江苏省南京市2013年中考化学试卷(解析版)

江苏省南京市2013年中考化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分，共15分）1．（1分）（2013•南京）下列变化中，发生了化学变化的是（）A．酒精挥发B．石蜡熔化C．水的电解D．干冰升华考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、水的电解的过程中有新物质氢气和氧气生成，属于化学变化．D、干冰升华的过程中只是干冰的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（1分）（2013•南京）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）A．木炭B．甲烷C．硫粉D．红磷考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：根据物质在空气中燃烧的实验现象进行解答：描述实验现象应该根据燃烧的火焰颜色、产物等进行描述．解答：解：A、木炭能在空气中燃烧，产生无色气体，故A不符合；B、甲烷能在空气中燃烧，产生蓝色火焰，生成无色气体，故B不符合；C、硫粉能在空气中燃烧，产生有刺激性气味的气体，故C不符合；D、红磷能在空气中燃烧，产生大量白烟，符合题意；故选D．点评：本题纯属对实验现象的描述，只要认真观察实验现象，不难回答，但要注意描述现象一定要言简意赅．3．（1分）（2013•南京）氦气中氦元素的化合价为（）A．+1 B．0C．﹣2 D．﹣1考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，据此进行分析解答．解答：解：根据单质中元素的化合价为0，氦气属于单质，故氦元素的化合价为0．故选B．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．4．（1分）（2013•南京）下列图示实验操作中，正确的是（）A．读液体体积B．称量固体C．过滤D．加入大理石考点：液体药品的取用；称量器-托盘天平；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．解答：解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端较长部分没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．D、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．故选A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．（1分）（2013•南京）下列物质由原子构成的是（）A．蒸馏水B．氯化钠C．金刚石D．C60考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、蒸馏水是由水分子构成的，故选项错误．B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确．D、C60是由C60分子构成的，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．6．（1分）（2013•南京）下列物质不是人体所需营养素的是（）A．水B．油脂C．铅D．维生素考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活．分析：根据六大营养素的种类判断．人体内的六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐．解答：解：人体内的六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐，上述物质中的铅不属于六大营养素．故C符合题意，A、B、D不符合题意．故选C．点评：只要记住了人体所必需的营养素的种类即可解答．7．（1分）（2013•南京）下列物质加入一定量的水中，能使液体温度明显降低的是（）A．硝酸铵B．氢氧化钠C．生石灰D．氯化钠考点：溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可，其中生石灰是由于和水反应放出热量，氢氧化钠溶于水放热，氯化钠溶于水时溶液的温度几乎不变，硝酸铵溶于吸热．解答：解：A、硝酸铵溶于吸收热量而使溶液的温度降低，故A正确；B、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故B错误；C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，溶液温度明显升高，故C错误；D、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故D错误．故选A．点评：本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．8．（1分）（2013•南京）下列化肥中，属于钾肥的是（）A．硝酸钠B．氯化钾C．硝酸铵D．磷酸二氢铵考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、硝酸钠中含有氮元素，属于氮肥．B、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．C、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥．D、磷酸二氢铵中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．故选B．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．9．（1分）（2013•南京）下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是（）A．胰液7.5～8.0 B．胆汁7.1～7.3 C．血浆7.35～7.45 D．胃液0.9～1.5考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可．解答：解：A、胰液的pH为7.5～8.0，大于7，显碱性．B、胆汁的pH为7.1～7.3，大于7，显碱性．C、血浆的pH为7.35﹣7.45，大于7，显碱性．D、胃液的pH为0.9﹣1.5，小于7，显酸性．故选D．点评：本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键．10．（1分）（2013•南京）用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是（）A．增加可燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C．清除可燃物，达到灭火的目的D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的考点：燃烧与燃烧的条件．专题：化学与生活．分析：增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧；根据燃烧的条件可以判断灭火的方法．解答：解：A、“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃烧更旺．合理．B、氧气的密度一般情况下不能改变．不合理．C、清除可燃物，可以达到灭火的目的，但是与“火上浇油”的说法相反．不合理．D、可燃物的着火点一般情况下不能改变．不合理．故选：A．点评：“火上浇油”的含义很丰富，本题要求用化学知识解释，只能根据字面意思解释了．11．（1分）（2013•南京）2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．下列有关的说法中不正确的是（）A．水是一种最常用的溶剂B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水考点：常见的溶剂；水的净化；硬水与软水；水资源的污染与防治．专题：空气与水．分析：A、根据水能溶解许多种物质分析；B、根据鉴别软水和硬水的方法分析；C、根据水体的污染源分析；D、根据水的净化过程及得到水的组成分析．解答：解：A、水能溶解许多种物质，是一种最常用的溶剂．故A说法正确；B、鉴别软水和硬水可以用肥皂水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水．故B说法正确；C、农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染．故C说法正确；D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后得到的水，水中还含有许多可溶物，属于混合物，不是纯水．故D说法不正确；故选D．点评：水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．12．（1分）（2013•南京）在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是（）A．元素符号位Hg B．属于非金属元素C．原子核内中子数为80 D．相对原子质量是200.6g考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．解答：解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Hg，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是汞，属于金属元素，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为80，根据原子序数=核电荷数=质子数，其核内质子数为80，而不是中子数为80，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为200.6，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．故选A．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．13．（1分）（2013•南京）2014年南京青奥会吉祥物“砳砳”如图所示．有一种“砳砳”的外用材料是纯羊毛线，内充物为涤纶．下列说法中不正确的是（）A．羊毛属于天然纤维B．涤纶属于天然纤维C．羊毛主要成分为蛋白质D．可以用燃烧的方法来区分羊毛和涤纶考点：有机高分子材料的分类及鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．专题：化学与生活．分析：依据羊毛与涤纶的成分以及两者燃烧时的气味不同分析解答即可；解答：解：A、羊毛是天然的蛋白质组成的纤维，属天然纤维；B、涤纶是人工合成的有机高分子物质，是合成纤维；C、羊毛的成分是天然的蛋白质；D、羊毛燃烧会有焦羽毛味，而涤纶没有，所以可以用燃烧的方法来区分羊毛和涤纶；故选B点评：此题是对天然纤维与合成纤维的考查，只要对其分类组成及性质有较全面的了解即可顺利解题．14．（1分）（2013•南京）下列各组离子在水中一定能大量共存的是（）A．Na+、H+、B．Na+、Ca2+、C．K+、、H+D．H+、Cl﹣、OH﹣考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．解答：解：A、H+、HCO3﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．B、Ca2+、CO32﹣两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误．C、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．D、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．故选C．点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．15．（1分）（2013•南京）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：下列说法正确的是（）A．丙可能是单质B．在该反应中丁一定没有参加化学反应C．该反应是化合反应D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：反应后质量增加的物质是生成物，反应后质量减少的物质是反应物，反应前后质量不变的物质可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物，也不是催化剂．解答：解：反应前后容器中物质的总质量不变，反应后质量分数减小的物质是反应物，质量分数增大的物质是生成物，由图中物质的质量分数的变化可知，甲和乙的质量分数减小，是反应物，丙物质的质量分数增大，是生成物，而丁物质的质量分数不变，丁物质可能是催化剂；A、由以上分析可知，甲和乙物质反应生成了丙物质，属于化合反应，丙物质属于化合物．错误．B、研究表明，有些催化剂在反应过程中参加了化学反应，如果丁物质是催化剂，也可能参与了化学反应．错误．C、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．正确．D、应该是参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量，甲物质和乙物质没有完全反应．错误．故选：C．点评：理解质量守恒定律时，要注意是参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量，没有参与反应的那部分物质的质量不能计算在内．二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。

