教学团队中期检查报告书

XX区级教学团队项目
检查、验收报告书
项目名称：
项目负责人：
所属单位：
起止时间: 填表时间：
检查类型：（请写明是中期检查还是结题验收）
XXXX学院教务处制
2.团队成员情况：成员人数
（根据人数复制、填写）
三、教学情况
4.教学改革项目：
5.教学改革特色：（自团队建设以来，团队在人才培养工作中凝练出的特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等，附有支撑
6.教学改革成果应用推广情况：（自团队建设以来，各类教学改革成果的应用推广效
四、培养青年教师、接受教师进修工作
2.科研成果转化教学情况（自团队建设以来，各类科研成果转化教学及其效果与评
六、团队建设及运行制度保障落实及效果
八、经费使用情况介绍
九、检查验收评价意见及评价结论。

中期检查情况汇报
尊敬的领导和各位老师：
大家好！我是XXX，现就本学期的工作情况向各位领导和老师汇报中期检查
情况。

首先，我们对本学期的工作进行了全面的规划和安排。

在教学方面，我们精心
设计了教学大纲，合理安排了教学内容和进度，确保学生能够在规定的时间内完成学习任务。

同时，我们还注重课堂教学的实效性，采用了多种教学方法，提高了教学质量，增强了学生的学习兴趣。

在科研方面，我们紧密围绕课题目标，制定了详细的科研计划，明确了科研任务和分工，确保了科研工作的顺利进行。

其次，我们在教学和科研工作中取得了一定的成绩。

在教学方面，我们通过多
种方式对学生进行了考核，发现了一些问题并及时进行了纠正，提高了学生的学习效果。

在科研方面，我们团队合作紧密，相互配合，充分发挥了各自的优势，取得了一些阶段性的成果，为后续工作打下了良好的基础。

再次，我们也意识到了一些存在的问题和不足。

在教学方面，我们发现有些学
生学习态度不端正，需要加强学生的学习管理和引导。

在科研方面，我们发现了一些研究方法和技术上的不足，需要进一步提高自身的科研水平。

最后，我们对下一阶段的工作进行了安排和部署。

在教学方面，我们将进一步
加强学生的学习管理和引导，注重学生的实际能力培养，提高教学效果。

在科研方面，我们将进一步完善研究方法和技术，加强团队合作，争取取得更多的科研成果。

综上所述，我们将继续努力，不断提高教学和科研水平，为学校的发展做出更
大的贡献。

谢谢大家！
此致。

敬礼！。

第1篇一、前言为了全面了解和掌握实践教学开展情况，确保实践教学任务的顺利完成，我校于2023年X月X日至X月X日对实践教学进行了中期检查。

本次检查旨在全面评估实践教学过程中的教学效果、学生参与度、师资力量、实验设备、实践教学体系等方面的情况，为后续实践教学工作的改进提供依据。

以下是本次实践教学中期检查的报告。

二、检查内容1. 实践教学体系本次检查重点对实践教学体系进行了全面评估，包括实践教学目标、实践教学课程设置、实践教学计划、实践教学考核等方面。

2. 师资力量对实践教学师资队伍的构成、教学能力、实践经验等方面进行了检查。

3. 实验设备对实验设备的数量、性能、维护保养等方面进行了检查。

4. 学生参与度对学生在实践教学中的参与情况、学习态度、实践成果等方面进行了检查。

5. 教学效果对实践教学的效果进行了评估，包括学生实践技能的提升、知识掌握程度、创新能力的培养等方面。

三、检查结果1. 实践教学体系（1）实践教学目标明确，课程设置合理，实践教学计划完善。

（2）实践教学考核制度健全，能够较好地评价学生的实践能力。

2. 师资力量（1）实践教学师资队伍结构合理，教师实践经验丰富。

（2）教师具备较高的教学能力，能够胜任实践教学任务。

3. 实验设备（1）实验设备数量充足，性能良好，能够满足实践教学需求。

（2）实验设备维护保养及时，确保实践教学顺利进行。

4. 学生参与度（1）学生积极参与实践教学，学习态度端正。

（2）学生在实践教学中取得了一定的成果，实践技能得到提升。

5. 教学效果（1）学生实践技能得到明显提升，知识掌握程度加深。

（2）学生在创新能力的培养方面取得了一定的成绩。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分实践教学课程设置不够合理，需进一步优化。

