古诗词考级各级别必背古诗教学内容

《语文课程标准》（2011年版）要求各学段必背优秀古诗词 分 学 期 安 排说明和要求：教材内60首、学段规定161首；我市所有小学从2013年春季起，由各班语文教师指导学生循序渐进地诵读积累；要注重平时诵读方法指导和过程评价激励，确保落实到位。

一年级上学期（共16首）一、教科书内必背篇目（共4首） 1、咏鹅（P57） （唐·骆宾王） 2、画鸡（P72） （明·唐 寅） 3、静夜思（P74） （唐·李 白） 4、悯农（一）（P100）（唐·李绅） 二、学段要求必背篇目（共12首） 1、风f ēng（唐·李 峤qi áo）解ji ě落lu ò三s ān 秋qi ū叶y è，能n éng 开k āi 二èr 月yu è花hu ā。

过gu ò江ji āng 千qi ān 尺ch ǐ浪l àng， 入r ù竹zh ú万w àn 竿g ān 斜xi é。

2、登d ēng 鹳gu àn 雀qu è楼l óu（唐·王之涣hu àn）白b ái 日r ì依y ī山sh ān 尽j ìn ，黄hu áng 河h é入r ù海h ǎi 流li ú。

欲y ù穷qi óng 千qi ān 里l ǐ目m ù，更g èng 上sh àng 一y ì层c éng 楼l óu。

3、鹿l ù柴ch ái（唐·王 维）空k ōng 山sh ān 不b ù见ji àn 人r én， 但d àn 闻w én 人r én 语y ǔ响xi ǎng。

小学生必背古诗75首(全新教学大纲)小学生必背古诗75首 (全学大纲)目标本教学大纲旨在为小学生提供一份必背古诗的清单，帮助他们研究和欣赏中国古代文化。

通过背诵和理解这些古诗，学生将培养语言表达能力、品味诗歌之美，并增进对中国文化的了解。

古诗选择原则在编制本教学大纲时，我们遵循以下原则：1. 充分代表中国古代文化的经典古诗；2. 多样化的古诗风格，包括山水田园、爱国抒怀、民谣民歌等；3. 各个历史时期的作品，涵盖古代文学的发展历程；4. 诗句优美、易于理解、容易记忆。

教学内容本教学大纲包含以下75首古诗，分为七个模块：1. 山水田园- 《登鹳雀楼》——王之涣- 《春晓》——孟浩然- 《夜泊牛渚怀古》——杨万里- 《月夜忆舍弟》——杜甫- 《江雪》——柳宗元2. 爱国抒怀- 《赋得古原草送别》——白居易- 《岳阳楼记》——范仲淹- 《将进酒》——李白- 《秋风词》——杜牧- 《满江红》——岳飞3. 民谣民歌- 《静夜思》——李白- 《悯农》——李时中- 《小曲儿》——刘禹锡- 《七步诗》——曹操- 《登高》——杜甫4. 学诗人- 《赋得古原草送别》——白居易- 《赤壁怀古》——杜牧- 《登快阁》——杜甫- 《望岳》——杜甫- 《月下独酌四首之三》——李白5. 儿童天地- 《白日依山尽》——王之涣- 《望庐山瀑布》——李白- 《望月怀远》——张九龄- 《别董大》——高适- 《登高》——王之涣6. 美食佳肴- 《静夜思》——李白- 《江南逢李龟年》——杜甫- 《蜂》——罗隐- 《春曉》——孟浩然- 《杂诗》——王之涣7. 人生哲理- 《登鹳雀楼》——王之涣- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白- 《古朗月行》——李白- 《九月九日忆山东兄弟》——王维- 《明月出天山》——杜甫教学方法在教授古诗时，可以运用以下教学方法：1. 听读古诗，让学生感受诗歌的节奏和韵律；2. 解读古诗的意境和内涵，帮助学生理解诗意；3. 默写古诗，培养学生的记忆力和表达能力；4. 联想古诗内容，发散思维、抒发情感；5. 配合相关的绘画、音乐等艺术形式，增加研究的趣味性。

