小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选11篇)
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乘坐校车安全教案最新7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!乘坐校车安全教案最新7篇教案可以作为教学过程的记录,方便教师日后的教学评估和改进,教师应该根据不同学期和学年的情况来调整教案,以适应不同批次的学生,下面是本店铺为您分享的乘坐校车安全教案最新7篇,感谢您的参阅。
小学生安全乘坐校车教案教案内容:一、校车上的安全常识1. 乘坐校车时要排队有序上车,不要挤推2. 上车后要迅速找到自己的位置,坐稳不要乱跑3. 不要伸手或头出窗外4. 校车行驶中要保持安静,不要大声喧哗5. 离校车门边缘要保持一定距离,以免受伤二、紧急情况下的安全应对1. 如果校车在行驶中出现故障,要听从司机指挥,保持安静2. 如果校车遇到交通事故或其他紧急情况,要迅速按照司机的指示有序疏散3. 在疏散时,要靠近校车一侧排队向前走,不要推挤三、与司机的良好沟通1. 乘坐校车时要与司机保持良好的沟通,不要打闹或捣乱2. 如果遇到突发情况,要及时向司机报告并听从指挥3. 离开校车时要和司机道别,不要随意离开四、下车后的注意事项1. 下车后要等待校车驶离后再离开2. 不要在校车周围玩耍或嬉闹3. 如果有不适或意外情况,要及时向老师或家长求助教案结束。
小学生是校车乘坐者中的重要群体,他们的安全教育尤为重要。
在校车上,孩子们应该养成良好的乘车习惯,做到不慌不忙又不放松,确保自己的乘车安全。
除了上文中提到的校车上的安全常识和紧急情况下的安全应对外,小学生还需要了解校车疏散演练的重要性。
学校应定期组织校车疏散演练,让孩子们学会在紧急情况下快速、有序地离开校车,以减少伤害发生的可能性。
在与司机的沟通交流方面,小学生要学会尊重司机,并在有需要时向司机寻求帮助。
孩子们应该明白司机是校车安全的第一责任人,是他们的安全保障,所以要与司机和睦相处。
为了增强小学生的安全意识,学校和家长还应该定期进行安全教育宣传。
通过组织校车安全知识竞赛、演讲比赛等形式,引导学生树立安全第一的观念,增强他们的安全防范意识。
而家长也应该与孩子多沟通,教育他们如何在校车上保持安全。
在日常生活中,家长可以经常和孩子们一起讨论校车安全常识,让他们牢固掌握这些知识。
总之,小学生的校车安全教育需要学校、家长和社会的共同努力。
通过全方位的教育和宣传,帮助小学生养成良好的乘车习惯,提高他们在校车上的安全意识,确保他们平安地乘坐校车。
安全教育校车安全教案8篇教案能够帮助教师明确教学目标,确保每一节课都有明确的方向,为了提升教学效果,教师需要不断完善和更新教案,本店铺今天就为您带来了安全教育校车安全教案8篇,相信一定会对你有所帮助。
安全教育校车安全教案篇1一、活动目的根据明教安保[20XX]79号文件《关于开展校车安全事故应急训练与演练工作的通知》的精神,为了进一步加强我校校车的安全管理,以及对学生安全知识的宣传和教育,提高乘车安全意识和防范能力,保障广大学生的生命安全,维护学校正常的教学秩序和社会稳定,结合我校实际,经学校研究,决定组织一次校车安全应急演练活动。
二、活动时间:20XX年11月23日(第12周周五)下午4、15三、活动地点:学校篮球场四、参加对象:本校杨梅片乘坐校车的学生五、领导小组组长:副组长:成员:五、活动内容:乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训六、活动安排(一)准备工作1、11月16日(第11周周五)下午学生放学前,由李燕云书记负责发给杨梅片乘坐校车的学生家长一封信,告知家长我校将在11月23日下午学生放学前在校内开展一次校车安全应急演练活动,乘坐校车的学生会推迟放学,敬请各位家长理解、支持与配合;制作12米长的横幅杨和中学校车安全应急演练。
2、11月23日上午前,由黄景辉主任负责在升旗台下面挂上横幅杨和中学校车安全应急演练。
3、11月23日下午4、05前,蓝飞校巴公司派一辆校车开到升旗台下面(车上配有一名司机和值日老师)其余校车停放在升旗台前即可。
4、4、05.杨梅片乘坐校车的学生按往常的安排到篮球场整理好放学队伍。
(由冯妙芬、李燕云、李丽丽及女教官负责)(二)演练程序1、由冯妙芬主任主持各位老师、各位同学:下午好!安全工作是学校各项工作的重点,关系到千家万户的幸福。
交通安全我们时刻不能忘记。
20XX年10月26日下午,云南、广西、甘肃等地发生三起涉及中小学生的严重交通安全事故,共造成11名学生或幼儿死亡,多名学生受重伤。
校车安全的教案优质7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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乘坐校车幼儿安全教育教案乘坐校车幼儿安全教育教案范文(通用5篇)作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的乘坐校车幼儿安全教育教案范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
乘坐校车幼儿安全教育教案1活动目标:1、学习乘坐公共汽车的正确方法,了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。
2、积极参加活动,感受游戏的快乐。
活动准备:1、将活动室的小椅子排成公共汽车的`座位,布置成汽车游戏场景。
2、教师准备教学图。
活动过程:1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。
(幼儿依次做在座位上。
)2、教师:我的汽车欢迎文明小乘客,怎样做一个文明小乘客呢?3、出示图1:有个小朋友在汽车上和其他小朋友吵闹。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?4、出示图2:有个小朋友把头伸到窗户外看风景。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?5、出示图3:有个小朋友在汽车上吃巧克力豆和竹签羊肉串。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(汽车在行驶过程中非常颠簸,如果吃东西容易被呛着或刺伤喉咙。
