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2016-2017学年高中生物第1单元生物个体的稳态与调节第4章人体免疫系统与稳态第2节、第3节细胞免疫与体液免疫、免疫失调与人类健康学业分层测评中图版必修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2016-2017学年高中生物第1单元生物个体的稳态与调节第4章人体免疫系统与稳态第2节、第3节细胞免疫与体液免疫、免疫失调与人类健康学业分层测评中图版必修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1单元生物个体的稳态与调节第4章人体免疫系统与稳态第2节、第3节细胞免疫与体液免疫、免疫失调与人类健康学业分层测评(建议用时：45分钟)［学业达标］1．某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比,该患儿( )A．仍有部分细胞免疫功能B．仍有部分体液免疫功能C．体内的B淋巴细胞数目显著减少D．体内的T淋巴细胞数目增加【解析】胸腺是T淋巴细胞分化的场所，胸腺缺失则不能产生T淋巴细胞，因此该患者细胞免疫全部丧失，体液免疫部分丧失。
【答案】B2．(2016·济南高二检测）下图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程，图中X 代表的细胞是（)A．B淋巴细胞B．效应B淋巴细胞C．T淋巴细胞D．效应Tc淋巴细胞【解析】杀伤靶细胞的是效应Tc细胞。
【答案】D3．(2016·杭州高二期末)人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是( ）A．吞噬细胞B．T淋巴细胞C．效应T淋巴细胞D．效应B淋巴细胞【解析】在特异性免疫反应过程中，能产生抗体的仅有效应B淋巴细胞。
特异性免疫新课程标准核心素养1．通过图文分析,阐述体液免疫和细胞免疫的过程。
2．阐明体液免疫和细胞免疫的相互配合,明确两者之间的关系。
3．从系统、信息的视角,阐明神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的关系。
1.生命观念——通过学习体液免疫和细胞免疫的过程建立生物学的调节稳态观。
2．科学思维——构建神经调节、体液调节、免疫调节相应关系的模型,深度理解稳态的调节机制。
知识点(一)| 体液免疫1．免疫系统对病原体的识别(1)身份标签：①成分：一般为蛋白质。
②特点：病毒、细菌、机体细胞等病原体带有各自的身份标签。
(2)识别方式：免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认它们的。
2．体液免疫(1)概念：B细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
(2)基本过程3．过程分析(1)B细胞活化需要两个信号的刺激,还需要细胞因子的作用。
(2)抗体可以随体液在全身循环并与特定病原体结合形成沉淀,进而被巨噬细胞等其他免疫细胞吞噬消化。
(3)当相同抗原再次入侵时,记忆细胞能迅速增殖分化,快速产生大量抗体。
(1)人体细胞、病毒、细菌等表面的分子标签一般是不同的(√)(2)抗原呈递细胞是指辅助性T细胞(×)(3)B细胞受到抗原直接刺激后会增殖分化形成浆细胞(×)(4)只有浆细胞能产生抗体(√)(5)B细胞受到两个信号的刺激后,开始分裂、分化(√)(6)辅助性T细胞分裂分化产生浆细胞并分泌细胞因子(×)(7)记忆细胞可以存活几年到几十年(√)1. (科学思维)下图是B细胞活化示意图。
结合体液免疫的过程,分析B细胞的活化需要哪些条件？提示：需要两个信号的刺激：第一个信号是病原体和B细胞接触；第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。
需要细胞因子的作用。
2. (生命观念)体液免疫过程中,能特异性识别抗原的细胞有哪些？提示：辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞。
（新教材）部编人教版高中生物选择性必修一《稳态与调节》第四章
第二节《特异性免疫》优质说课稿
