《让青春更美丽》主题班会
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奋斗让青春更美丽演讲稿6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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恶性肿瘤患者不宜盲目进补
郭勇
【期刊名称】《人生与伴侣:新养生》
【年(卷),期】2006(000)011
【摘要】食补就是指通过进食各种食品来增强体质,以达到抵抗疾病发生、发展目的的一种方法。
这种方法无毒副作用,因而被广大肿瘤患者所接受。
但是很多患者由于对自身的体质以及进补食品的性状缺乏了解,认为“病了就是虚了,虚了就要补,补得越多就越好”,往往盲目进补,结果非但不能达到预期目的,反而有可能因为进补不当而使体质下降,甚至导致疾病进展,得不偿失。
【总页数】1页(P11)
【作者】郭勇
【作者单位】浙江中医药大学附属第一医院肿瘤内科
【正文语种】中文
【中图分类】R73
【相关文献】
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友谊让青春更美丽作文《让我们的青春更美丽》新密市大隗镇第二初级中学许云霞活动目标:1.通过讲述故事、再现生活,提高自己用准确、生动的语言进行表达的能力。
2.通过各环节的活动把握青春的脉搏,感受青春的真谛,树立青春的理想。
活动过程:一、感受青春——读青春作品你一定知道很多有关青春的好文章、关于青春的名言、关于青春的诗等。
在小组内交流后,派代表在班级展示。
要求:口齿清楚,态度大方,语言简洁明了,表达清楚,其他同学认真倾听。
二、解读青春——讲青春故事形式:组内展示,组内成员相互交流。
班级展示,小组派代表班级展示。
要求:口齿清晰,态度大方。
语言简洁,表述清楚。
三、勉励青春——谈青春理想1谈自己的理想2写青春座右铭结束语青春是有限的,智慧是无穷的,趁短暂的青春去学习无穷的知识,愿我们的生活充满青春的气息,走在青春这条道路上,我希望每一站都有亮丽的风景,每一站都值得我们回味。
最后我要送给同学们一句青春的祝福,作为这次青春之旅的结束语:天有多高,你们就能飞多高;路有多远,你们就能走多远!篇二:让青春更美丽七年级思品学科导学案执笔:(备课人)审核:(各年级组长)授课人:使用时间年月日班级:课题:第二课迈好青春第一步第二课时让青春更美丽(课型:新授)累计**节次班级:姓名:小组:教师评价:【学习目标】1、学会如何珍惜美好的青春年华,迈好青春第一步。
2、树立远大的目标,实现自己的人生价值。
【学习重难点】重点:怎样使青春美丽。
难点:努力去实现个人理想价值。
【课前预习】1、快速阅读课本,了解本节课的大致内容,完成填空。
让青春更美树立,追求积极向上的。
热爱珍惜。
努力提高,不断。
培养自己的和,以适应社会的需要。
我们要从做起,从做起。
(教师复备栏及学生笔记)2、思考:你打算如何珍惜青春年华,创造有意义的人生?每个人的青春充满了梦想,怎样实现自己的青春梦想?【课内探究】阅读教材19-21页,思考:1. 议一议:从小树立远大理想对实现人生价值有什么意义?2. 说一说:自己的理想和追求是什么?第1页共1页打印日期:5/30/2016 7:53:54 PM【能力提升】1、读一读,说一说(阅读教材P20页材料,讨论回答问题)“三位建筑工人的故事对你有什么启发?”2、“百年容易过,青春不再来”你准备如何安排好自己的时间?3、有一个自以为是的年轻人,多次碰壁之后,伤心绝望地来到大海边要自杀,一位老人救了他。
主题班会—《让青春更美丽》青春是人生最宝贵的时光段,也是最美丽的阶段。
在青春的年华里,我们不仅要追求内在的美丽,更要追求外在的美丽。
因此,本次主题班会的主题是《让青春更美丽》。
青春是一个令人向往的词语,它蕴含着活力、朝气和无限的可能。
然而,面对如此美好的时光,我们是否能够让青春更美丽呢?首先,在外在形象方面,保持良好的仪态是让青春更美丽的第一步。
青春时代是一个我们追求潮流时尚的时候,所以我们要注重自己的着装打扮。
要学会选择适合自己的服装风格,既凸显个性魅力,又不失庄重和得体。
此外,我们应该时刻注重个人卫生,保持衣着整洁,每日定时洗涤保持身体清洁,这样才能给人一种爽朗、健康的感觉。
另外,在内在修养方面,我们更应该注重自己的修身养性。
青春不只是外表,更是内涵。
我们应该培养良好的习惯,如积极向上、勤奋学习、关心他人、团结友爱等等。
