小猪学样_小学作文_11

【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字今天，小猪的妈妈给他买了一本漂亮的绘本，书的名字叫做《小猪学样》。

小猪看了书里的图画，心里洋溢着兴奋和好奇。

他决定学着样，做一只懂得讲礼貌、懂得尊重别人的好小猪。

小猪发誓要好好学习。

他先学着对父母说一声“妈妈，我要出去玩了”，然后出门了。

他学着让前面的蜜蜂先过马路，自己再行进。

看到地上有纸屑，他递给了刚来的猫妈妈，还表扬猫妈妈的小猫很乖。

在路上，小猪学着给路人让座。

小猪一路慢慢地走，脸上洋溢着自豪的笑容。

他心里满满的成就感，因为自己学着样，做了一些小事。

终于，小猪来到了漂亮的花园。

他一屁股坐在了地上，看着群花争艳，心里格外愉悦。

他又看见一只蚂蚁，正在不停地搬运食物，小猪欣赏的望了许久。

看着这只勤劳的蚂蚁，小猪学着说：“你好啊，蚂蚁朋友！你真是一只勤劳的小蚂蚁呀！”蚂蚁感到惊讶，转头看到了小猪。

它欣喜地说：“哇，我竟然被猪朋友夸奖了！太感谢了小猪朋友！”小猪笑了笑，转身就准备回家去。

路上，他看到了一只丢失了母亲的小松鼠。

小猪厚着脸皮上前，细心地询问了一下小松鼠，最终成功地帮助它找到了妈妈。

小松鼠的妈妈感激地抱住小猪，说：“谢谢你，小猪朋友！你真是一个有爱心的好小猪！”小猪笑着谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。

”小猪怀着满满的成就感回到家，把今天的经历告诉了妈妈。

妈妈美滋滋地听完了小猪的话，说：“小猪，你真是学着样，做成了一只懂得讲礼貌、懂得尊重别人的好小猪。

”小猪听到妈妈的肯定，心里更是高兴，因为他明白了，只要学着样，每个人都可以成为一个有爱心、尊重别人的好小猪！小猪学着样，成为了一只有爱心的小猪，今天的经历让他明白了怎样做一个懂得尊重别人的好小猪。

他感到非常快乐和满足。

他会一直记得，只要学着样，每个人都可以成为一个有爱心、尊重别人的好小猪！。

小猪学样作文(精选15篇)小猪学样作文(精选15篇)在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、、应用文、。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是的小猪学样作文，仅供参考，欢送大家阅读。

一个风和日丽的早晨，小猪豆豆在小河边散步。

他一边悠闲自得地走着，一边津津有味地吃着香蕉。

吃完香蕉，他随手把香蕉皮往身后一抛，香蕉皮落在了地上。

这一切被正在值勤的大象伯伯看见了，他走到小猪豆豆身边，语重心长地说：“小朋友，不能随地乱丢果皮，要保护环境！”说着，大象伯伯用他的长鼻子把香蕉皮卷起来扔进垃圾桶里。

