口腔内科实习鉴定
- 格式:docx
- 大小:20.94 KB
- 文档页数:4
2024年口腔内科实习鉴定表内容:实习单位:(填写实习单位名称)实习时间:(填写实习开始日期至结束日期)实习生姓名:(填写实习生姓名)实习生性别:(填写实习生性别)实习生学号:(填写实习生学号)实习生专业:(填写实习生所学专业)一、基本素质鉴定1. 实习态度与精神状态:(对实习生在实习期间的态度和精神状态进行综合评价,如是否积极主动参与实习活动,是否具备团队合作意识,是否有进取心等)2. 专业知识掌握情况:(对实习生在实习期间所学习的相关口腔内科专业知识的掌握情况进行评价,如是否熟悉常见病症的诊断和治疗方法,是否了解最新的口腔内科研究进展等)3. 技能操作能力:(对实习生在实习期间所学习的技能操作能力进行评价,如是否能熟练操作口腔内科诊疗设备,是否具备常见口腔内科手术技能等)二、实习过程鉴定1. 实习接触情况:(对实习生在实习期间所接触的临床病例进行评价,如接触病情的种类和数量,接触患者的能力和态度等)2. 实习表现情况:(对实习生在实习期间所展示的临床技能和专业水平进行评价,如诊疗方案的制定和实施能力,与患者的沟通和交流能力等)3. 实习记录情况:(对实习生在实习期间所完成的相关临床记录工作进行评价,如病历、诊断报告等的书写能力和准确性)三、实习总结鉴定1. 实习总结情况:(对实习生在实习期间所完成的实习总结进行评价,如能否准确总结实习的收获和经验,能否提出改进和发展的建议等)2. 实习成绩评定:(根据实习生在实习期间的表现和表现所作的综合评价,给出相应的成绩评定,如优秀、良好、及格、不及格等)四、导师评价1. 导师评语:(导师对实习生在实习期间的表现进行评价,如是否积极配合导师的工作安排,是否能独立完成实习任务等)2. 签字:(导师签字确认评价结果)五、实习生自我评价1. 实习生自我评价:(实习生对自己在实习期间的表现进行评价,如在知识学习、技能操作、临床实践等方面的进步和不足等)2. 签字:(实习生签字确认评价结果)以上是2024年口腔内科实习鉴定表的内容,总字数约为____字左右。
口腔实习自我鉴定范文(精选5篇)口腔实习自我鉴定范文(精选5篇)口腔实习自我鉴定范文篇1在口腔科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和气可亲,态度良好,努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历,尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量,不断培育自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作仔细,勤学好问,能将自己在书本中所学学问用于实际。
在老师的指导下,我基本把握了口腔科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能渐渐积累阅历。
自xx年x月以来,我到xx医院实习,转瞬间xx个月的实习就要结束了,这x个月来,在单位领导老师们的细心培育和领导下,我通过自身的努力,我的业务力量得道了实践的验证。
下面是我对自己的实习鉴定:实习中,我严格遵守医院规章制度,护理工作有措施、有记录,工作期间始终以‘爱心、细心、急躁’为基本,努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急。
仔细履行护士职责,敬重领导、团结同事、关怀病人、不迟到、不矿工、塌实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案,有重点,全心全意为患者供应服务,树立良好的医德医风。
我更严格遵守科室制度,按时参与护理查房,熟识病人病情,能正确看待问题,规范进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格根据无菌技术,‘三查七对’操作。
作为一名口腔医学专业的学生,我有幸在XX口腔医院进行为期一个月的口腔内科实习。
实习期间,我在带教老师的指导下,参与了门诊、急诊、病房等多个科室的诊疗工作,对口腔内科的常见病、多发病有了更加深入的了解,同时也锻炼了自己的临床实践能力。