不仅如此,我们还应该树立正确的价值观,培养积极向上的心态,拥有良好的人生观和价值观,这样才能在青春里获得更多的快乐和成功。
青春也是一个培养兴趣爱好的时期,在追求美丽的同时,我们还要注重培养自己的兴趣爱好。
我们可以通过参加各种社团活动、加入学校的俱乐部或者参与志愿者活动等来充实自己的青春生活。
这样不仅能够在内在上得到丰富的熏陶和启发,也能够使我们的青春更加多彩。
此外,青春也是一个锻炼自我的时期。
我们可以通过积极参与体育活动来保持健康和活力。
运动不仅可以让我们保持良好的体形,还可以通过锻炼塑造自信和坚定的意志力。
同时,我们也要注意保持良好的饮食习惯,远离垃圾食品,多摄取新鲜的蔬菜水果,让我们从内到外都焕发出青春的美丽光芒。
最后,我们要珍惜青春,做一颗璀璨的星星。
我们应该学会感恩,感恩我们所拥有的一切,并将这份感恩转化为行动。
我们要懂得付出,关心他人,乐于助人。
正是因为我们懂得感恩和付出,才能让我们的青春更加美丽。
在这次主题班会上,我们向大家展示了如何让青春更美丽。
无论是外在的形象,还是内在的修养,都需要我们用心去打造和培养。
青春主题班会怎么轻松上
《青春梦想,轻松上班会》
班会是学校生活中的一项重要活动,它为同学们提供了展示自己和交流心得的机会,也能够增进同学们之间的友谊和团结。
而在青春主题的班会中,如何轻松上好每一堂班会成了同学们关注的焦点。
首先,为了让青春主题班会更加轻松活泼,班主任可以采用一些富有创意的主持方式。
可以邀请同学们表演小品或者唱歌,以此来开始班会,让气氛变得更加轻松活泼。
或者也可以利用一些轻松幽默的段子或者笑话来缓解紧张的气氛,让同学们在快乐的氛围中参与班会。
其次,在青春主题班会中,可以采用一些有趣的游戏或者互动环节,来增加班会的趣味性。
可以组织一些有关青春主题的知识竞赛或者团队合作游戏,让同学们在参与游戏的过程中,不仅能够学到更多的知识,还能够增进彼此之间的友谊。
最后,在青春主题班会中,可以邀请校内外的一些优秀人士来分享自己的成长故事和青春梦想。
通过这些分享,可以让同学们在轻松愉快的氛围中,听到更多不同的观点和经历,也能够在其中受益匪浅。
在青春主题班会中,通过这些轻松活泼的方式,可以让同学们更加愉快地参与其中,并从中获取更多的知识和收获。
希望每
一堂班会,都能够成为同学们展示自己和交流心得的舞台,也能够成为一次难忘的青春记忆。
七年级下册心理健康教育——《让青春更美丽—异性交往》教学案例一、学情分析中学生进入青春期后,生理和心理都有所变化渴望、喜欢与异性交往,这是青春期学生性心理发展的必然。
中学生异性之间的正常交往,有利于学生的学习进步和个性发展。
然而,如果男女同学交往处理不当,也会影响和妨碍他们的学习和身心健康,还会使同学等人产生误会,而误会又会给他们带来一些情绪上的困扰。
因此,通过这堂异性同学交往的心理教育课,使学生树立健康的异性交往观念,形成正确的异性交往态度,并学习以正确的方式方法。
二、教学目标1、了解积极处理异性关系的方式方法;2、了解受异性欢迎需具备的品质;3、了解斯滕伯格爱情三角理论(亲密——激情——承诺),在初中阶段树立正确的爱情观,在现实生活中正确处理与异性的“亲密”关系,获取更多的“正能量”;三、课时:2课时四、教学过程:第一课时(一)、热身活动师:同学们好!今天非常高兴能与同学们一起共度这非常美妙的40分钟。
希望与同学们的这次合作能够非常愉快和开心。
首先,我们要对今天的心理课堂做一下要求:1、互相尊重:不管你是否同意别人的观点,你不能对别人有不礼貌的言行;2、保守秘密,尊重每位同学的隐私,不把在课堂活动中了解到的信息外传。
3、注意倾听:当别人在发言时,要保持安静,认知倾听,遇有不同观点等别人说完再发言,不起哄,不调侃。
4、积极参与:积极参与小组讨论,发言等活动,坦率真诚地与其他同学进行交流,不掩饰自己的真实情感。
5、认真思考:今天讨论的是同学们已遇到或将要遇到的问题,希望大家用心思考,用心体会。
师:若是同意,大家一起鼓掌通过。
师:好,谢谢大家的配合,接下来我们一起进行一个热身游戏。
出示热身活动规则:学生同桌或邻近2个人组成一组,面对面找到自己的搭档,听指令,做动作。
说明:如果你不想执行指令或者不想对方执行指令的时候,你可以双手交叉放于胸前(教师可以做示范)。
指令一:面对面,握手,互道“你好”;指令二:面对面,拍肩,互道“很高兴成为你的同学”;指令三:面对面,来一个拥抱;学生活动师:感谢同学们的配合。
