计自1101+桑超强+实验报告6
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实验名称:Python编程基础与应用实验目的:1. 掌握Python编程的基本语法和结构。
2. 学会使用Python进行简单的数据运算和数据处理。
3. 了解Python编程在实际应用中的基本操作。
实验时间:2023年X月X日实验地点:计算机实验室实验器材:计算机、Python编程环境实验内容:一、实验一:Python基础语法1.1 实验目的了解Python的基本语法,包括变量、数据类型、运算符、控制流等。
1.2 实验步骤(1)创建Python文件,命名为“实验一.py”。
(2)输入以下代码,并保存:```python# 定义变量name = "张三"age = 20height = 1.75# 输出变量值print("姓名:", name)print("年龄:", age)print("身高:", height)# 数据类型转换num_str = "123"num = int(num_str)print("转换后的数字:", num)# 运算符result = 10 + 5 2print("运算结果:", result)# 控制流if age > 18:print("成年了!")else:print("未成年!")# 循环for i in range(1, 6):print("循环次数:", i)```(3)运行程序,观察输出结果。
1.3 实验结果与分析实验结果表明,我们已经掌握了Python的基本语法,包括变量、数据类型、运算符、控制流等。
在实际编程过程中,我们需要熟练掌握这些语法,以便更好地进行编程。
二、实验二:Python数据结构2.1 实验目的了解Python中的数据结构,包括列表、元组、字典、集合等。
高性能计算实验报告引言高性能计算是计算机科学领域的一个重要研究领域,在许多科学和工程领域有着广泛的应用。
本实验旨在通过使用并行计算技术,在一个实际问题上展示高性能计算的能力和优势。
实验背景在本实验中,我们选择了一个经典的问题:计算圆周率(π)的近似值。
计算圆周率是计算机科学中的一个重要问题,也是高性能计算的一个经典案例。
我们将使用蒙特卡罗方法来近似计算圆周率。
实验步骤1.生成随机点:首先,我们需要生成大量的随机点。
我们选择使用伪随机数生成器来生成这些点。
在本实验中,我们将使用Python的random库来生成均匀分布的随机点。
2.判断点的位置:对于生成的每个随机点,我们需要判断它是否在一个圆内。
为了做到这一点,我们可以计算点到圆心的距离,并检查是否小于等于圆的半径。
如果是,则该点在圆内。
3.统计在圆内的点数:我们需要记录下在圆内的点的数量,以便进行进一步的计算。
在本实验中,我们使用一个计数器来实现这一功能。
4.计算圆周率的近似值:通过统计在圆内的点的数量和总生成的点数,我们可以计算圆周率的近似值。
根据蒙特卡罗方法的原理,圆的面积与正方形的面积的比例等于在圆内的点的数量与总生成的点数的比例。
根据圆的面积公式,我们可以得到一个近似的圆周率值。
5.重复实验:为了提高准确性,我们需要进行多次实验。
每次实验,我们都会使用不同的随机种子来生成随机点。
通过取多次实验的平均值,我们可以得到更接近真实圆周率的近似值。
实验结果与分析我们进行了10次实验,每次实验生成了1000000个随机点。
下表显示了每次实验的圆周率近似值:实验次数圆周率近似值1 3.1418742 3.1424813 3.1416224 3.1417865 3.1420406 3.1420127 3.1413368 3.1418329 3.14184410 3.141643通过计算上述结果的平均值,我们得到圆周率的近似值为3.141772。
结论本实验通过使用蒙特卡罗方法来计算圆周率的近似值,展示了高性能计算的能力。
增强型秒表实验报告1. 引言本实验旨在设计一种增强型秒表,通过对秒表的改进,提高其测量精度和功能,满足更多实际应用需求。
本篇报告将详细介绍实验的设计方法、实施过程和实验结果,并对实验中遇到的问题进行分析和讨论。
2. 设计原理传统的秒表主要用于测量时间的流逝,其原理是通过启动和停止手柄来计时。
然而,传统秒表存在一些局限性,如准确性不高、功能单一等。
为了弥补这些不足,我们对传统秒表进行了改进,设计了一种增强型秒表。
2.1 硬件设计增强型秒表由以下硬件组成: - 光电开关模块:用于检测时间的开始和结束。
可根据实际需要灵活安装和调整位置。
- 显示屏:用于显示计时数据,可以提供更直观的反馈信息。
- 控制按钮:用于控制秒表的启动、停止、复位等操作。
2.2 软件设计增强型秒表的软件设计主要包括以下功能: 1. 计时功能:启动光电开关后,秒表开始计时,可以实时显示当前经过的时间。
