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大学生涯与职业发展概述(PPT 55页)

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《大学生职业生涯规划》专题PPT

《大学生职业生涯规划》专题PPT
1.1.1 应对这些过程进行测量，监控和分析及采取改进措施，以实现所策划的结果，并保证进行持续的改进。 为保证墩柱、桥台混凝土与基础混凝土良好的结合，在安装钢筋笼前，应对基顶进行凿毛处理。为保证钢筋的保护层厚度，钢筋外应按设计厚度绑扎混凝土垫块 总监理工程师应组织专业监理工程师对承包单位的竣工资料进行审查，对工程质量进行预验收。
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素（内因）
环境分析
分析环境的因素（外因）
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
为了满足公司的质量目标和质量管理体系的要求而进行的质量管理体系策划，并形成文件，同时加以实施、保持和持续改进其有效性，特制定本程序文件。 l 项目经理在上述情况发生后14天内，就延误的工期以书面形式向工程师提出报告。总监理工程师在收到报告后14天内予以确认，逾期不予确认也不提出修改意见，视为同意顺延工期； a.校对进厂五金附近与合同的型号、规格、厂家是否一致，数量是否齐备，出厂合格证是否齐全。
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
2 3
学生会干部
责任，义务，奉献
团支书
4
热情，负责，守信，威信
科技创新部长
创，挑战，前沿
采购部门按照材料采购计划，及时准确的将生产及施工所需的材料及配件采购到位.
1.2工程技术部负责公司的监理设备采购和各个项管部的监理设备调配和管理。
l b.桩位偏差实测值图（由监理员实测）；c.打桩记录（由监理员复核）；d.予制桩质保资料（钢材、水泥配比、强度等级等）；
1
自我评估
内部因素是决定事物发展的主要因素，认清 自我才能作出正确的选择。

大学生职业生涯规划全文ppt课件

大学生职业生涯规划全文ppt课件
，尤其注意钢丝绳固定的 铝材：本工程所有铝材均采用深圳华加日或者广东亚铝生产的优质铝型材，所采用的铝合金型材均符合5237-93铝合金建筑型材中规定的高精级，8013-87 的AA15 级产品。
2024年 大学生职业生涯规划PPT
“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”
汇报人：××
时间：2024.10.30
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名：××
专业： ××专业
年龄：22
年级： ××年级
家乡：山东
职位： ××职位
学校： ××大学
兴趣：旅游、游泳、跑步
座右铭：热爱生活、热爱自己
按图纸规定或工程师的指示在适当地点设置弃土场。 ④、测定主要房间的照度；
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
注：地下车库面积为重复面积 平时通风管穿人防墙体（临空墙、密闭墙）时不能预留孔洞，必须在人防墙体有平战转换措施。
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
社会环境分析
就业形式不乐观
当前经济下行，企业用人减少，大学生就业较难、失业 率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观。
3个方面
主要社会环境影响
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多，对技能和经验要求不断提高，就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业，我正在提高自己的专业才 能，以在千万应聘者中脱颖而出。

职业生涯规划与发展概述PPT课件

职业生涯规划与发展概述PPT课件

胆 汁 质
直率热情、精力旺盛、易冲动，脾气急躁； 思维敏捷，但准确性差；情感明显外露， 但持续时间不长。
适合作反应敏捷，动作有力，应急性 强，危险性较大，难度较高而费力的 工作。如导游、节目主持人、演讲者， 但不适宜做需要稳重细致的工作
粘 液 质
安静稳重，沉默寡言，善于克制自己，善 于忍耐，不善空谈，情绪不易外露，注意 稳定，不易转移，外部动作少而缓慢。
能力、兴趣 想象、好奇
试探期
成长期
23
典藏PPT
大学四年的生涯发展任务
大四 大三 大二 大一
完善、强化心理素质 成长/探索 完善自我、准备就业 /稳定/就业
增强实际工作经验能力 成长/探索
知识向经验转化
/稳定
把握职业发展趋势 强化学习、生活的动力
成长/探索
了解职业生涯规划 适应大学生活
成长/探索
24
12
典藏PPT
你的梦想是什么？
我们总是在生命事件中寻求
成就感 与满足感
“生涯探索”的目的：

