学校2016学年工作总结模板学习

酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。

一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。

现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。

一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。

二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。

三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。

一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。

㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。

高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。

2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。

学校学年度工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结我校过去一年的工作，从教育教学、学生管理、教职工队伍发展等方面进行全面梳理，总结成绩与经验，找出问题与不足，并提出改进措施，以期在新的一年里取得更好的成绩。

二、教育教学工作1. 课程建设与改革过去一年，我们深入推进课程改革，优化课程设置，加强学科融合，提高了教学质量。

同时，我们积极引进优质教育资源，开展多种形式的教学活动，有效提升了学生的综合素质。

2. 教学方法与手段我们注重创新教学方法，采用线上线下相结合的教学方式，提高了学生的学习积极性和参与度。

同时，我们积极推广使用现代教育技术，如网络教学平台、智能教学设备等，提高了教学效率。

3. 实践与竞赛我们鼓励学生积极参与各类实践活动和学科竞赛，取得了优异的成绩。

同时，我们加强实践教学基地建设，为学生提供更多的实践机会，培养学生的创新精神和实践能力。

三、学生管理工作1. 德育建设我们注重学生德育建设，积极开展德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。

同时，我们加强心理健康教育，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。

2. 学风建设我们加强学风建设，引导学生养成良好的学习习惯。

通过开展多种形式的学习活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

3. 安全管理我们加强校园安全管理，完善安全制度，强化安全意识。

同时，我们积极开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

四、教职工队伍发展1. 教师培训我们注重教师队伍建设，加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。

通过组织多种形式的教育教学活动，促进教师的交流与学习，提高教师的教学水平。

2. 教职工福利我们关注教职工的福利待遇，积极改善工作环境，提高教职工的工作满意度和归属感。

同时，我们注重教职工的职业发展，为教职工提供更多的发展机会。

五、存在问题与改进措施1. 教育教学方面存在的问题：部分教师的教学方法不够灵活，难以满足学生的个性化需求。

改进措施：加强教师培训，推广优秀教学方法，鼓励教师创新教学方式。

慈溪技师学院（筹）2016学年度第一学期科研处工作总结根据上级教育科研部门的工作部署和要求，我校教科研工作始终坚持科研兴教和科研强校的发展战略。

本学期，我校的教科研工作稳步推进，开展得有声有色，取得明显效果，学校先后被评为“宁波市2015-2016教科研先进集体”、“宁波市2015-2016教科研先进集体”。

现将本学期的教科研工作进行总结。

一、课题获奖新突破期初按照上级教育科研管理部门的要求和部署，召开了教研组长会议及时组织学校教师了解各级课题申报工作，结合自身实际申报各级课题。

课题《中职“德育生活化”育人模式的研究与实践》获得省教育教学成果奖一等奖，实现慈溪职业教育的零的突破,被评为宁波教科研十大最具影响力的成果，是慈溪唯一入选成果。

12月6-7日浙江省教育教学成果奖德育类推广活动在我校成功举行，本次成果推广会的召开，给我们提供了与各位专家、学者、同行近距离交流、切磋学习的机会，激励我校教师实践与科研共行，也极大得促进了教师教科研的热情。

我校教师16年共立项课题8项，结题两项，获奖三项。

本学期方荣、戚云娇老师在CN杂志论文发表2篇。

2016年慈溪市职业学校教育、教学优秀论文评审中，王健、戚云娇老师的论文获得一等奖，单琪奇老师的论文获得二等奖，李卫江、李特佳、王金晶、蔡燕燕的论文获得三等奖。

慈溪市第十五届中小学心理健康教育成果评选中，我校推荐的三个教学成果均获得三等奖。

具体名单如下：二、校本培训基础牢本学期继续开展“教师专业技能提升”的校本培训项目，电工专业教师培训项目为单片机、PLC；机械专业教师的项目为数车、CAD、机器人焊接、汽修。

考核要求参照高级工水平，非专业教师以教师基本功测试为考核标准，提高校本培训的效率，激发教师的积极性、主动性。

新师徒结对15对，督促师傅对徒弟进行指导。

同时及时跟踪师训管理平台的教师继续教育，通知及时到位确保报名教师按时完成培训。

三、现代学徒制校企合作初步建立学校列为省现代学徒制试点学校，教科研将按照要求制定现代学徒制任务书，依据《现代学徒制工作重点建设内容及进度表》积极开展工作，积极探索新形势下呈现我校特色的现代学徒制。

