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第三章_温度与园林植物

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温度与园林植物

温度与园林植物

第二节温度与园林植物一、三基点温度对植物的生态作用最低温、最适温和最高温称酶活性的“三基点”温度。

植物的生长与温度的关系也服从“三基点”温度。

最低温：在该温度以上酶才开始表现活性，并在一定范围内酶的活性与温度呈正相关。

最适温：该温度时酶活性最高。

最高温：达到该温度时酶失去活性。

一般原产低纬度地区的植物，生长温度的三基点温度高，耐热性好，抗寒性差；反之。

两者之间有过渡。

作物生命活动过程的最适温度、最低温度和最高温度的总称。

在最适温度下，作物生长发育迅速而良好；在最高和最低温度下，作物停止生长发育，但仍维持生命。

如果温度继续升高或降低，就会对作物产生不同程度的危害，直至死亡。

三基点温度之外，还可以确定使植物受害或致死的最高与最低温度指标，称为五个基本点温度。

作物生命活动的各个过程都须在一定的温度范围内进行。

通常维持作物生命的温度范围大致在一10C到50C之间，而适宜农作物生长的温度，约为5C到40C,农作物发育要求的温度则又在生长温度范围之内，通常为20〜30°C。

在发育温度范围外，作物发育将停止，但生长仍可维持；当温度不断降低，达到一定程度后，不但作物生长停止，而且生命活动亦受到阻碍，受低温危害，甚至受冻致死，大多数作物生命活动的最高温度为40〜50C之间。

0C：土壤解冻或冻结的标志5C：喜凉植物开始生长的标志。

10C :喜温植物开始播种或停止生长的标志。

15C :大于15C期间为喜温植物的活跃生长期。

20C :热带植物开始生长的标志。

不同作物或不同品种的不同生育时期，三基点温度是不同的。

作物生长发育时期的不同生理过程，如进行光合作用、呼吸作用时等的三基点温度也不同。

光合作用的最低温度为0〜5C，最适温度为20〜25C，最高温度为40〜50 C ；而呼吸作用分别为一10C，36〜40C与50C。

有人研究，马铃薯在20C时光合作用达最大值，而呼吸作用只有最大值的12% ;温度升到48C时，呼吸率达最大值，而光合率却下降为0。

三园林树木的功能与作用[1]

三园林树木的功能与作用[1]

三园林树木的功能与作用[1]
五、防风固土
1.减低风速的作用 防护林树种的选择，要求根系稳固、枝干坚韧，抗风性能强；树形高
大，枝叶繁茂，防风效果好；树体寿命长，耐瘠易管理。如火炬树、意 杨、加杨。
2.水土保持作用 树冠可以截留10～20%的雨水，减弱雨水对土壤的溅击。 枯枝落叶层拦阻地表径流。 庞大的根系具有固土作用。
学习改变命运,知 识创造未来
三园林树木的功能与作用[1]
v 松树林中的空气对呼吸系统有很大好处。松 树干上流出的松节油精含有具有杀菌功能和 防腐功能的“松树维生素” 。
v 有一些植物的挥发性物质对虫也有一定的影 响，有很强的驱虫作用。
学习改变命运,知 识创造未来
三园林树木的功能与作用[1]
樟科 香樟，根、木材、枝、叶均可提取樟脑、樟油， 樟脑供医药、塑料、炸药、防腐、杀虫等用，樟 油可作农药、选矿、制肥皂及香精等原料。
四、监测大气污染
1、SO2：监测植物有：茉莉花；月 Nhomakorabea；雪松。敏感浓度 0.3ppm。
2、F及HF：监测植物有：葡萄；李，桃，月季。敏感浓度 0.002—0.004ppm。
3、Cl2及HCl：监测植物有：石榴，竹，桃。 4、光化学气体：监测植物：蔷薇，丁香。
学习5改、变命运其,知他有毒物质：汞——女贞。
三园林树木的功能与作用[1]
学习改变命运,知 识创造未来
三园林树木的功能与作用[1]
金银花
学习改变命运,知 识创造未来
三园林树木的功能与作用[1]
锦带花
学习改变命运,知 识创造未来
三园林树木的功能与作用[1]
（2）Cl2
氯气产生的途径：造纸厂 净化Cl2的较好树种：旱柳、臭椿、水蜡、卫矛、忍冬 、悬铃木、女贞等。

