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人美版（常锐伦）美术三下《古塔印象（辽宁）》教学设计1一. 教材分析《古塔印象（辽宁）》是常锐伦美术三下的教学内容，教材以我国辽宁省的一处古塔为描绘对象，通过描绘古塔的外貌特征和周围环境，让学生感受古建筑的魅力，培养学生的审美能力和绘画技巧。
教材内容丰富，难度适中，适合学生学习。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经掌握了基本的绘画技巧，对色彩、线条有一定的认识。
但部分学生对古建筑的特点和美感认识不足，需要教师在教学中进行引导。
同时，学生对新鲜事物充满好奇，善于接受新知识，但注意力容易分散，需要教师通过丰富的教学手段吸引学生的注意力。
三. 教学目标1.让学生了解古建筑的特点，提高学生的审美能力。
2.培养学生用绘画表达自己对古建筑的感受。
3.引导学生关注身边的古建筑，学会保护文化遗产。
四. 教学重难点1.重点：让学生掌握描绘古建筑的基本技巧，学会通过绘画表达自己对古建筑的感受。
2.难点：培养学生对古建筑美感的认识，激发学生保护文化遗产的意识。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，营造生动的教学环境，激发学生的学习兴趣。
2.示范教学法：教师现场演示绘画技巧，引导学生学会描绘古建筑。
3.讨论教学法：分组讨论，让学生分享彼此的学习心得，提高学生的表达能力。
4.参观教学法：学生参观附近的古建筑，让学生亲身体验古建筑的魅力。
六. 教学准备1.教师准备：了解古建筑的基本知识，熟悉描绘古建筑的技巧。
2.学生准备：带好绘画工具，如画纸、画笔、水彩等。
3.教学素材：收集古建筑的图片、视频等相关资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示古建筑的图片和视频，引导学生关注古建筑的美感，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍古建筑的特点，如建筑结构、外观风格、历史背景等，帮助学生了解古建筑的魅力。
3.操练（10分钟）教师现场演示如何描绘古建筑，讲解绘画技巧，如线条运用、色彩搭配等。
学生在教师指导下，开始绘画练习。
