孔老师个人简介

我们的班主任孔老师孔老师是一位教了我们五年的语文老师，也是我们的班主任。

她个子中等，瘦瘦的，笑起来很美。

她爱我们每一名同学，就像我们的妈妈一样。

听孔老师讲课，如沐春风孔老师是一位讲课特别幽默的老师。

每一次上课，她都会细心地预备。

假如给我们讲人物，那么她事先就会预备好这些人物的资料和故事，在上课的时候奇妙地给我们多讲一些，让我们多把握一些学问。

例如：在讲《孔子》这一课的时候，孔老师预备了和孔子有关的大量的成语典故，还预备了不少幻灯片，在讲课的时候恰到好处地穿插进去，整堂课上，一幅幅幻灯片带我们走进了孔子时代，一句句论语滋润着我们心田。

我们都被吸引了，莫不是被下课铃声惊醒，我们都还沉醉在孔老师那抑扬顿挫的声音中。

关怀同同学活，时时刻刻孔老师在讲课上属于一流，在关怀同同学活中更像我们的妈妈。

还记得四班级下学期的一天，孔老师在课堂上发觉一位同学早上没有来，就立即给他们家打了电话。

在电话中，孔老师了解到这位同学发烧了，需要在家休息，就告知他不用焦急，老师会去给他补课。

到了下午，孔老师真的到了那位生病的'同学家里给他补课，还带了东西去探望他。

这些都是事后从这位同学口中得知的。

引导同学写作，无私奉献在对待校讯通博客这件事情上，孔老师始终非常支持，常常向同学们推举校讯通博客的种种好处。

孔老师还常常在课堂上表扬那些写作好的同学，让大家向他们学习。

前一段时间，孔老师还特地在课堂上打开投影仪，登陆了校讯通，让大家观赏小城说雨老师的博文。

慢慢的，在孔老师的影响下，我们班开通校讯通博客的人越来越多，如今，几乎人人都有自己的博客，大家在校讯通博客中也都受益多多。

最近，孔老师又当上了作文连线的管理员。

当上管理员后，孔老师就常常抽空不顾劳累点评博文，她的专业点评，让许多博友都从中受益。

从而成为作文连线一名特别称职的管理员，也慢慢得到博友们的爱戴。

这就是我们的班主任孔老师，一位讲课杰出、关怀同学、引导同学爱上写作的老师。

复旦奇人孔宪德简介孔宪德，1927年10月2日出生于上海，是中国传说中的“复旦奇人”，他曾是复旦大学教授、中央研究院院士、香港中文大学教授。

他的职业生涯可以追溯到1949年，当时他在复旦大学任教。

孔宪德于1951年被授予复旦大学教授、1955年被授予中央研究院院士、1966年被授予香港中文大学教授。

他是中国现代学术界影响力较大的杰出人物之一。

孔宪德曾就读于上海第二中学和复旦大学，1951年获得复旦大学文学博士学位，1955年获得复旦大学文学硕士学位。

他的专业研究方向是中国传统文学和文论，从早期的文学理论到中国文学史、古典文学、新文学，他都有研究著作。

孔宪德研究的主要成果有《唐宋文论》、《文学史》、《古典文学》、《文学批评》、《新文学研究》、《古典文献》、《文学理论》、《文艺概论》等。

他也出版了以《中国古代文代》为主要内容的教科书，被认为是中国文学史学术研究的重要著作。

孔宪德被誉为“复旦奇人”，学者一般认为这主要是由他在复旦大学任教多年，把复旦大学建立起来、成为一流大学的贡献。

孔宪德曾受日本研究生和来自世界各地的学者的热烈欢迎，他的研究也帮助复旦大学建立了自己的学科。

孔宪德也曾担任过多个国家、社会等重要职务，他曾担任第八届全国人大常委会委员、中央研究院文科研究部副主任、中国学术会议文学研究会会长等。

他先后受到《国务院政府特殊贡献奖》、《全国文艺劳动模范》、《全国十大文艺贡献奖》等殊荣。

