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植物有哪些传播花粉的方法
植物有四种主要的传播花粉的方法：
1. 风传：风传是最常见的花粉传播方式之一。
植物产生大量的轻微花粉并释放到空气中，借助风力传播到其他植物的花朵上。
这种方式常见于一些靠风传粉的植物，如松树、蒲公英和草类植物。
2. 动物传：许多植物利用动物作为传播花粉的媒介。
这些动物可以是昆虫（如蜜蜂、蝴蝶、飞蛾）、鸟类或蝙蝠等。
植物会吸引这些动物前来探访花朵，当动物触碰植物的雄蕊时，他们身上会沾上花粉，并将其传播到下一个花朵上，从而完成花粉传播。
3. 水传：水传是在水中进行的一种花粉传播方式。
一些植物的花粉可以漂浮在水面上或沉入水底，通过河流、海洋或湖泊等水体的流动，将花粉传播到其他位置。
水生植物如浮萍和水蕹等通常采用水传方式进行花粉传播。
4. 自交：一些植物可以进行自交，即花粉从同一花朵的雄蕊传到同一花朵的雌蕊上。
这种方式适用于一些不易依靠外部环境条件进行传粉的植物，如某些蔷薇科植物。
这种方式确保了花粉的传播，但也可能导致遗传变异和缺乏多样性。
植物传粉的过程
植物传粉是植物繁殖的过程，是生物多样性重要组成部分，对生物圈内各生物物种的分布和影响都非常重要。
植物传粉过程是植物繁殖的基础，其发生过程包括外界环境因素作用下传粉，以及植物的内部结构的变化等。
植物传粉的过程可以大致分为四个步骤：授粉、萌发、传播和成熟。
第一步授粉，即传粉者（传粉虫、哺乳动物、风和鸟等）将雄配子囊中的精子活动（非花粉）携带到雌蕊中，使龙须运动将精子和卵细胞接触，而实现交配。
第二步，萌发，即吸收外界刺激，萌发发芽，花粉粒发育成胚珠。
第三步，传播，即花粉粒在形成新的传粉路径，使雌蕊和雄配子囊的精子结合，并发育出新的植物种子。
第四步，成熟，即种子熟化，形成新的植物体，进行自我繁殖。
传粉过程中，环境因素对传粉过程具有重要影响，如植物传粉者的数量、降雨量等。
同时，植物也会对外界环境作出适应性反应，如通过增加传粉者的选择，以及调节植物花期等等来实现传粉。
此外，不同植物之间传粉的方式也有所不同，如有的植物会采用独自传粉、结构上具有自传能力、被虫子传粉等。
植物传粉的过程是植物繁殖的基础，是生物多样性的重要组成部分，其过程会受到外界环境因素的影响，但植物也会通过调节自身结构和行为来适应环境的变化，从而实现植物传粉的过程。
传粉的过程有利于实现地球上各种物种的平衡分配，对保护地球生态稳定至关重要。
中班科学活动观察植物的传粉方式植物是我们生活中不可或缺的一部分，而植物的繁殖过程中的传粉方式更是引人关注。
本文将介绍中班科学活动中观察植物的传粉方式的内容，以帮助孩子们更好地了解植物的生态系统。
一、活动准备在开始观察植物的传粉方式之前，我们需要准备一些实验工具和材料。
首先，我们需要准备数种不同的花朵，最好有不同颜色和形状的。
其次，我们需要一些显微镜和放大镜，以便更好地观察微小的结构。
此外，我们还需要一些收集花粉的工具，如细长棉签或者小刷子。
最后，还可以准备一些记录观察结果的纸张和笔。
二、观察方法1. 选择合适的花朵：在观察植物的传粉方式时，我们应该选择一些常见的花朵，例如玫瑰、水仙等。
同时，我们还可以选择一些具有明显花瓣和花蜜的花朵，因为这些特征有助于吸引传粉者。
