校园是我们第二个家作文 校园我们的第二个家作文550字

五年级作文学校我的第二个家学校，我的第二个家嗨喽，大家好！今天我要和大家分享一下我在学校里的快乐生活。

你知道嘛，学校对我来说就像是第二个家一样，每天放学回家的路上，我都特别兴奋，因为可以见到好多好朋友，一起玩耍、聊天。

记得有一次，我们班组织了一次野餐活动，大家都带了好吃的去学校后面的小山坡上。

我们一边吃着美味的三明治和水果沙拉，一边欣赏着美丽的风景。

那天阳光明媚，微风不燥，真是太舒服了。

我们还玩了好多游戏，比如捉迷藏、跳绳比赛，大家都玩得非常开心。

还有一次，我们的老师在课上给我们讲了一个关于勇敢的故事，说是有一个小男孩在森林里迷路了，但是他没有放弃，最后找到了回家的路。

这个故事告诉我们，遇到困难的时候不要轻易放弃，要勇敢地去面对。

我觉得这个小男孩好厉害，我也想像他一样勇敢。

在学校里，我还交到了一些新朋友。

我们一起学习、一起玩耍，有时候还会一起讨论问题。

我觉得这样的友谊很珍贵，因为我们在一起度过了很多快乐的时光。

除了这些有趣的活动，学校里还有很多有趣的老师和课程。

比如说，我们的体育老师教我们打篮球，虽然一开始我们都不太会，但是经过努力练习，我们都能打得越来越好了。

还有我们的美术老师，她教我们画画，让我们可以用画笔表达自己的情感和想象力。

在学校里，我也学到了很多知识和技能。

比如数学课上，我们学会了如何计算分数和小数，这对于我们解决生活中的实际问题很有帮助。

科学课上，我们还了解了自然界的一些奥秘，比如植物的生长过程和动物的生活习性。

在学校里我过得非常快乐。

每一天都有新的事情发生，让我感到新奇和兴奋。

我希望将来我也能成为一个对社会有用的人，让更多的人因为我的存在而感到快乐。

好了，今天就先聊到这里吧。

下次再和大家分享我在学校的更多有趣经历。

谢谢大家的聆听！。

校园，我的家_初二优秀作文精选校园，是我们每个学生的第二个家。

在这个家里，有着波澜壮阔的故事，有着鲜花盛开的美丽，有着师生之间的温情。

校园是一个充满了故事的地方。

在这里，我们学生度过了人生中最美好的时光。

记得那一次，我和同学们一起参加了学校组织的趣味运动会。

我们通过一系列的游戏和比赛，团结协作，互相帮助，最终取得了优异的成绩。

当我们站在领奖台上，看着那面金色的奖牌，我们感受到了成功的喜悦和自豪。

还有一次，我和朋友们组织了一次远足活动。

我们踏上了新的征途，穿梭在大山小路中，欣赏着壮丽的风景。

在征途的过程中，我们不仅体验到了团队合作的重要性，也感受到了大自然的美妙。

这些故事给了我们美好的回忆，也让我们成长为更加坚强和有勇气的人。

校园是一个美丽的地方。

每当我走进校园，我都会被校园里美丽的景色所吸引。

四季更迭，校园的景色也随之改变。

春天的校园，鲜花盛开，绿树成荫，美不胜收。

夏天的校园，绿草如茵，湖水清澈，给人一种清凉的感觉。

秋天的校园，枫叶红艳，树木凋谢，给人一种安静的氛围。

冬天的校园，白雪皑皑，冰封寒冷，给人一种幽静的感觉。

每一天，我都可以在校园里享受到大自然的美丽，感受到生活的美好。

校园是一个充满了师生之间温情的地方。

在这里，师生之间充满着亲情和友情。

老师们像父母一样关心着我们，不仅传授给我们知识，更是教会了我们做人的道理。

他们耐心细致的解答我们的问题，让我们受益匪浅。

还有那些为我们辅导同学们的老师，他们不厌其烦地纠正我们的错误，让我们取得进步。

而我们学生，则相互之间充满了友爱之情。

每当我遇到困难，同学们总是会伸出援助之手。

我记得，有一次我生病住院，同学们不但给我送来了水果和礼物，还给我打电话询问我的身体状况。

这些温暖的事情，让我感受到了家的浓浓情义。

在校园里度过的时光，是人生中最宝贵的记忆。