可豆豆却不以为然，他嘴里小声嘀咕着：“谁会那么傻，往香蕉皮上踩？”豆豆把大象伯伯的话当作了耳旁风，继续往前走。

不远处，他看见好朋友小熊猫亮亮正在跑步。

豆豆刚想跟亮亮打招呼，却听“扑通”一声，亮亮一脚踩在了西瓜皮上，摔了个四脚朝天、鼻青脸肿。

亮亮疼得哇哇大叫：“谁那么缺德！随地乱扔西瓜皮！” 豆豆连忙跑过去把亮亮扶起来，对他说：“摔疼了吗？我帮你揉揉。

”“当然疼了，都怪那个丢西瓜皮的人，真讨厌！”听了亮亮的话，豆豆想到之前自己乱扔香蕉皮，羞得满脸通红。

亮亮走后，豆豆想起了大象伯伯的话，于是他学着大象伯伯的样子，把地上的西瓜皮和西瓜籽全都扔进了垃圾桶里，这才唱着歌儿回家去了。

从那以后，小猪豆豆再也不敢乱丢垃圾了，因为他懂得了——保护环境，人人有责！小猪学样今天上午，一只胖乎乎的小猪很开心，因为它喜欢吃香蕉。

它拿着香蕉来到公园，它在公园里一边悠闲自得的吃香蕉，一边把吃剩的香蕉皮随手往后一扔。

这情景被路过的大象伯伯看见了，它像长辈似的把手背在后面，一边用长鼻子卷起香蕉皮，扔进垃圾桶，一边斜着眼睛看着小猪。

它对小猪说：“你怎么这么不讲卫生呢？万一别人踩在上面滑倒了可怎么办？”小猪听了，羞愧难当，对大象说：“大象伯伯，我不会再乱扔垃圾了。

”大象听了，点点头，走了。

这时，小猪看见了一只粗心的小熊猫不小心踩在一块西瓜皮上，摔了个四脚朝天。

小猪学本领故事
从前，有一只小猪，他非常喜欢学习各种本领。

有一天，他决
定学习游泳。

小猪来到了一片湖边，看着湖水波光粼粼，心里非常
兴奋。

他先在岸边做了几个热身运动，然后小心翼翼地走进了水里。

起初，小猪有些害怕，但是他想到了自己的目标，就鼓起勇气，开
始踢腿划水。

经过一段时间的练习，小猪终于学会了游泳，他高兴
地在湖水中畅游，展现出了自己的本领。

接着，小猪又决定学习跳舞。

他找了一位舞蹈老师，每天都认
真地练习。

起初，小猪的舞姿有些生硬，但是他不断地反复练习，
终于掌握了舞蹈的技巧，成为了一名优秀的舞者。

小猪还学会了许多其他本领，比如画画、唱歌、做饭等等。

每
当他学会一项本领，他都会感到非常的自豪和开心。

他知道，只有
不断地学习和努力，才能成为一个多才多艺的小猪。

通过学习各种本领，小猪不仅丰富了自己的生活，还结识了许
多朋友。

他和小兔一起画画，和小狗一起跳舞，和小鸟一起唱歌。

他们在一起玩耍、学习，度过了许多快乐的时光。

小猪学本领的故事告诉我们，学习是一件非常重要的事情。

只
有不断地学习，才能不断地进步。

无论是学习游泳、跳舞，还是学
习画画、唱歌，都需要付出很多的努力和时间。

但是只要坚持不懈，就一定能够取得成功。

学习本领不仅可以丰富我们的生活，还可以让我们结识更多的
朋友，拓展我们的视野。

所以，让我们像小猪一样，勇敢地去学习
各种本领吧！相信只要我们肯努力，就一定能够成为多才多艺的人。

小猪学样童话作文【6篇】小猪开店的童话故事篇1最近在森林里开了一家商店叫“小猪商店”。

由于老板小猪不爱学习，开店就带来了许多麻烦。

有一天，小猫的家里来了客人，所以小猫到小猪商店买鸡蛋。

小猫一掏口袋没带钱，小猪就在账本上画了五个圆圈，表示小猫欠小猪的鸡蛋钱。

第二天，小猫路过小猪商店，就把昨天欠了小猪的钱付了，小帽就在五个圆圈中间画了一条横线，表示小猫的账一笔勾销。

过了几天，小猫又去钓鱼，小猪看见小猫就说：“小猫，你昨天买我的冰淇淋钱还没付呢!”小猫说：“我什么时候买你的冰淇淋啦!”小猪就把账本给小猫看，小猫无可奈何，就把钱给了小猪。

又过了几个星期，小猫又去钓鱼，小猪看见了小猫就说：“你上个星期买的饼干钱还没付呢!”小猫被小猪惹火了，就牵着小猪的手来到法庭。

经过法庭条查，原来冰淇淋和饼干都是小猪欺骗的。

从此以后，小猪认识到了读书的重要性，就不开商店，去上学了。

小猪学样的童话作文篇2一天，小猪买了两根香蕉，高高兴兴地在路上边走边吃，它想：这香蕉这么黄，一定很好吃！它吃完了一根香蕉，咂了咂嘴，笑了笑：“啊，真好吃！”说着随手把香蕉皮往后一扔，继续往前走。

这时，迎面走来一只大象，正好看见小猪扔香蕉皮，想：可不能让小猪乱扔香蕉皮！我要教训一下它。

大象语重心长地对小猪说：“小猪，你不能乱扔垃圾，这是不文明的行为！这样做也不好，如果别的小动物从这里路过，不小心踩到，就会摔一跤，香蕉皮可是很滑的！”说完，大象瞪了小猪一眼，用鼻子把香蕉皮吸起来，扔进垃圾桶里。

小猪说：“我知道乱扔垃圾的坏处了，以后我会向你学习，不乱扔垃圾的！请原谅我！”小猪走着，走着，看见小熊猫摔了一跤，原来踩到别人随手扔在地上的西瓜皮上了！小猪连忙把它扶起来，学着大象的样子，把西瓜皮小心地捡了起来，一块一块扔进垃圾桶里。