2. 观察外部结构：首先，我们可以仔细观察花朵的外部结构，包括花瓣的颜色、形状、大小，以及是否有花蜜等。
这些特征有助于我们了解花朵的吸引传粉者的方式。
3. 观察内部结构：接下来，我们使用显微镜或放大镜来观察花朵的内部结构。
我们可以仔细观察花蜜的位置和分布情况，以及花粉囊的数量和分布。
通过观察这些结构，我们可以推测出花朵的传粉方式。
4. 收集花粉：为了更加深入地了解植物的传粉方式，我们可以使用细长棉签或小刷子来收集花粉。
将棉签或刷子轻轻地触碰花朵的花粉囊，然后将花粉转移到纸张上，以便进一步观察。
三、观察结果和分析在观察植物的传粉方式后，我们可以根据观察到的结果进行分析。
根据花朵的外部结构和内部结构，我们可以初步推测植物的传粉方式。
例如，如果花朵具有明显的攀附器官，如触须或吸盘，那么这种植物可能是通过昆虫或动物的身体来传播花粉。
另外，如果花朵没有花蜜，但有绒毛状的结构，它们可能依靠风力来传播花粉。
我们还可以记录下观察到的每一种植物的传粉方式，并与其他植物进行比较。
通过比较，我们可以发现不同植物的传粉方式有所不同，有些植物依赖昆虫传粉，有些依赖风力传粉，还有些可能依靠动物传粉。
植物的传粉方式植物是地球上最早出现的生命形式之一，它们通过花朵进行繁殖和传播。
而花朵的传粉方式则是植物世界中非常重要且多样化的机制之一。
本文将探讨植物的传粉方式，并介绍其中几种典型的方式。
一、风媒传粉风媒传粉是指花粉通过风的力量而传播，这种传粉方式适用于无花瓣的植物，例如松树、银杏树等。
这些植物没有花瓣来吸引昆虫等动物来传粉，而是依靠花粉的轻盈和风的力量来传播。
它们通常会产生大量的花粉，并且花粉非常轻，可以随着风的吹动远距离地传播。
二、动物媒介传粉动物媒介传粉是指植物依靠动物来传播花粉。
这是目前最为常见的传粉方式，也是许多植物繁殖的关键策略之一。
动物媒介传粉可以分为两种类型：昆虫媒介传粉和其他动物媒介传粉。
1. 昆虫媒介传粉昆虫媒介传粉是最常见的动物传粉方式。
许多植物通过花的形态、颜色和香气等吸引昆虫前来传粉。
蜜蜂是最常见的传粉昆虫之一，它们会因为植物花蜜的诱惑而前来取食，同时将身上的花粉带到下一朵花上。
除了蜜蜂，其他昆虫如蝴蝶、甲虫等也会参与到传粉的过程中。
2. 其他动物媒介传粉除了昆虫，其他动物如鸟类和蝙蝠等也扮演着重要的传粉角色。
比如，鸟类在寻找食物和建立巢穴的过程中会经过许多植物，它们可以将花粉黏附在身上，从而促进不同花之间的交叉传粉。
蝙蝠则是少数在夜间进行活动并传粉的动物之一，它们会吸食花蜜，并将花粉传播到其他花朵上。
三、自体传粉自体传粉是指植物花粉在同一花或同一植株上进行传播和受精的过程。
这种传粉方式适用于一些自花授粉的植物，如一些禾本科植物、豆科植物等。
这些植物的花朵具有雄蕊和雌蕊，即同时拥有产生花粉和接受花粉的能力。
当雄蕊上的花粉与雌蕊上的柱头结合时，自体传粉就完成了。
总结：植物的传粉方式多种多样，每一种方式都有其独特的适应环境和进化策略。
风媒传粉适用于无花瓣的植物，依靠花粉的轻盈和风的力量在广大地区传播；动物媒介传粉依靠昆虫、鸟类和蝙蝠等动物的帮助，在寻找食物和建立巢穴的过程中将花粉传播出去；自体传粉适用于一些自花授粉的植物，通过自身雄蕊和雌蕊的配合完成传粉和受精。
植物的花粉传粉与繁殖植物的花粉传粉与繁殖是生物界的一种重要的繁殖方式，它涉及到许多复杂的生物学过程。
花粉传粉是指植物通过花粉的传播，将雄性生殖细胞传递给雌性生殖器官，以便进行受精和繁殖。
