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四年级下册语文重点知识部编人教版复习资料一、教材简介部编人教版四年级下册语文教材是根据我国教育部门的要求，结合学生的实际情况，以提高学生语文素养为目标，精心编写的一套教材。
本册教材内容丰富，结构清晰，旨在让学生在掌握知识的同时，提高思维能力、审美能力和创新能力。
二、重点知识梳理2.1 生字词本册教材中出现的生字词共有300个，包括：- 100个左右的基本生字词- 100个常见的多音字词- 100个常用的成语和熟语2.2 语法知识本册教材主要引导学生掌握以下语法知识：- 词的分类：名词、动词、形容词、副词、介词等- 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等- 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等- 被动语态、比较级和最高级等2.3 阅读理解本册教材中的阅读理解文章涵盖了多种体裁，如：童话、寓言、故事、散文、科普文章等。
学生需要通过阅读，理解文章的主要内容、人物形象、故事情节等，并能够进行适当的推理和判断。
2.4 写作技巧本册教材引导学生掌握以下写作技巧：- 观察和思考：学会观察生活，培养想象力，善于发现和思考问题- 表达和交流：学会用清晰、简洁、生动的语言表达自己的观点和感受，提高写作能力- 修辞手法：学会运用比喻、拟人、排比等修辞手法，丰富文章的表达效果2.5 口语交际本册教材注重培养学生的口语交际能力，让学生在日常生活和学习中能够：- 正确、流利、有感情地朗读课文- 大胆、自信地表达自己的观点和感受- 学会倾听、理解他人的意见和需求- 学会与他人合作、交流，提高团队协作能力三、复习建议1. 生字词：每天坚持背诵和默写，加强记忆；可以通过制作生字词卡片、编写故事等方式进行巩固。
2. 语法知识：结合教材中的实例进行学习和练习，掌握基本的语法规则。
3. 阅读理解：多阅读课内外文章，提高阅读速度和理解能力；可以进行角色扮演、讲故事等方式加深对文章内容的理解。
4. 写作技巧：多进行写作练习，尝试不同题材和风格的作文；可以请教老师或同学，互相批改、提出修改意见。
人教版四年级语文下册知识点总结一、识字1.认字方法–开头、结尾：以开头、结尾的字母或形状来认字–意思：理解生词的意思来认字–组合：认识组成一个字的部分，通过组合来认字–正反对比：通过对比相似的字，区分不同的字2.古诗词、传统文化词语学习–唐诗、宋词、古文：阅读、理解、背诵，掌握基本的意思–泛读：阅读、理解各类非故事类书籍–成语、歇后语、谚语：掌握基本概念和用法–谚语、顺口溜、歌谣：掌握基本概念和用法二、语法1.名词–名词的分类：名词的种类，如实物名词、抽象名词、专有名词等–辨析词义：通过语境，辨析名词的意义–单数、复数形式：掌握名词的单复数形式–所有格用法：掌握名词所有格的用法2.动词–动词时态：学习动词的现在时、过去时、将来时的用法–动词的变化：掌握动词在不同时态、人称下的变化规律–修饰语的用法：学习人称代词、时间状语等的修饰动词的用法3.形容词、副词–形容词、副词的比较级、最高级：学习比较级、最高级的用法，掌握变化规则–时间、地点状语：理解各类时间、地点状语的用法三、阅读理解1.绘本故事阅读–理解主题：理解绘本故事的主题，归纳整理故事情节–归纳整理：学习如何归纳整理故事情节–多角度理解：学习如何从多个角度理解故事2.选读阅读理解–理解文章：学习如何通过文章，理解文章主旨和信息细节–认识生词：通过文章，认识生词，提高词汇量–更多练习：不断进行阅读理解练习，提高阅读能力四、写作1.看图作文–图片分析：学习如何分析图中所包含的信息，理解主题–写作技巧：学习如何概括、描述图片中的情景，并进行文章创作2.作文阶段–策划：学习如何对作文进行策划，确定主题、结构、主体内容等–预习素材：学习如何通过阅读、生活中获取文章素材–思考、构思、润色：学习如何对文章进行思考、构思、润色五、口语交际1.口语表达技巧–听说读写训练：在听、说、读、写各方面进行训练–大量口语交际：通过大量真实的口语交际，提高口语水平2.规范语言交流–掌握礼貌用语：学习掌握各类礼貌用语，提高语言交流时的礼貌性–尊重交流对象：尊重交流对象，不攻击、不侮辱、不歧视对方–好奇心、探究心：保持好奇心、探究心，积极主动与交流对象沟通六、课外阅读1.背诵古文、古诗词–理解诗词背后的文化内涵–培养学生对国家历史和文化的热爱2.课外阅读数学科普书籍、人文社科类书籍等–培养广博性阅读兴趣–拓展知识面，扩大见识以上是人教版四年级语文下册的知识点总结，希望这篇文档可以对四年级学生的语文学习有所帮助。
四年级语文下册全册知识要点课堂笔记（人教版）四年级语文下册全册知识要点课堂笔记（人教版）第一部分：课文精要一、风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10、伽利略—执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、4、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、单元心得体会1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。
4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
