二年级奥数周周练 第37周 时钟问题(二) (教师版)答案

小学二年级数学钟表练习题讲解钟表是小学数学中的一个重要知识点，它与时间的计算和运用密切相关。

对于小学二年级的学生来说，学习钟表练习题有助于提高他们的时间观念和时间计算能力。

本文将为大家详细讲解小学二年级数学钟表练习题，帮助孩子们更好地掌握这一知识点。

一、整点时间练习题1. 已知钟表指针指向的是12点，那么现在是几点钟？答案：整点时间，指针指向12，因此现在是12点钟。

解析：整点时间是指分钟数为0的时间，常见的整点时间有12点、1点、2点等。

在钟表上，整点时间指针指向数字12的位置。

2. 钟表指针指向的是3点，这是上午还是下午？答案：上午解析：在12小时制中，0点到11点为上午，12点到23点为下午。

因此，钟表指针指向3点时为上午。

二、半点和刻钟练习题1. 钟表指针指向的是6，分针指向30，这是几点半？答案：6点半解析：半点时间是指分钟数为30的时间，钟表指针指向的是6，分针指向30，所以现在是6点半。

2. 钟表指针指向的是12，分针指向15，这是几点刻？答案：12点15刻解析：刻钟时间是指分钟数为15、30、45的时间，钟表指针指向的是12，分针指向15，所以现在是12点15刻。

三、其他时间练习题1. 钟表指针指向的是9，分针指向45，这是几点几刻？答案：9点45刻解析：钟表指针指向的是9，分针指向45，所以现在是9点45刻。

2. 钟表指针指向的是2，分针指向10，这是上午还是下午？答案：上午解析：在12小时制中，0点到11点为上午，12点到23点为下午。

因此，钟表指针指向2点时为上午。

通过以上的例题讲解，我们可以看出，掌握钟表的读法和运用是非常重要的。

小学二年级的学生可以通过大量的练习来加深对钟表的理解和熟练运用。

在练习中，可以利用实物钟表、绘画、计算等形式来巩固所学内容，提高孩子们的时间认知能力。

总结：小学二年级数学钟表练习题主要包括整点时间、半点和刻钟时间以及其他时间的计算。

通过大量的练习和讲解，帮助学生掌握钟表的读法和运用，培养他们的时间观念和时间计算能力。

小学二年级数学上册钟表时间专项练习题（含答案）知识点汇总1、认识时间（1）钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针；走得慢的，较短的是时针；（2）钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。

时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。

（3）时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分；（4）半小时=30分，一刻钟=15分钟（5）时间的读与写：如3：30，可以读作3时30分，也可以读作3点半；8时零5分应写作8:05。

2、运用知识解决问题（1）要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。

（2）问过几分钟后是几时，先要读出现在是几时，再推算过几分钟后是几时几分。

（3）时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。

二年级上册数学钟表时间练习一、识表练习1、写出图中各钟表所示时间（精确到分钟）2.根据给出的时间把钟表的指针画上二、时间概念练习1. 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线2、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线三、计算练习1、填空①3时20分=（）分210分钟=（）小时（）分钟②3:20再过50分钟是（）4:20的前半个小时是（③分针从12走到6是（）分钟，一个大格和两个小格是（）分钟.④一天是（）个小时，标准工作时间是（）个小时。

⑤13:00是（）的1：00， 24:00是（）的12:002、判断①从家到学校小红用1个小时，小明用100分钟，他们两个用的时间一样多。

（）②小红说半个小时就是30分钟（）③时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈（）④分针从12走到过9后的第三个小格，时针就要走4个小格（）⑤新闻联播是在每天早晨的7:00钟（）四、解决问题1、小红从家出发时是7:20，到学校时间后预习20分钟后开始上课，8:40下课，每节课是40分钟，问从小红家到学校需要多长时间？2、小明每小时可以画4副画，从8：00到10:40中间休息了10分钟，问小明在这段时间里一共可以画几幅画？3、小刚从家以每小时1千米的速度走路去图书馆，出发半小时后又折回拿借书证，最后一共用了2时30分钟到达图书馆，问从家到图书馆有多远？。

时钟问题
1、小光去食堂吃饭，出发前他看见钟面上显示大约是12:15分，到了食堂以后却发现食堂关门了，小光很不解，同学都笑小光看错了时间，把时针和分针看反了，因为现在根本不是饭点，你认为现在的时间应该是大约（）。