中小学有关奋斗的青春最美丽主题班会主持词五篇追逐青春的梦想,我们在路上,实现明天的理想,我们也在路上,让我们共同携起手,把青春的航船开向更遥远的地方,今天小编在这给大家整理了五篇中小学有关奋斗的青春最美丽主题班会主持词,接下来随着小编一起来看看吧!中小学有关奋斗的青春最美丽主题班会主持词(一)A总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,B我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,C是一条绚丽缤纷的彩带,D是跳动着不知疲倦的音符,A是播种着充满希望的未来!B理想是勤奋者织就的一幅画,智慧者开拓的一片天空,C理想是劳动者用血汗养育的一朵花,D执著者用丹心炼就的一片情!A梦想,值得我们去追求,B梦想值得我们去奋斗。
C让我们用青涩的言语描述梦想的美丽,D让我们用美好的话语讲述梦想的远大。
A那些质朴的语言是发自内心深处的声音B那些我们亲笔写下的文字讲述着属于我们的梦想,最真挚的梦想C下面请让我们来听一听那些梦想的声音故事板块B烛光下的书卷弥漫着墨香,古老的故事走遍了大街小巷。
A萤火虫在夜空中飞啊,莹黄的光照过了多少冬寒夏暑,见证了多少个娓娓动听的传说B梦想的故事太长,长到一生一世也说不清;梦想的故事也太短,短得仿佛千言万语只消一个眼神,一句话。
A我们想从梦想的故事里懂得哲思,懂得大义。
想知道知道许多我们未曾经历的苦难,想寻找一份我们缺少的信念。
B我们知道,梦想的故事,永远打开在一个最美丽的篇章!A让我们一起来听,那些梦想的故事。
后接舞蹈C也许梦想并不好实现,但却因执着而坚定D也许我们会遇到困难,但要相信梦想是一双隐形的翅膀C它带你飞翔,带你舞蹈D把梦想装进心里C用青春舞蹈,用行动舞蹈朗诵板块A孩提时代的梦想,犹在记忆中回响。
梦想,是人生中不可或缺的一部分。
B它是年少时懵懂的执著,是困难前不变的信念,是对未来美好的憧憬。
A没有人知道梦想是什么样子的。
它没有棱角,不可丈量;B它没有轮廓,无法勾描;它没有形态,难以名状。
《让青春更美丽》主题班会
《让青春更美丽》主题班会
【设计理念】
针对开学之初,学生经历上学期的沉淀,学习积极性较高,主动性较强,合理引导他们在课上课下的活动。
培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格。
【活动目的】
希望通过集体的力量让同学认识到自己的心理现状,扭正思想的舵向,振奋精神,让同学们明白什么样的青春是无价的,什么样的个性是鲜明的。
释放同学们在学习方面的压力,从而能够更好的丰富同学们的学习生活。
发挥同学们的集体主义精神,从而更好的加深同学之间互助友谊精神。
发现同学之间存在的问题,进一步搞好教学与育人两个方面。
【活动对象】
2013级数控
【活动时间】
2014年2月28日
【活动形式】讨论法、表演、诗歌朗诵、合唱、格言欣赏、演讲。
【活动准备】班干部准备有关的活动,例如关于青春小诗的准备,合唱歌曲的选择(以青春为主题,能振奋精神为佳),格言(每生准备一句或更多)、名人青春的故事、挖掘身边同学现在如何做,排演小品等。
【活动步骤】
一、开场:全班沉浸在《致青春》主题曲当中,边听边合唱,并打节奏。
主持人:青春,是生命的春天,像刚出生的婴儿,正在慢慢地成长。
一个人的一生是短暂的,青春正是这一切的开始,以后的路还有很长,你可以选择让他丰富多采也可以让他碌碌无为。
让我们来倾听来自校园的声音。
活动:朗诵诗歌《我们的青春》
二、问题:同学们谁能回想一下历史上的名人是怎样度过自己的青春的吗
活动:1、学生讲故事。
祖逖、周恩来、爱迪生,再请同学来阐释他们成功的秘诀。
总结:坚强的毅力,坚定的信念、持之以恒的精神,崇高的理想,是青春绽放光彩,是成就事业的保证。
同学们也许会说,他们之所以能成就伟大的功绩,因为他们是伟人、是名人,离我们生活太远了,那么,是不是这样呢
2、同学们将最近所做的的事情在一张纸上,交给老师,老师随机抽出3-5个和同学们共同讨论,寻求解决办法。
问:当自己荒废青春时,你该怎么办
板书:战胜自我。
小结:战胜自我是我们每一个人都能做到的事,最重要是你是否有毅力并能持之以恒的坚持下去。
三、自由发言:十六、七岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索,不愿荒废自己的青春,相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
四、人物故事剧——《我的课堂》
主持人:岁月的长河里,谁能说自已没有五彩斑澜的梦这梦至少在自己看来是美丽的。
