我的第二个家——学校

我的第二个家——校园作文我的第二个家——校园作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺收集整理的我的第二个家——校园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的第二个家——校园作文1我的校园，一年四季都非常美丽，风景如画。

这儿好像是我的第二个家。

春天，大树抽出新的枝条。

我们来到校园门口，首先映入眼帘的就是我们的教室。

走进去，一阵阵朗朗的读书声传到我的耳边。

周围非常安静，好像所有事物都在听我们朗读课文。

夏天，校园花坛里的许多花儿都开了。

有几株向日葵开得最茂盛，有的露出灿烂的微笑，好似小朋友们阳光般的笑脸；有的低着头，像一个个小老头似的，驼着背，弯着腰，在那里慢悠悠地走着，真惬意；有的向日葵背头向着太阳，昂首挺胸，就像一个个英姿飒爽的军人，不畏炎热；还有的躲在另一个伙伴的后面，娇滴滴的，就像一个害羞的小姑娘。

秋天，校园里落叶缤纷，树叶都变得金灿灿的。

一片一片地落下来，给校园的大道铺上了一层黄地毯，美丽极了！小朋友们来到操场上尽情地玩耍。

冬天，一根根树干光秃秃的。

你看，教室外面白雪皑皑，教学楼里传来同学们热情的`读书声。

下课铃响了，同学们跑到操场上快乐地打雪仗。

冬天的校园被孩子们的喧闹声打破了平静。

我爱我的校园，这就是我的第二个“家”。

我的第二个家——校园作文2我们的校园像一个大花园，我在这个大花园里生活了四年多了，对校园的景色再也熟悉不过了。

一进校门，两旁是绿茵茵的草坪。

冬天的时候，一些小草使劲从土里探出头来，好像在说：“看！我们多么坚强！”草坪里种了几棵大树，就好像是几个士兵，一年四季，日日夜夜，都守在那里；草坪的栏杆上爬满了爬山虎，有些爬山虎红的比火还要红，单独看，它能和枫叶相提并论。

再往里走，就是我们的前操场。

每当下课铃一响，同学们都不约而同地来到这里玩耍，这时候，前操场变成了我们的“乐园”。

校园是我家小学作文5篇篇一：校园是我的第二个家今天，上健康课时，马老师说：同学们，校园的卫生清洁靠你、我、她，如果发现地上有废纸，就弯弯腰把它捡起来，既锻炼了我们的身体，又清洁了我们的大家庭。

我要保护我的大家庭，做环保小卫士，如果我看见有人乱扔垃圾或废纸，我就上前把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，这样，我们的校园和教室会又整洁又漂亮，我们就不会得病了，不会缺课了。

所以我一定要保护好我们美丽的高新一小，保护好大家庭，争当环保小卫士，帮校园捡一捡垃圾，我们的校园会很漂亮。

篇二：校园就是我的家马老师说，学校的卫生清洁靠你我他。

如果发现地上有废纸的话，就弯弯腰把它捡起来。

既锻炼了身体，又清洁了我们的大家庭。

我要向马老师说的一样，要靠自己把校园清理干净。

这样小朋友就少生病了。

我要好好保护校园的卫生。

如果我发现了地上有纸屑，我就主动把它捡起来扔到垃圾桶里。

同学们，你们记住了吗？让我们一起加油吧。

篇三：校园就是我的家马老师说：学校的卫生清洁靠你、我、他，如果发现地上有废纸就弯弯腰把它捡起来，既锻炼了身体又清洁了我们的大家庭，我要看见地上有废纸就把它捡起来。

还要争取下一次当环保小卫士，如果每个人发现废纸都能捡起来，这样我们的校园就会变得很漂亮，我能做到这些，同学们你能不能做到这一点呢？篇四：校园是我第二个家马老师说：校园的.卫生清洁靠你我他，如果发现地上有废纸弯弯腰把它捡起来，既锻炼了我们的身体，又清洁了我们的大家庭，我要保护学校，保护学校卫生，爱学校，保护学校，保护学校卫生。