2、有一个钟，每逢整点和半点敲，1点敲一下，2点敲两下，以此类推，每逢半点敲1下，那么这个钟一天（24小时）一共敲了（）下。

3、有一个闹钟，一昼夜（一天）快3分钟，小华要赶火车，明天早上8点必须准时报时，现在是下午4点，这个闹钟应该拨慢（）分钟。

4、下图是几个时钟在镜子里反射的图像，实际的时间是多少
5、观察下列时钟所表示的时间，按规律在第五个钟面上画出正确的
时针和分针。

5、一辆汽车早上5:20出发，到7点整到达终点站，经过了（）时（）分。

6、一节课40分钟，然后下课10分钟休息，接着上第二节课，如果早上8点开始第一节课，那么第三节课下课是（）时（）分。

7、一只电子表，每分钟要慢1秒，现在是早上8点整，表面时间完全正确，那么当表上显示到12点时，标准的时间应该是（）时（）分。

8、小明参加学校一年一度的“野外绝地求生大逃杀”活动，活动结束后到家发现时间在中午12点整，他算了一下这次出门一共用了200个小时，那么他是（）点出门的。

9、小东家的钟坏了，奶奶在下午2点时对钟，由于老花眼，把时针
和分针很颠倒了，小东放学回家一看才3点整，吓坏了，那么现在应该是（）时（）分。

二年级奥数___ 第37周时钟问题(二)(教师版)答案二年级奥数___ 第37周时钟问题（二）一、知识要点钟表在我们的日常生活、研究、工作中都扮演着重要的角色。

时间的数学问题与平均分、间隔等数学问题有联系。

要学会综合运用所学知识解决问题。

二、精讲精练例题1】钟面上有12个数，你能在钟面上画一条线，把钟面平均分成两部分，使每一部分数的个数相等，和也相等吗？解析：将钟面平均分成两部分，每一部分有6个数，和应为78÷2＝39.可以画直线连接1和7，得到两部分的和都是39.练1：1.钟面上有12个数，你能画两条线将钟面分成三部分，使每部分的数相加的和相等吗？解析：将钟面分成三部分，每部分的和应为78÷3＝26.可以画两条直线连接1和5，7和11，得到三部分的和都是26.2.如果要把钟面分成六部分，使每一部分的个数相等，和也相等，应该怎样分？解析：将钟面分成六部分，每部分有2个数，和应为78÷6＝13.可以按顺序将每两个数分成一组，得到六部分的和都是13.3.___从家到学校跑步去和回要8分钟，如果去时步行，回来时跑步一共需要10分钟，那么___来回都是步行要几分钟？解析：___步行去的时间为8÷2＝4分钟，回来的时间为10-4＝6分钟，来回步行的时间为4+6=10分钟。

例题2】___家的___敲一下，二时敲二下……十二时敲十二下，每到半小时敲一下。

有一天，___在家看一本书，听到钟正好敲一下，他一看钟面正好是一点钟，这本书看完时，听到钟正好敲了4下，他一共听到钟敲了多少下？解析：___听到钟敲的总次数为1+2+3+。

+12=78次。

在他看书期间，钟敲了4次，故___一共听到钟敲了78+4=82次。

答：明明要等12分钟才能搭乘下一班汽车。

练4：1.一班车每隔15分钟开一次，___想在9：15分搭乘，可他到车站时已经9：20分了，他要等多久才能搭乘下一班车？下一班车要在9：30分开出（9时15分＋15分＝9时30分），他要等10分钟（9时30分－9时20分＝10分钟）。

二年级奥数1－40周第一周：《按规律填数》（1）15，5，12，5，9，5，（），（）。

（2）5，9，10，8，15，7，（），（）。

（3）0，1，2，3，6，7，（），（）。

（4）3，6，5，10，9，（），（）。

（5）30，15，14，7，6，（），（）。

（6）4，6，9，13，（）。

（7）5，9，15，23，（）。

（8）（8，13，18），（12，18，24），（，23，）。

（，，）（9）0，1，4，9，（），（），36。

（10）2，4，（），（）32，64。

（11）1，3，7，（15 ）31。

第二周：《趣味数学一》1、盒子里有红球和黄球各8个，最多摸出几个球，才能保证有两种颜色不相同的球？2、小口袋里混合放着红、黄两种玻璃球各4粒，它们的形状、大小完全一样，如果不用眼睛看，要保证一次拿出两粒颜色不同的玻璃球，至少必须摸出几粒？3、在367个七岁小朋友中，至少有几个小朋友是同月同日生的？4、一只小兔5分钟吃一棵菜，5只小兔同时吃5棵同样大的菜需几分钟？5、4个小朋友同时削4枝同样的铅笔需要4分钟，照这样的速度，7个小朋友同时削7枝铅笔需要几分钟？6、5只猫5天能捉5只老鼠，照这样计算，要在100天里捉100只老鼠需要多少只猫？7、5点放学，雨还在不停地下，大家都盼着睛天，小林对小李说：“已经连续两天下雨了，你说再过30小时太阳会出来吗？”8、甜甜小朋友将30颗珠子排成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好是双数，你知道每堆各有多少颗？9、兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆，问最多的一堆有几根萝卜？10、小红把13根小棒分成数量不等的4堆，问最多的一堆中有几根小棒？11、如果要把18枚棋子分成数量不等的5堆，最多的一堆中有几枚棋子？第三周：《趣味数学二》1、25个人要过一条河，只有一条船，每次只能坐5人，至少要渡几次，才能使大家全部过河？2、19名战士要过河，只有一条船，每只船上只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？3、51个人要过一条河，只有一条船，每次只能载6人，至少要渡几次，才能使大家全部过河？4、33个小朋友要坐船过河，河边只有一条小船，船上每次只能坐5人，至少几次才能使大家全部过河？5、25人要去参观展览，有两种车，一种是面包车，每辆可乘8人，另一种是小轿车，每辆可乘3人，可怎样派车？哪种方案最好？6、一个旅游团共有62人，现在有两种车，面包车每辆最多坐10人，小轿车每辆最多坐3人，问应派几辆面包车几辆小轿车能一次把他们送到火车站？7、一个人用一只小船过河，他带了三样东西，一只狗、一只鸡、一篮青菜。

