学校防震演练方案8篇
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学校防震减灾应急演练方案(精选9篇)学校防震减灾应急演练方案(篇1)为了强化偶发事件中应急疏散的意识,提高自我防范能力,学校决定将于20__年5月13日进行防震应急疏散演习,请各班加强宣传教育,并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散,让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能,抗击突发事件的应变能力。
一、目的提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力,最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失,确保师生平安,维护学校正常的教育教学秩序,让师生们对防灾知识的理解从理论到实践,切实掌握避灾逃生技能。
二、组织安排1、活动领导小组:组长:副组长:成员:行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组总指挥:郑忠勇现场指挥消防扑救组:组长成员宣传摄像组:组长(中学)成员(小学)音响警报组:组长(中学)成员(小学)联络协调组:组长人员疏散组:组长成员:各科室及各班班主任等三、参加对象:全校师生四、演练时间:20__年5月13日(星期二)上午五、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时,先进行应急避震。
当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
六、组织实施要求1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动,对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。
注:视频在校园网德育栏中,或者到自己群邮箱里下载。
2、星期二上午进行演练。
防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。
3、具体疏散工作安排:(1)主要流程(见附件1)(2)操场及楼梯口疏散指挥员安排。
(附件2)(3)教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。
七、疏散要求与注意事项1、通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体教师要认真负责。
演练方案模板集锦8篇为了确保我们的努力取得实效,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。
那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的演练方案8篇,欢迎大家分享。
演练方案篇1一、活动目的为了使学生了解安全防震的有关知识,学习地震发生时的应急逃生知识,掌握到震灾发生时,最大限度地减轻损害的方法,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练步骤1、组织学生观看防震安全教育有关内容,提高学生对这些知识的认识。
2、让学生熟悉应急逃生的方法。
3、让学生熟悉应急疏散的集中地点和途径的路线。
4、演练前组织学生进行防震安全撤离的训练。
5、进行模拟发生地震的演练。
三、演练安排1、当震灾发生时,应组织学生紧急避震,第一次强震过后迅速疏散,到预定地点集中,以防危险发生。
2、震警信号1)应急疏散以防空警报作为启动信号。
2)听到警报声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。
3、演练时间:初步定于本周四上午进行,时间下午9:30,这时候同学们大多数都在教室。
如有特殊情况顺延到下周择时举行。
四、组织领导及职责分工应急疏散演练要有组织、有计划的开展。
老师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
(一)组织领导组长:朱世清副组长:马海山成员:金志明吴春玲高强全体教师(二)责任分工:朱世清:总指挥马海山:副总指挥高强:影像资料及通讯报道工作金志明、吴春玲:负责震警信号及疏导宣传胡亚娟:负责一楼疏导工作李春辉:负责二楼疏导工作王艳苹:负责三楼疏导工作张秀丽:负责操场集合学生李胜男、裴雪松:负责轻伤处理姜海燕:负责左楼口学生的疏导叶卫华:负责前楼口学生的疏导于佳:负责后楼口学生的疏导各班主任:负责本班学生的全程跟踪参与并在本班队伍最后撤离五、安全疏散流程当听到震警信号后,师生们立即开始演练,要保持镇定,切莫惊慌失措。
学校防震减灾应急演练实施方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学地震演练方案及流程(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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防灾减灾应急救援演练方案(8篇)篇1:防灾减灾应急救援演练方案一、活动目的为进一步贯彻《贵州省教育厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日活动的通知》,切实做好我校防灾减灾日宣传教育活动,进一步提升广大师生抗灾救灾能力。
二、活动内容:地震报警、应急疏散、指挥协调、现场控制、演练讲评。
三、活动时间、地点、参演人员1、演练时间:20xx年5月12日下午xx:002、演练地点:3、参演人员:经管学院、师范学院当日上课全体师生,约400人。
四、组织机构指挥人:(学院党委副书记)副指挥长:成员:保卫处、学生处、团委、宣传部、校医院全体工作人员五、演练分工1、现场指挥组组长:成员:主要职责:演练现场地震警报信号指示和演练总结评析(zz主要职责)、疏散到楼下的学生现场秩序维护(戴大华主要职责)。
2、楼道疏散引导组组长:成员:主要职责:听到地震警报信号后,各班上课教师及学生干部应积极配合上述工作人员引导疏散,有序指挥学生从每层楼的安全通道有序离开教室,到达绣山B栋教学楼下广场,避免踩踏和拥堵。