园林植物栽培中温度的利用与调控途径

园林植物栽培中温度的利用与调控途径
园林植物生长发育与环境
园林植物栽培中温度的利用与调控途径
1.1 温度的利用
1）低温贮藏种子、苗木和接穗等繁殖材料
● 低温可减缓植物的呼吸作用，减少水分损失，减少疫病传播，抑制不利的 生长以及抑制乙烯的产生。种子贮藏一般方法是把种子和湿河沙混合堆放 在一起，温度保持在1～10℃，这样既可以使种子在贮藏期间不萌发且保 持活力，又可以提高种子播种后的发芽率。
● 另外，通常在露地栽培的花卉，在冬季利用温室进行促成栽培，可以促进开花并延 长花期，也可在温室内进行春种花卉的提前播种育苗。
2）荫棚栽培
● 耐阴性强的植物，种子萌发后，由于幼苗刚出土，对剧烈变化的温度以及强光照不 适应，需搭荫棚进行遮阳处理。如仙客来、球根海棠、倒挂金钟。
● 有些不能忍受强光照射的花卉，需置于荫棚下培养，如杜鹃、兰花等。 ● 夏季园林花木的扦插及播种等，也需要在荫棚下进行。
*
园林植物栽培中温度的利用与调控途径
1.2 栽培措施调温
1）合理耕作
常采用的措施有耕翻松土、镇压和垄作。
2）地面覆盖
常采用塑料薄膜覆盖、秸秆覆盖、有机肥覆盖、地面铺沙。
3）灌溉排水
在寒冷季节灌溉可以提高地温，防止冻害的袭击。但如果土壤中的含 水量过大，土壤温度不易提高，特别是在北方的春季不利于植物的返青。
4）物理化学制剂
生产上适宜的温度调节剂多数是工业副产品生产的高分子化合物。在 不同的季节使用的化学制剂不同，在冷季使用增温剂，在高温季节使用降 温剂。
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园林植物栽培中温度的利用与调控途径
1.3 设施栽培控温 1）温室栽培
● 不同种类花卉在越冬时对温室的温度要求也不同。第一类是冷室花卉，冬季在1～ 5℃的室内可过冬，如棕竹、蒲葵等。第二类是低温温室花卉，最低温度在5～8℃ 可过冬，如瓜叶菊、樱草、海棠、紫罗兰等。第三类是中温温室花卉，最低温度在 8～15℃才能过冬，如仙客来、香石竹、天竺葵等。第四类是高温温室花卉，最低 温度要求高于15℃才能过冬，如气生兰、变叶木、鸡蛋花、王莲等。

园林百科知识问答--温度与园林植物的关系-高温低温对植物的影响

园林百科知识问答--温度与园林植物的关系-高温低温对植物的影响

园林百科知识问答--温度与园林植物的关系1、问：温度对园林植物有什么影响？答：温度影响着园林植物的生长发育，对植物的影响巨大，主要体现在：在适宜的温度下，促进植物生长、发育，低于某一温度，停止生长发育，高于某一温度，减缓生长。

不论是土壤温度还是大气温度，都直接影响植物的生命活动。

2、问：高温和低温对植物都有哪些危害？答：高温条件下，对植物产生日灼，加大蒸发量，容易出现缺水导致植物萎蔫或死亡，还会导致病害发生。

高温下浅层根系处于休眠状态。

低温会导致冻害、霜害，减缓生长或停止生长发育，导致植物进入休眠。

低温一般发生在秋冬季和早春。

3、问：土壤温度高低对植物的影响？答：一般根系生长在低温下，比如早春和晚秋，是一年中根系生长的两个高峰期，随着气温升高，根系吸收速度加快，输送养分水分的能力加强，当夏季高温，土壤温度升至一定温度，加速根系成熟老化，降低表层土壤根系吸收。