二、实习目的1. 通过实习,进一步巩固口腔内科基础理论知识,提高临床诊疗水平。
2. 培养良好的医德医风,树立全心全意为患者服务的意识。
3. 锻炼自己的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。
三、实习过程1. 门诊实习在门诊实习期间,我参与了口腔内科常见病的诊疗工作,如牙周病、龋齿、牙髓炎等。
在带教老师的指导下,我学会了如何采集病史、进行口腔检查、诊断疾病以及制定治疗方案。
同时,我还学习了如何与患者沟通,解答患者疑问,提高了自己的沟通能力。
2. 急诊实习在急诊实习期间,我参与了急诊患者的诊疗工作,如急性牙髓炎、急性牙周炎、口腔颌面部感染等。
通过急诊实习,我学会了如何快速判断病情、制定治疗方案,并在紧急情况下保持冷静,为患者提供及时、有效的治疗。
3. 病房实习在病房实习期间,我参与了口腔内科病房的查房、换药等工作。
在查房过程中,我学会了如何观察病情、了解患者的心理需求,并协助医生制定治疗方案。
在换药过程中,我掌握了口腔颌面部手术后的护理要点,为患者提供了良好的术后恢复环境。
4. 专科实习在专科实习期间,我学习了口腔内科的专科疾病,如口腔黏膜病、颞颌关节病等。
通过专科实习,我对口腔内科的疾病谱有了更加全面的认识,为今后从事口腔内科工作打下了坚实的基础。
1. 理论知识与实践相结合通过实习,我将所学的口腔内科理论知识与临床实践相结合,提高了自己的诊疗水平。
在诊疗过程中,我学会了如何运用所学知识解决实际问题,为患者提供更好的医疗服务。
2. 医德医风培养在实习过程中,我深刻体会到了医德医风的重要性。
带教老师严谨的工作态度、关爱患者的责任心让我深受感动。
我将以他们为榜样,努力成为一名有道德、有责任感的口腔医生。
口腔内科自我鉴定8篇自我鉴定可以总结以往思想,肯定以往的成绩,无论写的是哪个阶段的自我鉴定,我们都要做到实事求是,以下是作者精心为您推荐的口腔内科自我鉴定8篇,供大家参考。
口腔内科自我鉴定篇1短暂而又紧张的牙科实习暂时告一段落,在这充实而辛苦的十周时间里,我们学到了很多临床知识,掌握了一定的临床操作技能,同时也发现我们懂的专业知识是如此之少,要学习的知识还有很多很多,希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识,巩固已学的知识,能够尽快成长为一名合格的口腔科医生。
对于我们来说,牙科实习首先进入的就是修复科,从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作,从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生,刚开始大家都有些兴奋,又有些忐忑不安,幸好我们有一位既认真负责严格要求又平易近人的好老师张苹老师始终在我们身边,不断鼓励我们,不断帮助我们,从接诊病人到操作的每一步都给予细致的指导,我们的每一分进步都包涵着老师的心血。
还记得第一次接诊病人时的紧张,还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉,还有出现错误时的挫败感,这些都是我人生的宝贵经验,是我人生的宝贵财富。
在进入修复科的.第一周,老师们就对我们灌输“服务患者,将患者视为自己亲人”的服务理念,同时也教导我们作为一名医生,同样也要有自我保护的意识与技巧。
总的来说,大多数患者对于医生仍然抱着尊敬或者说敬畏的态度,医生将患者从疾苦中解救出来,改善患者的生活质量,满足患者的生存需求,而患者因此也对医生心怀感激。
在我接诊病人的十周时间里,我所接诊的病人中的大多数都是十分配合的,我对他们认真服务,态度热情而诚恳。
当看到患者戴上我制作的义齿露出满意的笑容时;当患者对我的服务给予中肯的评价时,喜悦之情油然而生,伴随着的还有沉重的责任感。
由于时间和椅位的限制,我们接诊病人的数量有限,所接触到的病种类型也是各有偏重,有的同学总是接到活动的活儿,有的同学总是接到固定的活儿,于是同学们之间戏称是“固定组”或是“活动组”。
口腔实习自我鉴定(精选15篇)口腔实习自我鉴定1时间稍纵即逝,转眼已是四月,实习快接近尾声。