（2）实践教学师资力量不足，需加强师资队伍建设。

（3）实验设备维护保养不到位，需加强管理。

2. 改进措施（1）针对实践教学课程设置不合理的问题，将组织专家对实践教学课程进行评估，优化课程设置。

中期的教学检查总结中期的教学检查总结光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。

你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是小编整理的中期的教学检查总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

根据学校教学工作惯例，在系部的安排指导下，计算机应用教研室在第八周－－第十周如期进行了教学中期检查，并于第十周进行专题教研活动，集中了教学检查的情况，现将检查结果报告如下：教研室基本情况：本教研室有教师名，其中讲师名，助教名，新教师名。

承担了学时的课程教学、上机辅导、实习、课程设计工作，其中本科班工作量学时。

人均工作量学时（不含技能考证辅导、考试组织、监考、阅卷等工作量）。

对照“昆明冶金高等专科学校教师工作准则”、“昆明冶金高等专科学校教学工作基本要求”、“昆明冶金高等专科学校日常教学管理若干规定”等相关文件，进行了教学常规工作自检。

按工作计划完成了听课任务，确定王毅老师进行公开课。

月日进行教研活动，集中检查了教学文件。

各位教师教学文件齐备，教案规范。

月日进行公开课和教研活动，讨论了听课的情况，并就其中反映的问题进行了深入的探讨，教研室各位教师畅所欲言，充分交换了对课堂教学工作的意见和建议。

收集了各班级对专业课的意见和建议，并在月日的师生座谈会上反馈和讨论。

制订了专业辅修教学计划。

研讨了级专业教学计划中技能训练与考证安排的教学组织与实施方案。

修订了专科班计算机专业英语、脚本语言，本科班嵌入式系统、软件工程、数据库原理的课程教学大纲。

本科班实习计划按昆明理工大学的模式要求和市场情况有部分调整，确定实习指导工作的重点是保障学生安全和逐步引导学生就业。

计划将在第周召开实习动员大会。

实习准备工作正常推进。

课程设计将于第十七周开始，课题讨论、学生分组、设计动员会等已经安排，课程设计指导中的细节也已经充分讨论，对课程设计工作的要求、步骤、管理方式都已经落实到每一位指导教师。

教学团队建设中期进展报告书
团队名称：
团队带头人：
所在系部：
团队批准日期：
联系电话：
填报日期：
教务处制
填报说明
一、本报告书应在对照《上海海关学院教学团队建设任务书》的基础上，由各团队组织相关人员论证填写。

二、报告书着重填写作为院级教学团队，在建设中期关于改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高青年教师的教学水平，对教学团队在组织架构、运行机制、监督约束机制进行探索等方面已经开展的工作和取得的成果，不包括立项前团队自行建设的已有成果。

三、如表格篇幅不够，可自行调整。

一、团队立项以来的建设成果（能量化的请量化）
（一）团队结构的发展优化（专业结构、学历层次、梯队建设、运行机制等）
及科研转化教学等）
青年教师教学水平提高等）
二、团队建设保障条件和具体措施（措施、条件是否落实到位）
四、现阶段存在的主要问题
六、中期经费开支
建设资金应按照《教学建设项目经费使用管理办法》执行，实行专款专用。

七、评价和审核意见。

中期教学检查自查报告中期教学检查自查报告根据教务处教学中期检查工作安排，马列部组织各学科教研室主任，对本部门教学工作进行了检查，具体情况汇报如下。

一、检查过程在授课进度检查中，抽查了《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《中国现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《贵州省情》五门课程共10位教师的教学进度；在《思想道德修养与法律基础》、《中国现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》三门课程中抽查了15个班级的作业共计100本；分别召开《形势与政策》、《中国现代史纲要》两门课程的本科学生座谈会，收集学生对教学的意见、建议和需求；按照本学期听课计划，分别于4月23、25、27日组织教师集体听课四次。

