新高考语文2020选择性必修中册《荷花淀》课件(26张)

3.从“几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家”至文末， 这一部分能否删去?为什 么?
不可以删掉。 如没有这一段，她们就如普普通通的传统妇女一样，表现的只是深明大义和爱丈夫， 爱家庭。有了这段，反映了在党的领导下，发动全民战争，妇女同样在战斗中锻炼成长， 保家卫国。
任务探究二：赏析小说多角度的美。
孙犁笔下的战争和我们想像的战争有 什么区别呢? （自由讨论发言，感受孙犁笔下的战争）
题目解说
“荷花淀”也就是现在的河北省中 部的湖泊白洋淀的一部分，抗日战争时 期属于冀中抗日根据地。
以“荷花淀”为题，点明了小说故 事发生的地点，给人以诗情画意的联想。
写作背景
抗日战争时期，白洋淀地区属于冀中抗民族革命战争中。
该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵 略者进行了英勇顽强的斗争，留下了无数可 歌可泣的事迹。孙犁以此为基础，在延安窑 洞里的一盏油灯下，用草纸和自制的墨水写 成了这篇小说，1945年发表于延安《解放日 报》。
壹 景美
2020/11/20
“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去， 那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开， 就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是 监视白洋淀的哨兵吧。” 赏析此处的景物描写?
作者运用巧妙的比喻，描写密密层层的大荷叶像 “铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭像“监视白洋淀的 哨兵”，这威武雄壮的景色，不仅暗示出在荷花淀里 即将发生一场激烈的伏击战，而且写出根据地人民同 仇敌忾的心理和克敌制胜的信心，深化了小说主题。
贰 人美
小说中最突出的人物是水生嫂。她既有中国妇 女的传统美德，又具有根据地妇女的特征，试加以 分析。
①勤劳善良:她编席子又快又好，可以看出她的 能干与勤快。大部分家务劳动得由她承担。上要奉 养公公，下要养育孩子，是传统的贤妻良母型的妇 女。
②温柔体贴:丈夫工作晚归，她首先“站起来要 去端饭”丈夫说要参军，她“手指震动了一下，想 是叫苇眉子划破了手”，表现出对丈夫的依恋。
知人论世
孙犁(1913-2002)，原名孙树勋， 河北安平人，现代著名作家。
作品： 著有长篇小说《风云初记》，中
篇小说《铁木前传》，小说与散文集 《白洋淀纪事》《津门小集》等。
他的作品显示出独特的艺术风格:
淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文 学产生了极大的影响，形成了一个数量相当可观的作家群，被当代文坛誉为“白洋淀 派”。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。
③深明大义:丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿， 虽然她不想让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作， 她一直坐在院子里等他，要听听丈夫的“嘱咐”。
叁 情美
孙犁先生说过:“看到真善美的极致，我写了一 些作品。”《荷花淀》一文便呈现出多角度多层次的 美，请结合文本探讨这篇小说表现了怎样的美。
①乡土美。无论是夫妻话别时月下的荷花淀， 还是探夫路上展现出的水上的荷花淀，或是伏击战中 的荷花淀，都是那么优美迷人，充满诗情画意。小说 中对乡土的描写，都饱含着作者强烈的爱国情感。
荷 花 淀 统编版高中语文选择性必修中册—第二单元 荷花孙淀 犁
孙犁
学习目标
.
1 学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的手法。
2
领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。
2020/11/20
学习重难点 重点：水生女人等妇女形象的分析。 难点：通过语言描写表现人物的感情。
“荷花淀派”
20世纪50年代，一大批青年作者积极学习孙 犁的风格，效仿孙犁的方式写小说，即通过描写 儿女情、家务事反映时代的变化。
成绩突出的有刘绍棠、从维熙、韩映山等， 形成了个很有实力的作家群体。后来，人们把这 个作家群体称为“白洋淀派”(也称“荷花淀派”)。
该派作品，一般都充满浪漫主义气息和乐观 精神，情节生动，语言清新、朴素，富有节奏感， 描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情 画意。
任务探究一：整体把握文本内容。
1.速读课文，概述本文的故事情节。 水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的 路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利 创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。
2.给全文三部分拟小标题，并指出这三个部分各属于小说故事情节的哪个阶段? 第一部分:夫妻话别(开端) 第二部分:探夫遇敌(发展) 第三部分:助夫杀敌(高潮、结局、尾声)
壹 景美
2020/11/20
“这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成 了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一 片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银 白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带 着新鲜的荷叶荷花香。”
“洁白”“银白”“透明” 词语有什么作用？ “洁白”“银白”“透明”点染出院内院外的基 本色调，营造出清新、淡雅、疏朗的意境。“她像坐 在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。” 这两个充满想象的比喻，诗化了水生嫂的劳动场景。
壹 景美
2020/11/20
这些景物描写有什么作用? ①为人物提供背景，烘托人物形象。它渲染了一 种清新宁静的气氛，水生嫂就在这样的背景里生活、 劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象。 ②情景相生，展现人物的精神面貌。在妇女们的 眼里，家乡的一切都是那么美好，这样美好的家乡岂 能容忍外国强盗来侵犯? 才激起对日本帝国主义的无 比仇恨，毅然送夫参军，毅然组织队伍，参加战斗。 ③为情节的展开作了铺垫。不仅为“话别”提供 了时间、地点与和谐的氛围，而且也为下文荷花淀伏 击战的环境作了铺垫。
景美人美情美
壹 景美
2020/11/20
朗读“月亮升起来……带着新鲜的荷叶荷 花香。”
思考：这三段描写了哪些景物?由这 些景物构成了一个什么样的典型环境?
夜景美:月色皎洁，院子凉爽，芦苇洁 白，荷花飘香。
生活美:勤劳的双手，熟练的技艺，富 饶的出产。
人情美:热爱劳动，热爱亲人。
这几段描绘的是荷花淀夜景的风景画和风 俗画，展示了荷花淀的地域风貌，勾画岀 一种恬静的充满诗情画意的艺术境界。