戒网瘾学校 正心教育励志特训基地学员生活和安全管理制度

一、总则为了规范叛逆孩子特训学校的管理，保障学生身心健康，提高教育质量，特制定本制度。

二、学校组织机构1. 学校设立校长一名，负责学校的全面管理工作。

2. 学校设立教导处、德育处、总务处等职能部门，负责学校各项具体工作。

三、学生管理制度1. 学生入校后，需签订《学生行为规范协议书》，明确学生行为规范和责任。

2. 学生需遵守学校作息时间，按时参加学习、活动和休息。

3. 学生应尊敬师长，团结同学，互帮互助，共同进步。

4. 学生应遵守学校纪律，不得旷课、迟到、早退，不得随意离开学校。

5. 学生应爱护公共财产，不得损坏、盗窃、浪费。

6. 学生应自觉维护校园环境，保持宿舍整洁，不乱扔垃圾。

7. 学生应自觉遵守网络道德，不传播不良信息，不沉迷网络游戏。

8. 学生应积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。

四、教师管理制度1. 教师应遵守国家教育法律法规，忠诚党的教育事业。

2. 教师应热爱学生，关心学生成长，尊重学生人格。

3. 教师应严谨治学，不断提高教育教学水平。

4. 教师应遵守学校作息时间，按时上下班，不得迟到、早退。

5. 教师应自觉遵守职业道德，不得体罚或变相体罚学生。

6. 教师应积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。

五、家长管理制度1. 家长应积极配合学校开展教育工作，关心孩子的成长。

2. 家长应尊重学校管理制度，不得干涉学校正常教育教学秩序。

3. 家长应定期与教师沟通，了解孩子在校表现，共同促进孩子健康成长。

4. 家长应遵守学校规定，不得在学校内吸烟、饮酒、喧哗。

六、奖惩制度1. 学校设立优秀学生、优秀教职工、优秀家长等荣誉称号，对表现突出的个人给予表彰。

2. 学校对违反学校规定的学生，视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。

3. 学校对违反学校规定的教职工，视情节轻重给予通报批评、降职、解聘等处分。

4. 学校对违反学校规定的家长，视情节轻重给予批评教育、禁止入校等处理。

七、附则本制度自发布之日起施行，由学校负责解释。

一、总则为帮助青少年戒除网瘾，培养健康的生活习惯和积极的心态，特制定本制度规定。

本制度适用于我校全体在校学生。

二、入学要求1. 学生自愿报名，家长同意并签署相关协议。

2. 学生年龄在8-18周岁之间，具有独立生活能力。

3. 学生患有严重网瘾，经专业评估后，符合我校入学条件。

三、学校管理制度1. 住宿管理（1）学生需遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁、卫生。

（2）宿舍内禁止使用电子产品，违者将受到相应处罚。

（3）学生每晚需按时就寝，不得擅自离校。

2. 教学管理（1）学校设置专业课程，包括心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习等。

（2）学生需按时参加课程，不得无故缺席。

（3）学校实行全封闭式教学，学生不得擅自离开教学区域。

3. 活动管理（1）学校定期组织各类文体活动，丰富学生课余生活。

（2）学生需积极参与活动，不得无故拒绝。

（3）活动期间，学生需遵守活动规则，服从组织者安排。

4. 健康管理（1）学校设有医务室，负责学生健康检查和日常保健。

