《山其实一直都站在那里》阅读答案

广西2023-2024学年高二上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________现代文阅读Ⅰ材料一：在《论语》里孔子被描写成一个教育家。

从某种观点看来，也的确如此。

他期望他的弟子成为对国家、对社会有用的“成人”（《论语·宪问》），所以教给他们以经典为基础的各门知识。

作为教师，他觉得他的基本任务，是向弟子们解释古代文化遗产。

《论语》记载，孔子说他自己“述而不作”（《论语·述而》），就是这个缘故。

不过这只是孔子的一个方面，他还有另一方面，这就是，在传述传统的制度和观念时，孔子给予它们的解释，是由他自己的道德观推导出来的。

例如在解释“三年之丧”这种古老的礼制时，孔子说：“子生三年，然后免于父母之怀。

夫三年之丧，天下之通丧也。

”（《论语·阳货》）换句话说，儿子的一生，至少头三年完全依赖父母，因此父母死后他应当以同样长的时间服丧，表示感恩。

还有在讲授经典时，孔子给它们以新的解释。

例如讲到《诗》，他强调它的道德价值时说：“《诗》三百，一言以蔽之，日‘思无邪’。

”（《论语·为政》）这样一来，孔子就不只是单纯地传述了，因为他在“述”里“作”出了一些新的东西。

这种以“述”为“作”的精神，被后世儒学传之永久，经书代代相传时，他们就写出了无数的注疏。

后来的《十三经注疏》，就是用这种精神对经书原文进行注释而形成的。

（摘编自冯友兰《孔子：第一位教师》）材料二：“述”的内涵非常丰富。

《说文解字》将“述”解释为“循”；在现代汉语中，“述”可以理解为“叙述”“陈述”“讲述”“论述”或“阐述”等等。

在《中庸》中，儒家德性“孝”的定义和“述”是相关的。

《中庸》：“夫孝者，善继人之志，善述人之事者也。

”如果我们将“孝”的这种解释和孔子在《论语·述而》第一章中的自我描述联系起来，“述”的深层含义便跃然纸上，也就是“述”表达了“孝”的德性。

七年级上册语文《在山的那处》课后练习内容预览：一在山的那处【本课要点】1、本诗的要点意象是“山”和“海”，山，象征重重困难险阻。

海，指的是理想境地。

2、本诗作者表达的思想和感情：奔向理想的人生征途是漫长的，可是只需不屈不挠地坚持奋斗，理想终将实现。

3、感觉诗歌语言的魅力。

【基础训练】1．在文中找出相应的要点字词归纳全诗内容。

2．写出以下词语在文中的近义词。

（1）梦想：（2）仍旧：（ 3）引诱：（4）信心：（5）浸润：（ 6）眨眼间：3．熟读本诗，在诗中划出以下要点语句，思虑有关问题。

（1）“山那处的山啊，乌青着脸 / 给我的想象打了一个零分！”该句用了什么修辞方法？怎样理解？这里的“想象”和“零分”又指什么？（2）“一颗从小飘来的种子”这句用了什么修辞方法？这里的“种子”指什么？（3）“一座迷惑着我的山顶”“山” 我来什么是一种“ 惑”？（4）“那雪白的浪潮啊，夜夜奔来 / 一次次漫湿了我枯干的心灵⋯⋯”里“枯干的心灵”意味着什么？（5）“在一次次地绝望以后你会攀上/ 一座山/而在座山的那，就是海呀 / 是一个崭新的世界 / 在一瞬照亮你的眼睛⋯⋯”句里的“在一瞬照亮你的眼睛” 含着怎的意味和感情?4．模仿示例写句子。

例：“海在喧。

海在方喧。

海在方我喧。

海依旧在方我喧。

我听到海依旧在方我喧。

”句子：在歌唱。

【拓展】四、火眼金睛1．以下加点字的注音：凝成（ nín ch né）痴想（ c ī）惑（ y òu h ùo）一瞬（ s ùn）清亮（ c è）秘（ nì）2．括号中使用正确的，并剖析什么要用个：（1）我常伏在窗口（痴想想象）：（2）怀着一种（奥密奥密）的（想望神往）：（3）在山的那处，是海！是用（信心信念）凝成的海：（4）海依旧在远方为我（沸腾喧腾）：五、学习预告1、初读第二课，试着简要复述莫顿·亨特小时候一次出险的经历。

