初中语文精华复习资料20 你一定会听见的·综合能力测试

(完整版)初中语文会考复习提纲汇总
一、写作类
- 记叙文的基本结构和写作方式
- 描写人物形象和描写环境的技巧
- 议论文的基本结构和写作方式
- 有效运用比喻、排比等修辞手法
二、阅读类
- 阅读理解的技巧和方法
- 掌握常见的阅读题型解题技巧
- 提高阅读速度和阅读准确率
- 分析文章的结构和主旨
三、古文诗词类
- 研究古代文言文的基本语法和词汇
- 熟悉古代文言文的阅读和理解技巧
- 研究古代诗词的鉴赏和背诵
四、文学常识类
- 了解中国古代文学的发展历程
- 熟悉中国古代文学名著和经典作品- 掌握文学常识的基本概念和内容
五、修辞手法类
- 掌握修辞手法的定义和分类
- 研究常见修辞手法的应用技巧
- 分析修辞手法在文学作品中的作用
六、作文写作技巧类
- 提升写作的组织结构和逻辑思维能力- 研究如何选择和组织素材
- 培养写作的表达能力和语言表达技巧
七、阅读材料积累类
- 多读一些经典散文和小说作品
- 阅读各类题材的文章，拓宽知识面- 积累各类文学名句和美文段落
以上是初中语文会考复习提纲的汇总，希望能够帮助你更好地复习语文知识。

部编版七年级语文必背知识点全一、内容描述七年级语文作为中学阶段的基础学科，涵盖了丰富的知识点。

在部编版教材中，必背知识点主要包括汉字、词语、句子等基础知识的积累与运用。

汉字部分涉及常用汉字的字形、字音、字义，以及容易混淆的形近字、同音字的辨识等。

词语方面则涵盖常见词语的意义、用法及其搭配等。

句子部分重点在于语病识别与修改，句式转换以及修辞手法的运用等。

还包括文学常识和文化常识的积累，如古代文学作品的作者、背景及文化背景的掌握。

七年级语文教材涵盖了多种文学体裁，如古诗文、现代文等。

古诗文部分包括《诗经》、《楚辞》、唐宋诗词等经典篇目，要求学生掌握古诗文的诵读与鉴赏技巧，了解古代文化常识及诗歌的艺术特色。

现代文部分则包括散文、小说等，要求学生掌握文本分析的方法，理解作者的写作意图和文章的主旨。

还涉及文言文的学习，要求学生掌握文言文的阅读能力和翻译技巧。

阅读理解是语文学习的核心技能之一。

在七年级阶段，学生需要掌握阅读文章的基本方法，包括理解文章的主旨、分析文章结构、理解作者的观点和态度等。

还需要了解不同文体（如记叙文、议论文等）的特点和阅读技巧。

在写作方面，学生需要掌握基本的写作技巧，如写作构思、素材选择、语言表达等。

还需要了解不同文体的写作要求及格式规范。

在七年级语文学习中，还需要注重语言实际应用能力的培养。

这包括口语表达、听力理解和书面表达等方面。

在口语表达方面，学生需要提高口语流利度和准确性，学会使用恰当的语气和语调进行表达。

在听力理解方面，需要提高听力技巧，理解各种语境下的对话和演讲内容。

在书面表达方面，则需要提高写作能力和水平，能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。

1. 简述部编版七年级语文教材的重要性。

部编版七年级语文教材在学生的学习生涯中具有极其重要的地位。

它是学生接触到的第一份系统化的语文学科知识，是学生学习语言文字、领略中华文化的基石。

该教材不仅涵盖了基础的语文知识，如字词、语法、修辞等，还融合了中华文化的精髓，包括历史典故、文学名著、传统习俗等内容，使学生在学习的能够感受到中华文化的博大精深。

