研究新天地研究是伴随着我们成长的重要伴侣。

通过研究，我们能够不断地提高自己的思维能力和知识水平，让自己更有竞争力。

在研究中，我们需要保持积极的态度，不断地探索和创新。

同时，我们也需要注重方法，将研究落实在具体的行动中。

在研究中，我们需要注意以下几点：首先，我们需要明确研究的目标，制定计划，分配时间。

其次，我们需要注重积累，不断地扩大知识面，提高知识深度。

最后，我们需要注重反思，总结经验，发现不足，不断完善自己的研究方法。

总之，研究是我们成长的必经之路，让我们一起努力，探索新天地，成就自我。

1、要正视自己的缺点和不足，但不要过分苛求自己；2、要发掘自己的优点和特长，多关注自己的成就和进步；3、要学会放下过去的错误和遗憾，积极面对未来的挑战和机遇。

三、怎样欣赏自己？1、要对自己的成就和进步给予肯定和赞扬；2、要多关注自己的优点和特长，发掘自己的潜力；3、要学会自我激励和自我鼓励，保持积极向上的心态。

四、如何做更好的自己？1、要树立正确的人生观和价值观，不断追求自我完善和提高；2、要制定明确的目标和计划，有计划地努力实现自己的梦想；3、要与他人积极互动，吸取他人的优点和经验，不断丰富自己的人生经验。

2、及时沟通，解决问题，不让误会和矛盾积累；3、给予支持和鼓励，共同成长；4、保持联系，不让距离成为阻碍；5、尊重对方的选择和决定，不强求。

部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代一、新的起点1、新身份：中学生2、新阶段：中学时代中学时代的价值和意义：中学时代为人的一生奠定重要基础,见证一个人从少年到青年的生命进阶3、新生活：中学生活中学生活充满机会和挑战二、少年有梦1、梦想的含义：对未来美好生活的期待。

2、梦想的作用<1）个人①激发生命的热情和勇气②指明前进的方向和奋斗的目标③增强克服困难的毅力④让生活有色彩，促进个人成长进步（2）国家社会：促进国家，社会不断进步和发展3、少年梦的特点：与个人的人生目标紧密相连，像灯塔般指明前进方向三、实现梦想的方法——努力1、立志：早立志，立大志，立长志2、坚持：落实到具体行动中3、方法：掌握努力的方法4、态度：坚定信念，不懈追求有梦想就有希望,就有前行的力量第二课学习新天地一、正确认识学习1、学习①内容：知识的获取，能力的培养，如何做人②表现：接受掌握体验交流发现感悟③方式：自主合作探究学习（阅读听讲观察）④场所：家庭学校社区社会⑤时间：终身学习没有终点⑥态度：自觉主动二、学习的意义学习点亮生命1、学习让我们能够生存，获取基本的生活知识和技能,2、学习让我们拥有充实、有意义的生活,打开生命视窗，拓展生活通道3、学习促进我们成长,滋养生命，激发前进动力，与我们相伴一生三、体味学习学习中有辛苦也有快乐,要苦乐相伴，体验美好，享受过程四、学会学习1、学习兴趣：保持兴趣2、学习方法：适合自己，借鉴别人3、学习方式：合作学习等4、合理安排学习时间第三课发现自己一、正确认识自己（I）可以促进自我发展，认识自己的长处，特点等，有助于增强自信（2）可以促进与他人的交往，能够理解，宽容，善待他人，与人积极互动2、自我认识（1）生理：外表和体质状态（身材，相貌，体能）（2）心理：自己精神世界（性格，气质）（3）社会：自己的社会地位（角色，地位）3、认识自己的途径（1）自我评价：自我观察分析，与他人比较（2）他人评价：①正确对待他人评价：理性面对②重视他人评价：用心倾听③客观冷静分析:符合的：对于优点要表示感谢、继续保持；对于缺点要勇于面对，虚心接受，努力改正不符合的：平静拒绝二、接纳自己：1、接纳自己哪些方面？全部：优点，缺点，不完美，性格，身材，相貌，现在，过去2、如何接纳自己的不完美？需要乐观的心态，勇气和智慧3、接纳自己后如何进步？完全接纳自己并不代表着对自己的不足、不完美视而不见，而是在正确认识自己的基础上，增强自己的信心和勇气，完善自己三、学会欣赏自己1、欣赏自己独特、优点、努力等积极、向上的方面2、欣赏自己不等于目中无人，欣赏他人，才会真正地欣赏自己3、欣赏自己，改正自身的缺点和不足四、做更好的自己1、扬长避短2、改正缺点,需要勇气，信心，决心，毅力和方法3、激发潜能.专注兴趣，爱好，与他人合作，广泛参与活动第二单元友谊的天空一、友谊的力量（作用）1、影响：朋友影响我们的言谈举止，兴趣爱好，性格2、成长：朋友见证我们的成长历程，带给我们心灵陪伴，感受到自身的价值，享受交往的快乐3、生命：朋友丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好。