4、问：根据温度对植物的影响，一般在什么季节移植树木较好？答：一般以春季、秋季为主，冬季次之，夏季不建议。

早春利于根系生长、萌发，根系恢复快，利于后期生长，秋季也是如此。

夏季高温，蒸发量大，根系恢复慢，容易烂根，树木成活较低。

5、问：根据温度对植物的影响，夏季为什么不能中午浇水？答：夏季高温，表层土温较高，浇水会导致土温骤降，根系吸收降低，供应的水分减少，蒸发量一直较大，就会导致缺水，出现萎蔫、死亡等情况。

所以夏季中午不要浇水是有道理的。

6、问：夏季高温草坪如何浇水？答：早上浇水。

避开中午傍晚浇水，原因就是温度高时浇水不利于根系吸收，导致缺水。

另外就是傍晚晚上不浇水，是为了减少病害发生，高温高湿是病害发生的条件，所以要控制在此期间浇水，降低病害发生几率。

7、问：低温冻害，为什么有的植物没事，有的就出问题了呢？答：主要是因为不同植物的自身抗冻能力不同，还有就是是否做防寒保温措施都有关系。

在低温冻害下，耐寒植物一般没事，新栽植物或不耐冻植物，比如大叶女贞、香樟等，就会出现冻害。

第三章 园林植物栽植技术

第三章 园林植物栽植技术

第三章园林植物栽植技术学习目标：熟悉园林植物栽植的理论知识；掌握草本植物栽植的方法掌握水生植物栽植的方法掌握木本植物栽植的方法第一节概述一、园林植物栽植的概念及类型1.园林植物栽植的概念园林植物栽植，就是按园林设计要求，根据园林植物生长发育的规律和生态环境条件，将苗木移栽定植在园林绿地中的技术。

2.园林植物栽植的目的园林植物绿化效益发挥的前提，必须依赖于植物的成活。

只有通过精细栽植，才会保证成活，减少养护成本。

3.园林植物栽植的类型园林植物的栽植分定植、假植、寄植。

定植：按照造景的要求，将植物栽植在预定位置，以后不再移走。

假植：已经出圃的苗木，如果不能及时运走或运到新的地方后不能及时栽植，此时需要将植株根系埋入湿润土壤，防止失水。

寄植：在建筑或园林基础工程尚未结束，而工程结束后又必须及时进行绿化施工的情况下，为了贮存苗木、促进生根，将植株临时种植在非定植地或容器中。

二、园林植物栽植成活的原理及关键1.栽植成活的原理保持和恢复植物体内水分代谢的平衡，提供相应的栽培条件和管理措施，协调植株地上部分和地下部分生长发育的矛盾，使其根旺株壮、枝繁叶茂，达到园林绿化所要求的生态指标和景观效果。

2.植物栽植成活的关键（1）防止苗木过度失水在园林植物栽植过程中，要严格保湿、保鲜、防止苗木过多失水。

（2）促发新根促进苗木伤口的愈合，发出更多的新根，恢复扩大根系的吸收表面和能力。

（3）保证根系和土壤的紧密接触根系和土壤颗粒密切接触，才能使水分顺利进入植株体内，补充水分的消耗。

第二节草本园林植物栽植一、一二年生草本园林植物的露地栽培（一）露地栽培的优缺点优点：投入少设备简单生产程序简便缺点：产量较低产品质量不稳定抗御自然灾害能力弱（二）栽植技术1、整地作床（畦）露地栽培一、二年生草本园林植物，要选择光照充足、土地肥沃、地势平整、水源方便和排水良好的地块，在播种或栽植前进行整地。

（1）整地作床的意义改进土壤物理性质，使水分空气流通良好，种子发芽顺利，根系易于伸展；保持土壤水分；促进土壤风化和有益微生物的活动；有利于可溶性养分含量的增加；可预防病虫害。

