治理教师乱办班乱补课制度

乱补课、乱办班、乱收费等工作管理制度及投诉渠道嘿，朋友们！您是不是也对乱补课、乱办班、乱收费这些事儿深恶痛绝？别着急，咱今儿就好好说道说道这其中的门道。

先来说说乱补课。

您想想，孩子们在学校里已经学得够辛苦了，好不容易盼到个假期，结果又被乱七八糟的补课班给占了时间，这能让孩子有个快乐童年吗？就好比一只小鸟，本来在天空自由飞翔，结果被关进了笼子，哪还有自由和欢乐呀！再讲讲乱办班。

有些办班的人，自己都没个像样的资质，就敢大张旗鼓地招生。

这不是误人子弟嘛！就像一个不会做菜的人非要开饭馆，能做出美味佳肴吗？肯定不能啊！还有那乱收费，更是气人！收了钱却没给孩子提供相应的优质教育，这不就是拿了钱不办事吗？好比您去商店买东西，付了高价，却拿到了劣质货，您能乐意？那遇到这些情况咱咋办呢？别慌，咱有工作管理制度来治他们！学校和教育部门那可是有严格规定的，严禁各种违规的补课、办班和乱收费行为。

那要是有人顶风作案呢？这时候投诉渠道就派上用场啦！您可以直接向学校领导反映，他们有责任来处理这些事儿。

要是学校不管，您还能找当地的教育主管部门，打电话、写信或者亲自去都行。

现在网络也方便，很多地方还有专门的教育投诉平台，您在上面一留言，就有人来管。

您说，要是没有这些管理制度和投诉渠道，那还不得让这些乱象无法无天啦？咱可不能让孩子们的教育被这些不良行为给耽误了，得让教育环境风清气正，让孩子们能真正享受到公平、优质的教育。

所以啊，大家都要把这些制度和渠道记在心里，一旦发现问题，勇敢地站出来投诉，为孩子们的未来保驾护航！咱们一起努力，还教育一片净土，让孩子们能开开心心地学习，健健康康地成长，您说好不好？。

教师违规办班规章制度一、总则为规范教师办班行为，维护教育秩序，促进教师专业发展和提升，特制定本规章制度。

二、违规办班行为的定义1. 未经学校批准擅自开设培训班、补习班等教育培训服务项目；2. 未经学校批准或超出批准范围从事与教育教学无关的商业活动；3. 教师在未获得批准的情况下利用学校资源进行个人经营或者从事与教育教学无关的活动；4. 教师私自外卖学校资源、设备用于个人或第三方培训或商业活动；5. 教师在未经批准的情况下组织或参与违规培训项目；6. 教师违反学校规章制度，在课余时间从事违规办班活动。

三、管理责任1. 学校要加强对教师的管理，对教师的日常行为进行监督和指导，确保教师的行为符合规章制度规定；2. 学校要建立健全违规办班行为的举报和投诉机制，鼓励全校师生积极参与，监督违规办班行为；3. 学校要建立定期检查制度，对教师的行为进行定期检查，及时发现、纠正和处理违规办班行为。

四、处罚规定1. 对教师违规办班的行为，学校可以依据情节轻重采取如下措施：（1）口头警告；（2）书面警告；（3）停发绩效工资；（4）解除劳动合同；（5）依法追究法律责任。

2. 严重违规办班行为的教师，学校可以按照有关规定进行立案调查，并做出相应处理。

五、奖励规定1. 对制定和执行违规办班规章制度中的重要措施和举措，学校可以给予相应奖励；2. 对于有效举报和揭发违规办班行为的教师和学生，学校可以给予表彰和奖励。