这个过程涉及到花粉的产生、传播、着床和受精等多个环节。
一、花粉的产生花粉是植物的雄性生殖细胞，它由雄蕊中的花药产生。
当花药成熟时，它会裂开，释放出成熟的花粉颗粒。
花粉颗粒通常是微小的，具有适应风和动物传播的特性。
二、花粉的传播花粉可以通过空气传播，被风吹到其他植物的雌蕊上。
这种传播方式称为风媒传粉。
树木和一些草本植物常常利用风媒传粉。
此外，许多植物还依赖昆虫、鸟类和其他动物来传播花粉。
当这些动物进入花朵时，花粉会附着在它们的体表上，并在它们飞行或移动的过程中被带到其他植物的花朵上。
这种传播方式称为动物媒传粉。
三、花粉的着床当花粉到达其他植物的花朵上时，它们会落在花的柱头上。
柱头是花的雌性生殖器官，它具有粘性表面，可以吸附花粉。
花粉颗粒会在柱头上形成花粉管，并向花的胚珠内生长。
花粉管内含有控制生长的细胞，它们通过花粉管迅速生长，进入花的胚珠。
四、受精与繁殖花粉管进入花的胚珠后，会与胚囊中的卵细胞结合，进行受精作用。
这样，花粉中的雄性生殖细胞与胚囊中的卵细胞结合，形成受精卵。
随后，受精卵会发育成种子，而胚珠则会发育成果实。
果实是植物繁殖的另一种形式，它包含着种子，并具有吸引动物来传播种子的功能。
花粉传粉与植物的繁殖密不可分。
通过花粉传粉，植物能够将自己的基因传递给下一代，保证物种的繁衍。
不同的植物采用不同的传粉方式，进化出适应自身生存环境的繁殖策略。
一些植物依赖风媒传粉，因为它们生长在开阔的环境中，可以利用风力更有效地进行传播；而一些植物则通过与昆虫互惠互利的方式，吸引昆虫来传播花粉。
总之，植物的花粉传粉与繁殖是一套复杂而精密的生物学过程。
它为植物提供了一种高效的繁殖方式，使植物能够适应不同的环境和生存条件。
对于人类来说，这些了解不仅丰富了我们对植物的认识，也有助于我们更好地保护和利用植物资源。
植物的传粉策略植物的传粉策略是指植物为了将花粉传递到另一朵花上，保证其花粉与卵细胞结合形成种子的过程中所采取的各种手段和适应方式。
传粉策略的多样性是植物界的一大特点，它们通过吸引传粉者、制造传粉条件以及保护花粉等方式，确保了植物繁殖的成功。
1. 花色与花瓣构造一种常见的传粉策略是通过吸引传粉者的视觉诱惑。
许多植物会拥有鲜艳的花色，如红色、橙色和紫色等，这些颜色在自然环境中往往很显眼，能够吸引昆虫、鸟类等传粉者的注意。
此外，植物的花瓣构造也是吸引传粉者的重要因素，例如花形鲜艳且容易辨认的瓣片或花瓣排列成特定的形状。
2. 花香与化学物质除了视觉诱惑，植物还通过花香诱惑传粉者。
植物可以通过花的香气吸引飞蛾、蜜蜂等传粉者，这些传粉者会受到花香的引诱而前来探访花朵，从而帮助花粉传递。
一些植物还通过分泌特定的化学物质，如诱引素、花蜜等，来吸引传粉者。
3. 花粉形态与粘附力植物的花粉形态与粘附力对于传粉策略也起到了重要作用。
不同的植物有不同形状和大小的花粉，有些植物的花粉比较大，通过昆虫传播；而有些植物的花粉比较小，能够被风力传播。
另外，植物的花粉表面有一层黏性物质，这使得花粉能够黏附在传粉者的身上，然后被带到另一朵花上。
4. 花朵形态与生长习性植物的花朵形态和生长习性也会影响其传粉策略。
例如，有些植物的花朵排列成特定的形状，如穗状花序或伞状花序，能够在一段较长的时间内吸引传粉者，提高传粉效率。
另外，一些植物有较长的开花期，从而可以吸引到更多的传粉者，提高种子的繁殖成功率。