温度对园林植物的作用

温度对园林植物的作用
2）界限温度 界限温度是指对于多数植物适用，能标志某些重要
物候现象或种植业生产活动开始、终止或转折点的温度。
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8.2 温度对园林植物的作用
1.1 园林植物栽培常用的温度指标
3）积温
是指植物完成其生活周期或完成某一发育阶段所需要的一定温 度的总量。积温分为活动积温和有效积温两种。
● 活动积温,是指植物生长期或某发育阶段内高于或者等于生物学下限 温度的日平均温度的总和；即：A=TN。
● 北方，在土壤冻结前、春季土壤解冻后和南方在冬季栽 植绿化树木就是利用了根系继续生长的这个有利因素。
*
8.2 温度对园林植物的作用 1.3 温度对植物生长发育的影响 2）温度与种子萌发 适宜的温度条件，有利于促进酶的活性和种子的生理生化反应，从 而加速种子的发芽生长。
● 一般温带树种的种子，在0～5℃开始萌动。多数种子萌发的最适温度为 25～30℃，最高温度为35～40℃，温度再高就对芽产生有害作用。
● 在温带地区，一些一、二年生植物和多年生植物（百合、鸢尾、郁 金香、风信子、牡丹、芍药等）必须经过春化阶段。延长春化时间 或适当降低春化温度可缩短植物达到开花的天数或提高开花率。
● 在果实成熟期需要足够的温度促进果实的呼吸作用，使果实内有机 酸分解和氧化加快，使果实味甜，着色好，温度不足则相反。
● 昼夜温差大能提高果实含糖量，促进植物结实。
● 有些温带和寒温带树木的种子则需要有一段时间的低温才能萌发，如蔷薇 科植物中的苹果、桃、梨、樱桃等种子经过低温（5℃左右）处理1～3个 月，萌发率可达90%以上。 变温能提高种子的萌发率，主要是由于降温后，可以增加氧在细胞 中的溶解率，从而改善了萌发的通气条件以及提高了细胞膜的透性。
● 有些种皮较厚的种子，经过变温处理后，种子萌发率显著提高。 ● 有些需光萌发的种子受到变温处理后，在黑暗中也能萌发。

《园林生态学》习题

《园林生态学》习题第1单元绪论1、什么是生态学？生态学发展经历了哪些阶段？2、什么是环境？什么是生态因子？根据其性质可将生态因子分哪几类？3、生态因子作用有哪些基本特征？请结合实际举例说明。

4、简述园林生态的内容和任务。

第2单元园林植物与光1、简述光对园林植物的生态作用。

2、根据植物对光照强度的要求，可以把植物分为哪几类？3、何谓植物的耐阴性？喜光植物与耐阴植物有何不同？4、列举当地栽植的园林植物中，哪些属阳性植物，哪些属阴性植物？5、什么是光周期现象？在园林花卉生产中有什么意义？6、为什么高山地区植物茎干低矮、花色鲜艳？第3单元园林植物与温度1、温周期现象对园林植物的生态作用有哪些？2、举例说明园林植物的物候现象。

3、非节律性变温对园林植物有哪些影响？4、温度调控在园林中有哪些应用？5、什么是积温，积温对园林植物生长的影响有哪些？6、园林植物对温度有哪些适应性？举例说明。

第4单元园林植物与水1、简述水对园林植物的重要性。

2、水分对园林植物有哪些生态作用？园林植物对水分适应有哪些生态类型？3、园林植物群落对城市水分是如何调节的？4、水污染物质有哪些种类？园林植物对水污染有哪些净化作用？5、简述水分调控在园林中的应用。

第5单元园林植物与大气1、简述大气主要成分的生态作用。

2、什么是大气污染？说出10种抗大气污染的园林植物。

3、园林植物对大气污染有哪些净化作用？4、简述风的生态作用及不同结构林带的防风效果。

第6单元园林植物与土壤1、土壤有哪些组成成分？2、简述土壤理化性质的生态作用。

3、如何利用土壤特点，提高园林植物的适应性？4、城市土壤有什么特点？如何对城市土壤进行改良，促进园林植物的生长发育？第7单元园林植物与生物1、植物间的相互关系有哪些？什么是他感作用？2、利用生物间的相互关系，如何合理配置和管理园林植物。

3、什么是生物入侵？请举例说明。

第8单元植物群落1、植物种群的基本特征有哪些？2、影响种群数量特征的指标有哪些？3、植物群落的基本特征有哪些？植物群落是如何形成的？4、什么是群落的边缘效应？5、如何理解群落演替的概念？举例说明植物群落演替的过程及原因是什么？6、简述我国植被分布的特点。