校园不仅是我们学习和成长的地方，也是我们放松和享受的乐园。

在这里，我们体验到了友谊的真谛，感受到了师生之间的深情厚谊。

作为每个孩子成长的地方，学校不仅是我们学习的场所，更是我们的第二个家。

在这里，我们不仅能够收获知识，还能够结交朋友，锻炼自己的各种能力，建立自信和责任感，度过一段愉快的时光。

因此，对于我来说，学校就像是我的第二个家。

学校就像是一个巨大的社区。

在这里，我可以遇到各种各样的人，包括教师、同学、工作人员等等。

我们一起学习、一起玩耍、一起共同建设这个社区。

正因为有这个社区，我才能够在学校里快速地融入这个大家庭，和大家一起交流学习，结识了很多好朋友。

每天放学后，我们会在教室里进行讨论，互相帮助解决问题，有时候还会在操场上打球、唱歌、跳舞等等，同学之间之间的友谊就在这样的互动中慢慢加深了。

学校也是一个我们可以展示自我才华的平台。

在这里，不仅有演讲比赛、歌唱比赛等各种形式的活动，还有许多增加我们社会经验的机会。

比如我们可以参加义工、宣传校园环保、参加商业活动、实习等等。

这些活动让我们在“家”里展示自己的长处，进而提高自信和责任感，让我们更加积极地面对人生的挑战。

学校也教给了我很多实用的技能和知识。

尤其是在日常生活方面，学校老师不仅教给了我们知识，还教给了我们如何进行自我管理、自我保护等技能。

通过这些知识和技能的教育，我更容易地适应生活、解决生活中的各种问题。

学校也是我们寻找自我人生方向的重要场所之一。

在这里，老师会引导我们思考人生的目的，帮助我们树立正确的人生价值观与人生目标，让我们更加清晰地认识自己想要什么，更加自信地朝着自己的目标迈进。

总之学校对我来说，不仅是一个学习的地方，也是我的第二个家，我从学校里收获了友情、知识、技能和人生目标。

愿未来的学校里，更多的孩子都能够像我一样找到自己第二个家的归属感，度过一个快乐、有意义的学生生涯！。

我的第二个家——校园作文我的第二个家——校园作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺收集整理的我的第二个家——校园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的第二个家——校园作文1我的校园，一年四季都非常美丽，风景如画。

这儿好像是我的第二个家。

春天，大树抽出新的枝条。

我们来到校园门口，首先映入眼帘的就是我们的教室。

走进去，一阵阵朗朗的读书声传到我的耳边。

周围非常安静，好像所有事物都在听我们朗读课文。

夏天，校园花坛里的许多花儿都开了。

有几株向日葵开得最茂盛，有的露出灿烂的微笑，好似小朋友们阳光般的笑脸；有的低着头，像一个个小老头似的，驼着背，弯着腰，在那里慢悠悠地走着，真惬意；有的向日葵背头向着太阳，昂首挺胸，就像一个个英姿飒爽的军人，不畏炎热；还有的躲在另一个伙伴的后面，娇滴滴的，就像一个害羞的小姑娘。

秋天，校园里落叶缤纷，树叶都变得金灿灿的。

一片一片地落下来，给校园的大道铺上了一层黄地毯，美丽极了！小朋友们来到操场上尽情地玩耍。

冬天，一根根树干光秃秃的。

你看，教室外面白雪皑皑，教学楼里传来同学们热情的`读书声。

下课铃响了，同学们跑到操场上快乐地打雪仗。

冬天的校园被孩子们的喧闹声打破了平静。

我爱我的校园，这就是我的第二个“家”。

我的第二个家——校园作文2我们的校园像一个大花园，我在这个大花园里生活了四年多了，对校园的景色再也熟悉不过了。

一进校门，两旁是绿茵茵的草坪。

冬天的时候，一些小草使劲从土里探出头来，好像在说：“看！我们多么坚强！”草坪里种了几棵大树，就好像是几个士兵，一年四季，日日夜夜，都守在那里；草坪的栏杆上爬满了爬山虎，有些爬山虎红的比火还要红，单独看，它能和枫叶相提并论。