2013年江苏省中考化学试卷分类汇编之金属及金属矿物2013年常州2. 工业炼铁的主要设备为A. 平炉B.髙炉C.电炉D.转炉 12.下列铁制品的防锈方法不合理的是 A. 汽车外壳烤漆B.水龙头-…镀防护金属 C.公交车扶手■…涂防锈油D.脸盆--烧涂搪瓷27. (9分)某同学利用以下药品：长、宽和厚度均相同的锌片、铁片与铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜 溶液、硫酸锌溶液、锌粉，验证锌、铁、铜的金属活泼性。

(1) ___________________________________________________ 实验前，用砂纸打磨金属片的目的是： : (2〉根据实验目的•该同学设汁了实验I . II 两种合理的方案，如图5所示：若X 、Y 是两种不同的试剂，则X 、Y 中溶质的化学式为 ___________________ 、 __________________ :(3)该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，溶液呈现青色。

A. _________________________________________________________________ 向混合液中加入过量锌粉，搅拌，溶液颜色的变化为：青色变浅至 ______________________________________________色，最终变为无色;B. 向混合液中插入锌片，将其浸没部分表而完全变色后，溶液仍为青色，取下锌片表而附着的粉末，经检验其组 成为铁和铜。

粉末中存在铁的原因：① 反应生成了铁，写出该反应的化学方程式： __________________________________________ : ② _________________________________________________ :(4)如图6所示，该同学用导线将锌片和铜片连接起来，接入电流表，然后把它们一起插入硫酸铜溶液中，该 实脸的现象为：①电流表 ___________________ :②铜片表面 _______________ 。

2013年中考化学试题汇编——金属和金属材料（四）71.（2013.南京市）铁是应用最广泛的金属。

（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式。

（2）新型材料纳米级Fe粉能用作高效催化剂。

实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如下图所示：①纳米级Fe粉在空气中易自燃。

实验中通入N2的目的是。

②写出Ⅱ中H2还原FeCl2置换出铁的化学方程式。

72．（2013.资阳市）向铁粉和氧化铜的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，向滤液中插入铁片，有气泡产生，则滤渣中一定含有；氧化铜与稀硫酸反应的化学反应方程式为。

实验室用浓硫酸配制一定量的稀硫酸，正确操作是将，并不断搅拌。

73.（2013.潍坊市）铁及其化合物在生活生产中有重要的应用。

请回答下列问题：（1）在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是，为防止集气瓶破裂，常采取的措施是。

（2）已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁。

将生锈的铁钉（铁锈的主要成分是Fe2O3）放入盐酸中，充分反应后有铁剩余，写出发生置换反应的化学方程式，溶液中的金属阳离子是（用符号表示）。

（3）高炉炼铁中，焦炭的作用是（用化学方程式表示）。

（4）把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后有固体剩余。

下列说法正确的是（填写字母序号）。

A．剩余固体肯定含有银B．剩余固体肯定是银和铜C．反应后溶液中一定有Fe2+ 和Cu2+ D．反应后溶液中可能含有Ag+ 和Cu2+74．（2013.资阳市）事物都具有两面性。

如：CO可作冶金工业原料，却对人体健康有害；O2可用于急救病人，维持生命活动需要，却参与钢铁的锈蚀过程。

（1）写出高炉炼铁中CO还原氧化铁的化学反应方程式：；煤气中毒是因为CO与血液中结合，造成人体缺氧。

（2）钢铁制品在中易生锈；钢和生铁都是铁与元素形成的合金，由于该元素含量的不同，使得钢和生铁的坚韧性有较大差异。

75.（2013金华）某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱，将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应，测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。

江苏省南京市江宁区2013届下学期初中九年级中考二模考试化学试卷本试卷第Ⅰ卷为选择题，共25分。

第Ⅱ卷尾非选择题，共55分。

全卷满分80分，考试时间为100分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 C1-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65第Ⅰ卷（选择题共25分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意。

每小题1分，共15分）1．有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破。

下列应用的材料属于合成材料的是A．隔水透气的鸟笼 B．人面鱼纹彩陶盆 C．大理石华表 D．银制器皿2．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可能直接从空气分离获得的是A．用作医疗急救的氧气B．用作清洁燃料的氢气C．用作食品防腐剂的氮气D．用作焊接保护气的稀有气体3．微量元素是指在人体内总量不到万分之一的20多种元素，这些元素对人体正常代谢和健康起着重要作用，下列元素不是微量元素的是A．Na B．F C．Fe D．I 4．某市种植的小麦出现茎叶细小，同时有倒伏现象。

化学兴趣小组认为应给小麦施用复合肥，下列属于复合肥料的是A．CO(NH2)2B．NH4NO3C．NH4HCO3D.KNO35. 下列实验操作中，正确的是A. 检查装置气密性B. 稀释浓硫酸C. 取用少量液体D. 点燃酒精灯6. 下列关于铁丝在氧气中燃烧的实验现象，描述正确的是A. 发出淡蓝色火焰B. 产生大量白烟，放出热量C. 发出蓝紫色火焰D. 火星四射，生成黑色固体7．下列厨房中的物质（或其主要成分）由离子构成的是A．蔗糖 B．食盐 C．植物油 D．白酒8．走进茶叶店就能闻到茶香，人们能够闻到茶香的原因是A．分子在不断运动 B．分子间有间隔C．分子由原子构成 D．分子的质量和体积都很小9．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是10．次氯酸钠(NaClO)是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为A．﹣1 B．﹢1 C．﹢3 D．﹢5 11．下列物质能和盐酸发生中和反应的是A．硝酸银 B．氧化铁 C．熟石灰 D．锌12．三氧化铬（CrO3）常用于金属镀铬。