七年级上册道法知识梳理【梯级梳理】第一课中学时代一.中学序曲1.为什么中学时代我们站在一个新的起点上?P3①跨进中学校园，我们有一个新的名字——中学生；（角色/身份）②中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。

2.中学时代对我们成长的独特价值和意义是什么？（重要性/为什么珍惜中学时代）P4①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

③中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战【成长礼物】3.如何应对中学时代的各种可能和挑战？（怎样珍惜中学时代）P8①要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。

（课本）②努力学习，为国家建设做好准备；③极参加公益活动，主动承担社会责任④提高创新意识和实践能力，做创新型人才二.少年有梦1.什么是梦想？（含义）P9梦想是对未来美好生活的愿望。

2.为什么少年要有梦想？（梦想的重要性/青少年为什么织梦和追梦）P9－10①编织梦想是青少年时期的重要生命主题；②梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。

③人类有了梦想才能不断地进步和发展；④梦想能够帮助我们找到前进的方向。

3.少年梦想的特点？P9－10①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

6.什么是努力？（含义）P12努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

7.我们应该如何努力（努力要求我们怎样做）12－13①努力需要立志；②努力需要坚持；③努力需要方法；④努力需要规划8.如何正确理解努力？（综合）P11-12①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

完整版)部编版道德与法治七年级上册知识点汇总1、初中研究的新变化有哪些？初中研究是一次新的开始，有许多新的变化，如：学科的增加、知识的深入、研究方式的改变等。

2、初中研究的意义是什么？初中研究是人生中非常重要的一段时间，它不仅可以提高我们的知识水平，还可以锻炼我们的思维能力、研究能力和创新能力，为我们的未来发展打下坚实的基础。

3、如何提高研究效果？①制定好研究计划，合理安排时间。

②积极参与课堂，认真听讲。

③做好课后作业和复，及时巩固知识。

④多做练，不断提高自己的能力。

4、研究中应该注意哪些问题？①认真听讲，不要走神。

②及时复，不要拖延。

③多做练，不要怕困难。

④课下自主研究，不要依赖老师。

5、研究中应该养成哪些好惯？①养成良好的研究惯，如按时上课、按时交作业等。

②养成积极向上的心态，不要轻易放弃。

③养成勤奋好学的惯，不要懒惰。

④养成自主研究的惯，不要依赖他人。

6、研究中需要注意哪些心理问题？①不要轻易放弃，要坚持到底。

②不要过分焦虑，要保持平静心态。

③不要轻信谣言，要学会自己思考。

④不要抄袭作业，要保持诚实守信的品质。

1、正确看待交友的重要性交友是人类社会中不可避免的一部分，正确的交友能够帮助我们成长、研究和进步。

2、交友需要的智慧①慎重选择朋友，不要盲目交友。

②与人交往要真诚、友善、宽容。

③保持良好的沟通和信任，不要轻易放弃友谊。

④处理友谊中的问题要理性、冷静、公正。

3、交友的原则①交友要有原则，不要违背自己的价值观。

②交友要有底线，不要与不良的人交往。

③交友要有分寸，不要过分依赖和追求。

4、交友的态度①积极主动地交友，主动了解他人的需求和兴趣。

②保持良好的心态，不要过于苛求和挑剔。

③尊重他人的选择和决定，不要强求对方接受自己的观点。

建立友谊的方法是开放自己，并持续行动。

要呵护新友谊，需要用心关怀对方、尊重对方、正确处理冲突和正确对待受到的伤害。

与大多数人相处时，要学会同他们和睦相处，以诚相待。

第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲▲1、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?（中学时代的价值和意义）(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。

(3)进入中学，新目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

(4)不断完善自我，重塑自我。

3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。

(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

4、新目标和新要求有什么作用？(1)进入中学，新目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

(2)不断完善自我重塑自身。

第2框少年有梦▲1、少年的梦想有什么特点？（梦想的重要性）答：（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。

2、怎样实现梦想?（怎样拉近梦想与现实的距离？）（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（3）努力是一种生活态度。

