教师实习心得:勤反思,促成长
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师范生心得体会和反思(优秀10篇)师范生心得体会和反思篇1教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,为我们走上教师岗位打下坚实的基础。
在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,一言一行都要以教师的标准来要求自己。
一定时间的教育实习是我们成为未来一个合格的小学教师必需经历的过程,是我们将课本上的教育理论知识与小学课堂实际相联系、提高我们教师素质的一次不可或缺的锻炼。
通过实习,可以检验我们大学三年在课堂上学习的效果,为进一步提高自身能力,积累了相当宝贵的经验,并使我们在社会实践中培养了独立分析和解决问题的能力,为我们今后走上讲台从容不迫的“传道,授业,解惑”奠定了基础。
我和我们班40多名同学于20_年3月——20_年5月期间,在曲靖市富源县大河镇小学进行了为期9周的教育实践活动,由班主任李平老师和语文湛锋利老师担任我们的指导老师。
就这样,拉开了为期二个月半的实习工作的序幕。
在实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。
在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
师范生心得体会和反思篇2实习目的:实习,是师范生重要的一课,付出了便有收获。
我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习,通过近两个月的实习,让我对于教师职业的认识迈进了一步,在合作交流的过程中,我也体会到了一个团队的力量。
这次实习让我受益匪浅,我相信,这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。
教师见习感悟反思总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教育实习总结反思8篇篇1时间飞逝,转眼间,我在XX中学教育实习已经圆满结束。
在实习期间,我积极向有经验的老师请教,观摩示范课,认真做好每次的备课、上课、反思工作,在教学生态环境和学习资源方面获得了许多宝贵的经验。
下面我将从以下几个方面来进行总结反思。
一、教学方面在实习期间,我承担了三个班级的教学任务,分别是高一(1)、高一(2)、高一(3)。
通过备课、上课、反思的过程,我逐渐熟悉了高中英语的教学流程,并取得了一定的教学效果。
在备课方面,我认真研究教材,根据学生的实际情况制定教学目标和教学方法。
同时,我积极查阅相关资料,丰富教学内容,力求做到备课充分、全面。
在上课方面,我注重课堂氛围的营造,通过生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣。
此外,我还注重与学生互动,引导学生积极参与课堂讨论和思考,培养学生的思维能力和表达能力。
在反思方面,我认真总结每次上课的经验和教训,及时调整自己的教学方法和策略,不断提高自己的教学水平。
二、班级管理方面在实习期间,我还承担了高一(1)班的班主任工作。
通过班级管理的实践,我学到了许多关于班级管理的知识和技巧。
首先,我注重班级纪律的管理。
通过制定合理的班级规章制度和奖惩机制,我成功地维护了班级的稳定和秩序。
同时,我积极与学生沟通,了解他们的学习和生活情况,帮助他们解决困难和问题。
其次,我注重班级氛围的营造。
通过组织各种班级活动和集体游戏,我增强了班级的凝聚力和向心力,使学生们更加热爱自己的班级。
最后,我注重与家长的沟通。
通过定期召开家长会和及时与家长沟通的方式,我建立了良好的家校联系机制,为学生的全面发展提供了有力支持。
三、个人成长方面在实习期间,我不仅在教学和班级管理方面取得了显著的进步,还在个人成长方面获得了许多宝贵的经验。
首先,我学会了如何与学生相处。
通过与学生的接触和交流,我更加了解他们的内心世界和需求,从而更好地为他们提供帮助和支持。
其次,我学会了如何与同事合作。
教师实习心得:业精于勤荒于嬉在教师实习中,我深刻体会到了“业精于勤,荒于嬉”的含义。
在这个过程中,我发现只有通过勤奋努力,才能够真正提升自己的教学水平和专业素养。
而如果轻易放松,荒废了学习和实践的机会,就会错失成长的机会。
首先,勤于学习是成为一名合格教师的基础。
教师实习期间,我时刻保持着对教育学、心理学、教学方法等方面的学习热情。
每天利用空闲时间阅读相关的教育书籍、论文,通过课堂实践不断总结经验教训。
我意识到只有通过不断学习和钻研,才能够更好地指导学生,解决问题,提高教学质量。
其次,勤于实践是教师成长的重要路径。
在实习中,我积极参与各种教学活动,亲自执教。
通过亲身实践,我能够更好地理解教学理论,并将其应用于实际教学中。
实践中,我经常遇到各种问题和挑战,但是通过不断调整方法和策略,我渐渐地找到了适合自己的教学风格,并取得了一定的教学效果。
我深刻体会到,只有通过实践,才能真正锻炼自己的教育能力。
