2016年校“挑战杯”大学生创业计划竞赛新闻稿

You don't have that many viewers, don't be so tired.通用参考模板（页眉可删）挑战杯新闻稿优秀范文2篇篇一：挑战杯新闻稿20__年12月3日晚七点，由11级管理学院工商2班主办的“挑战杯”大型交流会隆重召开，该交流会旨在增强11级新生对“挑战杯”的了解，促进同学们对该大赛的热情度和参与度，从而提高同学们的社会实践能力和理论基础能力。

本次交流会邀请了来自各个学院共5个个人或团体为来自各个学院的两百多名学生带来了丰盛的“挑战杯”知识大餐，整个交流会包括主持人现场介绍挑战杯、尹作县辅导员作会前讲话，经验丰富的学姐学长们现场传授，同学们的互动交流环节，其主要围绕挑战杯前后期规划，商业计划书、营销策略、市场调研、数据收集、建立团队、选择课题等内容展开，深受同学们的欢迎。

许多同学表示，在这次交流过程中解决了许多关于挑战杯的问题，并受到很多启发，为以后的参与挑战杯提供了宝贵的经验。

此次交流会受邀的几位学长学姐是由在这方面有卓越成就的苏世彬导师所带领的，经过苏导的谆谆教导，他们在挑战杯这一块取得了令人瞩目的成绩，在今天这场交流会中，他们倾情传授，与同学们热情交流，为他们释疑解惑。

篇二：挑战杯新闻稿201X年5月12日，第十届“挑战杯”华罡科技湖南省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛于长沙理工大学落下帷幕。

我校共15件作品参加决赛并取得优异成绩，一等奖三件，并成功进入全国总决赛，二等奖六件，三等奖六件。

学校凭借整体优秀表现荣获本届“挑战杯”省赛“优胜杯”。

信息工程学院秦畅团队的科技发明制作A类作品《智慧城市》（指导老师：李熠）、机械工程学院贺晓辉团队的科技发明制作B类作品《气动干莲子剥壳机》（指导老师：马秋成）以及法学院周柳妤团队的社会类作品《我国第二代农民工生活状况调查 --基于北京市海淀区的调查》（指导老师：刘丽）荣获一等奖，化工学院时磊团队的生命科学类作品《一种以莲子壳为原料生产饲用复合酶的方法》（指导老师：陶能国）等六件作品荣获二等奖，另有6件作品获三等奖（获奖名单附后）。

“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛作者：叶学丽来源：《中国共青团》2016年第12期“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由团中央、教育部、中国科协、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合发起的一项具有导向性、示范性和权威性的全国竞赛活动。

“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用。

挑战杯竞赛活动共有两个并列项目，一个是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，简称大挑；另一个则是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，简称小挑。

两者在比赛侧重点不同，大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点，而小挑更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强。

两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。

“挑战杯”科技学术竞赛活动的源——全国大学生课外学术科技作品竞赛1982年，已经是恢复高考后的第五个年头。

我国的高等教育逐渐恢复了它正常的秩序，并加快着科研教学的步伐，努力缩小与世界先进水平的差距。

这一年，清华大学的校园里出现了一项学生科技学术作品竞赛，出于对外界竞争压力的敏感，学生们把这项活动命名为“挑战杯”。

在同一时期，与清华大学的“挑战杯”竞赛相类似的活动在许多高校都开展起来。

成千上万的大学生通过各种科技竞赛投身于科技实践活动中，发明制作、学术报告成果也不断涌现。

1989年，由共青团中央、中国科协、全国学联共同主办，并得到当时的国家教委的大力支持，清华、北大等全国19所著名高校联合发起，在清华大学举办了第一届全国大学生课外科技学术作品竞赛。

来自全国21个省、市、自治区的52所高校的430件作品参加这次展览和比赛。

竞赛沿用了清华大学“挑战杯”的名称，制定了比赛章程，并确定以后每两年一届。

从此，“挑战杯”走进全国大学校园。

1991年11月4日至11日，第二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛成果交流和评比会在浙江大学举行，共展示了168所高校带来的553项作品。

有关部门，各学院，各班级：为了全面推进我校大学生综合素质教育，激发大学生科技创业、自主创业、实践成才的热情，增强创新创业意识，提升创新创业能力，学校决定举办温州大学第五届“挑战杯”大学生创业计划大赛，本次大赛结果作为2012年浙江省第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛的推荐依据，现将有关事项通知如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，以服务学生成长成才为目标，培养我校大学生创新意识、创意思维、创业精神和就业创业能力，培育一批具有示范作用的创业典型，提升我校大学生创业水平。

二、竞赛时间2011年10月—2012年5月三、参赛对象温州大学2012年7月前在籍的全日制本专科生、硕士研究生。

四、参赛要求参赛者根据自身素质和能力组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或服务方向，并围绕这一产品或服务完成一份具体、完整、深入的商业计划，该计划要有充分论证的可行性和商业价值。

项目可以是某项发明创造、技术专利或服务。

具体来源主要有：参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术（对于经授权的发明创造或专利技术报名时需向大赛组委会提交具有法律效应的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、作品鉴定证书、专利证书）或引用其产品；一项可能研究发现的概念产品或服务。

具体要求如下：1.比赛以学院为单位，统一进行申报，申报作品数量不限。

以创业计划小组（团队）形式参赛，竞赛要求参赛者自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划小组，并以小组的形式参赛。

参赛小组的人数为3－6人，鼓励跨学院组队参赛（一般情况下由项目负责人所在学院作为申报单位，小组成员也可通过协商明确作品申报单位）。

2. 参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业（商业）计划书。

同时创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）计划走入市场。

大学生创新创业大赛新闻稿大学生创新创业大赛新闻稿大学生创新创业大赛新闻稿1创业是时代的主旋律，大学生是创业的主力军。

我校为响应国家号召，引导大学生了解创业知识，提高创业能力，激发当代大学生的创业热情，同时进一步落实我院实践育人的教育方针，深化就业创业工作，促进大学生走自主创业之路，实现以创业带动就业，以实践深化理论的培育目标。

我院开展“创业梦海滨梦”的大学生创业工程，举办了“创想杯”第六届创新创业大赛，在20xx年5月10日中午第六届大学生创业大赛的路演活动在一期食堂门口正式拉开了帷幕。

来自海滨学院各系以及大学生创业园组成的共16个团队参加了比赛。

本次大赛以路人为评委，运用现场演讲的竞演形式，介绍各自团队的工作理念，技术产品和服务概念，以获得路人的支持投票。

本次路演以公正公平公开的原则，旨在以参赛选手的团队魅力口才和创业理念打动路人评审的心。

比赛开场由李嘉诚负责的戴尔课代表CAMPUSTEAM团队，在学校开展电脑一站式服务，诚心的服务于海滨师生；随后由杨泽璨璀璨航拍项目，航拍飞行器划过现场的上空，为我们的活动添了一分光彩；赵刚领导的烽火中小学教育服务理念严谨，及为大学生提供了累计工作经验的机会，又帮助了中小学生；海滨兄弟的阵势堪称强大，所有项目相关人员统一着装统一口号让活动又达到了一个高潮。

田建带领的绿色能源防伪包装科技，秉着环保创业原则，为绿色环保添一分助力；由王佳伟带领的乐途假日，创业理念新颖，符合当前大学生多走多看的生活理念。

在接近尾声的时候，由赵文锴等人负责的金海岸婚庆策划公司吸引了我们所有的眼球，以及与台下观众的互动，大家在欢笑之中就轻松的了解到他们的`创业内容；最后一个名为Dust工作室的创业项目在活动接近尾声的时候，让我们对新时期的服务行业有了一个新的概念。

此次活动在全体工作人员和参赛选手的合影中落下了帷幕，此次路演的成功举办不仅引导大学生了解创业知识，提升创业能力，同时体现了选手以及工作人员的团结协作，选手们即使在炎炎夏日，也热情不减，鼓舞了在场观众对创业新的认知和了解。

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛历届赛事回顾※第一届1999 北京清华大学1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”和讯网中国大学生创业计划竞赛在北京成功举办，竞赛由和讯网赞助，汇集了全国120余所高校近400件作品。