古诗歌分级标准
古诗考级标准及内容如下：
一级要求：正确、流利、有感情地背诵10首古诗，并背诵朝代、作者。

例如：《江南》、《登鹳雀楼》、《绝句》等。

二级要求：背诵20首古诗，并背诵朝代、作者。

例如：《静夜思》、《春晓》、《悯农》等。

三级要求：背诵30首古诗，并背诵朝代、作者。

例如：《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《江雪》等。

四级要求：背诵40首古诗，并背诵朝代、作者。

例如：《春夜喜雨》、《月夜忆舍弟》、《逢雪宿芙蓉山主人》等。

五级要求：背诵50首古诗，并背诵朝代、作者。

例如：《送杜少府之任蜀州》、《赋得古原草送别》、《望天门山》等。

六级要求：背诵60首古诗，并背诵朝代、作者。

例如：《夜泊牛渚怀古》、《秋词》、《春江花月夜》等。

以上为部分古诗分级标准，不同的分级标准对于古诗的掌握和记忆要求有所不同，仅供参考，具体可查阅古诗考级的相关资料获取更全面的信息。

小学生必背的古诗75首及诗意教学提纲1、江南（汉乐府）【原文】江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【理解】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。

鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。

2、长歌行（汉乐府）【原文】青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

【理解】园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

3、敕勒歌（北朝民歌）【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。

苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。

4、咏鹅（骆宾王）【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。

雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。

5、风（李峤）【原文】解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

【理解】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

6、咏柳（贺知章）【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。

细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。

7、回乡偶书（贺知章）【原文】少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

一、教学目标1. 知识目标：- 让学生掌握一定数量的国学诗词，提高古典文学素养。

- 理解诗词的基本格律和韵律，学会诗词的阅读和鉴赏。

2. 能力目标：- 培养学生记忆、背诵和朗读国学诗词的能力。

- 提高学生的文学鉴赏能力和审美情趣。

3. 情感目标：- 激发学生对国学诗词的兴趣，增强民族自豪感。

- 培养学生高尚的道德情操和审美情趣。

二、教学对象小学四年级至六年级学生三、教学内容1. 诗词范围：选择符合学生年龄特点和认知水平的诗词，如《唐诗三百首》、《宋词三百首》等。

2. 考级内容：根据学生年级不同，设定不同级别的诗词背诵和鉴赏要求。

四、教学过程（一）导入1. 通过图片、音乐等形式，导入诗词文化，激发学生学习兴趣。

2. 简要介绍诗词考级的目的和意义。

（二）基础知识学习1. 诗词格律和韵律知识讲解。

2. 诗词鉴赏的基本方法指导。

（三）诗词背诵与鉴赏1. 分阶段进行诗词背诵，从易到难，逐步提高。

2. 针对每首诗词，进行鉴赏讲解，引导学生理解诗词的意境、情感和艺术特色。

（四）实践与考核1. 课堂背诵：随机抽取学生进行背诵，检验学习效果。

2. 诗词鉴赏：要求学生针对特定诗词，写出自己的理解和感悟。

3. 定期举行诗词考级，分为初级、中级、高级三个等级，通过背诵和鉴赏的考核。

五、教学评价1. 课堂表现：包括学生的出勤率、课堂参与度、背诵和鉴赏的积极性等。

2. 考核成绩：根据学生的背诵和鉴赏水平，评定相应等级。

3. 家长反馈：定期与家长沟通，了解学生的学习情况和进步。

六、教学资源1. 诗词教材：《唐诗三百首》、《宋词三百首》等。

2. 教学辅助材料：诗词注释、鉴赏分析、背诵练习等。

3. 网络资源：诗词视频、音频、在线鉴赏平台等。

七、教学反思1. 不断调整教学内容和方法，以适应学生的需求。

2. 注重培养学生的文学素养和审美情趣，激发学生对国学诗词的热爱。

3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

八、教学时间根据学生年级和考级要求，合理安排教学进度，确保学生在规定时间内完成学习任务。

罗源县教师进修学校附属小学古诗文诵读篇目试行版教导处编2011.9附小古诗文诵读指导建议我校“古诗文诵读活动”启动以来，得到了全体教师的积极支持和配合，开展得丰富多彩，实实在在。

