高考物理三类热点题型的总结
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高考物理题型知识点归纳总结大全物理是高中阶段的一门重要科目,也是高考中的一项必考科目。
在高考物理考试中,各种不同类型的题目都可能出现。
为了帮助考生更好地备考,本文将对高考物理题型的知识点进行全面归纳总结,以便考生能够更好地掌握各个题型的解题技巧和注意事项。
一、选择题选择题是高考物理考试中常见的题型之一,主要测试考生对基本物理概念和常识的掌握情况。
下面是高考物理选择题的主要知识点归纳总结:1. 力学知识点:1.1 牛顿运动定律:包括一、二、三定律的内容和应用。
1.2 动能和功:对动能和功的概念理解,以及两者之间的关系。
1.3 机械能守恒定律:机械能守恒定律的表述和应用。
1.4 质点系的平衡:质点系平衡的条件和相关问题的解决思路。
2. 热学知识点:2.1 热力学第一定律:热力学第一定律的表述和应用。
2.2 热传导和传热:关于热传导和传热的基本概念和计算方法。
3. 光学知识点:3.1 光的折射和反射:光的折射和反射规律的应用,特别是空气和介质之间的折射问题。
3.2 光的波动性和粒子性:光的波动性和粒子性的基本概念和相互转化关系。
二、计算题计算题是高考物理考试中的重点和难点,需要考生对所学的物理理论进行深入理解,并能够熟练运用相关公式进行计算。
下面是高考物理计算题的主要知识点归纳总结:1. 力学计算题:1.1 牛顿定律:对质点所受合力进行分析,运用牛顿定律进行计算。
1.2 动能、功和机械能守恒:利用动能和功的关系以及机械能守恒定律进行计算。
1.3 重力和弹力:关于重力和弹力的计算问题。
2. 热学计算题:2.1 热力学第一定律:对热力学第一定律的应用进行计算。
2.2 热传导和传热:关于热传导和传热的计算问题。
3. 光学计算题:3.1 光的折射和反射:对光的折射和反射问题进行计算。
3.2 光的波动性和粒子性:对光的波动性和粒子性的计算问题。
三、解答题解答题是高考物理考试中的较为综合性和应用性的题型,主要测试考生对物理知识的深入理解和能力的综合运用。
高考物理必考知识点及题型归纳整理高考物理必考知识点及题型整理如下:1. 力学知识点:- 牛顿三定律及应用- 力的合成与分解- 力的平衡条件- 动量与动量定理- 机械能守恒定律- 万有引力定律- 平抛运动及自由落体运动- 牛顿定律与圆周运动题型:- 判断题:考查对物理定律的理解- 大题:有运动物体的加速度问题,考查运用牛顿定律解答问题- 解析题:考查对力的分解和合成的理解2. 热学知识点:- 温度与热平衡- 冷热交换与热传导- 热量传递的公式与计算- 理想气体状态方程- 热力学第一定律和第二定律题型:- 选择题:考查对热平衡、温度、热传导等概念的理解- 计算题:考查应用热力学方程解决问题的能力3. 光学知识点:- 光的直线传播和反射定律- 光的折射定律- 凸透镜与凹透镜成像法则- 光的色散与光的衍射题型:- 判断题:考查对光的传播规律的理解- 计算题:考查通过光的折射定律计算折射角或折射率- 应用题:考查通过成像法则计算光学仪器成像位置4. 电学知识点:- 电荷与电场- 电势差与电势- 电容与电容器- 电流、电阻与电动势- 简单电路与电路中的元件关系题型:- 填空题:计算电路中的电流、电阻、电势差等参数- 解析题:通过给定电路图计算电路中的电流、电阻等参数- 判断题:考查对电荷、电场、电势等概念的理解以上是高考物理必考的知识点及常见的题型整理,希望能对你有所帮助。
高考物理作为全国高考科目之一,对于考生来说是一个重要的科目。
下面我将进一步介绍一些高考物理必考的知识点及题型,并提供一些解题技巧。
除了前面提到的力学、热学、光学和电学知识点外,以下是高考物理必考的其他重要知识点:5. 波动知识点:- 机械波的分类与传播特点- 声波和光波的基本特性- 多普勒效应- 立体声和彩色光的原理题型:- 判断题:考查对波动性质的理解- 计算题:计算波长、频率和速度等参数- 应用题:考查物体运动速度与观察者听到声音频率的关系6. 原子物理知识点:- 原子结构与元素周期表- 半导体与导电理论- 光电效应与康普顿散射- 核物理与原子能的利用题型:- 选择题:判断对原子结构、元素周期表等概念的理解- 计算题:计算束缚能、物质浓度等参数- 解析题:通过给定的实验结果解释光电效应或康普顿散射现象7. 现代物理知识点:- 相对论与光速不变原理- 狭义相对论与质能关系- 粒子物理与反物质题型:- 解析题:通过对实验结果的分析,判断与狭义相对论和质能关系相关的概念- 应用题:考查通过利用质能关系计算物质转化的能量以上是高考物理必考的知识点及常见的题型。