某某省某某市建邺区2013年中考化学一模试卷一、选择题（本题共15小题，每题只有1个选项符合题意．每题1分，共15分）1．（1分）（2013•建邺区一模）下列变化中，属于化学变化的是（）A．胆矾研碎B．品红扩散C．酚酞变红D．干冰升华考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、胆矾研碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、品红光扩散只是分子在不断运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，故B 错；C、酚酞变红是碱性物质与酚酞发生了化学变化，使酚酞变红，属于化学变化，故C 正确；D、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．（1分）（2013•浦口区一模）下列物质在空气中燃烧，发出耀眼强光、军事上用作照明弹的是（）A．镁条B．红磷C．木炭D．铁丝考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：根据镁条、红磷、木炭、铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断即可．解答：解：A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼强光，在军事上用作照明弹，故选项正确．B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，不会发出耀眼强光，故选项说法错误．C、木炭在空气中燃烧，只能烧至发红，不会发出耀眼强光，故选项错误．D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会发出耀眼强光，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．3．（1分）（2013•建邺区一模）下列物质中属于纯净物的是（）A．调和油B．蒸馏水C．青铜马D．汉白玉考点：纯净物和混合物的判别．专物质的分类．题：分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物．解答：解：A、调和油中含有油脂、添加剂等物质，属于混合物，故A错；B、蒸馏水由水一种物质组成，属于纯净物，故B正确；C、青铜马是由铜和锡组成的合金属于混合物，故C错；D、汉白玉主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故D错．故选B．点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．4．（1分）（2013•浦口区一模）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．汽油B．二氧化锰C．面粉D．蔗糖考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．解答：解：A、汽油不溶于水，与水混合形成的是不均一、不稳定的乳浊液，故A错；B、二氧化锰不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，故B错；C、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，故C错．D、蔗糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故D正确．故选D．点应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会评：发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．5．（1分）（2013•浦口区一模）石英玻璃的成分主要为二氧化硅（SiO2），其中Si元素的化合价是（）A．+2 B．+4 C．﹣2 D．﹣4考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，设二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合价为x，则：x+（﹣2）×2=0，则x=+4；故选B．点评：本题主要考查化合价原则的应用、常见元素的化合价和有关化学式的计算，难度较小．6．（1分）（2013•浦口区一模）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数析：＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．解答：解：A、质子数=核外电子数=1，为原子，故选项错误．B、质子数=核外电子数=2，为原子，故选项错误．C、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．D、质子数=核外电子数=12，为原子，故选项错误．故选C．点评：本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．7．（1分）（2013•建邺区一模）下图所示实验操作正确的是（）A．滴加液体B．过滤C．加热液体D．稀释浓硫酸考点：液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据胶头滴管的使用方法考虑；B、根据过滤时的注意事项考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据浓硫酸的稀释方法考虑．解答：解：A、胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故A错；B、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁，滤纸低于漏斗边缘，滤液低于漏斗边缘，故B错；C、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处，试管与桌面呈45度角，故C正确；D、稀释浓硫酸要将浓硫酸沿着烧杯壁倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故D错．故选C．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规X8．（1分）（2011•某某）临近中考，家长为了给学生增加营养，制定了如下食谱：主食馒头、米饭副食红烧牛肉、清蒸西江鱼饮料酸牛奶、白开水用你所学的知识，建议家长增加的食物是（）A．炒鸡蛋B．蒸猪排骨C．炖豆腐D．炒瓜苗考点：生命活动与六大营养素．专题：分析比较法．分析：根据六大营养素的种类和合理膳食的原则判断．解答：解：馒头、米饭中主要含有糖类，红烧肉中主要含有蛋白质和油脂，清蒸西江鱼中主要含有蛋白质、水、无机盐，酸牛奶中主要含有蛋白质，白开水中主要是水，缺乏维生素．A、炒鸡蛋中主要含有蛋白质，所以错误．B、蒸猪排骨主要含有蛋白质和油脂，所以错误．C、炖豆腐中主要含有蛋白质，所以错误．D、炒瓜苗中主要含有维生素，所以正确．故选D．点“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，所以对六大营养素的考查也成了评：热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．9．（1分）（2013•浦口区一模）碘被公认为人类的“智慧元素”．如图是元素周期表中关于碘元素的信息．下列关于碘元素的说法错误的是（）A．碘元素是非金属元素B．C．原子核内质子数为53 D．原子序数为53考点：元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类．分析：根据原子序数=核内质子数=核外电子数，可知其质子数；金属元素：带金字旁（除汞），则可知碘元素为非金属元素；熟练掌握元素周期表中各元素符号周围内容的含义．解答：解：A、金属元素：带金字旁（除汞），碘为非金属元素，故A说法正确．B、126.9表示碘元素的相对原子质量，相对原子质量单位不是克，故B错误；C、根据原子序数=核内质子数=核外电子数，故碘原子核内质子数为53，故C正确；D、53标在此位置表示其原子序数，故D正确；故选B．点评：掌握元素周期表的特点及其应用，会识别和应用原子结构示意图，熟练掌握元素周期表中各元素符号周围内容的含义．10．（1分）（2010•某某）猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断．有资料显示，pH与肉类新鲜度的关系为：名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH根据上表判断，肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是（）A．酸性变弱B ．酸性变强C．酸性不变D．碱性变弱考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的升高酸性减弱．解答：解：根据上表判断，肉类变质过程中pH逐渐升高，酸性减弱．故选A．点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．11．（1分）（2013•建邺区一模）有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破．下列应用的材料属于复合材料的是（）A．玻璃钢茶几B．人面鱼纹彩陶盆C．金刚石薄膜D．银制器皿考点：复合材料、纳米材料．专题：物质的分类．分复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上析：组成具有新性能的材料．解答：解：A、玻璃钢茶几是玻璃纤维与合成材料复而成的一种特殊材料，属于复合材料．B、人面鱼纹彩陶盆属于硅酸盐材料，不属于复合材料．C、金刚石薄膜碳的单质，不属于复合材料．D、银质器皿是用银制成的，属于金属材料．故选A．点评：了解解复合材料的特征，复合材料并不是简单搭配，而是通过物理或化学的方法融合成具有新性能的材料．12．（1分）（2013•建邺区一模）下列叙述错误的是（）A．打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾B．稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈C．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污D．铁制品表面的铁锈可以保护内层的铁不易锈蚀考点：酸的物理性质及用途；乳化现象与乳化作用；金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质．专题：课本知识同类信息．分析：根据已有的知识进行分析，浓盐酸具有挥发性，稀盐酸和稀硫酸能与金属氧化物反应，洗涤剂具有乳化作用，铁在有水和氧气并存时易生锈，据此解答即可．解答：解：A、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体能与空气中的水蒸气结合产生白雾现象，故A正确；B、稀盐酸和稀硫酸能与金属氧化物反应，可以用于清除金属表面的锈，故B正确；C、洗涤剂具有乳化作用，能将油滴乳化为小珠滴易于洗涤，故C正确；D、铁制品表面的铁锈是疏松多孔的结构，能吸收水分，加快金属的锈蚀，故D错误；故选D．点评：本题考查了课本的基础知识，完成此题，可以依据已有的物质性质进行．13．（1分）（2012•某某）某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（）A．①②B．②④C．①④D．③④考点：燃烧与燃烧的条件．专题：结合课本知识的信息．分析：A、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧．二者都不燃烧，无法说明任何问题；B、②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．说明物质的燃烧需要达到一定温度；C、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．限制的条件不同，不能说明物质的燃烧需要达到一定温度；D、③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．