再往里走，就是我们的前操场。

每当下课铃一响，同学们都不约而同地来到这里玩耍，这时候，前操场变成了我们的“乐园”。

我的第二个家作文
我的第二个家（1）
我有两个家，一个，是我自己的家，而另外一个家就是校园，因为在校园里，我感受到了大家庭的温馨和快乐。

一张张一百分的卷子，我怎能忘记？一张张笑脸，我怎能忘记，一处处美好的景色，我又怎能忘记？
校园里到处是我们的欢声笑语，到处是美丽的景色。

一个个花坛里开着鲜艳的花朵，她们是那样朴实，洁白，而又不失艳丽，黄色，像明亮的太阳，红色像燃烧的火焰，紫色，像晶莹的小葡萄······绿化带，带这整齐在校门前矗立着，像一位位穿着军装的军人，守卫着学校，又像一位位同学在手拉着手围着校园唱啊，跳啊！
我说校园是我的第二个家，并不是不无道理的，如果说，我自己的家是给予我生命的家的话，那么，学校就是给予我知识的家，我爱我的家，更爱我的校园！
“校园多美好呀，啊，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆······”是啊，校园多美好！
我的第二个家作文（2）
我是一个用友谊桥梁支撑快乐的女孩，放学总跟好朋友一起疯玩，在小天台无忧无虑的度过美好的时光。

周末更是让我向往。

下课铃一响，我们就蹦蹦跳跳的来到“小天台”。

小天台是一间小变电站的楼顶，楼是新的，但没人住，我们就通过食堂的栏杆攀到那儿，在一小块隔热板上快乐的玩耍，直到太阳慢慢地西下为止。

在小天台旁有个便利店，时不时就有同学去那儿买一点儿零食，一到小天台，肯定就被其它同学一劫而空，哈哈，我也当了一回歹徒。

品着零食，聊着天，总有说不完的情趣，大家嘻嘻哈哈把烦恼都完全化解，快乐得不得了。

小天台伴随我走过了快乐的童年，我永远爱它！。

校园是我家小学作文5篇篇一：校园是我的第二个家今天，上健康课时，马老师说：同学们，校园的卫生清洁靠你、我、她，如果发现地上有废纸，就弯弯腰把它捡起来，既锻炼了我们的身体，又清洁了我们的大家庭。

我要保护我的大家庭，做环保小卫士，如果我看见有人乱扔垃圾或废纸，我就上前把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，这样，我们的校园和教室会又整洁又漂亮，我们就不会得病了，不会缺课了。

所以我一定要保护好我们美丽的高新一小，保护好大家庭，争当环保小卫士，帮校园捡一捡垃圾，我们的校园会很漂亮。

篇二：校园就是我的家马老师说，学校的卫生清洁靠你我他。

如果发现地上有废纸的话，就弯弯腰把它捡起来。

既锻炼了身体，又清洁了我们的大家庭。

我要向马老师说的一样，要靠自己把校园清理干净。

这样小朋友就少生病了。

我要好好保护校园的卫生。

如果我发现了地上有纸屑，我就主动把它捡起来扔到垃圾桶里。

同学们，你们记住了吗？让我们一起加油吧。

篇三：校园就是我的家马老师说：学校的卫生清洁靠你、我、他，如果发现地上有废纸就弯弯腰把它捡起来，既锻炼了身体又清洁了我们的大家庭，我要看见地上有废纸就把它捡起来。

还要争取下一次当环保小卫士，如果每个人发现废纸都能捡起来，这样我们的校园就会变得很漂亮，我能做到这些，同学们你能不能做到这一点呢？篇四：校园是我第二个家马老师说：校园的.卫生清洁靠你我他，如果发现地上有废纸弯弯腰把它捡起来，既锻炼了我们的身体，又清洁了我们的大家庭，我要保护学校，保护学校卫生，爱学校，保护学校，保护学校卫生。

要争当一名环保小卫士，爱我第二个家，爱校园。

我上了二年级一定要当上环保小卫士！篇五：校园就是我第二个家马老师说：学校的卫生清洁靠你、我、他。

如果发现地上有废纸，就弯弯腰把它捡起来，既锻炼了身体，又清洁了我们的大家庭，我要听马老师的话。

弯弯腰把它捡起来，我要保护我们的校园，让每个同学都能好好学习，有个好生活，同学们你们能做到这些吗？我能做到，同学们你们要加油啊！。

我们的第二个家——校园
每一个人都有俩个家，第一个家就是由父母还有我们组成的家庭，这个家负责养育我们，负责给我们家的感觉。

那第二个家是什么呢？我们的第二个家就是我们的校园。

听到“校园”这个词，你们或许会问：“第二个家为什么是校园呢？”让我来回答吧！之所以第二个家是校园，是因为它给予我们知识，可以使我们变得知识渊博，而且可以扩充我们的人际圈，是我们懂得如何与人交往，谈话。

还有一些已经毕业，成人了，结婚了的人都会专门回到我们的第二个家——校园。

我们的第二个家对于毕业了，成人了，结婚了的人还有一个名称“母校”。

我们的母校对于我们任何人都很重要，而且还有特别的意义，所以我们应该爱护它，保护它，珍惜它，不应该伤害它，不珍惜有它的时光。

在我们小时候，你们是怎么对待我们的母校的呢？有些人或许是果皮纸削乱让，乱踩踏花草，剥树皮，摘树叶。

可是有一些人他们特别珍惜在校园的时光，他们每天都会做一些有意义的事情，而另外一些人却不这样做。

可是你们知道哪些不珍惜校园时光的人校园对他们什么看法吗？校园对他们的看法是：虽然他们不珍惜我，但是我要珍惜每一个学生，它们虽然有些时候会对我做一些不利于我的事，但是只要他们能改正，我也就很高兴了！如果哪些不珍惜校园生活，校园美好时光的人知道了校园对我们的看法，你们还好意思这样伤害它吗你们会为以前自己对校园的做法而惭愧吗？你们还忍心伤害他们吗？
或许，你们不会。

我们应该做到爱校园，护校园，惜校园。

我们应做到不吐痰，不乱扔果皮纸屑，不说脏话，珍惜校园。

相信明天的校园会更美好！。

美丽校园我的第二个家作文范文在我们每个人的成长过程中，学校扮演着极其重要的角色。

它不仅是我们获取知识的地方，更是我们成长、交友、培养兴趣爱好的乐园。

今天，我要赞美我的学校——这个充满温暖和爱的地方。

一走进校门，映入眼帘的是那高高飘扬的五星红旗。

每周一的升旗仪式上，我们全校师生齐聚操场，伴随着庄严的国歌，注视着国旗冉冉升起。

这一刻，我感受到作为一名学生的自豪和责任。

我们的校园四季如春，绿树成荫，花团锦簇。

春天，校园里百花齐放，迎春花、桃花、樱花竞相开放，散发出阵阵芬芳。

夏天，绿树成荫，操场上同学们尽情地奔跑、跳跃，享受着运动的快乐。

秋天，银杏树的叶子变成了金黄色，像一片片金色的蝴蝶在空中飞舞。

冬天，虽然寒风凛冽，但校园里依然充满了生机，松柏依旧苍翠挺拔。

我们的教室宽敞明亮，窗明几净。

每当上课铃声响起，老师们便开始了他们的辛勤工作。

他们用生动有趣的讲解，把我们带入知识的海洋。

无论是语文课上的诗词歌赋，还是数学课上的逻辑推理，亦或是科学课上的实验探究，都让我们受益匪浅。

老师们不仅传授知识，还教会我们做人做事的道理。

他们的谆谆教诲，如春风化雨，滋润着我们的心田。

我们的学校不仅注重学术教育，还非常重视学生的全面发展。

学校开设了丰富多彩的课外活动，有音乐、美术、体育、科技等各种兴趣小组。

同学们可以根据自己的兴趣爱好，选择参加不同的活动。

在这些活动中，我们不仅学到了新知识，还培养了团队合作精神，结交了许多志同道合的朋友。

学校的图书馆是我们最喜欢去的地方之一。

这里藏书丰富，环境幽静，是我们汲取知识的宝库。

每当课余时间，我们都会来到这里，捧起一本好书，沉浸在书香之中。

书籍不仅开阔了我们的视野，还丰富了我们的精神世界。

我们的学校还有一支优秀的教师团队。

他们不仅在学术上有着深厚的造诣，更在教育教学上有着丰富的经验。

他们关心每一位学生的成长，耐心解答我们的疑问，帮助我们克服学习中的困难。

在他们的引导下，我们不断进步，逐渐成长为一个个自信、独立、有责任感的青少年。

我的学校，我的第二个家学校学校引言学校是每个学生成长过程中不可或缺的一部分，而对我来说，我的学校就像是我的第二个家一样。

在学校里，我度过了许多美好的时光，结交了许多好朋友，同时也获得了许多知识和经验。

本文将分享我在学校里的点滴经历，并解释为什么我把学校称为我的第二个家。

学习与教育环境学校是我追求知识和接受教育的地方。

我很幸运能就读于一所提供高质量教育的学校。

学校投入了许多资源来确保我们的学习环境良好，并提供丰富的学习资源。

我们有图书馆、实验室和最新的技术设备，这些都有助于我们更好地学习和探索。

在我的学校，每位教师都很热情和严谨。

他们不仅仅注重课本知识的灌输，还鼓励我们发展创造性思维、批判性思维和解决问题的能力。

他们激励我们不断学习和成长，并给予我们积极的指导和反馈。

在这样的学习和教育环境中，我不仅获得了知识，还培养了自信和领导能力。

丰富多彩的课外活动学校并不仅限于课堂教学，它还提供了丰富多彩的课外活动。

这些活动丰富了我们的学校生活，培养了我们各方面的能力。

我参加了学校的音乐社团，并学习了弹奏吉他。

这让我不仅仅在音乐方面得到了成长，还锻炼了我的团队合作能力。

我还参加了学生会，并负责组织各种校园活动，这让我学会了管理和领导团队。

这些课外活动不仅丰富了我的学校生活，还为我未来的发展奠定了基础。

珍贵的友谊在学校里，我结交了许多珍贵的朋友。

我们一起上课、一起参加活动、一起成长。

这些友谊不仅仅是在学校建立的，而是超越了学校的界限，成为了支持和鼓励彼此的家人。

我与我的朋友们一起分享快乐与困难，在彼此的陪伴中成长。

我们互相帮助、建立信任，并一起追求更好的未来。

我的朋友们是我学校生活中最宝贵的财富，他们使学校成为了我第二个家的原因之一。

身心健康关怀学校不仅关注我们的学业表现，也非常重视我们的身心健康。

学校为我们提供了良好的学习和生活环境，并提供心理辅导和健康教育课程。

学校定期组织体育活动和健康检查，确保我们保持良好的身体素质。

学校称得上我第二个家了作文
清晨，学校的钟声一响，我就醒了，感觉就像在家里听到妈妈
的叫声一样。

穿过那条小路，阳光从树叶缝里洒下来，感觉特舒服。

这学校啊，真的就像我的第二个家，啥都有。

中午时候，操场上那个热闹啊！大家都在打球，喊得跟啥似的。

我就坐在一边看，心里也跟着激动。

这学校就像个大家庭，大家一
起笑，一起玩，感觉特好。

说到图书馆，那就是个宝藏地！我没事就钻进去，找本书看，
跟古人聊聊天，听听智者的建议。

这地方不仅让我学到了知识，还
让我找到了乐趣。

到了晚上，学校的灯都亮了，走在小路上，感觉特安静，特舒服。

有时候心情不好，就来这走走，感觉整个人都放松了。

这学校
真的像家一样，给我温暖，给我力量。

你知道吗？这学校每个地方都有我的故事。

我在这儿哭过，笑过，奋斗过。

这儿不仅仅是个学习的地方，更是我成长的地方。

我
真的特别特别喜欢这里，它就是我生命中的一部分。

校园是我们的第二个家作文校园是我们的第二个家作文（通用57篇）校园是我们的第二个家，也是哺育我们成长的摇篮。

那里蕴藏着丰厚的知识，只有你进去了，才能发现它其中的奥秘。

春、夏、秋、冬，我们渐渐的长大，也许，等到那个时候，我们已经忘记了曾今哺育过我的家。

“家”一个再简单不过的字，家——家，是什么？千万个人有千万个说法。

查遍汉语词典，关于家的解释只有寥寥数语，但在我们每个人的心目中，家的概念何尝不涵盖了整个人生。

无论贫富贵贱，逆境坦途，只要你降生到这个世界，就与家发生着关系，丝丝缕缕无时不萦绕在心间。

在我们这个“大家庭”里，有可亲可敬的老师、互帮互助的同学，下面，就让我们一一介绍一下吧！我们的班主任——胡老师，和蔼可亲，虽然有时凶巴巴的，但留给我们的印象，还是那可亲可敬的面容；我们班的数学老师——李老师，对我们特别的好，我们班的同学，没有那个不喜欢数学老师，就连最调皮的男生，在上课的时候也不敢出一点噪声；再说我们班的'英语老师——郭老师，除了上课时稍微凶了那么一点点，其它时间对我们老好老好的啦！就拿上次军训来说，郭老师对我们班真是关心的无微不至呀！我们班的班长——孙瑞阳，那叫一个好，既体贴人心，又帮助同学。

每次竞选时，除了班长以外，谁都不敢竞选班长这个位置。

所以，每当班长竞选时，48票，全票通过！（班长这个位置老班可是从一年级就坐的稳当当的了呀！谁还敢和她比？）还有我的两个好朋友——杨嘉仪and马悦宁，不管我们怎样冷战，好像这三个人中，谁都不能少了谁。

春天来了，蛇年来了，我们就要升五年级了，就要毕业了。

这里仍然存在着小鸟的叫声、小河的流水声、树叶“哗哗”作响的声音、还有小孩子们清脆地朗读声。

这里的我们，每天都沉浸在欢乐之中一天天长大。

校园——我们的第二个“家”！。

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嘿，大家好！今天我想跟你们聊聊我的学校，对我来说，它就像是我的第二个家一样。

母校,我的第二个家作文母校,我的第二个家作文在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的母校,我的第二个家作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

母校,我的第二个家作文1眨眼就六年了……六年里，在母校，我学会了宽容，懂得了人生，得到了知识，忘记了忧伤，复制了笑脸，唱出了欢乐……快要离开母校了，总有一丝不舍。

似乎，渐渐的母校已成为我第二个家，温暖的家，幸福的家。

走在校园里……我像婴儿般贪婪的吮吸着妈妈身上散发出的幽香……这种味道，百闻不厌。

这种味道，有着说不出的熟悉感……同学们，请尽情吮吸吧！用心去回味吧！看着操场上活蹦乱跳的小弟弟小妹妹们，我情不自禁地说：“他们真幸福啊！”看着他们，让我想起一二年级时和同学们在一起玩耍的快乐；三四年级和同学们在一起说鬼故事的机动；五年级时和好朋友们闹别扭的伤痛。

原来，在这短短的几年里，我做了一个五彩的梦……突然很希望时间能够停留！哪怕让我付出惨痛的代价……我好想好想永远跟同学们带着最灿烂的笑容，最欢乐的心情，被定格在母校的记忆里，永远永远……无论多久，都不会厌倦。

因为，我是快乐的！不知怎么的，眼泪总是不争气的掉下……但，我还是要谢谢你——母校！很感谢你陪我度过这六年，感谢你让我学会快乐，谢谢你……我会把你锁在心里，把你永远留在我的世界……好想跟你说一句：我舍不得同学们，也舍不得老师们，更舍不得母校您啊！无论今后我走到哪，我都会记得，我还有另一个家！母校,我的第二个家作文2我徘徊在校园里，心中涌起一股难以仰制的眷恋之情，啊，母校！6年来，我生活在母校，学习在母校，嬉笑玩耍在母校，这里的一草一木，都渗透了我的.感情。

如今，我长大了。

就要离开您，展翅高飞，这叫我怎能不留念呢？……我留恋母校，母校您是我第二个家。

校园里的柳树啊！你可记得，当我第一次踏进校门，我们在老师的辛勤教导下，学习“a、o、e……”，学习“1、2、3……”；我们在老师的带领下，拔草种花；我们在老师的教育下，从一个不懂事的孩子，成为了一个朝气蓬勃的少年。