发现你自己

了解你所处的工作世界
“生涯规划”的目的：

透过各项技能的学习，以掌握自己的现 13
典藏PPT
调查：影响生活质量最重要的因素
男性
工作/职业满足感
32%
家庭关系
28%
金钱
18%
女性
28% 33% 17%
“一个人有多成功，最终是由他做事时 的态度决定的，”哈里什国王回答说：“有 智慧的人可以看到事业最后的结果，而不是 手头的任务，因为只有这样，才会有克服困 难的动力。”
5
典藏PPT
三个泥瓦匠
这三个泥瓦匠若是在现代，第一个泥瓦 匠仍然会干是“垒砖头”，第二个人可能成 为一个工程师。第三个人会拿着图纸指指点 点，因为他是前面两个人的老板。

大学生职业生涯规划概述-【PPT课件】

大学生职业生涯规划概述-【PPT课件】

涯
发
❖ 职业发展理论
展
理
•舒伯(Super)的终身职业发展理论
论
❖ 职业决策理论
•认知信息加工(CIP)理论。 •(或泰德曼(Tiedeman)的决策历程)
2021/8/6
10
第一节 职业生涯规划简介 ❖ 职业选择理论
❖ 最早的职业指导理论 ❖ 基本假设:一个人可以通过个人的特质与工作要求条件的相互匹配,来找
2021/8/6
匹配最优化原则 34一节 职业生涯规划简介
(三)、我与职业生涯规划
2021/8/6
没 划有
规
8
第一节 职业生涯规划简介
(三)、我与职业生涯规划
有 划了
规
2021/8/6
9
第一节 职业生涯规划简介
(四)、常用职业生涯理论
❖ 职业选择理论
•帕森斯(Parsons,1909)的特质因素论
生
•霍兰德(Holland)的职业类型论
大学生职业生涯规划就是指大学生在大学期间通过自我认知、环境认知 和各种因素分析,确定个人在社会环境中的发展目标和努力方向,并为实 现这一目标制定合理可行的计划或安排。
2021/8/6
4
第一节 职业生涯规划简介
(二)、相关概念的区别
“职业”(occupation)指一个人的行业、专业、领域。如运动员。
环境分析：
社会环境： 政治环境 经济环境
组织环境： 组织特色 战略 人力资源状况
路
径
匹配分析 目标设定
选 择
机会评估 专业对接
长期目标 短期目标 近期目标
选 择 职 业
大学生职业生涯设计流程图
2021/8/6
策

大学生职业生涯规划PPT完整全套教学课件

大学生职业生涯规划PPT完整全套教学课件

一、认识职业生涯与职业生涯规划
5
（二）什么是职业生涯规划
职业生涯规划简称生涯规划，又叫作职业生涯设计，指个人对职业生涯和人生的发展进 行系统而持续的计划。
职业生涯规划最主要的目的是帮助个人真实、全面地了解自己，从而引导个人寻找最 合适 的方式和方法，最终实现人生目标。当代大学生在为自己规划事业大计、筹划未来及 拟订人生职业道路时，需结合主观条件和客观条件设计出科学可行的职业生涯发展方案。
四、克朗伯兹的职业决策社会学习理论
20
社会学习理论原本是由班杜拉所创，主要强调个人的学习经验对人格的形成和行为方式 的影响。克朗伯兹在对个人职业决策进行研究的过程中，将这一理论应用到职业生涯发展与 规划领域，并把影响职业决策的因素归纳为以下 4个方面。
1
2
3
4
遗传因子与特 殊能力
环境情况与 特殊事件
自我反省
自我反省是通过自我反思、自我总结、 自我比较的方法来了解自己、认识自己。 曾子说过：“吾日三省吾身。”
他人评价
个体可以通过他人的评价来认识 自己。“以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替；以人为 镜，可以明得失。”
二、橱窗分析法
36
橱窗分析法指心理学家把对个体的了解比作一个橱窗，橱窗由 4个“我” 组成—“公开 我”“隐私我”“潜在我”“背脊我”。
四、职业生涯规划的基本步骤
15
职业生涯规划是一个长期、连续的过程，需要有一套完整的步骤来确保规划的顺利实施。 这一完整的步骤一般分为以下5种。
评估职业环境
制订行动计划
客观认识自我
设定职业生涯目标
评估与反馈
目录
CONTENTS
第一节 职业生涯与职业生涯规划 第二节 职业生涯规划的指导理论 第三节 大学生职业意识与职业理想

