《猫》阅读理解题及答案
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第1页,-共5页 《猫》 【2 】
一、作者重要写哪只猫,为什么?又为何不直接写而一开端写了第1.2只猫?
答:第3只猫,揭示文章中间,写第1.2只猫是为了凸起第3只猫,与它比较.
二、作者一家人不爱好第3只流落猫.为什么又要收容它呢?
答:对弱小性命的关爱.
三、文章的开局有什么特色?答:直言不讳,照顾结尾,奠基基调.
四、文章的终局又有什么特色?答:点明中间,照顾开首.
五.领会下面语句的情绪,并剖析.
1.“自此,我家很久不养猫.”答:对掉去美功德物的悲伤.
2.“自此,我家永不养猫.”答:因主不雅臆断至猫逝世掉落,而心坎懊悔忸怩.
3.“我对于它的亡掉,比以前的两只猫的亡掉,更惆怅得多.”
答:因为是我的主不雅臆断而逝世,不能挽回,而加倍忸怩懊悔.
4.语句“想到它的无抵抗的回避,益使我以为我的暴怒,我的荼毒,都是针,刺我的良心的针!”应用了什么手段,作者要表达什么意思?
答:比喻,凸起我明确本相后,知道猫因我的主不雅臆断而逝世,不能挽回,而加倍忸怩懊悔.
七.我为什么会以为是养的第三只猫咬逝世了鸟?假如是以前第1.2只猫咬了鸟,你以为作者会是什么立场?
答:因为以“猫凝睇鸟笼”为根据;责备刘嫂会多一点,而稍微责备猫,但会谅解.
八.语句“那只斑白猫对于这一对黄鸟,似乎也特殊留意,常常跳在桌上,对鸟笼凝睇着.它躺在天台板上晒太阳,立场很安详,嘴里仿佛还在吃着什么.”中加点的“似乎.仿佛”能不能去掉落,为什么?
答:表示猜测,因为这而剖断猫吃了鸟,凸起我的主不雅臆断.
九.你学了文章之后有什么设法主意?(主题)答:对美功德物的珍爱,对弱小性命的关爱.不能主不雅臆断而因根据事实来剖断.
第2页,-共5页 《巨大的悲剧》
浏览第二天然段,答复下面问题.
1.按请求写出叙事的要素.
时光:_1月18日____地点:__南顶点__人物:斯科特和他的四名伙伴
2.“他只用冷淡的眼睛看了看这块悲伤的地方.”“他要忠诚地去实行这一最冷淡无情的职责……”你是如何懂得加点词“冷淡”.“冷淡无情”这两个词的
答:“冷淡”写出斯科特因后到而极端兴奋.掉望的心境;“冷淡无情”一方面指别人,先到顶点的已成事实,另一方面相对斯科特毕生要实现的幻想来说,要他替别人事迹作证确切有点冷淡.
3.作者为什么要引述斯科特的日志及其表达的感化.
答:引述日志与斯科特未到达顶点时,对顶点的俏丽气象的想象形成光鲜比较.因为斯科特等人不是第一个到达顶点者,所以来时的深切愿望.高涨的热忱,对“无比俏丽”的神往一会儿化为乌有.如许的比较反应了人物极端掉望.苦楚的心境.
4.“对人类来说,第一个到达者失去一切,第二个到达者什么也不是”(作者在这里要表达的是什么意思?你赞成这种说法吗?)
答:作者站在斯科特的角度,表达了比赛掉败后极端兴奋.悲哀的心境.作者为斯科特这个掉败者作传,本身就解释作者不赞成这个不雅点.
5.“挪威国旗耀武扬威.洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响.”(国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特心坎什么样的庞杂情绪?
答:这是拟人手段,表达的是斯科特和伙伴的心境.在苦楚万分的斯科特眼中,飘荡的挪威国旗就是他的敌手.成功者阿蒙森似乎站在那边耀武扬威.洋洋得意.
6.为什么斯科特五人到达顶点时,“这里的一切并没有使他以为十分刺眼”?
答:他们固然到达南顶点,但已不是成功的豪杰,因而心境兴奋,便以为“这里的一切并没有使他以
第3页,-共5页 为十分刺眼”.
7.斯科特为什么要接收为他人事迹作证的义务?
答:因为他讲究绅士风姿,主意诚信,坦然面临成功和掉败.正因为这一行动,他的人格才显得无比崇高,也博得了人们的尊重.