温度的调控在园林中的应用

温度的调控在园林中的应用
一 温度调控与引种
二 温度调控与种子的萌发及休眠
三 温度与园林植物的开花 四 温度调控与贮藏 五 温度的调控与抗寒
1
一 温度调控与引种
（1）引种
引种是园林中重要的植物来源，丰富园林 植物种类的多样性，改善北方城市冬季缺 绿的状态。 气候相似性（温、光、水等）是引种成功 的关键，而温度是最明显的限制因子。 “三级跳”的引种驯化，不能超出其潜在 的范围。

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2、生理方面：

减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和 色素等物质来降低冰点，增加抗寒能力。

极地和高山植物在可见光谱中的吸收带较宽，能
吸收更多的红外线。 最有效的生理适应就是休眠。

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一些小灌木或比较柔软的大灌木，可将其 枝条推倒并覆土以保证越冬。 比较矮的幼苗，可采取覆土、盖草帘子或 覆膜等方式处理以免遭冻害。

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二 植物对低温的生态适应： 1、形态方面：
生活在低温中的植物芽和叶片具油脂类物 质，芽具鳞片，体表有蜡粉和密毛; 极地和高山植物植物矮小并常呈匍匐状或 者莲座状等; 一些植物的叶片在冬季变为红色有利于吸 收更多的热量。

2
二

温度调控与种子的萌发及休眠
冻害：指冰点以下低温对植物的伤害。 北方地区，冻害是低温的主要的伤害形式 冷温水处理比较容易发芽的种子，可加快 出苗速度。比较容易发芽的种子，可直接 进行播种，但如果用温水、冷水处理，则 会促进种子的萌发。如万寿菊、一些仙人 掌类种子。
3
霜害：由于霜的出现而使植物受害。
——春季开花耐寒的晚花品种，春暖前移入冷室，
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四、温度调控与贮藏
（一）低温贮藏的机制 1、低温减缓呼吸作用。 2、低温减少水分损失。 3、低温减少疾病传播。 4、低温抑制不利的生长。 5、低温抑制乙烯的产生。

《园林生态学》教学大纲

《园林生态学》教学大纲课程编号：B1011118适用专业：园林课程性质：专业课开课学期：第5学期总学时：40学时教学时数：理论课40学时一、编写说明1、课程简介：主要授课内容是园林植物与城市环境及生态因子的关系；植物群落结构；植物群落动态；植物群落类型与分布；生态系统概述；城市生态系统；城市景观生态；城市生态评价与管理。

2、地位和任务：课程从生态学的基础知识出发，将城市环境特点、城市植被的特点与功能、城市生态系统、景观生态及生态规划与管理等方面知识介绍给学生，为学生在后续专业课程的学习提供生态学基础知识，使其在园林生产实际中树立生态意识、增强生态管理能力，从而更好地为生态园林、园林城市以及生态城市的建设服务。

3、总体要求：使学生了解生态系统的相关概念；对园林植物和各生态因子的关系有较深印象；掌握各种生态系统的结构、功能及系统内能量的循环流动规律；掌握植物群落的类型、植物群落的演替成因和演替类型及群落分布规律；初步认识景观生态学中的各景观基本要素及相互之间的关系。

培养学生在从事园林园艺工作中的生态意识，把生态学作为一个方面来考虑实际工作中所遇到的问题。

4、与其它课程的关系：相关课程有《森林生态学》、《群落生态学》、《生态系统生态学》、《景观生态学》、《农田生态学》等。

5、修订依据：本教学大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划编写。

二、教学大纲内容绪论1、教学目的：通过对此内容的学习，使学生初步了解生态学的发展过程发展阶段，掌握生态学的一些基本定义及其研究对象，介绍园林生态学研究的几个重要方面。

2、教学内容：（1）生态学的概念（2）生态学的研究对象与生态学分之（3）生态学几个发展时期（4）城市化与现代园林的发展（5）园林生态学概况3、本章的基本要求：掌握生态学几个基本概念及生态学的研究对象，了解生态学的几个发展时期及现代园林的发展，初步认识园林生态学。

