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2016中考初中历史全册知识点总结七年级（上册）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
三、山顶洞人距今约3万年，已掌握磨制和钻孔技术。
★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
1.洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
洋务运动：△1目的：维护清政府统治。
△2时间：１９世纪60—90年代。
△3.主张：师夷长技以自强。
△4口号：前期“自强”，后期“求富”。
△5代表人物：中央：奕诉；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
△6主要内容：○1创办近代军事工业（前期重点）；○2兴办近代民用工业（后期重点）；○3筹划海防，创建中国近代海军；○4创办新式学校，选送留学生出国。
△7.性质：是一次失败的封建统治者的自救运动，中国近代化开端。
△8结果：北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。
△9.评价：（1）主观目的：维护清政府统治，但未能使中国富强起来。
（2）客观作用：①引进西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。
②在客观上为中国民族资本主义的发展，起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。
是中国近代化的起步戊戌变法：△1背景：甲午中日战争中，中国签订《马关条约》，中国半殖民地半封建社会加深。
△2开始：1895年，康有为、梁启超“公车上书”，要求变法图强。
△3活动：创办报刊（万国公报），组织团体（强学会），培养人才，宣传变法。
△4百日维新：○1时间：1898年6月；○2内容：政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济：鼓励私人兴办工矿企业；文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；军队：训练新式军队；○3失败：1898年9月慈禧太后发动戊戌政变，囚禁光绪帝，杀害“戊戌六君子”；○4性质：资产阶级改革运动；○5启示：在半殖民地半封建社会的中国资产阶级的改良道路是行不通的辛亥革命：△1孙中山创建革命党：○11894年创建兴中会（中国第一个资产阶级革命团体）；○21905年创建中国同盟会（资产阶级革命政党）。
△2指导思想：三民主义（民族、民权、民生）△3武昌起义：○11911年10月10日，革命党人在武昌发动起义，之后，全国响应。
2016中考历史热点专题1.中日关系问题(1)古代唐朝与日本的友好往来。
日本派遣唐使来唐朝，鉴真东渡日本。
(2)明政府派戚继光抗击倭寇。
(3)列举20世纪三十年代日本侵华史实;抗战中中国人民的斗争。
A、1931年9月18日，九一八事变(局部抗战开始);1937年7月7日，七七事变(全面抗战开始);1937年12月，南京大屠杀。
B、国民党：台儿庄战役(李宗仁);共产党：平型关大捷(第一次大捷)，百团大战(抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役)。
(4)近代历史上两次中日战争的结果及原因。
A、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。
B、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。
原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作。
(5)中日关系健康发展的根本问题? 日本是否承认侵华罪行。
(6)如何才能发展健康的中日关系?(或：日本应怎么做?)①正视历史;②以史为鉴，反省战争罪行;③信守和平承诺。
(7)参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么?日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。
(8)近代历史上日本发动和参与的侵华战争发动1894—1895年甲午中日战争;1900—1901年参与八国联军侵华战争; 发动1931—1945年日本侵华战争。
(9)日本古代学习中国进行的改革是：大化改新(由奴隶社会过渡到封建社会);近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。
启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。
(10)青少年应怎么做?A、牢记历史，珍爱和平。
B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。