)乘坐校车安全知识一、等校车时的注意事项:1、早晨上学时,要按照校车驾驶员定好的时间,在指定的地方等候上车,不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上等车,不要太早,也不要迟到,你的迟到会影响其他同学的上课时间。
2、放学等车时,要按照老师的管理来候车,在等车时不要追逐打闹,不要扔杂物,要爱护公共财物,校车来园后,宝贝们要排好队伍,不要拥挤,不要插队跟着老师依次上车。
3、上下车时应注意等车停稳以后,因为在车子还没停稳,如果大家都去拦车的话,反而会让司机措手不及。
如果上车都争先恐后的上,不巧被其他人挤倒,都可能发生事故,这样很危险,所以大家一定要记住,有序上车,不要争抢。
4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
小学生乘校车安全教案小学生乘校车安全教案范文(通用18篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。
我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的小学生乘校车安全教案范文(通用18篇),希望对大家有所帮助。
小学生乘校车安全教案1一、教学目标1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
二、教学准备1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。
2、学生收集各种交通标志(照片或图片)。
三、教学过程(一)展开联想,揭示活动主题1、师:同学们,今天我们要开展一次有意思的活动。
我们将全班分为2个组进行比赛,你们有信心吗?2、在活动之前,请同学先看大屏幕。
课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
3、师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。
生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。
4、师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安(二)游戏活动,在活动中体会交通规则的重要性1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?生:我们坐的队形像十字路口。
2、师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。
老师们要请出两个司机,两个骑车的以及三个行人。
参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。
其他同学仔细观察,看看会发生什么事情?(学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)3、师:同学们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?生1:我看见走路的人和自行车撞在了一起。
生2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。
生3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。
4、师:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?生1:我觉得是他们不懂规矩。
小学生坐校车安全教案今天我们要讨论的是乘坐校车的安全问题。
乘坐校车是我们每天都要做的事情,但是如果不注意安全,就会发生意外。
为了确保大家的安全,我们需要遵守一些规则和注意事项。
首先,我们要等待校车停稳后才能上下车。
在等待的过程中,我们要保持队形,不要争先恐后,避免发生意外。
其次,当上车后,我们要找到自己的位置坐下,系好安全带。
不要随意转动或者大声喧哗,以免影响驾驶员的注意力。
另外,如果有突发情况发生,比如突然停车或者车子发生故障,我们要保持冷静,听从驾驶员的指挥,不要慌乱或者乱动。
最后,下车时要等待校车完全停稳后才能离开,并在校车离开后,再过马路。
不要在校车附近嬉戏或者玩耍,以免被车辆撞到。
总的来说,乘坐校车是一件很常见的事情,但是我们一定要注意安全,遵守规则,不仅是为了自己的安全,也是为了他人的安全。
希望大家都能牢记这些安全规则,让每一次乘坐校车都安全愉快。
谢谢大家!此外,我们还需要注意一些其他的安全事项。
在校车上,不要随意向窗外伸手或者把头探出窗外,以免受伤。
同时,如果校车上有急救设备或灭火器,我们要了解其位置和使用方法,以备不时之需。
在校车上,我们要遵守纪律,尊重驾驶员和其他乘客。
不要说脏话或者捣乱,保持良好的乘车秩序,让每个人都能安全、舒适地到达目的地。
另外,乘坐校车的路上,我们还要保持警觉,时刻关注周围的交通状况。
如果发现意外情况,及时提醒驾驶员或其他乘客,共同确保安全。
最重要的是,我们要时刻牢记安全第一的理念。
不管是在校车上还是校车外,都要保持警惕,不掉以轻心。
只有做到这些,才能真正保障我们的安全。
希望大家都能认真对待乘坐校车的安全问题,遵守相关规定,做到安全出行。
让我们共同努力,共同守护每一次校车之旅的平安,为美好校园生活增添一道坚实的保障。
让我们一起做一个懂得如何保护自己安全的小学生!谢谢大家的聆听!。
乘坐校车幼儿安全教育教案乘坐校车幼儿安全教育教案(通用12篇)乘坐校车幼儿安全教育教案(通用12篇)1一、快乐活动目标:1、知道安全设施有哪些,了解其对人类的帮助。
2、教育幼儿不玩弄危险性物品。
3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
二、快乐活动准备:各种安全设施的图片,游戏场景、道具。
三、快乐活动过程:1、快乐激发:观察几种生活中比较常见的标志,了解其作用。
2、快乐认知:①、请幼儿观察生活中比较常见的几种安全设施,并展开讨论。
②、介绍各种安全设施的用途:地道、天桥、航标、灯塔、照明设备、防水设施、护栏、标志等等。
③、提问幼儿会在哪里看到这些设施?了解它们的功能。
④、幼儿讨论:哪些是行人专用的,哪些是车辆专用的。
⑤、讨论不能够玩弄哪些危险性的物品。
3、快乐获益:①、通过讨论,孩子么知道安全设施有哪些,并了解其对人类的帮助。