回忆这一路走来,心里满满丰收的喜悦,每天都在进步中,日子过得安静又实在。
想起刚来时候的自己,带着对实习生活美好憧憬和期待来到实习医院,心中怀揣着满满的激情;不觉十个月都快结束,收获颇丰。
在这充实而辛苦的十个月里,我学到了很多临床知识,掌握了一定的临床操作技能,同时也发现自己懂的专业知识是如此之少,要学习的知识还有很多很多,希望在今后工作过程中不断汲取新的知识,稳固已学的知识,能够成为一名合格的口腔科医生。
在我实习的十个月时间里,我所接诊的病人中的多数都是十分配合的,我对他们认真效劳,态度热情而诚恳。
我觉得自己治疗完一个病人,就像是完成一件艺术品一样,精雕细琢,过程有可能很漫长很消耗时间和心思,但是最后看着做出来的成品,自己心里却体会到了最的喜悦。
当看到患者治疗结束后露出满意的笑容时,当患者对我的效劳给予中肯的评价时,喜悦之情油然而生,伴随着的还有沉重的责任感。
在实习的时候,我们应该多看、多问、多记、多做。
这样才会提高我们的工作能力,在学校都学到的是理论上的东西,到临床上要多看。
各种病例、病症、体征、鉴别诊断,有些和书本上可能还有些不一样,口腔科医生不仅是学习口腔这个范畴,因为一个人不光患有口腔疾病,其全身还可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互联系的,要有一个整体观念,所以在实习中应该认真的观察和学习。
所以想要学到更多的东西,那么就只有自己动手实践,这样自己才会印象深刻,而且工作时也会有很的把握和信心。
毕竟经验都是慢慢的积累而来,工作时,宁愿慢一点,不怕复,足够耐心,把病例做好,完成以后自己总结一下,还有哪些做的不满意的地方,下次改良措施,不断地总结经验,我们的动手能力和工作经验才会不断的提高。
口腔实习自我鉴定2毕竟我们为此付出了诸多得心血,心里难免有这急动。
现再要离开带着我门踏入医生行列得老师门,心中得确有万分得不舍,但天下无不散之筵席,此次得分别是为了下次更好得相聚。
口腔实习自我鉴定(通用15篇)口腔实习自我鉴定1擅长于口腔内科常见病,多发病的诊断、治疗,能熟练地运用口腔检查工具,对病人进行检查,对龋并牙髓并根尖周并牙龈炎、牙周炎有一定的检查,诊断和鉴别诊断能力,并掌握了拔牙、口腔内局部浸润麻醉、根管治疗的基本操作技能。
具有对牙体缺损、缺失等进行烤瓷冠、桩核冠、局部、及全口等美观修复的操作技能。
对于口腔外科,掌握了无菌观念和无菌操作技术,掌握了颌面外科常见并多发病的临床表现、诊断、鉴别诊断要点操作技能,作为教师的助手完成过口腔唇部血管瘤切除、舌系带修整、口内面部外伤清创缝合、牙周夹板固定等,并在教师的指导下亲自完成牙龈瘤切除术、牙体拔除术、脓肿切开引流等手术。
了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸学的诊断及治疗方式。
口腔实习自我鉴定2见习时间:1月11日—1月25日地点:__镇医院主题:在口腔科见习半个月调查报告:在口腔科见习半月1月11号一1月25号学到的知识:1、认识器械、材料及它们的用法。
2、了解了其他常见病的护理及预防原则。
3、熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法。
4、积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟.不足之处。
5、门诊病历的书写方法。
临床经验:1、做根管治疗时患者若张嘴时间过长,可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角裂。
2、加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌,棉球的作用是减压。
3、瘘管,口腔及颌面部皮肤形成瘘管,大量炎性肉芽组织增生,处之易出血,长期排脓,有死骨形成。
5、若无炎性渗出或符合根充指征,就可行根管充填。
瘘管会慢慢消退。
6、最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针,以防止污染其他根管,同样擦拭牙胶尖。
7、前牙开随用球钻,熟练后可用裂钻。
