第十二届三年级初赛试卷

第十二届“创新杯”三年级创新杯试卷第十届“创新杯”全国数学邀请赛小学三年级试卷（考试时间：60分钟）一、选择题（6′×6=36′）以下每题的四个选项中，仅有一个是正确的，请将表示正确答案的字母填在下面的表格中。

校园里有一个圆形的花坛。

花坛周围一共种了15朵玫瑰花。

每朵玫瑰花之间的距离为2米，因此花坛的周长为（）。

a、30b、3c、28d、152.在框中填入适当的非零整数，使方程保持：□ / 7 + □ / 7=6/7，则有（）正确的填充方法。

a、 6b、5c、4d、33、6月份有30天，如果这个月有5个星期一和5个星期二，那么“六一”儿童节是星期（）。

a、两个B、四个C、五个D、一个4、三天捕鱼和两天晒网（即前三天捕鱼，后两天晒网）。

这样，104天内的捕鱼天数为（）。

a、 60b、61c、62d、635、有两组数，第一组三数的和为33，第二组数的平均数为7，这两组数中所有的数的平均数是8，那么第二组数有（）个。

a、 3b、5C、9D、76和32个连续非零整数之和为688。

在这32个数字中，所有偶数之和为（）。

a、 352B、336c、340D、348 II。

填空（8′×6=48′）7、用22厘米的长铁丝变成边长为整数的长方形，可以弯成不同的长方形。

8.工人锯木头。

他在16分钟内把一块木头锯成六段。

他的工作效率保持不变。

再过几分钟，就可以把每一块短木头锯成两段。

9、如图从甲地到乙地有三条路，乙地到丁地有4条路，丁地到丙地有4条路，丙地到甲地有2条路，那么从丁地到丙地有种走法。

10.如图所示，从上到下计数，每个方框中的数字等于他下面两个方框中填写的数字之和，然后a=。

11.甲乙双方共同学习英语。

甲方每天比乙方多记住9个单词。

30天后，甲方因病停学15天。

因此，记录的单词是乙方的两倍。

然后，在这30天里，甲方记住的单词比乙方多。

12、涵涵和妈妈奶奶聊天，奶奶对妈妈说：我像你这么大时，你和涵涵一样大，才则满8岁。

世 界 奥 林 匹 克 数 学 竞 赛 （ 中 国 区 ） 选拔赛姓名 年级 学校 准考证号 考场 赛区_________父母姓名 、 联系电话_ 、 ----------------------------------装-----------------------------订---------------------------线----------------------------2012赛季世界奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛地方晋级赛---------------------------------------------------------------------------------考生须知： 1. 每位考生将获得考题一份。

考试期间，不得使用计算工具或手机。

2. 本卷共100分，填空题每小题5分，解答题每题10分。

3. 请将答案写在本卷上。

考试完毕时，所有考题及草稿纸会被收回。

4. 若计算结果是分数，请化至最简，并确保为真分数或带分数。

三年级初赛A 卷（本试卷满分100分 ，考试时间90分钟 ） 一、填空题。

（每题5分，共60分） 1、计算：667＋458＋345＋542＋333= 。

2、已知两个四位数的差等于2012。

那么，这两个四位数的和最大是 。

3、小美在夜游灯谜会时看到一个灯谜，上面写着：一个数去掉首位是18，去掉末位是80。

那么，这个灯谜的答案是 。

4、奥斑马、小泉共有两种颜色的弹珠2012颗，其中蓝色弹珠的颗数是小泉的4倍多35颗，红色弹珠的颗数是小泉的4倍少23颗。

那么，奥斑马的弹珠颗数比小泉多 颗。

5、小乌龟兄弟9年前的年龄和是59岁，乌龟哥哥现在的年龄数字颠倒过来就是乌龟弟弟现在的年龄。

那么，乌龟哥哥今年 岁，乌龟弟弟今年 岁。

6、龙博士拿出写有10～19的卡片十张，让黑白团队每人各拿2张并报出所拿两张卡片上数的和。

奥斑马报25，小泉报30，小美和欧欧都报32。

杯赛速递——三年级中环杯初赛在短短三年内，三年级中环杯的考点变了又变，让人有种琢磨不透的感觉，但不管考点发生了什么变化，对于杯赛考试总有些东西是不变的。

第一个不变的就是我们大多数家长让孩子参加杯赛的原因——小升初。

小升初是一条漫漫长路，三年级的杯赛只是一个开始，只有积累了经验、获得了认可和鼓励，在四年级的冲刺中才会充满信心，所以不论成绩如何，都请您和孩子一起进行反思，鼓励孩子继续努力。

其次，学习依旧是一个持续反复的过程，不会因为你是三年级的孩子就不考察二年级的知识点了，所以有空的时候就让孩子们回顾一下之前所学吧。

我们一直在努力的往前学，但之前所学的我们还记得多少呢？最后，孩子们需要全面的发展，中环杯的考题已经不仅仅是在考察孩子们的数学水平了，竞赛试题要求孩子们有着良好的阅读理解能力，来弄清题意，适当的把孩子们的精力分一些到语文上去吧。