六、附则1. 本规章制度由学校教务处负责制定和修改；2. 本规章制度经学校教师代表大会讨论通过后生效；3. 本规章制度的解释权归学校教务处所有。

以上为教师违规办班规章制度，广大教师要严格遵守，共同维护教育教学秩序和良好校风。

任何机构和个人不得违规办班，违者一经发现将受到严肃处理。

愿我们共同为教育事业的发展和提升而努力奋斗！。

禁止教师补课办班实施方案敬爱的教师们：近年来，随着教育教学改革的不断深入和学生课外负担的不断减轻，教师补课办班现象已成为一种严重的教育乱象。

为了规范教师补课办班行为，保障教育教学质量，特制定本禁止教师补课办班实施方案，以期得到广大教师的共同配合和支持。

一、明确禁止范围。

1. 教师不得利用课余时间或者节假日，以个人名义或者利用学校资源进行有偿补课或者办班活动。

2. 教师不得以任何名义向学生和家长宣传或者推广补课办班活动。

3. 教师不得在课堂上进行补课宣传，不得利用课堂教学时间进行有偿补课。

二、加强管理措施。

1. 学校要建立健全教师管理制度，严格规范教师的课余时间利用，禁止教师在校内外从事有偿补课或者办班活动。

2. 学校要加强对教师的监督检查，对发现有违规行为的教师，要给予相应的处理和教育。

3. 学校要加强对学生和家长的宣传教育，积极引导他们理性对待教育教学，不盲目追求补课办班。

三、建立监督机制。

1. 学校要建立健全监督机制，加强对教师补课办班行为的监督和检查。

2. 学校要设立举报渠道，鼓励学生和家长对发现的违规补课办班行为进行举报。

3. 学校要定期公布教师补课办班情况，接受社会监督。

四、加强宣传教育。

1. 学校要通过多种形式，加强对教师的宣传教育，引导他们树立正确的教育理念，不以牟利为目的进行补课办班活动。

2. 学校要加强对学生和家长的宣传教育，让他们了解补课办班的危害性，理性对待教育教学。

五、强化责任追究。

1. 对于违反禁止补课办班规定的教师，学校要给予相应的处理，并纳入教师档案，严重者要追究法律责任。

2. 学校要建立违规教师的黑名单，对多次违规的教师进行通报批评，严重者要取消其教师资格。

六、营造良好教育氛围。

1. 学校要营造良好的教育教学氛围，让学生和家长充分信任学校的教育教学质量，不盲目追求补课办班。

2. 学校要加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教育教学质量，让学生在正规的教学环境下获取优质的教育资源。

治理教师乱补课实施方案在当前社会，教师乱补课的现象已经成为了一个普遍存在的问题，这不仅严重影响了学生的身心健康，也对教育教学秩序造成了严重的冲击。

因此，我们迫切需要制定一套有效的治理教师乱补课的实施方案，以便有效地解决这一问题。

首先，针对教师乱补课的现象，我们需要建立一套完善的监督机制。

这个监督机制应该包括学校管理部门、教育主管部门以及家长和学生的监督。

学校管理部门要加强对教师的日常教学管理，严格规范教师的课堂教学行为，杜绝教师利用课余时间进行乱补课的现象。

教育主管部门要加大对学校的监督力度，确保学校的教学秩序正常。

同时，家长和学生也应该积极监督教师的教学行为，及时举报乱补课的现象。

其次，我们需要建立一套完善的激励和约束机制。

对于那些严重违反教师职业操守，利用课余时间进行乱补课的教师，学校管理部门和教育主管部门应该给予严厉的惩处，包括警告、记过、记大过等处分。

同时，对于那些教学质量优秀，且不进行乱补课行为的教师，应该给予适当的奖励，以激励他们更好地履行教学职责。

此外，我们还需要加强对学生的教育和引导。

学校和家长应该共同努力，加强对学生的教育，让他们认识到乱补课对于自己身心健康的危害，以及对教育教学秩序的破坏。

同时，学校和家长也应该给予学生足够的学习和休息时间，避免学生因为学业负担过重而导致教师乱补课的现象。

最后，我们需要建立一套完善的投诉和处理机制。

学生和家长在发现教师乱补课的现象时，应该有一个便捷的途径进行投诉，学校和教育主管部门也应该建立起一个快速、高效的处理机制，及时处理投诉，并对违规教师进行严肃处理。

总之，治理教师乱补课是一个系统工程，需要学校、家长、教师以及教育主管部门的共同努力。

只有通过建立完善的监督机制、激励和约束机制，加强对学生的教育和引导，以及建立完善的投诉和处理机制，才能有效地治理教师乱补课的现象，维护良好的教育教学秩序，保障学生的身心健康。