（2）学生如有身体不适，应及时告知老师或医务室。

（3）学校禁止学生携带烟酒等违禁物品。

5. 家长沟通（1）学校定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况。

（2）家长需关注学生成长，积极配合学校开展教育工作。

四、奖惩制度1. 表扬奖励（1）学生在校表现优秀，学习成绩优异者，学校给予表扬和奖励。

（2）学生积极参加学校活动，表现突出者，学校给予表扬和奖励。

2. 惩戒处罚（1）学生违反学校规定，经教育不改者，学校给予相应处罚。

（2）学生违反国家法律法规，学校将依法依规进行处理。

五、毕业要求1. 学生在校期间，需完成学校规定的各项课程，成绩合格。

2. 学生需通过心理辅导和行为矫正，达到学校要求的毕业标准。

3. 学生毕业前，需参加学校组织的结业考试，合格后方可离校。

六、附则1. 本制度由学校制定，自发布之日起实施。

2. 本制度解释权归学校所有。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。

网瘾学生管理制度第一章绪论一、为了加强对学校网瘾学生的管理，维护校园秩序，提高学生的学习和生活质量，根据国家相关法律法规和学校的管理制度，制定本管理制度。

二、本管理制度适用于学校的所有学生，特别是对于网瘾学生进行特别管理和帮助。

第二章管理原则三、坚持“预防为主，科学管理，个别帮扶，综合治理”的原则，积极预防和解决网瘾学生问题。

四、坚持“依法管理，循序渐进”的原则，合理运用法律手段，配合学生的身心特点，制定相应的管理措施。

五、坚持“个别管理，综合治理”的原则，通过协调各方力量，综合治理网瘾学生问题，全面提高管理质量。

第三章管理措施六、预防措施1. 加强网瘾教育，开展相关主题班会、讲座、宣传活动，提高学生的网络安全意识和自我保护能力。

2. 完善网络监管系统，加强校园网络内容管理，提高网络使用的秩序和效率。

3. 建立家校合作机制，加强与学生家长的沟通，共同关注学生的网络使用情况，制定家庭网络管理规定。

七、管理措施1. 对于已经形成网瘾行为的学生，学校将着重进行个别帮扶和心理辅导，设计个性化的康复方案，帮助学生戒除网瘾行为。

2. 对于严重网瘾学生，学校将配合相关治疗机构，进行心理干预和戒网治疗，帮助学生重返正常学习和生活轨道。

3. 对于拒不配合治疗的学生，学校将依法采取必要的约束措施，如校内强制戒网等。

八、管理流程1. 发现问题：学校老师、班主任、校医等发现学生出现网瘾行为的情况，及时向学校相关部门报告。

2. 确认问题：学校相关部门对学生进行初步观察和评估，确认学生存在网瘾问题。

3. 制定方案：学校相关部门根据学生的个别情况，制定相应的帮扶和治疗方案。

4. 执行方案：学校将对学生进行相关治疗和帮扶，确保方案的有效执行。

5. 监督跟进：学校相关部门将对学生的治疗和帮扶情况进行跟进监督，及时调整方案，确保治疗效果。

第四章管理保障九、学校将加强对相关人员的培训，提高教师和辅导员对网瘾学生的认识和教育能力，增强学校的管理水平和专业化程度。

一、总则为有效预防和戒除网瘾，提高广大师生的身心健康，营造一个和谐、健康的校园环境，特制定本规章制度。

二、适用范围本规章制度适用于我校全体师生，包括但不限于学生、教职工及其家属。

三、网瘾的定义网瘾是指个体对网络产生过度依赖，无法自控，影响正常学习、工作和生活的一种心理疾病。

四、网瘾的危害1. 影响身心健康：长时间沉迷网络，导致视力下降、颈椎病、肥胖等健康问题。

2. 影响学业和事业：过度依赖网络，导致学业和事业受到影响，甚至荒废。