2.关于西藏问题(1)唐朝与西藏(吐蕃)的友好往来：唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布;后来唐朝又将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐和吐蕃“和同为一家”。
(2)西藏自古以来就是中国的领土：元朝：设宣政院清朝：设驻藏大臣(3)民族区域自治的政策：西藏自治区。
2016年中考历史考点归纳2016年中考历史考点归纳考点1：中华明的起知识清单——明确考什么一、祖国境内的远古居民1、元谋人时间：距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。
地点：云南元谋县。
（长江流域）2、北京人时间：距今约七十至二十万年。
地点：北京西南周口店龙骨的洞里。
（黄河流域）二、原始的农耕生活1、河姆渡人时间：距今约六千多年。
地点：浙江余姚市河姆渡村主要农具和农作物：普遍使用磨制石器和骨器。
水稻和蔬菜。
（我国是世界上种植水稻最早的国家。
）2、半坡人时间：距今约五六千年。
地点：陕西西安市半坡村主要农具和农作物：普遍使用磨制石器。
种植粟。
（我国是世界上最早种植粟的国家。
）三、神奇的远古传说1、华夏族的形成炎帝和黄帝部落结成联盟，后发展成华夏族，成为汉族的前身。
2、炎帝：号神农氏，教民农耕，是农业生产的创始人。
“尝百草”，给人们寻找治病的草药。
3、黄帝——人初祖（后人认为黄帝是中华明的创始者。
）有许多发明创造：做兵器，造车、船、宫室，教人挖井，染五色衣裳。
4、尧舜禹：相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。
当时采用禅让制，民主推选部落联盟首领。
（禅让的依据：有德有才）尧：节俭、朴素、爱民。
舜：吃苦耐劳，孝顺父母。
禹：治水有功。
考点2：国家的产生和社会的变革知识清单——明确考什么一、夏朝1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：启开始，王位世袭制取代禅让制。
（“公天下”变为“家天下”）二、商朝1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。
2、政治：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3、灭亡：约公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。
三、西周1、建立：公元前1046年，牧野之战大败商军。
灭商后，周武王建立周朝，定都镐京。
2、政治经济制度：分封制，土地国有制。
3、灭亡：公元前771年，西周灭亡。
四、东周（1）春秋争霸：齐桓公、晋公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。
齐桓公：最先称霸：管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟。
徐州市2016年中考历史复习要点中古史部分一、国家的产生和社会变革1、西周的分封制：为控制全国广大地区（目的），周王让自己的子弟、亲戚、功臣和一些古帝王的后代，在各地建立封国。
这一制度称为分封制，通过分封制，巩固了西周的统治。
二、商鞅变法1、背景：商鞅在秦孝公主持下进行变法。
2、内容：(1) 改革土地制度。
国家承认土地私有；(2) 重农抑商。
生产粮食和布帛多的，免除徭役，禁止弃农经商；(3) 奖励军功。
凡杀敌立功的人，不论出身，按功赏赐。
（触犯奴隶主贵族的利益）；(4) 迁都咸阳，推行县制。
（对后世影响最深远）；(5) 严明法令。
3、影响作用：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。
通过变法，①旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化（由奴隶社会向封建社会过渡）。
②秦军的战斗力大大提高，③秦国的社会经济得到发展。
为秦灭六国，统一中国奠定基础。
三、秦朝的统一1、开创君主专制中央集权：①秦王嬴政取“三皇五帝”，称封建最高统治者为皇帝，特点是：皇位世袭、皇权至上、皇位独尊。
②中央设丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（掌管监察）。
③地方推行郡县制，各级官吏由皇帝任免（中央集权的表现）。
2、巩固统一的措施：①统一货币：以圆形方孔钱为通行货币。
②统一度量衡。
③统一文字：以小篆为通用字体，后隶书。
四、董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”1、“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想的正统地位。
2、推行儒学教育，在长安办太学。
五、汉武帝巩固国家统一的政治、经济措施：1、政治上：推行“推恩令”，削弱王国势力,彻底解决王国问题。