而理想只能在行动中实现,没有行动的理想只是一个梦。
活动:三名学生在课堂上从荒废时间于玩乐到踏实学习的转变。
问:这故事给我们怎样的启示呢(学生发言)
明确:花无千日好,人无再少年。
最宝贵的青春要做最有意义的事情。
小结:正如这个故事所展示的,很多时候,当我们走错了方向,却不得不从头再来时,你是否依然有勇气命运
完全掌握在你手中,抱怨与嫉妒只会让你意志消沉,委靡不振;信心和勇气才会让你成功。
其实,人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。
每一次寻求人生价值的过程,都是一次成功,都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。
五、青春名言
一句生动的语言可以改变人的一生。
在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。
如“少壮不努力,老大徒伤悲。
”下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
活动:学生发言展示与青春有关的名言警句。
1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了——穆勒
2.人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了----莎士比亚
3.谁能保持永远的青春,便是伟大的人——郭沫若
4.春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝——海德
5.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力——塞涅
卡
6.青年时种下什么,老年时就收获什么——易卜生
7.青年的主要任务是学习——朱德
8.青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪——莎士比亚
9.青春最漂亮的装饰应该是勇气——德雷马克
10.我宁愿一百次跌倒,一百零一次地爬起来;只要爬起来,就要有进无退——张海迪
明确:从先贤的智慧之海里撷取一勺,陶冶自己的情操。
总结:人生的青春时光是短暂而又漫长,只有把自己的身心倾注其中,才能拥有勇气、智慧,人生才有意义。
六、诗朗诵,讨论诗中涵义
青春,难道是对成熟的叛逆吗青春,难道是对父辈的轻视吗
青春,是对冷漠的叛逆,它热情奔放
青春,是对骄傲的叛逆,它谦逊诚实
青春,是对固守的轻视,它开拓激奋
青春,是对寂寞的轻视,它情绪高昂
青春,是对怯弱的叛逆,它大胆敢为
青春,是对落后的轻视,它踊跃超进
哦,青春…青春…青春…
问题:到底什么是“真正的青春”
活动:举一些青春实例,在利用群体的力量,群策群力想一些可行的办法。
如:手机带入、穿着打扮、好逸恶
劳、情感与理智的矛盾、进取心强与自制力弱的矛盾。
小组讨论,找到解决问题的办法,彼此共勉
七、教师讲故事——《许衡》,请学生续尾
许衡小时候正逢战乱,有一天,他与很多小朋友一起在路上奔走,正口渴,发现路的两旁有很多梨树,这时小朋友们纷纷爬上树摘梨子吃,只有许衡一个人站在那不动,有人就问他,“这里的梨树没有主人了,你为什么不去摘梨子吃哪”……
学生分组讨论,编完这个故事。
教师下到各组,有意识的了解各组情况。
教师根据了解到的情况,选取其中具有代表性的小组,由小组推选代表发言。
思考:同学们,你们再次讨论讨论,讨论完后,小组推选代表
教师总结:人们在生活中,对待青春会有不同的态度,会产生两种截然不同的结果,这就告诉我们当面对选择时时,决不放弃任何的努力,用坚强的意志力去克服,要守住自己青春的阵地,你们看,许衡坚守了自我,也就成就了他的事业
八、结语:引用高尔基的一句话“世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么”祝愿同学们在未来的人生旅途中把握青春年华,无怨无悔的付出,最终实现自己的人生价值,成为无愧于家庭、社会的栋梁之才。
八、活动在费翔《飞扬的青春》中结束
活动总结:通过这次班会,同学们在讨论中、在诗歌中、在故事中、在名人的成长中体会到了青春的真正含义,以及怎样度过自己的美好青春,希望借此能增强他们的时间意识,把握住现在的美好时光,实现自我的成长完善。
(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)。