二、目前客观情况教学进度：各任课教师的教学进度与教学大纲、教学计划、教学内容的符合度为98%。

作业批改：抽查对象基本上都按部门规定次数批改了作业，其中有半数班级的作业超过规定批改次数。

听课情况：本学期公开课授课教师分别为杨仕忠、郭震、刘丽娟、颜峰。

听课教师达二十余人次，领导随机听课一次。

教学大纲：应有教学大纲课程数7份，实有教学大纲课程数7 份；教师最高缺课率、调课率、代课率分别为：0、10%、40%学生的反映：在被抽查的两门课程中，学生对课程的认可率都在90%以上，而满意率《形势与政策》为85%，《中国现代史纲要》为83%，学生们认为大班上课对教学效果影响较大。

大多数学生对老师的工作态度、教学能力较为满意，但认为老师与学生间的沟通与交流不够。

好的经验和作法教师责任心较强，注重自身道德建设，以热爱学生为己任，正人先正己，教师形象普遍得到学生的认可。

在授课时，能结合学生情况和社会生活实际传授书本知识，50%以上的教师采用多媒体手段教学。

存在的主要问题及整改措施（一）存在问题：教学方式较单一，缺乏有创意的教学手段，加之大班教学课堂秩序难以监管，客观上造成学生普遍对公共课学习积极性不高；个别教师对学生的学习要求不太严格，导致学生中有学习态度不端、学习纪律涣散，学习效果不良的情况。

一、前言为了确保教育实习活动的顺利进行，提高实习生的教学实践能力，我校组织开展了教育实习活动。

经过一个学期的实习，实习生们在实习学校和指导老师的帮助下，已初步适应了教育教学工作。

为确保实习质量，学校于近期对实习队进行了中期检查。

现将检查情况汇报如下：二、检查内容1. 实习生基本情况：了解实习生在实习学校和指导老师的帮助下，生活、学习和工作情况，包括住宿、饮食、交通等方面。

2. 教学实践能力：考察实习生在实习学校的教学实践情况，包括备课、上课、作业批改、学生辅导等方面。

3. 教育教学理念：了解实习生对教育教学理念的认识和理解，以及在实际教学中的运用情况。

4. 指导教师工作：检查指导教师在实习过程中的工作情况，包括指导学生备课、上课、评课等方面。

三、检查结果1. 实习生基本情况：实习生在实习学校和指导老师的帮助下，生活、学习和工作情况良好，能够积极参与学校组织的各项活动。

2. 教学实践能力：实习生在实习过程中，能够认真备课、上课，课堂气氛活跃，教学效果较好。

在作业批改、学生辅导等方面，也能做到认真负责。

3. 教育教学理念：实习生对教育教学理念有了较深入的认识，能够在实际教学中灵活运用，注重培养学生的创新精神和实践能力。

4. 指导教师工作：指导教师在实习过程中，能够认真履行职责，对实习生进行耐心指导，帮助他们提高教学实践能力。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分实习生在备课、上课过程中，对教材内容的把握不够准确，教学设计有待提高。

2. 改进措施：指导教师应加强对实习生的备课指导，提高他们对教材内容的理解；同时，鼓励实习生多参加教学研讨活动，拓宽教学思路。

3. 存在问题：部分实习生在课堂管理方面，对学生的纪律约束不够严格。

4. 改进措施：指导教师应加强对实习生的课堂管理指导，帮助他们掌握有效的课堂管理方法。

五、总结通过本次中期检查，我们充分认识到实习生在实习过程中的优点和不足。

在接下来的实习阶段，我们将继续关注实习生的发展，努力提高他们的教育教学能力，为我国教育事业培养更多优秀人才。

期中教学常规检查情况汇报尊敬的领导：根据教学工作安排，我校于近期进行了期中教学常规检查，现将检查情况进行汇报。

首先，本次教学常规检查主要分为教学准备、课堂教学和教学管理三个方面。

在教学准备方面，教师们充分利用课前时间，认真备课，准备了丰富多彩的教学资源，包括PPT、教学实例、案例分析等，为课堂教学提供了有力支持。

在课堂教学方面，教师们积极引导学生，注重启发式教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，培养了学生的创新意识和实践能力。