说明物质的燃烧需要空气．解答：解：A、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧．二者都不燃烧，无法说明任何问题，故不符合题意；B、②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．说明物质的燃烧需要达到一定温度，故符合题意；C、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．限制的条件不同，不能说明物质的燃烧需要达到一定温度，故不符合题意；D、③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．说明物质的燃烧需要空气，而不是说明物质的燃烧需要达到一定温度，故不符合题意．故选B点评：进行对比试验验证物质的某种性质时要注意控制的变量要相同，否则无法比较验证．14．（1分）（2010•某某）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y考点：金属活动性顺序及其应用．专题：课本知识同类信息；压轴实验题．分析：根据①在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应置换出氢气，排在后面的则不能；②活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来．可以较为容易的判断出X、Y、Z三种金属的活动性顺序．解答：解：由题中把X和Y分别放入稀硫酸中，X可以反应产生氢气，Y不反应，可知X位于氢之前，Y位于氢后；而把Y和Z放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，Z没有变化说明Y位于银之前，Z位于银之后．就是说X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱应是X、Y、Z．我们据此对四个选项判断即可．故选B点评：本题从置换反应能否发生角度考查金属活动性顺序及其应用，并考查总结问题的能力．15．（1分）（2012•某某）如图是某反应的微观示意图，若○表示氧原子，●表示氢原子，有关说法正确的是（）A．图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物B．该反应属于复分解反应C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的考点：微粒观点及模型图的应用；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；质量守恒定律及其应用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据○表示氧原子，●表示氢原子结合分子的结构图示书写相关化学方程式，然后对选项问题进行分析可大大简化做题的难度，分析知该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑据此判断即可；解答：解：由分析知该反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；A、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，所以甲、乙是氧化物，丙不是氧化物；B、该反应的特点是“一变多”是分解反应，不符合复分解反应的特征；C、反应的情况可知反应前后分子的种类放生了变化，而原子的种类未变；D、由图示中反应物与生成物的结构特点以及对三种物质的了解可知在反应中H2O2、H2O、O2均由分子构成；故选D．点评：此题是对化学反应中物质的微观结构图的考查，依据信息书写相关的方程式可简化做题的程序，起到事半功倍的作用．二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意．错选、多选不给分．有二个答案的，只选一个且正确，给1分．每小题2分，共10分）16．（2分）（2010•某某）薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（）A．薄荷醇不属于化合物B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%考点：化学式的书写及意义；分子和原子的区别和联系；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：课本知识同类信息；化学式的计算．分析：化学式的意义有：①表示一种物质，②表示该物质的元素组成，③表示该物质的一个分子，④表示该分子的原子构成，⑤该物质中各元素的质量比，⑥该物质中各元素的原子个数比，⑦该物质的相对分子质量，⑧该物质中各元素的质量分数等．解答：解：薄荷糖中只含一种物质，属于纯净物；又由于薄荷糖中含有碳、氢、氧三种不同元素，因此薄荷糖属于纯净物中的化合物．所以A选项错误．B中未指明在1个薄荷糖分子中，因此B选项错误．薄荷糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为12×10：1×20：16=30：5：4，不是10：20：1，因此C选项错误．薄荷糖中碳元素的质量分数为×100%≈76.9%，因此D正确．故选D．点评：本题主要考查化学式的意义，难度稍大．17．（2分）（2013•栖霞区一模）下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（）A．K+、SO42﹣、NH4+B．K+、Cu2+、NO3﹣C．C l﹣、Na+、CO32﹣D．B a2+、SO42﹣、Na+考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可．解答：解：pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．A、NH4+和溶液中的OH﹣结合生成氨气和水，不能大量共存，故选项错误．B、Cu2+和溶液中的OH﹣结合生成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误．C、三者之间不反应，能在碱性溶液中共存，故选项正确．D、Ba2+、SO42﹣在溶液中结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．故选C．点评：本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；要注意在碱性溶液中共存．18．（2分）（2013•建邺区一模）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质杂质除杂所用试剂和方法A H2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸B CuSO4溶液FeSO4溶液先加入过量的铁粉，再过滤C CO2气体CO气体通过足量的澄清石灰水D CaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、HCl气体能与NaOH溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与NaOH溶液反应，再通过浓硫酸除去水分，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CO2能与足量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO不与澄清石灰水反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、CaO固体和CaCO3固体均能与适量的稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误．故选A．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．19．（2分）（2013•浦口区一模）下列各组物质能按如图所示装置进行实验．当胶头滴管中的液体滴入瓶中，U型管中的液面发生了明显变化．若a处液面降低，则符合此现象的物质组合的是（）液体物质A H2O 氧化钙B H2O 氯化钠C H2O 硝酸铵D 稀盐酸小苏打A．A B．B C．C D．D考点：溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途；酸的化学性质．专题：化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度．分析：若a处液面降低说明装置内气体压强增大．可能是由于两种物质反应生成了气体，或者物质溶于水放出热量会导致这一结果．解答：解：A、氧化钙溶于水时，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，使瓶内气压增大，a处液面降低，故A正确；B、氯化钠溶于水时温度基本保持不变，a处液面没有变化，故B错；C、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，装置内气体压强减小，在外界大气压的作用下，a处液面上升，故C错；D、稀盐酸与小苏打反应能生成二氧化碳，使瓶内气压增大，a处液面降低，故D正确．故选AD．点评：解答本题关键是要知道a处液面降低说明装置内气体压强增大．可能是由于两种物质反应生成了气体，或者物质溶于水放出热量会导致，如果a处液面升高，瓶内气压减小，由于物质溶于水吸热造成的．20．（2分）（2013•某某一模）A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、二氧化碳中的一种，B不属于氧化物．他们之间有如图所示的反应关系，图中相连的两圆表示相应物质间能发生反应．下列说法中，正确的是（）A．相连两圆的物质间发生的反应均属于复分解反应B．固态C物质可用于人工降雨C．A与D混合后有气泡产生D．B与C混合后溶液中始终没有明显现象考点：物质的鉴别、推断．专题：常见物质的推断题．分析：根据物质的性质进行分析，氧化铁能与盐酸和一氧化碳反应，盐酸能与氧化铁、氢氧化钙、氢氧化钠以及碳酸钠反应，氢氧化钙能与盐酸、碳酸钠以及二氧化碳反应，氢氧化钠能与盐酸以及二氧化碳反应，二氧化碳能与氢氧化钠以及氢氧化钙反应，据此进行解答即可．解答：解：根据物质间的反应可知，盐酸能发生四个反应，氢氧化钙能发生三个反应，故D 和E为盐酸或氢氧化钙，A既能与D反应又能与E反应，则A是碳酸钠，C、B、F为二氧化碳、氧化铁，而C能与D和B反应，若D是氢氧化钙，则C是二氧化碳，B为氢氧化钠，E为盐酸，F为氧化铁，代入框图，推断合理；A、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种化合物，一般是酸碱盐之间的反应，所以二氧化碳和氢氧化钠及氢氧化钙间发生的反应不属于复分解反应；B、由分析知C是二氧化碳，二氧化碳的固体是干冰，干冰可以用于人工降雨；C、A与D混合是碳酸钠和氢氧化钙间的反应，由于产物中存在碳酸钙，所以A与D 混合后有沉淀产生；D、B与C混合是氢氧化钠和二氧化碳间的反应，产物是碳酸钠和水，故两者反应没有明显现象发生；故选BC点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，可以依据题干提供的信息，结合物质的性质进行．要求同学们熟练掌握常见物质的性质，以便灵活应用；三、（本题包括2小题，共14分）21．（7分）（2013•建邺区一模）根据下列装置图，回答有关问题：（1）图中标号仪器的名称：①酒精灯，②水槽．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；应选择的制取装置是AD或AF ．（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ；验满方法是将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，则气体已经收集满；（4）C和B装置相比，优点是可以随时控制反应的发生和停止．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：根据图示即可确定仪器的名称，气体的发生装置的选择取决于反应物的状态和反应的条件，收集装置的选择取决于气体的密度和溶解性，检验二氧化碳是否收集满使。