高三物理题型总结在高三的物理学习中,各种题型是非常重要的。
掌握各种题型,不仅可以帮助我们更好地理解物理理论,还可以提高解题的能力和应试技巧。
本文将对高三物理学中常见的题型进行总结与分析,帮助同学们更好地应对考试。
1. 选择题选择题是高考物理考试中常见的题型之一。
解答选择题需要充分掌握物理理论和基础知识,并通过分析选项进行辨别。
在解答选择题的过程中,可以采用排除法、代入法等策略,提高正确率。
另外,要注意阅读题目中的条件和要求,细心分析,避免出现粗心错误。
2. 计算题计算题是高考物理考试中比较重要的题型,也是考察学生运用物理公式和计算能力的重要手段。
在解答计算题时,首先要明确题目所给的条件与问求,然后运用所学的公式进行计算。
要注意单位的转换和计算过程的合理性,防止出现粗心错误。
3. 解答题解答题是考察学生理解和应用物理理论的重要方式。
解答题通常要求学生通过描述现象、运用公式和推导过程等方式,进行全面的阐述和分析。
对于解答题,同学们需要深入理解物理理论,掌握解题方法和运用规律。
在回答问题时,要注意提炼信息,突出重点,并给出合理的推导和解释。
4. 分析题分析题是考察学生物理思维和问题解决能力的一种题型。
分析题通常给出一个具体的物理现象或问题,并要求学生通过分析、推断和总结,得出结论。
在解答分析题时,同学们需要善于归纳总结,找出问题的核心点,并给出合理的解决方案。
5. 判断题判断题是考察学生对物理概念和定理理解程度的一种题型。
通过判断给出的命题是否正确,可以考察学生对物理知识的理解和运用能力。
在解答判断题时,要仔细审题,理解所给的概念和定理的含义,然后根据自己的理解和学过的知识进行判断。
总之,高三物理学习中,各种题型都是非常重要的。
通过对各种题型的总结与分析,我们可以更好地掌握物理理论,提高解题的能力和应试技巧。
在解答题目时,要善于归纳总结,掌握解题方法和运用规律,注重细节,并且要避免出现粗心错误。
通过努力学习和不断练习,我们相信每个同学都可以在高考中取得优异的物理成绩。
高考物理大题型归纳总结在高考物理中,有几种常见的大题型,它们涵盖了不同的知识点和解题方法。
本文将对这些大题型进行归纳总结,帮助考生更好地备考和应对考试。
一、选择题选择题在高考物理中占据重要的比重。
它通常涉及到基础概念、定量关系和实验设计等方面的知识。
选择题要求考生在给定的选项中选择正确答案,需要运用知识和解题技巧进行推理与判断。
解答选择题时,考生要注意审题、分析、排除干扰项等步骤,确保正确选择。
二、计算题计算题要求考生根据给定的数据和物理公式,进行运算或计算推导,得出数值解或定量关系。
计算题通常涉及到力学、电磁学、光学等知识点。
解答计算题时,考生要注意公式的正确运用和计算过程的合理性,严格按照单位转换和精度要求进行计算,防止低级错误的发生。
三、解答题解答题要求考生对一个较为复杂的物理问题进行分析和解答,需要综合运用多个知识点和解题技巧。
解答题通常以物理现象的分析、实践问题的解决或推测为主,要求考生搭建问题的逻辑框架,提出问题的解决思路,并进行详细论述和推理。
解答题考察考生的综合素养和问题解决能力,需要具备深入理解和掌握物理原理的能力。
四、实验题实验题是高考物理中的一个特殊题型。
它要求考生基于给定的实验条件和现象,进行实验设计和数据分析。
实验题通常包括实验目的、实验步骤、实验原理、实验数据处理和结论等要素。
解答实验题时,考生要全面理解实验原理和数据含义,熟悉实验仪器和操作方法,合理设计实验方案和数据处理方法,从而得出准确的结论。
五、应用题应用题要求考生将物理知识应用于实际问题,进行定性或定量分析。
应用题通常涉及到物理原理在现实中的应用,如力学在机械运动中的应用、电磁学在电路中的应用等。
解答应用题时,考生需结合物理概念和定量关系,运用适当的公式和解题方法,对问题进行分析和解答。
同时要注意合理假设和近似处理,并给出合理的解释。
总结起来,高考物理的大题型主要包括选择题、计算题、解答题、实验题和应用题。