在教学管理方面，教师们严格执行教学计划，认真记录学生的学习情况，及时进行了解和干预，保证了教学进度的顺利进行。

其次，本次检查中也发现了一些问题。

部分教师在备课过程中存在着教学资源准备不充分的情况，导致课堂教学效果不佳；部分学生在课堂上表现消极，学习态度不端正，需要引起足够重视。

另外，部分教师在教学管理方面存在着一些疏漏，没有及时记录学生的学习情况，也没有对学生的学习状态进行及时干预。

针对上述问题，我们已经制定了相应的整改措施。

首先，学校将加强对教师的教学培训，提高教师的备课水平和教学质量；其次，学校将加强对学生的学习态度教育，引导学生树立正确的学习观念，激发学生的学习热情；最后，学校将建立健全教学管理制度，加强对教师的教学管理，确保教学工作的顺利进行。

总的来说，本次期中教学常规检查在发现问题的同时，也充分肯定了教师们的教学工作。

学校将以此次检查为契机，不断完善教学管理工作，提高教学质量，为学生提供更好的学习环境和更优质的教学资源。

敬请领导批示！教师，XXX。

日期，XXXX年XX月XX日。

宁夏高等职业教育
教学团队建设项目中期检查报告书
团队名称
项目级别□国家级□省级
所在学院
团队带头人（职称）
联系电话
批准时间年月
填表日期年月日
填写要求
1．请逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。

空缺项要填“无”。

2．格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。

3．请项目负责人填写此表，并签署所在部门意见、加盖公章。

4．表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2016年9月30日。

5.此表一式二份分别交所在部门和教务处。

教育检查报告：课程团队与教学内容【模
板】
一、总观
在过去的一学期中，我们对我校的课程团队和教学内容进行了深入的教育检查。

以下是我们的报告。

二、课程团队
1. 教师素质
我校的教师团队具有良好的教师素质，他们专业知识扎实，教育教学经验丰富。

教师们能够根据学生的研究需求和兴趣，调整教学方法和内容，使教学更具针对性和实效性。

2. 团队协作
教师团队之间的协作良好，他们共享教学资源，经常进行教学
经验和教学方法的交流，有利于提高整个团队的教学质量和教学效果。

三、教学内容
1. 知识结构
我校的教学内容涵盖了各个学科领域，知识结构完整，既有基
础知识，也有深度知识，有利于满足学生的全面研究需求。

2. 教学方法
教师们采用多种教学方法，如讲授、实验、讨论、案例分析等，让学生在多种教学形式中获得知识，提高研究兴趣和研究效果。

3. 教学评估
对学生的研究评估公正、公平，既有形式性评估，也有综合性
评估，有利于全面了解学生的研究情况，为后续的教学提供数据支持。

四、建议和期待
1. 建议
尽管我们的教师团队和教学内容都表现良好，但仍有提升空间。

建议教师们进一步提高教学技能，更学方法，以满足学生的研究需求。

2. 期待
我们期待我校的教师团队和教学内容能够持续发展和改进，以
提供更高质量的教育服务，培养出更多优秀的学生。

五、结论
总的来说，我们对我校的课程团队和教学内容感到满意。

我们相信，通过不断的努力和改进，我们的教育质量将会更上一层楼。

系部期中教学检查工作情况汇报系部期中教学检查工作情况汇报(一)重点检查内容1、检查课堂教学质量2、检查毕业设计(论文)毕业设计(论文)是一种总结性的实践教学，主要培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。

各院(系)高度重视毕业设计(论文)工作的过程管理，毕业设计(论文)系统中的学生周进展记录完成情况为90.25%。

3、检查实验、课程设计教学质量学校高度重视科学研究、工程实践与教学有效结合。

本次期中教学检查，强化了实验教学和课程设计教学的检查，全校各院(系)领导和校督导组深入实验室和课程设计教室，检查实验设备、教师的指导情况和学生的学习情况，共听课40多门次。