孔宪德在业界具有较高的地位，积极参与几代学者的培养，被誉为“中国文学史学的奠基者”。

他的研究成果在国内外具有重要的学术价值和历史意义，对中国文学史研究、台湾文学史研究均产生深远的影响。

他的言论、社会活动也被广泛认可。

孔宪德于2017年1月2日去世，他为中国文学史研究和学术界做出了巨大贡献，人们将永远怀念他。

孔宪德凭借其杰出的学术成就和个人影响力，成为传奇，他的精神永存。

孔祥东简介孔祥东，当今国际乐坛最优秀、最活跃的中国钢琴家。

已有40多个国家和地区的观众亲身感受过他那激情洋溢的演奏，被西方媒体盛赞为“一个世纪只能出一到两个，真正能激动人心的天才钢琴家”和“一代天之骄子”。

在孔祥东的生命历程中，凭借不懈的努力和对钢琴艺术的执着追求，赢得了无数的鲜花和荣誉。

1986年莫斯科柴可夫斯基国际钢琴大赛与1987年的西班牙桑坦德尔国际大赛中，他两度成为最年轻的获奖者，从而引起世界乐坛的注目；1988年他成为了美国吉纳·巴考尔国际比赛金奖得主；1992年他一举获得第五届悉尼国际钢琴比赛的第一名大奖以及四项特别奖。

孔祥东曾为BMG/RCA唱片公司、澳大利亚的WalsinghamClassics、美国的Arcadia、香港的WaveMotion，以及中国唱片公司灌录个人专辑，在全球广受好评；他是第一位在著名的好莱坞露天剧场演奏的中国钢琴家；1997年，他参与策划了在洛杉矶举办的大型中国歌舞音乐烟花晚会"为中国喝彩！"(Bravo China)，大获成功！如今，这个晚会已成为一个知名电视文艺品牌；1999年，他成为第一个在西藏拉萨举行大型音乐会的艺术家，与三次获得奥斯卡金像奖的作曲家乔治奥·莫若德一起创作的《西藏梦》的大型钢琴组曲的首演获得了巨大的成功；2000年，受邀参加澳门回归一周年庆祝音乐会，激情演奏《黄河》协奏曲，轰动濠江及海内外，被江泽民主席热情称赞为“最为激动人心的演奏”； 2002年，他成为第一位在台北演奏原版钢琴协奏曲《黄河》的钢琴家，引起了海峡两岸热烈的反响；2003年被评为“十大上海制造”人物之一；2004年他受奥地利联邦总理府邀请，成为第一位在维也纳金色大厅举行钢琴独奏音乐会的中国音乐家……孔祥东的名字已成为国际乐坛极之响亮，令中国人为之骄傲的名字！作为著名钢琴家，孔祥东从没有忘记肩负着推广中国钢琴艺术普及的重任。

1997年，他在上海浦东新区创办了“孔祥东音乐艺术中心”，致力于普及钢琴教育，促进中西方文化交流。

复旦奇人孔宪德简介
孔宪德，被誉为“复旦奇人”，是中国近代著名的文学家、教育家和政治家。

他自幼受良好教育，以极高的写作能力和文学天赋闻名，他的作品曾被收录在中国第一本文学读本《新书库》当中，并受到国际学术界的认可。

孔宪德在复旦大学读书期间，很快就从一个被关注的人物变成了一位家喻户晓的学者。

他取得了出色的成绩，终于被复旦大学接受，成为了复旦的“奇人”。

他的老师也说，他的学习、写作、表达能力都极为优秀。

孔宪德不仅仅是一位优秀的学者，也投身到一些教育改革实践当中。

他深知，教育改革对于一个国家来说是至关重要的，因此，他在改革旧有教育模式，着力教育新一代中国人方面作出了巨大贡献，为新中国的建设奠定了良好的基础。

孔宪德的更大贡献是在新文化运动的刚起步时，他曾发表过一篇题为《新时期的新文化》的短文，在那篇文章中，他提出了一种新的文化变革的理念，被誉为“孔氏新文化”，对我们的新文化运动影响极大，也为中国社会改革起到了重要作用。

