2007-2008学年第二学期埔筏小学学校工作计划

2007──2008学年度第二学期学校教学工作计划本学期我校教学工作的指导思想是全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，培养“勤、严、细、实”的良好教风和“认真、虚心、求实、进取”的良好学风。

抓好教师素质的提高，抓好教学常规，教研教改和初一课改，学法指导等教学管理工作，不断提高教学质量，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展。

一、教学目标：实施规范化管理，塑造政治过硬，业务精良，勤教勤学，不断创新的高素质教师队伍。

面向全体学生，对学生全面负责，培养全面发展的合格学生。

二、工作内容：﹤一﹥汇同德育部门，组织教师加强政治学习，加强职业道德建设，培养良好的师德、师风。

﹤二﹥加强教导处和科组建设，实行教导主任带领下各科组竞争制度，实行先进科组评比制。

﹤三﹥提高教师素质，深化教育改革，提高课堂教学质量。

１、加强教师基本功训练，拟在五四前后举行教师基本功比赛，四十岁以下教师必须参加，四十岁以上教师自愿参加。

２、各科组加强教材研讨和集体备课，提高课堂教学质量。

拟定在四月底举行说课比赛。

３、继续开展公开课，优质课竞赛评比活动。

①要求老教师上好示范课，年青教师上好研究课，新教师上好汇报课（随各科组安排公开课进行）。

②拟定在三月初举行课改优质课评比（初一级各科进行）。

４、加强教学总结，鼓励教师撰写学术论文。

５、加强教研教改，充分发挥教改领导小组的作用。

﹤四﹥切实加强各项教学常规管理。

１、贯彻落实教学“五勤”工作条例，要求教师切实把常规工作做实，做细。

“五勤”工作要求：①备课要求：课前必须认真备课，不备课不得上课，备课必须写教案。

期末组织评选优秀教案活动。

②听课要求：行政听足１８节以上，科组长听足１５节以上，５０岁以上老教师听足８节以上，其他教师听足１２节以上。

鼓励各老师多听本科组特别同级同科的课。

③上课要求：严格按课堂规范上好课，严格课堂纪律，４５岁以下教师应该用普通话教学。

上课期间不得离开课堂，不得擅自调课。

2007--2008学年度第二学期学校工作计划题目：20072007--2008学年度第二学期学校工作计划2009年02月15日16：322007--2008学年度第二学期学校工作计划我校在镇党委的正确领导下，在中心校的直接关怀下，坚持以邓小平理论，"三个代表"重要思想和"十七大"精神为指导；坚持"以人为本，德育为先"的原则；以构建和谐校园为中心顺利完成07---08年度第一学期的各项工作，2007--2008学年度第二学期学校工作计划。

第二学期现已遵期开学，本学期是"十七大"的开局之年，我们将乘"十七大"强劲的东风，继续按照上级布置，充分发挥团队精神，努力做好本学期工作。

一、积极做好抗灾复学工作，安全第一08年元月，全国大范围受到雪灾，我校也在受灾之列。

我校对灾情做到积极控制，预防在先，正月十二，我们就召开班子会，并逐一排查由雪灾带来的安全隐患，清理房屋积雪，察看房屋。

尤其是教学楼正面波形瓦脱落严重，已派人给予处理。

对抗灾复学工作，我们做到积极应对，排查全面。

这事关学生安全。

我校始终把安全工作放在首位。

本期，在开学第一节课讲安全。

并定在第三周为安全教育周，由班子成员轮流对学生就某一主题举行安全教育专题讲座，教师会、班子会、校会、升旗仪式都要讲安全，重温学校安全管理的各项制度，确保师生平安无事。

二、加强教师学习、培训、壮教师，促教育本学期我校将进一步巩固师德建设成果，提高自身思想素质。

计划在第四周举行师德建设专题讲座，做到有组织领导、有筹备、有记录、有心得笔记，并不定期组织教师学习模范教师的先进事迹。

计划在开学初期组织一次献爱心活动。

加强业务学习，本期主要借"农远"工程迎国检为契机，积极组织全体教师学习"农远"工程应用。

把管理员先送出去培训学习。

再由管理员培训自家教师的方法，计划45周岁以上教师要学会利用，45周岁以下的教师会下载"农远"资源，会制作，并灵活运用多媒体组织教学活动。

发放小学2007—2008学年第二学期教导处工作计划本学年，我校教育教学工作要在上级教育部门的正确领导和具体指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”，贯彻“十七大”精神，紧紧围绕区教育局“深化教育改革，提升管理水平；优化资源配置，促进均衡发展；强化队伍建设，夯实教育基础；注重教育质量，构建和谐教育”的工作思路，以推进素质教育为目标，以新课标为依据，全面贯彻教育方针，大力加强教学研究，进一步强化规范管理，紧跟教育要更好为国家实施西部大开发战略和全面经济建设与发展服务的形势，努力使我校的教育教学稳步提高。