最后,勤于反思是成功的关键。
在实习过程中,我养成了每天反思教学的习惯。
每次上完课以后,我都会认真回顾自己的教学过程,剖析成功的原因和不足之处。
通过反思,我能够不断发现自己的不足,并且及时调整自己的教学方法和策略。
这种勤于反思的精神,让我进一步完善自己的教学能力,不断提高教学水平。
总之,在教师实习中,我深深体会到“业精于勤荒于嬉”的道理。
通过勤奋努力学习、实践和反思,我不断提高自己的教学水平,成长为一名合格的教师。
这种勤奋的精神将伴随我一生,帮助我在教育事业中不断取得成功。
教师实习心得及体会:勤反思,促成长
在我的教师实习过程中,我深切体会到了勤反思的重要性,这对于促进我的成长起到
了关键的作用。
首先,通过反思我能够及时发现自己教学中存在的问题和不足之处。
在实习中,我经
常会遇到一些教学上的挑战,比如如何激发学生的兴趣,如何有效地组织课堂,如何
评价学生成绩等等。
而通过反思,我能够在每次教学结束后对自己的表现进行评估,
找出问题所在,进而制定改进的策略。
这种反思的过程让我更加敏锐地观察和思考自
己的教学行为,有助于我提高自己的教学能力和水平。
其次,通过反思我能够意识到自己在教学中的盲点和局限性。
作为一名实习教师,我
并不具备丰富的教学经验和专业知识,很多时候我只能凭借自己的理解和想象去教学。
但通过反思,我能够看到自己在教学中的不足之处,发现到自己的盲点和局限性。
这
样的认识使我更加谦虚和虚心,愿意接受他人的意见和建议,不断地学习和进步。
最后,通过反思我能够不断地提升自己的教学能力。
实习期间,我不断地尝试各种教
学方法和策略,有些成功有些失败。
而通过反思,我能够将自己的教学实践和理论知
识相结合,进一步完善自己的教学方式。
通过认真总结和反思,我能够找到适合自己
的教学风格和方法,进而提升自己的教学能力。
总的来说,勤反思是我实习期间积极成长的关键。
通过反思,我能够及时发现自己的
问题和不足,意识到自己的盲点和局限性,并通过不断地反思和总结提升自己的教学
能力。
在今后的教学中,我将继续坚持勤反思的习惯,不断地反思和改进自己的教学
方式,促使自己不断成长。
教育实习个人工作总结及收获与体会6篇篇1自从我踏入教育行业以来,已经过去了三个月的时间。
在这段时间里,我经历了很多,也学到了很多。
现在,我将对这三个月的教育实习工作进行总结,并分享我的收获与体会。
一、实习工作总结1. 实习背景与目标这次实习的目的是为了提升我的教育理论知识和实践能力,将所学专业知识与实际教学相结合,为未来的教育工作打下坚实的基础。
在实习过程中,我主要关注课堂教学、学生管理以及教育科研等方面的工作。
2. 实习内容与过程在实习期间,我积极参与各项教学工作,认真备课、上课、评课,并积极参与学校的教研活动。
同时,我还承担了班主任工作,负责学生的日常管理和思想教育工作。
此外,我还参与了一项教育科研课题的研究,与团队成员共同探索教育领域的前沿问题。
3. 实习成果与收获通过三个月的实习,我在教育理论和实践方面都有了很大的提升。
在课堂教学方面,我掌握了基本的教学方法和技巧,能够独立承担一门课程的教学任务。
在学生管理方面,我学会了如何与学生沟通,如何处理学生的问题。
在科研方面,我初步了解了教育科研的基本流程和方法,为未来的科研工作奠定了基础。
二、收获与体会1. 提升教学能力通过实习,我掌握了基本的教学方法和技巧,如如何设计教案、如何组织教学、如何激发学生的学习兴趣等。
同时,我也学会了如何运用现代教育技术手段,如多媒体、网络等资源进行辅助教学。
这些能力的提升将为我未来的教学工作打下坚实的基础。
2. 增强学生管理能力在学生管理方面,我学会了如何与学生沟通,如何处理学生的问题。
通过实践,我逐渐掌握了学生管理的艺术和技巧,能够更好地为学生服务,同时也提高了自己的管理效率。
3. 培养科研能力在实习过程中,我初步了解了教育科研的基本流程和方法。
通过参与课题研究,我学会了如何查阅文献、如何进行实验设计、如何撰写研究报告等。
这些能力的培养将为我未来的科研工作提供有力的支持。
4. 感悟教育理念通过实习,我深刻认识到教育的重要性。
2023师范生实习工作总结与反思转眼间两个月的实习生活也结束了。
还记得当时,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。
想到自己要离开了,是那么的不舍。
看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。
突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。
看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。
时间过得真快,两个月就这样过去了。
回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。
1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。
2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