后来，孔宪德也参与进了政治活动，曾经担任过中国侨联主席，为中国新政治运动做出了杰出的贡献，被誉为“新文化运动先行者”。

当孔宪德去世时，复旦大学对他的贡献表示了深切的怀念，为纪念孔宪德，复旦大学在校园内修建了一座“孔宪德纪念楼”，以纪念他在复旦大学取得的伟大成就。

孔宪德是一位杰出的著名文学家、教育家和政治家，他的文学作品和精神对中国新文化改革运动有着重大影响，他也为中国开创了一条新的发展道路，为我国改革开放做出了杰出贡献，值得全社会缅怀。

【历史故事】中国第一位全职教师——孔子孔子简介孔子(前551年9月28日～前479年4月11日)名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，汉族。

英文：Confucius，KungTze。

中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，世界文化名人。

孔子的言行思想主要载于《论语》，即语录体散文集及《五经》中。

孔子兄弟排行第二，所以也有人称之为“孔老二”。

春秋后期鲁国人。

公元前551年9月28日(夏历八月二十七日)生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的鲁源村);公元前479年4月11日(农历二月十一日)逝世，享年72岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。

孔子他的祖先是宋国贵族，大约在孔子前几代就没落了。

孔子年轻时做过几任小官，但他一生大部分时间都是从事教育，相传所收弟子多达三千人，其中贤人72，教出不少有知识有才能的学生，“桃李满天下”就出自此处。

孔子任鲁国司寇;后携弟子周游列国;最终返回鲁国，专心执教。

在中国五千年的历史上，对华夏民族的性格、气质产生最大影响的人，就算是孔子了。

在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一，并且被后世尊为至圣(圣人之中的圣人)、万世师表。

因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。

孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。

姜广辉认为，“面对春秋时期诸侯争战不休、人民困苦不堪的现实，孔子不是像宗教家那样创造出一个外在的超越的全知全能的救世主——通过天启和神谕来规范人们的思想和行为。

而是回首历史，到上古“圣王”那里去寻找智慧。

孔子自谓“述而不作”，实际是以“述”为“作”，通过对历史传统作当代诠释，来实现价值的叠加和转换。

他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。

他的成功与失败，无不与他的品格相关。

他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识分子。

儒家代表人物孔伋生平简介孔伋(前483-前402)，鲁国人，姓子，氏孔，名伋，字子思，尊称“子思子”、“述圣”。

孔子之孙、孔鲤之子。

中国战国时期著名的思想家，儒家的主要代表人物之一。

下面是小编为大家整理的儒家代表人物孔伋生平简介，希望大家喜欢!孔伋生平简介孔伋，字子思，鲁国(今属山东省)人。

祖籍河南商丘，生于公元前483年(东周敬王三十七年)，卒于公元前402年(周威烈王二十四)，终年八十二岁。

与孔子、孟子、颜子、曾子比肩，共称为五大圣人。

因此旧时以子思、孟子、颜子、曾子配祀孔子于孔庙，所以又与孟子、颜子、曾子并称“四配”。

《史记·孔子世家》记子思年六十二(当为八十二之误)，而不详其生卒年。

案子思之父孔鲤，死于孔子之前，子思的年代当跟孔子的年代相当。

《史记·孔子世家》载：“孔子生鲤，字伯鱼。

伯鱼生伋，字子思”;“尝困于宋，子思作《中庸》”。

子思的生平事迹已难详考，据说他曾师事曾参，孟子是其再传弟子，又据《孟子》中记载：子思曾被鲁缪公、费惠公尊为贤者，以师礼相待，但终未被起用。

孟子和孔伋的故事孔伋的门人是孟子的老师，孔伋是孔仲尼的孙子。

孟子和孔子同为儒家的代表人物，但他们不是同一时代的人，他们差了四代。

通过史书证实，孟子出生的时候，孔伋已经逝世30余年了，但孟子还是受到了孔伋的影响。

孟子受教于孔子的门人，这里还有一个有趣的故事。

孟母为了让儿子有一个读书的好环境，搬了三次家，最后一次做了孔伋门人的邻居。

孔伋门人就这样成为了孟子的老师。

孟子后来与他的门人一起写了一本书，书名和他名字一样。

它也是四书之一，与孔伋的中庸并列。

孟子还提出了仁政，继承发展了孔子学说。

其实孟子在很长的一段时间里，地位都不显，直至宋朝。

后世称呼孟子为亚圣，他是儒学中除孔子外的第一人。

因为子思学派和孟子学派两者有一些共通之处，就被合并称为思孟学派。

因为典籍的缺失，思孟学派也产生不断的争议。

尽管两个学派相互独立，在有一段时间里，两者是共存的。

孔延城老师简介孔延城老师1964年毕业于皖南大学物理系，因为参加“四清”运动，于1967年7月分来南陵中学参加工作。

1969年2月下迁农村，在南陵县黄塘中学、东方红中学（现在的许镇中学）工作多年。

恢复高考以后，在东方红中学担任了77、78、79届的高中物理教学工作，当年他辞去了教导主任，要求担任班主任，全身心投入到教育教学工作之中。

受农村小学复式班教学的启发，在他的建议下，经过学校领导的同意，他和数学老师把78届的高中学生分成初中、高中两部分进行复式班教学，较好的提高了教学质量。

当年高考获得了县第三名的好成绩。

79届学生在全县三十多所高中参加的物理竞赛中，全县有15名学生获奖，孔老师所授班级4个参赛学生全部获奖，并取得了2、4、6、7名的好成绩。

在79年的高考中东方红中学13人参加高考，6人达到本科线。

当年的本科线5门课的总成绩是265分，达本科线的6人中有4人物理考了90分以上，79届高考获得了全县第一名的好成绩。

1979年7月他调回南陵中学，前后担任了6届高中毕业班的教学工作，并在1984年到1990年开展了两轮高中物理课堂教学改革的尝试。

为了更好的进行课堂教学的改革，他辞去了南陵中学教导付主任工作，用六年的时间的尝试探索取得了丰硕的教学成果。

87届学生在芜湖市的物理竞赛中共有6人分别获得二等奖、三等奖，班均获奖人数达到了芜湖市的最好水平。

90届学生芜湖市的物理竞赛中更是取得了一等奖三人、二等奖3人、三等奖3人的好成绩。

并且87届与90届的高考物理成绩均达到和超过了芜湖一中、师大附中两所名校的水平。

更有意义的是，孔老师当年的课堂教学改革给他的学生们带来的是可持续发展的积极影响。

在南陵工作期间，他曾经被评为南陵县优秀园丁，参加过南陵县师德报告团；曾经被评为芜湖市优秀园丁和芜湖市先进工作者。

在南陵工作期间他曾经兼任过南陵县物理学会会长、教育学会副会长、南陵县人大常委。

1991年到2003年孔老师工作于中科院合肥分院附中。

孔祥仁教学笔记一、孔祥仁教授简介孔祥仁，国家级名师，中山大学政治与公共事务管理学院院长，国家社科基金评审专家，享受国务院政府特殊津贴专家，南京大学、香港中文大学、山东大学、山西师范大学客座教授，管理学博士。

担任过多个大型国际会议主席，也在《南方日报》《外交评论》《中国发展评论》《广东大学学报（社会科学版）》《南开管理评论》等国内外多家中英文核心期刊上发表专业学术论文以及多部专著。