4、教学重点与难点：生态学的基本定义和研究对象。

园林生态学第三章-园林植物与温度的生态关系

一、温度影响植物生长发育的作用机理 细胞液：植物的生命活动和生长都有赖于细胞内可利用的液
态水的存在，这只有在细胞温度超过冰点时才有可能。
生化酶：当温度升高时，酶催化反应的速度加快，植物的生
理活动随之加强，直到一个最佳温度为止。以后就逐渐减弱。
细胞物理作用代谢过程：一方面温度会改变空气中蒸汽压
差，影响植物蒸腾作用；另一方面温度能直接影响叶面温度 和气孔开关。
冬四季的交替发生的规律性变化。
变温对植物影响及植物的生态适应可从植物生长发育等习性
方面体现出来。
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2、变温对植物的生态作用
❖ 对园林植物种子萌发的影响 ❖ 对园林植物生长的影响 ❖ 对园林植物开花结实的影响 ❖ 对植物产品品质的影响
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3、植物对节律性变温的适应与物候现象
物候(phonological responding)：植物在长期的进化过程中形 成了与季节温度变化相适应的生长发育节律。
识记： 温周期现象、物候、 理解：极端低温和极端高温对园林植物的生态效应及作用方式 掌握：提高园林植物抵抗逆境的方式
三 植物分布与温度
四 温度在城市园林调控中的应用（一般）
理解：园林植物对城市气温的调节作用以及城市温度环境
一、温度及其自然变化规律
1、温度和地表热量平衡 2、温度的自然变化——空间变化规律 3、温度的自然变化——时间变化规律
第三章 园林植物与温度的 生态关系
了解温度生态因子对植物的重要 性和变化规律以及植物的分布与 温度的关系，理解温度对园林植 物的生态效应及温度在园林调控 中的作用。
1
一 城市温度环境
理解：温度的时间空间变化规律，城市热岛效应产生的原因、 影响因素以及后果。（重点）
二 温度对园林植物的生态效应（次重点）
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（三）高温：
1、高温对植物的伤害 间接伤害： ➢ 破坏光合作用和呼吸作用的平衡：呼吸作用>光合作用，
植物饥饿受害； ➢ 破坏水分平衡：蒸腾作用加强，植物枯死至死亡。 ➢ 高温抑制氮化合物的合成，氨积累过多，有毒物质积
累 ➢ 直接伤害：
>400C蛋白质变性； >500C生物膜结构破坏等。 32
35
年平均温度也是影响植物分布的重要因素。
➢ 某个区域的温度多数集中在某个相对稳定的区 域，常接近该区域的平均温度。
➢ 各区域的平均温度对植物的分布产生重要影响。 ——（特别是年平温和较典型的月份的平均温）
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2、我国园林植物分布分类
以低温和积温为主要指标分为六个热量带： 热量带类型 积 温 最冷月平均气温
最适温：该温度时酶活性最高。（植物生长最旺 盛最适宜的温度）
最高温：达到该温度时酶失去活性。（植物能忍 受的上限温度）
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❖一般原产低纬度地区的植物，生长温度 的三基点温度高，耐热性好，抗寒性差； 反之。两者之间有过渡。
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２界限温度
具有普遍意义，标志某些物候现象或农事活 动开始、终止或转折点的几个日平均温度。
赤道带： 热带： 亚热带： 暖温带： 温带： 寒带：
90000C ≥ 80000C 4500 ~ 80000C 3400 ~ 45000C 1600 ~ 34000C <16000C
>260C 热带植物 ≥160C 热带雨林 0~160C 常绿阔叶林 -8~ 00C 落叶阔叶林
居多，北坡则以耐荫喜湿的植物居多。
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第二节 城市中的温度变化规律
一、热岛效应：是指城市气温明显高于郊区的气温现象 。
城市热岛温度剖面图
8
（一）城市热岛的形成原因
➢ 第一，城市下垫面性质特殊，比郊区获得较多 的太阳辐射。
城市使用的砖石、沥青、混凝土、硅酸盐建筑 材料，深色的屋顶等热容量、导热率高，吸收 较多的太阳辐射。但其反射率低。
6
三、温度的空间变化规律
纬度：随纬度增加,温度逐渐降低(0.50C/10)。 海拔：随海拔增加,温度逐渐降低(0.5－ 0.6