为进一步推进古诗文诵读活动，引导全体学生积极背诵古诗文，将此项活动做精做实，培养学生诵读习惯，夯实学生文化底蕴，提高学生语文能力。

现将古诗文诵读指导的有关内容给教师们一些建议，供大家参考。

1、诵读内容：①六个学年共分十二级，每学期一级，每级10首。

附录部分也是诵读的内容。

②尽量做到确保本学年之前的古诗全部能诵读（如3年级最好能背1-6级共60首古诗和6篇附录篇目），然后再适当增加其他一些经典篇目诵读。

③诵读进程：先诵读本学期的10篇古诗文内容，再补背本级之前应诵读篇目，（如3年级，先完成5级篇目，再诵读1-4级的相关篇目）。

2、指导方式：①充分利用好早读课，或齐诵、或引读、或检查比赛。

②课余时间，应布置学生回家诵读，最好能与学生家长共同引导诵读。

③每周抽出一节的时间指导学生诵读。

重在激发兴趣，养成习惯。

④各班在指导学生诵读时，应有序安排，切忌放羊式引导或急功近利式的安排诵读。

3、检查方式：班级：建立学生古诗文小组，每日接受同学们的诵读要求，教师每周抽一些时间检测部分学生诵读情况。

学校：检测本学期10首是否过关（占80%）。

之前学段的诵读篇目占（20%）。

4、诵读要求：①低年级能有声有色的诵读即可。

记住作者、朝代。

②中年级能把握节奏，有滋有味的诵读，了解古诗主题，作者、朝代。

③高年级能诵读出古诗韵味和情味，并大致了解古诗意思，鼓励个性化解读。

总之，古诗文诵读重在激发学生诵读兴趣，在指导的过程中，培养学生养成诵读经典的习惯。

所谓日有所诵，水滴石穿。

让经典诵读伴着学生快乐成长！一级（一年级上）1、江南（江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