某某市玄武区2013年中考化学一模试卷一、选择题（本题共l5小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．（1分）（2013•玄武区一模）下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）A．不锈钢杯B．木桶C．纯棉毛巾D．涤纶制成的航天服考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料必须具备三个条件：有机物、人工合成、高分子化合物．可分析选项的组成结合概念进行解答．解答：解：A、不锈钢杯是由铁的合金组成，属于金属材料；B、木桶主要是木材制成，成分为天然纤维素，不是人工合成的．C、棉布毛巾是用棉花纤维制的，棉花纤维是天然纤维，非有机合成；D、涤纶属于人工合成的高分子材料，所以涤纶制成的航天服中的主要材料是有机合成材料．故选D．点评：本题考查对合成材料的概念的理解，要抓住合成材料是人工合成的有机高分子材料的定义进行判断．2．（1分）（2013•玄武区一模）紫薯（见图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能．其中的钾、铁、钙、硒指的是（）A．单质B．原子C．分子D．元素考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答，元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称．解答：解：薯（见图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能．其中的钾、铁、钙、硒是大量存在的，这一类原子的总称为元素，所以，这里的钾、铁、钙、硒是指元素，分析所给的反应知道选项D是正确的．故选D．点评：本题主要考查了元素的概念，元素是宏观的概念只讲种类，不讲个数，常用来描述物质的宏观组成．3．（1分）（2013•玄武区一模）“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于（）A．纯净物B．化合物C．氧化物D．混合物考点：纯净物和混合物的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．解答：解：“黑火药”由硝酸钾、硫磺、木炭等物质组成，属于混合物．故选D．点评：解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果是由多种物质组成的就属于混合物．4．（1分）（2013•玄武区一模）我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物．在元素周期表中，锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是（）A．原子核内中子数为25 B．原子的核电荷数为25C．属于金属元素D．考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．解答：解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为25，相对原子质量为54.94；相对原子质量=质子数+中子数，则其原子核内中子数为54.94﹣25=29.94，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为25；根据原子序数=核电荷数，则原子的核电荷数为25，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是锰，属于金属元素，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为54.94，故选项说法正确．故选A．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．5．（1分）（2013•玄武区一模）下列实验基本操作中正确的是（）A．闻气体气味B．取用块状固体C．滴加液体D．稀释浓硫酸考点：实验操作注意事项的探究．专题：实验操作型．分析：A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻；B、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内；D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．解答：解：A、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒，图中操作错误，故A 错误；B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，图中操作错误；故B错误；C、胶头滴管伸入试管内，会造成药品的污染，图中操作正确，故C正确；D、水注入硫酸，会沸腾溅出，可能伤人．图中操作错误，故D错误．故选C．点评：本题主要考查了取用块状固体的方法和闻气体的气味的方法，掌握胶头滴管的使用方法及浓硫酸的稀释方法．6．（1分）（2013•玄武区一模）某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的复某某是（）A．C O（NH2）2B．K Cl C．C a（H2PO4）2D．K NO3考点：常见化肥的种类和作用；酸碱盐的应用．专题：物质的性质与用途；化学与工农业生产．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复某某．解答：解：玉米叶色淡黄，有倒伏现象，说明土壤中缺乏钾元素和氮元素．A、尿素中含有氮元素，属于氮肥．错误；B、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．错误；C、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥．错误；D、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复某某．正确．故选D．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．7．（1分）（2013•玄武区一模）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（）A．+5 B ．+3 C ．+1 D．﹣3考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答本题．解答：解：根据题意，C的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得（+4）×3+4x=0，则x=﹣3．故选D．点评：本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．8．（1分）（2013•玄武区一模）下列微粒的结构示意图中，属于阳离子的是（）A．B．C．D．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．解答：解：A、质子数=1，核外电子数=1，质子数=核外电子数，为原子；B、质子数=17；核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子；C、质子数=8，核外电子数=8，质子数=核外电子数，为原子；D、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数为阳离子；故选D．点评：本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．9．（1分）（2013•玄武区一模）我们每天扔掉的垃圾中，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收．下列物质中，属于可回收物的是（）①废旧纸箱②空塑料瓶③厨余垃圾④易拉罐．A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④考点：常见污染物的来源、危害及治理．专题：化学与环境保护．分析：根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理．解答：解：①废旧纸箱能够回收处理后还可以作为制纸的原料；②塑料瓶可以回收再利用；③厨余垃圾没有回收利用的价值，不需要回收；④易拉罐属于金属或合金，通过处理还可以制取金属和合金节约了大量的原料．可回收的是①②④．故选C点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．10．（1分）（2013•玄武区一模）小红观察了在不同酸碱度下紫甘蓝汁液所显示的颜色，记录如下（见下图）．下列物质中，能使紫甘蓝汁液变黄的是（）A．氢氧化钠溶液B．食盐溶液C．硫酸溶液D．水考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：根据表格可知，要使紫甘蓝汁液变黄，应加入pH在12～14之间的强碱，然后依次判断ABCD是不是符合条件．解答：解：据题意可知，要使紫甘蓝汁液变黄，应加入pH在12～14之间的强碱，所以：A、氢氧化钠溶液是一种强碱，溶液浓度稍大些，它的pH就是14．故选项A正确；B、食盐溶液是中性物质，它的pH是7．故选项B不正确；C、硫酸是酸的一种，它的pH＜7．故选项C不正确．D、水是中性物质，它的pH是7．故选项D不正确；故选A．点评：本题通过紫甘蓝颜色的变化，考查物质的酸碱度与颜色变化的关系．使学生进一步了解物质酸碱性与PH大小的关系．11．（1分）（2013•玄武区一模）近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法．“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列做法正确的是（）A．用甲醛浸泡海产品B．在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐C．在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好D．在香肠中添加过量的亚硝酸钠使其保持肉质鲜美考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活健康．分析：A、根据甲醛的毒性考虑；B、根据加碘食盐的用途考虑；C、根据塑化剂的危害考虑；D、根据亚硝酸钠的毒性考虑．解答：解：A、甲醛有毒不能用来浸泡食品，故A错；B、加碘食盐既能调节汤的味道，又能提供碘元素，防止大脖子病的发生，故B正确；C、塑化剂的毒性远高于三聚氰胺，所以不能放到果汁中影响身体健康，故C错；D、亚硝酸钠属于食品添加剂，但要放入适量，添加过量的亚硝酸钠会影响人体健康，故D错．故选B．点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一，要熟记生活中常见的有毒物质．12．（1分）（2013•玄武区一模）有X、Y、Z三种金属，把它们投入稀盐酸中，只有Y表面有气泡冒出，把X投入到Z的硝酸盐溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y考点：金属活动性顺序及其应用．专题：压轴实验题；金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，只有排在氢前面的金属才可以和稀酸溶液（除稀硝酸）反应生成氢气，只有排在前面的金属才可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来（钾、钙、钠除外），根据这一规律，根据反应的发生可以判断出金属的活动性强弱．解答：解：由于三种金属只有金属Y可以和盐酸反应生成气体，说明金属Y的化学性质最活泼；把X投入到Z的硝酸盐溶液中，在X表面有Z析出，说明X的金属活动性比Z强，故三种金属的活动性强弱关系是Y＞X＞Z．故选B．点评：本题难度较小，主要考查了根据反应的发生来判断金属的活动性强弱，从而加深学生对金属活动性顺序的理解和应用．13．（1分）（2013•玄武区一模）如图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线．下列说法正确的是（）A．在t2℃时，MgSO4的溶解度最大B．t1℃～t3℃，MgSO4的溶解度随温度升高而增大C．只有在t1℃时，NaCl和MgSO4的溶解度才相等D．把MgSO4饱和溶液的温度从t3℃降至t2℃时，有晶体析出考点：固体溶解度曲线及其作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据固体物质的溶解度曲线可以：①查某物质在某温度下的溶解度，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出．