0C/100米)。 坡向：南坡、平地、北坡的温度依次递减； ➢ 形成有差异的小气候：南坡相对温暖干燥，北坡
相对低温湿润； ➢ 对应的植被分布类型：南坡多以喜温耐旱的植物
系的。市区温度一般比郊区温度高，其物 候期要早些，故园林植物的萌动、开花期 比郊区早，市区植物的生长期要长些，落 叶休眠较晚。
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二、极端温度对植物的生态作用
极端温度：无规律地突然出现的高温或低温 （一）低温 1、直接伤害：包括冷害、冻害和霜害。 冷害(又寒害)：指零上低温对植物造成的伤害。 ➢ 它是喜温植物向北方引种和扩张分布的主要障碍 ➢ 多发生在温度相对较高如我国的南方地区。 ➢ 冻害：指冰点以下低温对植物的伤害。 北方地区，冻害是低温的主要的伤害形式
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２）气温的年变化规律 一年中陆地最热月与最冷月气温分别出现
在７月和１月，海洋上分别出现在８月和 ２月。 气温年较差： 其大小随纬度、海拔和距海洋的远近而变。 ３）气温的非周期性变化
5
３植物体的温度
植物是变温生物，地上部分与气温接近， 地下部分与土温接近，并始终保持一致。 只是其变化要比气温变化滞后，部分器官 的温度有时与环境温度不完全一致。如叶 的温度白天高出十多度，芽的温度白天高 夜间低、花、果实等。
➢ 城市热岛强度的年变化：冬>秋>春>夏
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（三）城市热岛对生态环境的影响
1、加重城市空气污染
城市热岛环流、气流
向市区辐合，把城郊工厂的污染物带到城区，
污染城区空气。当高空有逆温层时，抑制污染
物向上扩散，污染物在城市上空弥漫，严重污
染空气。
2、夏季，热岛效应可加强城市气温酷热程度，
易产生高温灾害，影响健康舒适。增加了能源的
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四、温度与植物分布
1、影响植物分布的温度因素
极端低温、高温是影响植物分布的最重要 因素。
➢ 冬季的极端低温：高纬或高海拔地区限制植物 分布的主要因素；直接决定物种水平和垂直分 布的上限。
➢ 夏季的极端高温：低纬或低海拔地区限制植物 分布的主要因素。
➢ 其它：秋初的极端低温，春季的晚霜，夏季温 度不足。
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（四）防治热岛效应的对策
➢ 消减人为热量的排放 ➢ 消减城市的净辐射量：增大城市反射率，合理规
划城市建筑高度和密度，消减大气污染 ➢ 增加城市热量交换和植物光合能量转换等：增加
城区水域面积和水设施，提高城市绿地覆盖率。
14
二、城市小环境温度变化
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第三节 温度与园林植物的生态关系
一、温度对园林植物生长的影响 １土壤温度与园林植物生长发育 １）影响植物对水分的吸收 ２）影响植物对养分的吸收 ３）影响植物块根、块茎的形成 ４）影响植物的生长发育 ５）影响地下昆虫和微生物的发生、发展
➢ 根据物种需要的积温量、再结合各地的温度 条件，可判断植物的引种范围。
➢ 活动积温：T=Nt
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四、节律性变温生态作用
温周期：温度随昼夜和季节而发生的有规 律的变化。
温周期现象：植物随着昼夜、季节等有规律的
温度变化而表现出来的各种节律性反应。 ➢ 表现为日温周期现象和季温周期现象。
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1、日温周期现象：植物随一天内温度有规律
常见的有： ０ ℃ 、５ ℃ 、１０ ℃ 、１５ ℃ 、２０℃
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3春化作用
某些植物经过低温的刺激和诱导才能形成 花芽、促进开花的现象。
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三、积温对植物的生态意义及植物对温度的适应
➢ 积温：植物整个生长发育期或某一发育阶段内，高 于某一特定温度的日平均温度的总和。不同植物要 求不同的积温。