治理教师乱补课实施方案在当前教育系统中，教师乱补课的现象已经成为一个普遍存在的问题。

教师乱补课不仅影响了学生的身心健康，也加重了学生的学习负担，甚至损害了教师的职业形象。

因此，我们需要制定一套有效的治理教师乱补课的实施方案，以便有效地解决这一问题。

首先，我们需要建立健全的法律法规体系，明确规定教师乱补课的行为界定和处罚标准。

通过立法手段，对教师乱补课行为进行严格规范，明确相关责任人的责任，确保教师严格按照教学计划进行教学，避免擅自安排补课活动。

其次，学校和教育主管部门应加强对教师的监督和管理，建立健全的考核机制。

对于存在乱补课行为的教师，应及时进行通报批评和严肃处理，严重者甚至应予以停职或解聘。

同时，对于学生家长的举报和投诉应及时受理并进行调查处理，确保教师乱补课行为得到有效遏制。

此外，需要通过加强教师培训，提高教师的职业素养和教学水平，增强教师的责任感和使命感。

教育主管部门可以组织相关专家学者开展教师乱补课现象的调研和研讨，制定相关的培训计划和教育教学指导意见，引导教师正确的教学观念和方法，使其树立正确的教育理念，不再盲目进行乱补课。

最后，需要加强对学生的心理健康教育，引导学生树立正确的学习观念和态度。

学校可以开展相关的心理健康教育课程，加强对学生的心理辅导和疏导工作，让学生认识到过度补课对身心健康的危害，树立正确的学习观念，不再盲目追求分数，从而减少教师乱补课的需求。

综上所述，治理教师乱补课需要从法律法规、监管机制、教师培训和学生心理健康教育等多个方面入手，形成合力，共同治理。

只有通过全社会的共同努力，才能有效解决教师乱补课的问题，为学生营造一个健康、和谐的学习环境。

精品文档治理教师有偿补课、乱订教辅资料制度为制止乱收费、乱补课、乱办班、乱订教辅资料现象，进一步标准办学行为，切实减轻学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，维护学生及家长的权益，办人民满意教育，特制定本规定。

一、严禁教师乱补课1、严禁教师组织本班、本校或外校学生，以“提高班〞、“辅导班〞、“托管班〞等名目，以学科教学为内容进行有偿家教或乱办班补课。

严禁教师之间互相提供、介绍有偿家教和补课生源，也不得为退休教师和社会其他人员介绍有偿家教和补课生源而从中谋取利益。

教师在假期期间要很好的休息或充电学习自我提高，原那么上不得到社会力量办学的补习学校兼职，更不得诱导、强迫或变相强迫所教班级学生到其兼职的补习学校参加补课。

2、禁止教师课上成心少讲，课下有偿补课；禁止在职教师利用学校规定课时以外的时间，给学生补习功课或辅导作业，向学生收取补课费或作业批改费。

二、严禁教师乱订教辅材料1、严格执行教育主管部门有关中小学教学用书选用的政策规定。

教师不得选用和推荐教育主管部门下发或学校教辅资料专家评议小组指定的【教辅材料参考书目】以外的教辅材料给学生使用。

2、不得指使、纵容、默许任何机构和个人进入学校向学生推销未经教育行政部门选用推荐或学校教辅资料专家评议小组指定的【教辅材料参考书目】以外的教辅材料。

严禁暗示、强迫学生到个体书商和摊点购置教辅材料并从中获利。

教辅材料征订必须坚持学生自主自愿购置的原那么，任何人不得强迫或变相强迫学生统一征订。

3、禁止同一些个体书店或推销人员相互利用，强行或变相向学生推销非法盗版教辅资料、音像制品等学习用品。

4、禁止在讲课、辅导、考试过程中，采取主观成心的做法，私自选取一种或几种教辅资料的内容，诱导或变相强迫学生购置使用这些资料，从中谋取好处。

三、采取有力措施，坚决遏止违规行为精品文档1、加强教师师德师风建设。

学校要把禁止“四乱〞作为教师师德师风建设的重点，加大宣传教育力度，积极开展专题教育活动，教育广阔教师爱岗敬业，无私奉献，鼓励和引导教师对少数学习有困难的学生进行义务辅导。