学校学年度工作总结及下一年工作计划范文（精选3篇）学校学年度工作总结及下一年工作计划1本年度，我校在县政府、县教育局的正确领导和大力支持下，全校教职员工心往一处想，劲往一块使，真抓实干，坚持教学为中心，育人为根本的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效教室为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，同时，为创建广东省教育强镇做了大量的工作，较好地完成了年初制定的任务目标，顺利通过广东省教育强镇督导验收。

现将有关情况总结如下：一、重视常规教学工作、改革教室教学，推进素质教育二、加强安全教育工作，打造安定和谐环境，营造卫生文明氛围安全工作是一切工作的前提。

为保证学生安全和学校安全，我们一方面完善学校的监控系统和带班值班制度，另一方面在有关部门的协助下，加大了校园周边环境的治理；在校门口新建立了门卫室；学生上下学时由学校门卫和值班老师共同维护交通秩序；学校还争取了交通部门在附近路段安装减速带，确保师生安全出行。

此外，学校要求教室领导老师认真组织以安全教育为主题的班会，内容以防溺水、防雷击、防触电、交通安全、文明上网、饮食卫生等为主，重点加强防溺水的教育，并组织教室领导老师做好走村入户宣传教育工作。

发放以防溺水为主题的《致父母的一封信》和以假期安全教育为主要内容的《致父母的一封信》，让父母对学生的安全教育予以重视。

因为防范到位，学校安全和学生安全得到了切实保障。

学校还倡导全体师生关爱留守学生，关心他们的生活和学习。

环境影响人，治安环境的改变依靠法律和制度，生活环境的改变则更多依赖人的主观能动性。

本年度我校从改变卫生环境为切入口，全面改善校园环境，各班做到窗明几净、礼貌文明，同时主动开展校园的美化工作，打造了一个安定和谐、卫生文明的校园。

三、打造一支凝心聚力的教师队伍努力塑造团结协作的领导班子形象，热爱本职工作的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达了到管理育人，教书育人，服务育人的目的。

学年总结精选5篇工为使自己在工作上在新的一年有一个新的起点，我不断的总结和学习!下面是我给大家带来细心选择的工作总结，盼望大家喜爱!学年总结篇一今年是我进入大学的第三年。

两年来，在各级领导和同学们的关怀、帮助下，透过自身不断努力，各方面均取得必需的进步。

现总结如下：思想政治学习方面。

始终持续与党中心高度相同，谨慎学习“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，专心参与学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素养。

坚决拥护独立自主原那么及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。

政治上要求进步，专心向党组织靠拢。

不满意于党校内入党踊跃分子培训所获得的党的根本学问，在工作、学习和生活中增加自身的党性原那么，遵照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

工作作风方面。

在学生会的工作中，我始终以广阔同学的共同利益为最根本的启程点，这一点正是贴合了“三个代表”中的最根本也是最重要的一条：要代表最广阔人民的根本利益。

所以，到处从同学们的须要启程，为同学们服好务。

两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，专心参与学校组织的各项活动，虚心向有经历的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经历和学问。

敢于吃苦、擅长钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。

同时专心主动协作其他部门工作的开展，不断提高工作效能。

学问学习方面。

学习刻苦，看法谨慎，只是在学习方法和潜力上有些欠缺，在今后的学习中须要改善。

作为_世纪的接班人，新世纪在静静驾临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技天翻地覆，所以更多、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前务必解决的一个问题，我透过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的能够。

在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成果带进大四。

学年教学工作总结范文六篇学年教学工作总结篇1光阴荏苒，日月如梭。

度工作即将结束了。

本年度认真落实了上级部门的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了分配的工作。

全体教师同心同德，与时俱进，顺利的完成自己的教育教学任务。

本年度我校主要做好了以下几方面的工作：一、加强了常规教学管理。

本年度，学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的新措施。

首先是健全制度，规范管理。

在学校统一领导下，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。

本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则。

规范教学环节，明确各环节工作作务及要求，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动工作积极性等方面都起到了积极作用，使教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。