3、安全警戒组组长:成员:保卫干部3名、校卫队员4名主要职责:地震演练现场的安全警戒工作,疏散地震通道障碍物,严禁无关人员和车辆进入演练场地;学习结束后清扫演练场地,检查演练设施。
4、演练宣传组组长:成员:主要职责:演练现场横幅制作、摄像、简报等宣传工作。
5、医疗救护组组长:(校医院院长)成员:校医院工作人员2名、应急车驾驶员1名(待定)、校卫队员2名、以及学生志愿者。
主要职责:准备医疗器械,对伤员进行初步诊断和治疗,配合120急救中心抢救重伤人员,并将伤病员情况及时向总指挥长报告。
六、演练前期准备工作(一)总指挥长召集相关人员部署演练工作:下达演练任务,落实相关部门责任,确定疏散线路,明确应急疏散演练各小组职责。
为确保演练顺利实施,要求以下部门提前做好相关准备工作。
1、保卫处做好绣山B栋教学楼的.安全检查工作,制作疏散路线图;2、学生处做好演练前学生组织工作;3、各相关学院做好组织动员工作,要求师生明确疏散逃生线路,了解紧急疏散演练流程。
地震应急预案演练方案最新【7篇】地震应急预案演练方案最新篇1一、紧急疏散原则指挥得力、慎重从事、全体动员、准时疏散、疼惜师生、削减损失。
二、地震临震应急反应(一)紧急避震1、要保持冷静,切莫惊慌失措。
尽快躲避到平安地点,千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的同学,应马上就近躲避,躯体接受卧倒或蹲下的方式,使躯体尽可能小,躲到桌下或墙角,以疼惜躯体被砸,但不要靠近窗口。
要快速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来疼惜眼眸不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在颈项后面疼惜自个儿,能够拿枕头或其他疼惜物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也能够接受以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼眸和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿,也应马上选择有利的平安的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手疼惜头部,不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿,应在老师指挥下跑到空旷的地点,要用双手放在额头,防止被砸,要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工,快速到每个教室检查避震的状况,发觉有实行不正值措施的,要准时订正。
(二)紧急疏散:依照幼儿园各班级所处位置及幼儿年龄特点,紧急疏散的具体要求是:1、拉响警报:听到警报(铃声)后由班主任或任课老师组织本班级幼儿马上蹲在桌子下面,假如在2分钟后没有大反应,幼儿再次拉响警报(铃声),各班级应立刻依据幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线:大一班幼儿从右边楼道下楼直截了当撤离至操场,大二班幼儿从左边楼道撤离至操场,小班幼儿从右边楼道快速撤离至操场西开阔地,中班幼儿从左边楼道撤离至操场。
在日常学习中要教育幼儿,地震时第一不能跳窗户,其次不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班小伴侣一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持确定的距离,幸免外墙倒塌或玻璃裂开时伤人;避开室内的悬挂物;留确定的通道,便于震时紧急撤离;把小班支配在便利避震或撤离的地点。
防震减灾应急演练方案预案7篇防震减灾应急演练预案篇1一、活动原则:1、安全预防原则。
学校学生数多,楼道狭窄,演练前要做好一切准备,确保师生安全。
2、有序与无序结合原则。
有序:紧急疏散时,教师要根据疏散情况,及时调整学生疏散次序;无序:接到警报后,学生可以自选择时机和通道迅速撤离,教师对班级学生并无强制性地集队,等待要求。
3、寓教于乐原则。
二、活动措施:1、加强安全意识培养及自护能力训练。
利用讲座、班队课、讨论会等形式,学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。
2、教师动员会。
演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。
3、制定安全紧急疏散的预案。
包括撤离次序,有关教师等方面。
三、活动内容:1、学生对紧急警报的辨认。
2、学生应对紧急情况的反应。
3、学生紧急撤离时,必备的心理和技能反应。
4、教师在紧急情况下的心理反应,以及处理能力。
四、安全紧急疏散预案:1、演习前每位教师务必认真阅读此册。
2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。
3、演习时,每位教师务必在自己的岗位上指挥。
4、撤离时发生意外,岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。
5、全体教师务必保证师生安全!五、活动实施步骤:宣传发动:各班级要充分认识到安全演练的目的意义,懂得安全演练重要性。
1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式,采取丰富多样的形式,大力宣传防震减灾。
达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
2、重点做好消防疏散演练。
学校将在3月27日上午9:10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。
具体步骤如下:(1)班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。
(2)第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练(9:05)。
