数学问题试题及答案大全

学 无 止 境

一、选择题

1．（2010 浙江省温州）用若干根相同的火柴棒首尾顺次相接围成一个梯形(提供的火柴棒全

部用完)，下列根数的火柴棒不能围成梯形的是(▲) ．

A．5 B．6 C．7 D．8

【答案】B

二、填空题

1．（2010浙江绍兴）做如下操作：在等腰三角形ABC中,AB= AC,AD平分∠BAC,

交BC于点D.将△ABD作关于直线AD的轴对称变换,所得的

像与△ACD重合. 对于下列结论:①在同一个三角形中,等角对等边;②在同一个三角形中,等边对等角;③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线 和高互相重合. 由上述操作可得出的是 (将正确结论的序号都填上).

【答案】②③

2．（2010 福建晋江）将一块正五边形纸片（图①）做成一个底面仍为正五边形且高相等的无盖纸盒（侧面均垂直于底面，见图②），需在每一个顶点处剪去一个四边形，例如图

①中的四边形ABCD，则BAD的大小是_______度.

【答案】72

三、解答题

1．（2010江苏南通）（本小题满分10分）

小沈准备给小陈打电话，由于保管不善，电话本上的小陈手机号码中，有两个数字已模

糊不清．如果用x、y表示这两个看不清的数字，那么小陈的手机号码为139x370y580

（手机号码由11个数字组成），小沈记得这11个数字之和是20的整数倍．

（1）求x+y的值；

（2）求小沈一次拨对小陈手机号码的概率． B

CA D

① ②

第16题图 C 第15题图

学 无 止 境

【答案】（1）因为1393705803620xyxyn++++++++++=++=（n为正整

数）

双因为0909,xy≤≤，≤≤所以0,xy+≤≤18所以3636,xy++≤≤54即

3620,n≤≤54所以，2n=，所以4xy+=

（2）因为4xy+=，且0909,xy≤≤，≤≤所以有

0,4;1,3;2,2;3,1;4,0xyxyxyxyxy==========①②③④⑤，这5种情况，

微生物试题

62.设计一个酿酒酵母营养缺陷型的科研方案，并加以必要的说明。（要求写出酿酒酵母的基本培养

基和完全培养基）

22.微生物按能源和基本碳源来分，可将微生物分为哪四种类型？你们感分析它们各自的能源、氢供

体和基本碳源分别是什么？

59.简述革兰氏阳性细菌和阴性细菌在细胞壁的结构和化学组成上的异同点，并指出与此相关的主要

特性。

63.简述微生物细胞膜的组成、结构与功能。

82.试述革兰氏染色的机制及其重要意义。

80.单细胞微生物的典型生长曲线可分为几期？如何缩短延滞期？

86.微生物生长需要哪些基本条件？

135. 简述微生物营养类型及其特点。

187. 水在微生物细胞中的生理功能。

223. 试述比较单纯扩散、协助扩散、主动运输和基团转位四种运输营养物质方式的异同点。

229. 描述并分析生长曲线，并说明生长曲线对科研和生产的意义。

241. 试拟一个实验，证明在噬菌体侵染细菌过程中决定遗传的物质基础是DNA。

二,简答题

1,试述微生物与当代人类实践的重要关系

2,简述革兰氏染色的机制

3.微生物有哪五大共性 其中最基本的是哪一个 为什么

三,填空(每空1分,共15分)

1.真核微生物核糖体类型为 _______ ..

3.研究细菌遗传,代谢性能常采用 _____ 时期的细胞.4.酵母菌细胞壁的主要成份_____和_______.

5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称 ________ .

6.微生物细胞的主要组成元素是______,_____,_______和_______.

7.食用菌是由 ______和 ____ 组成..

9.细菌细胞的碳,氮营养比为______.

10.根瘤菌可与 _________共生固氮

微生物学试题(一)答案:

一,1,革兰氏阳性菌:细菌经革兰氏染色染色后最终染成紫色的菌

2,伴胞晶体:少数芽孢杆菌,在形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一颗菱形,方形,或不规则形的碱溶

例1：一个植树小组去栽树，如果每人栽3棵，还剩下15棵树苗；如果每人栽5棵，就缺少9棵树苗。求这个小组有多少人？一共有多少棵树苗？

例2：悦悦每天早晨7点30分从家出发上学去，如果每分钟走45米，则迟到4分钟到校；如果每分钟走75米，则可以提前4分钟到校。求从家出发需要走多少分钟才能准时到校？悦悦的家离学校有多少米？

例3：晶晶读一本故事书，原计划若干天读完。如果每天读11页，可以比原计划提前2天读完；如果每天读13页，可以比原计划提前4天读完。求原计划多少天读完？这本书共有多少页？

1、幼儿园把一箱苹果分给一批小朋友，如果每人2个，则多18个，如果每人3个，则少12个。问幼儿园有多少个小朋友？一共有多少个苹果？

2、一堆桃子分给一群猴子，如果每只猴子分10个桃子，则有两只猴子没有分到；如果每只猴子分8个桃子，则刚好分完。求有多少只猴子？多少个桃子？

3、实验小学学生乘车春游，如果每车坐60人，则有15人上不了车；如果每车坐65人，恰好多出一辆车。问一共有几辆车？有多少个学生？

4、学生分练习本，如果每人分4本，则多8本；如果有1人分10本，其余每人分6本，则缺18本。学生有多少人？练习本有多少本？

5、小强从家到学校，如果每分走50米，上课就要迟到3分；如果每分走60米，就可以比上课时间提前2分到校。小强家到学校的路程是多少千米？

6、张华离家到县城去上学，他以每分50米的速度走了2分后，发现按这个速度走下去就要迟到8分。于是他加快了速度，每分多走10米，结果到校时，离上课还有5分。张华家到学校的路程是多少？

7、一组学生植树，每人栽6棵还剩4棵；如果其中3人各栽5棵，其余每人各栽7棵，正好栽完。这一组学生有多少人？一共栽多少棵？

8、小红的爷爷买回一筐梨，分给全家人。如果小红和小妹两人每人分4个，其余每人分两个，还多出4个；如果小红一人分6个，其余每人分4个，又差12个。小红家有多少人？这筐梨有多少个？

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学生会面试问题大全及答案大全

1. 你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法？

“学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。

2. 你为什么要加入学生会？

回答这个问题时，一定要积极正面，说白了从两点说就行：一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩；二是为大家服务，为系里做点什么。个人觉得从这两点答就行。如果你是要加入哪个部门，具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。

3. 你觉得你的优势是什么？

会一些特长了更好，不会了，可以这样回答。我有三颗心作为我的优势：细心、热心、耐心。等。

4. 如果你竞选的部门人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么？

这个根据你的意愿了，语言给完善下就行。很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题，你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。祝福你朋友。 2 / 12

5. 谈谈你对自己的认识。(以组织部为例)

该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎，需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任！所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔，是否自信、能独立开展团会的能力等！回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，要说重点。

6. 既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识？