人教版三年级下册第二单元同步练习

部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1．（5分）选择正确的读音，填在横线上。

（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān）。

（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。

（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。

（4）燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。

（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。

2．（8分）看拼音，写词语。

cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3．（4分）比一比，再组词。

咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4．（4分）给句子中加点的词换个意思相近的词，写在横线上。

（1）他们送的是一批特殊．．的客人﹣﹣燕子。

（2）它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。

（3）我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。

（4）一条宽阔．．的沥青公路从北方延伸到南方。

五、按要求完成下列词语练习．（17分）5．（4分）对对子。

奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6．（6分）照样子，写叠词。

例：多少（多多少少）干净例：讨论（讨论讨论）商量7．（4分）根据意思写四字词语。

（1）形容小而灵巧精致。

（2）事先没有经过商量而彼此一致。

（3）形容草木苍翠茂盛。

（4）应该有的全有了。

8．（3分）用“√”选出搭配恰当的词语。

（舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛（清澈清新）的空气（宽阔宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛9．（10分）按要求完成句子练习。

三年级下册同步训练第二单元作文人教版答案全文共5篇示例，供读者参考三年级下册同步训练第二单元作文人教版答案1练习目标1、通过画图等操作活动，进一步体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

2、通过“摆一摆”“找一找”等练习，感知现实世界中普遍存在的对称现象。

教学重点对称图形的特征。

教学难点在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

教具准备点子图，方格纸等。

练习过程一、基础练习1、课文第15页“练一练”的第1题。

出示题中文字。

（1）先让学生找一找，这里的哪些字是对称的。

是对称的字，在它的下面打个“√”。

（2）在小组中交流。

说一说是怎么找的，并互相检查找得对不对，完整不完整。

（3）汇报结果。

通过观察，思考，让学生说一说他们在对称方面有什么区别。

看看学生能不能发现其区别，即对称轴的位置不同或对称轴的数目不同。

明白有的对称图形的对称轴不只一条。

2、请学生说一说对称图形的特征。

学生用自己的语言说出自己的体会，主要是抓住两点。

（1）沿着对称轴对折。

（2）对称轴左右两边图形完全重合。

二、专项练习1、课文第15页“练一练”的第2、3题。

第2题：第1个图。

先让学生说一说画出的图形是不是对称图形，然后找出对称轴的位置。

第2个图形，要求学生画出对称轴是纵向的对称图形（左右对称）。

第3个图形。

要求学生画出对称轴是横向的.对称图形（上下对称）。

第3题：让学生照课文摆一摆，也可以参照课文图形，自己设计新颖的，简单的图形。

2、课文第16页的第4、5题。

第4题：第一个图形像一座桥或椅子。

第二个图形像飞机。

第三个图形像火箭。

第5题：（1）让学生独立尝试练习。

（2）同伴之间，相互交流，说一说自己的想法与画法。

（3）教师指导，并说明要点。

（4）针对错误图形，进行分析。

3、课文第16页“你知道吗？”。

（1）让学生根据课文图形，判断哪些树木是对称图形。

（2）说一说：你知道了什么？想到什么？三、巩固练习1、课内外作业。

（课文第18页“练一练”的第1、2、3题。

人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit,2同步练习1B卷通过整理的人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit,2同步练习1B卷相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 2同步练习1B卷姓名:________班级:________成果:________小挚友们，经过一段时间的学习，你们确定进步不少吧，今日就让我们来检验一下！一、单选题(共5题；共10分) 1. （2分）Mr. Li is my English teacher. is very tall.A . SheB . HeC . It 2. （2分）(2021六下·深圳期中) Lu Ban made a tool with like the sharp leaves.A . sawB . teethC . eyes 3. （2分）Japan is to the _______ of China.A . eastB . southC . north 4. （2分）—How is it? —It＇s twenty-five yuan. A . old B . many C . much 5. （2分）Can you help ________?A . meB . IC . my 二、单词拼法（词汇运用）(共5题；共5分) 6. （1分）正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时留意大小写和标点符号。