综上所述，植物的传粉策略是多种多样的，它们通过花色、花瓣构造、花香、化学物质、花粉形态和粘附力，以及花朵形态和生长习性等方式来吸引传粉者，确保花粉能够成功传递到另一朵花上，从而完成植物的繁殖过程。
这些策略的多样性为植物界的保护和繁殖提供了坚实的基础，同时也丰富了生物多样性的景观。
探讨被子植物的传粉行为——七年级科学教案。
一、自花传粉被子植物可以通过自花传粉进行繁殖。
自花传粉是指花粉在同一花或同一植株上传递而非不同的植株之间传递。
有些植物，如紫羊蹄甲，可以通过自花传粉进行繁殖。
紫羊蹄甲的花有一个复杂的结构，包括花瓣和雄蕊，雄蕊含有花粉。
当花粉的重量超过花瓣的重量时，雄蕊将从花瓣中弹出，并附着在来访的昆虫身上，昆虫在花朵内移动时，花粉会附着在雌蕊上，实现了自花传粉。
二、异花传粉被子植物也可以通过异花传粉进行繁殖。
异花传粉通常发生在不同的植株之间，被传送的花粉会移入雌蕊中，形成种子并开始生长。
异花传粉有多种机制，其中包括昆虫传播、风媒和水媒传播等。
1、昆虫传播许多花朵吸引昆虫前来传播花粉。
花朵通过芳香和颜色等特征吸引昆虫，如蝴蝶、蜜蜂等。
在进行有效传播时，昆虫会收取花粉并将其带到下一朵花上，真正的异花传粉便发生了。
2、风媒传播有许多花粉是通过风传播的，这些植物通常具有小型、无色且缺乏宝石珠结构的花朵。
这些植物通常会同时散布大量的花粉以确保有效传播。
例如，松树是一种常见的通过风传播花粉的植物。
3、水媒传播一些植物通过水流传播花粉。
这种传播方式通常在水生植物中发生。
水生植物的花朵通常非常小，并浮在水面上。
当花粉进入水中时，水流会将其带到其他植物中心。
三、动物传播除了昆虫传播外，动物还可能通过其他方式进行花粉传播。
例如蝙蝠通过夜间寻找果蝠并收集其杂食，而在这个过程中，花粉可能会附着在蝙蝠的身上并传播到其他植物上。
有一些鸟类也负责传播花粉，它们通常吃植物的果实，传播花粉到其他植物中心。
四、结语被子植物的传粉行为是生物多样性的重要组成部分，正如我们所讨论的那样，它们使用不同的方式来确保传播花粉并进行繁殖。
神奇而多样的植物传粉行为是我们自然世界的杰作之一，值得我们不断探索和学习。
小学科学活动观察植物的传粉方式植物是地球上最为重要的生命形式之一，它们具有丰富的生态功能和生物多样性。
为了更好地了解植物的传粉方式，小学科学活动中观察植物的传粉方式成为一种有趣且有教育意义的活动。
本文将探讨小学科学活动中观察植物传粉方式的方法和重要性。
一、植物传粉方式的介绍传粉是植物繁殖的重要过程之一，它指的是花粉从雄性生殖器官传递到雌性生殖器官的过程。
植物的传粉方式多种多样，主要包括风媒传粉、昆虫传粉、鸟类传粉和哺乳动物传粉等。
每种传粉方式都有其独特的特点和适应性。
二、小学科学活动中观察植物传粉方式的方法1. 实地观察小学生可以组织观察团队，前往附近的植物园、公园或者野外进行实地观察。
选取不同种类的植物，观察它们的花朵特征、颜色、花朵形状以及是否有芳香气味。
通过观察，可以大致初步判断植物的传粉方式。
2. 花朵解剖实验为了更深入地了解植物的传粉方式，可以进行花朵解剖实验。
小学生可以自己采集一些花朵，使用显微镜进行观察。
通过观察花朵的雄性和雌性生殖器官的位置和结构，可以更准确地确定植物的传粉方式。
3. 风媒传粉活动为了观察风媒传粉方式，可以选择一些风媒植物，例如杨树、麦类植物等。