要争当一名环保小卫士，爱我第二个家，爱校园。

我上了二年级一定要当上环保小卫士！篇五：校园就是我第二个家马老师说：学校的卫生清洁靠你、我、他。

如果发现地上有废纸，就弯弯腰把它捡起来，既锻炼了身体，又清洁了我们的大家庭，我要听马老师的话。

弯弯腰把它捡起来，我要保护我们的校园，让每个同学都能好好学习，有个好生活，同学们你们能做到这些吗？我能做到，同学们你们要加油啊！。

校园我们的第二个家作文校园是我们第二个家
作文
对于我们这些住校生来说，校园就如同我们的第二个家。

在宿舍，随处可见室友们互帮互助的情景；在学校，经常可以看到同学们团结友爱的表现。

比赛失败另外，大家再鼓励对方继续加油；比赛胜利了，难免也少不了一阵阵欢呼，但也不会骄傲。

再这个充满温馨的“大家园”里，我们这些小花朵们正朝着阳光努力生长。

我们的锦绣学校，有人说是“美丽得无法形容”，也确实是这样，在学校里，站在四楼的窗户前眺望，跃入眼帘的只有一种颜色——那青翠欲滴的绿，放眼这绿，脑海里那些烦恼的事儿统统抛到了脑后，情不自禁地想下去，在这片绿茵场上奔跑一圈，把心中的不快发泄出来，该是多大的享受……
下课了，在教学楼前走一走，也不愧是在校的一大乐事。

在长满树木的教学楼前，踏一条小径，来欣赏四季的魅力：在树上，看到春天的新芽抽出；看到夏天的枝繁叶茂；看到秋天的落叶纷飞；看到了冬天的银装素裹。

高高低低的小丘四面围绕着校园，像是身在一个世外桃源。

一走进学校的大门，首先映入眼帘的是一座壮观的莲花雕塑，在它周围有一圈喷泉，当水涌出来时，此起彼伏的水柱形成
了一处优美的风景。

站在喷泉旁，向四周看，树木，小草，花朵……各种各样的植物看得人眼花缭乱。

黄昏，暗夜渐渐织上天空，此时的校园沉浸在一片黑暗之中，变得更加美丽了。

看星星不停地眨眼睛，看月亮讲故事。

零乱地有几个教室亮着灯，就像黑夜里闪烁的星星。

我爱这个学校，这个如同我们第二个家的学校，我们这些小花朵们正努力伸展着，成长着……。

我的学校，我的第二个家【三年级作文】
我的学校，我的第二个家
我的第二个家——学校
走进学校，沿着台阶拾级而上，就可以一眼望到美丽的操场。

操场两旁栽着许多清秀挺拔的松树，像两排战士守卫着我们的学校。

地上绿草如茵，它们像一个个小精灵，默默无闻地点缀着我们的学校。

多，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在欢腾跳跃。

它们场右边的小花坛上面有许多紫菠萝，它们芳香袭人，美丽极了，好像天上许多的仙女不约而同地结伴而行，来到了人间玩耍……虽然是一所普通的农村小学，但却有农村独有的青翠。

教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。

每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。

我的学校，我的第二个家
__来源网络整理，仅作为学习参考1 / 1。

我们的第二个家——校园
每一个人都有俩个家，第一个家就是由父母还有我们组成的家庭，这个家负责养育我们，负责给我们家的感觉。

那第二个家是什么呢？我们的第二个家就是我们的校园。

听到“校园”这个词，你们或许会问：“第二个家为什么是校园呢？”让我来回答吧！之所以第二个家是校园，是因为它给予我们知识，可以使我们变得知识渊博，而且可以扩充我们的人际圈，是我们懂得如何与人交往，谈话。

还有一些已经毕业，成人了，结婚了的人都会专门回到我们的第二个家——校园。

我们的第二个家对于毕业了，成人了，结婚了的人还有一个名称“母校”。

我们的母校对于我们任何人都很重要，而且还有特别的意义，所以我们应该爱护它，保护它，珍惜它，不应该伤害它，不珍惜有它的时光。

在我们小时候，你们是怎么对待我们的母校的呢？有些人或许是果皮纸削乱让，乱踩踏花草，剥树皮，摘树叶。

可是有一些人他们特别珍惜在校园的时光，他们每天都会做一些有意义的事情，而另外一些人却不这样做。

可是你们知道哪些不珍惜校园时光的人校园对他们什么看法吗？校园对他们的看法是：虽然他们不珍惜我，但是我要珍惜每一个学生，它们虽然有些时候会对我做一些不利于我的事，但是只要他们能改正，我也就很高兴了！如果哪些不珍惜校园生活，校园美好时光的人知道了校园对我们的看法，你们还好意思这样伤害它吗你们会为以前自己对校园的做法而惭愧吗？你们还忍心伤害他们吗？
或许，你们不会。