《山在哪里》同步练习
山在哪里同步练
简介
这是一份关于《山在哪里》的同步练文档，旨在帮助读者更好地理解该作品并提升阅读能力。

《山在哪里》是一部鲁迅先生创作的短篇小说，通过讲述一个山村人民面对外敌侵略的故事，探讨了爱国主义精神和人性的复杂性。

阅读指南
在阅读《山在哪里》前，建议读者先了解作者鲁迅的背景和思想，这将有助于更好地理解小说的内涵。

同时，在阅读小说时，我们可以思考以下问题：
1. 故事背景如何展示了当时社会的动荡局势？
2. 主人公的性格特点是什么，他们是如何面对外敌侵略的？
3. 作者通过哪些手法表达了爱国主义精神？
4. 故事结局有何寓意？
同步练
1. 根据小说内容，描述主人公们在面对外敌侵略时的行为和态度。

2. 解释鲁迅在《山在哪里》中表达的爱国主义精神。

3. 分析故事背景对故事情节的推动作用。

4. 就小说的结局发表自己的观点，并给出理由。

总结
通过《山在哪里》同步练习，读者可以更好地理解小说的内涵和作者的创作意图。

同时，通过思考和讨论，读者也能够锻炼自己的批判性思维和阅读能力。

《山其实一直都站在那里》阅读答案《山其实一直都站在那里》阅读答案《山其实一直都站在那里》阅读答案山其实一直都站在那里谢云①在这座城市绵缠了好几天的雨，总算停了。

雨其实是好雨，不仅退去了持续已久的酷暑高温，还将城市里一向灰蒙昏暗的天空，洗得干干净净、朗朗阔阔的，连空气也显得格外清新、温润。

晚饭后在滨河广场散步，妻突然指着西北天际，那一江大水流来的方向，惊喜地说：看，那儿的山！②循着她的手指望去，就看到了那一带依稀的远山。

层峦叠嶂，嵯峨相拥，仙人列阵般，远远地站在这座城市的西北方向，宛若一道屏风，又似一堵城墙。

雄伟，壮观，又带着些隐约的超尘脱俗的俊逸之气。

③那其实是我们都熟悉的山，川西北的山，是岷山和龙门山系的余脉。

以前，每次从山里出来，经过江油，都能从车窗外看到它们沉默、敦厚的身影。

④那些山，曾经像某种标志和象征一样，站在我们的视野里。

⑤但是妻一再感叹：我怎么从来就没看到过呢？神情里满是惊异和不解。

我知道，她所说的“从来”，是指在这座城市里生活这段时间。

我也知道，以前没能看到，不过是因为那些山被高楼大厦挡住了，被城市里的灰尘雾霭遮蔽了。

平常的日子里，我们就将它们给淡忘了。

⑥这样的感叹，我早有过。

虽然在这座城里生活还不到一年时间，但每日里骑着自行车匆忙来去，眼睛里只有红绿灯和人流车流，委实没多少空闲的时间和心境去旁顾其他。

而究竟忙出了些什么名堂，却是连自己也说不出的。

只知道，这一年里，别说远处的山峰，便是头顶的天空，也难得专注地去看上几回。

⑦我不知道，这是不是现代生活中一种必然的丧失，但我知道，许多现代都市人都经历着这样的丧失，尽管他们不一定有这种感受。

其实，岂止是高天和远山。

除此之外，我们生活丧失掉的，还有很多很多。

比如说远方，比如说梦想，比如说神圣，比如说洁净……宏大的事物正被我们淡化和遗忘，崇高的激情正从我们的心灵中消退和衰竭。

我们可怜的灵魂，自然只有在物质和商业气息的包围下，一天天变得简单而脆弱，甚至，连活着的目的和意义，也越来越渺茫，越来越稀薄。

现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

爬山宗璞我喜欢爬山。

山，可不是容易亲近的，得有多少机缘凑合，才能来到山的脚下。

谁也不能把山移到家门前。

它不像书，无论内容多么丰富高深，都可以带来带去，枕边案上，随时可取。

置身于山脚才是看到书的封面，或瑰丽，或淡雅，或雄伟，或玲珑，在这后面蕴藏着不可知。