2、经济上：货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营，加强了国家对经济的控制。
六、“贞观之治”1、唐太宗以贞观为年号，推行开明务实的政策，遵从“兼听则明，偏信则暗”的古训，做到广开言路，出现经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，称为“贞观之治”。
2、唐太宗的措施有：①选用良吏，提高行政效能；②轻徭薄役，减轻农民负担；③简法轻刑，修订法律；④重视教育，大力培养人才；⑤实行恩威并施的民族政策，改善民族关系（唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗”）。
2016中考历史复习精选知识点（三）1、新航路开辟的意义：新航路的开辟是继郑和下西洋之后航海史上的重大事件，它证明了地圆学说的正确性。
为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，对世界走向整体发展起重要作用。
2什么叫文艺复兴?它有何作用?答：14世纪意大利最先出现了提倡以人为中心、反对神权的人文主义思潮。
人文主义者借助与古代希腊、罗马的古典文化，开展反封建的资产阶级文化运动，史称“文艺复兴。
”文艺复兴的实质是一场伟大的思想解放运动。
它冲破了封建教会的束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。
文艺复兴所创造的灿烂文化，在历史上占有重要地位。
3、英国资产阶级革命的意义：性质：资产阶级性质的革命;它推翻了封建君主制度，确立了君主立宪制度，为英国资本主义的发展扫清了道路，开辟了世界资产阶级的新时代。
4、美国独立战争的意义：性质：美国独立战争是一场民族解放战争也是一次资产阶级革命。
它推翻了英国的殖民统治，获得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
5、法国大革命的意义：性质：资产阶级性质的革命。
法国大革命推翻了法国的封建统治，为资本主义的发展开辟了道路，它打击了欧洲的封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲的民族解放运动，对世界历史产生了深远影响。
6、《人权宣言》是哪国通过的，为什么说它有进步意义?答：是法国通过的。
它宣称，人生来是自由的，在权利上是平等的，法律是公共意志的表现，法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯，它否定了封建专制等级制度，具有进步意义。
7、第一次工业革命中蒸汽机的产生有何重要作用?答：蒸汽机的发明和使用，使人类进入蒸汽时代，新动力又推动了冶金、采矿等工业部门采用蒸汽动力和新技术，而工业的发展刺激了交通运输工具的革新，汽船和火车机车相继产生。
8、《共产党宣言》的作者是马克思和恩格斯，发表于1848年2月，它的发表标志着科学社会主义的诞生。
2016年中考历史考试内容基本知识点（仅包括可以识记的基本知识点）要求：熟练掌握，划线部分能够背诵一、乡土历史1、昙石山文化：闽侯昙石山，带有浓厚的闽文化色彩，中国东南沿海一带重要的、具有代表性的史前文化遗址2、王审知：“闽王”，对开发和治理福建作出重要贡献3、林则徐：禁烟斗争、虎门销烟、民族英雄；“近代开眼看世界第一人”；名言：“海纳百川，有容乃大”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”4、严复：戊戌变法时期启蒙思想家，译著《天演论》5、林觉民：同盟会成员，参加广州起义，是黄花岗七十二烈士之一。
6、侯德榜：制出“红三角”牌纯碱，“侯氏制碱法”，也称“联合制碱法”7、冰心：儿童文学作家《小橘灯》8、陈景润：发表了关于哥德巴赫猜想研究的著名论文，在数论研究方面发表了《大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》的著名论文{简称为（1+2）成果}，轰动数学届，国际上称为“陈氏定理”。
9、福州船政局和船政学堂：左宗棠创办10、福州传统工艺三宝：纸伞、角梳和脱胎漆器11、黄乃裳：闽清籍华侨，倡议和组织开发“新福州”垦场（今马来西亚诗巫）12、福州城市精神：海纳百川，有容乃大二、中国古代史1、河姆渡原始农耕文化：长江流域、最早种植水稻、干栏式房子；半坡原始农耕文化：黄河流域、最早种植粟、半地穴式房子2、黄帝——“人文初祖”尧舜禹：“禅让制”大禹治水：三过家门而不入3、我国历史上第一个王朝：夏（禹建立）4、世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”：启5、西周实行分封制（掌握西周等级示意图）：周天子把土地、平民、奴隶分给亲属、功臣，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，缴纳供物，随同作战6、秦国商鞅变法：奖励耕战、奖励军功、建立县制（主要内容）7、世界现存最大的青铜器：司母戊鼎（掌握图片）8、我国古代著名工程：都江堰：秦国李冰，使成都平原成为“天府之国”秦长城：抵御匈奴，西起临洮，东到辽东；明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关大运河：隋炀帝、促进我国南北经济交流9、“甲骨文”：商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字；我国有文字可考的历史从商朝开始。