②、孩子们知道不能玩弄危险性物品。
4、快乐拓展:情景表演--在马路上。
请幼儿扮演小汽车和行人,游戏过程要求幼儿能够按照自己所扮演的角色选择安全设施。
活动反思:孩子年龄小,对任何事物都特别感兴趣,不管是否有危险,都会去摸索。
因此,在日常生活中经常的发生幼儿划破扎伤身体等。
如何让幼儿远离危险且培养幼儿的自我保护意识?根据幼儿的实际情况,特进行"不玩危险的物品"的活动,让幼儿躲开危险,远离危险。
这活动我共分五方面来进行教学,首先让幼儿观察、认识安全标记。
了解它的特征和意义。
因为幼儿本身就有一定的认识基础,而且对这些标志比较感兴趣,所以课堂秩序还是很好的。
在翻开活动用书时,幼儿都能积极的举手告诉我书上图片描述的是什么,从这里可以看出幼儿对于这些危险物品还是有一定的危险意识;并对它们造成的后果也是比较了解的,大多数的幼儿一次就把所有物品的用途都说出来了,但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整,虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括,从这里我发现我班幼儿在语言发展方面,词汇还是不够丰富需要加强。
乘坐校车安全教育教案(精选11篇)乘坐校车安全教育篇1活动目标:1、知晓安全乘车的道理2、掌握一些必要的自我保护的方法重点:能让幼儿知晓安全乘车的道理难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为活动过程:一、提出问题——小朋友们坐过哪些车?那么乘车时要注意哪些安全问题呢?二、感知讨论教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论。
——“大家看看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”1、出示图片1(把头伸出窗外)2、出示图片2(把手伸出窗外)3、出示图片3(车开动时在车厢内走路)4、出示图片4(反向跪坐在车位上)5、出示图片5(坐在开动的'车内吃带棒的食物)6、出示图片6(从车中往窗外吐痰或扔废物)三、归纳总结——“在乘车时,怎样做才是安全的呢”?1、再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法2、组织幼儿讨论,鼓励幼儿想办法四、延伸活动活动以后,教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。
乘坐校车安全教育教案篇2活动目标:1、通过观看情景剧和图书,丰富幼儿出行安全知识,提高安全意识。
2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和看法。
3、通过活动,使幼儿感受到安全出行的重要性,并乐于遵守。
活动准备:绘本教材ppt、乘车场景(椅子、方向盘)、红绿灯路口场景(红绿灯、斑马线)活动重难点:重点:丰富幼儿出行安全知识难点:丰富幼儿出行安全知识活动过程:一、话题引入环节:孩子们过几天我们就出去旅行了,但是在到达目的地过程中,需要你们和家长一起到达,你们会选择怎样出行呢?二、探索环节1、讨论出行安全,了解幼儿前期经验。
你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢?2、通过不同的方法,丰富幼儿乘车安全知识观看情景剧,找出错误的做法,初步了解乘车安全知识。
你们看看刚才的那个小朋友遇到什么危险?谁能告诉他应该怎样做?观看图书《走路乘车都安全》了解,进一步加深乘车安全知识的印象。
书中告诉我们什么是你们刚才没有想到看到的.?进行情景表演,巩固已学经验。
校车安全教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校车安全教案校车安全教案15篇作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。
我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的校车安全教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校车安全教案1一、指导思想为了校园的安全,以学生“安全第一”,切实保障师生的人身安全为宗旨,制订校车安全演练方案。
二、演练的时间、地点、参加人员、车辆时间:20xx年6月10日之前地点:学校操场参加人员:镇校车办;学校校长:;校安办;校车车主、司机、乘务人员及全体乘车学生。
车辆:三、演练领导小组及应急小组组长:校长副组长:副校长组员:中层干部、班主任四、准备工作(二)分工安排及职责现场总指挥:副总指挥:信号发令:疏散员:摄影:突发医疗、安全处理工作:参与人员:全体师生1、召开班主任会议。
2、召开全体乘车学生会议。
3、卫生保健准备。
五、演练过程:1、警报响起。
2、跟车员组织学生快速撤离。
(1)学生用手捂住口鼻走。
(2)学生不抢道,不惊慌。
(3)跟车员组织学生有序撤离。
3、专人把守车门、车窗。
4、学生集中大操场。
5、演练后领导发言。
六、人员安排:1、道具摆放。
2、摄影。
3、警报。
4、卫生保健:七、活动流程:14:10乘车学生集中操场。
14:20校长宣布演练开始。
14:25演练。
14:40演练结束。
15:00演练后领导发言。
校车安全教案2一、指导思想:为了加强校车安全管理,落实校车安全运行,以有效预防和避免重大事故的发生,保证学生乘车安全为宗旨,特制订本校车安全逃生演练方案。
二、演练时间、地点、参加人员、车辆时间:20xx年3月24日(周一下午3:40)地点:学校2号楼前道路广场参加人员:全体师生车辆:1部三、组织机构总指挥:x副总指挥:x成员:x四、准备工作1、x老师负责安排18名乘车的学生,培训逃生方法、路线、集合地点,安排1名学生着火后向老师报告,安排1名小组长让其负责清点人数、向老师报告人数。
2、x主任负责规划场地、准备话筒和应急救护。
小学生乘校车安全教案今天我们要跟大家分享一些乘校车的安全知识。
小学生乘校车时,要注意以下几点:第一,上车前要排队等候,不要打闹或者推搡。
上车后要迅速找座位坐好,不要在车上乱动。
第二,乘坐校车时,要系好安全带。
安全带可以保护我们在遇到突发情况时不受伤害。
第三,乘车途中要保持安静,不要大声喧哗,以免影响司机的注意力。
第四,如果有任何问题或者突发情况发生,一定要及时向司机或者老师报告,千万不要私自处理。