大赛的举办使“创业”的热浪从清华园向全国扩散，在全国高校掀起了一轮创新创业的热潮，孕育了视美乐、易得方舟等一批高科技公司，产生了良好的社会影响。

※第二届2000 上海上海交通大学2000年，由上海交通大学承办的第二届“挑战杯”万维投资中国大学生创业计划竞赛在上海成功举办，竞赛由万维投资网赞助。

大会共收到来自全国24个省137所高校的455件作品。

在社会各界的关心支持下，一批创业计划进入实际运行操作阶段，技术、资本和市场的结合向更深的层次推进。

※第三届2002 杭州浙江大学2002年，由浙江大学承办的第三届“挑战杯”天堂硅谷中国大学生创业计划竞赛在杭州成功举办，教育部成为了竞赛主办单位，杭州市人民政府作为承办单位参与了竞赛，并提供了全部经费支持。

竞赛成为2002西湖博览会的重要活动之一，致力于打造创业天堂的杭州市甚至提出要将中国大学生创业计划竞赛永远留在杭州。

竞赛组委会共收到来自全国29个省、市、自治区244所高校的参赛作品共542件。

竞赛受到社会各界尤其是企业界和风险投资界的关注。

据统计，部分参赛作品开赛前就吸引了部分风险投资，金额达10400万元，其中签订合同的项目6件，签约金额4640万元。

决赛期间，正式签约项目4件，金额达5760万元。

其中，南京大学的“格霖新一代绿色环保空气净化器”商业计划获得了高达2595万元的风险投资。

※第四届2004 厦门厦门大学2004年，第四届“挑战杯”中国银行中国大学生创业计划竞赛在厦门成功举办，则把大学生创业浪潮推向了新的高峰。

竞赛由中国银行和亚礼得集团赞助，来自全国29个省、市、自治区276所高校的603件作品参加了竞赛，其中100件作品进入了终审决赛。

挑战杯主持稿
各位尊敬的领导老师，我是主持人：邓开，首先非常感谢您们能在百忙之中，抽空莅临本次第六届“电力科技杯”大学生创业大赛。

“电力科技杯”是我校与“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，“创青春”全国大学生创业大赛相衔接的学生科技竞赛活动。

活动“创青春”全国大学生创业大赛自2014年开始举办，是“挑战杯“中国大学生创业计划竞赛的改革提升，在首届“创青春”全国大学生创业大赛上我校取得了全国金奖，银奖，铜奖各一件的好成绩。

为积极准备参加2016年的第二届“创青春”全国大学生创业大赛，学校决定开展第六届“电力科技杯”大学生创业大赛活动。

现在请允许我为大家介绍今日到场的嘉宾和评委老师：叉叉院长、叉叉老师、叉叉老师、下面介绍本次大赛答辩规则：
各项目答辩时间为5分钟，3分钟的PPT展示时间，学生要在规定时间内充分讲解自身项目的创新性，可行性及合理经费的评估如有实物图演示，可采取讲解与演示相结合的方式。

若PPT展示时间超时，相关工作人员将进行合理的扣分，超时严重者由主持人强制打断展示。

剩下的2分钟由老师提问，学生对于老师的问题给予合理的解答。

下面有请第一组参赛队伍入场
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通过以上14组参赛团队的精彩表现，我们可以感受到的是他们智慧与汗水的结晶，是关注时事身边小事社会大事的热心，是强大团队的凝聚力和坚持不懈敢于创新的决心，当然，更离不开各位老师的辛苦栽培和殷切指导。

最后真诚感谢各位嘉宾和老师能够参与此次答辩，也预祝2016年全国大学生创业大赛我校更创辉煌，现在我宣布此次第六届“电力科技杯”大学生创业大赛答辩活动圆满结束。

安徽大学挑战杯新闻稿
第十届“挑战杯·华安证券”安徽省大学生创业计划竞赛决赛日前落下帷幕。

我校选送的作品获得5项金奖，学校荣获集体奖“优胜杯”，金奖获奖数居全省高校前三。

本届竞赛经全省各院校校赛选拔推荐，共有123所院校的1237件作品入围省级复赛，经复审，共有111所学校的337件作品进入终审决赛。

比赛采用两轮赛制，第一轮为书面评审，第二轮为答辩评审。

我校共有9件作品入围第二阶段答辩评审。

经过紧张激烈的角逐，我校5件作品获得省赛金奖。

2022年初，学校发布《关于举办安徽大学第十三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛的通知》，并成立安徽大学“挑战杯”大学生创业计划竞赛组织委员会。