二、孔祥仁教学风格孔祥仁教授在教学中以学生为本，以培养学生解决问题的能力为宗旨，尊重学生的个性，注重激发学生的创造力和思维能力，深受学生喜爱。

他的课堂风格幽默风趣，富有亲和力，能够引导学生积极参与讨论，帮助学生深入理解课程内容。

三、孔祥仁教学理念孔祥仁教授提倡以学生为中心的教学理念，鼓励学生勇于挑战自我，追求卓越。

他强调把学生培养成为具备独立思考和创新精神的优秀人才，通过激发学生的学习激情和主动学习的兴趣，引导学生在自主探究中提高自己的素质和能力。

四、孔祥仁教学内容孔祥仁教授主要从事政治学和公共管理等领域的教学和研究工作。

在政治学方面，他主要教授政治学原理、政治学概论、政治学专题研究等理论和实践课程。

在公共管理方面，他注重教授公共管理原理、公共政策分析、政府管理创新等相关课程内容。

五、孔祥仁教学成果孔祥仁教授在教学方面取得了丰硕的成果，多次获得省级、校级教学奖励，被评为“优秀教师”，学生评价一直较高。

他指导的研究生在各种学术比赛中屡获殊荣，为学院争得了荣誉，受到了社会各界的一致好评。

六、孔祥仁教学心得孔祥仁教授认为，教学是一项艰巨而又神圣的事业，需要不断提高自己的素质和水平，与时俱进，不断创新。

他强调教师要关心学生，理解学生，引导学生，教育学生，唤醒学生的内在潜能，激发学生的求知欲望，助力学生成长成才。

孔繁荣的事迹
孔繁荣（1902年-1969年），字幼泉，江苏仪征人，中国书画家、文化学者，中央美术学院创始人之一。

1. 学术成就：孔繁荣是中国传统文化研究的先驱之一，他研究儒家文化，特别是儒家经典《论语》的典籍考证和解释，对于该书的研究作出了重要的贡献。

他的研究成果被广泛认可，成为后来中国儒家文化研究的重要参考。

2. 书画造诣：孔繁荣擅长书法和绘画，尤其擅长山水画和花鸟画。

他在传统的中国画技法的基础上，创造出了独特的艺术风格。

他的作品以流畅自然、线条简练为主要特点，受到了广大书画爱好者的喜爱。

3. 中央美术学院创办人之一：孔繁荣是中国著名艺术教育家，他是中央美术学院的创办人之一，曾任该校美术学院院长和教授。

他对于中国美术教育的发展和艺术人才的培养做出了重要贡献，为培养了众多优秀的艺术家和教育家。

4. 孔繁荣研究院：为了纪念孔繁荣先生，中国美术家协会于2005年成立了孔繁荣研究院，旨在继承孔繁荣的学术传统，推动中国传统文化研究和艺术发展。

总之，孔繁荣是一位杰出的书画家、文化学者和艺术教育家，他对于中国传统文化和艺术的研究和传承做出了重要的贡献，为中国美术教育的发展和艺术创作的提高作出了卓越的贡献。

钢琴家孔祥东简介孔祥东，出生于1969年，是中国著名的钢琴家和音乐教育家。

他被誉为“中国的齐豫”和“钢琴艺术中的奥黛丽赫本”。

个人经历孔祥东在青少年时期已经表现出了非凡的音乐天赋。

1989年，他赴美留学，在洛杉矶音乐学院学习钢琴演奏。

在那里，他深受师父的指导，不断精益求精，展露出惊人的成就。

1991年，孔祥东获得了洛杉矶音乐学院音乐学士学位，并被认为是该学院最出色的学生之一。

他随后去了德国，在汉堡音乐学院继续深造。

艺术成就孔祥东的演奏风格充满激情和感性。

他丰富、充满感情地演绎着钢琴作品，深得听众的喜爱和认可。

他在全世界范围内进行过演出，包括在美国、德国、中国、意大利等地的多个音乐厅和音乐节。

他的演出不仅得到了专业音乐评论家的高度评价，也收获了普通听众的热烈掌声。

孔祥东是一位跨界艺术家，擅长将各种音乐风格融合在一起。

他的演奏涵盖了古典音乐、爵士乐、流行音乐等不同的音乐类型。

他用自己的独特方式，将不同的音乐元素巧妙地融合在一起，创造出了全新的音乐风格。

教育贡献孔祥东不仅是一位杰出的钢琴家，也是一位优秀的音乐教育家。

他在中国和美国的多个高等音乐学府担任过教授和讲师，并在教育领域取得了丰硕的成就。

他注重知识的传承和文化的普及，培育了很多音乐人才，对于中国音乐事业的发展做出了杰出的贡献。

总结孔祥东是一位多才多艺、富有激情和感性的钢琴家和音乐教育家。

他在音乐领域中的卓越表现和贡献，不仅受到了专业界的认可和赞誉，也得到了广大听众的喜爱和尊敬。

他的音乐作品和教育成就，将铭刻在中国音乐历史中的重要一页上。