教师违规补课管理制度为规范教师的补课行为，维护良好的教育教学秩序和校园文化，保证学生的身心健康，特制定本管理制度。

一、补课范围和时间1. 教师应按照学校规定的课程安排进行上课，不得私自安排额外的补课时间。

2. 补课时间不得超过每周8课时，且不得安排在学生休息日、假期或晚间。

3. 教师须提前向学校管理部门申请补课，经批准后方可进行。

二、补课内容和方式1. 补课内容应与正课内容相关，不得教授与学科不符的内容。

2. 补课方式可以是个性化指导、重点难点讲解、模拟考试等形式，以帮助学生提高学习成绩。

3. 补课应遵循学校课程标准和教学进度，不得为赚取额外费用而故意拖延课程。

三、补课管理1. 学校应建立完善的补课管理制度，明确教师的补课权限和责任。

2. 学校管理部门应定期监督教师的补课情况，对发现的违规行为及时处理。

3. 对于违规补课的教师，学校可以给予警告、扣工资或停职等处理，必要时可以报警处理。

四、学生和家长权益保护1. 学生和家长有权拒绝接受教师的不合理补课安排，可以向学校投诉，学校应及时处理。

2. 学生和家长有权要求教师在规定时间内进行补课，学校应积极处理并保证补课质量。

3. 学校应建立学生投诉机制，确保学生和家长的合法权益得到有效保护。

五、教师补课质量评估1. 学校可以组织对教师的补课质量进行评估，包括学生和家长的满意度等指标。

2. 对于补课效果不佳的教师，学校应加强培训和指导，提高其补课水平。

3. 学校可以根据评估结果对教师进行激励或惩罚，以推动教师的补课工作不断提升。

六、结语教师的补课工作是帮助学生提高学业成绩的重要工作，但必须在规定的范围和时间内进行，不能私自安排或违规操作。

学校应建立健全的管理制度，严格监督和管理教师的补课行为，保证教育教学工作的正常进行，维护学生和家长的合法权益。

希望各位教师自觉遵守规定，提高补课质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针，加强学校教师队伍建设，规范教师教育教学行为，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、管理范围本制度适用于我校在编在岗教师，包括班主任、任课教师、行政管理人员等。

三、管理内容1. 严禁教师乱收费、乱办班、乱补课。

（1）乱收费：教师不得以任何名义向学生和家长收取与教育教学无关的费用，不得强迫或变相强迫学生购买教辅资料、学习用品等。

（2）乱办班：教师不得擅自组织或参与有偿培训班、辅导班等有偿教育活动，不得利用职务之便谋取私利。

（3）乱补课：教师不得在正常教学时间之外，擅自为学生补课，不得以任何形式进行有偿家教。

2. 规范教师教育教学行为。

（1）教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，履行教育教学职责。

（2）教师应尊重学生，关爱学生，关心学生成长，不得体罚或变相体罚学生。

（3）教师应加强师德修养，树立良好的师德形象，不得利用职务之便谋取私利。

（4）教师应积极参加教育教学改革，提高教育教学水平，努力提高教育教学质量。

四、管理措施1. 加强宣传教育，提高教师思想认识。

通过开展师德师风建设活动、组织教师学习相关法律法规和规章制度，使教师充分认识到“三乱”行为的危害性，自觉抵制“三乱”行为。

2. 建立健全监督机制，加强监督检查。

设立举报电话、举报信箱，鼓励学生、家长和社会各界对教师“三乱”行为进行举报，对举报属实者给予奖励。

同时，学校将定期开展自查自纠，对存在的问题及时整改。

3. 严格责任追究，严肃查处“三乱”行为。

对违反本制度的教师，将按照相关规定进行严肃处理，情节严重的，将依法依规给予处分。

五、附则1. 本制度由学校师德师风建设领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

一、引言近年来，学校内部“三乱”（乱收费、乱办班、乱补课）现象时有发生，严重影响了学校的正常教学秩序和学生的合法权益。

为了加强学校管理，规范办学行为，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、制度目标1. 严肃查处学校内部“三乱”行为，维护学校形象，提升学校管理水平。