解解：A、根据硫酸镁的溶解度曲线可以看出，在t2℃时硫酸镁的溶解度最大，故A正答：确；B、由硫酸镁的溶解度曲线可知，在t1℃～t3℃时，硫酸镁的溶解度先随温度的升高而减增大，后随温度的升高而减小，故B错误；C、根据两物质的溶解度曲线不难看出，两物质的溶解度曲线有两个交点，即t1℃和t3℃时，两物质的溶解度相等，故C错误；D、由于在t3℃﹣t2℃，硫酸镁的溶解度随温度的降低而增大，因此把MgSO4饱和溶液的温度从t3℃降至t2℃时，溶液会由饱和溶液变成不饱和溶液，而不会有晶体析出，故D错误．故选A．点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题，培养学生应用知识解决问题的能力．14．（1分）（2013•玄武区一模）在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如图所示．关于该过程，下列说法正确的是（）A．物质A由氮原子和氢原子构成B．A中氮元素与氢元素的质量比为1：3 C．生成C和D的分子个数比为1：3 D．该反应属于复分解反应考点：微粒观点及模型图的应用；元素质量比的计算；复分解反应及其应用．专题：化学反应模拟图型．分析：根据图示进行分析，据图可知，反应前A物质是NH3，B是O2，反应后C是N2，D是H2O．解答：解：反应前A物质是NH3，B是O2，反应后C是N2，D是H2O，A、物质A是氨气，是由氨分子构成的，故A错误；B、A中氮元素与氢元素的质量比为：14：1×3=14：3，故B错误；C、A物质是NH3，B是O2，C是N2，D是H2O，该反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O，生成C和D的分子个数比为2：6=1：3，故C正确；D、该反应是一种单质和一种化合物的反应，生成的是另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故D错误；故选C．点评：本题考查了化学反应与微观模拟图的关系，完成此题，可以依据图示结合具体的反应进行．15．（1分）（2008•某某）小华在测定铁在O22中燃烧得到7.8g固体．不考虑其它误差因素，则该固体产物的组成可能是（）A．F e3O 4和Fe B．F e3O4和FeO C．F e3O4和Fe2O3D．F e3O4、FeO和Fe考点：金属的化学性质；物质组成的综合计算；质量守恒定律及其应用．专题：压轴实验题；有关化学方程式的计算．分析：2中燃烧生成四氧化三铁的质量，然后进行比较，得出合理的答案．解答：解：设5.6g铁完全燃烧生成四氧化三铁的质量为x，则有：3Fe+2O2Fe3O4168 2325.6g x=而实际上得到的固体质量为7.8g＞7.7g，说明生成的另一物质的含氧量比四氧化三铁的含氧量高．故选C．点评：本题考查了金属铁的化学性质，完成此题可以依据已有的铁的性质进行．二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意．错选、多选不给分．有二个答案的，只选一个且正确，给1分．每小题2分，共10分）16．（2分）（2013•玄武区一模）我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C15H22O5）﹣﹣一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获拉斯克奖．下列关于青蒿素的说法不正确的是（）A．一个青蒿素分子中含有42个原子B．青蒿素的相对分子质量为282gC．青蒿素的含碳量为28.4%D．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90：11：40考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据一个青蒿素分子的构成进行分析判断．B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，一个青蒿素分子中含有42个原子，故选项说法正确．B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．C、青蒿素的含碳量为100%≈28.4%，故选项说法正确．D、青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故选项说法正确．故选B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．17．（2分）（2011•某某）能在水中大量共存的一组离子是（）A．N H4+、Na+、C1﹣、SO42﹣B．H+、Na+、NO3﹣、CO32﹣C．K+、Ba2+、OH﹣、SO42﹣D．K+、Ag+、NO3﹣、C1﹣考点：离子或物质的共存问题．专题：实验性简答题；压轴实验题．分析：根据各个选项中的四个离子之间能够生成沉淀、气体、水的是不能共存的，A、各离子之间不满足上述的条件B、氢离子和碳酸根离子会生成水和二氧化碳，C、钡离子和硫酸根离子会生成沉淀，D、氯离子和银离子会生成沉淀，解答：解：A、四个离子之间不会生成沉淀、气体、水，可以共存，故A正确，B、氢离子和碳酸根离子会生成水和二氧化碳而不能共存，故B错误，C、钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀而不能共存，故B错误，D、氯离子和银离子会生成氯化银沉淀而不能共存，故D错误，故选A．点本题主要考查了离子或物质的共存问题，只要离子之间不会生成沉淀、气体、水就评：会共存．18．（2分）（2012•某某）为除去下表样品中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的是（）序号样品成分所选试剂操作方法A KCl（MnO2）水溶解、过滤、洗涤干燥B Na2CO3（NH4HCO3）加热至质量不再减少C NaCl（KNO3）水溶解、降温结晶、过滤D NaCl（MgCl2）过量NaOH溶液过滤、蒸发结晶A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；混合物的分离方法；盐的化学性质．专题：压轴实验题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的试剂及操作方法错误．B、NH4HCO3加热分解生成氨气、水、二氧化碳，碳酸钠受热不分解，加热至质量不再减少，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂及操作方法正确．C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液、使KNO3结晶析出、再过滤、蒸发的方法；故选项所采取的操作方法错误．D、MgCl2能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，但NaOH溶液是过量的，能除去杂质但引入了新的杂质NaOH，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂及操作方法错误．故选B．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．19．（2分）（2013•玄武区一模）实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）根据上述实验，下列说法不正确的是（）A．三种化肥中，尿素的含氮量最高B．B物质为碳酸氢铵碳酸氢铵C．常温下如要鉴别B、C两种样品，能能采取闻气味的方法D．如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，则会使检验结果不准确考点：铵态氮肥的检验．专题：常见的盐化学肥料．分析：A、根据三种肥料的含氮量考虑；B、根据碳酸氢铵与盐酸反应产生二氧化碳，氯化铵与盐酸不反应分析；C、根据碳酸氢铵易分解产生有刺激性气味气体分析；D、根据碳酸氢根离子与酸反应生成二氧化碳考虑；解答：解：A、NH4Cl中氮元素的质量分数=×100%=26.2%；NH4HCO3中氮元素的质量分数=×100%=17.7%；CO （NH2）2中氮元素的质量分数=×100%=46.7%故A说法正确；B、因为碳酸氢铵与盐酸反应产生氯化铵、水、二氧化碳，氯化铵与盐酸不反应，所以B物质为碳酸氢铵，故B说法正确；C、因为碳酸氢铵、氯化铵都是铵态氮肥，但是碳酸氢铵能分解，而氯化铵常温不分解．所以能采取闻气味的方法鉴别，C说法正确；D、碳酸氢铵与盐酸反应产生氯化铵、水、二氧化碳，氯化铵与盐酸不反应，所以只要含有碳酸氢铵和氯化铵就能通过加入盐酸鉴别开，故D说法错误．故选D．点评：本题主要是考查了铵态氮肥的检验和碳酸氢根离子与酸反应产生气体，应熟悉物质之间的化学反应及反应的现象，能利用现象来确定物质．20．（2分）（2013•玄武区一模）如图中“﹣”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊．下面四组选项中，符合右图要求的是（）甲乙丙丁戊A Al H2SO4NaOH CuCl2Al2O3B Na2CO3Ca（OH）2 NaOH HCl CO2C C CuO HCl O2COD HCl Zn H2SO 4Fe CuCl2A．A B．B C．C D．D考点：酸碱盐的应用；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；碳的化学性质．专题：框图型推断题；压轴实验题．分析：根据给出的物质间能否按照框图所示转化或反应判断即可，金属可与酸反应，可与位于其后的金属发生反应；酸可与碱、金属氧化物反应，还可以与某些盐发生反应，碳具有还原性，可以用于还原金属氧化物．解答：解：A、根据框图，结合A组物质，铝可与硫酸反应生成硫酸铝和氢气，硫酸可与氢氧化钠发生中和反应，氢氧化钠可与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，铝可与氯化铜反应生成氯化铝和铜，硫酸可与氧化铝反应生成硫酸铝和水，铝可被氧气氧化为氧化铝，所以A正确；B、根据框图，结合B组物质，乙为氢氧化钙，丙为氢氧化钠，这两种物质都属于碱类物质，不能发生化学反应，所以B错误；C、根据框图，结合C组物质，丙为盐酸，丁为氧气，这两种物质不能发生化学反应，所以C错误；D、根据框图，结合D组物质，盐酸可与锌反应生成氯化锌和氢气，锌可与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铁可与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，锌可与氯化铜反应生成氯化锌和铜，盐酸可与氧化铜等物质反应转化为氯化铜，所以D正确，故选A、D．点评：本题综合考查氧气、金属、金属氧化物、非金属氧化物及酸、碱、盐之间的化学反应，要注意酸碱盐之间能否发生反应，需要依据复分解反应发生的条件，完成此类题目，需要熟知常见物质的溶解性．三、（本题包括2小题，共15分）21．（7分）（2013•玄武区一模）请结合下图回答问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：①长颈漏斗，②水槽．（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号） A ，写出该反应化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，写出制取该气体的反应化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ，用C装置制取二氧化碳的优点是可以随时控制反应的发生和停止．（4）氨气是一种无色的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等．用E装置收集氨气时，检验氨气已收满的方法是将湿润的红色石蕊试纸置于集气瓶瓶口，若变蓝则氨气已收集满．．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）熟练掌握常见化学仪器的名称及其用途；（2）用高锰酸钾制氧气时，反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件是加热，写出反应的化学方程式；根据反应物的状态和反应条件选择发生装置：固体加热型和固液常温型；（3）实验室通常用稀盐酸与某某石（或石灰石）反应制取二氧化碳，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；根据C装置（多孔隔板用来放块状固体）的特点是可以利用活塞控制固液的接触和分离分析；（4）根据氨气的性质回答：氨气易溶于水，显碱性，能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝且验满时要在集气瓶口．解答：解：（1）①是长颈漏斗②是水槽；（2）用高锰酸钾制氧气时，反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件是加热，反应的化学方程式为：2KMnO4K2M nO4 +MnO2 +O2↑；高。

