生理学:神经系统的功能 (问答题)
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269.神经纤维传导兴奋的特征有哪些? 1)完整性:兴奋在神经纤维上传
导,首先要求神经纤维在结构和功能上是完整的。如果神经纤维被切
断或被麻醉药作用,均可使兴奋传导受阻。(2)绝缘性:一条神经干
内有许多条神经纤维,但每条纤维传导兴奋一般互不干扰,表现为传
导的绝缘性。(3)双向性:神经纤维上任何一点产生的动作电位可同
时向两端传导,表现为传导的双向性。(4)相对不疲劳性:连续电刺
激神经数小时至十几小时,神经纤维仍能保持其传导兴奋的能力,相
对突触传递而言,神经纤维的传导不容易发生疲劳。 270.简述神经胶质细胞的功能? 神经胶质细胞的功能包括:(1)支持作
用;(2)修复和再生作用;(3)免疫应答作用;(4)物质代谢和营养
作用;(5)绝缘和屏蔽作用;(6)稳定细胞外的K+浓度;(7)参与
某些递质及生物活性物质的代谢。 271.试述突触传递的分类及过程? 突触可分为化学性突触和电突触。⑴
化学性突触的传递:突触前神经元的兴奋传到神经末梢时,突触前膜
去极化,引起前膜上电压门控Ca2+通道开放,Ca2+内流。进入前末
梢的Ca2+促使突触小泡内递质经出胞作用释放到突触间隙。递质进
入间隙后,经扩散抵达突触后膜,作用于后膜上特异性受体或化学门
控通道,引起后膜对某些离子的通透性的改变,使某些带电离子进出
后膜,突触后膜发生去极化或超极化,即突触后电位,使突触后神经
元兴奋或抑制。⑵电突触的传递:电突触传递的结构基础是缝隙连接,
两个神经元接触紧密,两层膜的距离很近,膜的电阻很小,局部电流和EPSP可以电紧张扩布的形式从一个细胞传递给另一个细胞。 272.试比较兴奋性突触和抑制性突触传递原理的异同? 兴奋性突触与抑制
性突触传递时,其相同点是:①动作电位到达突触前神经元的轴突末
梢时,引起突触前膜对Ca2+通透性增加;②神经递质与特异性受体
结合后,导致突触后膜离子通道状态改变;③突触后电位都是局部电
位,该电位经总和可引起突触后神经元的活动改变。不同点是:①突
触前膜释放的递质性质不同,兴奋性突触前膜释放兴奋性递质;抑制
性突触前膜释放的是抑制性递质。②兴奋性递质与受体结合后主要导
致突触后膜对Na+通透性增高;抑制性递质与其受体结合后,使突触
后膜主要对Cl-通透性增高。③兴奋性突触传递时,突触后膜产生局
部去极化即EPSP;抑制性突触传递时,突触后膜产生局部超极化即
IPSP。④前者经过总和达到阈电位后使突触后神经元兴奋,IPSP使
突触后神经元不易产生兴奋。 273.经典的神经递质应符合哪些条件。 经典的神经递质应符合以下几个
条件。 ①突触前神经元有合成递质的前体和酶系统,并能合成该递
质;②递质储存于突触小泡内,受到适宜刺激时,能从突触前神经元
释放出来;③能与突触后膜上的特异性受体结合并产生一定的生理效
应;④存在使该递质失活的机制;⑤有特异的受体激动剂和拮抗剂,
能分别模拟或阻断该递质的突触传递效应。 274.何谓胆碱能纤维?哪些神经纤维属于这类纤维? 以乙酰胆碱为递质的
神经纤维称为胆碱能纤维。胆碱能纤维包括:①支配骨骼肌的运动神经纤维;②所有自主神经节前纤维;③大多数副交感节后纤维(除少
数肽能纤维外);④少数交感节后纤维,即支配小汗腺引起温热性发
汗和支配骨骼肌血管引起防御反应性舒血管效应的纤维。 275.何谓突触后抑制?请简述其分类及生理意义? 突触后抑制是抑制性中