3. 影响人际关系：沉迷网络，忽视现实生活中的亲情、友情和爱情，导致人际关系紧张。

4. 影响社会秩序：网络成瘾者可能参与网络赌博、网络诈骗等违法犯罪活动。

五、预防和戒除网瘾措施1. 提高认识（1）加强宣传教育，提高师生对网瘾危害的认识。

（2）定期开展心理健康教育，引导师生正确对待网络。

2. 限制上网时间（1）学生上课期间严禁使用手机等电子产品上网。

（2）教职工工作时间不得沉迷网络，影响工作效率。

（3）学校内公共区域设置无线上网限制区域，引导师生合理使用网络。

3. 开展文体活动（1）组织丰富多彩的文体活动，丰富师生课余生活，转移注意力。

（2）鼓励师生参加体育锻炼，提高身体素质。

4. 加强家校合作（1）加强与家长的沟通，共同关注孩子的网络使用情况。

（2）定期召开家长会，普及网瘾危害，提高家长防范意识。

5. 设立心理辅导中心（1）设立心理健康辅导中心，为有网瘾倾向的师生提供心理咨询服务。

（2）开展心理辅导活动，帮助师生调整心态，克服网瘾。

六、奖惩措施1. 对自觉遵守本规章制度的师生，给予表彰和奖励。

2. 对违反本规章制度的师生，视情节轻重，给予警告、记过、留校察看等处分。

七、附则本规章制度自发布之日起实施，解释权归学校所有。

如遇重大问题，可由学校组织专家论证，对规章制度进行修订。

一、总则为有效预防和控制学生网瘾现象，保障学生的身心健康，提高教育教学质量，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、预防原则1. 预防为主，防治结合。

学校应将预防网瘾工作贯穿于教育教学全过程，注重培养学生正确使用网络的能力，引导学生在健康、积极、向上的网络环境中成长。

2. 家校合作，共同预防。

学校应加强与家长的沟通，共同关注学生的网络行为，形成合力，共同预防和控制网瘾现象。

3. 教育引导，心理疏导。

学校应通过多种形式的教育活动，引导学生树立正确的网络观念，同时，对网瘾学生进行心理疏导，帮助他们走出困境。

三、预防措施1. 加强网络素养教育（1）开设网络素养课程，让学生了解网络知识、网络道德、网络安全等方面的内容。

（2）邀请专家、家长、校友等开展网络素养讲座，提高学生的网络素养。

2. 优化校园网络环境（1）加强校园网络设施建设，提高网络速度和稳定性。

（2）合理规划校园网络布局，确保网络资源充足。

（3）加强对校园网络的监管，禁止学生访问不良网站。

3. 严格管理校园上网场所（1）设立校园上网场所，对上网时间、内容进行严格管理。

（2）对上网行为进行监控，及时发现和处理违规行为。

4. 开展丰富多彩的校园活动（1）举办各类文体活动，丰富学生的课余生活。

（2）鼓励学生参加社会实践，拓宽视野，提高综合素质。

5. 加强家校合作（1）定期召开家长会，向家长宣传网瘾的危害和预防措施。

（2）建立家校沟通平台，及时了解学生在家的网络行为。

6. 心理辅导与干预（1）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

（2）对网瘾学生进行心理疏导，帮助他们调整心态，回归正常生活。

四、责任与考核1. 学校领导负责本制度的组织实施，确保各项措施落实到位。

2. 教务处、学生处、信息中心等部门协同配合，共同做好预防网瘾工作。

3. 对预防网瘾工作成效显著的部门和个人给予表彰和奖励；对工作不力的，追究相关责任。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