南京市2013年初中毕业生学业考试化学可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 0-16 S-32 C1- 35.5一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分，共15分）1．下列变化中，发生了化学变化的是A.酒精挥发 B．石蜡熔化C．水的电解 D．干冰升华2．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A.木炭 B．甲烷C．硫粉 D．红磷3．氦气中氦元素的化合价为A. +1 B．0C．-2 D．-14．下列图示实验操作中，正确的是5．下列物质由原子构成的是A.蒸馏水 B．氯化钠 C．金刚石 D． C606．下列物质不是人体所需营养素的是A．水 B．油脂 C．铅 D．维生素7．下列物质加入一定量的水中，能使液体温度明显降低的是A．硝酸铵 B．氢氧化钠C．生石灰 D．氯化钠8．下列化肥中，属于钾肥的是A．硝酸钠 B．氯化钾C．碳酸氢铵 D．磷酸二氢铵9．下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是A．胰液7.5～8.0 B．胆汁7.1 ～7.3C．血浆7.35～7.45 D．胃液0.9 ～1.510．用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是A．增加可燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C．清除可燃物，达到灭火的目的D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的11．2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。

下列有关水的说法中不正确的是A.水是一种最常用的溶剂B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水12在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是A.元素符号为HgB．属于非金属元素C．原子核内中子数为80D．相对原子质量是200.6g13. 2014年南京青奥会吉祥物“砳砳”如图所示。

