《欢度六一》主题班会活动方案

庆祝六一儿童节主题班会通用5篇庆祝六一儿童节主题班会通用篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二活动主题和宣传口号1活动主题：学会合作学会交往学会环保2宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三活动准备1布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四活动内容(一)活动倡议1目的：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2时间：2023年5月26日至2023年6月1日。

3对象：本园全体教师幼儿和家长。

4办法：通过在本园的板报向教师家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事童话剧表演”“巧手儿比赛”“小能人比赛”“巧嘴儿比赛”“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1幼儿故事童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

喜迎六一国际儿童节班会教案大全5篇5篇喜迎六一国际儿童节班会教案大全5篇5篇祝福所有的小朋友能够成为幸福的种子，在未来茁壮成长。

祝愿你们拥有美好的梦想并做出自己的卓越贡献！这里给大家分享一些关于喜迎六一国际儿童节班会教案，供大家参考学习。

喜迎六一国际儿童节班会教案篇1教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。

教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。

2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

课前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料。

2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。

教学过程设计：1、引导学生回忆在六一儿童节时的欢乐心情。

创设情景。

听歌曲、看录像，感受六一儿童节的欢乐气氛。

说说自己以前是怎样过六一儿童节的。

给学生播放有关六一儿童节的歌曲，播发往年同学们召开六一儿童节联欢会的录像。

2、通过收集资料、观察、访问等活动，引导学生体会全社会对儿童的关心和爱护。

在课堂中，同学们把通过走向社会，观察、走访等活动搜集到的资料，向同学们汇报，感受社会对我们的关爱。

指导同学们怎样收集资料，信息，并向同学们汇报。

3、了解不幸儿童的生活状况，体会到自己的幸福。

通过有关资料，同学们了解到在战火中饱受磨难的儿童和生活在贫困国家和地区的儿童的不幸，体会到自己生活在温暖的社会环境中的幸福。

为同学们展示有关不幸儿童的文字和图片资料。

4、以自己的形式向他们送上自己的祝福。

同学们自己动手制作祝福卡、绘画作品等，设想用各种方法给不幸儿童送上自己的祝福。

指导同学们制作祝福卡，帮助同学们实现自己的愿望。

5、指导同学们自己设想，怎样和同学们过一个有意义的六一儿童节。

庆六一班会活动方案（精选7篇）庆六一班会活动方案（精选7篇）为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编收集整理的庆六一班会活动方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

庆六一班会活动方案1一、活动目标：1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。

增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议：1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

三、活动准备1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)2.以班为单位作好参加活动的准备：(1)前期准备：师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节(2)当天准备：安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织工作确定专人负责。

5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

欢度六一儿童节主题班会教案欢度六一儿童节主题班会教案（通用5篇）作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的欢度六一儿童节主题班会教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

欢度六一儿童节主题班会教案1活动目标：1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。

2、合理安排画面，体现活动情境。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：教师范画、蜡笔。

活动过程：一、谈话引入。

1、引导孩子了解六一节日。

教师：你们知道你们自己的节日是什么吗？你们还记得吗？是几月几日？（六一国际儿童节）教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。

在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。

2、回忆六一儿童节的情景。

教师：你们喜欢六一儿童节吗？为什么喜欢？六一儿童节这天你们都在干嘛呢？引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。

二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。

教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。

今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。

教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢？（教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容，并启发幼儿积极思考）教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。

孩子们都特别喜欢六一儿童节，说了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。

2023年小学一年级庆六一儿童节班会教案【5篇】2023年学校一班级庆六一儿童节班会教案篇1__年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。

一、活动主题：欢乐六一体验成长。

二、活动目的：1、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。

三、活动内容：1、进展新队员。

(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)2、表彰优秀少先队员、三好同学(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。

3、艺汇演活动每班预备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。

[舞蹈类：以健康、衰弱、乐观向上为主，要求每班至少预备1-2个舞蹈。

唱歌类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。

其它类：由老师敏捷编排。

四、活动时间和地点：__年5月30日学校操场五、活动预备：1、做好新生入队的各项预备工作。

(1)新生入队名单。

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

(3)新老队员代表讲话稿。

2、文艺节目预备：(1)以班为单位参与，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行打算。

可选节目如下：歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

六、活动人员支配及留意事项：为保证活动顺当开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：__;副组长：__;成员：__、各班班主任。

领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。

1、人员支配：(1)安全巡逻组:__：负责守门，严禁全部外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间同学出校门。

欢庆六一主题班会教案欢庆六一主题班会教案（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的欢庆六一主题班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

欢庆六一主题班会教案篇1一、指导思想：体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。

使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。

营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，发挥他们的特长，展示他们的风采，欢度一个有意义、快乐的“六一”儿童节。