(二)常规检查内容在这次检查工作中，我们也发现了在教风、学风以及教学环境等方面还存在一定程度的问题和不足，具体表现为：1、教风方面有些教师讲解偏快，重点不突出，学生无法理解和消化重点和难点;有的教师将教材内容全部复制到ppt上，屏幕上满满的都是字，学生不愿意看课件;有的教师讲课声音过小，致后排学生听不清楚;个别教师备课不充分，教学内容不能讲解透彻，缺乏条理性;有些教师不能有效激发学生的学习积极性，和学生的互动性不够;还有些教师对课堂纪律管理松懈，对学生课堂上玩手机、聊天、睡觉等现象听之任之。

2、学风方面3、教学管理4、教学环境校本部工程馆三楼投影仪效果不好，ppt看不清楚;工程馆207教室的电脑无法使用u盘;毕业设计(论文)教室无法满足电脑使用过程中的电源数量，也无法随时上网利用“毕业设计(论文)管理系统”进行交流和录入;江宁校区教室电脑经常出现u盘中毒现象，建议物业定期杀毒。

对于本次教学检查中发现的所有问题，能在本院系层面解决的，请院系尽快督促解决，其中涉及到相关职能部门的，教务处评估科将通知有关部门尽快解决。

一、前言随着教育改革的不断深入，教研组作为学校教育教学工作的核心组织，肩负着推动教育教学质量提升的重要责任。

本学期，我校教研组在教务处的指导下，紧紧围绕教育教学中心工作，积极开展各类教研活动，现将中期工作总结如下：二、工作回顾1. 教研计划制定本学期初，教研组根据学校教育教学工作部署，结合学科特点，制定了详细的教研计划。