二年级数学重难点之一《时间》，如果不懂，看完这个，立马会了！首先，时针和分针要区分开。

第二点：分针转一圈是1小时，走1小格是1分钟，1大格是5分钟。

下面这个叫一大格。

（数一数就知道有5小格，所以是5分钟）利用乘法，我们就可以口算出各个数字代表多少小格了，比如到7，那么代表从12（注意12是开始的地方，也代表0）走到7，一共是7大格，那么，就是5*7=35分钟。

同样的，你可以把10和11，12代表的分钟数也标出来，用加法就可以了。

比如：9是5*9=45，那么10就是再过一个大格，就代表45+5=50，同理，就知道11是55，12就是60，意味着走一圈就是60分钟。

接下来，让孩子体会，分针走一圈，时针刚好走1大格（你最好有个能拧的时钟，就很容易看出来了）接着，我们就可以让孩子读出任意的时间，方法如下：特别提醒：（不够10分钟时，我们书写时有特殊要求比如：4:05）下面练一练吧：时针超过7，所以是7时，分钟到5大格，所以是5*5=25，最后表示为：7:25这个例子，你学会了吗？ 2016-2017年度第一学期初二生物生物实验室开放计划本学期将开放实验室3次，完成以下实验：1、测定某种食物中的能量时间：9.23目的：让学生学会天平、量筒、温度计等仪器的使用方法，加深对科学探究一般过程的认识，进一步提高提出问题、作出假设、制定并实施探究计划、处理数据和分析探究结果的能力。