2016年历史中考热点解析西区聚星学校万许多一、2016年中国近现代历史周年大事表时间历史事件考查角度1856年第二次鸦片战争爆发160周年第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园；沙俄在第二次鸦片战争前后侵占中国150多万平方千米土地1901年《辛丑条约》签订115周年《辛丑条约》签订的危害；近代史上列强发动的侵华战争给中国造成的危害1911年辛亥革命爆发105周年三民主义的内容；辛亥革命的历史功绩；辛亥革命引起社会习俗的变化；中国近代化的艰难探索1921年中国共产党成立95周年中国共产党成立的意义；中国共产党领导中国人民取得中国新民主主义革命的光辉历程1926年北伐战争开始90周年国共第一次合作的背景；国共第一次合作的成就；历史上国共两次合作对当今两岸关系的启示1931年日本发动九一八事变85周年日本发动九一八事变的国内、国际背景；九一八事变后，中日民族矛盾上升，推动抗日民族统一战线逐步建立1936年红军长征胜利结束80周年红军长征的直接原因；遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点；红军三大主力在甘肃会宁会师1936年西安事变爆发80周年西安事变的爆发反映了中日民族矛盾空前加剧；张学良、杨虎城发动西安事变的目的；西安事变和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成1946年全面内战爆发70周年全面内战爆发的标志；人民解放战争三年取得胜利的原因1951年西藏和平解放65周年西藏和平解放的意义；一五计划期间，修建了三条通往西藏的公路，加强了西藏与内地的联系；民族区域自治制度的实行保障了少数民族当家做主的权利1956年三大改造基本完成60周年三大改造的时间、目的、方式、意义1971年中国恢复在联合国的合法席位45周年中国恢复在联合国合法席位的时间、意义1976年“文化大革命”结束40周年“文化大革命”中民主法治遭到严重的践踏；“文化大革命”拉大了我国与世界先进国家的差距；从“文化大革命”中吸取深刻的教训1986年863计划制定实施863计划涉及的领域；联系实际认识863计划取得的成就（二）2016年世界近现代历史周年大事年表时间历史事件考查角度1776年《独立宣言》发表240周年，美国独立240周年美国独立战争爆发的原因；《独立宣言》发表的时间、意义；独立战争对美国历史发展产生的影响；评价华盛顿1861年美国南北战争爆发155周年南北战争爆发的根本原因；南北战争爆发的时间、导火线；《解放黑人奴隶宣言》的内容及影响；南北战争在美国历史发展中的作用；评价林肯1861年俄国1861年改革155周年俄国1861年改革的根本目的；俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革在俄国历史发展中的作用1871年巴黎公社成立145周年巴黎公社成立的意义；感受巴黎公社的革命精神1921年列宁实施新经济政策95周年新经济政策实施的背景、目的、内容、意义；新经济政策是列宁对社会主义道路进行的一次成功的探索1941年莫斯科保卫战75周年苏德战争爆发使得二战的规模进一步扩大；莫斯科保卫战胜利的意义1941年日本偷袭珍珠港75周年日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模；世界反法西斯国家开始走向联合，建立国际反法西斯联盟，为反法西斯战争的胜利准备了条件1991年苏联解体25周年苏联解体的时间；戈尔巴乔夫改革直接导致苏联解体；高度集中的政治经济体制是导致苏联解体的根本原因；苏联解体对我国社会主义建设的教训（三）2016热点追踪1、史学研究＊海昏侯墓的挖掘与三星堆继续挖掘＊美国汉学家孔飞力2、经济建设：重视改革与民生，践行“共享”概念＊十三五规划“五大发展理念”：创新协调绿色开放共享＊脱贫攻坚，实施精准扶贫、精准脱贫：全面建成小康社会＊普及高中阶段教育，促进教育公平。
2016中考历史核心考点(一)1、人类的形成和最初的人类社会人类在距今约三四百万年前形成，其中“南方古猿”属于“正在形成中的人”。
三大主要人种：黄种、白种和黑种人。
随着生产力的发展，人类出现氏族。
2、亚非古代大河流域文明金字塔是古代埃及国王权力的象征;汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部较完备的成文法典。
雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，即“种姓制度”。
3、西方古典文明之源雅典城邦的繁荣：前5世纪后半期，伯利克里当政时，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
罗马共和国的兴亡：罗马共和国通过三次布匿战争打败地中海西部的迦太基，前2世纪，罗马成为地中海霸主。
前27年，屋大维独揽国家大权，罗马进入帝国时代。
罗马帝国前后约500年(公元前27年至公元476年)，与同时期的中国秦朝和西汉一样，是当时世界上最强大的帝国之一。
4、大化改新：前7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始大化改新，成为日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
5、阿拉伯国家的建立：六世纪末七世纪初，穆罕默德创立的伊斯兰教，并在麦地那建立政教合一的国家。
至632年他去逝时，阿拉伯半岛基本统一。
6、西欧封建社会：8世纪前期，法兰克王国的查理马特宫相实行改革，对贵族实行有条件的土地分封，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
罗马教廷有着至高无上的权力。
教皇和教会是西欧最大的地主，也是西欧封建制度的精神支柱。
7、西欧城市的再兴：10世纪始，西欧出现手工业和商业为中心的城市。
法国琅城市民城市自治权的斗争最典型。
8、拜占庭帝国灭亡：15世纪末，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队占领，延续千年之久的拜占廷灭亡。
2016中考历史核心考点(二)经济和社会生活一.中国民族工业曲折发展1.张謇兴办实业：《马关条约》签定后，外国人纷纷在中国开办工厂，直接剥削中国人民。
张謇提出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等一系列企业。
2.过程：(1)洋务运动到清末：出现民族工业;(2)辛亥革命后：实业团体雨后春笋，海外华侨也竞相投资国内工业;(3)一战期间：中国民族工业进入“黄金时代”;(4)一战后：帝国主义卷土重来，民族工业再度受挫;(5)抗战胜利后：由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫，未能很好恢复。
2016年中考历史考点归纳2016年中考历史考点归纳考点1：中华文明的起源知识清单——明确考什么一、祖国境内的远古居民1、元谋人时间：距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。
地点：云南元谋县。
（长江流域）2、北京人时间：距今约七十至二十万年。
地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里。
（黄河流域）二、原始的农耕生活1、河姆渡人时间：距今约六千多年。
地点：浙江余姚市河姆渡村主要农具和农作物：普遍使用磨制石器和骨器。
水稻和蔬菜。
（我国是世界上种植水稻最早的国家。
）2、半坡人时间：距今约五六千年。
地点：陕西西安市半坡村主要农具和农作物：普遍使用磨制石器。
种植粟。
（我国是世界上最早种植粟的国家。
）三、神奇的远古传说1、华夏族的形成炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。
2、炎帝：号神农氏，教民农耕，是农业生产的创始人。
“尝百草”，给人们寻找治病的草药。
3、黄帝——人文初祖（后人认为黄帝是中华文明的创始者。
）有许多发明创造：做兵器，造车、船、宫室，教人挖井，染五色衣裳。
4、尧舜禹：相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。
当时采用禅让制，民主推选部落联盟首领。
（禅让的依据：有德有才）尧：节俭、朴素、爱民。
舜：吃苦耐劳，孝顺父母。
禹：治水有功。
考点2：国家的产生和社会的变革知识清单——明确考什么一、夏朝1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：启开始，王位世袭制取代禅让制。
（“公天下”变为“家天下”）二、商朝1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。
2、政治：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3、灭亡：约公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。
三、西周1、建立：公元前1046年，牧野之战大败商军。
灭商后，周武王建立周朝，定都镐京。
2、政治经济制度：分封制，土地国有制。
3、灭亡：公元前771年，西周灭亡。
四、东周（1）春秋争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。
齐桓公：最先称霸：管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟。
晋文公：“退避三舍”。
楚庄王：问鼎中原。
越王勾践：卧薪尝胆。
（2）战国七雄：齐，楚，秦，燕，赵，魏，韩。