部编人教版下册语文复习重点：四年级知识总结一、语文基础知识1.1 汉语拼音- 复习声母、韵母、声调及音节- 练习正确拼读词语- 掌握汉语拼音在实际应用中的运用1.2 汉字- 复习基本笔画、笔顺规则- 掌握常用部首及组词- 练习书写规范、整洁的汉字1.3 词语- 复习不同类型的词语（如：形容词、动词、名词等）- 掌握词语的搭配与运用- 积累常用的成语和谚语二、语文阅读与写作2.1 阅读理解- 掌握文章的结构与特点- 培养阅读兴趣，提高阅读速度- 练习理解文章主题及作者观点2.2 写作技巧- 复习写作的基本要求与格式- 掌握不同文体的写作方法（如：记叙文、议论文等）- 培养写作兴趣，提高写作能力三、语文课外知识3.1 古代文学- 复习古诗、古文的基本知识- 了解古代文学家的生平事迹- 欣赏古代文学作品的优美词句3.2 现代文学- 了解现代文学作家的生平和作品- 欣赏现代文学作品的独特风格- 学习现代文学中的创新思维3.3 文化常识- 了解中华民族的传统节日、习俗- 学习中国的历史、地理、科学等知识- 增强民族自豪感和文化认同感四、语文实践与应用4.1 口语交际- 练习清晰、流畅的表达- 培养与人沟通、交流的能力- 学习演讲、辩论等口语技巧4.2 语文综合实践活动- 参与课堂讨论、小组合作等活动- 组织与实施语文实践活动（如：朗诵、表演等）- 提高语文综合运用能力五、考试重点与复习策略- 梳理各单元知识点，进行有针对性的复习- 制定合理的复习计划，确保复习效果- 做题巩固，查漏补缺- 培养良好的学习习惯和考试心态以上是对部编人教版下册四年级语文复习重点的总结。
希望同学们在复习过程中，认真掌握每一个知识点，提高自己的语文素养。
祝大家学习进步！。
人教版四年级下册语文复习知识归纳词语和句子是小学阶段着重学习的重点，没有词语的积累如何造句?不会造句如何写作文?所以说，四班级的孩子在复习阶段要着重看词语和句子部分，这是考试重点。
下面是由整理的人教版四班级下册语文复习知识归纳，希望对您有用。
人教版四班级下册语文复习知识归纳：词语1、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃5、描写外貌的词语：骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂6、描写神态的词语：全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑7、形容人多的词语：车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝8、表示看的词语：瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰9、形容兴奋的词语：兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地高兴若狂10、词牌名：渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头11、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救12、意思相同的成语：成千上万聚精会神全神贯注坚定不移千言万语千呼万唤13、含牛的成语: 牛气冲天九牛一毛气喘如牛牛刀小试牛鬼蛇神牛郎织女14、描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽15、描写人物品质的成语：助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学机智勇敢16、描写人物意志的成语：坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废17、含寓言故事的成语：叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑18、神话故事的成语：精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月19、出自成语故事的成语：手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞20、含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状21、含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡22、象声词：①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽23、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵24、形容山的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立25、形容水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾26、用在不好方面的成语：下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救27、用在好的方面的成语：聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒人教版四班级下册语文复习知识归纳：句子(一)一、修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
人教版四年级下册语文知识点汇总一、语言文字基础1.生字词积累：o熟练掌握本册书中新增的生字词，包括会认字和会写字，理解其在不同语境中的意义。