好啦，说了那么多，让我们一起来看看今年三年级中环杯的解析吧~第十二届“中环杯”小学生思维能力训练活动三年级选拔赛试题解析一、填空题1、计算：100-96+92-88+……+12-8+4=（）【解析】考点：速算与巧算（分组法），等差数列求和公式易错点：等差数列求和公式算出项数后需要除以2，求出组数。

100-96+92-88+……+12-8+4 =（100-96）+（92-88）+……+（12-8）+4求出项数：（100-8）÷4+1=24，24÷2=12，12+1=13100-96+92-88+……+12-8+4 =（100-96）+（92-88）+……+（12-8）+4=4×13=52【答案】522、在下列各数字间的适当位置填入恰当的运算符号或括号，使等式成立。

若数字间不填任何符号或括号，则视为一个数。

例如“2 0+1+1”视为“20+1+1”。

2 0 1 1 1 1 0 2 =2011【解析】考点：巧填算符本题的关键是找到2011，然后利用加减乘除和括号进行运算。

WMO世奥赛初赛试题集锦目录第七届WMO世奥赛全国赛三年级初赛试卷 (2)第八届WMO世奥赛全国赛三年级初赛试卷 (5)第九届WMO世奥赛全国赛三年级初赛试卷 (7)第十届WMO世奥赛全国赛三年级初赛试卷 (9)第十一届WMO世奥赛全国赛三年级初赛试卷 (12)第十二届WMO世奥赛全国赛三年级初赛试卷 (15)第十三届WMO世奥赛全国赛三年级初赛试卷 (19)第十四届WMO世奥赛全国赛三年级初赛试卷 (24)第七届WMO全国总决赛三年级初赛答案 (28)第八届WMO全国总决赛三年级初赛答案 (28)第九届WMO全国总决赛三年级初赛答案 (28)第十届WMO全国总决赛三年级初赛答案 (29)第十一届WMO全国总决赛三年级初赛答案 (30)第十二届WMO全国总决赛三年级初赛答案 (30)第十三届WMO全国总决赛三年级初赛答案 (31)第十四届WMO全国总决赛三年级初赛答案 (31)第七届WMO世奥赛全国赛三年级初赛试卷（本试卷满分120分，考试时间90分）一、填空题。

（每题5分，共60分）1、计算：74×11+26×12= 。

2、下面式中每个汉字代表什么数字我= 看= 奥= 运=3、龙博士将一个卡片上的数加4，乘7，减3，再除以5，得到的数是12，这个数卡片上的数是= 。

4、有一串非常有趣的数，这串数的第一个数是8，以后每个数都比前一个数大3，最后一个数是41。

那么，这串数连加之和是。

5、三年级有50名运动员参加学校长跑比赛，号码排列是1到50。

这些号码中共出现个“1”。

6、如图，用5个小正方形和1恶大正方形拼成一个最大的正方形，若最大的正方形的周长是60厘米。

那么，图中的5个小正方形的周长之和比大正方形的周长大厘米。

7、如图，数一数图中共有个三角形。

8、物业管理员有5把钥匙和5把锁，其中一把钥匙配一把锁，调皮的灰太狼趁管理员睡觉的时候将它们搞乱了，要把它们重新配对，最多要试次。

第十二届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动趣味数学解题技能展示大赛初赛注意事项:1．请在密封线内填好有关信息. 总分2．不允许使用手机、计算器等电子设备.小学三年级试卷（A 卷）填空题I（每题8 分，共40 分）1. 2⨯(99981+19⨯38)=2. 3 个人排成一排，有种不同的排法？3. 我们知道0,1,2,3,……叫做自然数，只能被1 和自身整除的大于1 的自然数叫做质数或素数，比如2,3,5,7,11 等，按照从小到大的顺序，第8 个质数是.4. “24 点”游戏时很多人熟悉的数学游戏，游戏过程如下：任意从52 张扑克牌（不含大小王）中抽取4 张，用这4 张扑克牌上的数字（从1 到13，其中A=1，J=11，Q=12，K=13）通过加减乘除四则运算法则运算得出 24，最先找到算法的人获胜。

游戏规定 4 张扑克牌都要用到，而且每张牌只能用一次，比如2，3，4，Q，则可以由算法(2⨯Q)⨯(4 -3)得到24. 如果在一次游戏中恰好抽到了 4，8，8，8，则你的算法是：.5. 自然数1，2，…，50 中，被3 除余1 的数有个。

填空题II（每题10 分，共50 分）6. 下图中有个正方形。

7. 将一根长80 厘米的细绳对折一次后，用剪刀在中点处剪开，其中最长的一段绳长是厘米。

8. 将一个面积为36 平方厘米的正方形纸片按照下图所示方式折叠两次后对折，沿对折线剪开，得到的长方形纸片中面积最大的为平方厘米。

9. 古希腊的数学家们将自然数据按照以下方式与多边形联系起来，定义了多边形数：三边形数：1,3,6,10,15，…… 四边形数：1,4,9,16,25，…… 五边形数：1,5,12,22,35，…… 六边形数：1，6,15,28,45，…………则按照上面的顺序，第8 个三边形数为10. 将下图中的圆圈染色，要求有连线的两个相邻的圆圈染不同的颜色，则至少需要种颜色。