考生在备考过程中,要深入理解物理概念和原理,熟悉解题方法和技巧,多做练习和真题演练,提高自己的物理解题能力和应试技巧。
高考物理板块题型归纳总结高考物理是考生们备考中非常重要的科目之一,而物理题型也是考生备考的重点之一。
为了帮助大家更好地应对物理考试,下面对高考物理板块的题型进行归纳总结,供广大考生参考。
一、选择题选择题是物理考试中常见的题型,包括单项选择和多项选择。
解答选择题时,要注意审题、分析选项,并将答案填写在答题卡上。
1. 单项选择题单项选择题主要考察考生对基础概念和基本原理的理解能力,其中涉及到力学、热学、光学、电学和电磁学等基础知识。
解答这类题目时,考生需要掌握相关知识并善于分析。
例如:1) 在一条载有电流的直导线附近,能够感觉到力的物体是:A. 带正电的物体B. 带负电的物体C. 带电的物体D. 中性物体2) 下列物体中,充电最快的是:A. 金属导体B. 电解质溶液C. 电解质固体D. 木头2. 多项选择题多项选择题相对于单项选择题来说,答案的范围更广,考察的内容也更加综合。
做这类题目的时候,考生需要全面了解题目中各个选项的含义,并且根据题目要求选出正确的答案。
例如:1) 下列关于波的说法中,正确的有:A. 横波和纵波是两种基本波的形态B. 驻波是两个迎面运动的波叠加形成的C. 光是一种机械波D. 极化是指光的频率二、填空题填空题在物理考试中也是常见的题型,考察的是考生对物理公式和计算方法的熟练掌握程度。
解答填空题时,要注意整理思路、准确计算,并将答案填写在答题卡上。
例如:1) 有一辆汽车以48km/h的速度行驶,时速表上显示的速度是多少m/s?答:13.3 m/s2) 一颗质量为0.1 kg的实心小球,从5m高空自由下落,下落到2 m高度时,其动能为多少?答:7.84 J三、解答题解答题是物理考试中较为复杂且要求较高的题型,需要考生对物理原理有深入的理解和综合运用能力。
解答这类题目时,要注意分析问题、列出公式和数据、正确计算,并给出清晰完整的解题思路和推导过程。
例如:1) 一直线电流为I的无限长导线,导线离导线轴距离为r点P处的磁感应强度B为多少?解:根据安培环路定理,磁感应强度B与导线离轴距离r的关系为 B = (μ0 * I) / (2π * r),其中μ0为真空中的磁导率。
高考物理冲刺:总结近几年物理热点题型高考物理冲刺阶段,可以总结最近几年的高考物理的热门题型:1.图象题。
可以说人类学会怎样表示信息是从图象开始来源的,从图画演变出文字,进而抽象出数学公式。
看懂图表、动漫是从幼儿开始的,是生活的基本能力,固然随着学习知识的逐渐深入,又对同砚们的读图能力发起了更高的要求。
近几年高考图象题的数量逐年增加,图象表示物理标题比文字和公式具有更大的优越性,能形象地描述物理状态、历程和纪律,能够把一个标题的多个相关因素同时展现出来,给我们剖析标题提供直观、明白的物理图景,既有助于我们对相关概念、纪律的理解和印象,又有助于我们正确地把握相关物理量之间的定性、定量干系。
因此要习习用图象表示标题,处理数据。
物理图象不同于数学图象的是一般两坐标轴表示两个具有实际意义的物理量,首先要看清坐标轴,理解图象表示的是谁随谁的变化,理解正、负、斜率、面积、截距、交点的物理意义,其次把图形转化为实际的物理历程,进而理解图象的意义并解答标题。
2.实验探究题。
从近几年高考对实验考察的终于来看,实验的得分率一直很低,但实际上高考物理实验标题的总体难度并不高,查看的实验也都是考纲中明确要求的基本实验,属于考生最不应该失分的题型之一。
物理是以实验为基础的学科,首先要树立物理纪律来源于实验、来源于生活的理念,实验是第一的,纪律是第二的。
实验思想、技术和要领是高考实验考察的三大重点,电学考察仪表读数、实物图相连、电表选取、电路设计、方案的筛选、原理的迁移、数据的处理,可以很好地考察多项实验能力。
而探究与实验相连合使二者都具有了实际意义。
每一个实验突出的探究环节不尽相同,要害是从实验原理出发,举行设计和变化。
3.新科技、新技能应用题。
这类题多以当今社会热门和高新科技动态为背景,信息量一般较大、题干较长,一般是描述一种装置或某一理论的基本物质,再和中学物理知识相连。
表面看来给人一种很纷乱的感觉,但抽象出物理模型时就会有一种“现象大、标题小”的转折。