）…………………………………汉乐府2、咏鹅（鹅鹅鹅，曲项向天歌。

一、古诗词一级必背篇目：1江南（江南可采莲）汉乐府2长歌行（青青园中葵）汉乐府3敕勒歌（敕勒川）北朝民歌4咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王5风（解落三秋叶）李峤6咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章7回乡偶书（少小离家老大回）贺知章8凉州词（黄河远上白云间）王之涣9登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣10春晓（春眠不觉晓）孟浩然11凉州词（葡萄美酒夜光杯）王翰12出塞（秦时明月汉时关）王昌龄13芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄14鹿柴（空山不见人）王维15送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维16 九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）王维17静夜思（床前明月光）李白18古朗月行（小时不识月）李白19望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白20赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白二、古诗词二级必背篇目21黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白22早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白23望天门山（天门中断楚江开）李白24别董大（千里黄云白日曛）高适25绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫26春夜喜雨（好雨知时节）杜甫27绝句（迟日江山丽）杜甫28江雪（千山鸟飞绝）柳宗元29枫桥夜泊（月落乌啼霜满天）张继30滁州西涧（独怜幽草涧边生）韦应物31游子吟（慈母手中线）孟郊32早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈33渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和34塞下曲（月黑雁飞高）卢纶35望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡36浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡37赋得古原草送别（离离原上草）白居易38池上（小娃撑小艇）白居易39忆江南（江南好）白居易40小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶）胡令能三、古诗词三级必背篇目41悯农（锄禾日当午）李绅42悯农（春种一粒粟）李绅43江畔独步寻花（黄师塔前江水东）杜甫44寻隐者不遇（松下问童子）贾岛45山行（远上寒山石径斜）杜牧46清明（清明时节雨纷纷）杜牧47江南春（千里莺啼绿映红）杜牧48蜂（不论平地与山尖）罗隐49江上渔者（江上往来人）范仲淹50元日（爆竹声中一岁除）王安石51泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）王安石52湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石53六月二十七日望湖楼醉书（黑云翻墨未遮山）苏轼54饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼55崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼56西林壁（横看成岭侧成峰）苏轼57夏日绝句（生当作人杰）李清照58三衢道中（梅子黄时日日晴）曾几59示儿（死去元知万事空）陆游60秋夜将晓出篱门迎凉有感（三万里河东入海）陆游四、古诗词四级必背篇目61四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）范成大62四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥）范成大63小池（泉眼无声惜细流）杨万里64晓出净慈寺送林子方（毕竟西湖六月中）杨万里65春日（胜日寻芳泗水滨）朱熹66观书有感（半亩方塘一鉴开）朱熹67题临安邸（山外青山楼外楼）林升68游园不值（应怜屐齿印苍苔）叶绍翁69乡村四月（绿遍山原白满川）翁卷70墨梅（我家洗砚池头树）王冕71石灰吟（千锤万凿出深山）于谦72竹石（咬定青山不放松）郑燮73所见（牧童骑黄牛）袁枚74村居（草长莺飞二月天）高鼎75己亥杂诗（九州生气恃风雷）龚自珍10．望岳杜甫五、古诗词五级必背篇目1．关雎《诗经》2．蒹葭《诗经》3．观沧海曹操4．饮酒(结庐在人境) 陶潜5．送杜少府之任蜀州王勃6．次北固山下王湾7．使至塞上王维8．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白9．行路难(金樽清酒斗十千) 李白六、古诗词六级必背篇目1、十五从军征（十五从军征）汉乐府2、木兰辞（唧唧复唧唧）北朝民歌3、登幽州台歌（前不见古人）陈子昂4、黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔颢5、春望（国破山河在）杜甫6、观刈麦白居易7、钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易8、雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺七、古诗词七级必背篇目1、茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫2、白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参3、早春呈水部张十八员外韩愈4、酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡5、卖炭翁白居易6、泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧7、夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐8、无题(相见时难别亦难) 李商隐9、赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧八、古诗词八级必背篇目1、相见欢(无言独上西楼) 李煜2、渔家傲(塞下秋来风景异) 范仲淹3、渔家傲（天接云涛连晓雾）李清照4、浣溪沙(一曲新词酒一杯) 晏殊5、登飞来峰（飞来山上千寻塔）王安石6、江城子•密州出猎苏轼7、水调歌头(明月几时有)8、游山西村陆游9、破阵子(醉里挑灯看剑) 辛弃疾10、南乡子（何处望神州）辛弃疾九、古诗词九级必背篇目1、过零丁洋文天祥2、天净沙•秋思马致远3、山坡羊•潼关怀古张养浩4、己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 龚自珍5、满江红（小住京华）秋瑾6、满江红岳飞8、爱莲说9、虞美人（春花秋月何时了）李煜十、古诗词十级必背篇目1、陋室铭刘禹锡2、师说韩愈3、定风波（莫听穿林打叶声）苏轼4、浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊5、秋日（闲来无事不从容）程颢十一、古诗词十一级必背篇目1、桃花源记2、醉翁亭记3、小石潭记4、湖心亭看雪5、岳阳楼记。