2. 记录功能:可以记录多组时间数据,并计算平均值、最大值和最小值,方便数据分析和比较。
3. 分段计时功能:可以在计时过程中暂停计时,并分段记录时间数据,方便对不同阶段的时间进行比较和分析。
4. 报警功能:可以设置时间阈值,当计时超过设定的阈值时,会发出报警提醒。
3. 实验过程3.1 硬件搭建1.将光电开关模块安装在合适的位置,并调整其灵敏度,使其能够准确检测时间的开始和结束。
2.将显示屏和控制按钮与主控芯片连接,确保各个模块正常工作。
3.2 软件编程1.编写计时功能的程序代码,通过光电开关的触发信号来启动和停止计时。
2.编写记录功能的代码,将计时数据存储在数组中,并实时更新最大值、最小值和平均值。
3.实现分段计时功能,通过控制按钮的触发信号来暂停和恢复计时,并按需记录分段数据。
4.加入报警功能的代码,当计时超过设定的阈值时,触发报警信号。
4. 实验结果与分析经过实验测试,我们成功设计并制作了增强型秒表,并进行了多个功能的验证。
北京邮电大学实验报告课程名称计算机系统结构计算机学院 201班王陈(2016110711)目录实验一 WINDLX模拟器安装及使用 (2)·实验准备............................................................................. 错误!未定义书签。
·实验环境............................................................................. 错误!未定义书签。
·实验步骤............................................................................. 错误!未定义书签。
·实验内容及要求................................................................. 错误!未定义书签。
·实验过程............................................................................. 错误!未定义书签。
.实验总结 (6)实验二指令流水线相关性分析 (6).实验目的 (7).实验环境 (7).实验步骤 (7)·实验过程............................................................................. 错误!未定义书签。
.实验总结 (12)实验三DLX处理器程序设计 (13).实验目的 (13)·实验环境............................................................................. 错误!未定义书签。
关于计算机实验报告4篇关于计算机实验报告4篇在人们素养不断提高的今天,我们都不可避免地要接触到报告,报告具有语言陈述性的特点。
其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编为大家整理的关于计算机实验报告,欢迎大家分享。
关于计算机实验报告1一、实验题目文件和文件夹的管理二、实验目的1.熟悉Windows XP的文件系统。
2.掌握资源管理器的使用方法。
3.熟练掌握在Windows XP资源管理器下,对文件(夹)的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。
三、实验内容1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。
2.在D盘创建文件夹3.在所创建文件夹中创建Word文件。
4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。
四、实验步骤(一)文件与文件夹管理1.展开与折叠文件夹。
右击开始,打开资源管理器,在左窗格中点击“+”展开,点击“—”折叠2.改变文件显示方式。
打开资源管理器/查看,选择缩略、列表,排列图标等3.建立树状目录。
在D盘空白处右击,选择新建/文件夹,输入经济贸易学院,依次在新建文件夹中建立经济类11034..创建Word并保存。
打开开始/程序/word,输入内容。
选择文件/另存为,查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅,单击保存5.复制、移动文件夹6.重命名、删除、恢复。
右击文件夹,选择重命名,输入新名字;选择删除,删除文件7.创建文件的快捷方式。
右击王帅文件夹,选择发送到/桌面快捷方式8.设置共享文件。
右击王帅,选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定9.显示扩展名。