活动准备：诗歌朗诵、童谣、故事、小品、太极拳、自创小魔术、小合唱。

二、活动过程：1、中队长：各小队整队，报告人数。

各小队报数。

中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，五（3）中队共有队员52人，全部出席，“欢庆六一，我做主”中队活动准备就绪。

辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。

2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐，礼毕，唱队歌。

宣布五（3）中队“欢庆六一，我做主”主题队会活动开始。

三、活动开始：（节目演出）主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉。

乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明。

而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：请欣赏《新三字经》（队员表演诵读《新三字经》选段）乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。

甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。

生活在现代的我们又怎能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！（校园礼仪“三句半”）乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗？甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。

六一儿童节主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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欢乐六一多彩童年主题班会教案优秀5篇欢乐六一多彩童年主题班会教案篇一活动目的：通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。

活动准备：1.排练节目。

2.准备录音带。

3.班级布置。

活动过程：A、B、C:四(3)中队“欢乐六一多彩童年”主题班会现在开始！A:6月1日是我们儿童们的节日！C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。

A:首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。

题目是几天前让大家写的。

B:游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。

C:大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。

A:每个同学只能玩1次。

B:我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……(比赛中，给冠军发奖品)C:接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。

那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“默契组合”。

(颁奖)A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。

B:游戏规则：一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。

C:比赛开始！(……颁奖)B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。

A:她们唱得真好！C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧！下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。

(……)A:他朗诵得真好！B:最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！A:我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。

我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。

(……鼓掌、颁奖)主持人宣布活动结束。

欢乐六一多彩童年主题班会教案篇二班会目的：1、了解六一节是全世界儿童的节日，体会对儿童的关心。

庆祝六一国际儿童节主题班会教案（通用13篇）庆祝六一国际儿童节主题班会教案（通用13篇）在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的庆祝六一国际儿童节主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

庆祝六一国际儿童节主题班会教案篇1活动目的：1、给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。

2、做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。

活动时间：5月25日——5月28日下午3：45——4：15（为期四天）负责人：马金娜、何雅丽、姜雪（可以向顾琼洁咨询）活动准备：小舞台宣传海报活动流程：各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。

宣传海报、舞台、横幅布置：丁志强负责教学反思：六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。

活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！庆祝六一国际儿童节主题班会教案篇2活动目标：1、学习按计划组织庆祝活动，能主动大胆地进行策划、准备。

2、积极参与，充分感受集体成功的喜悦。

3、体验和大家一起过节的快乐。

4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

活动准备：幼儿在教师的指导下，已经做好了各项准备。

活动过程：1、组织节日庆祝活动的形式多种多样，教师应根据本班幼儿的特点，选择各方面条件许可的一种形式。

2、活动应重在幼儿的人人参与，准备阶段教师应给予充分的指导，使幼儿真正为节日活动的主人。

3、部分活动形式的组织要点。

（1）联欢表演会。

（2）家园可乐亲子游艺会。

（3）时装表演。

（4）假面舞会。

（5）亲子运动会。

六一儿童节主题班会活动方案（5篇）六一儿童节主题班会活动方案（篇1）一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动主题“我的六一，我做主”。

三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。

庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

三、活动时间20__年_月__日——20__年_月_日。

四、各部门工作安排1、活动总负责：__。

2、活动安排：__。

3、后勤总负责：__(包括物品购买、分发等)。

4、安全负责人：__。

5、拍照：__。

6、音响：__。

7、节目编排：__。

7、环境布置：庆祝大会会场布置(__负责)。

六一儿童节主题班会活动方案（篇2）一、活动意义“六一”儿童节是世界儿童的.节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间：20__年5月31日下午三、活动地点：各班级教室。

四、活动内容及程序：1、全校集中。

2、简短开幕式。

地点：操场。

主持人：赵林和，林元秋五、活动策划及负责老师总指挥：赵林和现场指挥：林元秋后勤指挥：周和平安全组：陈飞，朱昌土摄影：周敏莉各项目负责老师：见《具体项目安排表》六、活动要求及注意事项：1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。

2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。

3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。

《欢度六一》主题班会活动方案一、活动目的六一儿童节是孩子们的节日，也是教育工作者的节日。

本次活动旨在加强幼儿园教职工对幼儿节日的认识和理解，让更多的线年轻教师了解幼儿心理和成长规律，同时向孩子们传递充满欢乐和温馨气息的节日文化，让孩子们在轻松愉悦的氛围中度过一个难忘的儿童节。