一、教学目标1. 让学生了解古诗词考级活动的意义和目的，激发他们对古诗词的兴趣。

2. 培养学生阅读、背诵和欣赏古诗词的能力，提高他们的文学素养。

3. 通过考级活动，增强学生的自信心，培养他们的团队协作精神。

二、教学对象小学四年级学生三、教学时间2课时四、教学准备1. 教学课件或PPT，展示古诗词的相关知识。

2. 古诗词考级手册，包括考级内容、评分标准等。

3. 诗词卡片，用于学生练习背诵。

4. 考级场地布置，包括考级座位、评委席等。

五、教学过程第一课时：古诗词考级基础知识1. 导入- 以一个与古诗词相关的趣味故事或视频引入，激发学生的兴趣。

2. 讲解古诗词考级的意义- 介绍古诗词在我国文化中的地位，以及考级活动对学生成长的意义。

3. 介绍古诗词考级的内容和形式- 详细讲解考级的内容，包括必背的古诗词篇目、数量以及评分标准。

- 介绍考级的形式，如抽背、默写、即兴创作等。

4. 分组讨论- 将学生分成小组，讨论如何准备古诗词考级，分享学习心得。

5. 布置课后作业- 布置学生背诵指定的古诗词篇目，并要求家长协助。

第二课时：古诗词考级模拟练习与评价1. 复习导入- 回顾上节课的内容，引导学生复习古诗词知识。

2. 模拟练习- 组织学生进行模拟考级练习，包括抽背、默写、即兴创作等环节。

- 鼓励学生积极参与，互相帮助。

3. 评价与反馈- 对学生的模拟练习进行评价，指出优点和不足。

- 鼓励学生认真对待考级，相信自己能够取得好成绩。

4. 心理辅导- 对学生进行心理辅导，帮助他们克服紧张情绪，增强自信心。

5. 总结- 总结本节课的内容，强调古诗词考级的重要性。

六、教学反思1. 关注学生的学习进度，及时调整教学策略。

2. 鼓励学生积极参与考级活动，提高他们的文学素养。

3. 注重学生的心理辅导，帮助他们克服紧张情绪。

七、教学评价1. 学生对古诗词考级活动的了解程度。

2. 学生对古诗词的背诵和欣赏能力。

3. 学生在考级活动中的表现和成绩。

首师大附中实验学校九级通关内容七下课内古诗词1.木兰诗【南北朝】乐府民歌唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼（zhù)声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可(kè)汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅(jīan)。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可(kè)汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳（cháng)。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌？2.登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！3.望岳【唐】杜甫岱宗夫(fú)如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

4.登飞来峰【宋】王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

5.游山西村【宋】陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

6.己亥杂诗（其五）【清】龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

七下课外古诗词1.竹里馆【唐】王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

2.春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

一、古诗词的重要性古诗词是我国文化的瑰宝，是我国优秀传统文化的重要组成部分，也是中华民族的文化基因之一。

从小学开始学习古诗词，可以帮助学生了解我国传统文化，培养对优秀传统文化的热爱和传承，促进文学素养和情感修养的提升。

二、古诗词在学生成长中的重要作用学生是国家的未来，他们的价值观、情感和修养的形成和提升对国家的未来发展有着深远的影响。

而古诗词正是可以帮助学生们提升情感修养，培养高雅的情操，塑造良好的人格品质，促进学生全面发展的重要途径。

三、72首必背古诗词的教学我国现行的人教版语文教材中规定了1到6年级学生必须背诵的72首古诗词，包括了从诗经、楚辞、唐诗、宋词等不同时期的经典作品。

这些古诗词精选了我国古代文学的精华，通过学生背诵和理解这些古诗词，可以让学生更好地了解我国传统文化，把握我国文化传统的脉络。

四、古诗词的背诵和理解学生在学习古诗词的过程中，不仅仅是简单地进行机械记忆，更重要的是要理解古诗词的内涵和意境，领略古诗词的魅力和美感。

学生可以通过背诵古诗词来丰富自己的情感世界，提升自己的审美情趣，培养对美的感知能力和鉴赏能力。

五、古诗词对学生成长的影响通过学习古诗词，学生可以感受到我国文化的博大精深，增强民族自豪感和文化自信心。

古诗词中的清新、优美、含蓄，可以陶冶学生的情操，培养学生的美好情感和高尚品格。

古诗词所表现出的亲情、友情、爱国情怀等主题也会对学生的成长产生积极的影响。

六、古诗词在中小学教育中的地位和作用古诗词是中华民族的文化瑰宝，是中华民族的文化基因之一。

教育部明确规定中小学语文教学要注重古诗文的教学，要求学生要背诵一定数量的古诗词。

这充分体现了古诗词在中小学教育中的重要地位和作用。

学生通过学习古诗词可以感悟我国文化的魅力，潜移默化地接受我国传统文化的熏陶，培养高尚的情操和优秀的审美情趣，为学生的成长和全面发展奠定了良好的基础。

总结起来，中小学生学习古诗词有益于提升他们的文学素养和情感修养，有益于了解和传承我国传统文化，有益于培养学生的审美情趣和鉴赏能力，有益于塑造学生高尚的品格和价值观。

各年级必背古诗词内容各年级必背古诗词内容（每学年期末必考）新课标一年级必背古诗江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