o积累丰富的词汇，特别是成语、俗语、谚语等，提升语言表达能力。
2.汉字书写与结构：o强化汉字书写训练，注重笔画的规范性和结构的合理性。
o学习汉字的结构规律，如上下结构、左右结构、包围结构等，提高书写美观度。
3.查字典与词典：o培养学生熟练使用字典和词典的习惯，能够自主查找生字词的意义、读音和用法。
二、阅读理解与鉴赏1.课文学习：o深入理解每篇课文的主旨大意、思想情感和写作特色。
o分析课文中的修辞手法、表达方式和语言特点，提高阅读鉴赏能力。
2.阅读策略：o掌握多种阅读策略，如快速阅读、精读、略读等，提高阅读效率和质量。
o学习通过上下文猜测词义、概括段落大意、总结全文中心等阅读技巧。
3.课外阅读：o推荐适合四年级学生的课外阅读书目，鼓励广泛阅读，拓宽知识视野。
o引导学生撰写读书笔记或读后感，培养批判性思维和创造性思考。
三、写作表达与创作1.写作基础：o学习写简单的记叙文、说明文、议论文和应用文等，掌握不同文体的写作方法和技巧。
o注重写作过程的构思、起草、修改和润色等环节，提升写作质量。
2.作文训练：o进行多样化的作文训练，包括命题作文、半命题作文、自由作文和看图作文等。
o强调作文内容的真实性、条理性和语言表达的准确性、生动性。
3.创意写作：o鼓励学生发挥想象力，进行创意写作，如编写小故事、诗歌、童话等。
o培养学生的创新思维和创造力，提升写作兴趣和自信心。
四、口语交际与综合实践1.口语交际：o提高学生的口语表达能力和人际交往能力，学会在不同场合下得体地表达自己的想法和意见。
o学习并运用礼貌用语和交际技巧，培养良好的沟通习惯。
2.综合实践：o组织学生参与语文实践活动，如朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、剧本表演等。
o通过实践活动锻炼学生的语言表达能力和舞台表现力，增强自信心和团队合作精神。
部编人教版四年级下册语文的重要复习知识一、教材简介部编人教版四年级下册语文教材是根据我国教育部门的要求，结合学生的实际情况，编写的一部适用于四年级学生的语文教材。
本册教材以提高学生的语文素养为目标，注重培养学生的听、说、读、写能力，使学生在掌握知识的同时，能够灵活运用，提高综合素质。
二、重要知识点1. 生字词本册教材共有的生字词数量为【】个，其中包括了【】个重点生字词。
学生在学习过程中，需要重点掌握这些生字词的读音、书写和用法。
2. 语法知识本册教材主要介绍了【】种语法知识，包括【】等。
学生需要掌握这些语法知识，并在实际的语言环境中运用。
3. 阅读理解本册教材共有【】篇阅读文章，涵盖了【】等不同题材。
学生需要通过阅读，理解文章的主要内容、人物关系、故事情节等，提高阅读理解能力。
4. 写作技巧本册教材提供了【】种写作技巧，包括【】。
学生需要学会运用这些写作技巧，提高自己的写作水平。
5. 口语交际本册教材共有【】个口语交际场景，涉及【】。
学生需要通过模仿、表演等方式，提高自己的口语交际能力。
三、复习建议1. 生字词：通过阅读课文、写练习题等方式，巩固生字词的学习，提高认读和书写能力。
2. 语法知识：通过课堂学习、做练习题等方式，掌握语法知识，并在写作、口语表达中运用。
3. 阅读理解：通过阅读课文、做阅读理解题等方式，提高阅读理解能力，理解文章的主旨和作者的写作目的。
4. 写作技巧：通过模仿、创作等方式，运用写作技巧，提高写作水平，写出内容丰富、结构清晰、表达准确的作文。
5. 口语交际：通过模仿、表演等方式，提高口语交际能力，学会在不同的场合中，用恰当的方式进行交流。
四、总结部编人教版四年级下册语文的重要复习知识主要包括生字词、语法知识、阅读理解、写作技巧和口语交际等方面。
学生需要通过课堂学习、做练习题、阅读课文等方式，巩固和提高自己的语文能力，为今后的学习打下坚实的基础。
人教版小学语文四年级下册知识点归纳总结梳理一、课文内容梳理本学期的小学语文四年级下册共包含以下课文内容：1. 《孔庙乐舞》：介绍了孔庙乐舞的由来和意义。
2. 《千里送京娘》：通过讲述越国公主为国事远嫁的故事，弘扬了爱国精神。
3. 《古来圣贤皆寂寞》：通过描述中国历史上的伟大人物，表达了追求卓越的价值观。
4. 《大梦谁先觉》：介绍了孟浩然的诗歌作品，引发对生活意义的思考。
5. 《童年》：描写了童年的美好回忆，让人思念和珍惜童年时光。
6. 《织布机的故事》：通过织布机的故事，传递了劳动的意义和尊重劳动的价值观。
7. 《我的家乡》：描写了作者对家乡的热爱和怀念之情。
8. 《时刻关心党》：表达了对党的感恩之情和对党的忠诚。
二、常识知识点总结在四年级下册的研究中，我们还学到了以下重要的常识知识点：1. 汉字：研究了一些常用汉字的读音、笔画和意义，提高了汉字的认读和运用能力。
2. 诗歌：了解了中国古代的一些著名诗歌作品，培养了对诗歌的欣赏和表达能力。
3. 文化遗产：了解了中国的一些传统文化遗产，如孔庙、织布机等，增强了对传统文化的认识和理解。
4. 历史人物：研究了中国历史上的一些伟大人物，如孔子、杜甫等，了解了他们的贡献和价值。
5. 爱国精神：通过研究《千里送京娘》，培养了爱国精神和忠诚情感。
6. 环保意识：通过研究《织布机的故事》，增强了保护环境和尊重劳动的意识。
以上是对人教版小学语文四年级下册的知识点进行的总结梳理。
通过这些学习，我们培养了阅读理解能力、写作能力和对传统文化的认识和理解。
在以后的学习中，应积极运用这些知识，不断提高自己的语文素养。
部编人教版四年级下册语文的重要复习知
识
一、课文复习
1. 《秋天的童话》
- 学习童话故事的特点和结构
- 复习秋天的特点和常见的秋天活动
2. 《远足》
- 复习描述自然风景的词语和句子
- 学习如何安全地进行远足活动