人教版七年级《道德与法治》期末复习知识提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代说明：打“▲”符号的为重点知识，有下划线的为关键词、句.1、生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物.②中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。

“苟日新，日日新,又日新.”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

▲2。

我们如何对待成长的礼物?“千里之行，始于足下。

"中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

3。

理想的“我”是怎样的?越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强,会合作，能包容;越来越有主见，敢于表达自我.4.为什么少年要有梦想？（1）编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望.（3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

(4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分.5。

对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想,有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。

▲6.我们怎样才能实现梦想？①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，是一种生活态度。

是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求.③努力,需要立志。

志向是人生的航标。

青少年要从小学习立志，早立志，立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

第一课中学时代【思维导图】【知识整合】中学序曲1.新的起点（初中生活有什么新体验？）(1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2.成长的礼物(1)生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

“苟日新，日日新，又日新。

”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

(2)理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我(3)我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

少年有梦1.有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

七年级上册知识点汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。

★2、中学时代的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4 （1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。

★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

★5、理想中的“我”是什么样的？P7（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。

6、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。

第二，学会变革。

第三，学会成长。

★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8“千里之行，始于足下”。

中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

1-2 少年有梦★1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

★2、梦想的重要性？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

有梦想，就有希望。

★3、如何理解少年梦想？P9少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

部编版道法七年级上册必背知识点
部编版道法七年级上册的必背知识点如下：
1. 道德修养和品行规范：
- 尊敬师长、爱护他人、诚实守信、团结友爱、勤奋学习等。

2. 道法与伦理：
- 道德与价值观：人的价值、劳动的价值、劳动与创造等。

- 道德与法律：法律的作用、法律的义务、守法与违法等。

3. 人生观与价值观：
- 个人价值的培养：自尊自爱、自立自强、自我规范等。

- 社会价值的发展：对社会的贡献、对他人的帮助、公平公正等。

4. 道德情感与价值追求：
- 家庭生活与道德：家庭的温暖、父母的爱、亲情友情等。

- 学校生活与道德：学习与生活的规范、与老师同学的关系等。

5. 道德与人际关系：
- 与父母的关系：尊敬父母、孝敬父母、与家长的交流等。

- 与同学的关系：友善相待、互相帮助、团结合作等。

6. 道德与社会生活：
- 社会公德：遵守公共秩序、爱护公共财物、关注社会问题等。

- 社会习惯：文明礼貌、守时守约、尊重他人等。

7. 道德行为与个人发展：
- 勤奋学习的意义：培养良好的学习习惯、掌握知识技能等。

- 自我认知与自我管理：了解自己的优点与不足、树立积极的目标等。

这些是部编版道法七年级上册的必背知识点，帮助学生培养正确的道德观念和行为习惯，促进个人的全面发展。

第一单元 成长的节拍第一课 中学时代思维导图中学时代{ 中学序曲{ 新的起点{初中生活新体验中学时代的重要性成长的礼物{为我们的发展提供了多种机会实现自我超越重新塑造自我形象少年有梦{有梦就有希望{梦想的含义及重要性少年的梦想的特点努力就有改变{努力是梦想与现实之间的桥梁努力的含义努力的做法：立志、坚持 知识清单第一框题 中学序曲1.中学时代有什么重要意义？①中学阶段是 人生发展 的一个 新阶段 ，为我们的 一生 奠定 重要基础 。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的 生命进阶 。

2.中学生活给了我们哪些成长的礼物？①中学生活给我们带来 新的机会和可能 ， 新的目标和挑战 。

② 中学生活为我们的发展提供了多种机会。

A.集体生活，让我们涵养品格，丰富个性。

B.新的课程，引领我们探索新知。

C.社团活动，提供发展兴趣的平台。

D.社会实践，让我们认识社会。

③中学生活新的目标和要求 激发着我们的潜能 ，激励着我们不断实现自我超越。

④在新的环境中，我们有机会 重新塑造一个“我” 。

3.我们应怎样度过中学时代？我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第二框题少年有梦1.为什么要有梦想？（少年梦想有什么特点？）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②少年梦虽然与现实有一定距离，但它能推动人类的进步与发展。

③少年梦与个人的人生目标紧密相连。

④少年梦与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

2.中国梦的内涵与实现途径①内涵：中国梦是实现中华民族伟大复兴，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

②途径：实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

3.如何实现自己的梦想？①少年有梦应付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。

②要努力，不服输，要有坚定的信念并不懈追求。

③努力需要立志。

青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

④努力需要坚持，落实在每一天的具体行动中。