二、活动内容1、活动前期准备（1）童话故事展板教师准备了一些与儿童有关的书籍，挑选一些精美的插图，将其制作成展板，以引导孩子了解童话故事的益处。

（2）美术作品展示教师在班内布置一些具有儿童节日特色的美术作品，如彩灯、手工制品等，通过美术作品展示，将节日气氛渗透至每个角落。

2、活动主题课程（1）童话故事大放送教师讲述经典的童话故事，以乐器或配音音乐给孩子们带来视觉和听觉的双重享受，引导孩子们学习理解故事中的角色、情感和价值观。

（2）戏剧表演教师和幼儿们一起排练有趣的戏剧表演，引导孩子们发挥想象力，演绎角色，培养孩子们的表演能力和互动能力。

（3）手工制作教师指导幼儿制作与六一儿童节相关的手工作品，如彩灯、面粉团、礼品袋等，让孩子们感受到手工制作的乐趣和成就感。

3、互动游戏（1）音乐游戏播放儿歌音乐，教师组织孩子们进行音乐游戏，如舞蹈、绕口令等，让孩子们在音乐声中尽情欢乐。

（2）比赛游戏教师组织一些竞技性活动，如拔河、抢红包等，引导孩子们尝试胜负，切身感受团队合作和集体荣誉感。

4、总结归纳活动结束时，通过互动问答和游戏，对本次活动进行总结归纳，并颁发小奖品和集体活动证书，感召孩子们把节日的欢乐和文化氛围带回家中，让家长们和孩子共同分享六一儿童节的欢乐。

三、教案付页六一儿童节贺卡制作学生年龄：幼儿园大班教学目标：1、让幼儿了解六一儿童节的意义；2、进一步培养幼儿的实践动手能力和艺术美感。

教学过程：1、了解六一儿童节的意义（5分钟）教师根据幼儿园课程安排，向幼儿介绍六一儿童节的来由和意义，让幼儿进一步了解儿童节及其重要性。

2、制作贺卡（20分钟）教师向幼儿演示有关卡片制作的方法，教给幼儿该如何利用不同颜色和形状的卡纸、多种图案和工具，制作与六一儿童节相关的精美贺卡。

六一儿童节主题班会教案10篇一、主题班会：感恩有你，快乐儿童节1.引言六一儿童节是我们最喜欢的节日之一，这一天我们可以尽情地玩耍、放飞自我。

但是，你知道吗？有很多不幸的孩子无法享受这样的快乐。

今天的主题班会，我们要一起思考，要如何做一个懂得感恩的孩子，并且帮助那些需要帮助的人。

2.分享：快乐爱心行动我校对口帮扶的山区小学，有很多贫困的孩子。

为了让他们也能感受到六一的快乐，我们策划了一次快乐爱心行动。

我们自己动手制作了贺卡、彩灯等礼物，并亲自送到了山区小学，帮助那些孩子度过一个愉快的六一儿童节。

3.分组讨论：我要如何感恩让同学们分成小组，共同讨论并回答以下问题：（1）你有什么想要感恩的人或事情？（2）你准备怎么样去表达你的感恩之情？（3）你有什么计划或想法可以帮助那些需要帮助的人？4.小结：通过今天的主题班会，我们明白了感恩是一种美德，是一个良好的品质。

我们要时刻保持感恩之心，用实际行动去回报那些曾经帮助过我们的人，并且尽力帮助那些需要帮助的人。

只有这样，我们才能真正成为一个懂得感恩的孩子。

二、主题班会：发现心中的小天使1.引言每个人的内心都住着一位小天使，可以去尽力帮助别人，去宽容他人的过错。

六一儿童节是我们展示自己小天使一面的好时机。

2.活动：寻找身边的小天使请每个同学写下一个他们心中的小天使：是谁？你在什么时候发现他们的小天使一面？为什么他们是小天使？我们将会展示这些小天使的事迹。

3.学生分享：我的小天使每位同学分别分享他们所写的小天使故事，并结合自身的经历阐述对小天使的理解和感受。

4.小结与展望通过寻找和分享，我们会发现原来身边有那么多平凡却伟大的小天使。

今天的活动让我们更加了解了小天使的力量，希望同学们能将这份小天使的善良和宽容保持在平时，让我们的校园充满温暖和和谐。

三、主题班会：快乐童年的记忆1.引言六一儿童节是我们快乐的象征，让我们一起回忆童年的美好瞬间。

2.活动：我最快乐的童年瞬间请同学们分别在班级内写下自己最快乐的童年瞬间，并在纸上画出相关的场景。

庆六一国际儿童节主题班会教案5篇庆六一国际儿童节主题班会教案（精选篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六·一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。

使同学在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六·一儿童节。

为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

二、活动主题：欢庆六·一、欢乐成长三、活动小组的成立组长：__负责活动工作支配副组长：__成员：各班班长（负责协作学校完成各项任务）四、活动项目及要求1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。