2、馒头在口腔中的变化探究实验时间：10.28目的：在开放实验室活动中，学生通过实验了解食物中的淀粉在口腔中发生了变化。

培养学生学会如何设计探究实验来检验自己的假设。

培养学生仔细观察、善于思考、动手实践、与人合作的能力。

学会体验和领悟科学的思想观念，科学研究事物的方法，同时获取新知识。

3、观察小鱼尾鳍内血液的流动时间：11.18目的：用显微镜观察观察小鱼尾鳍内血液流动的现象，使学生掌握实验技巧，进一步提高实验能力。

打破以往的实验方法，借鉴探究的方法，经教师引导，由学生来设计实验，培养学生探究能力和创新能力。

2021年北师大版小学数学二下学期时钟专项训练含答案解析二下基础知识填空1.10一是（），10十是（），10一百是（），10千是（）。

2.一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

第五位是（）位。

读数时，中间有一个0或两个0，只读（）个0，末尾的0（）。

3.阅读时，从（）开始。

多少是千，多少是百，多少是十，多少是十，多少是（）和多少是十。

4.四位数必须优于三位数（），三位数必须优于两位数（）。

5.在数字表中，右边的第二个数字是（），最低的数字是（）。

6.9587由（）千、（）百、（）十和（）一组成。

9.与1000相邻的两个数字是（）和（）。

10.写出998后面的两个连续数字是（），（）。

11.使用2、0和5这三个数字，你可以列出（）三位数字。

12.4600中有（）百个，260中有（）十个。

法官1、小芳做早操用了5分钟。

（）2.秒针转动，时针转动的空间很大。

（3）母亲每天工作8小时。

（）4、吃午饭的时间是11时30分。

（）5、半小时就是30分。

（）6.小明写一个大字需要60分。

（）7、电子表上显示6：45就是6时45分。

（）选择三位数大于1（）。

a、999b、1000c、11002.对于四位数字，千位和一位数字为1，其他数字为0。

这个号码是（）。

a、1010b、1001c、11003.读数时，中间有两个零（）。

a、读取全部B，不读取全部C，只读取a 0 4最大的四位数字是（）。

a、1000b、9988c、99995.五千零五十五写作（）。

a、 5050b、5550c、50556。

最接近10000的数字是（）。

a、9999b、1000c、9000能力提高1.小雷、二雷、大雷称体重。

大雷和小雷体重50公斤，小雷和二雷体重49公斤，三人体重76公斤。

小雷重多少公斤？2、王叔叔从一楼到三楼一共上了18级台阶，那么从一楼到四楼要上多少级台阶？3.一块木头锯成4段需要12分钟。

第三十七讲时钟问题（二）例1钟面上有12个数，你能在钟面上画一条线，把钟面平均分成两部分，使每一部分数的个数相等，和也相等吗？【思路导航】钟面上有12个数，它们的和就为1＋2＋3……＋12=78，根据题意把钟面平均分成两部分，每一部分数的个数相等，那么每一部分有12÷2=6（个）数，和应为78÷2=39。

如图所示：10＋3＋11＋2＋12＋1=399＋4＋8＋5＋7＋6=39练习11.钟面上有12个数，你能画两条线将钟面分成三部分，使每部分的数相加的和相等吗？2.如果要把钟面分成六部分，使每一部分的个数相等，和也相等，应该怎样分？3.小明从家到学校跑步去和回要8分钟，如果去时步行，回来时跑步一共需要10分钟，那么小明来回都是步行要几分钟？例254路车每隔20分钟开一班，爷爷想搭8：30的一班车到水果批发市场，现在是8：38分，他要等几分钟，才可搭乘下一班汽车？【思路导航】下一班车要在8：50开出（8时30分＋20分=8时50分）。

他要等12分钟（8时50分－8时38分=12分钟）。

也可以这样想：当爷爷等车时（8：38），上一班车已开走了8分钟（8时38分－8时30分=8分钟）。

而汽车每隔20分钟开出一班，因此他要在车站等候12分钟（20分钟－8分钟=12分钟）。

答：他要等12分钟，才可搭乘下一班汽车。

练习21.二年级小朋友去春游，到车站时是8：55分。

如果汽车要在9：05到，小朋友还要等候多长时间？2.汽车每隔10分钟开出一班，哥哥想搭乘9时15分的一班车，到达车站时，已是9时18分，他要等多少分钟，才可以搭乘下一班汽车？3.汽车每隔8分钟开出一班，第一班车在上午6时15分开出，第四班车应在什么时候开出？例3小兰的钟停了，电视显示3点时，爷爷跟电视对钟，由于爷爷年老眼花，把时针和分针颠倒了，妈妈下班回家，见钟才3点钟，大吃一惊。

请你帮小兰妈妈想一想，现在应该是几点？【思路导航】根据题意，电视显示3点时，爷爷把时针和分针颠倒了，这时，钟面是的实际时间是12点15分，妈妈下班回家，见钟面是3点整，中间经过了2小时45分，那么正确的时间应该是3点经过2小时45分，是5点45分。

小学二年级思维练习时间问题类奥数题201、在钟面上，（）针长，（）针短，（）针走一圈时，（）针走一大格。

答案与解析：分；时；分；时202、钟面上一共有（）个数字，是从（）到（），钟面上还有（）个小格子。

答案与解析：12；1；12；60203、下面时间报的对吗？对的画“√”，不对就改过来。

（）（）（）答案与解析：2时13分；√；6时53分204、填一填。

过5分是（）过3分是（）过1小时是（）答案与解析：4：40；11：40；8：54205、钟面上有12个大格，60个小格；分钟走1大格是5分。

[ ] 答案与解析：正确206、小兰家的钟比小亮家快了2小时，下面哪个钟是小兰家看到的？[ ]a.b.答案与解析：b207、认识钟表。

钟面上有（）个大格。

每个大格里面有（）个小格。

钟面上一共有（）个小格。

答案与解析：10；20；25；30；35；40；45；50；55；60；12；5；60208、画出时间。

再过5分钟是什么时间，画出来。

答案与解析：“略”209、用两种写法写出钟面上的时间。

（）时（）分（）时（）分（）时（）分（）（）（）答案与解析：7；25；7：25；9；30；9：30；1；50；1：50 210、请在括号里填出小华的作息时间。

（）起床洗漱（）在教室里学习（）吃午饭下午（）体育活动答案与解析：6时5分；7时；11时；4时半211、看一看，补一补，填一填。

淘气的小牛用纸把钟面上的几个数字遮住了。

你能把它们补上吗？短针是（）针，长针是（）针。

答案与解析：2；4；5；7；8；10；时；分212、把读错的时间改正过来。

10时10分7时25分改正：（）改正：（）答案与解析：9时10分；5时35分213、给下列钟面画上分针。

10时45分6时10分3时20分7时答案与解析：“略”214、写出钟面上的时间。

（）（）（）（）答案与解析：4：45；7：20；12：10；10：40215、表示的时间是12：30。

[ ]答案与解析：错误216、写出下面钟面上的时刻。