观察它们的花朵特点，例如花朵小而不鲜艳、花粉量较大等。
同时，可以进行一些有趣的活动，例如在宽敞的场地上放飞气球，观察气球上是否会落下植物的花粉，以此来模拟风媒传粉的过程。
4. 昆虫传粉饲料制作为了观察昆虫传粉方式，可以制作一些昆虫传粉饲料。
例如使用纸杯制作花朵状，将花蜜（例如糖水）放入纸杯内，然后在花朵上撒上花粉（例如面粉）。
观察吸食花蜜的昆虫是否会带走花粉。
通过这个实验，小学生们能够亲身体验到昆虫传粉的过程。
三、观察植物传粉方式的重要性观察植物的传粉方式对于小学生的科学素养培养非常有益。
首先，通过观察植物的传粉方式，可以加深对植物生态学知识的了解，培养学生对自然界的关注和保护意识。
其次，观察植物传粉方式可以培养学生的观察力和科学实验能力，激发学生对科学的兴趣和探索精神。
植物的传粉谋略_植物传粉的方式植物的传粉谋略_植物传粉的方式由于有花植物固着生长的习性，它们的有性生殖依赖于成功的花粉传递。
花粉传递之所以重要，在于其中包裹着精子。
除少数植物能进行白花授粉之外，大多数植物需要外力的帮助才能实现传粉。
据估计，2/3以上的植物是靠昆虫授粉。
如果缺乏传粉媒介，精子输送受阻，将导致花不能受精结实。
因此，能否将花粉输送到合适的柱头之上，决定了花儿开放的命运。
花粉携带精子的运动，很大程度上决定了植物的交配方式，并且影响后代的遗传组成，从这个角度上看，花粉的命运就是植物未来的命运。
德国杜宾根大学的科瑞特(1733～1806)被认为是最早认识到昆虫在访花过程中为植物授粉的人。
他通过隔离传粉者和人工授粉实验，表明阻止昆虫访问的花不能结实，而容许昆虫访问的花与人工授粉的花获得同样的结实效果，结果说明昆虫访花为植物进行了授粉。
随着植物与传粉者相互作用的研究不断增多，人们对花的适应与分化、物种间相互关系与生物多样性的认识愈发丰富。
人们惊讶地发现，在安详平静的外表下，植物已然使尽了各种策略――互惠与欺骗的手段随处可见，陷阱的设置比比皆是――来引诱传粉者。
这些纷繁复杂的关系，为人类窥探自然界生物相互关系的奥秘，提供了一个引人入胜的研究系统。
利益的互惠尽管有花植物不能像动物那样通过个体的移动来实现交配，但是植物发展了多样的策略来调控花粉的命运和交配的形式。
一种植物的花粉，只有被运送到同种植物的个体上，才会维持种族的延续，否则就会浪费花粉。
有着鲜艳颜色花朵的植物，能够吸引某种传粉动物的注意，但是如果同域的其他种植物采取同样的策略去吸引这种传粉者，那么传粉者就会采食多种植物，从而引起花粉在不同植物之间传递，造成传粉的不精确和浪费。
为了减少这种不利现象的发生，植物往往会采取其他的策略――如产生不同的花色吸引另外的传粉者，或产生特殊的花部结构、有毒的化学物质等限制某些动物访花。
如果不幸只能够利用这种传粉者，那么植物可以选择在不同的时间开花，分时段利用传粉者；或者产生不同的花部结构，让自己的花粉落在传粉者的不同身体部位上，在共享某一传粉者的同时避免花粉混杂。
植物常常靠搭配彩色图案、散发不同气味吸引动物来访。
然而，仅仅只引起传粉者注意是不够的，它们还需要提供适当的报酬，以补偿传粉者的能量消耗。
人类收集植物的花粉和花蜜，是因为二者都是富含营养的食品。
植物除了准备一部分花粉用于受精之外，花粉和花蜜是提供给传粉者的劳动报酬。
昙花是原产热带美洲墨西哥等地的仙人掌科附生植物，别名月下美人。