小熊猫夸奖小猪：“你真是个好孩子！”从此以后，小猪再也没有乱扔过垃圾。

一见到果皮就捡起来，扔进垃圾桶里。

一看到别人乱扔垃圾，就告诉它不能乱扔垃圾的道理。

三年级作文小猪学样300字(推荐5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小猪学样
本文作文是关于四年级的看图作文小猪学样，欢迎阅读。

一个晴朗的星期天，小猪明明准备去公园玩它早早的就起了床，匆匆的收拾完了，叫妈妈做的早饭都没吃，就拿了两根香蕉走出了家门。

小猪走到了马路旁，把香蕉扔的满地都是。

这被散步的大象伯伯看见了，它对小猪说:小猪，你怎么能把香蕉皮扔到地上呢？你知道吗？你把香蕉皮扔到地上会有横很多虫子在上面，还会把一些人绊倒的！而小猪却不以为然的对大象伯伯说:你烦不烦呀，死老头，多管闲事！说完小猪得意的走了。

大象伯伯边叹气边把地上香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。

小猪正得意的走着，突然听见一声惨叫。

小猪赶紧跑了过去，它看见自己的好朋友达达不小心被一块西瓜皮绊倒了裤子都被刮烂了，小熊猫达达坐在地上直哭，明明赶紧扶起了达达。

让它坐在公园的椅子上休息，它把地上的西瓜皮捡到垃圾桶里。

过了一会，终于捡完了。

它对达达说:你没事吧！你看我都变成这样子了，还没事？不知道是哪个缺德的家伙弄的。

小猪知只好说出了实话:对不起，是我扔的。

……在小猪的连连到歉下，小熊猫原谅了小猪。

从此以后，小猪在再也不乱扔垃圾，成了一个清洁工，天天为动物们打扫卫生。

四年级:东艺陈建林。

作文范文：小猪学样在一个阳光明媚的清晨，微风轻轻拂过树梢，树叶沙沙作响。

在这片美丽的森林里，住着一只可爱又调皮的小猪，名叫胖胖。

胖胖是个充满好奇心的小家伙，对什么都感兴趣，可就是有点儿不爱学习。

一天，胖胖看到小兔子乖乖坐在树墩上，认真地看着一本书。

胖胖好奇地凑过去，问道：“乖乖，你在看什么呀？”乖乖抬起头，笑着回答：“我在看一本关于植物的书，可有趣啦！”胖胖眨了眨眼睛，心里想：看书有什么好玩的，还不如去玩泥巴呢！于是，它摇摇头，跑开了。

过了几天，胖胖又看到小猴子皮皮在树上灵活地跳来跳去，嘴里还念叨着一些数字。

胖胖好奇地问：“皮皮，你在干嘛呢？”皮皮一边跳一边说：“我在背乘法口诀呢，学会了就能更聪明地解决问题！”胖胖挠挠头，不屑地说：“哼，学这些有什么用，还不如多睡会儿觉呢！”说完，它又自顾自地去玩耍了。

日子一天天过去，胖胖依然每天只知道玩耍，什么也没学到。

直到有一天，森林里举办了一场知识竞赛。

小兔子乖乖和小猴子皮皮都积极参加了，并且在比赛中表现出色，赢得了大家的掌声和称赞。

而胖胖呢，因为什么都不懂，只能在台下眼巴巴地看着，心里别提多羡慕了。

竞赛结束后，胖胖垂头丧气地回到家。

猪妈妈看到它这副模样，关心地问：“胖胖，怎么啦？”胖胖低着头，小声说：“妈妈，我觉得自己好笨，什么都不会。

乖乖和皮皮都那么厉害，我却什么都不懂。

”猪妈妈温柔地摸了摸胖胖的头，说：“孩子，只要你愿意学，什么时候都不晚。

”胖胖听了妈妈的话，暗暗下定决心要好好学习。

从那以后，胖胖不再贪玩，每天都早早地起床，认真地看书、学习。

遇到不懂的问题，它就主动去请教乖乖和皮皮。

渐渐地，胖胖学到了很多知识，变得越来越聪明。

有一天，森林里来了一位迷路的游客。

大家都不知道该怎么帮助他找到回去的路。

胖胖站了出来，运用自己学到的地理知识，很快就为游客指明了方向。

游客感激不已，大家也对胖胖竖起了大拇指。

胖胖终于明白了，学习是一件多么重要的事情。

只有不断学习，才能让自己变得更强大，才能帮助更多的人。

【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字小猪学样
今天，小猪走到妈妈面前，妈妈问：“小猪，你今天学到了什么新的东西呢？”小猪
回答：“我今天学会了模仿！”妈妈很惊奇，问：“是啊，你是怎么做的呢？”小猪很高
兴地说：“我看到路上有许多动物，我就模仿了它们的样子。