大学生职业生涯展示PPT

大学生职业生涯展示PPT
性格：严谨细心，乐观助人。
现有能力：管理能力强，具有 较强执行力和决断力。
一、自我认知
2.自我盘点（SWOT分析）
开朗活泼，乐观积极，进取
心强。富有责任感，工作能 力强，对工作热情度高。
S
医学专业学历要求高，专 科学历不具备竞争力
T
工作协调能力不足，意志力
W
不强，缺乏耐心。
O
康复治疗技术专业技术性较强， 随着中国健康事业发展，就业
二、职业认知与决策
2.就业目标与分析
康复治疗师
从业优势 从业劣势
知识要求 系统学习康复治疗技术相关 课程，具备完整的知识体系。
技能与素质要求 具备从事康复治疗职业技能，
有较强责任心。
女生在康复治疗特别是运动 治疗过程中，由于自身身体 条件限制，不能完成高强度
训练任务。
提升学习能力、加 强身体锻炼
三、职业规划和实现路径
1.求职准备
大 学职业技能学 目习 标
职业知识学 习
康复治疗师
职业素质培 养
职业实践锻 炼
三、职业规划和实现路径
2.生涯发展目标
大学目标
大一
适应大学生活，学习专业知识，进行实践锻炼提升自
身综合素质。
（2019-2020） 学习文化知识，为学历提升做准备。
大二 （2020-2021）
考取英语和计算机方面的等级证书，备考老年照护等级证书。
前景广阔，就业渠道丰富。
二、职业认知与决策
1.职业认知
就业前景
我国残疾人数众多，老龄化进程加快、生活质 量要求增加等众多因素决定了康复治疗技术人 才缺口大，需求量多，该专业就业前景好。
从业素质
具有良好综合素质，掌握本专业实际工作必备 的基本素养、基本知识和方法，掌握PT、OT、 ST及中国传统康复治疗的基本技能，适应各 级康复、体育运动等机构的高素质技术技能型 人才。

第一章 大学生职业生涯发展与规划概述 PPT课件

第一章 大学生职业生涯发展与规划概述 PPT课件

案例评析
这位留美计算机博士的经历告诉我们， 现代职场并不相信绚丽的光环，内职业 生涯因素往往对职业生涯的成功，对外 职业生涯目标的实现起到至关重要的作 用。
案例2： 马和驴子的故事
在唐太宗贞观年间，有一匹马和一头驴，它们是好朋友。 贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发前往印度取经。十七年后，这 匹马驮着经书回到长安，到磨房会见驴朋友。 老马谈起这次旅途的经历，浩瀚无边的沙漠，高耸云霄的山岭，凌云的冰 雪，壮阔的波澜……神话般的一切，让驴听了大为惊异、好生羡慕！ 驴子惊叹到：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路我想都不敢想。” “其实，”老马说：“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前进的 时候一步也没停。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始 终如一的方向前进，所以我们走出了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼 睛，一生就围着磨盘转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
二、我国职业生涯发展与规划教育的现状: （一）我国职业生涯发展与规划教育的发展历程 :
1．最早萌芽阶段 2．停滞空白阶段 3．酝酿探索阶段 4．起步实施阶段
（二）我国职业生涯发展与规划教育的特点
第三节 大学生职业生涯规划的
必要性和现实意义
一、大学生职业生涯规划的必要性
（一）科学合理制定职业生涯规划能够使大学生正 确认识自我 （二）科学合理制定职业生涯规划能够使大学生明 确职业定位
在毕业双选会上，他揣着五本厚厚的署有自己名字的作品集，胸有成竹 地递到面试工作人员的手中。第二天中午，招聘单位给他打来电话： “吕先生，你被录用了。恭喜你，在这次招聘中，你是唯一一个非新闻 专业的学生，小伙子，好好干吧！”
案例评析
给未来一个长远的投资，这是每一个人都应 该牢记的至理名言。无论任何时候，我们都 不应该抱怨成功离我们太遥远，而是应该好 好问一问自己：自己平时是不是给自己的未 来做过长远的投资？做好并认真执行自我职 业生涯发展规划，是每一位大学生实现人生 价值的绝好选择。上帝从来不会辜负每一个 人的汗水和努力。