它们通常在夜间八九点以后开花，花瓣迅速展开，大小接近荷花，花香四溢，但花开3～4小时后花瓣闭合，只有等来年夏秋季节才能再睹芳容。
昙花开花的时间很短，所以有成语“昙花一现”来形容稍纵即逝的事物。
尽管如此，昙花释放特殊的香味，并且产生大而白的花瓣吸引夜间活动的蝙蝠、蛾类为其授粉。
白天开花的植物往往利用鲜艳的颜色――多为黄色、紫色、蓝色或红色――吸引白天活动的动物传粉。
夜间光线暗淡，气味就成了植物引诱传粉者的一个重要途径，此外，夜间开放的花常为白色，也便于蛾类、蝙蝠等夜间活动的动物借助月光、星光，在黑暗中发现花朵。
也有些植物既可以利用白天的传粉者，又可以利用夜间活动的昆虫进行授粉。
例如，忍冬科植物忍冬，俗称金银花，因其花有黄、白两色而得名。
对这种植物的研究发现，白天有蜂类访花，夜间有蛾类昆虫访花。
蜂类虽然从花药中移出了较多的花粉，但也消耗了大部分花粉，相对而言采食花蜜的蛾类传粉效率更高，且可将花粉散布得更远，所以金银花通常在黄昏后开花，先让蛾类传粉。
如果传粉者访问了某种植物的花，却发现没有报酬或报酬已经被其他传粉者取走，传粉者就会留下记忆，转而去寻找其他植物的花，以避免徒劳无获。
有些“好心”的植物还会通过花色变化提示传粉者花内报酬的现状。
当花被传粉者造访之后，花的颜色发生改变，让新开的、含有高报酬的、还未传粉的花更为显眼。
这样，不仅传粉者可以提高觅食的效率，未授粉花的访问也得到了保证，植物因此受益。
谁在欺骗植物有着让人意想不到的策略来吸引传粉者，其中之一就是“欺骗”，这意味着植物诱使传粉者访花，却不提供任何食物报酬。
目前，人们只在兰科植物中发现这种传粉行为。
但即便是这种诱骗的传粉方式，植物还是要投资产生特殊的吸引物。
不论是澳大利亚的拖鞋兰，还是生长在欧洲的眉兰，它们花的形状和颜色都模拟某种雌蜂，并散发与雌蜂的性信息素十分相似的气味，当雄蜂受到引诱爬上花试图交配时，花粉块就粘在了雄蜂身上。
为了促使经验不足的雄蜂继续上当，在下一次试图交配时将花粉块传到另一朵花上去，这些兰花需要做到以假乱真，模仿得惟妙惟肖。
植物之间也可以通过拟态来吸引传粉者。
人们往往认为，不同的植物采取不同的花部特征来吸引不同的传粉者，因为这样植物能够获得传粉者忠实的服务。
也有少数植物独辟蹊径，它们通过模仿其他植物花的特征，达到吸引传粉昆虫的目的。
例如分布在英国一些地方的玄参科小米草属植物，它的花为淡紫色或深紫色，看起来非常像生长在一起的杜鹃花科植物帚石楠，两种花花期相同。
当传粉昆虫访问帚石楠时，有时也为该种小米草属植物传粉。
头蕊兰有白色的花和黄色的花粉块，没有花蜜，在以色列与利用隧蜂传粉的某种半日花科植物生长在一起。
头蕊兰没有提供真正的报酬，但该兰花的唇瓣上有一簇黄色的毛，让隧蜂误以为是花粉前去采集，头蕊兰因此得以授粉。
巧妙的陷阱为了引诱传粉者造访花朵，有的植物为昆虫提供了繁殖场所。
昆虫在访花时，在富含营养物质的花内产卵，留下后代，如丝兰与丝兰蛾之间著名的互惠例证。
有的植物开花时，花内温度比气温高，为传粉昆虫提供一个暖房。
如天南星科的春芋，可像恒温动物那样调节自身的温度，它在环境气温为4℃～39℃的变化下能维持花部温度在38℃～46℃之间达1天之久。
该种植物的花序分上中下三部分：上部为可育雄花，中部为不育雄花(主要产热部位)，下部雌花，花序调节温度的时期与雌花接受花粉的时期吻合。