间神经元释放抑制性递质,使突触后神经元产生IPSP,从而使突触
后神经元发生抑制。突触后抑制包括传入侧枝性抑制和回返性抑制两
种类型。①传入侧支性抑制曾被称为交互抑制,其意义在于使不同中
枢之间的活动协调起来;②回返性抑制:这是一种负反馈抑制形式,
它使运动神经元的活动及时终止,或使同一中枢内许多神经元的活动
同步化。 276.简述突触前抑制产生的机制。 突触前抑制的结构基础是轴突-轴突式
突触。例如轴突末梢A与运动神经元构成轴突-胞体式突触,能兴奋
该运动神经元;而轴突末梢B又与末梢A构成轴突-轴突式突触,但
与运动神经元不直接形成突触。机制:末梢B兴奋时,释放GABA
作用于末梢A上的GABAA受体,引起末梢A的Cl-电导增加,膜发
生去极化,使传到末梢A的动作电位变小,时程缩短,结果使进入
末梢A的Ca2+减少,由此而引起末梢A递质释放量减少,最终导致
运动神经元的EPSP幅度减小。在某些轴突末梢上还存在GABAB受
体,该受体激活时,通过增加第二信使IP3和DG,使膜上K+通道开
放,K+外流,使末梢A的Ca2+内流量减少,递质释放量减少从而产
生抑制效应。 277.叙述特异投射系统与非特异投射系统的概念、特点及功能。 特异投射系
统与非特异投射系统都是感觉由丘脑向大脑皮层投射的传入系统。
特异投射系统是指丘脑特异感觉接替核及其投射至大脑皮层的神经
通路。它具有点对点的投射关系,投射纤维主要终止于皮层的第四层。
其功能是引起特定感觉,并激发大脑皮层发出传出冲动。非特异投射
系统是指丘脑非特异投射核及其投射至大脑皮层的神经通路。其特点
是经多次换元,弥散性投射,与大脑皮层无点对点的关系,冲动无特
异性。其功能为维持和改变大脑皮层的兴奋状态。 278.试述内脏痛的特点? 内脏痛是临床上常见的症状,常由机械性牵
拉、痉挛、缺血和炎症等刺激引起。其特点如下:①定位不明确。这
是内脏痛的主要特点。②发生缓慢,持续时间长。内脏痛主要表现为
慢痛,常呈渐进性增强,有时也可迅速转为剧烈疼痛。③对扩张刺激
或牵拉刺激敏感,而对切割、烧灼等通常易引起皮肤痛的刺激不敏感。
④特别能引起不愉快的情绪活动,并伴有恶心、呕吐和心血管及呼吸
活动改变。
279.简述脊休克及其产生机制。脊休克的产生和恢复说明了什么? 人和动物
在脊髓与高位中枢之间离断后反射活动能力暂时丧失而进入无反应
状态的现象称为脊休克。脊休克的主要表现为:横断面以下的脊髓所
支配的躯体和内脏反射活动减退以至消失,如骨骼肌紧张性降低或消
失,外周血管扩张,血压下降,发汗反射消失,粪尿潴留。以后以脊
髓为基本中枢的反射活动可以逐渐恢复,比较简单、原始的反射先恢复,较复杂的反射恢复较迟。内脏反射也能部分恢复。离断水平以下
的知觉和随意运动能力将永久丧失。脊休克产生的原因是由于离断的
脊髓突然失去高级中枢的调节,主要是失去从大脑皮层到低位脑干的
下行纤维对脊髓的控制作用。脊休克的产生和恢复,说明脊髓能完成
某些简单的反射活动,但平时它们是在高位中枢的控制下不易表现出
来。高位中枢对脊髓反射的控制既有易化作用,也有抑制作用。 试述牵张反射的概念、产生机制及类型。 牵张反射是指骨骼肌受到外力
牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。产生机制:牵张反射
的感受器是肌梭,当肌肉受外力牵拉时,肌梭内螺旋形末梢变形导致
Ⅰa类纤维传入冲动增加,引起支配同一肌肉的α运动神经元的兴奋,
梭外肌收缩。γ运动神经元兴奋不能引起整块肌肉缩短,但可使梭内