大学生职业生涯规划职业生涯发展图PPT

大学生职业生涯规划职业生涯发展图PPT

• 第四年：冲刺之时，决战之际 “什么样的工作对于我是可行并且现实 的？” “我通过什么样的渠道可以找到适合我 的工作？” • “我应该现在就读研或者先工作再读 研？”
职业生涯规划的几个关键点
• 第一步：从专业选择开始 • 想干什么？未来希望干什么？
干什么？适合干什么？ 社会需求什么？
案例一
小Z，女，22岁，学历本科
• 第二年：拓展你的职业地平线 • “我已经了解了我的专业，可是学习这个 专业我能做什么呢？” • “学习这个专业我将有怎样的职业发展 呢？” • “拥有了这个学位对我将意味着什么？”
三年级为冲刺期
•
因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职 技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考 研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出 自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能 力和创造性；参加和专业有关的暑期工作， 和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、 求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极 尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、 师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出 国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留 学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学 考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。
改变 人际关系的复杂化
环境已经熟悉，但
方式 融入新的集体中
探寻自我最佳道路，
对未来依然迷茫 有了相对稳定的交 际圈子
开始专注于自己的
确定合适的定位 制定能力提升计划
在不断实践中深化对
大 准 三 备
期
目标 专业课的学习进入 深化阶段 开始反思自己的道 路，并进行调整
面对抉择的时刻，
• 第一年：新手上路，发现自己
• “我是谁？” • “我的长项是什么 ？” • “我最适合做什么？” • “我选择的未来是否深造或就业，了解 相关的应有活动，并以提高自身的基本素 质为主，通过参加学生会或社团等组织， 锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知 识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活 动，并要具有坚持性，最好能在课余时间 后长时间从事与自己未来职业或本专业有 关的工作，提高自己的责任感、主动性和 受挫能力，增强英语口语能力，增强计算 机应用能力，通过英语和计算机的相关证 书考试，并开始有选择地辅修其他专业的 知识充实自己。

大学生职业生涯规划第一章--生涯概述ppt课件

大学生职业生涯规划第一章--生涯概述ppt课件
34
（一）生涯成熟的标志
原则一：发展是随机、未分化的行为，朝向目标导向、特定的行为； 原则二：发展是朝向现实感增加的方向； 原则三：发展是从依赖朝向独立性增加的方向； 原则四：成熟个体会选择一个目标； 原则五：成熟个体的行为是目标导向的。
如果一个学生能根据自己的心理特点、专业能力和就业形势等进行科学的 决策、作出职业选择，并采取客观可行的措施，最终获得职业，那么其职 业成熟度就高，反之则低。
到时间的紧迫感
21
（一）哈维赫斯特的生涯发展阶段任务
社会对于个体在这一年龄阶段的期望，期望其在行为上能够达 到的程度
“发展任务”来自三个方面： ➢一是生理的成熟和成长；
➢二是文化和社会的要求或期望；
➢三是个人的价值和期望。所谓身心发展良好，是指个体在某
一年龄阶段表现出的行为符合社会对该年龄的要求，即个体
36
（二）职业成熟
（1）自我评价能力； （2）获得职业信息的能力； （3）目标筛选能力； （4）职业规划能力（指在作出职业决策后对决策的实施能力）。
（1）职业决策的确定性，即个人是否有了确定的职业； （2）职业决策的卷入度，指个人积极参与职业决策过程； （3）职业决策的独立性； （4）职业决策取向，指个人工作的态度或价值是任务取向还是快乐取向； （5）职业决策的妥协，指个人愿意在需求和现实之间妥协的程度。
每一阶段需达到一定 的发展水准或成就水 准，而且前一阶段发 展任务的达成与否关 系到后一阶段的发展。
多重角色生涯发展的 综合图形。这个生活 广度、生活空间的生
涯发展图形
可编辑课件PPT
42
（一）生涯发展的基本命题
十二项基本命题，这可以看成是生涯发展理论的基本主张和框架基础
命题一：生涯发展是一连续不断、循序渐进，且不可逆转的过程。 命题二：生涯发展是一有次序、具有固定型态的过程，因此每阶段的发 展都是可预测的。 命题三：生涯发展是一经过统整的动态过程。 命题四：一个人的自我概念在青春期以前就开始形成，至青春期较明朗， 并于成人期由自我概念转化为生涯概念。 命题五：从青少年期至成人期，个体实际的人格特质及社会的现实环境 等，都会因年龄、时间的增长而增加对人的影响力。 命题六：父母亲之间的互动关系，以及他们对职业计划结果的解释，会 影响到下一代对自己职业角色的选择。