五年级作文学校我的第二个家学校，我的第二个家嗨喽！今天我要给大家讲讲我在学校里的生活，这可比在家里有趣多了。

你知道嘛，学校对我来说，不仅仅是个学习的地方，它更像是我的第二个家，充满了欢声笑语和无尽的乐趣。

每天早上，太阳公公都还没起床，我们就已经背着书包蹦蹦跳跳地来到了学校。

一进校门，就像进入了另一个世界。

操场上，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在跳绳。

他们个个都是运动小能手，汗水顺着额头往下流，可他们玩得不亦乐乎。

教室里更是热闹非凡。

黑板上老师用粉笔写下了“欢迎新同学”几个字，我们都兴奋地围上去问长问短。

有的同学还带来了自己亲手做的小礼物，送给新来的伙伴们，大家都互相拥抱，开心极了。

课间操时间，音乐响起来，我们就跟着节奏一起做操。

有时候还会玩些小游戏，比如“你追我赶”、“捉迷藏”等等，大家玩得不亦乐乎。

午饭后，是午休时间。

这个时候，教室里变得安静下来，大家都躺在桌子上或者靠在椅子上，闭上眼睛养神。

偶尔还能听到窗外小鸟叽叽喳喳的声音，好像在给我们唱歌。

下午放学后，校园里就更加热闹了。

有的同学去图书馆借书看，有的同学去实验室做实验，还有的同学去体育器材室锻炼身体。

我和小伙伴们也会一起去打球、滑梯、荡秋千，或者去小卖部买点零食吃。

晚上回家后，虽然作业有点多，但爸爸妈妈都会陪我们一起做。

有时候我们还会一起看电视、听广播，聊聊天，分享彼此在学校的趣事。

啊哈，这就是我的学校生活，虽然有时候会有点累，但是每天都过得很开心。

学校就像是第二个家，让我们在这里快乐成长，学到了很多知识，也交到了很多朋友。

我爱我的学校，更爱这个充满欢声笑语的第二个家！。

学校就是我们第二个家作文“哎呀，今天又要上学啦！”早上我一边收拾书包一边嘟囔着。

来到学校，一进教室，就看到同桌小明在眉飞色舞地和前桌讲着什么。

“嘿，你们在聊啥呢？这么起劲儿！”我好奇地凑过去。

“我们在说昨天看的动画片，可好看啦！”小明兴奋地说。

这时，班长走过来，拍拍桌子说：“别聊啦，赶紧早读呀！”大家这才嘻嘻哈哈地拿出书来。

早读过后，第一节是语文课。

语文老师总是那么和蔼可亲，她用温柔的声音给我们讲解课文，就像妈妈在给孩子讲故事一样。

我听得入了迷，仿佛自己也进入了课文中的世界。

“谁来回答一下这个问题呀？”老师的提问把我拉回了现实，我赶紧举手，回答完问题后，看到老师赞许的目光，心里美滋滋的。

课间休息的时候，我们一群小伙伴就像放飞的小鸟一样，在操场上尽情地玩耍。

“来呀，来抓我呀！”小丽笑着跑开，我在后面紧追不舍。

跑着跑着，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

“哎呀，你怎么啦？”小伙伴们都围了过来，有的关心地询问，有的赶紧去拿纸巾帮我擦伤口。

“我没事，就是擦破点皮。

”我故作坚强地说。

“还说没事，都流血啦！”小明皱着眉头说，“走，我们带你去医务室。

”在小伙伴们的搀扶下，我来到了医务室，医生帮我处理了伤口。

看着小伙伴们担心的样子，我心里暖暖的，学校真的就像我们的第二个家呀！在这个家里，有老师的教导，有同学的陪伴，我们一起学习，一起成长。

这里充满了欢声笑语，也有偶尔的小摩擦，但这都让我们的生活变得更加丰富多彩。

学校，就是我们温暖的港湾，让我们在知识的海洋里遨游的同时，也感受到了无尽的关爱和温暖。

这不就像家一样吗？我们在这里收获知识，收获友谊，收获快乐。

所以呀，学校就是我们第二个家，我爱我的学校！。

学校就是我们第二个家作文朋友们！你们有没有想过，学校其实就像是我们的第二个家呢？
每天早上，我们背着书包，像归巢的小鸟一样奔向学校。

一进校门，那熟
悉的铃声就好像是家里的呼唤，告诉我们新的一天开始啦。

教室里，有和我们一起奋斗的小伙伴，就像家里的兄弟姐妹。

我们一起听课、一起讨论问题，有时候还会因为一道难题争得面红耳赤，可一转眼又和好
如初。

老师们呢，就像是我们的家长，他们耐心地教导我们知识，关心着我们
的成长。

当我们犯错时，他们会像家长一样批评教育；当我们取得进步时，他
们也会像家长一样为我们骄傲。

学校的操场，那可是我们撒欢儿的地方。

课间休息时，大家在操场上奔跑、玩耍，笑声回荡在整个校园。

这感觉，就像在家里的院子里自由自在地嬉戏。

还有那食堂，虽然饭菜的口味有时候会让我们忍不住吐槽，但每次闻到饭
菜的香气，肚子还是会不争气地咕咕叫。

大家围坐在一起吃饭，边吃边聊，热
热闹闹的，也有一种家的温馨。

学校的图书馆，就像是家里的书房，里面装满了知识的宝藏，等着我们去
探索。

在这个“家”里，我们一起度过了无数个美好的时光，一起成长，一起进步。