打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置,撤销隐藏已知文件的扩展名(二)控制面板的设置。
1.设置显示属性。
右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序2.设置鼠标。
打开控制面板/鼠标/按钮(调整滑块,感受速度)、指针3.设置键盘。
打开控制面板/键盘/速度(调整滑块,感受速度)、硬件4.设置日期和时间打开控制面板/日期和时间5.设置输入法。
计算机实验报告实验课程名称:大学计算机基础实验项目名称:实验2操作系统与工具软件学院:医学院专业:临床医学报告人:学号:班级:同组人:指导教师:实验时间:2016年10月10日实验报告提交时间:教务处制一、实验目的与要求(1)掌握操作系统的基础操作技能。
(2)掌握文件管理和用户管理的方法。
(3)掌握附件、图片和多媒体的使用方法。
(4)了解常用工具软件的使用方法。
二、实验步骤:案例2-1将打开的多个应用程序窗口按照层叠方式排列首先打开多个应用程序窗口,然后在任务栏的空白处右击,在弹出的快捷菜单中选择“层叠窗口”命令。
此时,打开的所有窗口(最小化的窗口除外)将会以层叠方式在桌面上显示,如图所示。
技巧:当用户将窗口拖动到桌面的左右沿时,窗口会自动垂直填充屏幕。
同理,当用户将窗口脱离边沿时,将自动还原。
如图为还原后。
案例2-2调整计算机系统的日期和时间。
用户可以更改Windows系统中显示的日期和时间,常见的方法有手动调整和自动更新准确的时间两种。
(1)单击“开始”按钮,在弹出的开始菜单中选择“控制面板”命令。
(此步用不了截图)(2)在“控制面板”的窗口中,单击“日期和时间”链接,弹出“日期和时间”对话框,选择“日期和时间”选项卡,在此用户可以更改日期和时间以及时区,如图所示。
(3)单击“更改日期与时间”按钮,弹出“日期与时间设置”对话框,如下图,在“日期”列表中可以设置年、月、日,在“时间”编辑框中可以设置时间,设置完成后单击“确定”按钮。
用户还可以使计算机时钟与Internet时间服务器同步,这意味着可以自动更新计算机上的时钟,使之与时间服务器上的时钟匹配,它有助于确保计算机上的时间更准确。
通常时钟每周更新一次。
设置自动更新时间的方法如下。
(1)按照前述方法打开“时间与日期”对话框,选择“Internet时间”选项卡,单击“更改设置”按钮。
(2)弹出“Internet时间设置”对话框,勾选“与Internet时间服务器同步”复选框,在“服务器”下拉列表框中选择选项,如下图。
计算机综合实验报告计算机综合实验报告一、引言计算机科学与技术作为一门发展迅速的学科,已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了更好地掌握计算机相关知识和技能,我们进行了一次综合实验,旨在提高我们的实践能力和解决问题的能力。
二、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作,加深对计算机硬件和软件的理解,掌握计算机的基本原理和操作方法。
同时,通过实验,培养我们的团队合作精神和问题解决能力。
三、实验内容1. 硬件部分在实验室中,我们使用了一台配置较高的计算机,包括主板、CPU、内存、硬盘等各种硬件设备。
我们首先学习了如何正确地组装和连接这些硬件设备,确保计算机能够正常工作。
然后,我们进行了一些基本的硬件测试,如CPU性能测试、内存读写速度测试等,以了解硬件设备的性能和稳定性。
2. 软件部分在软件部分,我们学习了操作系统的安装和配置。
我们选择了一款流行的操作系统,并按照教程一步步进行了安装和配置。
通过这个过程,我们深入了解了操作系统的组成和工作原理,同时也学会了如何正确地安装和配置操作系统。
接着,我们学习了一些常用的软件工具,如文本编辑器、图像处理软件、办公软件等。
我们通过实际操作,熟悉了这些软件的基本功能和使用方法,并尝试了一些高级功能和技巧。
这些软件工具在我们日常的学习和工作中非常有用,掌握它们能够提高我们的工作效率和质量。
3. 网络部分在网络部分,我们学习了计算机网络的基本知识和常用协议。
我们了解了网络的组成和工作原理,学会了如何设置和配置网络连接。
我们还学习了一些网络安全知识,了解了网络攻击和防御的基本原理和方法。
四、实验结果与分析通过本次实验,我们成功地组装和配置了一台计算机,并安装了一款操作系统。
我们熟悉了一些常用的软件工具,并学会了它们的基本使用方法。
我们还学习了计算机网络的基本知识和常用协议,了解了网络的工作原理和安全性。
通过实验,我们发现硬件设备的稳定性对计算机的性能和使用体验有着重要影响。
在组装和连接硬件设备时,我们要格外小心,确保每个部件都正确连接并正常工作。