（1）MacDonald quack here like sheep visit the zoo Mr Brown （2）can you walk on the grass no we can＇t7. （1分）J________ is the first month of a year.8. （1分）tr________sh9. （1分）Look at this sign. It means “Don＇t ________“.10. （1分）—What do you want to do there?—I want ________ visit the British Museum.三、选词填空（词汇运用）(共1题；共5分) 11. （5分）选出适当的词语，完成句子。

第二单元达标检测卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营(34分)1．读拼音,写词语。

(10分)gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ( ) ( ) ( ) ( )yún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé( ) ( ) ( ) ( )2．把词语补充完整。

(9分)掩( )盗( ) ( )辕( )辙相( )并( )( )( )不断没( )打( ) ( )蛇( )足杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙3．给下面的句子加上恰当的标点。

(9分)(1) 不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答(2) 何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4．句子练习。

(6分)(1)扩句:陶罐不再理会铁罐。

________________________________________________________________________________________________________ (2)缩句:北风迫不及待地向行人吹了一口气。

____________________________________________________(3)改为陈述句:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?____________________________________________________ 二、综合展示厅(8分)5．口语交际:班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论,请你参与进来,各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

(4分)(1)好处:____________________________________________(2)坏处:___________________________________________6．根据下面提供的信息写一份通知。

第二单元：除数是一位数的除法第1课时：口算除法1班级：姓名: 等级:【基础训练】一、单选题（共6题；共12分）1.一个数的7倍是910，这个数是（）A. 8B. 130C. 120D. 72.360÷6=（）A. 6B. 60C. 600D. 363.小明家离学校600米，他每天来回两趟，共要走（）米。

A. 2400B. 1200C. 18004.李老师4分打字320个，王老师3分打字270个，每分打字多的是（）。

A. 李老师B. 王老师C. 一样多5.一根长100米的绳子，要剪成5米长的小段，能剪多少段，要剪几次？答案是（）。

A. 20、20B. 20、19C. 50、206.从90里面连续减去（）个5，结果是0.A. 17B. 18C. 20二、填空题（共6题；共11分）7.在横线上填上>、<或=270÷3________810÷9 360÷4________360÷68.一辆汽车4小时行驶了320千米，每小时行驶________千米，用到的数量关系式是________。

9.________10.用一卷长120米的绳做跳绳，做一根跳绳需要3米，一共可以做________根跳绳：若将这些跳绳平均分给5个班，每班分________根。

11.250的5倍是________，160是4的________倍。

12.横线上最大能填几？50×________<254 60×________<430 40×________ <352三、计算题（共1题；共5分）13.口算42÷6＝ 81÷9＝ 320÷8＝640÷8＝ 4500÷9＝ 3600÷4＝【拓展运用】四、解答题（共4题；共20分）14.小明和小华进行打字比赛，小明4分钟打了200个字，小华5分钟打了300个字。

英语三年级下册Unit 2检测题Listening Part(听力部分)I. Listen and number(Mike 正在介绍他的家人，请根据你听到的顺序标上序号)II. Listen and number.（根据听到的内容，给下面的图片标上序号）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）III. Listen and number.(周末，Amy 邀请Chen Jie 到她家做客，她俩正在谈论家庭成员呢。

听一听，读一读，把她们说的话标上序号吧)meIV. 听音，圈出你所听到的单词。

1.man woman fan2. father mother dad3. sister brother mother4. grandfather grandmother father5. grandpa grandma mom V. 听音，给每组中的单词排列顺序。

1. 2.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3. 4.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) VI. Listen and write.（听一听，写一写，再抄一遍。