8、扩管时若患者疼痛剧烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知识:1、口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用,年龄较小者应适当减量。
2、拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外,还应询问是否患有感冒,感冒患者抵抗力低下易导致创口感染3、拔牙后不能漱口,因为自来水中含有许多细菌。
实习鉴定报告口腔内科学一、前言经过几个月的口腔内科学实习,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
在这段时间里,我不仅巩固了口腔内科学理论知识,还掌握了临床操作技能,提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
现将我的实习经历和收获进行总结,以期为今后的学习和职业发展奠定基础。
二、实习收获1. 理论知识与实践技能的提升在实习过程中,我积极参与各类病例讨论和临床操作,逐步掌握了口腔内科学的诊疗技术。
通过观察带教老师的临床操作,我了解了口腔疾病的诊断流程、治疗方案的制定以及治疗过程中的注意事项。
在老师的指导下,我能够独立完成口腔检查、口腔卫生指导、龋齿充填、牙周治疗等基本操作,提高了自己的实践技能。
2. 沟通能力的培养实习期间,我意识到与患者沟通的重要性。
在接诊过程中,我学会了如何与患者建立信任关系,进行有效的沟通,了解患者的需求和顾虑。
通过不断练习,我能够熟练地运用专业术语与患者交流,使患者能够更好地理解自己的口腔健康状况和治疗方案。
此外,我还学会了与同事、上级医生之间的沟通技巧,提高了团队协作能力。
3. 临床思维的培养在实习过程中,我逐渐学会了运用临床思维分析病例。
面对患者,我能够快速地收集病情信息,进行初步判断,并提出相应的治疗建议。
通过参与病例讨论,我学会了分析患者的病史、口腔检查结果和影像学资料,为患者制定合理的治疗方案。
这些经验的积累使我在今后的临床工作中能够更加从容应对。
4. 职业素养的培养实习期间,我深刻体会到了作为一名口腔医生的职责和使命。
在临床工作中,我严格遵守医疗规章制度,认真执行医嘱,确保患者安全。
同时,我注重自身职业素养的提升,遵循伦理道德规范,尊重患者隐私,为患者提供人性化的医疗服务。
三、实习不足与改进措施1. 理论知识掌握不够扎实在实习过程中,我发现自己在理论知识方面仍有不足。
针对这一问题,我计划在今后的学习中加强口腔内科学理论的学习,深入理解各类口腔疾病的发病机制、临床表现和治疗方法,为临床实践打下坚实基础。
口腔医学实习鉴定范文(____字)实习期间我在某口腔医院进行了为期三个月的实习,参与了多个临床诊疗工作和科研项目。
在此期间,我获得了丰富的临床经验,并得到了专业技能的提升。
下面是我在实习期间的一些实践经历和总结。
在临床实习中,我参与了口腔科门诊的日常工作,并进行了一些基本的诊疗工作。
我学习了病例的接诊和详细询问病情的技巧,能够熟练地获取患者的病史和主诉。
我能够进行常见口腔疾病的初步筛查和辨别,例如龋病、牙周炎、口腔溃疡等。
在治疗龋病方面,我掌握了各种常用的龋病治疗技术,如充填术、根管治疗术、拔牙术等。
通过实际操作,我能够独立完成这些治疗工作,并取得了较好的治疗效果。
除了龋病治疗,我还参与了牙周炎的治疗工作。
我学习了口腔卫生指导的技巧,能够向患者详细介绍牙周炎的病因、发病机制和治疗方法,并指导患者正确地刷牙和使用牙线。
同时,我还学习了手术治疗牙周病的技术,能够熟练地进行牙周病手术,如根面平整术、组织再生术等。
通过实际操作,我取得了较好的治疗效果,并受到患者的好评。
在实习期间,我还参与了一些科研项目的实施。
例如,我参与了一项关于牙髓炎治疗效果评估的研究。
我负责患者的筛选和数据收集工作,并进行相关统计分析。
通过这个项目,我不仅学习了科研方法和统计分析的技巧,还了解了牙髓炎治疗的最新进展。
通过参与科研项目,我提高了自己的科研能力,并对口腔医学领域的前沿研究有了更深入的了解。
在实习期间,我还积极参加了一些学术交流活动,如学术讲座、研讨会等。
通过这些活动,我了解了口腔医学领域的最新进展,并与其他口腔医学专业人士进行了交流。