【初中语文】初中语文基础知识之你一定会听见的
【—之你一定会听见的】，通过对“聪明人”和“木头人”的对比，表达了“用心听，用心看，用心想”构成一个世界的观念。

告诉了我们，只要用心倾听，就能发现许多被我
们忽略的内容。

但是，如果一个人不认真倾听，对倾听没有兴趣，那他又会怎样呢？随着时间的推移，他变成了一个“没有感觉”的人。

当每个人都说“好”时，他盲目地鼓掌，当每个人都批
评时，他摇摇头。

鸟类和昆虫的声音只是一种“声音”。

即使是美妙的声音也只是几种乐
器的组合。

想想看，如果一个“充耳不闻”的人对外界的一切都漠不关心，那么他也一定
是一个“视而不见”的人。

当一个人失去了接受“世界之声”的能力时，这难道不意味着
这个人的内心世界被封闭和退却，他变成了一个真正的木头人吗？
你善于用你的耳朵吗？你听见了世界的声音了吗？你用心听了吗？你听见了什么？
这里有一些声音游戏。

你想试着演奏并记录你的感受吗？
轻轻松松嚼几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果，感觉一下是什么声音?
把玻璃纸揉成一团，听听它缓慢的拉伸声。

听一听雨点打在玻璃窗上的声音。

听一首最喜欢的音乐，把它编成一个故事。

录下自己或家人、朋友的一首歌或一段话，仔细听一听。

你开始微笑，温柔地笑，大声地笑。

在这个时候，你会听到它。

世界和你一起欢笑。

总结：全文用第二人称“你”来描述，巧妙的拉近读者与作者的距离，读者容易获得
认同感。

阅读时，我们仿佛感到作者在和我们谈心，亲切随和，娓娓道来。

本文的语言活
泼风趣，优美形象。

七年级语文下基础知识复习资料（推荐5篇）第一篇：七年级语文下基础知识复习资料七年级语文下基础知识复习资料初中语文下册复习资料【字音、词义】一.拼音确凿(záo)菜畦(qí)桑葚(shèn)皂荚(jiá)树油蛉(líng)斑蝥(máo)臃肿(yōngzhǒng)珊瑚(shānhú)攒(cuān)长(cháng)妈妈人迹罕(hǎn)至敛(liǎn)秕(bǐ)谷系(jì)蝉蜕(tuì)盔(kuī)甲锡箔(bó)哽(gěng)鸡毛掸(dǎn)子咻咻(xīuxīu)玉簪(zān)花骊(lí)歌锲(qiè)而不舍兀兀(wùwù)穷年沥(lì)群蚁排衙(yá)迥(jiǒng)乎不同归省(xǐng)气冲斗(dǒu)牛潺潺(chánchán)行(háng)辈惮(dàn)撺掇(cuānduo)凫(fú)水橹(lǔ)旺相(xiàng)撮(cuō)桕(jiù)树棹(zhào)楫(jí)亢(kàng)奋晦(huì)暗羁(jī)绊蓦(mò)然冗(rǒng)杂告罄(qìng)戛(jiá)然而止拽(zhuài)毛骨悚(sǒng)然怏怏(yàngyàng)不乐虞(yú)毋(wú)宁吞噬(shì)羸(léi)弱斫(zhuó)泅(qiú)眼睑(jiǎn)眸(móu)子呷(xiā)咩(miē)悲怆(chuàng)娴(xián)熟木屐(jī)炽(chì)痛嗥(háo)鸣谰(lán)语镐(gǎo)头踌躇(chóuchú)磐(pán)石义愤填膺(yīng)水门汀(tīng)颦蹙(píncù)粲(càn)然嗔(chēn)视叱咤(chìzhà)风云尽态及妍(yán)砭(biān)骨崔巍(cuīwēi)阴霾(mái)抽搐(chù)剽悍(piāohàn)窥伺(kuīsì)疮痍(chuāngyí)阔绰(chuò)项鬣(liè)遒(qiú)劲妒忌(dùjì)相得益彰(zhāng)觑(qù)二.生字1.确凿攒菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿脑髓适宜书塾方正博学蝉蜕拗人迹罕至人声鼎沸2.肿胀叮嘱惧怕骊歌花圃3.丑陋讪笑嫉妒来势汹汹4.瞬息幽寂延绵荒草萋萋6.巅澎湃狂澜屏障哺育九曲连环7.郝叟哽懊悔祈祷8.逼狭坎坷阻抑回环曲折亦复如是9.炽痛嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢污秽11.宰割筹划彷徨仰慕可歌可泣鲜为人知当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁，死而后已12.衰微赫然迭起高标锲而不舍兀兀穷年沥尽心血潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛13.重荷愁苦深邃踌躇巴望锁闭磐石惹人注目杂乱无章不见天日14.博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺16.惮踱棹归省行辈撺掇凫水17.狂舞闪射火烈飞溅亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂搏击烧灼奔突翻飞大彻大悟18.撇蘸幽暗舒服疏密包罗朱砂口头禅参差不齐19.清扬咿哑端凝颦蹙粲然嗔视变幻多姿本色当行离合悲欢低回婉转静穆叱咤风云浑身解数高视阔步尽态及妍息息相通21.拽无垠癫狂凛冽吞噬销蚀羸弱遗孀坚持不懈千辛万苦精打细算风餐露宿夜不成眠精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋自得告罄怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆念念有词步履语无伦次与其……毋宁22.泅作践沮丧搁浅斫痕日规抵御愁闷孤立无援冻饿之虞闻所未闻郑重其事知足安命不毛之地不可思议聊以自慰23.砭骨履践崔巍养精蓄锐齐心协力头昏眼花腰酸背痛勇往直前24.余暇阴霾疆域迫不及待孜孜不倦刚毅不屈梦寐以求26.巢瞅雏呷垂蔓眼睑眸子流泻斑斑驳驳生意葱茏27.肌腱逞能恍惚甜腻娴熟进退维谷一尘不染略胜一筹眼花缭乱秩序井然28.铰劝诱抽搐沟壑不羁叽叽喳喳石破天惊29.觑鬣剽悍驯良疆场勇毅窥伺迎合疮痍枉然阔绰观瞻慷慨以赴庇荫遒劲犷野畸形颚骨妍丽相得益彰有过之无不及三.解释1.人迹罕至：少有人来。