2、6月1日乐观开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。

3、为迎接六·一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，进行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。

4、6月1日活动详细状况：（1）早上9点钟活动开头，由大队辅导员、校长主持活动开头仪式。

（2）入队仪式：根据入队的各项议程进行。

（3）“经典诵读《三字经》”集体赛。

负责人：__5、表彰活动：A、好儿童、三好同学、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

B、经典诵读《三字经》竞赛获奖个人、集体。

C、文明班集体。

五、留意事项：1、讲安全：听从负责老师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。

活动结束后，打扫洁净活动场所。

学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师支配负责，6月1日公布值勤状况）。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、各班科任老师要加强责任心，对同学进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

庆六一国际儿童节主题班会教案（精选篇2）一、活动时间20__年6月1号二、活动地点六(3)班教室三、活动目的通过六一儿童节活动，各位同学充分展现自己的才能，发觉自己身上的闪光点，同时关心同学度过一个美妙的节日，为同学们留下学校阶段最终一个儿童节回忆，让同学以更好的姿势迎接学校的学习和生活。

六一儿童节班会的教案（精选6篇）六一儿童节班会的教案1【活动目标】：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让大家过好最后一个儿童节，使我们孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

【准备】1、写富有欢庆气氛的板书2、准备活动奖品和礼品。

3、安排学生准备小节目，进行才艺表演，评出最佳奖项。

4、做好课件。

【活动过程】一、教师介绍六一儿童节相关知识1、六一国际儿童节2、六一国际儿童节的由来3、各国儿童节习俗4、教师对儿童的祝福语二、才艺展示——欢庆六一，现在开始1、小主持人开场白主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太阳主持人1今天，当鲜红的太阳跃上地平线时主持人2：我们将迎来万分激动的时刻。

主持人1：这是多么欢乐的一天啊！主持人2：这是多么幸福的一天啊！合：今天，三年级二班的小朋友，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，展示自己的才华，庆祝自己的节日，让我们衷心的祝愿大家能够共度一个愉快的“六一”。

欢庆六一文娱表演现在开始主持人1：听那音乐响起来主持人2：看那舞蹈跳起来主持人1：我们幸福都在欢快的的节奏里主持人2：我们快乐都在跳舞的人群里合：下面请欣赏由__x带来的舞蹈表演第1：舞蹈表演《欢乐的跳吧》主持人1：六月，是我们的花季；主持人2：六月，让我们的明天更灿烂；主持人1：六月，带给了我们金色的童年；主持人2：请欣赏诗朗诵“六一的歌”第2：朗诵表演《六一的歌》第3：老师准备节目主持人甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗主持人乙：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望主持人甲：感谢生命，让跳动的灵魂；主持人乙：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐有开心，有难过有不开心有最开心下面请欣赏第4：手语操《感恩的心》三、游戏环节1、猜谜语2、击鼓传花3、抢凳子四、展望未来，说出你的心愿五、结束语主持人甲：看，雏鹰正在展翅飞翔主持人乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响主持人甲：我们是明天的雄鹰主持人乙：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的'曙光！合：三二班庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束！感谢大家的支持！谢谢大家！春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！六一儿童节班会的教案2班会主题：“六一儿童节”班会时间：20__年5月30日星期二班会地点：主持人：记录人：班会目的：通过班会的性质，ppt演讲的形式，游戏的过程，让大家了解关于儿童节的相关知识。

庆六一活动主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!庆六一活动主题班会教案6篇不同学生可能有不同的学习节奏，教师应该在教案中留有灵活性，以满足他们的需求，教师应该根据教材和教学资源的可用性来设计教案，本店铺今天就为您带来了庆六一活动主题班会教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

•••••••••••••••••庆六一主题班会教案庆六一主题班会教案（通用15篇）作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的庆六一主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

庆六一主题班会教案篇1活动目标：1、通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、探索、发现生活中的多样性及特征活动准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：1）花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？2）剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

3）贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。

4）运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。

3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一活动反思：活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！庆六一主题班会教案篇2一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

六一儿童节的主题班会教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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庆祝六一儿童节班会主题活动方案【4篇】庆祝六一儿童节班会主题活动方案篇1一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

二、活动主题：在阳光下成长。

三、领导小组组长：___副组长：___成员：_________四、组织形式：以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、5月14日拟订方案；2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；5、5月31日下午进行六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容(一)庆六一征文活动1、写作时间：5月18日--5月21日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。

以我们的儿童节故事，分享自己的`六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。

学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。

老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

4、交作文时间：20_年5月22日。

5、负责人：各年级语文老师。

(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级班主任。