有一种“砳砳”的外用材料是纯羊毛线，内充物为涤纶。

下列说法中不正确的是A．羊毛属于天然纤维B．涤纶属于天然纤维C．羊毛主要成分为蛋白质D．燃烧方法来区分羊毛和涤纶14.下列各组离子在水中一定能大量共存的是A. Na+、H+、HC03-B. Na+、Ca2+、CO32-C.K+、N03-、H+D.H+、CI-、OH -15.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示：下列说法正确的是A．丙可能是单质B．在该反应中丁一定没有参加化学反应C．该反应是化合反应D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二．．．．．．．．．．．．．．．．．．个选项符合题意。

机密★启用前［考试时间：6月12日下午3：00 ~5：30］2013年高中阶段教育学校招生统一考试化学本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共8页，满分100分。

考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共40分）注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡化学答题区域对应题目标号的位置上。

2.本部分共16小题，每小题2.5分，共40分。

可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 S –32 Cl - 35.5 Mg- 24 Ba- 137 Na - 23一、选择题（每小题2.5分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1、厨房中的下列变化属于物理变化的是A．煤气燃烧B．食物霉变C．自制酸奶D．榨西瓜汁2、下列做法不符合低碳环保的是A．焚烧秸秆B．推广使用太阳能、风能等C．尽量以步代车D．推广使用可降解的“玉米塑料”3、根据你的生活经验和所学的化学知识判断，以下做法不能达到目的的是A．被蚊虫叮咬后，涂上呈碱性的肥皂水止痛止痒B．用洗洁精去除水壶里的水垢C．用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线D．用肥皂水区分硬水和软水4、2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注，下列做法不会危害健康的是A．将“塑化剂”添加到饮料中B．霉变大米反复淘洗后继续食用C．用食醋去除皮蛋的涩味D．用甲醛水溶液浸泡海产品5、下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是A．熟石灰用于改良酸性土壤B．铜用于制导线C．干冰用于人工降雨D．石墨用于制铅笔芯6、归纳总结是学习化学很重要的一种方法，下列摘录的是某同学笔记，其中正确的是A．物质俗名：CaO—生石灰NaHCO3—苏打NaOH—纯碱B．物质颜色：Fe(OH)3—红褐色Fe3O4—红棕色Cu(OH)2—蓝色C．材料分类：酚醛塑料、涤纶、棉—合成材料不锈钢、金刚石—金属材料D．物质分类：石墨、C60—单质甲烷、酒精—有机物NaCl、KMnO4—盐7、下列事实的微观解释不正确的是A．将品红加入静置的水中，整杯液体变红——分子在运动B．电解水可得到氢气和氧气——分子本身发生变化C．密封良好的包装袋从平原带到高原会膨胀——气体分子变大D．冬季钢轨之间缝隙加大——温度降低，原子间距缩小8、规范操作是实验成功的前提，下列操作正确的是A．称量氢氧化钠固体B．稀释浓硫酸C．干燥CO2D．过滤液体9、下列安全防护的措施和对意外事故的处理方法中，不正确的是A．乘坐公共交通工具，严禁携带汽油、酒精等易燃易爆物B．如果发现室内燃气泄漏，应立即开窗通风并关闭燃气阀C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛内，立即用手揉眼睛，最后用水冲洗D．当你遭遇火灾时，可以用湿毛巾捂住口鼻，靠近墙壁从安全通道迅速撤离10、猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。

南京市2013年初中升学统一考试化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 S-32 C1- 35.5一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分，共15分）1．下列变化中，发生了化学变化的是A. 酒精挥发B．石蜡熔化C．水的电解D．干冰升华2．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A. 木炭B．甲烷C．硫粉D．红磷3．氦气中氦元素的化合价为A. +1 B．0 C．-2D．-1 4．下列图示实验操作中，正确的是．下列物质由原子构成的是5 C． D B．氯化钠C．金刚石 A. 蒸馏水60．下列物质不是人体所需营养素的是6 D．维生素C．铅A．水B．油脂7．下列物质加入一定量的水中，能使液体温度明显降低的是D．氯化钠C．生石灰A．硝酸铵B．氢氧化钠8．下列化肥中，属于钾肥的是D．磷酸二氢铵C．碳酸氢铵A．硝酸钠B．氯化钾pH范围，其中呈酸性的是9．下列是人体几种体液的正常1.5 ～D．胃液0.9 ～7.45C．血浆7.35 A ．胰液7.5～8.0 B．胆汁7.1 ～7.3．用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是10 ．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺 B A．增加可燃物，可以使燃烧更旺．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的D C．清除可燃物，达到灭火的目的年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。

下列有关水的说法中不正确的是．201311 B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水 A. 水是一种最常用的溶剂D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后可得到纯水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是12.．属于非金属元素 B A. 元素符号为Hg200.6gD．相对原子质量是80 C．原子核内中子数为13. 2014年南京青奥会吉祥物“砳砳”如图所示。

有一种“砳砳”的外用材料是纯羊毛线，内充物为涤纶。

江苏省南京市鼓楼区2013届下学期初中九年级中考二模考试化学试卷本次考试化学试卷共8页，分选择题（共25分）和非选择题（共55分）两部分。

全卷满分80分。

考试时间100分钟。

考生答题全部答在答题纸上，答在本试卷上无效。

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S一32Cl一35.5 Na—23 Ba—137 Fe一56 Cu一 64 Mg—24一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分，共15分）1．下列物质中，属于天然纤维的是A．涤纶 B．羊毛 C．塑料 D．天然橡胶2．下列过程中，主要发生物理变化的是3．下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容，其中理解不正确的是2A. 2MnO4：表示氩气、氩元素和一个氩原子B. Ar 2个二氧化碳分—个锰酸根离子：表示子：表示C. 2CO2O）：表示该物质由碳、氢、氧三种元素组成。

C（CHD. 维生素668 4．下列图示的实验操作正确的是A．量取35mL液体 B．过滤 C．点燃酒精灯 D．测定空气里氧气的含量5．下列化肥中，属于复合肥料的是A．NHHPO B．NHNO C．KSO D．Ca(HPO) 242244 43246．五氧化二钒(VO)中钒元素的化合价为52A．－3 B．+ 1 C．+3 D．+57.下列归类错误的是1选项归类物质（或元素）黄铜、硬铝、钢A 常见合浓盐酸、浓硫酸、浓硝B有挥发性的煤、石油、天然C化石燃料碘、锌、硒、铁、氟等人体中常见微量元素D8．下列现象的描述错误的是A．木炭在氧气中燃烧发出白光 B．磷在氧气中燃烧生成白雾C．硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射9．燃烧是生活中的一种常见现象。

下列有关燃烧或灭火的说法错误的是A．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点B．任何可燃性气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸。