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（一）招聘福建省厦门双十中学漳州校区非在编教师1.招聘人数：24人。
具体学科如下：2.职位条件：（1）面向福建省招聘，年龄35周岁以下，持有对应学科中学教师资格证，全日制本科及以上学历；（2）须参加2019年4月14日福建省统一组织的中学教师招聘对应学科的考试，成绩70分及以上；（3）所有招聘条件的认定、资格复审、体检、考核都按《2019年漳州市中小学幼儿园教师招聘考试方案》规定的办法执行。
3.考试形式：（1）以参加2019年4月14日福建省统一组织的中学教师招聘考试对应学科的个人成绩（不含加分）为依据，在本次招聘报名截止时，以招聘职位1:3的比例，由高分到低分确定面试对象，如遇笔试成绩相同，则专业知识考试成绩高者优先，如遇专业知识考试成绩再相同，则同时进入面试。
（2）面试成绩满分为100分,70分及以上为合格。
（3）考试总成绩按笔试成绩折成百分制后的40%加面试成绩的60%计算，以总成绩分学科从高分到低分依次排列，按各学科拟录用人数1:1的比例确定体检对象，录取时遇最后一名总分相同的以笔试成绩高者优先，如遇笔试成绩相同，则专业知识考试成绩高者优先，如遇专业知识考试成绩再相同，则加面试一场。
4.工资待遇：聘用非在编中学教师的工资福利待遇与新录用的在编教师一样，享受同工同酬。
（二）招聘鸿渐中学（漳州培文学校）非在编教师1.招聘人数：10人。
具体学科如下：2.职位条件：（1）面向福建省招聘，年龄35周岁以下，持有对应学科中学教师资格证，全日制本科及以上学历；（2）须参加2019年4月14日福建省统一组织的中学教师招聘对应学科的考试，成绩70分以上；（3）所有招聘条件的认定、资格复审、体检、考核都按《2019年漳州市中小学幼儿园教师招聘考试方案》规定的办法执行。
3.招聘形式：以参加2019年4月14日福建省统一组织的中学教师招聘考试对应学科的个人成绩（不含加分）为依据，在本次招聘报名截止时，分学科以招聘职位1:1的比例，由高分到低分确定体检对象，如遇笔试成绩相同，则专业知识考试成绩高者优先，如遇专业知识考试成绩再相同，则同分者加面试一场。
2018年尤溪县中小学新任教师补充招聘拟聘用人选名单公示根据《尤溪县教育局尤溪县人力资源和社会保障局中共尤溪县委编办关于2018年尤溪县中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通告》（尤教人〔2018〕7号）及《尤溪县教育局关于2018年中小学新任教师补充招聘工作的通告》（尤教人〔2018〕20号）精神，经过笔试和面试，按照补充招聘各岗位人数与考试总成绩从高分到低分依次确定的拟聘用人选，现将拟聘用人选名单予以公示如下：一、中学语文岗位(1人)林肖肖二、中学数学岗位(1人)赖陈婷三、中学历史岗位(1人)赖宁凤四、小学语文岗位(21人)1.专业一致(7人)：刘凯林巧燕王晓娟林丽婷李彬彬林一晶吴准韫2.专业不一致(14人)：蔡雨桑陈宝瑜黄丹红林薇闫瑞瑞马汇琳王美标余新林黄淑萍谢枝郁吴竺臻苏文婷郑嘉明邓香连五、小学数学岗位(31人)1.专业一致(10人)：兰信杰吴炳凤岳雪彬冯然彬林忠婷黄艺婕曾月霞李嘉欣俞蓉娟吴赛君2.专业不一致(21人)：陈秀珍陈锦梅杨水平张斌曹晓青陈菲菲林一丽胡蓉李雪雅郑艳平石小倩庄正青张芳莲罗玲燕陈慧虹叶顺兴李艳丽郑楠林菊如张慧琳江凡附件：1.拟聘用人员签约有关事项的通知。
年尤溪县公开招聘中小学幼儿园新任教师协审表。
3.个人现实情况小结（格式样张）。
4.2018年尤溪县补充招聘新任教师拟聘用人员体检安排表。
尤溪县教育局2018年7月31日拟聘用人员签约有关事项的通知拟聘人员于2018年8月9日正常上班时间携带身份证、就业报到证、协审表（附后）、毕业证书、教师资格证书等材料原件，到尤溪县教育局签约（逾期视为自动放弃）。
在签约前应办好下列事宜：1.带《就业报到证》到尤溪县教育局档案室开调档函，再将个人干部人事档案调转到尤溪教育局档案室(电话:)。
2.填《2018年尤溪县公开招聘中小学幼儿园新任教师协审表》，到拟聘人员户籍地的县级相关协审单位填写具体意见并加盖公章（应先到拟聘人员户籍所在乡镇的有关单位开具证明后<不含检察院>，再到县级有关单位协审，如：到县卫计局协审前，先到乡镇计生办开具证明，到县综治办协审前，先到乡镇派出所开无犯罪证明）。
南岸区面向2019年应届高校毕业生（第二场）公开招聘中小学教师简章根据《事业单位人事管理条例》、《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》（渝人发〔2006〕44号）和市委组织部、市人力社保局《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》（渝人社发〔2011〕326号）及《重庆市人力资源和社会保障局关于印发〈重庆市事业单位考核招聘工作人员办法〉等6个公开招聘配套文件的通知》（渝人社发〔2016〕281号）、《关于做好区县事业单位赴高校公开招聘优秀毕业生工作的通知》（渝人社发〔2016〕266号）等有关规定，经市人力社保局核准，现面向全国全日制普通高校2019年应届毕业生公开招聘中小学教师。
一、招聘原则按照公平、公开、竞争、择优的原则和德才兼备的标准，采取考试、考核的方式进行。
二、招聘岗位及数量本次面向全日制普通高校2019年应届毕业生公开招聘中小学教师47名。
具体招聘单位和岗位详见《南岸区面向2019年应届高校毕业生（第二场）公开招聘中小学教师岗位设置一览表》（具体见附件1）。
三、招聘范围和条件（一）招聘范围1.全日制普通高校2019年应届研究生学历并取得相应学位的毕业生；2.世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校（含教育部直属师范大学）2019年应届全日制本科及以上学历并取得相应学位的毕业生，且获得国家奖学金或校级二等及以上专业或综合奖学金（师范类毕业生可放宽至校级三等及以上专业或综合奖学金）；教育部直属高校免费师范生不作奖学金限制。
3.报考体育、音乐、美术岗位可放宽至专业类普通高校2019年应届全日制大学本科及以上学历并取得相应学位的毕业生；4.全日制本科及以上学历的各省级体育运动专业队2019年退役运动员也可报考体育岗位；5.考生须学业成绩优秀，大学就读期间专业成绩无补考。
（二）招聘条件1.具有中华人民共和国国籍，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，作风正派；2.热爱教育事业，服从分配，具有吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作精神；3.年龄18周岁以上，35周岁及以下（年龄计算时间截止从报名前一天起算）；4.取得相应等级教师资格，考生应在2019年7月19日前取得教师资格证书，否则取消聘用资格；5.身体健康，符合事业单位人员聘用体检标准；6.符合招聘岗位规定的其他条件（详见附件1）。
2019年湖北省中学教师副高职称晋升水平能力测试考点：__________考号：__________姓名：__________学段：_________(幼小初高)注意事项：1、本试题分试题卷和答题卷，所有答案必须写在答题卷上，交卷时只交答题卷。
2、请在答题纸指定位置上用黑色字迹的水写笔或圆珠笔在指定区域作答。
3、一律在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
4、待监考老师宣布考试开始后，考生才可以开始作答。
5、监考老师宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将试卷和答题纸放在桌上，待监考老师确认数量无误、发出离开指令后，方可离开考场。
6、试题答错不倒扣分。
一、单项选择题（每小题只有1正确，请选出最佳答案，多选、错选、不选0分，共10小题，每题1分，共30分）1.依据《教师法》，不属于教师权利的是：（）A．带薪休假 B.学术交流 C.科学研究 D.爱护学生2.初中生出现下列那种情况，教师需要及时联系其监护人？（）A．上课不听讲B．连续多次旷课C．早恋D．学习成绩差3.初中生的记忆力发展特点是以（）为主。
A．情绪记忆B．机械记忆C．有意记忆D．无意记忆4.“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可以，任意选择一个，无论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物，医生、律师、艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗”，这种观念是：（）A．遗传决定论的观念B．环境决定论的观念C．家庭决定论的观念D．儿童决定论的观念5.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为：（）A．学生具有独特的个性B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是：（）A．为人师表B．清正廉洁C．探索创新D．学问高深7.初中教师按照研究目的，合理控制或创立一定条件，人为的影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育现象间的因果关系，再把研究超过应用到教学实践中，这种研究被称为：（）A．调查研究法B．行为研究法C．文献研究法D．实验研究法8.一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系，这是指：（）A．教育规律B．教育体制C．学校教育制度D．教育制度9.由“国家对接受义务教育的学生免受学费”到“实施义务教育不收学费、杂费”的改变，进一步体现了义务教育的：（）A．公益性B．均衡性C．强制性D．公平性10.在课堂内容方面，批判学生中心课程，提倡教育的根本价值是社会发展，这是：（）A．人文主义课程观B．科学主义课程观C．能力本位课程观D．社会本位课程观11.在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是：（）A．认知内驱力B．学习动机C．学习结果D．学习方法12.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的德育方法是：（）A．榜样B．修养C．陶冶D．奖励13.“教学有法，而无定法”，这句话放映了教师应具备的：（）A．良好的语言表达能力B．较强的组织管理能力C．创造能力D．观察能力14.初中教师在学期开始，对学生进行摸底测验，以便更好的实施教学。
2019 年上半年教师资格笔试《综合素质(中学)》真题及答案解析(完整版)2019年上半年教师资格笔试《综合素质（中学）》真题及答案解析（完整版）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。
但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。
”该校长对素质教育的理解是什么？A。
不正确，素质教育不等于课外活动。
B。
不正确，素质教育不包括兴趣小组。
C。
正确，素质教育要开展课外活动。
D。
正确，素质教育要组建兴趣小组。
2.___成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。
有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。
老师课下向___问明原因后给予鼓励。
老师的做法是什么？A。
正确，不得罪每一个学生。
B。
正确，不放弃每一个学生。
C。
不正确，挫伤了其他同学的积极性。
D。
不正确，伤害了其他同学的正义感。
3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是什么？A。
促进了人的认识的发展。
B。
促进了人的气质的发展。
C。
促进了人的精神的发展。
D。
促进了人的实践的发展。
4.___在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢？这些材料适不适合所有学生？”___老师所处的教师专业发展阶段是什么？A。
关注发展阶段。
B。
关注生存阶段。
C。
关注情景阶段。
D。
关注学生阶段。
5.《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是什么？A。
人民民主协商制度。
B。
民主专政制度。
C。
人民代表大会制度。
D。
社会主义制度。
6.某初中校向学生收取练本费用，未向社会公开收费项目，该校做法是什么？A。