（形势图）（东齐、西秦、南楚、北燕、赵魏韩在中间。
）（3）商鞅变法：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。
1、目的：富国强兵2、内容：承认土地私有，允许土地自由买卖；奖励耕战；推行县制。
3、影响：废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。
4、启示：改革不是一帆风顺的，有时甚至付出血的代价；顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。
同时我们要学习商鞅勇于改革、勇于创新，和他的献身精神。
考点3：统一国家的建立知识清单——明确考什么一、秦朝的统治与秦末农民战争（1）秦朝的统治1、统一时间：公元前221年秦王嬴政统一。
（秦始皇图）2、秦始皇加强中央集权的措施：建立中央集权；统一文字货币度量衡；焚书坑儒，控制思想。
3、秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。
（考图）4、统一的意义：结束了春秋战国以来长期分裂割据，开创了中国历史上首次大一统局面。
秦朝时我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
（2）陈胜吴广起义1、地点：大泽乡（安徽）2、意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。
在这次起义的推动下，刘邦项羽推翻秦朝的残暴统治。
起义具有革命首创精神。
二、汉朝的统治1、西汉时间：前202年，刘邦建立，都城长安。
汉初：郡县制，分封制，休养生息政策。
西汉的强盛：汉武帝统治时出现大一统局面。
2、东汉：时间：25-----220年。
建立者：刘秀。
都城：洛阳。
三、秦始皇，汉武帝（一）秦始皇——我国古代封建社会第一个皇帝。
功劳：1、实现统一，灭六国，结束春秋战国以来长期分裂割据局面，建立起我国历史上第一个中央集权的封建国家。
2、巩固统一，创立了一套封建专制主义的中央集权制度，影响深远。
3、统一文字、货币、度量衡和车轨，有利于经济文化交流和发展。
4、北击匈奴，修筑万里长城；开发南疆。
过：统治残暴：赋税繁重，刑法苛严，兵役徭役繁多，加速了秦朝灭亡。
焚书坑儒：摧残了文化，钳制了思想。
（二）汉武帝的大一统背景：经济繁荣，国力强盛。
措施：1、政治：颁布推恩令，削夺大批列侯的爵位。
解决王国问题，加强中央集权。
2、经济：将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
3、思想：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，兴办太学，大力推行儒学教育，任用儒生做官。
实现思想上的大一统。
4、军事：派卫青、霍去病等多次大规模攻打匈奴，基本上解除了匈奴对北部边郡的威胁。
结果：出现大一统局面。
四、丝绸之路1、张骞通西域西域：汉朝时，指玉门关，阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区。
目的：为了联合大月氏夹击匈奴，受汉武帝派遣，公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域。
影响：第一次了解西域的情况和西域人像和汉朝交往的愿望。
第二次建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发，为丝绸之路的开辟创造了条件。
2、丝绸之路开辟时间：西汉汉武帝时。
路线：从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、南亚、西亚，再转运到大秦。
意义：促进了东西方经济文化交流。
考点4：政权分立与民族融合知识清单——明确考什么一、政权分立的基本情况（1）赤壁之战：208年1、交战双方：曹操vs孙刘联军2、结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军3、影响：为三国鼎立奠定了基础。
（2）三国鼎立（形势图）220年，曹丕废汉献帝后称帝，国号魏，定都洛阳 221年，刘备成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉222年，孙权称王。
229年，称帝，国号吴，定都建业。
263年，魏灭蜀。
280年，西晋灭吴，三国历史结束。
（3）两晋西晋265年，建立者司马炎，316年灭亡东晋317年，建立者司马睿，都城健康。
（4）南北朝（420-----589年）南朝：宋→齐→梁→陈北朝：北魏分裂为：东魏→北齐西魏→北周二、民族融合1），北魏孝文帝改革（1）主要内容1、实行官吏俸禄制，严惩贪污；2、颁布均田令；3、迁都洛阳；4、革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。
（加强民族融合的具体措施）a，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。