今天我说课的内容是人教版高中生物选择性必修一《稳态与调节》的第4章第二节《特异性免疫》。
人和动物的各个器官、系统协调配合来维持内环境的稳态，神经系统在其中起着非常重要的作用，内分泌系统也不可缺少，但是它们并不能直接消灭入侵的病原体，也不能直接清除体内出现的衰老、破损或异常细胞。
对付病原体和体内出现的异常细胞，要靠免疫系统。
第4章就是讲述免疫系统是如何维持内环境的相对稳定的。
本节课介绍特异性免疫知识，是本章内容的重点。
为了能更好地实现本章教学目标，现从教学等方面进行说课。
一、说课程标准。
本章对应于课标上的内容要求是:“1.5免疫系统能够抵御病原体的侵袭，识别并清除机体内衰老、死亡或异常的细胞，实现机体稳态。
1.5.3 阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答。
”该内容相对比较抽象，所以在组织教材时，希望学生学完相关内容，能够结合日常生活中的情境，分析说明人体通过免疫系统的调节作用对内外环境的变化作出反应，以维持内环境稳态(生命观念、科学思维);能够评价多种生活方案，认同并采纳健康文明的生活方式，向他人宣传传染病的防控措施等(科学思维、社会责任)。
二、教材分析。
本节是本章的重点和难点。
首先，本节用大情境来贯串整节。
教材从。
第2节细胞免疫与体液免疫解读抗原的性质抗原是一类能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细胞,并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应的物质。
抗原具有5种性质。
1 异物性抗原的异物性是指进入机体的抗原物质必须与该机体的组织细胞与体液的成分有差别。
差别越大,抗原性越强。
抗原的异物性包括5种。
1.1 异种间的物质若中间的机体成分均有差别,可互为抗原。
如马血清对兔体来说是异物,微生物对人畜来说是异物,它们都是抗原。
1.2 同种异体间的不同成分同种异体问的成分往往不完全相同。
这种异体间的成分一旦进入机体就称为抗原,并刺激机体产生相应的免疫物质。
如非同卵双生人体间的器官移植,因器官间存在着不同的成分,移植的器官会刺激机体产生免疫物质,并发生移植排斥反应,致使移植物不能长期存活。
1.3 自体内隔绝成分眼睛的晶状体蛋白、精细胞、甲状腺球蛋白等,在正常情况下被固定于一定部位,是自体内隔绝成分,与产生抗体的细胞相隔绝,不会引起自体产生抗体。
但在非常情况下,一旦进入血液,就像异物一样刺激机体产生抗体。
前者称为自身抗原.后者称为自身抗体。
自身抗原与自身抗体起反应而引起自身免疫疾病,如过敏性眼炎、甲状腺炎等。
1.4 自体变性的组织蛋白自体组织蛋白可因电离辐射、烧伤、微生物感染等因素的作用而变性。
因而成为自身抗原,并引起自身免疫疾病,如红斑狼疮、白细胞减少病、慢性肝炎等。
1.5 自身衰老或癌变细胞自身衰老或癌变细胞也会成为机体的自身抗原,会被免疫系统所识别并且发生相应的免疫反应。
2 大分子性抗原必须是大分子物质,相对分子量小于10000的物质其抗原性很弱,大于40000的物质抗原性较强。
相对分子量为5000以下的肽类无抗原性,相对分子量5000~10000的肽类为弱抗原。
其原因是大分子物质能聚集成胶体状态,这样就不容易被排泄掉,在体内停留时间久,有充分的机会与产生免疫应答的细胞接触。
而小分子物质容易被排泄掉,没有与产生免疫应答的细胞接触的机会。
第二节细胞免疫与体液免疫情景导入课标导航免疫细胞的作用基础梳理1．主要免疫细胞的种类在特异性免疫中，免疫细胞主要有三种：吞噬细胞、T淋巴细胞和B淋巴细胞。
2．免疫细胞的作用(1)吞噬细胞能识别、吞噬、输送和呈递抗原。
(2)B淋巴细胞主要与抗体的分泌有关，参与体液免疫。
(3)T淋巴细胞主要参与体液免疫和细胞免疫。
[思维激活1]由抗体的成分分析，哪些细胞器参与其产生过程？提示核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
[思维激活2]宿主细胞裂解死亡与哪种细胞器有关？提示溶酶体。
合作探究各种免疫细胞的比较吞噬细胞虽能识别抗原，但不具有特异性；效应B淋巴细胞则不能识别抗原。
②同一生物体内各种免疫细胞的功能不同，但是所含遗传物质却相同，因为它们来源于同一受精卵。
[巩固1]人体免疫系统中的B淋巴细胞和T淋巴细胞( )。