）Writing Part (笔试部分）VII. Look , read and tick. （看一看，读一读，根据图片内容在正确的单词下打“√”）1. She’s my (grandmother, grandfather).2. Look at the woman.She’s my (mother, father).3. —Who’s that man?—He’s my (grandfather, father).He’s a teacher.4. —Who’s that girl?—She’s my (sister, brother)She’s a student.VIII. Read and match.（再仔细观察小狗Doggy的家庭树Family Tree，你能把单词与人物对应连起来吗？试试吧）IX. Read and tick (读一读，勾划出与图片意思相对应的句子)Who’s that man? Who’s that woman?( ) He’s my grandfather. ( ) He’s my grandpa.( ) She’s my grandmother. ( ) She’s my grandma.( )This is my brother. ( )This is my father.( )This is my sister. ( )This is my mother. X. Read and circle.( 再看Fangfang 的幸福一家人，读一读，圈一圈)grandmother sister mother fatherbrother grandfatheHi, I’m Fangfang.I’m from China.I’m a(teacher, student).This is my family.Look at the man. ( He’s, She’s )my father. Look at the woman.( He’s, She’s )my mother.( He’s, She’s )a (teacher, student).I love my family.Unit 2听力材料I. Listen and number(Mike 正在介绍他的家人，请根据你听到的顺序标上序号)Hello! Friends. I am Mike. This is my family. This is my grandpa. This is my father. This is my grandmother. This is my mother. This is my sister, this is my brother. And who is that boy? Haha! It’s me!II. Listen and number.（根据听到的内容，给下面的图片标上序号）1. ----Hi! Jim. This is Mike.----Nice to meet you!----Nice to meet you, too.2.----Who is that woman?----She is my grandmother.3.----Who is that man?----He is my father.4.----Who is this woman?----She is my mother.5.----Who is this man?----He is my grandpa, and that woman is my grandma.6.The boy is my brother, and that girl is my sister.7.That is my father, that is my mother, and that is me. We are happy family.8.This man is Sarah’s grandpa, and that woman is Sarah’s grandma.III. Listen and number.(周末，Amy邀请Chen Jie到她家做客，她俩正在谈论家庭成员呢。

人教版三年级语文下册第二单元同步练习一．试题（共15小题）1．拼一拼，写一写。

gēng dìjiāo ào qiān xūnuòruòjiàzhíxīn shǎng chítáng biézhì2．在下列横线上填上恰当的量词。

一小鹿一池塘一镜子一清风一狮子一小溪3．选择正确的读音，填在横线上。

（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān）。

（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。

（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。

（4）燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。

（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。

4．写出下列句子中加点词的反义词。

（1）我就知道你不敢，懦弱．．的东西！（2）我的身段多么匀称．．，我的角多么精美别致。

（3）人们非常尊敬．．这位德高望重的老人。

5．用“______”画出每组中的错别字，并改正在横线上。

（1）娇傲价值煤油（2）争扎尊严倒影（3）遵循应检恼怒（4）均称镜子机灵6．先将下列成语补充完整，再选词填空。

滥竽邯郸矛盾蛇添杯蛇之蛙（1）这幅画已经很完美了，你就不要了。

（2）我们要多阅读，不能像一样，没什么见识。

（3）小红一会儿说她刚从家里出来，一会儿又说她刚从体育馆出来，真是。

7．下面句子中带点的字解释正确的一项是（）因．释其耒而守株，冀．复得兔。

A．因：因为冀：河北省的别称B．因：于是冀：希望C．因：凭借，根据冀：希望D．因：因此冀：河北省的别称8．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对（）A．字的间架结构B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字D．横画较多的字9．根据课文填空。

新人教版三年级语文下册二单元试卷同步练习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

jìsuàn gào su tiān gāo yún dàngēqǔguīzéchéng huáng júlǜ二、比一比，再组词。

脑（_______）捧（_______）怒（_______）喝（_______）湖（_______）恼（_______）棒（_______）努（_______）渴（_______）瑚（_______）三、想一想，再连线。

一把钥匙五彩缤纷的景色一盒颜料瓜果飘香的季节好闻的气味做好过冬的准备吹起小喇叭打开秋天的大门四、选择合适的词语填空。

飘拂吹拂1．二三月的春日里，轻风微微地（________）着。

2．江南的春风抚摸大地，像柳丝的（________）。

破裂破碎3．我们赖以生存的地球太可爱了，同时又太容易（________）了。

4．春风和煦，有的花骨朵快要绽放，看起来饱胀得马上要（________）似的。

柔弱懦弱5．小丽的性格太（________）了，被人欺负了也不敢出声。

6．蟋蟀用它（________）的工具挖掘住宅。

五、请把下面的四字成语补充完整。

守株（____）兔无精打（____）闻（____）中外（____）门而出自相矛（____）大同（____）异画蛇添（____）善罢（____）休亡（____）补牢走南闯（____）日（____）月异千姿百（____）六、按要求写句子。