这次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。
起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时,有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。
这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。
作为一名老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中。
作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素。
无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟。
十年树木,百年树人。
教师实习总结与反思时光如梭,一年的见习期即将结束。
在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教育,教学工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结:一、思想表现:品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
因此这一年来我坚持定期学习马列主义思想,提高自身的思想觉悟。
形成自身正确的人生观价值观。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,平时和老师和睦相处,共同工作,共同学习,共同进步。
同时不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
二、教学情况:在教学工作中,我深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点.并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
认真上好每一节课,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此,还抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校上了多次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,并积极改进。
扎实自己的基本功。
通过向老教师学习,切实提高自己的基本功。
三、教育方面:我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。
师范生个人实习反思总结光阴似箭,日月如梭。
转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这二十多天里里,我们经历了从学生到教师的角色转换。
在这二十多天的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。
二十天的时间不长,但感受颇多。
现将在实习中的心得总结如下:为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。
另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
其次,此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。
俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水。
我对此话深有感触。
这次实习虽有课本作参考,但学生常常问及课本以外的知识,有的还涉及到人文历史地理方面,确实够我折腾了的。
晚自习下班辅导时,我们简直没有离开教室的机会,因为学生都一直问问题。
再次,此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。
由此看来,我们在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已。
所以,我们有就业危机感是应该的,但不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己的'学习。
现在,我们能做的就是多吸取知识,提高自身的综合素质。
自己有了能力,到时候才会是车到山前必有路。
这次实习也是对我教学上的一次大检验。
实习二十天,说短不短,说长不长,一转眼就成了过去。
但这是我大学生活中最难忘的二十天,在这段时间里,我学到了很多,有很多的感触,有很多的快乐,有很多的不舍,有更多更多的感谢。
感谢汤原高中能给我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和快乐,感谢老师们能给我那么多的锻炼机会,学到了比大学四年还要多的东西,感谢学生能包容我这个还不成熟的老师,和我说了那么多的心里话,不仅把我当成老师,还把我当成朋友。