最后,下车时要等车完全停稳后才可以下车,不要在车辆行驶时强行下车,以免发生危险。
希望大家能够牢记这些安全知识,保证自己在乘校车时的安全。
如果大家有什么问题或者困惑,一定要及时向老师或者家长询问,大家一起做好校车安全工作!此外,小学生乘校车时也要注意保持车内整洁,将垃圾放入垃圾桶,不要将食品或饮料洒在座位上,以确保车厢环境整洁卫生。
另外,遇到不文明状况或者有人违规行为时,要学会勇敢说出来,保护自己和他人的安全。
比如发现有同学没有系安全带或者开玩笑打闹影响到司机驾驶时,应及时提醒他们并制止这种行为。
在乘坐校车时,也要尊重司机和同伴,遵守交通规则,不要随意乱扔物品或者在车上大声喧哗。
团结友爱、文明有礼的行为是我们乘坐校车的基本素养。
最重要的是,无论遇到什么情况,都要保持冷静和理智,不要慌张或者恐慌。
遇到紧急情况时,要听从老师或司机的指挥,尽量保持镇静,协助他们安全疏散。
希望大家能够牢记这些乘校车的安全知识,做到时刻关注安全、遵守规章制度,保护好自己和他人的生命财产安全。
让我们一起共建和谐安全的校车乘车环境,愉快地上学、回家。
谢谢大家!。
小学生乘坐校车安全教育教案一、教学目标:1. 让学生了解校车的基本安全知识,提高乘坐校车的安全意识。
2. 培养学生遵守校车乘坐规则的良好习惯。
3. 使学生掌握在校车发生紧急情况时的自我保护方法。
二、教学重点:1. 校车乘坐安全知识。
2. 校车紧急情况下的自我保护方法。
三、教学难点:1. 校车紧急情况下的自我保护方法。
2. 培养学生遵守校车乘坐规则的良好习惯。
四、教学准备:1. 准备有关校车安全知识的图片、视频等教学资源。
2. 准备校车模型或其他教具,以便进行实物教学。
五、教学过程:1. 导入:通过展示校车事故的新闻报道,引起学生对校车安全的关注,激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入:介绍校车的基本安全知识,如校车的合格证、行驶证、司机驾驶证等相关证件的作用。
3. 课堂讲解:讲解校车的乘坐规则,如上车时排队、系好安全带、不要在车内打闹等。
4. 实物演示:利用校车模型或其他教具,展示校车内部结构,讲解安全设施的作用,如安全带、应急锤、逃生门等。
5. 情景模拟:组织学生进行校车紧急情况下的逃生演练,让学生掌握自我保护方法。
6. 课堂讨论:引导学生谈论在校车发生紧急情况时如何保护自己,培养学生的应变能力。
7. 总结提升:对本节课的内容进行总结,强调校车安全的重要性,提醒学生时刻保持警惕。
8. 课后作业:布置一道关于校车安全的思考题,让学生课后思考并回答。
9. 教学反思:在课后对本次教学进行反思,总结教学过程中的优点和不足,为下次教学做好准备。
六、教学评价:1. 知识掌握:评估学生对校车安全知识的掌握程度,包括校车乘坐规则、安全设施作用等。
2. 技能应用:观察学生在模拟情景中运用校车逃生技能的能力,以及他们在日常生活中是否能够遵守校车乘坐规则。
3. 态度与意识:评估学生对校车安全的重视程度,以及他们自觉遵守校车乘坐规则的意识。
七、教学延伸:1. 邀请校车公司或交通安全专家进行专题讲座,让学生更深入地了解校车安全知识。
乘坐校车的安全教案(通用5篇)乘坐校车的安全教案1活动目标:1、知道乘坐汽车时不任意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时留意安全。
2、被困车内时知道实时呼救。
3、积极参与活动,感受户外游戏的欢乐。
活动预备:1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的`图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程:一、创设情境,激发幼儿学习爱好。
1、提问:〔1〕你坐过车吗?坐过什么车?〔2〕是和谁一起坐的?感觉好不好?幼儿都兴奋地讲解并描述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问:图中的小伙伴怎么了?我们在开关车门时应当怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?小结:开关车门时要留意安全,不要把手和脚放到车门外,不任意开关车门。
假如车内有宝宝安全座椅,肯定要坐在安全座椅上,,假如没有,就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外,这样做很危急。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能任意动这些按钮吗?为什么?小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小伙伴在乘车是不能随意乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频:酷热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难过极了。
这时候他应当怎样做?请你帮帮他。
与幼儿争论被困车内的自救方法。
小结:我们肯定要提示妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。
假如被困车内感觉不舒畅,肯定想方法呼救。
可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌爸爸开汽车,宝宝不调皮,开关车门时,肯定要留意。
小手和身体,不能伸出去,安全坐汽车,宝宝数第一。
四、做游戏《宝宝坐汽车.》1、老师:我是汽车小司机,欢迎小伙伴们来乘我的汽车。
坐车的时候要留意安全,要做文明小乘客。
乘坐校车安全主题教案乘坐校车安全主题教案(通用22篇)作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的乘坐校车安全主题教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
乘坐校车安全主题教案篇1教学目标:1、通过学习安全乘车小常识,增强学生的交通安全意识。
2、激发学生主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
教学重点难点1、掌握乘车的安全注意事项。
2、学会系安全带。
教学过程:一、放音乐带领学生玩开汽车的游戏,引出主题。
同学们,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的教室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?我们在乘车时需要注意什么呢?二、教师出示教学图片,与学生一起讨论图片上的学生做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?1、出示图1:有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹,走来走去。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?2、出示图2:有个同学把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?3、出示图3:有个同学在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?三、讨论交流:我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的同学,不能像图中的同学那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。
同学你下次乘车时,你会怎么做?候车时的注意事项:1、在等候乘坐公共汽(电)车时,要在站台和指定地点等候车辆,不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。
2、排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。
3、上下车均应等车停稳以后。
因为在车子还没停稳的时候,如果大家突然拦在车前,往往会使驾驶员措手不及,同时因为候车人的争抢,不巧被人挤倒或把他人挤倒,都可能引发事故。
校车交通安全教案范文(精选5篇)校车交通安全教案1一、创设情境,导入新课同学们,老师想知道我们班都有谁乘校车来上学?那你们对校车了解多少,它与其他客运车辆有什么不同?让我们一起来看一段关于我们学校校车的图片,请你说一说校车是什么样的?生1:校车的颜色是黄色的。
你知道校车的颜色为什么是黄色的吗?生2:校车有校车标志牌。
生3:校车有专用校车标志灯。
(4盏)生4:校车有停车指示牌。
师:看来同学们掌握的校车知识可真不少。
今天老师和大家共同上一节《安全乘坐校车,珍爱宝贵生命》的安全课。
(板书课题)二、活动尝试下面老师给同学们讲一个关于校车的故事,听过之后,请同学们谈谈你的感受。
请看下面一组图片。
(出示图片)教师讲解。
故事就发生在半个月前的一个上午,甘肃省正宁县榆林子镇小博士幼儿园黄色校车在附近村庄一一接到小孩后,飞驰返回榆林子镇的幼儿园。
9时40分左右,这辆核载9人、实载64人的金杯面包车与一辆大翻斗货车在榆林子镇西街道班门口正面高速相撞,面包车被撞毁。
车祸现场的惨烈:货车与校车正面相撞,彷佛一个巨无霸盯着一个小朋友,体量对比悬殊。
校车前部被撞瘪,驾驶室几近损毁,露出底盘;整个车身变形被压扁近1/5,车顶的铁皮从四周翘起。
车身四周的窗户玻璃破碎。
相较之下,大翻斗货车除前部被撞变形外,没有其他损伤。
讲到这里,大家一定更关心孩子们的情况。
经过这样恐怖乃至惨烈的事故后,被抢救出来的孩子们晚上在病房里或者是疼痛折磨得不能睡觉,或是睡着了又猛的被噩梦惊醒。
而更让人揪心的是有19个鲜活的小生命睡去了,就再也醒不过来了。
他们的家人面对的则是与亲生骨肉的生死别离。
这些不是简单的数字,而是忽视校车安全的血的代价。
在一个网友的微博上我看到了这样的语句:那些个血肉模糊的孩子啊!又一辆校车出事了,一下子就是十九个孩子。
那是些一声声喊着爸爸妈妈的孩子啊!那是些一步步走向爷爷奶奶的孩子啊!那是些抱在怀中举在头上放在心里的孩子啊!突然的,那一声巨响,是不是震疼了我们每个人的胸膛?在过去的日子里我们付出的代价还有很多,我想问一下在座的同学们,你们知道近期都发生了哪些校车事故吗?一个个惨烈的校车事故现场告诉我们,孩子们受伤后那痛苦的表情告诉我们,家长们撕心裂肺的哭声告诉我们,我们的孩子再也“伤不起”了。
小学生乘坐校车平安教育教案范文〔精选11篇〕小学生乘坐校车平安教育教案范文〔精选11篇〕1活动目的:1、知道平安乘车的道理。
2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。
活动重点:能让幼儿知道平安乘车的道理。
活动难点:能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不标准的行为。
活动准备:平安挂图、公共汽车图片。
活动过程:1、出示汽车图片,谈话引出内容。
你坐过汽车吗?坐车时应注意什么?2、出示挂图,引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论,重点了解乘车时应注意的事项。
3、总结,教育幼儿乘车应注意平安。
问:那么,在乘车时,怎样做才是平安的?〔1〕引导幼儿根据画面讲出正确的做法。
〔2〕教师总结:如乘车下车都应该排队,不把头、手,伸出车窗,不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。
活动反思:今天下午我们班开展平安活动——《乘车平安》。
在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么平安?由于这种活动比拟贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子翻开了,纷纷说出自己的乘车经验。
为了进一步稳固幼儿对乘车平安的自我保护意识。
借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《乘车平安》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么平安,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。
游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的平安,整个活动效果非常好。
小学生乘坐校车平安教育教案范文〔精选11篇〕2活动目标:1、学习乘坐校车的正确方法,了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。
2、积极参加活动,感受游戏的快乐。
活动准备:1、将活动室的小椅子排成校车的座位,布置成汽车游戏场景。
2、教师准备教学图。
活动过程:1、教师:我是汽车小司机,欢送小朋友们来乘我的汽车。
——〔幼儿依次做在座位上。
〕2、教师:我的汽车欢送文明小乘客,怎样做一个文明小乘客呢?3、出示图1:有个小朋友在汽车上和其他小朋友吵闹。
小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选6篇)小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选6篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写呢?以下是小编整理的小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生乘坐校车安全教育教案篇1教学目的:1、通过对乘坐校车知识的了解,提高学生的交通安全意识。
2、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施,提高学生知行统一的能力。
教学过程:一、谈话导入:师:同学们,校车已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。
乘坐校车也是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。
二、乘坐校车的安全1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。
学生交流。
教师总结:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。
下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。
师:现在自己再小组内交流,看看还有什么补充。
(1)上车前先看清校车是哪一路,别慌忙上车,容易乘错车。
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要讲礼貌,保持安静。
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。
2、进行模拟演练,坐班车的同学按村队排成一列,按本节课学过的安全乘车规则进行乘车。
不坐校车的同学做评委,及时发现问题,进行指正。
乘校车安全教案乘校车安全教案(通用6篇)作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
我们应该怎么写教案呢?以下是店铺帮大家整理的乘校车安全教案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
乘校车安全教案1活动目标:1、学习乘坐校车的正确方法,了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。
2、积极参加活动,感受游戏的快乐。
活动准备:1、将活动室的小椅子排成校车的座位,布置成汽车游戏场景。
2、教师准备教学图。
活动过程:1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。
——(幼儿依次做在座位上。
)2、教师:我的汽车欢迎文明小乘客,怎样做一个文明小乘客呢?3、出示图1:有个小朋友在汽车上和其他小朋友吵闹。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?4、出示图2:有个小朋友把头伸到窗户外看风景。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?5、出示图3:有个小朋友在汽车上吃巧克力豆和竹签羊肉串。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(汽车在行驶过程中非常颠簸,如果吃东西容易被呛着或刺伤喉咙。
)乘校车安全教案2教学目的:1、通过对乘坐校车知识的了解,提高学生的交通安全意识。
2、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施,提高学生知行统一的能力。
教学过程:一、谈话导入:师:同学们,校车已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。
乘坐校车也是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。
二、乘坐校车的安全1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。
学生交流。
教师总结:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。
乘坐校车安全知识教案乘坐校车安全知识教案范文(通用6篇)乘坐校车安全知识教案范文(通用6篇)1一、活动目的为了进一步加强我校校车的安全管理,以及对乘车学生安全知识的宣传和教育,提高学生的安全意识和防范能力,从而保障广大师生的生命安全,维护校园正常的教学秩序和社会的稳定,结合我校实际,决定组织一次校车安全应急演练活动。
二、活动时间:20xx年11月29日三、活动地点:路边(选人车稀少的安全路段)或学校操场四、参加对象:校长、分管校车安全工作人员,部分教师、随车教师、司机和乘坐校车的学生五、领导小组组长:副组长:成员:六、活动内容:1、乘车火警应急逃生演练。
2、乘车交通事故应急演练。
3、恶劣天气(路遇冰雪上冻、暴雨、洪水等自然灾害)应急演练。
4、规范乘车演练。
七、活动安排车辆火警演练1.准备工作(1)制定方案,下发通知,明确演练的时间地点。
(2)20xx年11月29日下午2点前,校车开到学校指定路边处(车上配有一名司机和随车教师)。
(3)各班班主任负责组织好参加本次培训的学生提前集合。
2.演练程序(1)分管安全工作的徐俊主任向学生讲解演练时注意事项:(生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动,就是要提高司机、老师、同学们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请同学们不要嬉笑,要认真进行演练。
下面开始进行乘车应急逃生演练)。