1．这幅画现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。

（缩句）______________________________________________2．张择端画的画，是非常传神。

（改为感叹句）____________________________3．画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。

（仿写夸张句）______________________________________________________七、根据所学内容填空。

人教版三年级语文下册二单元试卷同步练习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。

hán lěng mǎn zài dēng gāoqìxīzhǎng shēng jiāo wài二、比一比，组词语。

磨（_______）蝇（_______）蚜（_______）膜（_______）魔（_______）绳（_______）讶（_______）摸（_______）三、恰当地搭配词语，用线连起来。

四、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

没精打采灰心丧气有气无力1．他太疲倦了，说话（__________）的。

2．昨天晚上看电视看得太晚了，今天上课他总是（____________）的。

3．虽然他这次考试成绩不理想，但是他并没有（___________）。

无论……都……即使……也……一……就……4，我们要对自己的前途充满信心，（_________）遇到再大的困难，（_______）不要悲观失望。

5．天（_______）亮，县官（_______）带着衙役去捉人。

6．（______）是学习上还是做人上，我们（_______）应择善而从。

五、先补充词语，再从中选择合适的词语填入句子中。

哈哈（___）（___）匆匆（___）（___）美味（___）（___）四（___）八（___）（___）嘴（___）舌百（___）百（___）（1）他讲了一个笑话，令我（____）（2）我们（____）地议论这件怪事。

六、按要求写句子。

1．用“厉害”的不同意思分别造句。

（1）难以对付或忍受；剧烈：___________（2）严厉：_______________2．秋天来到了。

（扩句）___________________________3．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。

”（改为转述句）_____________________________________________4．在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺冠亚军。

2021年人教版三年级下册语文二单元试卷同步练习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

júhuāpái lièguīzéshìxiàn zhǎng shēngcháo shīzhòng rén yǎn zòu hūrán yīfu二、比一比，再组词壁（________）经（________）扮（________）乱（________）臂（________）径（________）粉（________）刮（________）三、将下列词语搭配好，用直线连起来。

无穷的国土严肃的形势健美的清流严格的态度花的源泉严峻的目光纯洁的臂膀严厉的要求四、我会选择正确的词语写在括号里。

观察观望观看1．我和爸爸妈妈一起（________）建国70周年阅兵式。

2．我站在那儿，向四下里（________），冻得直打哆嗦。

3．学习了《金色的草地》我知道了要用自己的眼睛去（_________）世界。

五、补充下面的词语。

秋（___）气（___）天（___）云（___）一叶（____）（___）金桂（___）（___）层林（___）（___）五谷（___）（___）春（____）秋（___）果实（___）（___）秋风（___）（___）六、按要求，写句子。

1.列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。

”（改病句）_____________________________________________2.工程师看着筑路计划。

（扩句）___________________________3.现在谁也不会责备我们了。

（改反问句）___________________________4.路旁挺立着一棵高高的橡树。

（缩句）___________________________5.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。

2021年部编人教版三年级语文下册二单元试卷同步练习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。

chuān dài yóu piào jiùmìng wán shuǎyǎn zòugǎn shòu jīdòng chìbǎng lún liúchéng shí二、比一比，再组词。

影（_______）汉（_______）落（_______）杨（_______）景（_______）汗（_______）满（_______）扬（_______）三、想一想连一连。

惊得头头是道难忘的理由学得津津有味充分的夜晚吃得瞪大眼睛深远的成就说得专心致志巨大的意义四、读句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。

①陆续②继续③连续◎白求恩大夫在手术台旁，（_______）工作了六十九个小时。

◎比赛进入尾声，马拉松运动员们（_______）抵达终点。

①突然②果然③仍然◎我（_______）没有猜错，这几本书真的就是你捐（juān）献的。

◎这件事太（_______）了，我一点心理准备都没有。

五、先补充词语，再选择合适的词填在句中的横线上。

（只填序号）①披（______）散（______）②七（______）八（______）③（______）红（______）赤④（______）（______）吊胆佩奇和乔治为了一件小事争得_________，大家都_________，生怕他俩打起来。