高考物理必考的热点总结高考物理中的热点问题是考生需要重点关注和掌握的内容,也是高考试题中经常出现的知识点。
下面是一份高考物理必考热点问题的总结,以帮助考生整理和巩固知识。
1. 牛顿力学(1) 牛顿三定律:惯性、相互作用、作用力与反作用力。
(2) 动量守恒定律:弹性碰撞、完全非弹性碰撞。
(3) 力的合成和分解:平衡条件、平行四边形法则。
(4) 斜面运动:重力分解、重力势能、惯性力、动摩擦力等。
2. 电学(1) 电荷与电场:库仑定律、点电荷电场强度、电场线、电场势能、电势差和电位、引入电势、电势能的计算。
(2) 电阻与电路:欧姆定律、电阻单位和计算、串联与并联电路、电功和功率、电热效应。
(3) 磁场与电磁感应:磁感强度、电磁感应定律、楞次定律、电磁感应的应用实例。
3. 光学(1) 光的传播性质:光的折射、反射、折射定律、全反射等。
(2) 光的波动性质:光的波动模型、单缝衍射与双缝干涉、光的偏振与光的自然状态、光的干涉和衍射。
(3) 光的光学仪器:人眼的构造和光学功能、显微镜、望远镜、照相机等的光学成像原理。
4. 热学与热力学(1) 理想气体的状态方程:理想气体定律、理想气体玻意耳定律、理想气体的内能、热容等。
(2) 热传递:热传导、热辐射、热对流、热传导的实际应用、热量计算等。
(3) 热力学第一定律:内能的变化、功和热的关系、热力学第一定律的应用。
(4) 热力学第二定律:卡诺循环、热机效率、熵的概念、热力学第二定律的应用。
5. 波动和振动(1) 机械波的传播:机械波的类型、波动方程、波速与波长、波的叠加。
(2) 声音传播:声音的产生和传播、声音的特性和应用、共振和波动的耦合。
(3) 长度、质量和时间的测量:标准单位、误差与绝对误差、相对误差、有效数字等。
6. 核物理(1) 放射性现象:α衰变、β衰变、γ射线、半衰期等。
(2) 核能与核反应:质量与能量关系、裂变与聚变、原子弹和核电站等。
(3) 相对论:速度的相对性、质能关系、动质量、质能转化等。
高考物理题型归纳总结摘要:1.高考物理题型概述2.高考物理选择题知识点总结3.高考物理计算题知识点总结4.高考物理实验题知识点总结5.高考物理论述题知识点总结6.应对高考物理题型的策略正文:一、高考物理题型概述高考物理题型主要包括选择题、计算题、实验题和论述题。
这些题型分别考察了学生的基本概念理解、公式运用、实验操作和论述能力。
接下来,我们将对各类题型进行详细总结。
二、高考物理选择题知识点总结1.选择题特点:题目简单,涉及基础知识,注重考察学生的基本概念理解和运用。
2.常见知识点:(1)大的物体不一定不能看成质点,小的物体不一定能看成质点。
(2)参考系不一定是不动的,只是假定为不动的物体。
(3)在时间轴上n秒时指的是n秒末。
第n秒指的是一段时间,是第n 个1秒。
第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。
三、高考物理计算题知识点总结1.计算题特点:题目较复杂,涉及公式推导和综合运用,注重考察学生的计算能力和应用能力。
2.常见知识点:(1)物体做直线运动时,位移的大小和速度的关系。
(2)物体在受力作用下的运动状态分析。
(3)机械能守恒定律的应用。
(4)电磁场中的基本公式和计算。
四、高考物理实验题知识点总结1.实验题特点:题目真实,涉及实验操作和数据处理,注重考察学生的实验能力和观察能力。
2.常见知识点:(1)实验仪器的使用方法。
(2)实验数据的处理和误差分析。
(3)实验原理和实验目的。
五、高考物理论述题知识点总结1.论述题特点:题目开放,涉及物理原理和应用,注重考察学生的论述能力和逻辑思维。
2.常见知识点:(1)物理现象的解释。
(2)物理规律的应用。
(3)探讨物理现象背后的原理和动机。
六、应对高考物理题型的策略1.扎实掌握基础知识,强化概念理解。
2.熟悉各类题型的解题方法和技巧。
3.增加练习量,提高解题速度和准确率。
4.注重实验操作和数据处理能力的培养。
5.加强论述题的逻辑思维训练。
通过以上总结,相信大家对高考物理题型有了更深入的了解。
新高考物理题型总结归纳新高考物理题型的出现是为了适应当今社会的发展需求和培养学生的实际能力,更加突出了学生的创新思维、解决问题的能力和实践能力。
下面将对新高考物理题型进行总结归纳,帮助学生更好地备考。