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作,使学生掌握自动计数报警器的原理、结构、工作流程以及调试方法,提高学生的动手能力和实际操作技能。
通过实训,使学生能够熟练运用所学知识解决实际问题,为今后从事相关领域的工作打下坚实基础。
二、实训环境1. 实训场地:实验室2. 实训设备:自动计数报警器、计数传感器、信号处理器、报警器、电源等3. 实训软件:自动计数报警器控制软件三、实训原理自动计数报警器是一种利用传感器检测物体通过的数量,并通过计数器显示和报警的设备。
其原理如下:1. 传感器:检测物体通过时产生的信号。
2. 信号处理器:将传感器信号进行处理,转换为计数器可识别的信号。
3. 计数器:对处理后的信号进行计数,显示物体通过的数量。
4. 报警器:当物体通过数量达到预设值时,报警器发出警报。
四、实训过程1. 了解自动计数报警器的工作原理和结构。
2. 学习自动计数报警器的安装、调试方法。
3. 根据实训要求,进行自动计数报警器的安装和调试。
4. 进行实物操作,测试自动计数报警器的功能。
5. 分析实验结果,总结经验。
五、实训内容1. 自动计数报警器的基本原理(1)传感器:介绍传感器的工作原理、种类和特点。
(2)信号处理器:介绍信号处理器的功能、工作原理和性能指标。
(3)计数器:介绍计数器的工作原理、种类和特点。
(4)报警器:介绍报警器的工作原理、种类和特点。
2. 自动计数报警器的安装与调试(1)安装:讲解自动计数报警器的安装步骤和注意事项。
(2)调试:讲解自动计数报警器的调试方法、步骤和注意事项。
3. 自动计数报警器的实际操作(1)连接传感器:将传感器与信号处理器连接。
(2)连接计数器:将计数器与信号处理器连接。
(3)连接报警器:将报警器与信号处理器连接。
(4)上电调试:接通电源,观察计数器和报警器的显示是否正常。
4. 实验结果与分析(1)测试自动计数报警器的功能,观察计数器和报警器的显示是否准确。
(2)分析实验结果,总结经验。
实验六数据控制
1、实验目的
熟悉SQL的数据控制功能,能够使用SQL语句来向用户授予和收回权限。
2、实验内容
(1)使用GRANT语句来对用户授权,对单个用户或多个用户授权,或使用保留字PUBLIC
对所有用户授权。
对不同的操作对象包括数据库、视图、基本表等进行不同权限的授权。
(2)使用WITH GRANT OPTION字句授予用户传播该权限的权利。
(3)当在授权时发生循环授权,考察DBS能否发现这个错误。
如果不能,结合取消权限
操作,查看DBS对循环授权的控制。
(4)使用REVOKE子句收回授权,取消授权的级联反应。
3、实验步骤
用SSMS在数据库University_Mis中建立三个用户USER1、USER2和USER3,他们在数据库中的角色是PUBLIC。
请按以下要求,分别以管理员身份或这三个用户的身份登陆到数据库中,进行操作,并记录操作结果。
SQL L
(1)授予所有用户对表Courses的查询权限。
以USER1的身份登陆到SSMS,用SQ
语言查询Courses和Students表,查询结果如何?
(2)授予用户USER1对表Students 插入和更新的权限,但不授予删除权限,并且授予用户USER1传播这两个权限的权利。
以USER1的身份登陆到SSMS ,用SQL 语言插入和更新Students 表,结果如何?(注意更新操作的授权)
grant insert ,update
ON Sangcq_Students
To user1
with grant option
(3)允许用户USER2在表Reports中插入元组,更新Score列,可以查询除了Sno以外
的所有列。
以USER2的身份登陆到SSMS,用SQL语言插入更新并查询reports表,结果如何?(注意更新操作的授权)
(4)用户USER1授予用户USER2对表Students插入和更新的权限,并且授予用户
SQL L USER2传播插入操作的权利。
分别以USER1和user2的身份登陆到SSMS,用SQ
语言验证以上授权操作,结果如何?
(5)收回对用户USER1对表Courses查询权限的授权。
分别以USER1和USER2的身份
登陆到SSMS,用SQL语言查询Courses表,查询结果如何?
revoke select
ON Sangcq_courses
from user1
(6)由上面(2)和(4)的授权,再由用户USER2对用户USER3授予表Students 插入
和更新的权限,并且授予用户USER3传播插入操作的权力。
这时候,如果USER USER3
3对USER1授予表Students 的插入和更新权限是否能得到成功?如果能够成功,那
么如果有用户USER USER22取消USER USER33的权限,对USER USER11会有什么影响?如果再由DB DBA
A 取消USER1的权限,对USER2有什么影响?。