在此期间，包裹着的佛焰苞充分打开，携带花粉的甲虫喜爱接触温暖的不育雄花和营养物，贸贸然闯入进来；佛焰苞变冷后关闭，将一些甲虫包在里面。
这期间甲虫的活动使下部的雌花授粉。
大约12小时之后花的温度回升，佛焰苞又部分打开，此时上部的雄花开裂释放花粉。
当甲虫爬出佛焰苞时带走花粉，飞到其他花序，开始了下一次的传粉之旅。
有的植物对传粉者就没有这般礼遇，它们采取“囚禁”的办法让昆虫为自己授粉。
像所有好的监狱一样，这些花拥有一个由花瓣或苞片构成的花腔或花囊，有一个狭窄的入口，只留一条通道。
查理・达尔文曾在《物种起源》一书的第六章对盔兰属植物花的结构与传粉适应有一段精彩的描述。
被称为“德国人的烟斗”的马兜铃植物采取了引诱、囚禁的手段，让摇蚊等小型昆虫为自己授粉。
如同它的名字，该种马兜铃植物的基部膨大成瓶状，其上有一缢缩的颈部，呈管状，上部为花瓣状；檐部向一侧延伸成一个旗状舌片(或3裂)，花药和雌蕊坐落在膨大基部的中央。
花刚开时，释放出类似腐肉的臭味吸引摇蚊等小型蝇类昆虫造访。
当传粉者登陆旗状舌片的垂直表面时，舌片上有成千细小的蜡状颗粒，小昆虫很容易从管状颈部滑入到瓶状基部。
“花瓶”的颈部生长着一连串尖端向下的细毛，这个结构让传粉者如同在驱轴上转动，一直向下落入瓶底。
如果某只昆虫试图退出，向下的细毛将被挤成横向排列的栅栏，如同地牢里所设的栅栏门，阻止囚犯逃出。
于是，传粉者被拘留在黑暗的瓶底，它们在四处寻找出口的过程中，将身上携带的花粉粘到了雌蕊上。
此时，雌蕊已成熟，而雄蕊的花药要等两三天后才开裂散粉。
这期间，瓶底分泌限量的花蜜供养传粉者，瓶壁上有些针头大小的小孔，让“囚犯”能呼吸新鲜空气和维持一定的湿度，让它们好好活着。
几天后，花药开裂，虫体又沾满花粉，原先直立的“烟斗”倾斜至水平状态，瓶颈的细毛也枯萎脱落了，花瓶出口通道开放，被囚禁的传粉者离开了“地牢”。
与设置陷阱、采取囚禁传粉者的手段相比，有些植物的手段显得更为残忍，它们通过“谋杀”传粉者达到授粉的目的。
南非睡莲开着大而艳丽的花，散发出香甜的气味，与马兜铃植物相反，它们的花是雄蕊先熟。
在花开的前三四天中，辐射对称的花中央是密密麻麻的雄蕊，像插满了“棒棒糖”，食蚜蝇、蜂还有甲虫等来访问处在雄性阶段的睡莲花，都会享受一份布满花粉的盛宴。
到了雌性阶段，当睡莲再次开放时，雄蕊没了花粉，绕着花中心是一池汁液，池底隐藏着扁而圆的柱头。
当昆虫照常来雄蕊顶端采集花粉时，雄蕊蜡质光滑的表面取代原先粘质的花粉团。
没有了“抓手”，访花者一不小心就滑下了池子，落难者想挣扎，但是雄蕊不提供落脚的地方。
池子中的汁液里含有一种湿润剂，能让世上最轻的蜂类或蝇类下沉。
沉入液体中的访花者很快淹死，身上的花粉脱落，沉积在睡莲的柱头上，完成传粉。
斗争永不平息植物的传粉谋略多种多样，超乎人的想象。
植物与传粉者的斗争远没有平息，它们使出浑身解数，让动物来帮助传粉；一旦失去了传粉机会，种族的延续将难以进行。
显然，不断发展的传粉谋略并非完美。
比如，植物为吸引传粉者特化出专门提供花蜜的距，距的顶端储存有花蜜，只有吻足够长的昆虫才能顺利吸到花蜜；但是，体型大的蜂类会直接咬破或刺破距的前端，抢劫花蜜，而不接触植物的性器官，不起传粉作用。
鲜艳的花色虽然能吸引传粉者的注意，但同样也会吸引植食者的眼球，植食者会破坏花的结构或吃掉整个花。
发展防御工事也是花儿生存的必要手段。
植物需要在与传粉者相互作用的利弊权衡之中，寻找出路。
责编李�。