我们应该做到爱校园，护校园，惜校园。

我们应做到不吐痰，不乱扔果皮纸屑，不说脏话，珍惜校园。

相信明天的校园会更美好！。

我的第二个家学校作文600字英文回答：My second home is my school. I spend most of my weekdays there, surrounded by teachers and classmates. It is a place where I learn, grow, and make memories.Firstly, my school is like a second home to me because of the warm and welcoming environment. The teachers and staff are always friendly and approachable. They create a supportive atmosphere where I feel comfortable expressing myself and asking questions. For example, when I was struggling with a math problem, my teacher patiently explained it to me and encouraged me to keep trying. This made me feel like I was part of a big family, where everyone helps and supports each other.Secondly, my school is a place where I can explore my interests and develop my talents. There are various extracurricular activities and clubs available for studentsto join. I am a member of the school's drama club, where I get to perform in plays and musicals. This not only allows me to showcase my acting skills, but also helps me build confidence and improve my public speaking abilities. Moreover, my school organizes field trips and educational excursions, which provide hands-on learning experiences outside of the classroom. Last month, we visited a local museum and had the opportunity to see historical artifacts up close. It was an enriching experience that brought my history lessons to life.Furthermore, my school is a place where I have made lifelong friendships. I have classmates from different backgrounds and cultures, which has broadened my perspective and taught me the value of diversity. We often hang out together during lunch breaks and participate in team-building activities. One memorable experience was when we organized a charity event to raise funds for a local orphanage. We worked together, planning and executing the event, and it was amazing to see how our collective efforts made a difference in the lives of others. These friendships have made my school feel like a second home, where I amsurrounded by people who care about me and support me.中文回答：我的第二个家就是我的学校。

校园是我的第二个家
大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家，而我却有两个家。

另一个家我们都会有，可你却没有发现——美丽的校园。

校园的景色很美。

走进学校的大门，迎面就是绿色的操场，是同学们尽情地玩耍的地方，操场上画有白色的线条，红色的跑道，代表着我们对胜利的激情。

每一天，我们的笑声都留在那里。

校园里的一草一木被园丁呵护得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齐齐。

到了春天，白色的玉兰花优雅地开放着，散发着淡淡的花香，小小的花朵点缀着美丽的花园。

校园里，有我们的“兄弟姐妹”。

同学们下课和我们打打闹闹、说说笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有无数的话说不完，有无数的笑笑不完，也有无数的游戏玩不完。

和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高兴，最快乐的事。

只要我们在，校园里的每一个角落都是那么地热闹、繁华。

校园里，有我们的“爸爸、妈妈”。

老师就是我们的“爸爸、妈妈”。

上课的时候我们回答的每一个问题就是在和他们一起聊天。

下课的时候我们挤到他们跟前，老师都会摸摸我们的小手，传递着一种独特的温暖。

校园陪着我们一天天长大，我们在校园学到了丰富的知识，我们从这里起步，向自己的梦想出发。

这么美丽的家，这么热闹的家，我非常喜欢。

我的学校，我的第二个家学校学校引言学校是每个学生成长过程中不可或缺的一部分，而对我来说，我的学校就像是我的第二个家一样。

在学校里，我度过了许多美好的时光，结交了许多好朋友，同时也获得了许多知识和经验。

本文将分享我在学校里的点滴经历，并解释为什么我把学校称为我的第二个家。

学习与教育环境学校是我追求知识和接受教育的地方。

我很幸运能就读于一所提供高质量教育的学校。

学校投入了许多资源来确保我们的学习环境良好，并提供丰富的学习资源。

我们有图书馆、实验室和最新的技术设备，这些都有助于我们更好地学习和探索。

在我的学校，每位教师都很热情和严谨。

他们不仅仅注重课本知识的灌输，还鼓励我们发展创造性思维、批判性思维和解决问题的能力。

他们激励我们不断学习和成长，并给予我们积极的指导和反馈。

在这样的学习和教育环境中，我不仅获得了知识，还培养了自信和领导能力。

丰富多彩的课外活动学校并不仅限于课堂教学，它还提供了丰富多彩的课外活动。

这些活动丰富了我们的学校生活，培养了我们各方面的能力。

我参加了学校的音乐社团，并学习了弹奏吉他。

这让我不仅仅在音乐方面得到了成长，还锻炼了我的团队合作能力。

我还参加了学生会，并负责组织各种校园活动，这让我学会了管理和领导团队。

这些课外活动不仅丰富了我的学校生活，还为我未来的发展奠定了基础。

珍贵的友谊在学校里，我结交了许多珍贵的朋友。

我们一起上课、一起参加活动、一起成长。

这些友谊不仅仅是在学校建立的，而是超越了学校的界限，成为了支持和鼓励彼此的家人。

我与我的朋友们一起分享快乐与困难，在彼此的陪伴中成长。

我们互相帮助、建立信任，并一起追求更好的未来。

我的朋友们是我学校生活中最宝贵的财富，他们使学校成为了我第二个家的原因之一。

身心健康关怀学校不仅关注我们的学业表现，也非常重视我们的身心健康。

学校为我们提供了良好的学习和生活环境，并提供心理辅导和健康教育课程。

学校定期组织体育活动和健康检查，确保我们保持良好的身体素质。

我的第二个家学校作文300字
我有两个家，第一个是生育我的家，第二个家就是我们的学校英华。

一眨眼就过20xx年了，今天可是我们学校的20岁生日到了。

我亲眼看见我们的英华这是我在这美丽的英华5年的变化，我看见了我们有一些宿舍都已经把墙刷成了白色。

我看见了我们的大操场已经变成了塑胶的跑道，以前我们操场是石头铺成的。

可是我们现在的大操场中间已经变成了人工草坪了，踩在上面就给毛毯来形容；我们的跑道就给踩在棉花上一样非常柔软。

我们的看台变成了三种颜色的又红色的、又橙色的和黄色的。

我们学校里面还盖了一个新的宿舍楼，以前的小的平楼，把他拆成了高楼。

里面有一台电视，这是小年纪晚上睡的时候，他们的生活老师才能打开电视机让我们的小年级来看。

这个宿舍楼不是二年级的宿舍楼，也不是三年级的宿舍楼，而是一年级的宿舍楼。

这就是我们学校这5年的变化！。

学校我的第二个家
学校我的第二个家，要离开学校了，让我想起了我的校园生活，我的校园生活像是一个五味瓶。

既有酸，又有苦，又有辣，当然也少不了甜。

酸：记得有一次，放了学，我在学校门口等爸爸，可等了很久爸爸还没有来。

人都走光了，只有我孤零零地站着。

又等了一会儿，还不见爸爸的影子，我只好去打个电话，我打给了妈妈，可还没说完，爸爸开着车来了，我赶紧放下电话，跑了过去，可他并没有看见我一直开，到了校门口，爸爸已经在找我了，看见我跑过来，便不分青红皂白地把我骂了一顿，也不听我半点解释，我鼻子一酸，想哭，但一直忍住，爸爸看我不说话，才停止了教训。

甜：那一次的数学期末考试，我得了100分，我高兴极了，恨不得马上把这个喜讯告诉妈妈。

千盼万盼，终于放学了，我如箭一般冲出去，我赶紧把喜讯告诉了妈妈，妈妈点了点头笑这，说她很高兴。

老师说考试需要细心，我以前很粗心，这次考的很好，我听了心里乐滋滋的。

回到家，我把好消息告诉全家人，大家都夸我，我心里别提多甜了。

苦：学校教室里很脏，老师说今天要来一次大扫除，不但要把地拖干净，还要把窗户给擦干净。

刚开始，我还兴致勃勃地，还说教室里的地板我全部抹干净，可我才抹了一小块地方就累了，背酸了。

当
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三一文库（）六年级诗歌作文
学校，我的第二个家_600字
跨入校门，一条洁白的，由两排参天大树
点缀着的校道映入眼帘。

左边，是一个广阔的
操场，时不时便有小鸟停止上面。

沿着校道走着，绕过高大的教学楼，能看见一个小花园。

那里有纯洁剔透的百合花，火一般的玫瑰花，
幽幽开放的山茶花，楚楚动人的菊花，还有婀
娜多姿的柳树……这个充满鸟语花香，如同蓬
莱仙境的学校，是我的第二个家。

在学校里，老师是我的父母。

他们随风潜
入夜，润物细无声。

传授给我无数宝贵的知识，哺育着我的灵魂。

有一次，我在学校里感冒。

放学后，我的班主任老师张老师见我的病越来
越重，心急如焚，脸上浮现出无限的担心，紧
张的神情。

她急忙脱下她的呢子大衣，披在我
的身上，她自己身上却只剩下一件单薄的衣服。

然后，她开着摩托车，把我送到医院。

在输液
的过程中，她不停嘘寒问暖，无微不至地关心我。

我感觉我的病情渐渐好转了，脸色越来越
红润。

而张老师的脸却越来越苍白，手变得冰
20 × 20。

学校就是我们第二个家作文朋友们！你们有没有想过，学校其实就像是我们的第二个家呢？
每天早上，我们背着书包，像归巢的小鸟一样奔向学校。

一进校门，那熟
悉的铃声就好像是家里的呼唤，告诉我们新的一天开始啦。

教室里，有和我们一起奋斗的小伙伴，就像家里的兄弟姐妹。

我们一起听课、一起讨论问题，有时候还会因为一道难题争得面红耳赤，可一转眼又和好
如初。

老师们呢，就像是我们的家长，他们耐心地教导我们知识，关心着我们
的成长。

当我们犯错时，他们会像家长一样批评教育；当我们取得进步时，他
们也会像家长一样为我们骄傲。

学校的操场，那可是我们撒欢儿的地方。

课间休息时，大家在操场上奔跑、玩耍，笑声回荡在整个校园。

这感觉，就像在家里的院子里自由自在地嬉戏。

还有那食堂，虽然饭菜的口味有时候会让我们忍不住吐槽，但每次闻到饭
菜的香气，肚子还是会不争气地咕咕叫。

大家围坐在一起吃饭，边吃边聊，热
热闹闹的，也有一种家的温馨。

学校的图书馆，就像是家里的书房，里面装满了知识的宝藏，等着我们去
探索。

在这个“家”里，我们一起度过了无数个美好的时光，一起成长，一起进步。

学校不仅给了我们学习的机会，更让我们感受到了温暖和关爱。

所以啊，
学校可不就是我们的第二个家嘛！。

我的第二个家小学生作文400字我的第二个家小学生作文400字寿晨贝你们一看到题目就觉得很奇怪吧，我的第二个家？哈哈，其实我的第二个家就是我的学校。

一走进校园，来迎接我们的是一股花香，我闻着花香，来到了花坛旁。

这里的花种类之多，让我感叹。

有妩媚的月季，清高的腊梅，粉扑扑的桃花……各种花儿交相辉映，变成了第一个海：花海。

再往前走，就走到了高大的教学楼前。

我们的教学楼墙面印着可爱的一个小人，他就是我们的校徽，江小种子娃。

饶过教学楼，就到我们同学们最喜欢的大操场。

下课铃一响，有些好动的同学就像出膛的子弹一般，以迅雷不及掩耳之势冲向了操场。

而有些喜静的同学就静静地在教室里看着他们喜爱的书籍。

目光一转到大操场上，震耳欲聋的笑声令人吃惊，同学们怎么会有这么响的笑声呢？我们的第二片海就由此而来，它就是：笑海。

操场上有非常多的设备，比如说：单杠、双杠、乒乓球台等。

同学们玩的不亦乐乎。

还有些同学挑战极限，一边转呼啦圈，一边跳绳。

我在那里看得下巴都快掉下来了，怎么会这么厉害！我在想，她们到底什么进化而来？有些同学，还用了网络名言：这画面太美，我不敢看。

下课的时间就从同学的欢笑声中悄悄地逃走了。

这就是我的校园，你喜欢吗？喜欢的话就到江东小学五一班来找我，我可以让你到我们班学习一天哦！指导老师：王老师点评：文章通过空间转换法，描写介绍校园，内容有序，详略得当，十分令人向往。

我的第二个家小学生作文400字寿晨贝你们一看到题目就觉得很奇怪吧，我的第二个家？哈哈，其实我的第二个家就是我的学校。

一走进校园，来迎接我们的是一股花香，我闻着花香，来到了花坛旁。

这里的花种类之多，让我感叹。

有妩媚的月季，清高的腊梅，粉扑扑的桃花……各种花儿交相辉映，变成了第一个海：花海。

再往前走，就走到了高大的教学楼前。

我们的教学楼墙面印着可爱的一个小人，他就是我们的校徽，江小种子娃。

饶过教学楼，就到我们同学们最喜欢的大操场。

下课铃一响，有些好动的同学就像出膛的子弹一般，以迅雷不及掩耳之势冲向了操场。

我的第二个家“学校”
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫娄思琪，是五(1)班的学生。

我今天演讲的题目是《我的第二个家“学校”》。

校园是我们非常熟悉的地方；校园是我们共同学习的地方，校园是我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。

它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。

让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

我爱学校里敬爱的老师和可爱的同学。

老师给了我们文化知识的启迪，敲开我们智慧的窗棂，在我们心田播下希望的种子，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师是指路的明灯，给我们的人生指明了正确方向。

老师就像自己的亲人，对我们悉心照顾，甚至比自己的父母更了解我们。

比起老师，他们更像我们的第二个父母。

同学们是我真挚的朋友，他们乐观向上，团结友爱，以助人为乐，热爱集体为荣。

让我感受到了家的温暖，他们珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，让我感受到校园的温馨。

我爱学校里良好的学风、校风和教风。

同学们每天早晨来到学校，一进教室就认真学习。

上课时间同学们聚精会神地听课，积极举手发言。

老师为了教好每堂课，批改好每道作业题，常常工作到深夜，有时还要耐心、细致的个别辅导。

课后大家各自玩着自己喜欢的游戏，十分开心。

整个校园洋溢着各种团结、紧张、严肃、活泼的气氛。

让我们在浓厚的教育氛围中愉快地学习；让我们在愉快的兴趣乐园中陶冶情操；让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

我爱我们的学校，热爱我们共同的“家”。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

学校是我第二个家作文四年级作文《学校是我第二个家》作文一我的学校就像我的第二个家，在这里，每天都充满了欢乐和温暖。

一走进校门，就能看到大大的操场。

下课铃一响，同学们就像小鸟一样飞奔到操场上玩耍。

有的跳绳，绳子在空中飞舞，像一道道美丽的彩虹；有的踢毽子，毽子上下翻飞，像一只调皮的小蝴蝶；还有的在跑步，大家你追我赶，跑得满头大汗，可开心啦！教室里也很温馨。

老师们就像我们的爸爸妈妈一样，耐心地教我们知识。

有一次，我做数学题遇到了困难，怎么也想不出来，急得都快哭了。

老师看到后，轻轻地走到我身边，温柔地说：“别着急，我们一起来看看。

”在老师的帮助下，我终于明白了，心里特别感激老师。

在学校里，我还有很多好朋友。

我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐。

有一次，我忘带铅笔了，同桌马上递给我一支，让我能顺利地完成作业。

这种互相帮助的感觉真好！我爱我的学校，它就是我温暖的家！《学校是我第二个家》作文二学校是我第二个家，这里有好多好多让我喜欢的地方。

每天早上，我背着书包高高兴兴地来到学校。

一进教室，就能听到同学们琅琅的读书声，那声音真好听，就像小鸟在唱歌。

我们的校园特别美。

有五颜六色的花坛，里面种着各种各样的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一阵风吹来，花香扑鼻，让人陶醉。

还有高大的树木，夏天的时候，我们在树下乘凉、做游戏，可舒服啦！学校里还有美味的午餐。

每次吃饭的时候，食堂的叔叔阿姨都会给我们准备营养丰富的饭菜，有香喷喷的红烧肉，有绿油油的青菜，还有甜甜的水果。

大家吃得津津有味，可满足了！在这个家里，我学到了很多知识，也收获了很多快乐。

我真喜欢我的学校！。

学校是我第二个家作文四年级作文我呀，特别喜欢我的学校！学校对我来说，那可不是一般的地方，那简直就是我的第二个家呀！每天早上，我背着书包开开心心地来到学校，就像回到家一样亲切。