第一章 大学生职业生涯规划概述PPT课件

第一章 大学生职业生涯规划概述PPT课件

提高 综合 素质
增强 竞争 能力
促成 自我 实现
12
三、职业生涯规划影响因素
个人 因素
职业 因素
环境 因素
趣性 能观
真假 善恶 美丑 是非
职业声望
社会因素：社会文化环 境、价值、政治制度
功酬 条求
社会需求：择业自由度 范围 大学生涯规划
内蒙古财经大学工商管理学院
16
新的科学技术知识大 约每2年翻一番
17
问答环节
Q|A 您的问题是？ ——善于提问,勤于思考
18
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支 持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评 估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和
意见，也请写在上边
19
谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
8
职业生涯内涵
9
一、职业、职业生涯与职业生涯规划
职业生涯规划
运 茫？
筹
帷
幄
，
决
胜
千
里
使命
盲？
目标
忙？ 凡
是
预
则
立
，
不
预
则
方法
废
10
一、职业、职业生涯与职业生涯规划
职业生涯规划
职业生涯规划是指在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分 析、总结的基础上，对自己的兴趣、人格、能力、价值观等进行综 合分析与权衡，结合所处时代、社会、经济和政治特点，根据自己 的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行 之有效的安排。
20
内涵
物质生活来源并满足 精神需求（使用价值)

大学生职业生涯规划ppt课件(图文)pptx

大学生职业生涯规划ppt课件(图文)pptx

评估与回馈
影响职业生涯规划的因素很 多，有的变化因素是可以预 测的，而有的变化因素难以 预测。要使职业生涯规划行 之有效，就必须不断地对职 业生涯规划进行评估与修订 。
案例分析：成功职业生涯规划
案例一
XXX是一名大学生，通过对自己的兴趣、能力和市场需 求进行深入分析后，决定从事互联网行业的产品经理 职业。他制定了详细的职业生涯规划，包括学习产品 设计、市场调研、用户研究等相关知识，积累项目经 验，建立人脉关系等。经过几年的努力，他成功入职 一家知名互联网公司，成为了优秀的产品经理。
实习路径
在大学期间积极寻找与职业定位相关的实习机会， 通过实习了解职场环境和工作内容，积累实践经验 。
工作路径
毕业后根据职业定位和个人能力选择合适的 工作岗位和企业，通过不断努力和学习提升 自己的职业竞争力。
技能提升与能力培
05
养
专业知识学习及技能提升途径
课堂学习
认真听讲，积极参与课堂讨论，及时完 成作业和课程项目，打牢专业知识基础
金融行业
02
适合从事投资分析、风险管理等职位，实现个人成就和社会价
值。
教育行业
03
可从事教育培训、课程研发等工作，传播知识和经验，培养更
多人才。
外部环境分析
03
行业发展趋势及前景预测
01
互联网、人工智能、大数据等技术的快速发展，推 动行业变革和创新。
02
绿色环保、新能源等领域逐渐成为发展热点，未来 市场需求广阔。
意义
帮助个人在职业选择和职业发展方面做出明智的决策，实现个人职业目标，提升职业满意度和成就感 。
职业生涯规划原则与方法
清晰性原则
考虑目标措施是否清晰明确?实现目标的步骤是否直截了当?

大学生职业生涯规划课件(PPT-60张)

大学生职业生涯规划课件(PPT-60张)
美国社会学家塞尔兹认为：职业是一个人为了不断取 得个人收入而连续从事的具有市场价值的特殊活动， 这种活动决定着从业者的社会地位。同时，他指出， 职业范畴的要点是技术性、经济性和社会性。
职业有五个特征：
1.经济性，即从中取得收入； 2.技术性，即可发挥个人才能和专长； 3.社会性，即承担社会分工，履行公民义务； 4.促进性，即符合社会需要，为社会提供有用的
持久性改变是人生力量的积累，这需要一种"长期 的时间观念"。以销售为例，你销售生涯的涵义是，一 般情况下，你必须愿意投人三五年以上的时间，才能
蜕变成一个真正的销售精英。这种长期的承诺将完全
改变你对训练、日常工作、客户、自己、社区，以及
其他工作的态度。日本寿险的推销之神原一平，刚开
始做业务的时候，前七个月也没有推销出一张保单， 而不得不每天饿肚子，晚上在公园里面睡长椅。
职业生涯规划的意义
1.以既有的成就为基础,确立人生的方向，提供奋斗的策略。 2.准确定位职业方向。增强职业竞争力。 3.提升个人实力，获得长期职业发展优势； 4.加快适应工作，提高工作满意度，使事业成功最大化。 5、重新认识自身的价值并使其增值。
据北森测评、新浪和《中国大学生就业》杂志调查显 示：超过80％的大学生认为职业生涯规划重要或非常 重要，70％以上的大学生表示需要或非常需要职业生 涯服务指导。
案例1
在沈阳市的一次大型招聘会上，毕业于某名牌高校的 小何向浙江一家汽车公司申请一个机械工程师的岗位。 他学的是机械专业，在大学期间各门功课都优秀，毕 业后的五六年时间里，从事过医药、空调、摩托车等 产品的销售、品质主管，换了六七个工作，但是没有 机械方面的工作经历。招聘者看了他的情况后认为， 如果他毕业后稳定从事过机械方面工作，则正是公司 需要的人选，但是因为没有这方面的工作经验，公司 却无法录用他。

大学生职业生涯规划讲解图文PPT课件

大学生职业生涯规划讲解图文PPT课件

价值 观
College students are a country's development future
and future guarantee.It is the responsibility of every
teacher of our people to ensure the high quality study
大学生来说，面临着一毕业就失业的现状。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
02 自我分析
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
前提，是自我的整个有意无 意的全过程变。
变化是改的条件，变化决定 发展，是结果的原因，是思 维的终极目的，是世界的结 局，是时间的开端，空间的 结尾，是矛盾的主体，是运 动的表里，是光明里的黑暗， 黑暗里的生机，是有和无的 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 前提，是自我的整个有意无 意的全过程变。
肆 职业生涯
目 录
catalogue
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。

大学生职业生涯发展与规划 PPT

大学生职业生涯发展与规划 PPT

外倾E(extroversion) 注意力和能量指向外部 世界的人和事,从与人交 往和行动中得到活力 -关注外部事物 -喜爱谈话 -兴趣广泛 -先行动、后考虑
内倾I(introversion)
注意力和能量集中于自 己的内心世界,从对思想、 回忆和情感的反思中得 到活力 -关注自己的内心世界 -喜爱书面形式交流 -兴趣专注
气质类型 多血质 粘液质 胆汁质 抑郁质
性格形成的因素和特征
生理性因素 环境因素 家庭、学校因素 社会文化因素 职业因素
性格的态度特征 性格的意志特征 性格的情绪特征 性格的理智特征
小练习:课堂十分钟
1、请作一下自我介绍 2、您的好友如何评价你? 3、您和同学们如何相处?
主目录 分目录 练练手
我是谁—性格了解
开发潜能 自我觉知 积极进取 建立自信 培养实力 增强勇气 沟通技巧
——Michelozzi
职业生涯规划的意义
1、以既有的成就为基础,确立人一辈子的方向， 提供奋斗的策略。 2、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。 3、准确评价个人特点和强项。 4、评估个人目标和现状的差距。 5、准确定位职业方向。 6、重新认识自身的价值并使其增值。 7、发现新的职业机遇。 8、增强职业竞争力。 9、将个人、事业与家庭联系起来。
• 我的兴趣是什么？ • 我的性格有哪些特点？ • 我情愿在工作中使用哪些技能？ • 我最渴望从工作中获得什么？
自我 探索
探究什么？
探索工 作世界
➢ 职业的分类和内容; ➢ 具体职业对工作人员的要求； ➢ 教育方面的选择 ； ➢ 获取以上信息的方法有哪些。
如何更有效？
➢ 选择与决定; ➢ 综合与评估； ➢ 目标设立与计划； ➢ 处理决定过程中的各种问题。

大学生职业与职业生涯规划ppt课件

大学生职业与职业生涯规划ppt课件
一致性原则
目标与措施是否一致 目标是否符合自己的性格、兴趣和特长
激励与挑战性原则
规划是否能对自己产生内在的激励作用 目标或措施是否具有挑战性
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人职匹配与职业选择
社会评价
经济利益
社会政治 经济文化 状况
社会 环境
就业形 势与就 业政策
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人职匹配与职业选择
基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋 友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。
.职业生涯规划可以增强自我发展 的目的性与计划性，增加成功机会
.职业生涯规划可以提升应对竞争 的能力
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人职匹配与职业选择
特质因素论
特性评价
了解自己
职业因素分析
了解工作
个人特性与职业因素的匹配
了解企业
设定 发展 方向
确定 发展 政策
制定 行动计 划
评估和调整
行动
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《中华人民共和国职业分类大典》
✓ 策略三：稳定性策略 ▪ “稳中求升”
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职业与职业生涯规划
➢职业生涯规划=知己+知彼+抉择
知已
·性格 ·兴趣 ·特长 ·智能 ·情商 ·气质 ·价值观
知彼
·组织环境 ·组织发展战略 ·人力资源需求 ·晋升发展机会 ·政治环境 ·社会环境 ·经济环境
抉择
·职业抉择 ·路线抉择 ·目标抉择 ·行动措施
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职业与职业生涯规划
招聘会的人山人海
含义
生涯
（1）超级巨星型。 （2）卓越精英型。 （3）劳碌命型。 （4）得过且过型。 （5）捉襟见肘型。 （6）祸从口出型。 （7）中兴二代型。 （8）出外磨练型。 （9）家道中落型。
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目的：达到人职匹配
2020/4/13
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中国地质大学（武汉）
应用：“职业辅导三原则”
了解自己： ✓ 兴趣 ✓ 能力 ✓ 资源、限制 ✓ 其他特质
了解工作世界： ✓ 职业的要求 ✓ 工作条件、薪酬 ✓ 机会及发展前途
2020/4/13
匹配：综合上述信 息把自己放在 最恰当的位置
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中国地质大学（武汉）
评价
职业生涯决策理论
生涯决定学习理论 职业决策模型理论 认知信息加工理论
2020/4/13
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中国地质大学（武汉）
职业选择理论
职业选择理论的根本立足点在于在择 业时要尽量做到职业与个人匹配，又称 “人职匹配理论”。该理论重视个人的需 要、能力、兴趣、人格等内在因素在职业 选择过程中的重要作用。
2020/4/13
这里一共有六个各具特色、各有不同风情的
停留几天，保证你能遍览岛
上的风光，乐不思蜀。
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中国地质大学（武汉）
R: 自 然 原 始 的 岛 屿。岛上自然生 态保持得很好， 有各种野生动物。 居民以手工见长， 自己种植花果蔬 菜、修缮房屋、 打造器物、制作 工具，喜欢户外 运动。
✓ 易于学习和操作 ✓ 注重心理测量工具的使用，对心理测量的发
展和应用起到了极大的推动作用 ✓ 注重个别差异。 ✓ 注重职业信息的重要性。
2020/4/13
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中国地质大学（武汉）
职业选择理论之： 霍兰德类型理论（Holland Theory）
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2020/4/13
活动：正是桃花盛开的春天，你正好有七天的 春假，你计划前往远方一处新开发的岛屿群度 假。导游正向你介绍这个旅游新景点：
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中国地质大学（武汉）
四、职业生涯规划的基本概念与理论
职业选择理论之： 帕森斯（Parsons）特质－因素理论
• 1909年， 《职业选择》（Choosing a Vocation）出版。
• 职业辅导之父 • 主要观点：
特质（个人特征）－因素（工作所需的条件）
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辅导的三大原则：了解自我、了解工作要求、做出两组事实的真实推 理