(3)第二阶段听到警报声(9:10)当堂课的科任教师听到警报后,要立即停止上课,组织学生进入逃生演练,班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中。
地震应急疏散演练方案(8篇)地震应急疏散演练方案(精选8篇)地震应急疏散演练方案篇1一、演练目的为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识,让师生掌握基本的防震避震知识和技能,增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。
结合我校实际情况,特制定本演练方案。
二、演练组织机构(一)演练领导小组组长:副组长:成员:各处室主任(二)演练实施小组指挥长:1、组织协调组:德育处、少队部职责:负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥;相关信息和报告的上传下达等。
2、宣传报道组:教导处、教研处职责:负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。
3、学生引导组:各年级主管及各班主任职责:负责演练过程生疏散的'组织和思想教育工作;合理调节学生疏散的速度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故;处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、后勤保障组:后勤处、财务处职责:负责演练所需物资的准备,布设演练场地,维护演练现场秩序,统计学生撤离时间,保障参演人员的现场需要。
三、演练安排(一)演练内容1、应急避震演练:地震发生那一刻,就近避震。
2、紧急疏散演练:地震发生后(已停止震动),疏散到空旷、安全地方。
(二)演练对象:全校师生(三)演练时间:(四)演练信号:以校园广播警报声作为启动信号。
防震避险信号:警报声长鸣30秒;紧急疏散信号:警报声点鸣30秒。
四、演练准备各班主任及科任教师在演练前几天,充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育,示范应急避震规范动作,让学生掌握应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各班疏散的路线和集合地点,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣言。
五、演练要求1、各就各位,各负其责,演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2、周密安排,严谨严肃,把演练作为实战应对,谨慎操作,确保万无一失。
学校开展地震应急演练工作方案7篇学校开展地震应急演练工作方案精选篇1一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想,培养训练有素的应急组织,提高应急救援能力,预防学校在发生严重的突发危害事件时,学校能有组织、有秩序进行疏散,限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力,熟悉学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况,提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。
五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线,目的是让学生做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速,绝对不要打闹、推搡(走楼梯,其他地点小跑步撤离,不要着急跑得过快,以防跌倒)。
(二)演习安排1.20__年5月13日上午早自习课后,____校长在学校广播中宣布演习开始,要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃x老师负责,同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位,各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下,第二声警报后迅速打开教室前后门,前面三排走前门后面几排走后门,离开教室到走廊。
不按身高自觉的排成一路纵队,放低身姿尽快向楼梯移动。
听从班主任和副班主任老师指挥,由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室,到达操场指定位置。
撤离顺序,副班主任在前,班主任老师最后撤离。
地震应急疏散演练活动方案 8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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地震应急避险演练方案地震应急避险演练方案(通用8篇)为了确保工作或事情能高效地开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案属于计划类文书的一种。
那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的地震应急避险演练方案(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
地震应急避险演练方案1为了增强学生的安全意识,增强学生地震时自救、自护的意识,提高全校师生有序的逃生及应急能力,学校决定于20xx年3月29日上午举行地震逃生演练。
特制定本次演练活动方案。
一、地震逃生演练人员及职责安排1、总指挥:申志国副总指挥:崔彦红张彦庆职责:负责全校各楼层师生疏散顺序。
通过广播传递地震信息,稳定全校师生情绪。
2、楼层导护教师:各年级没课的老师。
职责:组织各楼层人员疏散顺序,同时按照总指挥指示,协调楼层间的疏散顺序,稳定学生情绪,纠正学生不正确的行为。
3、班主任(或科任老师)职责:负责本班人员疏散顺序,稳定本班人员情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护措施。