A．分化、发育的场所相同B．都参与特异性免疫C．都能攻击被感染的细胞D．遗传信息不同解析B淋巴细胞和T淋巴细胞来自同一受精卵的有丝分裂和分化，所含的遗传信息相同，且都参与特异性免疫；B淋巴细胞分化、发育的场所在骨髓，不能攻击被感染细胞；而T淋巴细胞分化、发育的场所在胸腺，可攻击被感染的细胞。
答案 B细胞免疫与体液免疫基础梳理1．T淋巴细胞与细胞免疫细胞免疫分三个阶段：(1)感应阶段：T淋巴细胞识别抗原有两条途径。
①绝大多数抗原经吞噬细胞吞噬、加工、处理后呈递给Th淋巴细胞。
②极少数抗原进入细胞内部，被相应的Tc淋巴细胞识别。
(2)增殖分化阶段：T淋巴细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成大量的效应T 淋巴细胞和少量的记忆T 淋巴细胞。
(3)效应阶段：效应T 淋巴细胞发挥免疫作用有两条途径。
①效应Th 淋巴细胞可分泌免疫活性物质细胞因子，以增强有关细胞的免疫功能。
②效应Tc 淋巴细胞分泌穿孔素作用于靶细胞表面，使其细胞膜通透性增大，利于其他杀伤性物质进入靶细胞，并最终使靶细胞裂解或凋亡。
2．B 淋巴细胞与体液免疫(1)感应阶段B 淋巴细胞活化途径⎩⎪⎨⎪⎧多数抗原需双信号刺激⎩⎪⎨⎪⎧ 第一信号：抗原与B 淋巴细胞抗原识别受体直接结合第二信号：B 淋巴细胞与效应Th 淋巴细胞之间的相互作用少数抗原可直接被B 淋巴细胞识别(2)增殖分化阶段(3)效应阶段 ①主要变化：抗原与抗体特异性结合，发挥免疫效应。
第二节细胞免疫与体液免疫情景导入课标导航免疫细胞的作用基础梳理1．主要免疫细胞的种类在特异性免疫中，免疫细胞主要有三种：吞噬细胞、T淋巴细胞和B淋巴细胞。
2．免疫细胞的作用(1)吞噬细胞能识别、吞噬、输送和呈递抗原。
(2)B淋巴细胞主要与抗体的分泌有关，参与体液免疫。
(3)T淋巴细胞主要参与体液免疫和细胞免疫。
[思维激活1]由抗体的成分分析，哪些细胞器参与其产生过程？提示核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
[思维激活2]宿主细胞裂解死亡与哪种细胞器有关？提示溶酶体。
合作探究各种免疫细胞的比较吞噬细胞虽能识别抗原，但不具有特异性；效应B淋巴细胞则不能识别抗原。
②同一生物体内各种免疫细胞的功能不同，但是所含遗传物质却相同，因为它们来源于同一受精卵。
[巩固1]人体免疫系统中的B淋巴细胞和T淋巴细胞( )。
A．分化、发育的场所相同B．都参与特异性免疫C．都能攻击被感染的细胞D．遗传信息不同解析B淋巴细胞和T淋巴细胞来自同一受精卵的有丝分裂和分化，所含的遗传信息相同，且都参与特异性免疫；B淋巴细胞分化、发育的场所在骨髓，不能攻击被感染细胞；而T淋巴细胞分化、发育的场所在胸腺，可攻击被感染的细胞。
答案 B细胞免疫与体液免疫基础梳理1．T淋巴细胞与细胞免疫细胞免疫分三个阶段：(1)感应阶段：T淋巴细胞识别抗原有两条途径。
①绝大多数抗原经吞噬细胞吞噬、加工、处理后呈递给Th淋巴细胞。
②极少数抗原进入细胞内部，被相应的Tc淋巴细胞识别。
(2)增殖分化阶段：T淋巴细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成大量的效应T 淋巴细胞和少量的记忆T 淋巴细胞。
(3)效应阶段：效应T 淋巴细胞发挥免疫作用有两条途径。
①效应Th 淋巴细胞可分泌免疫活性物质细胞因子，以增强有关细胞的免疫功能。
②效应Tc 淋巴细胞分泌穿孔素作用于靶细胞表面，使其细胞膜通透性增大，利于其他杀伤性物质进入靶细胞，并最终使靶细胞裂解或凋亡。
2．B 淋巴细胞与体液免疫(1)感应阶段B 淋巴细胞活化途径⎩⎪⎨⎪⎧多数抗原需双信号刺激⎩⎪⎨⎪⎧ 第一信号：抗原与B 淋巴细胞抗原识别受体直接结合第二信号：B 淋巴细胞与效应Th 淋巴细胞之间的相互作用少数抗原可直接被B 淋巴细胞识别(2)增殖分化阶段(3)效应阶段 ①主要变化：抗原与抗体特异性结合，发挥免疫效应。
②具体表现a ．使抗原失去侵入和破坏宿主细胞的能力；b ．中和某些病原体产生的毒素，使之丧失毒性；c ．抗原与抗体结合，使抗原分子失去溶解性而沉淀；d ．抗体与位于细胞上的抗原分子结合，使这些细胞凝集成团而失去活动能力，因而更容易被吞噬细胞吞噬。
(4)体液免疫与细胞免疫的关系①二者各自有独特作用，又相互配合。
②体液免疫主要针对细胞外的病原体及其产生的有毒物质。
③细胞免疫主要针对进入细胞内的病原体。