实习工作虽然已经结束了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。
在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。
经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。
实习教师工作个人总结和反思(精选20篇)实习教师工作个人总结和反思范文(精选20篇)实习总结是个人对实习工作或其完成情况加以回顾和分析,关于教师的实习工作总结有哪些呢?下面是小编整理的关于实习教师工作个人总结和反思的内容,欢迎阅读借鉴!实习教师工作个人总结和反思篇1立志当老师是我对生活的一种期望,教师职业是我的梦,这个梦是我美好憧憬的生活信念。
20__年2月20日,我怀着十分激动的心情,在昆明市---小学开始了实习教师的生涯。
时间飞逝,转眼间,实习工作就要结束了,实习的这段经历让我学到了很多知识,并且学会了很多做人的道理,我从中受益匪浅。
我实习的学校是一所公立小学,学校的环境教学设施都齐全,我能在这样的学校实习,感到非常的荣幸,在实习过程中,我的教学能力有了很大的进步,各方面的综合素质也得到了一定的提高。
实习期间,我认真听课,认真备课,做好应该做的工作。
我被分在二年级进行实习生活,第一天去先是认识了一下指导教师,老师是位有经验的老教师,人比较随和,教龄已有20多年了。
那天我来到班级比较早,同学们都用好奇的眼睛看着我,后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。
老师大概给我介绍了一下班级学生的情况,带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。
从此实习生活就从今天开始了。
做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。
在和同学短时期的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。
指导教师对我很照顾,非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。
指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,教会运用巧妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够衔接上,在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,如何传授知识,如何驾驶课堂,如何控制授课时间等。
了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少,在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。
教师实习心得:勤反思,促成长反思是一面镜子,勤于反思,能够让我们发现自己成长中的进步和不足,帮助我们更好的进步。
时间如流水般飞淌,不知不觉,实习已经度过了一个月的时间了,孩子们也有了一次检阅自我的机会。
当我随着孩子们一同踏入考场,备考英语的那一刻,我的心里似乎比孩子们还要紧张。
这不仅是检阅孩子们的机会,更是老师们检阅自己教学成果的一次机会。
随着考试的进行,看着自己班孩子们卷子上出现的错误,感觉特别郁闷。
他们错的题都是我上课反复讲,天天重复的东西,可是尽管这样,孩子们还是出现了各种各样的错误,我也不断地问自己为什么会这样。
当考试卷子发现来,看着实验班的孩子还有那么多不及格的,普通班的更是没有几个及格的,一股深深的挫败感油然而生。
当全校排名出来后,两个班综合成绩都是第一,但是英语成绩却是第三名,虽然不是很差,但却是给班级拖了后腿,挫败感被愧疚感所代替。
他们都有考第一的实力,那么英语就更是有进步的可能。
下课后我便拿着同学们的卷子开始反思这一个月的不足。
在实验班里,有的同学成绩可以达到116,而有的同学却考了20几分。
这说明同学们的基础知识差距很大,不能一昧按着基础好的同学们的步伐前进,要适当放慢速度,顾及到基础稍差的同学。
基础稍差的同学,对于英语的学习本
来就有一种抵触心理,我决定私下找他们谈谈心,给他们适当的鼓励,并在课下督促他们每日背诵和默写一定数量的单词,在课上更是要多关注他们,基础好的同学,更是要然他们保持住上课的那种积极性。
对于普通班的学生,他们普遍基础差,在讲课时,我以后会注意到把他们与实验班的讲解内容分开,减少内容的拓展,更是要抓住对基础知识的掌握。
课下我要努力寻找适合他们的讲课方法,在课堂上充分调动他们的积极性。
对于他们的课堂纪律更是要掌控好,一个班级没有好的课堂纪律,很难有好的成绩,严抓他们的课堂纪律,加强他们对英语的重视成绩。
在这一个月的教学里自己最大的不足就是忽略了孩子们的基础,讲课进程可能偏快,孩子们最大的问题就是不清楚自己的水平,太过自以为是。
通过反思自己和学生们的缺点已经明了,那么接下来的时间就是共同改正,共同进步。