填空题III（每题12 分，共60 分）11. 2015 年1 月1 日是星期四，根据这一信息，可以算出2015 年2 月1 日是星期.12. 用1 颗红珠子，2 颗蓝珠子，2 颗绿珠子串成一个手链，可以串成种不同的手链。

第十二届综合素质测评（三年级数学）分析第1题：巧算平均分：1.63这是秋季班第一讲刚刚学过的乘法分配律和重码数的结合，这不就是老师经常提到的”倍数“类型么？12,24,36你们现在看出来了么？有些孩子的确看出来了，可是233+444+333到底等于几呢？然后12×1010结果，看出“大饼油条”的重码数了么？有些孩子也看出了，又忘记可爱的“0”~【小贴士】：计算是杯赛必考题型，一定要仔细，一定要拿分，一定要注意陷阱！第2题：巧填算符平均分：1.98这种题型类似于我们经常玩的“24”点，一方面考察了小朋友的数感，另一方面，如果数感临场突然失效了，我们也可以仔细分析下：本道题最后结果是偶数，20,14,11,2是3个偶数1个奇数，因此不可能全用“+，-”，分析下来“÷”是不能用的，因为除不尽~确定用“×”，然后再填一填，尝试下成功~注意：此题是不能改变数的位置哦！【小贴士】：考察数感的题型：数字迷，数阵图，数独，巧填算符；除了数感以外，我们还得开动脑筋，利用一些突破口好好分析~第4题：方阵问题平均分：1.54暑假班学过的方阵问题，看清问题到底求的是：最外层每边数？最外层总数？方阵总数？这个陷阱是小朋友最容易出错的地方哦~其次，自己是左数的第7个，那左边到底有几个人呢？动动手，画画图，我们肯定是会的！【小贴士】：方阵基本问题要扎实，必会计算：每层总数，每边数，方阵总数...（注意等差数列的应用）一定要看清问题求的是什么？第9题：图形计数平均分：0.41这种题型考察的是利用擦点法数三角形，先确定最“茂盛”的一点作为A点，看对应有几层，每层有几个基本三角形，每层总数是几个？然后把A点擦掉，看看还有几个没数（一定别漏数了）邓邓老师觉得这种题型还是小朋友比较薄弱的地方，还是要多加练习，分清每一层，还是尽可能保证拿分的题目哦~【小贴士】：1.确定方法，是用枚举还是公式2.变型：你会数梯形，平行四边形么？你会数菱形么？第10题：平均数平均分：1.08平均数中的移多补少，学会画图帮助分析；其次，倒退第几届的时候，一定要想清楚有没有包括第12届这一届！【小贴士】：平均数的变型：移多补少，等量代换和假设法，都是孩子们薄弱的环节，千万要注意他们的变化，记住有这些工具~第11题：等量代换平均分：0.75由于三年级还没有系统性的学习方程，所以等量代换孩子们还是很薄弱的。

小学生初赛试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个选项是正确的？A. 地球是平的B. 地球是圆的C. 地球是方的D. 地球是三角形的答案：B2. 世界上最大的海洋是哪一个？A. 太平洋B. 大西洋C. 印度洋D. 北冰洋答案：A3. 以下哪个动物是哺乳动物？A. 鱼B. 鸟C. 青蛙D. 猫答案：D4. 一年中有多少个季节？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个答案：C5. 以下哪个是太阳系中的行星？A. 地球B. 月球C. 火星D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 我们通常用________来测量温度。

答案：温度计2. 我国的首都是________。

答案：北京3. 人体最大的器官是________。

答案：皮肤4. 世界上最高的山峰是________。

答案：珠穆朗玛峰5. 地球围绕太阳转一圈的时间是________年。

答案：1三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述水的三种状态。

答案：水的三种状态是固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）。

2. 为什么我们需要保护环境？答案：保护环境可以维持生态平衡，保障人类和其他生物的生存，以及防止自然资源的枯竭。

3. 请列举三种常见的可再生能源。

答案：太阳能、风能、水能。

4. 描述一下四季更替的原因。

答案：四季更替是由于地球围绕太阳公转时，地球的倾斜角度导致不同地区接收到的阳光强度和时长不同，从而形成了春、夏、秋、冬四季。

四、阅读理解（10分）阅读以下短文，回答问题。

小明是一个热爱科学的孩子。

他经常去图书馆阅读科学书籍，并且喜欢自己动手做实验。

有一天，他读到关于植物光合作用的知识，非常感兴趣。

他决定自己种植一些植物，观察光合作用的过程。

问题：1. 小明为什么去图书馆？答案：小明去图书馆阅读科学书籍。

2. 小明对什么知识感兴趣？答案：小明对植物光合作用的知识感兴趣。

3. 小明决定做什么？答案：小明决定自己种植一些植物，观察光合作用的过程。