b，官员及家属必须穿戴汉族服饰。
c，将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元。
d，鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。
e，采用汉族的官制，律令。
f，学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老，养老的风气等。
(2)历史作用：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
2)、人口南迁时间：东汉末年至北魏统一前地区：益州、荆州、扬州地区及闽南流域和岭南地区结果：人口南迁和民族交往促进了江南开发三、江南的开发时间：三国两晋南北朝时期原因：1、北方战乱频繁，人口南迁，带去大量劳动力和先进的的生产工具和生产技术。
2、南方战乱较少，社会相对安定。
3、南方统治者实行休养生息政策，安抚南迁流民。
4、政治重心南移。
5、江南地区自然条件优越（雨量充沛，气候湿热，土地肥沃）6、大量农作物的引种和推广。
7、南北方劳动人民交往和辛勤劳动。
史实：1，兴建许多水利工程。
2，大片荒地被开垦为良田。
3，江南种植水稻为主，绿肥、牛耕、粪肥推广。
4，小麦的种植在江南推广。
5，东晋南朝时，长江中下游农业发展迅速，福建广东也得到开发。
考点5：繁荣与开放的社会知识清单——明确考什么一、建立隋朝：581年，杨坚建立，定都长安。
唐朝：618年，李渊建立，定都长安。
二，政治1），唐太宗和贞观之治原因：吸取隋亡教训，减免田租，提倡节俭等表现：轻徭薄赋，提倡节俭；知人善任，重视纳谏；沿用隋朝的三省六部制，增加宰相人数；合并州县，大力精简机构；完善科举制，大兴学校。
——唐太宗在位期间，政治清明，社会安定，经济发展，国力强盛。
史称“贞观之治”2），武则天（中国历史上惟一的女皇帝）的统治：有贞观遗风。
（政启开元，治宏贞观）重用人才，重视发展农业生产（鼓励发展农桑，把开垦耕地和生产粮食多少作为对地方官进行赏罚的重要依据。
减轻徭役。
），首创殿试、武举、“自荐”求官制度，社会经济继续发展。
重用武氏家族，任用酷吏，鼓励告密。
大兴佛教。
3），唐玄宗的开元盛世表现：稳定政局；任用姚崇、宋璟为相；大力发展生产；整顿吏治、严格执法。
社会稳定、经济繁荣；唐朝进入全盛。
三，教育（科举制度的演变）1），科举制的诞生隋文帝时，开始用分科考试的办法录用人才。
（之前选拔官吏主要看门第的高低。
）隋炀帝时，正是设置进士科，科举制正式形成。
意义：科举制打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会，同时选拔官吏的权力也从地方集中到中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。
对后世具有深远的影响。
2）科举制的完善唐太宗时，重视人才的培养和选拔。
武则天时，创造了殿试和武举。
唐玄宗时，诗赋被作为进士科的主要内容。
常设科目：明经科（主要考试儒家经典）、进士科（主要考试诗赋和政论）3）科举制的衰落明朝时，科举考试内容限于四书五经，文体严格限于八股文。
这种八股取士制度，束缚了知识分子的思想，不利于社会的进步。
科举制在我国延续了1300多年，直至清朝末年（1905年）才废除。
4）科举制的影响科举制改善了用人制度，是有才识的读书人，有机会进入各政府机关任职。
科举制促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展，但后来严重束缚了人们的思想。
四，民族关系和中外交往唐实行开明的民族政策；开放的对外政策。
1），与吐蕃的交往和亲：唐太宗派文成公主入藏嫁给松赞干布。
唐中宗派金城公主入藏嫁给尺带珠丹。
会盟：821年唐蕃会盟并立碑“患难相恤，暴掠不作”。
（拉萨大昭寺前）2），外交a,遣唐使：日本派到唐朝的使官。
200年间先后13批。
（居各国之首）将唐朝先进的政治制度和科技文化带回日本;推动了日本的改革；促进了日本经济文化的发展。
b,鉴真东渡：唐朝最富影响的僧人鉴真，东渡日本传授佛法等，为中日文化交流做出杰出贡献。
（为日本设计唐招提寺；日本药学界奉他为始祖。
）c,玄奘西游：唐初著名僧人玄奘不畏艰险，西游天竺取经，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。
（玄奘——《西游记》中唐僧的原型）（玄奘的佛经译本是研究印度半岛古代文化的重要史料。
）——学习两人出生入死、百折不挠的献身精神。
考点6：经济重心的南移与民族关系的发展知识清单——明确考什么一，辽宋夏金政权的并立和经济重心的南移1）辽宋夏金政权的并立1、并立：（北宋与辽、西夏、大理并立）辽：916年，契丹族耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后改国号为辽。
北宋：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋，定都开封（东京）。