计划内容包括：教学研究、课堂教学、教师培训、教学评价等方面。

2. 教学研究（1）集体备课：教研组定期组织教师开展集体备课活动，共同研究教材、教学方法和教学策略，提高备课质量。

（2）课题研究：教研组积极开展课题研究，鼓励教师申报市级、校级课题，以课题研究为抓手，推动教育教学改革。

（3）教学研讨：定期开展教学研讨活动，教师们围绕教学中的热点、难点问题进行深入探讨，分享教学经验，共同提高。

3. 课堂教学（1）公开课：教研组组织教师开展公开课活动，促进教师之间的交流与学习，提高课堂教学水平。

（2）听评课：教研组组织教师相互听课、评课，发现问题，提出改进意见，促进教师教学水平的提升。

（3）教学反思：教师认真撰写教学反思，总结教学经验，不断提高教学能力。

4. 教师培训（1）组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。

（2）开展校内教师培训，邀请优秀教师进行经验分享，提高教师的教学水平。

5. 教学评价（1）建立科学的教学评价体系，对教师的教学工作进行量化评价。

（2）开展学生满意度调查，了解学生对教师教学的评价，为教师改进教学提供依据。

三、工作成效1. 教学质量稳步提升。

本学期，我校各学科成绩在全市范围内排名稳步上升，得到了家长和社会的认可。

2. 教师队伍素质不断提高。

通过各类教研活动，教师们的教育教学能力得到了显著提升，形成了良好的教研氛围。

3. 课题研究取得丰硕成果。

本学期，我校共有5项课题成功申报市级课题，2项课题成功申报校级课题。

4. 教学成果丰富。

教师们在各类教育教学比赛中取得优异成绩，学校教育教学成果丰硕。

团队合作学习课题研究中期报告概述这份中期报告旨在总结我们团队在团队合作研究课题研究中的进展和成果。

以下是我们在研究过程中的主要目标、方法和初步结果。

目标我们团队的主要目标是研究团队合作研究对学生研究成果和团队合作能力的影响。

通过对比实验和问卷调查，我们希望能够得出以下结论：1. 团队合作研究是否能够提高学生的研究成绩。

2. 团队合作研究是否能够促进学生的团队合作能力发展。

3. 学生对团队合作研究的态度和接受程度。

方法为了实现上述目标，我们采取了以下方法：1. 设计实验组和对照组：在两个班级中，一个班级实施团队合作研究，另一个班级继续采用传统的个体研究方式。

2. 收集数据：通过课堂观察、学生成绩和问卷调查收集数据。

3. 数据分析：使用统计分析方法对收集到的数据进行分析和比较。

初步结果经过了一段时间的实施和数据收集，我们得到了一些初步结果：1. 学生成绩提高：实施团队合作研究的班级中，学生的研究成绩有所提高，尤其是在团队作业中。

2. 团队合作能力提升：学生在团队合作研究中表现出更好的团队合作能力，包括沟通、协调和分享。

3. 学生积极态度：大多数学生对团队合作研究持积极态度，并认为它有助于提高研究效果。

下一步计划基于我们的初步结果，我们计划继续深入研究团队合作研究的影响，解决以下问题：1. 团队合作研究的长期影响：需要进一步跟踪学生的研究成绩和团队合作能力，以确定团队合作研究的长期影响。

2. 不同学科领域的研究：我们计划扩大研究范围，探索不同学科领域下团队合作研究的效果差异。

结论本中期报告总结了我们在团队合作研究课题研究中的进展和初步结果。

通过初步数据分析，我们发现团队合作研究对学生的研究成绩和团队合作能力具有积极影响。

接下来，我们将继续展开研究，进一步探索团队合作研究的长期影响以及在不同学科领域下的效果。

中期检查报告范文中期检查报告。

尊敬的领导：您好！我是XXX项目组的成员XXX，现在向您汇报我们项目组的中期进展情况。

自项目启动以来，我们一直致力于XXX项目的研发工作。

在过去的两个月里，我们团队共同努力，取得了一定的进展。

在此，我将从项目的进展情况、存在的问题以及下一步的工作计划三个方面向您做详细的汇报。

首先，关于项目的进展情况。

在这两个月里，我们团队成功完成了项目的需求分析和技术方案设计，确定了项目的整体架构和功能模块。

同时，我们还完成了部分核心功能的开发工作，并进行了初步的测试。

目前，项目整体进度与计划相符，进展顺利。

其次，关于存在的问题。

在项目推进过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。

首先是人力资源方面的问题，由于项目需求的变化，我们需要增加一些人手来加快开发进度。

其次是技术方面的问题，由于某些功能模块的复杂性较高，导致开发周期较长，需要加强技术攻关。

最后是沟通协调方面的问题，由于团队成员之间的沟通不畅，导致工作进度受到一定的影响。

最后，关于下一步的工作计划。

针对上述存在的问题，我们已经制定了相应的解决方案和改进措施。

首先是人力资源方面，我们计划招募一些有经验的开发人员加入团队，提高开发效率。

其次是技术方面，我们将加强技术攻关，提高团队成员的技术水平，以应对复杂功能模块的开发。

最后是沟通协调方面，我们将加强团队内部的沟通和协作，建立有效的沟通机制，确保工作进度的顺利推进。

总的来说，我们项目组在这两个月里取得了一定的进展，但也面临一些问题和挑战。

我们将以更加饱满的热情和更加务实的态度，全力以赴完成项目的后续工作，确保项目按时、高质量地完成。

最后，感谢领导对我们项目组的支持和关心，我们将继续努力，不辜负领导的期望。

此致。

敬礼！XXX。

日期，XXXX年XX月XX日。

第1篇一、前言为了全面了解我校实践教学工作的开展情况，确保实践教学目标的实现，根据《关于开展实践教学中期检查工作的通知》的要求，我校于近期组织开展了实践教学中期检查工作。

本次检查旨在全面评估实践教学工作的实施效果，发现问题，改进措施，推动实践教学工作的深入开展。

现将检查情况报告如下：二、检查范围及内容1. 检查范围：本次检查范围涵盖全校所有专业实践教学环节，包括实验、实习、实训、社会调查、毕业设计（论文）等。

2. 检查内容：（1）实践教学计划执行情况；（2）实践教学课程设置及教学内容；（3）实践教学师资队伍；（4）实践教学条件保障；（5）实践教学效果；（6）实践教学管理及考核；（7）实践教学存在的问题及改进措施。