若要见到每一页的景象，唯一的办法，是一步步走。

山是老实的。

山也喜欢老实的、一步一步走着的人。

我们开始爬山。

路起始处有几户人家、几棵大树、一点花草，点缀着这座光秃秃的山。

向上伸展着的路，黃土白石，很是分明。

到了一定的高度，便成为连续不断的之字形，从这面山坡转过去不知通向哪里。

山路不算险，但因没有修整，路面崎岖，很难行走。

我爬到半山腰，已觉气喘吁吁。

转身不需要仰首，便见对面山上云雾缭绕，山脚的几户人家，也消失在那一点绿荫中了。

“能上去吗?”家人问。

当然能的。

我们略事休息，继续攀登。

又走了一段，我心跳，头也发涨，连忙摸摸衣袋中的硝酸甘油，坐了下来。

“不去了，好吗?”家人又问。

当然要去的！只要多休息，从容些就行。

我们逐渐升高，山顶越来越近了。

可以看见对面山头上的三根电线杆，而无须仰首了。

这山头后面的山中有两间小屋。

一前一后。

“那里就是了！”有人叫起来。

大家为之精神一振。

人们加快了脚步。

我还是一步步有节奏地走着，山坳里不再光秃秃。

森然的树木送来清凉的空气。

走着走着。

深深的山谷中忽然出现一堵高大的断墙，巨石一块块摞着，好像随时会倒下来。

不知经过了多少年月，多少水流风力和地壳变化，叠成了这堵墙。

这倒有点像黄山的景色。

我忽然想起，去年今日，我正在黄山的云海中行走。

对云水洞的向往阻止了关于黄山的回忆。

我们终于到了。

洞里会怎样?因为谁也不曾到过这类的洞，大家都很兴奋。

进洞了，甬道不宽，地上湿漉漉的，洞顶也在滴水。

灯光很弱，显得有些神秘。

前面的人忽然发出一阵惊叹之声，我们进入了一个大厅堂。

头上是一个大圆顶，这样的高大！似乎山也没有这样高。

山东菏泽市2021-2022学年高二下学期期中考试（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。

读山贾平凹在城里待得一久，身子疲倦，心也疲倦了。

回一次老家，什么也不去做，什么也不去想，懒懒散散地乐得清静几天。

家里人都忙着他们的营生，我便往河上钓几尾鱼了，往田哇里拔几棵菜了，然后空着无事，就坐在窗前看起山来。

山于我是有缘的。

但我十分遗憾，从小长在山里，竟为什么没对山有过多少留意？如今半辈子行将而去了，才突然觉得山是这般活泼泼的新鲜。

每天都看着，每天都会看出点内容：久而久之，好像面对着一本大书，读得十分地有滋有味了。

其实这山来得平常。

出门百步，便可蹬着那道崖缝夹出的细水，直嗓子喊出一声，又可以叩得石壁上一片嗡嗡回音。

太黑乱，太粗笨了，浑浑沌沌的。

无非是崛起的一堆石头，早晚一推窗子，黑兀兀地就在面前。

午后四点，它便将日光逼走，阴影铺了整个村子。

但我却不觉得压抑，我说它是憨小子，憨得可爱。

这么再看看，果然就看出了动人处，那阳面，阴面，一沟，一梁，缓缓陡陡，似乎是一条偌大的虫，蠕蠕地从远方运动而来了，蓦然就在那里停下，骤然一个节奏的凝固。

这个发现，我大惊，才明白：浑浑沌沌原来是在表现者大智，强劲的骚动正寓以屑屑的静寂里啊！于是，我常常捉摸这种内在的力，寻找着其中贯通流动的气势。

但我失望了，终未看出什么规律，一个山峁，一个山峁，见得十分平凡，但怎么就足以动目？一个崖头，一个崖头，连连绵绵地起伏，却分明有种精神在团聚着？我这么想了：一切东西都有规律，山则没有：无为而为，难道无规律正是规律吗？最是那方方圆圆的石头生得一任儿自在，满山遍坡的，或者立着，或者倚着，仄，斜，蹲，卧，各有各的形象，纯以天行，极拙极拙了。