一、选择题1. 单选题单选题是新高考物理试卷中常见的题型,要求考生在给定的选项中选择一个正确答案。
解答这类题目时,考生需要注意理解题目的意思,仔细阅读每个选项,并通过筛选和排除的方法找出正确答案。
2. 多选题多选题要求考生在给定的选项中选择一个或多个正确答案。
解答这类题目时,考生需要仔细分析每个选项,辨别其与题目要求的关系,并根据物理知识选择正确的答案。
二、填空题填空题是新高考物理试卷中常见的题型,要求考生根据题目给出的条件和公式填写适当的数值或结果。
解答这类题目时,考生需要熟练掌握物理公式和计算方法,并注意对单位的正确使用。
三、解答题解答题是新高考物理试卷中较为复杂和综合的题型,要求考生运用所学的物理知识和技能,综合分析和解决实际问题。
解答这类题目时,考生需要仔细阅读题目,理解问题的本质和要求,选择合适的物理原理和方法进行分析和计算,并给出准确的答案和合理的解释。
四、设计题设计题是新高考物理试卷中的特殊题型,要求考生根据给定的条件和要求,进行实验设计和问题解决。
解答这类题目时,考生需要熟悉实验过程和操作方法,有创新思维和解决问题的能力,提出合理的实验方案和思路,并给出详细的实验步骤和合理的结论。
总结起来,新高考物理题型包括选择题、填空题、解答题和设计题等多种形式,每种题型都有其特点和要求。
考生在备考过程中,需要通过大量的练习和复习,掌握物理基础知识和解题技巧,熟悉各类题型的解答方法,培养实践能力和创新思维,以应对新高考物理试卷的挑战。
祝愿所有考生能够在新高考物理考试中取得优异的成绩!。
高中物理常考题型与解题方法全汇总1、直线运动问题题型概述:直线运动问题是高考的热点,可以单独考查,也可以与其他知识综合考查.单独考查若出现在选择题中,则重在考查基本概念,且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题,难度为中等,常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题.思维模板:解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来,通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息,对运动过程进行分析,从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析,再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程,从而分析求解,前后过程的联系主要是速度关系,两个物体间的联系主要是位移关系.2、物体的动态平衡问题题型概述:物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态,但受力不断发生变化的问题.物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题,但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题.思维模板:常用的思维方法有两种.(1)解析法:解决此类问题可以根据平衡条件列出方程,由所列方程分析受力变化;(2)图解法:根据平衡条件画出力的合成或分解图,根据图像分析力的变化.3、运动的合成与分解问题题型概述:运动的合成与分解问题常见的模型有两类.一是绳(杆)末端速度分解的问题,二是小船过河的问题,两类问题的关键都在于速度的合成与分解.思维模板:(1)在绳(杆)末端速度分解问题中,要注意物体的实际速度一定是合速度,分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连,则两个物体沿绳(杆)方向速度相等.(2)小船过河时,同时参与两个运动,一是小船相对于水的运动,二是小船随着水一起运动,分析时可以用平行四边形定则,也可以用正交分解法,有些问题可以用解析法分析,有些问题则需要用图解法分析.4、抛体运动问题题型概述:抛体运动包括平抛运动和斜抛运动,不管是平抛运动还是斜抛运动,研究方法都是采用正交分解法,一般是将速度分解到水平和竖直两个方向上.思维模板:(1)平抛运动物体在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做匀加速直线运动,其位移满足x=v0t,y=gt2/2,速度满足vx=v0,vy=gt;(2)斜抛运动物体在竖直方向上做上抛(或下抛)运动,在水平方向做匀速直线运动,在两个方向上分别列相应的运动方程求解。