”
小猪来到树下，看到了一只小兔子，小兔子跳得很高，小猪也想跳跳，于是他拍拍脚，跳了起来。

小猪模仿跳高的小兔子，跳出了自己的样子。

小猪又回到家里，向妈妈炫耀他学会了模仿，妈妈说：“很好，小猪，但是你知道吗？我们每个人都有自己的特点和风格，不需要完全模仿别人。

只有保持自己的特点，才能让
我们更加独特和鲜明。

”
小猪听了妈妈的话，感到很有道理。

他决定不再完全模仿别人，而是在自己的基础上
发扬光大，创造出属于自己的风格。

小猪学会了模仿，也学会了保持自己的独特性。

他知道，在成长的道路上，要学习别
人的优点，发挥自己的特点，才能更好地面对未来的挑战。

三年级看图作文：小猪学样看图写话
一天，小猪去学校。

他看到同学们都穿着整齐的校服，很是羡慕。

于是他决定也要变
得像样一点。

第一步，小猪先去洗了一个热水澡，用肥皂洗干净自己。

接着，他打开柜子，翻找着
自己的衣橱，终于找到一件干净的T恤。

小猪兴致勃勃地穿上T恤，感觉自己很有型。

第二步，小猪认真地梳理头发，把毛茸茸的头发变得整齐又有型。

他笑着对自己的镜
子说：“我一定是最帅的小猪了！”
第三步，小猪决定给自己涂上美美的口红。

他用唾液擦掉自己脸上的灰尘，然后拿起
唇膏，一点一点地涂在嘴唇上。

小猪看着自己的嘴唇，心里充满了自信与美丽。

第四步，小猪还想要做出更加完美的造型，于是他决定为自己戴上一顶帅气的帽子。

他在阳台上找到一顶帽子，帽子的颜色很亮眼，非常适合他。

最后，小猪准备出门了。

他翻着口袋，发现自己钱包里没有足够的钱去买校服。

他有
点失落，但依然很自豪地看着镜子里的自己，毕竟自己变得很有型了！
小猪学会了“看图写话”，他觉得这是一个很有意思的活动。

虽然小猪没有买到校服，但他有了自己独特的造型和自信，他变得更酷更有型了！。

【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字小猪学样今天，小猪带着它的好朋友小兔来到了一个有趣的地方——森林里的小学。

在这个小学里，小动物们都要学习各种有趣的课程。

第一节课，是数学课。

小猪和小兔都坐在教室里，老师给每个学生发了一张卡片，卡片上写着一个数字。

小猪得到了一个数字5，小兔得到了一个数字3。

老师让小猪和小兔一起用手指头数5和3，然后把它们放在桌子上，看谁的数字多。

小猪用力地数5个猪蹄，小兔也用力地数3个兔耳朵，结果小猪的数字比小兔的数字多，小猪很高兴地得到了一个奖励。

第二节课，是语文课。

老师为每个学生准备了一副字卡，字卡上写着不同的字。

小猪得到了一个字卡，上面写着“田”，而小兔得到了一个字卡，上面写着“山”。

老师告诉小猪和小兔，现在他们要互相交流并用自己的字卡组成一个新的词。

小猪和小兔合作了，他们把字卡排列在一起，组成了一个新词“田山”。

老师对他们的创意给予了高度赞扬。

第三节课，是音乐课。

老师教小猪和小兔唱一首欢快的歌曲。

小猪和小兔一起跟着老师的指挥，用欢快的声音唱出了歌曲的旋律。

他们的歌声让整个森林都充满了快乐和活力。

第四节课，是体育课。

老师带领小猪和小兔一起做各种运动。

他们跑步、跳跃、投球，动作敏捷、灵活。

小猪和小兔都非常努力地参与他们在运动中锻炼了身体，也培养了合作和团队意识。

最后一节课，是绘画课。

老师让小猪和小兔用彩色笔画出自己喜欢的东西。

小猪画了一个红红的苹果，小兔画了一朵美丽的花。

他们的画作都非常漂亮，展示了他们丰富的想象力和创造力。

一天的学习结束了，小猪和小兔学到了很多有趣的知识，他们也交到了很多新朋友。

他们带着满心的笑容回到家中，期待着明天再来学习新的知识。

小猪和小兔决定要更加努力学习，成为更好的自己。

他们相信，只要努力学习，就一定能够取得成功。