拙到极处，却便又雅到了极处。

有趣的是山上的路那么乱！而且没有一条直着，能从山下走到山顶，能从山顶走到山底，常常就莫名其妙地岔开，或者干脆断去了。

山上啃草的羊羔总是迷了方向，在石里，树里，时隐时现。

提分天天练8一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。

(9分)中国第七大沙漠——库布其沙漠，这里的生态环境正在日益改善，贫困农牧民不用背井离乡，反而借靠生态治理生活水平越来越好，守住了家园，也留住了乡愁。

库布其沙漠是距北京最近的沙漠，总面积为2115.67万亩，其中流动沙丘799.3万亩，横跨内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗、达拉特旗和准格尔旗，受影响人口约74万人。

多年前，这片茫茫沙海被冠以“死亡之海”的称谓，寓意不适宜人类生存和作物生长，表达着人们对恶劣环境的________。

不管多数人此前对环境改善感觉无望，但现在的库布其沙漠确实发生了翻天覆地的变化。

鄂尔多斯市政府的统计数据显示，目前库布其沙漠治理率已达到25%。

如今，穿沙公路在沙漠腹地________，行车在公路上，道路两旁绿油油的樟子松憨态可掬地排成几排。

在它们后面，( )，像绿浪一样一波一波向着看不着边的远处涤荡。

道路的畅通、生态环境的改善，使库布其沙漠旅游迅速发展起来。

在沙漠腹地，一座建设豪华的七星湖酒店拔地而起，目前来自香港、安徽等地的旅客________，房源紧俏。

在酒店不远处，农牧民开的宾馆、农家乐生意十分红火，滑沙、骑骆驼、沙漠越野车等娱乐项目也________。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．不论多数人此前对环境改善感觉无望，但现在的库布其沙漠确实发生了翻天覆地的变化。

B．尽管多数人此前对环境改善感觉无望，但现在的库布其沙漠确实发生了翻天覆地的变化。

C．多数人不管此前对环境改善感觉无望，但现在的库布其沙漠确实发生了翻天覆地的变化。

D．多数人尽管此前对环境改善感觉无望，但现在的库布其沙漠确实发生了翻天覆地的变化。

[解析]A项，“不论……但”搭配不当；C项，“不管……但”搭配不当；D项，前后句子主语不一致时，关联词应放在主语前。

[答案] B2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．有满目的沙柳、杨树等绿植，而沙坡地势此起彼伏B．沙坡地势此起彼伏，满目的沙柳、杨树等绿植紧紧锁住流沙C．满目的沙柳、杨树等绿植紧紧锁住流沙，随着沙坡地势此起彼伏D．满目的是此起彼伏的沙坡，和紧紧锁住流沙的沙柳、杨树等绿植[解析]根据括号后“像绿浪一样一波一波向着看不着边的远处涤荡”，其中“像绿浪”的主语只能是“沙柳、杨树等绿植”，而“一波一波向着看不着边的远处涤荡”应该是绿植随着沙坡地势此起彼伏，才能达到这个效果。

在山的那边阅读理解及答案
在山的那边阅读理解及答案
阅读这首诗的第一节，完成下列问题：
在山的那边
小时候，我常伏在窗口痴想
──山那边是什么呢？
妈妈给我说过：海
哦，山那边是海吗？
于是，怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是，我却几乎是哭着回来了
──在山的那边，依然是山
山那边的山啊，铁青着脸，
给我的幻想打了一个零分！
妈妈，那个海呢？
１、为什么我爬上了山顶，却哭着回来了？
第１题考对诗歌内容的理解。

答案：在山的那边，依然是山。

２、“山那边的.山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！”这个诗句采用了什么修辞手法？请简析其表达效果。

第２题考对诗歌所采用的修辞手法的理解。

答案：拟人。

作者用丰富的想象将山人格化、具象化了，形象生动地写出了“我”心中的感受，表现“我”内心极度的失望。

３、从这节诗中可以读出“山”与“海”的具体含义吗？请简析。

第３题考对诗歌精练含蓄语言的理解。

答案：对于“海”，我是怀着隐秘的想望去追求的，这里的“海”是一种光明、自由、理想境界的象征。

而“山”，却“给我的幻想打了个零分”，敲碎了“我”的美梦，让“我”的理想落空。

这里的“山”，是通向理想的道路，是重重的困难、道道的难关。

2023-2024学年福建省龙岩市长汀县九年级（上）期中语文试卷参考答案1．①直挂云帆济沧海②沉舟侧畔千帆过（注意“畔”的书写）③但愿人长久④千里共婵娟⑤因思杜陵梦⑥更有痴似相公者⑦况乃未休兵⑧夕贬潮州路八千（注意“贬”的书写）⑨不以物喜⑩不以己悲2．（1）gēng骇（2）A②；B①（3）将“理想”改为“自信”。