(2)由谢家龙老师指挥乘坐校车的同学按往常一样排队上车,司机关上车门,启动发动机。
(3)突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。
(4)车内随车教师立即向学生大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,要快速有序地下车!”随车教师迅速下车,站在车门口,协助学生迅速下车(学生按由前到后先左后右的顺序依次下车,不要顾及书包和钱物)。
司机拿出灭火器准备灭火。
(5)学生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合,预防汽车油箱发生爆炸,值日老师谢家龙点名。
小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选11篇)小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选11篇)1设计意图在幼儿教育里面,安全教育是很重要的,特别是乘车安全。
有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区,认为乘车时抱着孩子才收最安全的。
而小朋友呢,对于乘车的认知还少,不知道如何乘车是安全的.,所以我设计了这一个活动,增强幼儿对乘车安全的意识,提升他们的自我保护意识。
活动目标1.初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。
2.教育幼儿注意安全,树立自我保护意识。
活动准备教学PPT、安全乘车的视频、玩具车一个活动过程一、导入1.出示玩具,引入话题师:今天老师给你们带来了一个玩具,你们看一看认不认识它?生活中的它是用来干什么的?有谁能告诉你是怎么乘坐的?(请幼儿自由回答)二、播放教学PPT1.观看动画,激发幼儿安全意识师:你们觉得这样做对吗?那接下来我们就一部动画片吧!师:在这个动画片中你们看到了什么?(幼儿举手回答):哇,你们太棒了!这里面的小朋友在车上打闹、嬉戏,而且她还想要在车上吃东西,她这样的行为是不对的,我们小朋友乘车时千万不要这样,这样是会受伤的。
2.教师逐步讲解PPT图片师:有很多小朋友都不知道如何乘车,不知道怎么样保护自己,老师这里带来了很多图片,我们一一看他们做得对不对?:小朋友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面,在车上不要玩耍打闹,一定要记得坐在安全座椅上并系安全带。
在上车时要排队,不要拥挤,不然自己和别人都会受伤的。
下车的时候也不要急,排好队下车,遵循交通秩序。
三、结束部分播放PPT中乘车安全视频活动延伸请小朋友把今天学到的乘车安全知识向父母转达。
小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选11篇)2活动目标:1、学习乘坐校车的正确方法,了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。
2、积极参加活动,感受游戏的快乐。
活动准备:1、将活动室的小椅子排成校车的座位,布置成汽车游戏场景。
2、教师准备教学图。
活动过程:1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。
——(幼儿依次做在座位上。
)2、教师:我的汽车欢迎文明小乘客,怎样做一个文明小乘客呢?3、出示图1:有个小朋友在汽车上和其他小朋友吵闹。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?4、出示图2:有个小朋友把头伸到窗户外看风景。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?5、出示图3:有个小朋友在汽车上吃巧克力豆和竹签羊肉串。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(汽车在行驶过程中非常颠簸,如果吃东西容易被呛着或刺伤喉咙。
)小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选11篇)3活动目标:1、培养幼儿安全乘车的良好行为习惯。
2、提高幼儿的口语表达能力。
活动准备:"安全乘车宣传旗"一面。
活动过程:1、谈话引出"小朋友,我们平时或假日出去经常会乘车,那么谁来说一下乘车时要注意什么?你是怎么做的?2、幼儿充分自由交流,讨论有关乘车安全的话题,教师注意倾听、总结。
3、请个别幼儿说一说乘车时应做什么?不能做什么?4、幼儿充分讨论后,师幼共同总结:乘车时要坐在座位上,不能四处走动,并系好安全带,不能随手把垃圾从窗户扔到外面,不能把头、手伸出车外……5、游戏"我说你做"。
教师随机说出一些有关乘车的行为,如:教师说乘车系好安全带,幼儿就露出笑脸。
如果教师说"乘车时把头、手伸出车外。
"幼儿马上露出生气的表情。
6、小小宣传员教师和幼儿组成"安全乘车"宣传小队,到其它班做宣传。
小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选11篇)4活动目的:1、知道安全乘车的道理。
2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。
活动重点:能让幼儿知道安全乘车的道理。
活动难点:能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。
活动准备:安全挂图、公共汽车图片。
活动过程:1、出示汽车图片,谈话引出内容。
你坐过汽车吗?坐车时应注意什么?2、出示挂图,引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论,重点了解乘车时应注意的事项。
3、总结,教育幼儿乘车应注意安全。
问:那么,在乘车时,怎样做才是安全的?(1)引导幼儿根据画面讲出正确的做法。
(2)教师总结:如乘车下车都应该排队,不把头、手,伸出车窗,不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。
活动反思:今天下午我们班开展安全活动——《乘车安全》。
在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。
为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。