一、认真学习新课程标准，严格执行教学计划1、认真学习新课程标准，了解本学期教材的全貌，以新课程标准为指导，根据学生的实际情况和各科的不同要求，制定适合本校实际的切实可行的教学计划，使每位教师心中都有一个具体的目标，做到教材心中有数，学生心中有数，教学心中有数。

2、学校一定要严格执行国家颁发的《课程方案》，《新课程标准》要求，开齐课程，开足课程，确定学生的活动总量和各年级、各学科的具体教学要求，不随意改变教学计划，不随意增减课程节数，不占用双休日和节假日，控制学生课外作业，保证要在规定的授课时间内完成教学任务。

二、认真开展教研活动，科学的组织教学过程1、本学期，我们要求语、数两个教研组，一定要根据学校计划和校历安排，制定切实可行的实施计划，充分利用每周四的教研活动时间，确定专题进行研讨，使我校教研活动有专题，有行动，有结果，并写出相应的教研论文。

2、拟定于第三、第八、第十二、第十三、第十六周举行二、三年级语文公开教学、四、五年级英语朗读竞赛、五年级英语竞赛、四五年级数学公开教学、三至五年级英语示范课教学，组织教师认真听课，说课、评课，以此促进我校教师的教学能力的不断提高。

3、开展课外兴趣小组活动。

利用课外活动和利用周三下午的少先队活动时间，积极组织好书法、美术、体育、音乐、手工制作等小组的活动工作，并拟定专人负责，抓好学生的课外辅导，搞好我校的第二课堂活动。

2007-2008学校工作计划D6、加强家长学校工作力度，抓好家长学校教师、学员的学习与培训工作，切实搭建家校沟通、合作的桥梁。

三、具体工作：（一）加强和改进德育工作。

1、开学初开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动，全面落实和推进未成年人思想道德建设的各项工作，促进学生德智体美等全面发展。

2、加强与改进学校德育常规工作。

每一周从规范升旗仪式和大队活动做起，以行为养成教育为主线，突出《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实，巩固养成教育成果。

促进学生道德素质发展，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。

3、开展符合青少年实际的教育活动，积极实践新教育实验的“聆听窗外声音”和“培养卓越口才”两大行动，每班每天第一节课开展课前三分钟演讲，每天领导必查。

继续开展民族精神主题教育活动，对学生进行爱国主义教育、纪律教育、心理健康教育和审美教育等，使学生更加热爱祖国，热爱家乡，促进和谐校园的建设，激发学生长大为建设祖国、家乡而努力学习的学习动力。

4、以读书活动为载体，把德育教育搞得风生水起。

每天安排学生晨诵、午读、暮省，定于今年11月为学校的读书月，安排学生和教师共读书，暂定书目有：《唐诗三百首》、《新三字经》、《中外名著少年读本》，每班一本，师生共读共写笔记。

教师指导学生有感情的读书，把情感教育与读书活动水乳交融，达到育人目的。

落实：把此项活动当作班主任、教师的主要评分依据，在平时的读书笔记检查中，在读书活动评比中，都要占大比例的比分。

（二）打造优秀教师队伍，提高教师师德修养和业务素质。

1、把师德教育放在教师队伍建设的首要位置，抓好以社会主义荣辱观为内容的教师行为规范教育。

开展“三查三评活动”、“师德先进个人”评选活动，完善师德师风评价、奖惩机制。

2、建立“学习型”的教师队伍。

努力适应当前课程改革的需要，促进教师不断学习、不断给自己“充电”。

学校要充分发挥行政机制，从本校的实际出发，制订切实可行的学习制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，在“聆听窗外声音”行动中，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。

07—08年第二学期工作计划大陇中心学校工作计划（2007—2008学年度第二学期）【指导思想】2008年的各项工作以党的“十七”大精神为指引，在科学发展观统领下，坚持狠抓教育质量不动摇，坚持强化队伍建设不松懈，坚持深化精致管理不松劲，坚持提升办学理念不懈怠，全面实施素质教育，加快推进教育现代化，努力促进人的全面发展。