2. 确保学校收费、办班、补课等行为合法合规，切实保障学生及家长权益。

3. 促进学校教育教学质量的稳步提升。

三、制度内容1. 严禁乱收费（1）严格执行国家和地方教育行政部门规定的收费标准，不得擅自设立收费项目或提高收费标准。

（2）严禁收取与教育教学无关的费用，如教材费、教辅资料费、课后服务费等。

（3）建立健全收费管理制度，规范收费流程，确保收费透明、公开。

2. 严禁乱办班（1）严格按照国家和地方教育行政部门规定的课程设置和课时要求，不得擅自增设或减少课程。

（2）严禁以营利为目的，举办各类培训班、辅导班等。

（3）加强对外合作办学项目的管理，确保合作办学项目合法合规。

3. 严禁乱补课（1）严禁教师在正常教学时间外进行有偿补课。

（2）严禁教师利用职务之便，介绍学生参加有偿补课。

（3）加强教师师德师风建设，提高教师职业道德素养。

四、监督管理1. 学校成立“三乱”治理工作领导小组，负责全面负责学校“三乱”治理工作。

2. 建立健全举报制度，鼓励学生、家长和社会各界对“三乱”行为进行监督举报。

3. 加强对教师的培训和教育，提高教师对“三乱”行为的认识，自觉抵制“三乱”行为。

4. 定期开展自查自纠，及时发现和纠正“三乱”行为。

五、责任追究1. 对违反本制度的单位和个人，将依据相关规定予以严肃处理。

2. 对查处不力、隐瞒不报、包庇纵容的，将追究相关责任人的责任。

六、结语学校治理“三乱”制度是维护学校形象、提高教育教学质量的重要举措。

全体师生员工要认真学习、严格执行，共同努力，为创建和谐、优质、高效的学校环境而努力。

小学治理三乱实施方案为贯彻落实上级有关治理教育“三乱”文件精神，进一步规范学校教育教学行为，促进学校内涵发展，办人民满意教育，结合我校实际，特制定如下治理“三乱”实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，严格执行教育法律法规，切实减轻学生课业负担，维护教育公平，促进教育和谐发展。

二、整治范围全体在校教职工。

三、整治内容1. 违规组织学生办班、补课、收费。

2. 参与非法办班、为补课活动提供生源。

3. 在职教师利用职务之便向学生兜售教辅资料。

4. 其它违反教育法律法规的行为。

四、方法步骤（一）成立整治工作领导小组组长：XXX副组长：XXX XXXX组员：XXX XXXX（二）宣传动员阶段1. 认真学习高度重视：传达有关文件精神，认真学习有关部门治理“三乱”各项要求，统一教职工思想，了解本单位职工及学校周边情况，做到心中有数，有的放矢地展开工作。

2. 召开全体职工动员大会：敲响警钟，制定纪律要求，签订责任状，要求党员同志在此次活动中积极起到带头作用。

自身不能违反禁令，还要带动他人共同遵守学校规章制度。

（三）自查自纠阶段1. 面向社会，寻求监督：保证学校监督信息畅通，公开校长级领导小组电话，加强对治理“三乱”工作的宣传，对任何反映举报都决不轻视，开展调查，一有情况，根据事实，按照有关规定进行从重严肃处理。

2. 加强师德建设，提升内涵品味：要想彻底杜绝乱收费、乱补课、乱办班现象，必须从提高教师师德素质入手。

组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，深入开展师德师风建设，树立正确的人生观、价值观和职业观，增强教师的事业心和责任感。

要求教师做到爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人，努力提升自身业务水平和教育教学质量。

（四）整改落实阶段1. 对自查自纠阶段发现的问题进行整改，确保整改措施落实到位。

2. 加强对教师的考核评价，将治理“三乱”工作纳入教师绩效考核范畴，对违反规定的教师，一经查实，严肃处理。