借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《乘车安全》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。
游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。
小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选11篇)5活动目标:1、知晓安全乘车的道理2、掌握一些必要的自我保护的方法重点:能让幼儿知晓安全乘车的道理难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为活动过程:一、提出问题——小朋友们坐过哪些车?那么乘车时要注意哪些安全问题呢?二、感知讨论教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论。
——“大家看看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”1、出示图片1(把头伸出窗外)2、出示图片2(把手伸出窗外)3、出示图片3(车开动时在车厢内走路)4、出示图片4(反向跪坐在车位上)5、出示图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物)6、出示图片6(从车中往窗外吐痰或扔废物)三、归纳总结——“在乘车时,怎样做才是安全的呢”?1、再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法2、组织幼儿讨论,鼓励幼儿想办法四、延伸活动活动以后,教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。
小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选11篇)6活动目标:1、通过观看情景剧和图书,丰富幼儿出行安全知识,提高安全意识。
2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和看法。
3、通过活动,使幼儿感受到安全出行的重要性,并乐于遵守。
活动准备:绘本教材ppt、乘车场景(椅子、方向盘)、红绿灯路口场景(红绿灯、斑马线)活动重难点:重点:丰富幼儿出行安全知识难点:丰富幼儿出行安全知识活动过程:一、话题引入环节:孩子们过几天我们就出去旅行了,但是在到达目的地过程中,需要你们和家长一起到达,你们会选择怎样出行呢?二、探索环节1、讨论出行安全,了解幼儿前期经验。
你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢?2、通过不同的方法,丰富幼儿乘车安全知识观看情景剧,找出错误的做法,初步了解乘车安全知识。
你们看看刚才的那个小朋友遇到什么危险?谁能告诉他应该怎样做?观看图书《走路乘车都安全》了解,进一步加深乘车安全知识的印象。
书中告诉我们什么是你们刚才没有想到看到的?进行情景表演,巩固已学经验。
谁想来试一试看看你们是不是文明安全小乘客?小结:我们出门乘车的时候,遵守秩序顺序上下车、还不要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面情况。
3、通过讨论和观看图书的方法,丰富幼儿走路安全知识。
讨论:我们步行到达时候应注意什么呢?通过路口时注意什么?黄灯时候我们可以通过吗?观看图书进一步了解过马路时应注意的安全知识。
我们看看书上是怎么告诉我们的?进行情景表演,巩固已学经验。
小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选11篇)7活动目标:1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。
活动准备:1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程:一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。
1、提问:(1)你坐过车吗?坐过什么车?(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的'自救方法。
播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。
这时候他应该怎样做?请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。
如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。
可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌爸爸开汽车,宝宝不淘气,开关车门时,一定要注意。
小手和身体,不能伸出去,安全坐汽车,宝宝数第一。
四、做游戏《宝宝坐汽车》1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。
坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。
我们比一比谁做的最好。
(老师做司机,小朋友排成一排做乘客。
)我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》爸爸开汽车,宝宝不淘气,开关车门时,一定要注意。
小手和身体,不能伸出去,安全坐汽车,宝宝数第一。
五、活动总结:教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的.幼儿。
让幼儿在回答问题的同时,感受到社会活动的快乐。
同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。
小学生乘坐校车安全教育教案范文(精选11篇)8活动目标:1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。
4、培养幼儿自我保护能力。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备:课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。