学校管理要围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，外树形象。

德育工作要坚持以人为本，以养成教育为主线，以规范教育为基础，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的终身发展奠定基础。

教研工作要转变教研观念，强化服务意识，调整教研思路，提升教研层次，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，努力开创教研工作新局面。

教学工作以促进学生全面发展、提高课堂教学效率和质量为目标，要切实加强课堂教学的常规管理，积极倡导课改的新理念、新思路，优化课堂教学，全面提高教学质量。

后勤管理要严格财务制度，厉行节约勤俭治校，全面提升服务质量。

通过全校师生的共同努力，把学校办成让社会和家长满意、让师生自豪的学校，让校园成为学生学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。

一、学校管理工作1、加强学校的民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度。

学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念，深化学校内部管理体制改革，完善内部管理机制，积极推进依法办学、民主治校和科学决策。

2、完善领导班子建设。

本学期将进一步加强学校行政班子的队伍建设，建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子，带领全校教职工立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。

《中小学生行为规范》、《小学生守则》，构建一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。

2、广泛开展形式多样的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。

要广泛开展“爱国、爱家乡”教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。

埔筏小学学校工作计划(2007—2008学年第二学期）指导思想:认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，促进教育公平，坚持以安全为前提,以质量为重点,以教学为中心，以教师队伍建设为抓手,努力实现我校教育教学工作的新跨越,办好人民满意的教育。

工作目标:进一步强化学校常规管理，采取得力措施，全面提升学校管理水平，使我校在校务管理、教师管理、学生管理、教学科研管理、安全管理等方面的管理达到科学化、规范化的要求。

注重学校内涵发展，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育,稳步提高办学水平，办让人民满意的教育。

主要工作任务和措施:一、加强德育工作，营造育人氛围,以德立校。

德育是素质教育的灵魂,学校以德育为首,文明才能蔚然成风，教育质量才能提高。

本学期学校将以行为规范的养成教育为突破口，讲求实效，努力提高育人水平和学生思想道德素养。

1、加强师德建设，强化育人意识。

首先加强教师职业道德建设.学校继续以《中小学教师职业道德要求》以及市教育局关于教师“八条禁令”为基本要求，开展“爱岗敬业”、“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”师德教育活动，广泛开展“学理论、知荣辱、树新风、保质量”等主题教育系列活动,树立我校教师在社会上的良好形象；其次，树立人人都是德育工作者的观念.全体教职工要增强育人意识,明确各自岗位的德育职责，从规范自身言行做起,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;最后,抓好班主任队伍建设。

通过班主任校本培训、新老班主任“师徒结对”等形式，充分发挥老班主任的“传帮带”作用。

2、以少先队为主阵地，提高学生德育素养。

（1）强化少先队工作，坚持把德育教育放在学校工作的首位，注重德育工作的常态管理，定期对班级工作进行检查、指导和考核，不断优化育人的激励机制.把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，增强学生的社会责任感，健全学生的人格和情操。

2007——2008第一学期教学工作总结及第二学期教学工作计划一、本学期，在教学方面的主要活动有：1．请进实验小学四位优秀教师做课，课后各教研组研究、总结，学以致用。

2．平时教务处人员不间断地到课堂听课，并及时进行评课指导。

3．11月份举行一次全校范围的推门课（教务处人员集体听课，课后及时汇总，由一人找任课老师单独进行具体评课指导）。

4．12月份举行一次全校范围的展示课（全校老师集体听课，课后各教研组分别总结交流，然后在全校大会上由教务处人员做总结分享）。

5．语文组进行了结队子活动，行成了一帮一的学习局面，老教师带新教师，骨干教师带困难教师，主要针对阅读教学的“教——扶——放”进行了研究实践，老师们学习激情高涨，教学水平明显进步。