这些交流活动不仅拓宽了我的视野,还加深了我对口腔医学的理解和认识。
总之,在这次口腔医学实习中,我获得了丰富的临床经验,并提高了自己的专业技能。
通过实际操作和参与科研项目,我不仅巩固了理论知识,还掌握了临床技能,并取得了良好的治疗效果。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业水平,为患者提供更好的口腔医疗服务。
口腔专业实习鉴定总结口内:在有了上一个科室的实习经验以后,口腔内科的实习生活变得相对容易展开的多。
在此期间,我在不断巩固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时,更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的培养。
其中,我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责,更重要的是为患者负责,哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦,医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。
口修:在口腔修复科室实习的这段时间里,我已经能够把课本上的口腔修复基本理论应用于实践,不断提高临床实际操作技能,为从事临床工作打下良好基础。
在做口腔的修复工作,不单单要考虑修复达到的功能和形态的要求,更重要是要达到患者的审美要求,才算是真正的成功修复。
每当看到患者满意的笑,我总觉得那是对我的肯定,也是对我莫大的鼓励。
口腔专业实习鉴定总结篇4通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着。
实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正轨。
更懂得了"闻道有先后,术业有专攻"的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善。
(一)感触医生的高超技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。
我去的是牙体牙髓科。
这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。
医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。
而他们用的器械大部分也是很小的很精密的,必须要手很巧才能完成这样的操作。
一个根管直径不过一二毫米,却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。
而老师们的操作很娴熟,就可以在细细的根管里活动自如,灵活地填补和取出各种东西。
口腔科实习自我鉴定汇报_自我鉴定
口腔科实习自我鉴定汇报。
在口腔科实习期间,我通过实际工作经验和专业知识的学习,
对自己有了更清晰的认识和定位。
以下是我对自己在口腔科实习中
的自我鉴定:
首先,我认为自己在专业知识方面有了一定的提高。
通过实习,我学习到了口腔科常见的疾病诊断和治疗方法,掌握了一些基本的
口腔检查技巧和操作技能。
同时,我也学会了如何与患者进行有效
沟通,倾听他们的需求并给予适当的建议和帮助。
其次,我在实习过程中也意识到了自己的不足之处。
比如,我
在处理紧急情况和复杂病例时还缺乏经验,需要更多的实践和指导
来提高应对能力。
另外,我也发现自己在团队合作和协调能力方面
还有待加强,需要更好地与同事和领导进行沟通和配合。
最后,我在实习中也意识到了自己的职业素养和责任感。
我始
终保持着对患者的尊重和关怀,努力做到细心、耐心和负责任。
在
工作中,我也时刻提醒自己要对患者的健康负责,不能马虎和粗心
大意。
总的来说,口腔科实习让我更加深入地了解了这个行业,也让我对自己的职业发展有了更清晰的规划和认识。
我会继续努力学习和提高自己,争取成为一名优秀的口腔科医生。
口腔内科实习鉴定
口腔内科实习鉴定
对于口腔外科,掌握了无菌观念和无菌操作技术,掌握了颌