的
2020/4/13
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中国地质大学（武汉）
人格属性
R实用型
I研究型
坦诚直率有 耐性实际讲 求实用情绪 稳定
善于观察思考 依自己步调解 决问题喜欢追 根究底
工作职场
R实用型
机械电子 土木建筑 农事等
I研究型
生物物理化 学医药数学 天文等相关 工作
C 个性谨慎规矩
传 精确按部就班
统
精打细算有效 率仔细可靠有
教育辅导社 工医护等相 关工作
E企业型
S社会型
霍兰德六种人格类型与相应职业
2020/4/13
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中国地质大学（武汉）
霍兰德理论的基本观点
• 个人的职业兴趣往往是多方面的，因此通常用3个字母 （代表3种兴趣类型）的代码来标示一个人的职业兴趣
• 这个代码就称为“霍兰德代码”（Holland Code）。 • 三个字母之间的顺序表示了兴趣之间强弱程度的不同。 • 具体职业通常也采用3个字母代码的方式来描述其工作性
大学生涯与职业发展
2020/4/13
主讲人
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中国地质大学
刘世勇
中国地质大学（武汉）
职业生涯规划基本理论
引言
职业生涯理论是在心理学、人力资源管理学、社会学等 学科理论的基础上经过不断整合与发展而建立起来的。
对职业生涯基本理论的正确理解和把握可以帮助我们提高职业决 策能力，引导我们全面认识自己、合理择业、充分发挥自我潜能， 在职业活动中愉快地胜任工作并不断发展自己。
• 每个小组请一位同学用2分钟时间展示自己小 组的图并在全班介绍一下自己小组成员共同的 特点。
2020/4/13
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中国地质大学（武汉）
霍兰德理论的基本观点
• 在美国文化中，大多数人可以被区分为6种人格类型 • 有6种相应的环境类型 • 人们寻找这样的环境：可以让其施展才能、表达其态度
和价值观、解决其愿意解决的问题、担当适当的角色 • 人的行为表现由人格类型和其所处的环境相互作用决定
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➢ 结合前两个问题的思考，你最 希望在哪个岛屿上工作，哪个 岛屿是你心目中的桃花源？请 依次选择三个岛屿。
2020/4/13
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中国地质大学（武汉）
No • 按自己的第一选择的岛屿分组就座。 Image
• 同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个 岛屿，看看大家有什么共同的兴趣爱好，归纳 为关键词。
型 信用
知觉敏感善于表 达创新籍文字声 音色彩表达创作 与美的感受较不 受拘束
AC 艺传 术统 型型
银行金融会 计秘书等相 关工作
A
音乐写作戏 剧绘画设计
艺
舞蹈等相关
术
工作
型
精力旺盛好 冒险竞争做 事有计划喜 用说服
E企业型
和善关心自己 与别人解决别 人问题交友广 喜共同做事
S社会型
管理销售司 法政治等相 关工作
I：深思冥想的岛屿。有
多处天文馆、科技博览馆 及图书馆。居民喜好观察、 学习，祟尚和追求真知， 常有机会和来自各地的哲 学家、科学家、心理学家 等交换心得。
A：美丽浪漫的岛屿。 充满了美术馆、音乐厅， 街头雕塑和街边艺人， 弥漫着浓厚的艺术文化 气息。居民保留了传统 的舞蹈、音乐与绘画， 许多文艺界的朋友都喜 欢来这里找寻灵感。
C：现代、井然的岛
屿。岛上建筑十分现
代化，是进步的都市
形态，以完善的户政
管理、地政管理、金
融管理见长。岛民个
性冷静保守，处事有
条不紊，善于组织规
划，细心高效。
2020/4/13
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E：显赫富庶的岛
屿。居民善于企业经 营和贸易，能言善道。 经济高度发展，处处 是高级饭店、俱乐部、 高尔夫球场。来往者 多是企业家、经理人、 政治家、律师等。
2020/4/13
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中国地质大学（武汉）
理论的选择标准
• 比较成熟、有较完整的理论结构 • 对研究和实践具有较大影响 • 有实际的研究支持 • 实用
2020/4/13
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中国地质大学（武汉）
基本理论
职 业 选择理论 职业生涯发展理论
特质因素理论 人格类型理论 需要理论 择业动机理论
阶段发展理论 工作适应理论 职业锚理论
S：友善亲切的岛屿。
居民个性温和、友善、 乐于助人，社区均自 成一个密切互动的服 务网络，人们重视互 助合作，重视教育， 关怀他人，充满人文 气息。
中国地质大学（武汉）
• 然而，仔细想想，如果你有机会能影响政府的 施政决策，致力建设你长期生活和工作的地方，
你会期待将自己工作和生活的地方建成类似于 哪个岛屿呢？请依次选择三个岛屿。