七年级下册会考的知识点承载着学生们七年级下学期的学习成果，是衡量学生综合学习能力的一项重要指标。

为帮助同学们更好地备考，本文将详细介绍。

语文七年级下册语文会考内容主要包括以下五个方面：一、课文阅读理解：主要考查学生的理解能力和阅读能力。

需要同学们认真阅读各种文体，掌握基本的语言表达和修辞手法，并能理解文章的主旨、情节、人物形象等。

二、写作应用能力：主要考查学生的语言表达能力和思维逻辑能力。

要求同学们掌握基本写作技能，能运用所学常识、阅读材料以及自身经验进行原创性写作。

三、语言知识运用：主要考查学生的语法知识和词语运用能力。

需要同学们掌握基本的语法规则和词语搭配，并能灵活运用它们。

四、古诗文鉴赏：主要考查学生对古代文化的理解和古诗文的鉴赏能力。

需要同学们掌握古代文化知识，并能通过鉴赏了解作者的思想内容和文学风格。

五、修辞手法运用：主要考查学生对修辞手法的掌握和运用能力。

需要同学们掌握各种修辞手法的定义和应用，进行文本分析和运用实践。

数学七年级下册数学会考内容主要包括以下五个方面：一、整数：主要考查学生对整数概念的理解和整数加减、乘除的运算能力，需要同学们掌握整数的定义、运算规则和应用技巧。

二、分数：主要考查学生对分数的概念的理解和分数加减、乘除的运算能力，需要同学们掌握分数的定义、化简及运算的规则和应用技巧。

三、代数式：主要考查学生运用代数式进行计算和应用解题能力，需要同学们掌握代数式的命名、运算规则和应用技巧。

四、平面图形：主要考查学生对平面图形的认识、性质和计算能力，需要同学们掌握各种平面图形的基本定义、性质、计算公式和应用技巧。

五、统计与概率：主要考查学生对数据、图表的阅读和统计、概率的基本理解和计算能力，需要同学们掌握调查和统计的方法、概率的定义、计算规则和应用技巧。

英语七年级下册英语会考内容主要包括以下五个方面：一、语音：主要考查学生对英语音标和单词发音的掌握能力，需要同学们掌握基本的英语音标和通俗易记的词音规律。

2023年新部编版初中语文七年级下册第二单元综合能力提升测试卷一、选择题(共6分)1．(本题1分)下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．浊．流（zhuò）朔．气（shuó）呜咽．（yān）山巅．（diān）B．峭．壁（qiào）诧．异（chà）懊．悔（ào）咀嚼．（jué）C．酣．然（hān）踱．步（duò）亘．古（gèng）镐．头（gǎo）D．污秽．（huì）山涧．（jiàn）机杼．（shū）嗥．鸣（háo）2．(本题1分)下列各组词语中字形完全正确的一项是()A．狂斓田垄阿姊污秽B．紫藤丰饶山颠云鬓C．祈祷斑斓气魄辔头D．怪诞泛烂诧异鞍鞯3．(本题1分)下列句子中加点的词语使用错误的一项是()A．黄河是中华民族文化的发祥地，它惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环．．．．。

B．他们二人配合默契．．，终于赢得了这场双打比赛的冠军。

C．看到浩浩荡荡．．．．的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

D．云就像是天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离．．．．的。

4．(本题1分)下列句子中，加点成语的使用有误的一项是（）A．他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去．．．．地寻找，也没有找到。

B．雾霾天气里，能见度低，司机要小手小脚．．．．地开车。

C．我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气．．．．。

D．美并不是要打扮得花枝招展．．．．作为中学生，朴素大方就是美。

5．(本题1分)下列句子中，没有语病的项是（）A．随着宜宾大学城的初步建成，对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。

B．川航执飞的3U8633航班迫降成功，机长刘传健被称为中国现实版的“萨利机长”。