浏览第12—16天然段,答复下面问题.
1. 斯科特上校的日志表清楚明了贰心中惦念着祖公平易近族.同伙.老婆,有着忘我的爱.
2.斯科特上校在最后的一篇日志中把“我的老婆”改成为“我的遗孀”这是为什么?表现了他如何的性情?答:因为斯科特已经做好了就义的预备.表现他沉着.坚韧的性情.
3.斯科特在性命的最后时刻,在北风凛凛的南极帐篷里,给英国大众写了一封绝命书.请根据选段剖析这位豪杰所表达出的心坎情绪.答:酷爱故国,勇于献身.
4.但是在这白雪皑皑的荒野上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些因为爱情.忠诚和友情曾经同他有过接洽的各类人的形象,他给所有这些人留下了话.(接洽高低文看,“心坎中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要如许比喻?)
答:指斯科特临逝世前回想的美妙的旧事和他对故国.亲人和同伙的怀想.他们与严格的情况形成光鲜的对比,海市蜃楼是美妙的,倒是基本无法实现的.如许比喻加倍凸起了悲剧后果给人心灵的冲击.
5.“一小我固然在同不可克服的好运的搏斗中扑灭了本身,但他的心灵却是以变得无比崇高.所有这些在一切时代都是最巨大的悲剧.这话表达的是什么意思?在全文中起什么感化?”
答:最后一段表达了作者对斯科特崇高的赞誉,意思是斯科特在与大天然的搏斗中固然掉败了,他的身材倒下了,但是他的心灵经受了考验,变得无比的崇高.有价值的.美的扑灭当然是巨大的悲剧.这段话在全文中可作为宗旨句.
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1. 它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时代的童年生涯.小说从“我”随母亲投靠外祖父写起,到
第4页,-共5页 外祖父叫“我”去“人世”混饭吃停止.活泼地再现了19世纪七八十年月俄罗斯基层人平易近的生涯状态.如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争取家产而争吵斗殴的情景,批评了小市平易近的自私残暴;写“我”在母亲逝世后与外祖母相依为命的一段生涯,作者描绘了外祖父的贪心小气(该他出钱买的那天,午饭按例要坏些;十分留意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚仁慈(该她出钱买的满是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等.
《童年》的人物形象.
阿廖沙:从小在实际的生涯中懂得到了善与恶.爱与恨.使他在阴郁浑浊的情况中仍保持着生涯的勇气和信念,养成了顽强.大胆.正派的性情,充满爱心.
外祖父:他有着抵触庞杂的性情,心坎有着仁慈的一面,但对金钱的贪心腐化了他的魂魄.经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏逝世曩昔;狠心剥削工人,暗放高利贷,鼓动帮工偷器械.他是一个小气.贪心.专横.残暴的典范形象.
外祖母:她经常讲一些恻隐穷汉和弱者.歌唱公理和光亮的平易近间故事给他听,如一盏明灯照亮了阿廖沙迟钝而孤单的心,她庇护.关怀着阿廖沙,赐与他无穷的温情与钟爱,进行有益的教诲.她慈祥仁慈.愚蠢能干.酷爱生涯.襟怀胸襟广大.擅长谦让,有一颗博大的心.
小茨冈:他是一个被抛弃的孩子,爱好偷器械回来.他争强好胜,爱好逞能,为了得到别人的称赞不择手腕.但乐不雅纯朴,赐与阿廖沙许多的关心.④小茨冈:乐不雅纯朴;老工人格里戈里:正派;“功德情”:献身于科学的常识分子.
1.阿廖沙在外祖父的家中最密切的人是(C )
A.外祖父B.两个舅舅C.外祖母D.茨冈
2.在《童年》中,阿廖沙的表哥——米哈伊尔的萨沙的性情是( B)
A.顺受.麻痹B.沉默.愁闷. C.正派本分
第5页,-共5页 3.高尔基几岁开端白手起家的.( C)
A.14.B.15C.10.D.16
4.两个舅舅互相奋斗的重要原因是(A)
A.都想得到父亲的财产B.为了照料阿辽沙
C.格里高里的挑拨D.为了阿辽沙的舅妈
5.是(B )使阿辽沙的外祖父变得小气.专横.残暴.
A.不幸的童年B.生涯所迫,为了传到钱
C.他性情就是如许D.父亲教他变成了如许