4、安全保卫人员:桂肖兵、杨彩霞。
职责:发现地震后,发出地震警报,并协助现场指挥。
5、应急救护队及后勤保障:李素梅、樊翠萍(准备医疗急救用品、位于操场待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院)。
二、地震演练准备1、先由张校长做演习的宣传动员,并介绍地震的简单知识及逃生技巧;2、由各班班主任强调演习的注意事项;3、演习开始,发出地震警报。
4、演习结束,总指挥小结演习情况。
三、地震疏散安排1、发生地震时,一楼师生先行疏散至安全地带(操场),接着依次是二楼、三楼、四楼。
2、此次演习本着“时间就是生命”,“演习疏散真实化”的原则,下楼梯时先集合好,到达楼梯口的班级先下,后到者要让前者,不可强行挤、窜队。
3、各班按学校指定的疏散路线进行疏散。
但可根据实际情况选择最近、最通畅、最安全的路线进行疏散。
4、集合地点:各班于各自做操的地点集合。
四、演练活动要求:1、学校领导要在第一时间迅速到操场集中,成立临时指挥中心,分工组织排除险情及紧急疏散师生工作并报警。
防震减灾演练活动方案7篇防震减灾演练活动方案【篇1】为有效指导我校组织地震应急疏散演练活动,切实增强师生的避险减灾意识和自救、互救能力,最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害,根据省教育厅、省地震局联合制订了《安徽省学校地震应急疏散演练指南》,制定本方案。
一、成立演练组织机构学校成立演练领导小组,负责演练活动全过程的组织领导。
演练领导小组组长、指挥长由丁明副院长担任,领导小组下设以下工作组。
办公室设在保卫处,负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥;制作疏散逃生标识,相关信息和报告的上传下达;保卫处负责的通道门打开等。
宣传组设在宣传部,负责演练的宣传教育、演练摄影、记录、演练总结,广播站地震警报声播放等。
学生引导组设在学生处,负责演练全过程中,学生疏散的组织和思想教育工作。
后勤保障组设在公管处、后勤集团,负责现场医疗救助,各种楼门的打开、教室打铃发开始疏散演练信号等。
基教中心、图书馆负责演练期间本楼的疏散引导和通道门打开。
各系部负责地震知识教育,疏散演练的宣传动员和思想教育工作,预先在班级宿舍自行演练,学校统一演练中成建制上课学生班级的具体实施。
二、预演、动员和教育为保证演练安全顺利进行,避免发生误解、恐慌和地震谣传,演练前,进行以下协调宣传预演工作。
(1)保卫处负责向上级主管部门报告,视情通报当地应急管理、地震、公安等部门和周边单位。
(2)宣传部负责通过广播、网站和悬挂张贴宣传横幅标语等方式,预告演练的时间、地点、内容。
(3)各系负责组织师生学习防震减灾知识,宣讲疏散演练方案,让每一名师生明确演练的必要性和基本步骤,熟悉疏散的路线和地点,掌握应急避震和疏散的方法。
每个班级必须预先自行进行班级的教室和宿舍地震避险和逃生演练。
三、演练时间地点1、全校统一演练时间:3月30日上午,南区10:00,北区9:40。
2、演练地点:南北校区各教学实验楼、北区图书馆。
3、参加演练人员:南区1-11号楼内在教室上课和自习的师生,北区1教、2教、化工楼、综合实验楼、基教中心楼、图书馆内上课和自习的师生。
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我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的防地震应急演练方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
防地震应急演练方案篇1一、演练目的:1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性,提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识,最大限度降低火灾造成的损失,提高xx项目部及其下属项目部的整体应急反应能力与应急技能。
2、通过演习暴露应急预案的缺陷,从中发现应急资源(包括人力和设备等)的不足。
二、演练内容:1、准确报火警。
2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾。
3、疏散逃生演练。
三、组织机构:1、总指挥:负责宣布应急预案的启动和解除,全面指挥调动应急组织,调配应急资源,按应急程序组织实施应急抢救工作。
副总指挥:协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作,若总指挥不在时,由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。
2、抢险救援组负责现场火情控制,协作疏散队伍、清点人数。
3、医疗救护组负责组织现场抢救伤员,如对事故现场昏迷人员实施急救,直到医院救护车辆到达为止等。
5、通讯联络协调组接报后负责应急抢险过程中的通讯联络,保证通讯畅通,负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。
6、物资保障组负责应急状态下应急物资的供应保障。
四、应急演练用设备及物资:1、干粉灭火器xx具。
2、专用担架专用担架x副。
3、急救箱一个(内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等)。
4、对讲机x台。
5、逃生工具:干净毛巾(小号)xx毛巾。
需要确定的人员:1、参加疏散的人员xx—xx名协作人员。
2、伤员:x名。
3、救助人员:x—x名。
五、具体要求:1、准备全面、充分,人员前期教育宣讲到位。
2、所有参加演练的人员按照各自单位为准统一服装。
所用到场人员必须佩戴安全帽。
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防震演练方案防震演练方案(精选8篇)为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的防震演练方案(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