咏鹅唐骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

登鹳鹊楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

悯农（一）唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

悯农（二）唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

所见清袁牧牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

新课标二年级必背古诗敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

古朗月行唐李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在白云端。

绝句（一）唐杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

绝句(二)唐杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。

绝句（三）唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

一级古诗必背考级篇目1、敕勒歌北朝民歌古诗今读：敕勒川，阴山下。

美丽富饶的敕勒川啊，铺展在阴山脚下是多么宽广。

天似穹庐，笼盖四野。

天空好像一顶圆圆的帐篷，笼罩着草原的四面八方。

天苍苍，野茫茫，仰望天空蔚蓝无边，环顾四周辽阔苍茫。

风吹草低见牛羊。

一阵风吹来草低舞，露出了一群肥牛羊。

2、风（唐）李峤古诗今读：解落三秋叶，能够吹落秋天的树叶，能开二月花。

能催开二月的鲜花。

过江千尺浪，吹过江面能掀起千尺大浪，入竹万竿斜。

吹进竹林能使得万竿倾斜。

3、回乡偶书（唐）贺知章古诗今读：少小离家老大回，年少离开家乡，到年老了才回来，乡音无改鬓毛衰。

家乡口音没改，两鬓发丝已变白。

儿童相见不相识，老家的孩子们看见我都不认识我，笑问客从何处来。

笑着问：“客人，您从什么地方来？”4、咏柳（唐）贺知章古诗今读：碧玉妆成一树高，嫩绿的柳叶装扮着柳树有一树高，万条垂下绿丝绦。

柳条下垂随风飘动如同绿色丝绦。

不知细叶谁裁出，不知道细细的柳叶是谁的巧手剪出，二月春风似剪刀。

二月的春风可是那裁制的剪刀？5、凉州词（唐）王之涣古诗今读：黄河远上白云间，黄河的源头远在那高山白云之间，一片孤城万仞山。

孤零零的玉门关外是万仞高的群山。

羌笛何须怨杨柳，羌笛啊何必吹奏那哀怨的杨柳曲，春风不度玉门关。

要知道春风从来就吹不过玉门关。

6、登鹳雀楼（唐）王之涣古诗今读：白日依山尽，夕阳傍着远山渐渐隐去，黄河入海流。

黄河向着大海滚滚奔流。

欲穷千里目，若要观望到更远的风景，更上一层楼。

就需要再登上一层高楼。

7、小儿垂钓（唐）胡令能古诗今读：蓬头稚子学垂纶，一个头发蓬乱的小孩子在河边学钓鱼，侧坐莓苔草映身。

侧身坐在长满青苔的石头上，周围的杂草掩映着他。

路人借问遥招手，有一个过路的人向他问路，他远远的摆着手，怕得鱼惊不应人。

生怕说话心动了鱼，所以不答应问路人。

8、凉州词（唐）王翰古诗今读：葡萄美酒夜光杯，芳香的葡萄酒斟满了精美的夜光杯，欲饮琵琶马上催。

正要痛饮听见出征的琵琶声在急催。

一级篇目1. 画………………………………………………………………………………清·高鼎2. 逢雪宿芙蓉山主人……………………………………………………………唐·刘长卿3. 江雪……………………………………………………………………………唐·柳宗元4. 绝句……………………………………………………………………………唐·杜甫5. 鹿柴……………………………………………………………………………唐·王维6. 马诗……………………………………………………………………………唐·李贺7. 梅花……………………………………………………………………………宋·王安石8. 鸟鸣涧…………………………………………………………………………唐·王维9．秋蒲歌…………………………………………………………………………唐·李白10. 陶者……………………………………………………………………………宋·梅尧臣huà画qīnɡ ɡāo dǐnɡ【清·高鼎】yuǎn kàn shān yǒu sèjìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ远看山有色，近听水无声。

hūn qùhuāhái zài rén lái niǎo bù jīnɡ春去花还在，人来鸟不惊。

【大家来欣赏】从远处看，山上有青绿的颜色，走近听时，瀑布的水流却没有声音；现在春天早已经过去了，但鲜花还仍然开放着，人走过去，树上的小鸟并不害怕飞走。

偷偷划着小船跑到池塘里采莲蓬。

可是他没想到要隐藏自己的行踪，结果在水面上留下一道浮萍被水冲开的痕迹。

fénɡxuě sù fú rónɡshān zhǔ rén逢雪宿芙蓉山主人tánɡ liú chánɡ qīnɡ【唐·刘长卿】rìmù cānɡ shān yuǎn tiān hán bái wū pín日暮苍山远，天寒白屋贫。