（4）D3．（1）“太阳与火把”（2）鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细（3）示例1：宋江是英雄，他行侠仗义、同道互助。

他在柴进庄看到被人冷落的武松时，立马与他一起吃酒，还拿钱照顾他。

示例2：鲁智深是英雄，他武艺高强、不畏强权、嫉恶如仇、侠肝义胆、仗义疏财。

他拳打镇关西，救出金氏父女，甚至不惜借钱给他们门；大闹野猪林，救下林冲。

示例3：杨志是英雄，他追求理想、努力奋斗。

他的志向是封妻荫子，在丢失花石纲后，拒绝落草为寇，梁山招安后，他南征北战、颇有战功。

4.C5.暮江头孤寂关切与不舍。

译文：黄昏时分，猿声凄切，江边送客早已四散。

无情的流水只管载着离人不停远去，心中更加悲凄。

同被贬逐漂泊，只是君行更远。

一路远去，只有那万里青山与你相伴。

6.①看，观看。

②打算。

③取悦。

7.①一眼望去平原洁白没有边际，空中片片的（雪花）纷纷落下。

②这时（我）静坐了很久，人和环境都是寂静的。

8.A9.本文从视觉角度，运用动静结合的手法，描写了雪后登临挹翠亭后看到的雪景。

《湖心亭看雪》采用白描手法，描写了西湖的雪景。

10.D11.“我”给瘦大叔送面父亲陪瘦大叔吃父亲回忆男主人留他吃面12.①动作描写，生动形象地写出父亲在雪花飘落的街边陪瘦大叔喝酒吃面的情景，表现了父亲真诚地尊重和体谅瘦大叔。

②加点词写出瘦大叔对父亲当年在雪花飘落的街边陪他喝酒吃面的场景很难忘，印象很深刻。

13.插叙。

叙述了父亲当年在饥饿难忍时，受到别人的热情招待的往事，为前文父亲在雪天陪瘦大叔吃饭的原因作出解释，也为文章刻画父亲的形象进行了补充，加深了读者的印象。

2018年山东省威海市中考语文试题（解析版）威海市2018年初中学业考试语文一、积累与运用1. 下列加点字字音、字形全都正确的一项是( )。

A. 卷帙．(zhì)取缔．(dì)聒．(guā)噪剑拔弩．(nǔ)张B. 撷．(xié)取发窘．( jiǒng)羁绊．(bàn)脍．(kuài)炙人口C. 剽．(piāo)悍蓑．(suō)衣沉缅．(miǎn)合辙．(zhé)押韵D. 嗔．(chēn)视蓬篙．(hāo)凛冽．(liè)引颈受戮．(lù)【答案】B【解析】试题分析：考查字音、字形的识记。

A.聒(guā)噪－（guō）； B.正确； C.沉缅－沉湎； D.蓬篙－蓬蒿。

据此，答案为B。

2. 根据提示，用古诗文填空。

①__________________，天光云影共徘徊。

(朱熹《观书有感》)②荷笠带斜阳，______________。

(刘长卿《送灵澈上人》)③自古逢秋悲寂寥，___________________。

（刘禹锡《秋词》)④天街小雨润如酥，____________________。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)⑤不应有恨，________________？(苏轼《水调歌头》)⑥______________，必先苦其心志(孟子《生于忧患，死于安乐》)⑦树树皆秋色，____________。

(王绩《野望》)⑧_________________，月涌大江流。

(杜甫《旅夜书怀》)【答案】 (1). ①半亩方塘一鉴开 (2). ②青山独归远 (3). ③我言秋日胜春朝 (4). ④草色遥看近却无 (5). ⑤何事长向别时圆 (6). ⑥故天将降大任于是人也 (7). ⑦山山唯落晖(8). ⑧星垂平野阔【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。

这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。

默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。