防震演练方案篇1一、指导思想为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
做到临震不乱、处危不慌、科学决策、行动迅速、处置有力。
二、领导小组组长副组长现场总指挥应急避震:当堂任课老师应急疏散、级部主任、班主任、体育组老师医疗救助、医务人员、体育老师后勤保障、总务处、生活办全体同志三、演练安排1.参加人员:全校师生2.演练地点:教学楼及广场3.演练时间:4.演练内容:应急避震:当地震发生时,先进行应急避震。
(1)要保持镇定,切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
(2)在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
(3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
(4)卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,(5)在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
(6)在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
(7)老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
应急疏散:当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
(1)要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。
学校防震减灾应急疏散演练方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校地震应急疏散演练方案九篇【篇一】学校地震应急疏散演练方案为进一步普及应急疏散安全知识,增强全民防震防灾意识,掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高应逃生自救的能力,特制定本预案。
一、指导思想通过本次地震应急演练,进一步增强全司所有人员的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全司人员的生命安全,减少不必要的二次伤害。
(一)组织机构:总指挥:XX现场指挥:XXXX(二)下设报警组、疏散组,宣传组、具体职责及分工如下:1、报警组(姚成孝负责):(1)信号员发出“地震警报”信号。
2、疏散组:(1)办公区疏散组(XXXX负责):指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域(办公区大门外的空地),清点人数,并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。
(2)宣传组:XXX(摄影)、XXX(摄像)。
八、演练程序1、总指挥:负责地震应急疏现场全面指挥2、现场指挥下达命令:本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始!突发地震(模拟),情况十分危急。
立即启动应急疏散预案,马上有秩序地撤离!3、办公区音响喇叭连续响起警报。
4、各部门领导听到紧急广播警报后,立即通知本部门员工进行紧急疏散。
5、疏散组组员听到紧急广播警报后,立即组织员工按指定路线疏散下楼,小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离,防止门口拥堵踩踏,确认办公区无滞留人员后,立即到达指定的安全地带。
6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播,请大家不要慌张,在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口,有秩序进行疏散,逃生时要注意保护头部,到达指定安全地带。
7、各部门领导数清点人数,向现场指挥报告应到人数,实到人数。
8、人员集中后,报警组向现场指挥报告因地震引起火灾,现场指挥下达命令,进行目标火灾扑救演练。
学校防震演练方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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现在我们需要开始准备方案,这些方案应该具有明确的方向和粗糙的指导线。
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学校防震演练方案(篇1)一、活动目的为了使学生了解安全防震的有关知识,学习地震发生时的应急逃生知识,掌握到震灾发生时,最大限度地减轻损害的方法,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练步骤1、组织学生观看防震安全教育有关内容,提高学生对这些知识的认识。
2、让学生熟悉应急逃生的方法。
3、让学生熟悉应急疏散的集中地点和途径的路线。
4、演练前组织学生进行防震安全撤离的训练。
5、进行模拟发生地震的演练。
三、演练安排1、当震灾发生时,应组织学生紧急避震,第一次强震过后迅速疏散,到预定地点集中,以防危险发生。
2、震警信号1)应急疏散以防空警报作为启动信号。
2)听到警报声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。
3、演练时间:初步定于本周四上午进行,时间下午9:30,这时候同学们大多数都在教室。
如有特殊情况顺延到下周择时举行。
四、组织领导及职责分工应急疏散演练要有组织、有计划的开展。
老师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
(一)组织领导组长:朱世清副组长:马海山成员:金志明吴春玲高强全体教师(二)责任分工:朱世清:总指挥马海山:副总指挥高强:影像资料及通讯报道工作金志明、吴春玲:负责震警信号及疏导宣传胡亚娟:负责一楼疏导工作李春辉:负责二楼疏导工作王艳苹:负责三楼疏导工作张秀丽:负责操场集合学生李胜男、裴雪松:负责轻伤处理姜海燕:负责左楼口学生的疏导叶卫华:负责前楼口学生的疏导于佳:负责后楼口学生的疏导各班主任:负责本班学生的全程跟踪参与并在本班队伍最后撤离五、安全疏散流程当听到震警信号后,师生们立即开始演练,要保持镇定,切莫惊慌失措。