<p> 1.图象题。
可以说人类学会如何表示信息是从图象开始起源的,从图画演变出文字,进而抽象出数学公式。
看懂图表、动漫是从幼儿开始的,是生活的基本能力,当然随着学习知识的逐渐深入,又对同学们的读图能力提出了更高的要求。
近几年高考图象题的数量逐年增加,图象表示物理问题比文字和公式具有更大的优越性,能形象地描述物理状态、过程和规律,能够把一个问题的多个相关因素同时展现出来,给我们分析问题提供直观、清晰的物理图景,既有助于我们对相关概念、规律的理解和记忆,又有助于我们正确地把握相关物理量之间的定性、定量关系。
因此要习惯用图象表示问题,处理数据。
物理图象不同于数学图象的是一般两坐标轴表示两个具有实际意义的物理量,首先要看清坐标轴,理解图象表示的是谁随谁的变化,理解正、负、斜率、面积、截距、交点的物理意义,其次把图形转化为实际的物理过程,进而理解图象的意义并解答问题。
</p>
<p> 2.实验探究题。
从近几年高考对实验考查的结果来看,实验的得分率一直很低,但实际上高考物理实验题目的总体难度并不高,考察的实验也都是考纲中明确要求的基本实验,属于考生最不应该失分的题型之一。
物理是以实验为基础的学科,首先要树立物理规律来源于实验、来源于生活的理念,实验是第一的,规律是第二的。
</p>
<p> 实验思想、技能和方法是高考实验考查的三大重点,电学考查仪表读数、实物图连接、电表选取、电路设计、方案的筛选、原理的迁移、数据的处理,可以很好地考查多项实验能力。
而探究与实验相结合使二者都具有了实际意义。
每一个实验突出的探究环节不尽相同,关键是从实验原理出发,进行设计和变化。
</p>
<p> 3.新科技、新技术应用题。
这类题多以当今社会热点和高新科技动态为背景,信息量一般较大、题干较长,一般是描述一种装置或某一理论的基本精神,再和中学物理知识连接。
表面看来给人一种很复杂的感觉,但抽象出物理模型时就会有一种“现象大、问题小”的转折。
要求学生在考场上对新情景新信息完成现场学习,将信息进行有效提炼、加工、建模,与原有知识衔接来解决问题。
这类问题不仅对学生的创新能力是一个考查,而且对学生的心理素质也是一个考验。
</p>
<p> 二、注意构建属于自己的知识网络</p>
<p> 对于复习到的每一个专题,应该首先思考这一专题研究解决了什么问题,与社会生活实际有哪些联系和应用,只有将抽象的物理知识与生活相联系时,对知识的理解才能深化、活化。
</p>
<p> 考生应该按自己的思维方式构建知识网络,找出知识间的关联,学会对知识重组、整合、归类、总结,掌握物理思维方法,将知识结构化,将书读薄。
结构化的知识是形成能力的前提,只有经过自己的思维在大脑中重新排列的知识,理解才能深刻。
一般来说,一个专题有一个核心的主体,其余的概念为这个主体做铺垫,要以点带面,即以主要知识带动基础知识。
</p>
<p> 对知识回忆模糊的地方,要回归课本。
课本是高考命题之源,是高考复习的根本,不同阶段看课本会有不同层次的收获。
当然解题和掌握概念是相辅相成的,没有做过一定数量的习题往往对概念的理解缺乏正反实例,但绝不能把看书和解题的关系颠倒,概念是核心、是基础,概念不变,而题目万变,要立足于教材,夯实基础。
</p>
<p> 三、要注意跟踪针对训练</p>
<p> 解题能力只有在独立规范训练中才能提升,习题教学的落脚点是自己会做,而不仅仅是听懂。
高三生要独立完成课后训练,规范解题。
许多高三生做完高考题感觉不错,但考分并不理想。
问题的关键是不会抓得分点,不能有效地表达自己的解题思想。
理综试题的题量少,单题分值高,使得解题的规范性更加重要。
学生常说有不少题出现解题错误的原因是粗心,没有看清题意,考场上细心就行了,其实不然。
平时做题没有养成良好的审题习惯,不重视解题的细节,总是在讲义上乱画,习惯一旦养成,很难改掉。
考场上发挥出自己水平的80%就算正常发挥了。
因此要做到练习适中,作业考试化,考试高考化,多研究评分标准,体会自己与标准答案间的距离。
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