面外科常见并多发病的临床表现、诊断、鉴别诊断要点操作技能,作为教师的助手完成过舌系带修整、口内面部外伤清创缝合、牙
周夹板固定等,并在教师的指导下亲自完成牙龈瘤切除术、牙体
拔除术、脓肿切开引流等手术。
了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸
学的诊断及治疗。
擅长于口腔内科常见病,多发病的诊断、治疗,能熟练地运
用口腔检查工具,对病人进行检查,对龋并牙髓并根尖周并牙龈炎、牙周炎有一定的检查,诊断和鉴别诊断能力,并掌握了拔牙、口腔内局部浸润麻醉、根管治疗的基本操作技能。
具有对牙体缺损、缺失等进行烤瓷冠、桩核冠、局部、及全口等美观修复的操
作技能。
对于口腔外科,掌握了无菌观念和无菌操作技术,掌握了颌
面外科常见并多发病的临床表现、诊断、鉴别诊断要点操作技能,作为教师的助手完成过口腔唇部血管瘤切除、舌系带修整、口内
面部外伤清创缝合、牙周夹板固定等,并在教师的指导下亲自完
成牙龈瘤切除术、牙体拔除术、脓肿切开引流等手术。
了解口腔
粘膜、牙周及口腔正畸学的诊断及治疗。
五年的大学生活,造就了我积极向上、锲而不舍的性格,抱
着“以学为本”的宗旨,我努力从各方面来完美自己,不仅系统
学习和掌握本专业知识,注重外语和计算机的学习,也从政治、
历史、文学等各个领域提高自身修养。
我深信,随着市场经济对
人才市场的不断冲击,折射出社会需求的更是一种复合性人才。
大学五年中,我时刻鞭策自己求知、求实、求同,在各方面
完善自己——这也正是我的人生准则。
多年的求学生涯让我收获
了一份自信和积极的人生。
忆往昔,吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。
五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。
对
事业的执着与热爱将是我一生不懈的追求。
初出茅庐,一定有很多稚嫩和不足之处,但我自信、乐观、
积极进娶工作踏实。
如果有幸能在贵医院工作,我将以积极饱满
的热情对待工作,以团队合作的精神对待同事,以乐观坦诚的态
度对待生活。
在这五年的学习生活中,我通过学业学习,社会实践,工作
来不断地充实自我,为日后的人生道路打下良好的基础.在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善,力求做到最好。
在学习上,有自己的一套学习方法,认真学好每
一门基础课和专业课,学习成绩优异.大学期间连年获得各类奖学金,通过大学英语四级以及全国计算机等级考试。
专业课知识掌
握得比较好,有较好的临床操作能力,在临床实习中,能把理论
与实际情况相结合,帮助病号解决病痛。
在日常生活里,我为人
正直善良,有良好的生活作风,乐于帮助他人,与同学相处融洽,交友面广,人际交往能力较强,受同学欢迎。
有较强的团队精神,良好的人际沟通能力.在各项工作中,能把同学们团结到一起,善
于与他人协同“作战”。
在同学中,有良好的人际关系和较高的
威信。
社会实践能力强,对新事物接受能力快,而在待人处事方面
仍有待提高,学习的知识面还有待拓宽,在今后的日子里,不断
改善,提高自身的综合素质。
1.注重对专业知识的完善,积累经验,不断提高技术水平
专业上我不断充实理论,用心实践,不放过任何细节,达到了一
名合格医生的要求,但同时也很清楚,现在的我经验还远远不够,在
以后的工作当中我会虚心学习,谨慎操作,不断完善技术,成为一名
医术高超、医德高尚的口腔医生!
2.做事沉稳、个性乐观、待人真诚
六年的大学生活使我从一个懵懂少年成长为一名较为成熟的
医学生,性格上我追求沉稳、干练,乐观面对生活,真诚对待身边每
个人;
3.善于处理人际关系,能够很好地与人沟通
在校园里,我积极参加校内外的各种活动,和周围的同学、朋友、同事、老师,不管是南方人、北方人或是侨生的关系都非常融
洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集体当中去,和同事们齐心协力为患者服务
4.兴趣广泛,注重全面发展
热爱足球等体育运动,高中以来就参加各种足球比赛并多次获得冠军及最佳射手;喜欢唱歌、弹吉他,多次参加表演及比赛;热衷旅游,去过许多名胜;广泛阅读等。