应该做到:1、听到第一次警报响,上课教师要迅速打开教室门,并组织学生躲在墙角、课桌角下抱头或顶书包躲避。
2、听到第二次警报后,各班要迅速集合成单路纵队向安全地点疏散。
下楼梯按指令的顺序,不可强行冲、挤别班队伍。
高年级学生通过时,若发现还有低年级小同学尚未撤到安全地带要协助撤离。
3、要使学生明确:1)生命是最最宝贵的,无论落下什么东西都不要回头去找。
掉落什么东西都不要弯腰去捡,防止踩踏。
2)有序是整个演练成功的关键,前面的同学要迅速,后面的同学要紧跟但一定不要慌乱奔跑拥挤或推搡,以免造成门口的堵塞或楼梯上的摔倒。
3)班容量大、桌子摆放必须靠墙的班级,靠过道一侧的同学撤离时,一定要起身后将椅子顺手推到课桌底下好给里面的同学腾出通道。
4)团结友爱、互相帮助,不落下任何一个同学。
六、疏散的集中地点和路线1、集中地点:后院操场,到操场后以班为单位按平时集会顺序集合。
2、疏散路线:1)从南侧楼梯口撤离的班级:5.3、1.12)从前楼门撤离的班级:二楼所有班级(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)3)从后楼口撤离的班级:一楼、1.2、5.1、5.2三楼所有班级(6.1、6.2、6.3)3、注意:1)疏散途中:在楼内要提醒学生抱头速行,到室外要尽量避开电线。
2)各班学生到达集中地后,各班应立即整队,由班主任(或指定专人)清点人数,并向总指挥报告。
3)学生在疏散时,不要求穿着整齐,但要穿鞋。
4)整个演练过程要严肃、紧张、有序,达到预期的目的,起到很好的宣传和教育效果,为今后区域内一旦发生地震,及时采取有效措施,安全疏散学生积累宝贵的经验。
七、演练结束当各班到集中地点经查实人数无误后,可以宣布演练结束。
老师要及时总结经验不断提高学生应急避险演练的效果。
学校防震演练方案(篇2)为贯彻落实“以人为本”理念,增强学校师生的安全意识,提高学校有效防范和应对突发事件的能力,完善学校应急管理机制,在危机面前最大限度地保障师生生命安全,确保师生和社区居民在突发的灾害面前应对自如,最大限度地减少事件造成的损失。
为有序组织全校师生和社区居民开展“5.12防灾减灾日”宣传教育活动,特制订本活动方案。
一、活动时间:20XX年5月12日上午。
二、主办单位:XX区XX第X小学、XX街道XX社区。
三、活动地点:XX区XX第X小学田径场。
四、人员分工:1.组长:XXX。
2.成员:XXX。
3.现场主持:XXX。
现场指挥:XXX。
4.人员疏散:XX七小(XXX)。
XX社区(XXX)。
5.宣传报道:XXX(摄影)、XXX(摄像)。
应急救护:XXX。
音响警报:XXX。
6.后勤准备:XXX(音响、话筒X个)。
五、活动内容:1.活动准备阶段:观摩嘉宾到主席台,各班和居民代表做好准备。
2.疏散实施阶段:由社区领导宣布:XX第X小学全体师生和社区代表开始应急避险疏散演练开始。
(1)警报响起,人员开始疏散。
(2)疏散到操场,各班清点人数,并向现场总指挥汇报。
(3)宣布急避险疏散演练结束,警报解除。
(4)疏散点评。
3.赠送活动资料:由XX社区领导给学生代表和居民代表赠送“5.12防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。
4.交通事故救护情景模拟展示:(1)XX区消防大队交通事故救护知识介绍和拆破救援。
(2)区中医骨伤医院医生专业救护知识介绍和展示。
5.活动总结、有序退场。
学校防震演练方案(篇3)东姚镇一中开展防震演练活动实施方案一、指导思想为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,根据我校的工作安排,政教处决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对地震的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练(3)自救互救演练2、对象:全体教职员工和学生。
3、时间:20XX年5月13日上午第二节课后三、演练准备1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
(强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件,不要背书包,防止踩踏事件。
)3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构1、领导小组总指挥:原贵吉成员:李雨法、李增玉、李长增信号员:王玉周2、教室室内指导员(即当时在班级辅导的教师,演练时为班主任)职责:①“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外。
3、疏散线路沿线工作组各办公室没有上课的人员,听到警报后立即就近到楼梯拐角处。
职责:①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
六、演练程序(一)启动程序:各位领导、老师,各位同学,石狮学校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。
(5分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(急促连续哨声)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。
演练时间为1分钟。
3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(连续两声长哨声)。
4、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练1、班主任事先将全班学生分为两部分,靠近前门的从前门疏散,靠近后门的从后门疏散。
学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到操场上指定的地点整队。