其次是分工协作，落实责任。

本年度在教学管理中，既突出工作任务分解，明确各自责任，又注重协作整合，保证工作整体质量和效率。

一是按照“分层把关、恪尽职守，相互协作、注重整合”的思路，明确了教学管理责任。

校级领导包年级抓教学。

明确提出了各年级教学质量，目标任务。

二是明确了教研组在教学管理中的责任。

提出教研组对本学科教学教研工作负责，任课教师做好本学科教研教改工作的指导、组织和协调。

二、狠抓常规落实。

常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。

本年度学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理做为最基础，最重要，最根本的工作，教学方面做了一些较有成效的工作。

首先，明确工作要求。

一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。

明确提出教案备写要求，课堂教学规范要求，自习辅导要求，单元教练反馈要求，作业批改要求，早读进教室辅导要求，教师教案签审要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。

二是提出了听课评课要求，分层提出教学管理人员、青年教师和其他教师全学年听课节数要求；并对评课标准、程序提出了具体的要求，评课工作在本年度中期也有所加强。

16年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文
2016年是我担任中学教师的第二个年头，值此年终之际，我对自己的教学工作进行总结和回顾，以期能够更好地提高自身的教学水平。

以下是我对2016年中学教学工作的总结。

首先，教学目标的确立
教学目标的明确是每个教师一年中必须完成的任务之一，而我在这方面的成果也是比
较明显的。

我总是在备课的时候重点关注学生掌握知识的程度，从而制定出合适的教学目标，课堂上也很注重让学生了解学习的目的以及学习的方法，以帮助他们更好地了解课程
的内容和实现学习目标。

其次，教学方法的变化
2016年对我教学工作的最大变化莫过于教学方法，我在课堂上采用了多种教学方法。

以语文为例，我经常用电影、小说等文学作品结合教学，让学生能够更好地理解课本知识，同时也能够启发他们的阅读能力。

此外，我也尝试使用互动教学、小组合作等方式，让学
生们从一些角度多样的角度去了解课堂内容，感受语文知识的乐趣。

最后，知识结构的拓展
2016年，我靠近虚心学习，不断探讨语文教学的技巧和方法，一方面是通过阅读相关书籍丰富自己的知识结构，另一方面则是参与到各种讲座、研讨活动中，通过与同行教师
和专家的交流学习，进一步拓宽自己的视野和知识范畴。

这些努力都为我的教学工作提供
了很大的帮助，也有助于不断拓展自己的知识范围和技术能力。

总之，2016年是我中学教育工作中的一年，也是充满收获和动力产生的一年，在教学工作中，我尽可能地寻找并降低课堂教学的难度，立足于学生实际，把教材经验与家长接轨，为学生提供更好的教育资源，我相信，在不断学习和实践的过程中，我一定能够做得
更好。

2015-2016学年度小学第二学期工作总结刚刚过去的2015--2015学年第二学期，王常乡中心校在县教文体局的正确领导和全体教职员工的努力下，以“三个代表”的重要思想为指针，本着办人民满意教育的宗旨，坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，坚持教育创新、教育发展，坚持以人为本科学发展观，全面推进素质教育，创建王常教育新特色，打造王常教育新牌子，凸现王常教育新亮点，扎扎实实开展工作，取得了显著成绩，促进了王常教育的和谐发展。

主要工作与成绩一、增加投入，改善办学条件，创设良好的育人环境。

上学期对，硬化路面2078平方米，购置图书1500册，添置打印复印一体机等办公设备10件，购买教学仪器7890件，修缮房屋27间，维修围墙120多米，新盖办公室及功能室10间（目前吕木小学的办公室和功能室正在整体翻新），累计投资30多万元。

二、安全工作常抓不懈，警钟长鸣。

坚持不懈地抓好安全教育工作。

从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。

要求各校成立以校长为组长的创安领导机构，聘请派出所民警为法制副校长，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，保卫干部和教师直接抓，建立护校、值日制度，设门岗24小时值班，做好校园管理。

各校分别邀请交警对学生进行交通安全知识，邀请关心下一代工作委员会来校作法制知识讲座，举行了法律知识竞赛，所有这些活动的举行，提高学生的法制、安全意识和安全防范能力，有效杜绝了学校各种未成年人违法行为和安全责任事故的发生。

各校治安责任制落实到位，校长室与每个处室、楼层签订了安全责任书。

要求各校认真组织深化学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，健全学校安全预防机制和防患救灾应急预案，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治等工作，强化师生集体活动报批制度，从严规范学生接送车管理。