C．闪送是目前同城速递行业的佼佼者。

据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。

部编版七年级语文下册复习资料一、字词复习：彷徨．．(páng huáng) 署．名（shǔ）钻．探（zuān）漂．白（piǎo）深恶．痛绝( wù ) 校．补（jiào）澎．péng湃．pài 狂澜．lán 诧．chà异惩．chéng罚祈．qí祷dǎo 钥．yào匙．shi 字帖．（tiè）挚．zhì痛亘．gèn古污．wū秽．huì诘．jié问霹．pī雳lì憎．zēng恶．wù滞．zhì笨骷kū髅．lóu 取缔．dì涎．xián水凹āo凼．dàng 累．léi赘zhuì别biè扭niu 修葺．qì伫．zhù立迸．bèng溅jiàn 忏．悔( chàn)矜持（jīn）无垠．（yín）羸．弱（léí）炽．热（chì）载．人（zài）负荷．（hè）凸．现（tū）妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。

截jié然不同：形容差别很大。

截然，形容界限分明，像割断的一样。

家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。

可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。

马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。

锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。

慷kāng慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。

斗、牛，星宿名，借指天空。

初一语文能力测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 应（yīng）该瞭（liào）望琢（zhuó）磨B. 蜿（wān）蜒氛（fēn）围嫉（jí）妒C. 蹒（pán）跚翩（piān）跹蜚（fēi）声D. 窸（xī）窣徜（cháng）徉蹉（cuō）跎2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们的团队凝聚力得到了加强。

B. 他不仅学习好，而且品德也优秀。

C. 这个问题的答案，我到现在还没有弄清楚。

D. 我们一定要防止类似事件不再发生。

3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天的田野上，麦苗绿油油的。

B. 太阳从东方升起，光芒四射。

C. 窗外的小鸟在欢快地歌唱。

D. 河水静静地流淌，像一条蓝色的绸带。

4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只勤劳的小蜜蜂，不停地工作。

B. 他跑得飞快，像一阵风。

C. 她的眼睛像星星一样明亮。

D. 他的心像一块石头，沉重而坚定。

5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他热爱学习，热爱生活，热爱工作。

C. 他既聪明又勤奋，既善良又勇敢。

D. 我们有理想，有抱负，有追求。

6. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的声音震耳欲聋。

B. 他的心像小鹿一样乱撞。

C. 他的眼睛像铜铃一样大。

D. 他的手像冰一样冷。

7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 他难道不是一个诚实的人吗？C. 难道这不是一个美丽的夜晚吗？D. 难道我们不应该珍惜时间吗？8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们为什么要学习？因为学习可以让我们增长知识。

B. 他为什么总是那么快乐？因为他有一颗乐观的心。

C. 我们应该如何面对困难？我们应该勇敢地面对它。

D. 他为什么总是那么努力？因为他有一个远大的梦想。