④体液免疫需要细胞免疫辅助。
[思维激活3]产生效应B 淋巴细胞的途径有哪些？提示 (1)抗原刺激和效应Th 淋巴细胞作用于B 淋巴细胞。
(2)抗原直接刺激B 淋巴细胞。
(3)记忆细胞受到抗原的刺激。
[思维激活4]在体液免疫中效应Th 淋巴细胞起什么作用？提示 接受抗原刺激产生细胞因子，并起呈递抗原的作用。
合作探究1．体液免疫和细胞免疫的区别和联系①细胞免疫：效应T 淋巴细胞、靶细胞、移植器官、肿瘤细胞、胞内寄生菌如麻风杆菌、结核杆菌等。
②体液免疫：B 淋巴细胞、效应B 淋巴细胞、抗体、血清治疗、抗毒素等。
③若出现吞噬细胞和T 淋巴细胞，则无法界定，因为两种免疫中都有。
2．初次免疫与二次免疫的区别(以体液免疫为例)(1)形成的途径不同初次免疫时，病原体→吞噬细胞的摄取和处理(暴露抗原)→效应Th 淋巴细胞――→细胞因子B 淋巴细胞(少数抗原可直接刺激B 淋巴细胞)→分化形成效应B 淋巴细胞和记忆细胞→效应B 淋巴细胞合成并分泌抗体→抗体与相应抗原结合后发生进一步反应；二次免疫时，由记忆细胞直接接受抗原刺激，并迅速增殖、分化产生大量效应B淋巴细胞。
(2)识别抗原的细胞不同初次免疫时识别抗原的细胞为B淋巴细胞，二次免疫时识别抗原的细胞为记忆B淋巴细胞。
(3)反应速度不同初次免疫从抗原侵入至B淋巴细胞接受刺激所花时间较长，而二次免疫过程中记忆B淋巴细胞对抗原十分敏感，当相同抗原再次入侵时，记忆B淋巴细胞直接接受刺激并迅速增殖、分化产生大量效应B淋巴细胞，因此，二次免疫比初次免疫反应快。
(4)反应强度不同二次免疫反应与初次免疫反应相比，具有反应更快、更强烈，抗体产生的数量更多的特点，能在抗原侵入且尚未为患之前将它们消灭。
所以，成年人比婴幼儿患传染病的概率小。
有些抗原诱发产生的记忆细胞能对这种抗原记忆终生。
(5)曲线表示不同如图所示，曲线a中AB段与曲线b表示机体分别受到抗原甲和乙的刺激后初次免疫的情况，曲线a中BC段表示机体再次受到抗原甲刺激后发生的免疫情况，其与AB段的差别表现在三个方面：一是抗体产生的速度不同；二是抗体产生的量不同；三是抗体的维持水平不同，二次免疫时水平较高。
[巩固2]下列有关特异性免疫的叙述，正确的是( )。
A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B．效应B淋巴细胞的产生，需要效应Th淋巴细胞和抗原的共同刺激C．在体液免疫过程中，每个效应B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B淋巴细胞均来自记忆细胞解析在某些抗原侵入宿主细胞前，细胞免疫的感应阶段、增殖分化阶段就已进行并发挥作用；体液免疫中少数抗原可直接被B淋巴细胞识别，从而直接激活B淋巴细胞产生效应B淋巴细胞；当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B淋巴细胞除大部分来自记忆细胞的增殖、分化外，还有一部分来自于B淋巴细胞的增殖、分化。
答案C免疫细胞的起源、分化和作用【例1】甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是( )。
A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏思维导图答案 B特异性免疫的免疫过程分析【例2】手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。
该病毒感染人体并侵入细胞后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有( )。
A．效应B淋巴细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭B．效应B淋巴细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭C．效应T淋巴细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，病原体失去寄生基础，进而被吞噬、消灭D．效应T淋巴细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭解析肠道病毒感染人体并侵入细胞后，引起细胞免疫，效应T淋巴细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解。