校赛之初，校团委通过政务系统、校园网、微信公众号、青创中心公众号等多个平台进行赛事动员和推广，策划多种方案。

经过广泛动员，全校共收到近300件作品参加比赛，历经初赛、复赛、决赛三个环节，最终决出入围省赛作品。

附件三“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛介绍一、创业计划竞赛介绍创业计划又名“商业计划”（Business Plan），是一无所有的创业者就某一项具有市场前景的新产品或服务向风险投资家游说，以取得风险投资的商业可行性报告。

创业计划竞赛是借用风险投资的实际运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的技术产品或服务，围绕这一产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的商业计划。

完整的创业计划应该包括企业概述、业务展望、风险因素、投资回报、退出策略、组织管理、财务预测等方面的内容。

创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。

起源于美国，又称商业计划竞赛，自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届商业计划竞赛以来，美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年举办这一竞赛。

最著名的MIT“5万美金商业计划竞赛”已有十多年历史，每年都有5、6家新的企业从大赛中诞生，影响深远。

N etscape、Excite、Yahoo！等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。

每年有相当数量的创业计划被附近的高新技术企业以上百万美元的价格买走，许多创业团队为其服务。

这些由创业计划竞赛直接孵化出来的企业中，有的在短短几年内就成长为年营业额数十亿美元的大公司。

从某种意义上说，美国高校的创业计划竞赛活动已经成为知识经济时代美国经济的直接驱动力量之一。

二、“挑战杯”创业计划竞赛介绍随着人类社会进入21世纪，科学发现，技术发明与商品产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。

这些都给处于改革开放阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。

同时，加入世贸组织，是中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。

因此，大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业伊始，造就一代符合未来挑战要求的高能人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。

大学生创业大赛新闻稿大学生创业大赛新闻稿，创业成功的例子有很多，下面是带来的大学生创业大赛新闻稿，欢迎阅读!大学生创业大赛新闻稿【1】—我校成功举办第二届大学生创业大赛xx年12月6日下午两点，北京第二外国语学院在校内勤学厅隆重举办“第二届北二外大学生创业大赛决赛”。

此次大赛旨在提高大学生自主创业能力、培养大学生勇于探索、注重实践的良好品质。

出席决赛的嘉宾有：北京第二外国语学院校党委副书记计金标教授、北京第二外国语学院招生就业处处长古丽娜老师、招生就业处副处长秦琦老师、北京第二外国语学院旅游管理学院党总支书记倪宏志老师、党总支副书记周俊文老师、中国雅虎教育频道主编宁肇刚先生。

出席决赛的评委有：中国人民大学经济学院宏观经济学教授博士生导师郑超愚教授、80创成副董事长于晓先生、原国资委改革局,中国国际金融有限公司投行委员会顾问贾晓梁先生、联合国第二届国际劳工组织、中国及蒙古局专家赵伟先生、北京第二外国语学院旅游管理学院市场营销系主任王成慧副教授。

本次活动由北京第二外国语学院招生就业处、北京第二外国语学院旅游管理学院联合主办，由北京第二外国语学院旅游管理学院学生会外联部承办。

此次创业大赛的初赛、复赛已于前期进行，共有48个团队参加了本次大赛，其中15组进入决赛。

决赛当天每组共有11分钟的参赛时间，前8分钟为自由展示时间，后3分钟为评委提问时间。

在这11分钟里，各组选手选择了不同的方式进行展示，有的生动活泼，有的严谨干练，可谓各显风采。

他们的良好精神风貌，高水平高质量的创业策划方案得到了在场嘉宾、评委和同学们的一致认可，现场气氛十分热烈。

最终，付丽敏小组“中国风花糕点店”创业策划方案获得了本次大赛一等奖，其它5组同学分别获得二等奖、三等奖。

最后，郑超愚教授、赵伟先生和王成慧副教授为本次大赛做了精彩点评，他们肯定了选手们积极创新、勇于开拓、注重实践的创业精神并表达了对当代所有大学的美好祝愿。

至此，我校第二届大学生创业大赛圆满落下帷幕。