一、总则为加强对青少年叛逆学生的教育、管理和引导，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。

二、学校管理组织机构1.学校设立管理委员会，负责学校的全面管理工作。

2.学校设立教导处，负责学生的日常教育、管理和引导工作。

3.学校设立生活处，负责学生的住宿、饮食、卫生等工作。

4.学校设立安全保卫处，负责学校的安全保卫工作。

三、学生管理制度1.学生应自觉遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。

2.学生应自觉维护学校秩序，不得在校园内吸烟、酗酒、赌博、打架斗殴等。

3.学生应自觉爱护公共财产，不得损坏、盗窃学校设施。

4.学生应自觉遵守作息时间，按时参加早操、上课、自习等。

5.学生应自觉维护个人卫生，保持宿舍、教室整洁。

6.学生应自觉遵守网络道德规范，不得在网络上散布不良信息。

7.学生应自觉遵守学校规定的请假制度，未经批准不得擅自离校。

8.学生应自觉遵守学校规定的考试纪律，不得作弊。

四、教师管理制度1.教师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，关爱学生。

2.教师应认真备课、上课，提高教育教学质量。

3.教师应关心学生生活，帮助学生解决困难。

4.教师应积极参加学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。

5.教师应遵守学校规定的作息时间，按时到校、离校。

6.教师应自觉维护学校声誉，不得在学生、家长面前发表有损学校形象的意见。

五、学校其他管理制度1.学校应建立健全各项规章制度，确保学校各项工作有序进行。

2.学校应定期开展安全检查，消除安全隐患。

3.学校应加强财务管理，确保资金合理使用。

4.学校应加强与家长的沟通，共同关心学生的成长。

5.学校应加强与社区、有关部门的联系，共同营造良好的教育环境。

六、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校管理委员会负责解释。

3.本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

网瘾学校学院，成立于2007年，是一所专门针对青少年网瘾问题进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习和亲情培养的专门教育学校。

学校以“以人为本，良心办学”为宗旨，采用全天候不间断心理辅导和准军事化管理，旨在帮助青少年解决网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等成长问题。

二、学校制度1. 管理制度（1）学校实行全封闭式教学，学生需严格遵守作息时间，按时就寝、起床，确保学生身心健康。

（2）学校采用准军事化管理，培养学生良好的纪律观念，提高生活自理能力。

（3）学校设立班主任制度，负责学生的日常管理、思想教育和生活辅导。

2. 教学制度（1）学校开设心理辅导课程，帮助学生了解网瘾的危害，提高心理素质。

（2）学校开设文化补习课程，提高学生的学业水平，确保学生顺利回归校园。

（3）学校开设兴趣特长课程，培养学生全面发展，激发学生潜能。

（4）学校开展户外拓展活动，锻炼学生团队协作能力，增强自信心。

3. 心理辅导制度（1）学校设立心理辅导室，配备专业心理老师，全天候为学生提供心理咨询服务。

（2）学校定期开展心理讲座，提高学生心理素质，预防心理问题。

（3）学校与家长保持密切沟通，共同关注学生的心理变化，形成家校合力。

4. 跟踪回访制度（1）学生毕业离校后，学校将持续一年至三年的跟踪回访服务，了解学生状况，为学生提供必要的帮助。

（2）学校定期举办家长会，邀请家长参与学生的成长过程，共同关注学生的心理健康。

1. 准军事化管理：通过严格的纪律，培养学生良好的生活习惯，提高自律能力。

2. 全天候心理辅导：学校配备专业心理老师，为学生提供全天候心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

3. 亲情培养：学校注重亲情教育，通过开展亲子活动，增进家校关系，促进学生心理健康。

4. 课程丰富多样：学校开设多种课程，满足学生个性化需求，激发学生潜能。

5. 跟踪回访服务：学校提供持续一年的跟踪回访服务，关注学生成长，确保教育效果。

预防学生沉迷网络工作制度
预防学生沉迷网络教育工作制度
为切实做好预防我校学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康生命安全，特制定本制度。

一、学校成立预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组，组长由校长担任，负责校园内的网络安全和信息安全管理工作，定期对学生使用网络情况进行审查和监控。