古诗文考级内容(一)
古诗文考级内容
介绍
•古诗文考级是一种评估学生对中国古代文化的了解程度的方式。

•通过考试，可以对学生对古代文化遗产的识别、理解和欣赏能力进行评估。

考级分类
•古诗文考级根据难易程度分为初级、中级和高级。

•初级考级包括了一些简单的古诗文，侧重于学生对古代文化的基本认识和识字能力的考察。

•中级考级进一步测试学生的注释能力和理解能力，包含了一些较难的诗文和注释题。

•高级考级是最高级别的考试，要求学生对古代文化的各个方面都有深入的理解和掌握。

考试内容
•古诗文考级的内容主要包括了古代诗歌和文言文。

•古代诗歌包括了唐诗、宋词等。

学生需要掌握一些经典的古诗，了解其背景和意义。

•文言文包括了古代的文章和儿童文学。

学生需要理解文言文的表达方式和古代的文化背景。

准备方法
•学生可以通过阅读古代诗歌和文言文来增加对古代文化的了解。

•还可以参加专业的古诗文考级培训班，获得更系统的知识和技巧。

•多做一些练习题和模拟考试，提高自己的答题速度和准确性。

考试技巧
•在考试中，要认真阅读题目，理解问题的要求和意图。

•对于陌生的诗文，可以先通过题目和注释来了解大致意思，并根据选项进行推断。

•注意时间分配，控制好每题的答题时间，避免浪费过多时间在某一题上。

结语
古诗文考级是一项重要的学科考试，它是了解中国古代文化的一
扇窗口。

通过认真学习和准备，相信每位学生都能够在古诗文考级中
取得优异的成绩。

希望本文的介绍能对考生们有所帮助。

一、活动目的通过古诗文考级活动，培养学生诵读古诗文的兴趣和习惯，提高古诗文鉴赏水平，陶冶高尚情操。

故将考级求进一步明朗化，特制定本细则。

二、考级内容1、《小学生古诗必背70首》（即《语文课程标准》中规定小学生必背的70首古诗）背诵时有诗歌的朝代，人。

2、经典古文名句（见附件），背诵时测试员告诉被测试者每句话的前面2个字，被测试者接下去背。

三、等级设置（共8级另加特级）一级：《静夜思》、《风》、《村居》、《春晓》、《敕勒歌》、《所见》、《池上》、《咏鹅》、《悯农》（其一）《悯农》（其二）、（10首）二级：一级必背古诗再加上以下10首《清明》、《江南》、《古朗月行》、《山行》、《赠汪伦》、《江南春》、《草》、《寻隐者不遇》、《绝句（两个……）、《绝句》（迟日……）三级：《静夜思》、《风》、《村居》、《春晓》、《敕勒歌》、《所见》、《池上》、《咏鹅》、《悯农》（其一）《悯农》（其二）、《清明》、《江南》、《古朗月行》、《山行》、《赠汪伦》、《江南春》、《草》、《寻者不遇》、《绝句》（两个……）、《绝句》（迟日……）《凉州词》（黄河……）、《凉州词》（葡萄……）《望庐山瀑布》、《蜂》、《江上渔者》、《游子吟》、《出塞》、《登鹳雀楼》、《鹿柴》、《春夜喜雨》1．宁为玉碎，不为瓦全。

2．言者无罪，闻者足戒。

3．他山之石，可以攻玉。

4．投我以桃，报之以李。

5．若要人不知，除非己莫为。

四级：《静夜思》、《风》、《村居》、《春晓》、《敕勒歌》、《所见》、《池上》、《咏鹅》、《悯农》（其一）《悯农》（其二）、《清明》、《江南》、《古朗月行》、《山行》、《赠汪伦》、《江南春》、《草》、《寻者不遇》、《绝句》（两个……）、《绝句》（迟日……）《凉州词》（黄河……）、《凉州词》（葡萄……）《望庐山瀑布》、《蜂》、《江上渔者》、《游子吟》、《出塞》、《登鹳雀楼》、《鹿柴》、《春夜喜雨》、《天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《塞下曲》、《小儿垂钓》、《元日》、《早发白帝城》、《咏柳》、《乐游原《送元二使安西》、《题西林壁》1．宁为玉碎，不为瓦全。