数学组的老教师教学有创新，质量更高，新教师的的教学水平也有很大提高。

科任组主要针对二课活动的开展，集思广益，下了力气。

二、教学优缺点：整体上，大家的教学水平、课堂驾驭能力都有所提高，教师的自信、激情明显提高，所有班级的纪律都较稳定，学生学习投入、有激情。

集体展示课活动中，大家评选出了8堂实效、快乐、创新的优质课，相应评选出了8位“优秀教师”（依次是路芳、王争荣；常峰；王华；韩丽；刘鑫；毕红艳；宋锐毅）。

1．在备课上，大家都能把握教材，目标明确，思路清晰，对文本内容及情感目标的挖掘较充分，教具准备丰富。

2．教学环节环环相扣，讲练结合，并在充分研读文本、立足学情的基础上教学设计力争新颖、有创新，吸引学生，让学生在快乐、轻松的课堂氛围中学得新知，体验成功的喜悦。

3．注重按新课改素质教育的要求去做，教师角色发生了转变，注意挖掘学生潜能，有些教师教学有层次性，满足了不同层次学生的学习需要。

课堂上师生互动，生生互动，关系融洽，气氛活跃。

注重学生良好行为习惯的养成，努力将知识学习与德育渗透紧密又恰当地结合。

有意识地使用评价性语言，注重激发学生的主动参与意识、质疑意识及进取向上精神的培养。

2007—2008学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以《基础教育课程改革纲要（试行）》精神为指针，以教育局相关文件精神为指导,以精细化管理为手段，以“名师工程”为重点，实施“校本兴师，科研强校”战略，以新课程改革和实施素质教育为核心，创建艺术特色学校，以开发建设优质的教育资源为载体，以开展丰富的教育教学活动为途径，全面促进学校“内涵发展”，提高学校办学水平。

着力完成“普及、发展、提高”三大任务；以强化管理，全面规范教学行为为手段，以新课程改革为途径，以全面实施素质教育为核心，努力创建特色校，创办优质教育。

二、工作目标（一）、德育目标1、对学生进行良好行为习惯的养成教育和心理健康教育。

使学生对《守则》、《规范》的背诵率达98%，道德品质合格率达100%。

2、搞好校园文化建设和精神文明建设，年内力争进入标准化学校行列。

3、继续开展“五个一百”和知荣辱教育活动，在弘扬中华民族文化的同时，扩大学生的阅读量，开阔学生的视野，提高学生的综合素质。

4、加强家校联合，班好家长学校，争取家长对学校教育的理解和支持。

5、加强安全法制教育，学校事故率控制在0。

（二）、义务教育目标1、适龄儿童入学率、巩固率达100%。

2、按国家课时计划，开齐学科、配齐教师、上足课时。

3、加强对学困生的辅导，提高学困生的成绩。

4、全学科合格率达98%。

（三)、体育卫生、艺术工作目标1、体育艺术学科开课率达100%。

保持教师相对稳定。

按器材配备标准的要求，有计划地配齐相关器材。

2、开展特色校建设，加强艺术教育，成立特长活动小组。

（四）、教师队伍建设目标1、加强师德建设，树立师德典型，弘扬奉献精神。

2、实施教师读书工程，教师学历合格率100%，提高教师胜任率。

3、发挥青年骨干教师的作用，努力争取进入名师行列。

三、具体工作（一）、德育工作1、贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，落实小学德育德育纲要，加强学生对《守则》、《规范》内容的背诵理解，使学生道德品质合格率达100%。

2006-2007学年第二学期埔筏小学学校工作计划埔筏小学学校工作计划（2006—2007学年第二学期）一、指导思想继续以“三个代表”重要思想为指导，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子，构建科学管理机制。

进一步深化课程改革，加强校本研究，突出学校特色建设，打造学校品牌，提升办学品位，全面提高办学效益。

二、奋斗目标深化课程改革，加强师德行风建设和师资队伍建设。

树立“以学生发展为本，和学生一起成长”的办学思想，树立“教书育人，育人为本；德智体美，德育为首”的办学理念。

努力把学校办成一个班子硬，师资强，质量高，校园幽美，校风淳朴，家长放心，学生安心、的学校。

三、工作思路以课程改革为龙头，以课堂教学为中心，以教育科研为动力，以教育教学管理为两翼，以创建平安和谐校园的总目标贯穿全学期工作，不断深化课程改革，不断创新教育模式，不断细化常规管理，推动各项工作再上新台阶。

四、工作任务及措施（一）坚持科学管理，不断完善学校良性运行机制。

管理实行六坚持。

即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。

工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。

力争创造一个平台，让教师尽显才华；搭建一个阶梯，让教师登高望远；激活一个机制，让教师自我完善。

使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留人，将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连。

完善教师岗位聘用后的管理，加强管理力度。

（二）坚持以人为本，全面提高师资队伍整体素质。

1、加强师德师风建设。

以师德教育为核心，开展“我是一名教师”的主题教育活动。

进一步激发教师用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。

努力建设好自己的三个精神乐园：一是建设爱岗敬业的精神乐园。