3. 《小猫钓鱼》
- 复习描述动物形象的词语和句子
- 学习团结合作的重要性
4. 《夏天的雨》
- 复习夏天的特点和常见的夏天活动
- 学习描述天气变化的词语和句子
5. 《爷爷的花园》
- 复习描述花园景物的词语和句子
- 学习植物的生长过程和养护方法
二、语法复习
1. 句子成分
- 复习主语、谓语和宾语的概念
- 学习识别句子中的主语、谓语和宾语
2. 句子的基本结构
- 复习简单句的基本结构
- 学习使用正确的句子结构组织语言
3. 词的分类
- 复习名词、动词、形容词和副词的基本概念- 学习识别不同类别的词语并正确运用
4. 词语的搭配
- 复习常见的词语搭配和固定搭配
- 学习运用正确的词语搭配表达意思
三、写作技巧复习
1. 写作的基本要素
- 复习写作的基本要素：主题、结构、语言表达等
- 学习如何组织好一篇文章的内容
2. 描写事物的方法
- 复习使用形容词和形容词性短语描写事物
- 学习运用生动的语言描写事物的特点
3. 表达感受的方式
- 复习使用形容词和动词表达感受
- 学习如何准确地表达自己的情感和态度
以上是部编人教版四年级下册语文的重要复习知识，希望能帮助你更好地复习和准备考试。
人教版四年级下册语文知识点总结一、语文知识点总述1. 课文内容四年级下册的语文课本内容丰富多彩，包括了寓言故事、诗歌、散文等多种文学体裁，涵盖了生活、情感、自然等多个方面的内容。
每篇课文都具有一定的教育意义和启示，能够在情感、品德、知识等方面给孩子们带来积极的影响。
2. 语言表达四年级下册的语文知识点涵盖了词语、句子、修辞等多个方面的内容。
通过学习这些知识点，孩子们可以提高自己的语言表达能力，丰富自己的词汇量，提高自己的语文素养。
3. 阅读能力四年级下册的语文课本还包括了一些阅读理解和阅读技巧的内容，通过学习这些内容，孩子们可以提高自己的阅读能力和阅读理解能力，从而更好地理解课文内容，提高自己的学习成绩。
4. 写作能力四年级下册的语文课本还包括了一些写作技巧和写作训练的内容，通过学习这些内容，孩子们可以提高自己的写作能力，学会用正确的语言表达自己的思想和情感，从而更好地发挥自己的语文才能。
二、语文知识点详解1. 课文内容四年级下册的语文课本包括了多篇寓言故事，如《老虎和狼》、《狼和小羊》等，这些寓言故事通过动物的形象反映人性，具有很强的教育意义。
课本中还包括了一些经典的诗歌和散文，如《绿鞋子》、《春晓》等，通过学习这些文学作品，孩子们可以感受到诗歌的美和散文的魅力，从而培养自己的审美情感和文学素养。
2. 语言表达四年级下册的语文知识点涵盖了词语的使用、句子的构成、修辞的表达等多个方面的内容。
课本中包含了一些优美的成语、富有表现力的词语和句子，如“渐渐兴奋起来”、“魂牵梦萦”等，通过学习这些内容，孩子们可以提高自己的语言表达能力，丰富自己的词汇量，提高自己的语文素养。
3. 阅读能力四年级下册的语文课本还包括了一些阅读理解和阅读技巧的内容，课本中包含了一些阅读材料和阅读题目，通过学习这些内容，孩子们可以提高自己的阅读能力和阅读理解能力，从而更好地理解课文内容，提高自己的学习成绩。
4. 写作能力四年级下册的语文课本还包括了一些写作技巧和写作训练的内容，课本中包含了一些写作题目和写作指导，通过学习这些内容，孩子们可以提高自己的写作能力，学会用正确的语言表达自己的思想和情感，从而更好地发挥自己的语文才能。
人教版四年级语文知识点复习整理
一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟
香山——红叶似火
作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
7、自然之道就是指大自然的规律，它告诉我们不能破坏大自然的规律。
向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手美食丢掉，只好颓丧地飞走了
8、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”；从鲸的身上得到启示，发明了流线型船
体，这样的科学就叫仿生学。
9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们，要和平不要战争，表现了中国孩子热爱和平的思相感情。
让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
10、读了《触摸春天》一文，我明了这样一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。
11、《生命生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命，虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
12、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，要不怕困难，勇往直前。
13、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们要学会独立思考。
14、《全神贯注》，告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。
15、学习《鱼游到了纸上》，我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。
16、《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺，都要从基本功入手，勤学苦练。
