高一物理牛顿运动定律综合测试题 1
一．本题共10小题；每小题4分，共40分. 在每小题给出的四个选项中，有的小
题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.把答案填在答题卷的表格内。
1．下面单位中是国际单位制中的基本单位的是 （ ） A ．kg Pa m B ．N s m C ．摩尔 开尔文 安培 D ．牛顿 秒 千克
2．一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路
程的讨论正确的是 （ ） A ．车速越大，它的惯性越大 B ．质量越大，它的惯性越大
C ．车速越大，刹车后滑行的路程越长
D ．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大 3．一质量为m 的人站在电梯中，电梯减速下降，加速度大小为g 3
1（g 为重力加速
度）。人对电梯底部的压力大小为 （ ） A ．mg 31 B ．2mg C ．mg D ．mg 3
4
4．一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm ．再将重物向下拉1cm ，然后放手，则在刚释放的瞬间重物的加速度是 （ ） A ．2.5 m/s 2 B ．7.5 m/s 2 C ．10 m/s 2 D ．12.5 m/s 2
5．如图所示，一物块位于光滑水平桌面上，用一大小为F 、
方向如图所示的力去推它，使它以加速度a 右运动。若保持力的方向不变而增大力的大小，则 （ ） A ．a 变大 B ．不变
C ．a 变小
D ．因为物块的质量未知，故不能确定a 变化的趋势
6．如图所示，两物体A 和B ，质量分别为，m 1和m 2，相互接触放在水平面上．对
物体A 施以水平的推力F ，则物体A 对物体B 的作用力等于 （ ） A ．
F m m m 211+ B ．F m m m 2
12
+
C ．F
D ．
F m m 1
2
7．在升降机内，一个人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20％，于是他做出了
下列判断中正确的是 （ ） A ．升降机以0.8g 的加速度加速上升 B ．升降机以0.2g 的加速度加速下降
C ．升降机以0.2g 的加速度减速上升
D ．升降机以0.8g 的加速度减速下降
8．竖直向上射出的子弹，到达最高点后又竖直落下，如果子弹所受的空气阻力与
子弹的速率大小成正比，则 （ ） A ．子弹刚射出时的加速度值最大 B ．子弹在最高点时的加速度值最大 C ．子弹落地时的加速度值最小 D ．子弹在最高点时的加速度值最小
9. 如图，物体A 、B 相对静止，共同沿斜面匀速下滑，正确的是 （ ）
A ． A 与
B 间 没有摩擦力 B ．B 受到斜面的滑动摩擦力为m B g sin θ
C ．斜面受到B 的滑动摩擦力，方向沿斜面向下
D ．B 与斜面的滑动摩擦因素 μ= tan θ
10．如图所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固
定的竖直杆，在杆上套着一个环．箱和杆的质量为M ，环的质量为m ．已知环沿着杆加速下滑，环与杆的摩擦力的大小为f ，则此时箱对地面的压力 （ ） A ．等于Mg B ．等于(M+m )g C ．等于Mg+f D ．等于(M+m )g − f
二．本题共4小题，共20分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
11．在探究加速度和力、质量的关系的实验中，测量长度的工具是：______________，
精度是___________ mm ，测量时间的工具是____________________，测量质量的工具是________________。
12．某同学在加速度和力、质
量的关系的实验中，测得小车的加速度a 和拉力F 的数据如右表所示
（1）根据表中的数据在坐标图上作出a — F 图象 （2）图像的斜率的物理意义是____________
（3）图像（或延长线）与F 轴的截距的物理意义是
_______________________________________ （4）小车和砝码的总质量为 __________ kg ． 13．认真阅读下面的文字，回答问题。
科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：
A ．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．
B ．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．
C ．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中
不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a ）是对应的位移 一 时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度 一 时间图线，如图（b ）中图线 l 、2、3、4、5所示．
D ．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．回答下列提问： (1) 与上述过程中A 、C 步骤相应的科学探究环节分别是________、________． (2) 图（a ）中的AB 段反映了运动物体在做________运动，表中 X 处的值为________． (3) 图（b ）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做_____________
运动，最后“小纸杯”做_____________________ 运动．
(4) 比较图（b ）中的图线1 和 5，指出在 1.0 s ～ 1.5s 时间段内，速度随时间变
化关系的差异：_____________________________________________________．
三．本题共小题，共40分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只
写出最后答案的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 14．在汽车中悬挂一小球，当汽车在作匀变速运动时，悬线不在竖直方向上，则当
悬线保持与竖直方向夹角为θ时，汽车的加速度有多大？并讨论汽车可能的运动情况。
15．一水平的传送带A B 长为20m ，以2m/s 的速度顺时针做匀速运动，已知物体与
传送带间动摩擦因数为0.1，则把该物体由静止放到传送带的A 端开始，运动到B 端所需的时间是多少？