三、检查方法及步骤1. 检查方法：本次检查采用实地考察、查阅资料、问卷调查、座谈交流等方式进行。

2. 检查步骤：（1）制定检查方案，明确检查内容、方法及时间安排；（2）成立检查小组，明确小组成员及分工；（3）对实践教学计划、课程设置、师资队伍、条件保障等方面进行全面检查；（4）对实践教学效果、管理及考核情况进行评估；（5）召开座谈会，听取师生对实践教学的意见和建议；（6）撰写检查报告，提出改进措施。

四、检查结果1. 实践教学计划执行情况：各学院均按照实践教学计划开展教学工作，实践教学环节得到有效落实。

2. 实践教学课程设置及教学内容：实践教学课程设置合理，教学内容丰富，符合专业培养目标。

3. 实践教学师资队伍：实践教学师资力量较强，具备丰富的实践经验和较高的教学水平。

4. 实践教学条件保障：实践教学条件较好，实验室、实习基地等设施设备齐全，能满足实践教学需求。

5. 实践教学效果：实践教学效果显著，学生实践能力、创新能力、就业竞争力得到提高。

6. 实践教学管理及考核：实践教学管理规范，考核制度完善，能够有效激励学生参与实践教学。

7. 实践教学存在的问题及改进措施：（1）部分实践教学课程设置与实际需求存在一定差距，需进一步优化课程设置；（2）实践教学师资队伍结构有待优化，需加强实践教学师资队伍建设；（3）实践教学条件仍有待完善，需加大投入，提高实践教学条件；（4）实践教学考核方式需进一步改进，以更好地评估学生实践能力。

教学中期检查自查报告第一篇：教学中期检查自查报告中期教学检查自查总结本学期本人担任了我系《XXX》课程的教学工作，所教授班级有XXXXXXXXXXXX，一共涉及五个教学班级，课程合理安排在周一至周五，单日课时量未超标。

一、教学运行情况 1.教学大纲期初公布本学期期初，就向学生公布了课程的教学大纲和教学日历，让学生对本学期要学习的内容有总体上的把握。

2.加强过程管理本学期对学生的过程管理有了新的变化，平时成绩的组成依靠学生自己一个学期的努力才能得到，每位学生的平时成绩起评分为零，主要依靠课堂的主动发言、参与讨论、参加实践、两次中期测验组成。

学生随时可以通过点名册公开公正的看到自己本学期得到了多少平时成绩，做到让大家一目了然。

（1）严格考勤制度本学期通过抽点、全班点名、纪律委员点名等方式做到严格考勤，缺勤一次扣平时成绩20分，迟到一次扣平时成绩5分。

（2）严格学风管理本学期针对平时上课玩手机、睡觉等现象加大管理力度，对于上课玩手机、听音乐、睡觉的同学，一次扣平时成绩20分，所以现在的班级几乎没有同学玩手机和睡觉，学风状况良好。

（3）注重教学互动本学期引入了大量的教学案例，这些案例一般都交给学生去讨论回答，课堂主动发言解析案例的学生日益增多，一方面这是学生的平时成绩的重要组成部分，另一方面我发现本学期学生对于课堂的参与程度大大提高。

（4）将中期测验成果纳入考评本学期我准备了两次中期测验，目前已经举行了一次，还有一次将放在第十六周举行，中期测验选用题目灵活，难度大，比较考验学生对知识的全面掌握和学习能力的培养，将中期测验的成绩作为学生平时成绩的另一个组成部分，这样的方式得到了学生的支持，经过回访，发现学生更认同这样灵活的考核方式。

二、教风情况 1.听课情况本学期按照学校要求完成听课任务，听课完成情况主要有：XXX 老师的《XXX》、XX老师的《XXX》，通过听课，学习到了其他老师先进的教学经验，受益颇多。