17、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
18、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大，不可战胜的。
19、学了《“打扫”森林》，我明白了要维护大自然的生态平衡。
20、《乡下人家》一课使我了解到：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，他们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
三、人物特点：
哈默：自尊自强文成公主：聪明美丽杰克逊大叔：善良、富有爱心
小夜莺：机智勇敢，临危不惧
小英雄雨来：热爱祖国机智勇敢
安静：热爱生命热爱生活
小温迪：富有爱心，关爱他人
伽利略：善于思考敢于挑战权威
普罗米修斯：为人类造福不怕牺牲
赫拉克勒斯：富有同情心和正义感
《万年牢》的父亲认真实在
聋哑青年：做事勤奋专注
《父亲的菜园》中的父亲：勤劳执著
吕蒙：热爱学习手不释卷
《中彩那天》中的父亲：诚实守信
纪昌：虚心好学勤学苦练
四、古诗复习
1、《独坐敬亭山》（唐李白）——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①众鸟高飞尽，孤云独去闲。
诗句中，尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。
②相看两不厌，只有敬亭山。
这是一个拟人句，“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。
2、《望洞庭》（唐刘禹锡）——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
这是一个比喻句，白银盘指洞庭湖，青螺指君山
3、《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
这是一首词，“忆江南”是词牌名。
①江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能
不忆江南？
“谙”是熟悉的意思，“胜”是超过的意思，“如”是像的意思。
“能不忆江南？”采用反问的修辞，很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。
4、《乡村四月》（宋翁卷）——表现了诗人对乡村风光的喜爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、《四时田园杂兴》（宋范成大）——诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的农村儿童的喜爱。
6、《渔歌子》（唐张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
这也是这是一首词，“渔歌子”是词牌名。
在这些田园诗中，表现乡村美景的诗句是：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
表现乡村农忙的诗句是：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
表现农村儿童天真、勤劳的诗句是：童孙未解供织，也傍桑阴学种瓜。
四、课外积累
1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。
——中国谚语
2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。
②春雨贵似油，多下农民愁。
3、气象谚语：①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到
4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什
么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5、歇后语：
①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐．李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
7、描写田园风光的古诗
《游山西村》[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
9、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
10、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。
罗丹说：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”
11、引号作用：
（1）特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔”。
（2）特殊含义，运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。
（3）特殊含义，表示强调——“特别”、“表现”、“恩将仇
报”。
（4）特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”。
（5）表示引用——“桂林山水甲天下”。