二、学校网络管理员负责全校网络及信息安全工作，建立定期汇报及网络事故随时报告制度，及时解决突发事件和问题。

每位学生要树立远离不健康网络行为的意识，自觉与违法违规网络信息说不。

三、学校网络管理员定期在校园网络中增加关于预防学生沉迷网络教育宣传内容，起到警醒作用。

四、任课教师人人有责，引导学生绿色上网，文明上网。

五、每个班级每学年举办预防沉迷网络游戏的主题班会不少于三次，班委会成员认真做好记录，留教育处存档。

六、学生坚决不允许带手机进入校园
万杰朝阳学校小学部
2021年6月。

戒网学校管理制度戒网学校管理制度第一章总则第一条戒网学校是指一种特殊的教育机构，致力于帮助学生克服网瘾问题，提供专业的帮助和支持。

第二条戒网学校的管理制度是为了规范学生在校期间的行为，促进他们健康地成长和学习。

第三条所有学生在入学之前，必须签订学校管理协议，遵守管理制度。

第四条戒网学校的管理制度由教职员工、学生和家长共同参与制定和完善。

第五条本管理制度适用于所有在校学生，包括住宿学生和非住宿学生。

第二章学生的基本权利和义务第六条学生有权接受专业的教育和帮助，提升自己的个人素质和能力。

第七条学生有义务遵守校规校纪，尊重教职员工和同学，维护良好的学习环境。

第八条学生有义务按时参加各项学术和体育活动，积极参与学校组织的讲座、研讨会等活动。

第九条学生有义务完成学校规定的学习任务，按时提交作业和报告。

第十条学生有权利享受公平的评估和申诉机制，包括考试评分、学术争议等。

第三章学生的行为规范第十一条学生禁止使用任何电子设备，包括手机、电脑和智能手表等。

第十二条学生禁止私自带入任何网络设备或存储介质。

第十三条学生禁止使用非法软件或非法手段破解、修改、篡改学校提供的系统。

第十四条学生禁止访问任何不适宜的网站，包括色情、暴力、赌博等。

第十五条学生禁止传播、宣扬违法、恶意或不良信息。

第四章学生的奖惩措施第十六条对于严重违反校规校纪的学生，学校可以采取暂时停学、退学等措施。

第十七条对于一般的违规行为，学校可以采取警告、批评教育等措施。

第十八条学校为积极向上、表现良好的学生设立奖励机制，鼓励他们继续努力。

第五章家长的责任和义务第十九条家长应积极配合学校的教育管理工作，关注孩子的学习情况和行为表现。

第二十条家长应与学校保持紧密联系，及时了解学校的通知和公告。

第二十一条家长应协助学校监督和管理学生，教育孩子遵守学校的管理制度。

第六章其他条款第二十二条学校有权对本管理制度进行修订和完善。

第二十三条学校在对学生实行管理时，必须尊重学生的基本人权和合法利益。

一、总则为了帮助青少年戒除网瘾，培养良好的学习习惯和健康的生活态度，特制定本规章制度。

本制度适用于所有在校学生。

二、入学须知1. 学生须自愿申请入学，并签署《入学协议》。

2. 学生须年满12周岁，且具有完全民事行为能力。

3. 学生入学前需进行健康检查，确保无传染性疾病和精神疾病。

三、作息时间1. 学校实行全封闭式管理，作息时间如下：- 早晨6:00起床，进行早操、洗漱。

- 6:30早餐，7:00开始晨读。

- 8:00-12:00上午课程。

- 12:00-14:00午餐及午休。

- 14:00-18:00下午课程。

- 18:00-19:00晚餐。

- 19:00-21:00晚自习。

- 21:00熄灯就寝。

2. 学生应按时作息，不得擅自更改作息时间。

四、学习与教育1. 学校开设文化课、心理辅导课、兴趣特长课等，培养学生全面发展。

2. 学生应认真听讲，积极参与课堂互动，完成作业。

3. 学校将定期组织各类活动，如户外拓展、社会实践等，帮助学生增强团队协作能力和社交能力。

五、纪律与行为规范1. 学生应遵守学校纪律，服从管理，不得有违反校规校纪的行为。

2. 学生应尊敬师长，团结同学，不得打架斗殴、辱骂他人。

3. 学生应爱护公共财物，保持宿舍整洁，不得随意损坏公共设施。

4. 学生应养成良好的生活习惯，不熬夜、不吸烟、不喝酒。

六、电子产品管理1. 学校实行严格的电子产品管理制度，学生不得携带手机、电脑等电子产品入校。

2. 如有特殊需求，需经班主任批准，并上交手机等电子产品，由学校保管。

3. 学校将定期对学生进行电子产品检查，如有违规行为，将进行严肃处理。

七、奖惩制度1. 学校设立奖学金、优秀学生等荣誉称号，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。

2. 对违反校规校纪的学生，将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。

八、家校沟通1. 学校将定期与家长沟通学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。

2. 家长如有疑问或建议，可通过电话、邮件等方式与学校联系。