病原体失去寄生基础，进而被吞噬、消灭。
答案 C1．下列有关抗原与抗体的叙述，正确的是( )。
A．一种抗原只能与相应的抗体或效应B淋巴细胞发生特异性结合B．抗原都是外来的物质，自身的组织或细胞不能成为抗原C．外毒素、凝集素、抗毒素的化学本质都是球蛋白D．一个效应B淋巴细胞只分泌一种特异性的抗体解析效应B淋巴细胞是B淋巴细胞受抗原刺激之后产生的，只能分泌与该抗原特异性结合的相应的抗体，效应B淋巴细胞不能与抗原发生特异性结合；自身病变的组织和衰老的细胞会受到自身免疫系统的攻击，属于抗原；抗毒素和凝集素属于抗体球蛋白，而外毒素是细菌分泌的一种对人体有毒的化学物质，应属抗原。
答案 D2．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是( )。
A．使机体积累更多数量的疫苗B．使机体产生更多数量的淋巴细胞C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D．使机体产生更强的非特异性免疫解析疫苗的接种属于特异性免疫，接种疫苗后，机体会产生相应的抗体和记忆细胞(淋巴细胞)，当相同的抗原再次入侵机体时，记忆细胞会迅速增殖分化，产生大量的效应B淋巴细胞和记忆细胞(淋巴细胞)，但记忆细胞(淋巴细胞)的种类是不变的，效应B淋巴细胞会产生抗体消灭抗原，接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，就是为了产生更多的抗体和记忆细胞(淋巴细胞)，增强机体的特异性免疫能力。
答案 C3．下图为特异性免疫的有关过程，请据图回答下面的问题。
(1)请写出下列标号代表的细胞名称：①__________________，④__________________。
(2)I物质的化学本质是________，参与该物质合成和分泌的细胞器有___________________。
(3)当用同一抗原刺激⑤时，⑤就会________形成大量的________，产生更强的________。
(4)若切除某小狗的胸腺，则其免疫状况是____________________________________________________________________________________________________________。
解析从图中可知：①为造血干细胞，③为在胸腺中成熟的T淋巴细胞，④为攻击靶细胞的效应T淋巴细胞，②为B淋巴细胞，⑤为记忆细胞，⑥为产生抗体的效应B淋巴细胞，I为抗体，化学本质为球蛋白，是一种分泌蛋白，与核糖体、线粒体、内质网、高尔基体有关。
当相同抗原第二次刺激时，记忆细胞会很快产生大量效应细胞。
T淋巴细胞主要参与细胞免疫，同时在体液免疫中呈递抗原。
答案(1)造血干细胞效应T淋巴细胞(2)球蛋白核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(3)增殖分化效应细胞特异性免疫(4)细胞免疫丧失，体液免疫受到影响一、选择题(1．下列对免疫细胞的说法中，正确的是( )。
A．免疫细胞就是淋巴细胞B．淋巴细胞起源于骨髓造血干细胞C．淋巴细胞全部在骨髓中分化成熟D．免疫细胞只分布在淋巴器官中解析免疫细胞包括吞噬细胞、淋巴细胞等所有与免疫有关的细胞；淋巴细胞起源于骨髓造血干细胞，有的在骨髓中分化、发育成B淋巴细胞，有的移到胸腺分化、发育成T淋巴细胞，它们主要在淋巴器官以及内环境中“巡逻”。
答案 B2．能识别抗原的一组细胞是( )。
①吞噬细胞②T淋巴细胞③B淋巴细胞④记忆细胞⑤效应B淋巴细胞⑥效应T淋巴细胞A．①②③④⑥B．②③④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①⑤⑥答案 A3．下列关于细胞免疫的叙述中，错误的是( )。
A．进行细胞免疫时，效应Tc淋巴细胞与靶细胞识别并结合，分泌穿孔素B．细胞免疫主要用于消灭侵入人体细胞内部的抗原C．效应B淋巴细胞可直接杀死抗原D．记忆T淋巴细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T淋巴细胞解析效应B淋巴细胞可分泌抗体，抗体与相应的抗原特异性结合，且效应B淋巴细胞不在细胞免疫中发挥作用。