六、按要求完成句子。

1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。

（修改病句）_______________________________________________2．星星一闪一闪的，很美。

（改为感叹句）_______________________________________________3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）_______________________________________________4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头．．．．．．，叹气道：．．．．．，还用手打了几下脑袋“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）老师_____________________________________________：“同学们读得真好！”七、课内诵读积累与运用。

部编三年级下册第二单元同步练习一、字词书写与运用。

1.看拼音，写词语。

（1）古时候，有个sònɡɡuó（）人，整天shǒu zhūdài tù（），因此受到了人们的嘲笑。

（2）xiǎo lù（）在chítánɡ（）边，xīn shǎnɡ（）自己dào yìnɡ（）在水中的身影。

2.同音字组词。

［jiāo］（）阳（）气［yá］发（）天（）［shī］老（）（）子［zūn］（）守（）敬3.读句子，写出加点字的近义词。

（1）骄傲．．的铁罐看不起陶罐，常常奚落．．它。

（）（）（2）我的身段多么匀称．．别致，好像两束美丽的珊瑚！．．，我的角多么精美（）（）（3）我遵循．．着这条规律，不顾自身的安逸．．。

（）（）二、选择题。

1.下列各组词语中加点字的读音有误的一项是（）A.耕．田（ɡēnɡ）懦弱．（ruò）B.匀称．（chènɡ）撒．手（sā）C.生涯．（yá）恼．怒（nǎo）D.陶罐．（ɡuàn）挣．脱（zhènɡ）2.下列词语中不全是反义词的一项是（）A.谦虚——骄傲兴奋——激动B.漂亮——丑陋犹豫——果断C.沉重——轻松蜿蜒——平坦D.傲慢——恭敬慌张——镇定3.下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是（）A.“何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”B.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

C.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子，“咦，这是我吗？”D.他说：“没关系，我的马跑得快”。

4.下列句子没有语病的一项是（）A.科学技术的发展，帮助人们不断改正生活。

B.政府通过电视和广播呼吁人们立即马上行动起来。

C.美丽的贝壳在阳光的照耀下，更加光彩夺目。

D.检阅台上的人和成千上万观众的眼睛都投在了这个队员的身上。

三、回顾课文内容填空。

人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit,2同步练习2（I）卷通过整理的人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit,2同步练习2（I）卷相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 2同步练习2（I）卷姓名:________ 班级:________ 成果:________ 小挚友们，经过一段时间的学习，你们确定进步不少吧，今日就让我们来检验一下！一、单选题(共5题；共10分) 1. （2分）—What people often do Christmas? —They give presents to each other. A . do,on B . does,at C . do,at 2. （2分）(2021四下·上海期末) I＇m cooking in the ___________. A . bedroom B . kitchen C . bathroom D . living room 3. （2分）Come ________ meet my family. A . on B . for C . and 4. （2分）______ my brother. A . This＇s B . This is C . This 5. （2分）选出不同类的单词（） A . snow B . warm C . rain 二、单词拼法（词汇运用）(共1题；共5分) 6. （5分）My hair was long then. My hair wasn＇t ________ then. 三、选词填空（词汇运用）(共1题；共5分) 7. （5分）(2021六下·新会期末) 从方框所给的单词中选择合适的单词补全短文，每空只填一词，每词只准用一次。

friends ,cotton,sang,happy, time,sunny , tasty, basketball,evening,birthday Today Ben had a really ________ day. It＇s Sunday. The weather is hot and________. In the morning he ate some ________ candy. He had fun with________. In the afternoon he played ________ with his classmates. He won the game. In the ________he went to his aunt＇s home. They had a ________ party. They ________ and danced. They ate some ________ food. They had a good________. 四、情景交际(共1题；共7分) 8. （7分）Is this your toy train? (yes) 五、补全对话(共1题；共6分) 9. （6分）选择方框中的句子补充到对话中，使对话完整、正确。