一进校门，就能看到亲爱的老师们站在那儿，微笑着和我们打招呼，那感觉，就跟爸爸妈妈在家门口迎接我似的，暖暖的。

我们的教室宽敞又明亮，里面有好多小伙伴呢！大家一起学习、一起玩耍，可有意思啦！上课的时候，老师们就像会魔法一样，把那些知识变得超级有趣，让我听得入了迷。

我和同学们一起认真听讲、积极回答问题，哎呀，那氛围，真的比在家里还热闹呢！下课铃一响，哇，教室里一下子就沸腾起来啦！大家有的在聊天，有的在做游戏，嘻嘻哈哈的，快乐极了。

我和好朋友们也会凑在一起，分享自己的小秘密，那种感觉就像是和兄弟姐妹在一起一样亲密。

学校里还有个大操场，那可是我们的乐园呀！上体育课的时候，我们在操场上尽情地奔跑、跳跃，挥洒着汗水，别提有多开心了。

就算有时候摔倒了，也没关系呀，小伙伴们会马上跑过来扶我起来，问我有没有受伤，这时候我就觉得心里暖暖的，好像有一股暖流在流淌。

学校还经常举办各种各样的活动呢！比如运动会呀，文艺汇演呀，每次我都积极参加。

在运动会上，我努力地奔跑，为班级争光，那种荣誉感，真的无法用言语来形容！在文艺汇演上，我和同学们一起唱歌、跳舞，展示我们的才艺，哇，那感觉就像在舞台上闪闪发光一样！我在学校里度过的每一天都那么充实、那么快乐。

这里有我尊敬的老师，有我亲爱的同学，有我喜欢的课堂，有我热爱的操场。

这不就是我的第二个家吗？在这里，我学到了知识，收获了友谊，得到了成长。

我真的好爱我的学校呀！我觉得，学校就是我生命中最重要的地方之一，它会一直陪伴着我，见证我的进步和成长！。

四年级作文话题：我的“第二个家”
我们的学校每天都是非常美丽可爱的。

站在大门前你能看见光彩夺目的正在享受阳光沐浴的四个大字：东园学校!
走进大门向东看，会看到两棵红梅树，那红梅迷人的颜色，仿佛在说：“欢迎来到这个美丽可爱的学校！”
顺着西边文化墙往北走，会看见两棵笔直的高大的大树，其中一棵是国槐树，它亭亭玉立在二（8）班前面。

国槐树旁边有一棵批杷树高高的站在那里，像边疆的战士守卫着我们的小学。

往东看见，两棵苍翠欲滴的松树和一颗玉兰树，春天玉兰开的每一片花瓣都像一把把雪白小扇子。

到了后院马上映入眼帘的就是一个美丽大花坛，因为这个花坛我们把后院称作“后花园”，“后花园”里的花草树木有很多很多：有竹子、石榴、冬青树、月季……多种多样说也说不清楚。

在“后花园”的教学楼上全是三字经每天都有人在那里仔细的观看。

这就是我们流连忘返美不胜收的校园。

我爱你！
指导老师：孔红梅。

三一文库（）初二叙事作文
校园——我的第二个家_450字
校园是我们每天学习的地方，是我们一起
生活的地方；校园就是我们的第二个家。

“励志照亮人生，学习改变生活”。

这醒目
的标语，时刻印在我们每一个学生的心中。

没错，这就是我们学校的办学理念。

一踏进大门，一幢高耸的教学楼就呈现在
我们的眼前。

教学楼正前面就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得
那么安详每逢星期一，全校师生便来到操场，
参加庄严的升旗仪式。

随着国歌，国旗有节奏
地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

再往里走
就是我们的操场，操场的左右两边分别有一个
篮球架，它们就像卫兵一样，日夜守护着我们
的校园，操场的四周都种着梧桐树，每逢夏天
的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，
有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……，。

于是，三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔
20 × 20。