六盘水市第一实验中学2015--2016学年度工作总结暨2016--2017学年度工作计划2015--2016学年度工作总结过去的一年，在区委区政府和上级教育行政主管部门的领导下，学校结合自身实际，，以教书育人为根本，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，以加强党风廉政建设为保障，全校教职工团结一心，凝智聚力，较好的完成了以下工作:一、师资队伍常抓不懈，整合条件促进教师专业发展一是师德师风铸师魂。

学校进一步完善了道德讲堂，定期开展师德培训、校园讲坛，派遣周念军、刘玉萍老师到区里参加德师培训。

评选表彰唐莉莉等80名“优秀教师”、黄智慧等10位“文明标兵”、张乐等10个“文明家庭”、游星兰等13名“先进教育工作者”。

学校单周开展部门、年级学习，双周举行党小组学习，并召开党风廉政建设集体约谈会和责任书签订会，积极发挥党员的引领示范作用，全方位、多层次加强师德师风建设。

二是活动培训强基础。

学校按照“因地制宜、整体优化、突出重点、分类指导”的总体要求，扎实开展了“打造高效课堂”、“微课制作与运用”、“出题培训”、“骨干教师送培训到校到乡”等假期校本培训，突出抓好教师的教学设计、课堂教学、教学反思、教学评价等四种能力的培训。

深化“7+2+3”教学模式的培训，开展了“课前三分钟”集体培训、“微型课题”研讨会和青年教师技能大赛等，促进教师相互交流、切磋业务、共同进步等。

学校从经费上大力保障教师继续教育工作，积极支持和鼓励教师外出考察培训，先后派遣胡春梅、宋波、周磊等多名老师前往各地参加学科培训。

三是名师名校带成长。

学校成立省级王灵英语名师工作室，市级李植名校长工作室，市级唐莉莉名师工作室，并吸收一批我校优秀的青年教师，搭建了各自工作室的队伍体系，以点带面，带动青年教师快速成长。

四是教研教改提素质。

学校教育科研着眼于教育教学规律，关注中国教育改革和发展潮流趋势，立足身边难题，力求做到务实高效，提高教育教学质量。

仙桃四中2015—2016学年度教学教研工作总结本学年，仙桃四中在市教育局的正确领导下，坚持贯彻党的教育方针，全面落实素质教育理念，秉承“进步就是成功”的办学理念，本着“科研兴教、科研兴校、科研强师、科研增效”的研究宗旨，倡导“文明、勤奋、自律、上进”的校风和“好学、会学、乐学、勤学”的学风，以加强教育教学管理和提高教育教学质量为核心，进一步完善教育管理机制，努力更新教育观念，以提高课堂教学实效性为突破口，有目的，有计划，有步骤地进行教育教学活动，落实教研计划，狠抓教学常规，特别在均衡教育上进行了大胆的尝试，取得了令人瞩目的成绩。

现将教育管理、教学教研实施的具体做法总结如下：一、制订切实可行的教学教研计划学期初制定了符合学校实际情况的、切实可行的教学和教研工作计划，针对学校存在的主要问题，提出了相应的工作目标和工作措施，有重点、有步骤地作出了工作安排。

在平时的教学管理工作中，严格按照工作计划来落实各项工作。

二、严格落实各项规章管理制度1、认真落实教学常规管理制度，从上课、考试等方面对教师的教学行为进行量化评价，评价结果与教师绩效考核挂钩。

为学校的教学工作提供了强有力的保障，为打造一支高素质的教师队伍奠定了良好的基础。

2、认真落实教学质量评价方案，充分调动全体教师的工作积极性，提高教师专业素质和学校教学质量，同时也为教师的评先评优、人事改革聘用以及绩效工资的发放提供了客观依据。

3、严格执行考勤坐班制度，进一步强化教职员工的劳动纪律，提高教职员工的工作责任感，确保学校工作正常、有序进行，有利于教职员工更好地工作，争做人民满意的教师，创建人民满意的学校。

4、每月对各年级各班的单元测试成绩及质量分析等方面的教学工作进行一次量化检查。

尤其加强了对非中考科目完成教学任务情况进行评价，评价结果及时汇总通报。

5、严格按照市教育局文件规定，开齐了课程，开足了课时，特别是按照市教育局的要求，开设了生命安全教育课和心理健康教育课，平时定期或不定期对执行情况进行检查，检查结果在校园内醒目处进行通报。