肌收缩以增加肌梭的敏感性,并引起Ⅰa类传入纤维放电,导致肌肉
收缩。牵张反射分为两种类型:腱反射和肌紧张。腱反射指快速牵拉
肌腱时发生的牵张反射。肌紧张是指缓慢持续牵拉肌腱时发生的牵张
反射。 何谓去大脑僵直?其产生机制如何? 在中脑上、下丘之间切断脑干后,
动物出现抗重力肌(伸肌)的肌紧张亢进,表现为四肢伸直,坚硬如
柱,头尾昂起,脊柱挺硬,这一现象称为去大脑僵直。产生机制:在
脑干网状结构存在调节肌紧张的抑制区和易化区,脑干外调节肌紧张
的区域的功能可能是通过脑干网状结构内的抑制区和易化区来完成
的。在中脑上、下丘之间切断脑干后,由于切断了大脑皮层和纹状体等部位与网状结构的功能联系,造成易化区活动明显占优势,而出现
去大脑僵直现象。 282.小脑对躯体运动有哪些调节功能? 根据小脑的传入、传出纤维联系,
可将小脑分为前庭小脑、脊髓小脑和皮层小脑三个功能部分,各部分
小脑对躯体运动有不同的调节作用。前庭小脑主要控制躯体的平衡和
眼球的运动。脊髓小脑则调节正在进行过程中的运动,协助大脑皮层
对随意运动进行适时的控制。此外,脊髓小脑还有调节肌紧张的功能。
小脑前叶蚓部起抑制肌紧张作用;小脑前叶两侧部和半球中间部则起
易化肌紧张作用。皮层小脑在精巧运动学习中,参与随意运动的设计
和程序的编制。
283.自主神经系统有哪些功能特征? 自主神经系统的功能在于调节心
肌、平滑肌和腺体等内脏活动,所以也称为内脏神经系统。其活动特
征如下:(1)紧张性支配。自主神经对效应器的支配,一般具有紧张
性作用。(2)同一效应器的双重支配、相互拮抗。大多数内脏器官接
受交感和副交感神经的双重支配。在具有双重支配的器官中,交感和
副交感神经的作用往往是相互拮抗的。(3)自主神经的外周性作用与
效应器本身的功能状态有关。例如,交感神经对无孕子宫起抑制作用,
而对有孕子宫却可加强其运动。(4)有不同的活动范围和生理意义。
①交感神经系统活动具广泛性,在紧急情况下占优势。生理意义在于
动员机体潜能以适应环境的急变。②副交感神经系统活动较局限,安
静时占优势。生理意义在于保护机体、休整恢复、积蓄能量以及加强排泄和生殖功能,使机体保持安静时的生命活动。 284.试述睡眠时相及其生理意义。 睡眠可分为慢波睡眠和异相睡眠两个
时相。成年人睡眠时,首先进入慢波睡眠,持续约80~120min,转
入异相睡眠;异相睡眠持续约20~30min后,又转入慢波睡眠。(1)
慢波睡眠是脑电波呈现同步化慢波的时相。慢波睡眠的一般表现为:
①嗅、视、听、触等感觉功能暂时减退;②骨骼肌反射活动和肌紧张
减弱;③伴有自主神经功能的改变,如心率、呼吸、体温、血压下降
等。慢波睡眠期生长素分泌明显升高,有利于机体的生长和体力恢复。
(2)快波睡眠是脑电波呈现去同步化快波的时相。快波睡眠的表现
为:①各种感觉功能进一步减退,唤醒阈提高;②骨骼肌反射活动和
肌紧张进一步减弱,肌肉几乎完全松弛;③伴有间断性阵发性表现,
如眼球快速运动、部分躯体抽动、多梦、心率加快、血压升高、呼吸
加快且不规则等。异相睡眠期脑内蛋白质合成加快,与幼儿神经系统
的成熟有关,有利于建立新的突触联系、促进记忆活动和精力恢复。 285.何谓学习?学习的形式有哪些? 学习是指人和动物依赖于经验来
改变自身行为以适应环境的神经活动过程。学习的形式有两种。(1)
非联合型学习:即不需要在刺激和反应之间形成某种明确的联系。包
括习惯化和敏感化。(2)联合型学习:是两个事件在时间上很靠近地
重复发生,最后在脑内逐渐形成联系。包括:①经典条件反射;②操
作式条件反射