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二、植物的感温性
感温性：植物对温度变化的敏感性。
１生物学温度：影响植物各种生理活动及生长发 育的温度。常用三个基点温度表示：
生物学最低温、最适温和最高温称酶活性的“三 基点”温度。植物的生长与温度的关系也服从 “三基点”温度。
最低温：在该温度以上酶才开始表现活性，并在 一定范围内酶的活性与温度呈正相关。（植物开 始生长的下限温度）
水面较大。
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（二）影响城市热岛效应的因素 1、大范围气候：稳定的高压控制下，气压梯度小，
微风或无风，无云或少云，有下沉逆温时易产生。
2、城市规模：大城市较为明显，人口密度大、建筑
密度大、人为释放热量多的市区易形成高温中心。
3、时间因素
热岛强度的日变化
中纬度城市在理想状况下，热岛强度很大程度上是 一种夜现象，落日后2~3小时（约21时），此时的 热岛强度最大。日出后乡村加热比城市快，热岛逐 渐减弱，到次日中午13时左右为最低。
体表有蜡粉和密毛; ➢ 极地和高山植物植物矮小并常呈匍匐状或者莲座状等; ➢ 一些植物的叶片在冬季变为红色有利于吸收更多的热量。 ➢ 2、生理方面： ➢ 减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和色素等
物质来降低冰点，增加抗寒能力。
➢ 极地和高山植物在可见光谱中的吸收带较宽，能吸收更 多的红外线。
➢ 最有效的生理适应就是休眠。
的昼夜变化而发生有规律性变化的现象。 ➢ 变温能提高种子的萌发率，促进生长、开花和结
实。 ➢ 多数植物日温差越大，产量越高，品质也愈好。 ➢ 有些植物的生长很少受温周期的影响。如红杉和
恩氏云杉苗木。
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2、季节变温与物候：。 ➢ 物候：植物长期适应温度的季节变化形成
相应的生长发育节律称为物候 ➢ 植物的物候现象是同周围环境条件紧密联
狭窄的街道、墙壁之间的多次反射和吸收，导 致太阳辐射能增多。
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➢ 第二 城市大气的大量污染物覆盖层，吸收和 反射长波辐射，减少了热量的散失。
➢ 第三 城市中有较多的人为热量来源，特别是在冬 季，高纬度地区燃烧大量化石燃料采暖.
➢ 第四 城市建筑密集，通风不良，不利热量的扩散。 ➢ 第五 城市特殊的地面，植物占面积相对较少，不透
消耗和环境污染，影响环境质高纬度
地区城市，热岛效应使城市取暖季节比郊区缩短， 节省取暖的能源消耗，可消减城市大气污染。
4、影响城市积雪
冬季，高纬度地区城市的
热岛效应可减少城市积雪频率、积雪时间和积
雪深度。使城市积雪少于郊区，减少城市建筑
物的雪压。
5、影响无霜期和物候期 热岛效应会使春天来 得早，秋季结束晚，城市无霜期延长，极端低 温趋向缓和，有利于树木生长。
第三章 温度与园林植物
第一节 温度的自然变化规律 第二节 城市中的温度变化规律 第三节 温度与园林植物的生态关系 第四节 园林植物对城市气温的调节作用 第五节 温度的调控在园林中的应用
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第一节 温度的自然变化规律
一、土壤温度 土壤的热量主要来自太阳，其温度也随太阳辐射的变
化而变化。 １土壤温度的日变化规律 一天中，有一个最高温度和一个最低温度，最高温度
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➢霜害：由于霜的出现而使植物受害。 ➢ 初霜：秋季第一次出现的霜；引种南方
植物 ➢ 终霜：春季最后一次出现的霜；引北方
植物 ➢ 霜期：初霜——终霜； ➢ 无霜期：终霜——初霜。无霜期被视为
植物生长的重要指标之一。
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2、间接伤害
➢冻举（冻拔）：气温下降和升高引起土壤结冰及 解冻，导致树木上举，根系裸露或树木倒伏。 发生地：寒温带土壤含水量大，土壤质地细。小 苗和幼树易。 ➢冻裂：昼夜温差导至热胀冷缩产生弦长拉力，使 树皮纵向开裂而造成伤害。 发生地：昼夜温差大，高纬度地区、薄皮树种。 措施：树干包扎，缚草或涂白
➢ 有效积温：特定温度为生物学零度的积温。 ➢ 活动温度：特定温度为物理学零度（0 ℃ ）的积温。