学校不仅给了我们学习的机会，更让我们感受到了温暖和关爱。

所以啊，
学校可不就是我们的第二个家嘛！。

校园是我家保护靠大家的作文《校园是我家，保护靠大家》
嘿，咱今天就来讲讲咱的校园。

校园啊，那可真是咱的第二个家呀！
就说那次吧，我记得清清楚楚的。

那是个大晴天，我和小伙伴们在操场上疯玩，正跑得欢呢，就看到地上有个纸团。

哎呀呀，这是谁扔的呀！我当时就想，这多影响咱校园的整洁呀。

我走过去，弯腰捡起来，嘿，还挺顺手的。

然后我就拿着这个纸团，一路找垃圾桶，走了好一会儿才找到呢。

把纸团扔进去的那一刻，我心里可美了，感觉自己为咱这个家做了点小贡献。

在校园里呀，我们每天都在这里学习、玩耍，这里的一草一木我们都熟悉得很呢。

我们可不能随便破坏它，要像爱护自己家一样爱护它。

看到地上有垃圾，就捡起来；看到桌椅歪了，就摆摆正；看到花草缺水了，就浇浇水。

这些小事，其实做起来一点也不难，但却能让我们的校园变得更加美好。

校园就是我们的家呀，我们都要好好保护它。

让我们一起行动起来，让这个家一直干干净净、漂漂亮亮的吧！嘿嘿，咱可不能光说不做呀，大家都要加油哦！。

学校是我第二个家作文四年级作文《学校是我第二个家》作文一我的学校就像我的第二个家，在这里，每天都充满了欢乐和温暖。

一走进校门，就能看到大大的操场。

下课铃一响，同学们就像小鸟一样飞奔到操场上玩耍。

有的跳绳，绳子在空中飞舞，像一道道美丽的彩虹；有的踢毽子，毽子上下翻飞，像一只调皮的小蝴蝶；还有的在跑步，大家你追我赶，跑得满头大汗，可开心啦！教室里也很温馨。

老师们就像我们的爸爸妈妈一样，耐心地教我们知识。

有一次，我做数学题遇到了困难，怎么也想不出来，急得都快哭了。

老师看到后，轻轻地走到我身边，温柔地说：“别着急，我们一起来看看。

”在老师的帮助下，我终于明白了，心里特别感激老师。

在学校里，我还有很多好朋友。

我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐。

有一次，我忘带铅笔了，同桌马上递给我一支，让我能顺利地完成作业。

这种互相帮助的感觉真好！我爱我的学校，它就是我温暖的家！《学校是我第二个家》作文二学校是我第二个家，这里有好多好多让我喜欢的地方。

每天早上，我背着书包高高兴兴地来到学校。

一进教室，就能听到同学们琅琅的读书声，那声音真好听，就像小鸟在唱歌。

我们的校园特别美。

有五颜六色的花坛，里面种着各种各样的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一阵风吹来，花香扑鼻，让人陶醉。

还有高大的树木，夏天的时候，我们在树下乘凉、做游戏，可舒服啦！学校里还有美味的午餐。

每次吃饭的时候，食堂的叔叔阿姨都会给我们准备营养丰富的饭菜，有香喷喷的红烧肉，有绿油油的青菜，还有甜甜的水果。

大家吃得津津有味，可满足了！在这个家里，我学到了很多知识，也收获了很多快乐。

我真喜欢我的学校！。

学校是我第二个家作文四年级作文我呀，特别喜欢我的学校！学校对我来说，那可不是一般的地方，那简直就是我的第二个家呀！每天早上，我背着书包开开心心地来到学校，就像回到家一样亲切。

一进校门，就能看到亲爱的老师们站在那儿，微笑着和我们打招呼，那感觉，就跟爸爸妈妈在家门口迎接我似的，暖暖的。

我们的教室宽敞又明亮，里面有好多小伙伴呢！大家一起学习、一起玩耍，可有意思啦！上课的时候，老师们就像会魔法一样，把那些知识变得超级有趣，让我听得入了迷。

我和同学们一起认真听讲、积极回答问题，哎呀，那氛围，真的比在家里还热闹呢！下课铃一响，哇，教室里一下子就沸腾起来啦！大家有的在聊天，有的在做游戏，嘻嘻哈哈的，快乐极了。

我和好朋友们也会凑在一起，分享自己的小秘密，那种感觉就像是和兄弟姐妹在一起一样亲密。

学校里还有个大操场，那可是我们的乐园呀！上体育课的时候，我们在操场上尽情地奔跑、跳跃，挥洒着汗水，别提有多开心了。

就算有时候摔倒了，也没关系呀，小伙伴们会马上跑过来扶我起来，问我有没有受伤，这时候我就觉得心里暖暖的，好像有一股暖流在流淌。

学校还经常举办各种各样的活动呢！比如运动会呀，文艺汇演呀，每次我都积极参加。

在运动会上，我努力地奔跑，为班级争光，那种荣誉感，真的无法用言语来形容！在文艺汇演上，我和同学们一起唱歌、跳舞，展示我们的才艺，哇，那感觉就像在舞台上闪闪发光一样！我在学校里度过的每一天都那么充实、那么快乐。

这里有我尊敬的老师，有我亲爱的同学，有我喜欢的课堂，有我热爱的操场。

这不就是我的第二个家吗？在这里，我学到了知识，收获了友谊，得到了成长。

我真的好爱我的学校呀！我觉得，学校就是我生命中最重要的地方之一，它会一直陪伴着我，见证我的进步和成长！。